Scriptie over talensensibilisering in kleuteronderwijs wint Klasseprijs op Klasse voor Leraren
19/12/14 11:08
Home > In de klas > Scriptie over talensensibilisering in kleuteronderwijs wint Klasseprijs
Scriptie(over(talensensibilisering(in kleuteronderwijs(wint(Klasseprijs 3 minuten geleden Aanmelden Aanmelden
schrijf een reactie Tweeten
1
Kleuteronderwijzeres Jolien De Cuyper is de winnaar van de Klasseprijs 2014. De redactie van Klasse koos haar scriptie over talensensibilisering in het kleuteronderwijs uit een totaal van 73 inzendingen.
Jolien De Cuyper en Pieter Lesaffer © Davy De Pauw
In haar scriptie “Taal(v)aardigheden. Een praktische gids rond talensensibilisering in de kleuterschool” legt De Cuyper (Thomas More Hogeschool) de werking en de meerwaarde van talensensibilisering uit. Ze licht ook toe hoe ze die toepaste tijdens haar stage in het kleuteronderwijs. “Talensensibilisering betekent niet zozeer dat je kinderen andere talen leert, maar wel dat je hen met een open geest andere talen en culturen laat ontdekken. Een toegevoegde waarde in onze diverse maatschappij”, zo stelt De Cuyper. De kersverse kleuteronderwijzeres gelooft dat de aanpak het best tot zijn recht komt in een omgeving waar aandacht is voor elke thuistaal, en waar die dus niet zonder meer verboden wordt. Daarmee wil De Cuyper het belang van een goede kennis van het Nederlands niet tenietdoen, integendeel: onderzoek toonde reeds aan dat talensensibilisering het leren van Nederlands net vergemakkelijkt. Bovendien merkt De Cuyper op dat leerlingen zich trots voelen als ze hun cultuur en taal mogen tonen en spreken op school. “Dat straalt ook af op de ouders van anderstalige kinderen en het kan helpen om hun betrokkenheid bij de school te vergroten.”
http://www.klasse.be/leraren/51810/scriptie-over-talensensibilisering-in-kleuteronderwijs-wint-klasseprijs/
Pagina 1 van 3
Scriptie over talensensibilisering in kleuteronderwijs wint Klasseprijs op Klasse voor Leraren
19/12/14 11:08
Volgens De Cuyper is talensensibilisering echter nog onvoldoende doorgedrongen en verankerd in het onderwijsbeleid. Ook leraren zijn nog zoekende. “Er is weinig concreet lesmateriaal ter beschikking, terwijl het net de vraag is van leraren om ondersteund te worden in de zoektocht naar integratie van talensensibilisering.” De Cuyper komt die leraren alvast een eind tegemoet: in het praktijkdeel van haar scriptie werkte ze laagdrempelige en eenvoudige voorbeelden uit om leraren te prikkelen om aan de slag te gaan. Pieter Lesaffer, hoofdredacteur van Klasse, is onder de indruk: “De scriptie van De Cuyper is een hoogstaand totaalpakket. Ze schetst een kader rond het nog vrij onbekende begrip talensensibilisering, past de principes ervan toe en zet andere leraren op weg via een praktijkgids. We waren als jury vooral aangenaam verrast dat De Cuyper een gevoelig thema als thuistaal durfde aanpakken en daar op een constructieve manier mee omgaat. Via de Klasse-kanalen zullen we aan deze scriptie verder aandacht besteden. Dat zal het debat over de manier waarop je thuistaal in het onderwijs het beste aanpakt, verder voeden.” Opvallend is dat de jury met het werk van De Cuyper voor de enige bachelorproef in de shortlist van vijf genomineerden koos. Lesaffer: “We geven als jury graag het signaal dat bachelorproeven gerust evenwaardig naast masterproeven kunnen staan. Dat is niet alleen een opsteker voor De Cuyper zelf, maar voor alle bachelorstudenten.” Met de Klasseprijs, een initiatief van Klasse en de Vlaamse Scriptieprijs, wordt sinds 2003 jaarlijks de beste onderwijsscriptie van het voorbije academiejaar in de kijker gezet. De winnaar wint een reischeque van €500 en aandacht in de Klasse-kanalen. Lees de winnende scriptie van Jolien De Cuyper. Schrijf een reactie op dit artikel
Vind%je%dit%artikel%interessant? Schrijf je in voor onze nieuwsbrief Lerarendirect! Elke week het belangrijkste onderwijsnieuws, tips, educatieve activiteiten en acties van Klasse. Gratis in je mailbox. → E-mailadres
Ik wil ook tips voor wie werkt met kansengroepen in onderwijs. Inschrijven
In%hetzelfde%dossier Van migrant tot leraar: “Taal is de sleutel tot succes” http://www.klasse.be/leraren/51810/scriptie-over-talensensibilisering-in-kleuteronderwijs-wint-klasseprijs/
Pagina 2 van 3
Scriptie over talensensibilisering in kleuteronderwijs wint Klasseprijs op Klasse voor Leraren
19/12/14 11:08
België stijgt naar 9de plaats in wereldranking over kennis van het Engels Examens Frans, Engels en Duits worden moeilijker Ouder laagopgeleid: helft minder slaagkans Gatz: “Taallessen Nederlands in Brussel helemaal niet bedreigd” kleuteronderwijs
taalbeleid
Schrijf een reactie Geef(een(reactie Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Jouw website
Reactie
Nog 4000 tekens
Je reactie verschijnt meteen online, maar kan verwijderd worden als de redactie vindt dat je reactie niet voldoet aan de gebruiksvoorwaarden. Zorg dat je reactie relevant is voor het onderwerp van het bericht waarop je reageert. Gebruik geen ongepaste of beledigende taal en maak geen reclame.
Reactie plaatsen
Andere sites met Klasse:
Partners: Gebruiksvoorwaarden - Toegankelijkheidsverklaring - Winnaars Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming, redactie Klasse. Sommige rechten voorbehouden. Je mag teksten hergebruiken als je de bron vermeldt. Iconen van The Noun Project
http://www.klasse.be/leraren/51810/scriptie-over-talensensibilisering-in-kleuteronderwijs-wint-klasseprijs/
Pagina 3 van 3