Plan Local de Infancia y Adolescencia de Parla 2021-2025
En cuanto a los indicadores de resultados, responden a las necesidades y problemáticas identificadas en el diagnóstico y en el proceso de elaboración del PLIA, y buscan medir el impacto de las acciones en la situación de la infancia y la adolescencia. Se proponen como punto de partida los siguientes, teniendo en cuenta que el listado definitivo deberá ser decidido en última instancia por los órganos propuestos para la evaluación del Plan: •
Número de servicios y equipamientos públicos para el uso y disfrute de la infancia y adolescencia, en relación a la población infantil y adolescente
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Porcentaje de niños, niñas y adolescentes en riesgo de pobreza o exclusión social
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Porcentaje de niños, niñas y adolescentes que han sufrido acoso escolar, violencia de género o abuso sexual
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Porcentaje de niños, niñas y adolescentes que sufren fracaso o abandono escolar
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Niveles de contaminación del aire en entornos frecuentados por la infancia y la adolescencia
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Metros cuadrados de zonas verdes en relación a la población infantil y adolescente
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Percepción subjetiva de la identidad y la seguridad de Parla
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Número de propuestas presentadas por la infancia y adolescencia y aceptadas por el Ayuntamiento de Parla
5.5.
Puesta en marcha y evaluación
Con el objetivo de articular mecanismos que den continuidad al Plan y a su desarrollo una vez finalizada la fase de redacción, el Ayuntamiento de Parla asume el papel de impulsor del Plan Local de Infancia y Adolescencia. La Concejalía de Infancia y Adolescencia asumirá el liderazgo político del Plan y garantizará su implantación integral y transversal en la política municipal. Será una tarea fundamental en la puesta en marcha y evaluación del Plan, reconocer y responder a los cambios contextuales y sociales que puedan afectar a niños, niñas y adolescentes de Parla y requieran adaptar, flexibilizar o incluso añadir acciones. Para ello, será preciso atender a la evolución de los cambios en la estructura de la familia nuclear y la aparición de nuevas unidades familiares de convivencia; la evolución del uso de espacios virtuales por este grupo etario; la reorganización del espacio urbano; nuevos flujos migratorios; cambiantes formas de ocio; y nuevas adicciones, entre otros. La concejalía de Infancia y Adolescencia será el responsable último de tomar las medidas necesarias para corregir los desfases posibles y ajustar las propuestas de mejora que surjan a lo largo del desarrollo del Plan.
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