Oversigt over kapitlets øvelser, aktiviteter og værktøjer Køn i børnebøger Overbliksøvelse: Identifikationsmuligheder i bøgerne Dialog om kønsroller i eventyr Titler med variation Refleksionsspørgsmål Køn i børnesange Identifikationsmuligheder i børnesange Illustrationer med nuancer Supplerende aktiviteter Køn i legetøj Pædagogisk eftertjek af udklædningstøj Kongens og dronningens efterfølger Temaarbejde om transportmidler Refleksion over legetøj Analyse af legetøj Køn i aktiviteter og rutiner Refleksion over aktiviteter og rutiner Køn i sprogbrug Eksperiment i praksis: Kønnelser af jobbetegnelser Jagt på kønnede udtryk Eksperiment i praksis: Kønnede tiltaleformer Refleksion over børn og sprog Bevæg sproget Køn i indretning Pædagogisk gennemgang af rum Børneinterview Temaer og spørgsmål til børneinterview Dokumentation, som nuancerer
Køn i børnebøger Børnelitteraturen åbner verden for børn ved at tilbyde indlevelse i andres liv, viden om relationer og livets mangfoldighed og bidrager derved til børns oplevelse af sig selv i verden. De gode billedbøger medvirker til at stimulere og udvikle børnene i bred forstand, så de får personlige, sociale og kulturelle kompetencer med i bagagen. En god børnebog har først og fremmest et indhold, der
72 Køn i pædagogisk_indmad.indd 72
09/12/15 09.37