GUÍA DE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN AL PERSONAL Y PARTES INTERESADAS, SOBRE LA ADECUADA DISPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS EN LA CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL DE RISARALDA – CARDER
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TABLA DE CONTENIDO 1.
OBJETO ........................................................................................................................................ 3
2.
METAS ......................................................................................................................................... 3
3.
RESPONSABLE.............................................................................................................................. 3 3.1
RESPONSABILIDAD DE SEGUIMIENTO ................................................................................. 3
3.2 RESPONSABILIDAD DE EJECUCIÓN ........................................................................................... 3 4
GENERALIDADES.......................................................................................................................... 4 4.1
REDUCIR .............................................................................................................................. 4
4.2
REUSAR ................................................................................................................................ 4
4.3
RECICLAJE ............................................................................................................................ 4
4.3.1
RAZONES PARA RECICLAR: .......................................................................................... 5
4.3.2
PARA QUE RECICLAR ................................................................................................... 5
5.
CLASIFICACION DE RESIDUOS GTC-24 ......................................................................................... 6
6.
MATERIALES RECICLABLES Y NO RECICLABLES............................................................................ 9
7.
QUE PUEDES HACER CON EL MATERIAL QUE SE PUEDE REUTILIZAR. ........................................ 9
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1. OBJETO
Pretende reducir los impactos causados por el inadecuado manejo de los residuos que se generan en la Entidad, a través de la guía, se busca crear conciencia y cultura del reciclaje, aprovechando los recursos que son inutilizados, disminuyendo el impacto ambiental generado por el mal manejo de los residuos sólidos, y apoyar la guía de Uso Eficiente de Papel.
2. METAS -
Mejor ambiente laboral. Implementación de estrategias que aporten al uso adecuado del reciclaje. Separación del material reutilizable. Fomentar el reciclar. Prologar la vida útil de los materiales que son reutilizables. Implementar mecanismos de reciclaje en cada oficina de la sede CARDER.
3. RESPONSABLE 3.1 RESPONSABILIDAD DE SEGUIMIENTO El seguimiento de la Guía de Uso Eficiente del Papel es responsabilidad del representante de la dirección del Sistema Integrado de Gestión y del Grupo Coordinador del Sistema Integrado de Gestión.
3.2 RESPONSABILIDAD DE EJECUCIÓN La ejecución de la Guía de Uso Eficiente del Papel es responsabilidad de todos los procesos y actividades de la corporación y respectivos funcionarios y contratistas.
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4 GENERALIDADES
El manejo del reciclaje se ha convertido en un aspecto educativo de vital importancias en las organizaciones, generando conciencia en sus funcionarios del buen manejo del papel y de la cantidad de residuos que se generan.
4.1 REDUCIR
Se refiere a disminución de los recursos que utilizamos a través de otros hábitos y/o técnicas; por ejemplo reducir el consumo de papel, etc.
4.2 REUSAR
La gran mayoría de los materiales que se usan día a día pueden ser reutilizados como imprimir el papel por los dos lados, los envases plásticos usarlos como termos sin necesidad de comprar más o darle otra utilidad práctica. 4.3 RECICLAJE
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir materiales (desechos) en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y contaminación del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar). Es la última opción si las otras dos R´s no funcionaron o si es inevitable reciclar. Es la forma de aprovechamiento de los materiales, la mayoría de todos los materiales que se usan, pueden ser reciclados y reusados en otras aplicaciones; materiales como el vidrio, el plástico y el papel, se pueden
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utilizar varias por ejemplo. Es compromiso de todos reciclar y disminuir la producción de basura. 4.3.1 RAZONES PARA RECICLAR:
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Se disminuye considerablemente el volumen de los residuos generados.
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Se minimiza la contaminación del planeta, ya que al separar nuestros residuos evitamos que se acumulen en ríos, orillas, acantilados y barrancos.
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Se evita la contaminación y focos de infección dentro de nuestra comunidad.
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Se disminuye el acarreo de los residuos.
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El personal de recolección de residuos puede realizar su trabajo más dignamente. De hecho, se crea nuevas fuentes de trabajo.
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Se disminuye la extracción de recursos naturales no renovables. Se evita la sobreexplotación de recursos naturales.
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¿Por qué reciclar los envases? El plástico está hecho de petróleo y de carbón que no se disuelven. Su versatilidad le permite una gran variedad de aplicaciones, especialmente en envases desechables. Esto significa un enorme volumen en los vertederos. Generalmente cuentan con un código de identificación que va del 1 al 7 dependiendo de sus características.
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Al separar nuestros residuos orgánicos, podemos elaborar abono o acondicionador de suelo para usar en nuestros jardines y/o cultivos, lo cual evita el uso de fertilizantes químicos innecesarios y reduce la contaminación de las aguas.
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¿Por qué reciclar el papel? El papel fabricado con celulosa de los árboles, se procesa con materiales líquidos convirtiéndolo en una pulpa, desde donde se recupera la fibra de papel. Esta fibra luego es presionada por enormes rodillos donde termina de botar los restos de líquido, para luego ser enviada a secadores a vapor.
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Se aprovechan los recursos presentes en los materiales reciclables.
4.3.2 PARA QUE RECICLAR -
Se disminuyen las basuras en el entorno, generando una ambiente más agradable mejorando la calidad de vida de las personas.
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Ayuda a la economía generando nuevas formas de empleo, ya que el reciclaje se convierte en una industria la cual este presentante en los sectores laborales. Se forman valores como el respeto la solidaridad y el cuidado, relacionados con la protección del medio ambiente. Al reciclar se reduce la generación de gases de efecto invernadero. Al reciclar se genera un ambiente de trabajo en equipo, el cual permite solucionar problemas ambientales de forma colectiva y didácticas.
5. CLASIFICACION DE RESIDUOS GTC-24
Recipientes color blanco: Toda clase de vidrio limpio de todo color.
Vidrio
Recipientes color azul: Envases plásticos y bolsas plastias, ya sean productos de aseo o de comida, incluye latas de aluminio y enlatados.
Plástico
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Recipientes color crema: todo material orgánico, frutas y verduras, y cualquier alimento orgánico antes y después de su preparación.
Biodegradable
Recipientes color gris: revistas, cuadernos, libros papel rayado o para imprimir, papel periódico y cualquier material de cartón.
Papel y Cartón
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Recipientes color verde: Materiales ordinarios, inertes o no peligrosos, todo material de icopor o de porcelana, empaques de mecato, palos de helado y de bombón, madera.
Ordinario, Común e Inerte
Recipientes color rojo: material peligroso, infectado o de riesgo biológico.
Peligrosos
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6.
MATERIALES RECICLABLES Y NO RECICLABLES
RECICLABLES
NO RECICLABLES Papel aluminio. Papel carbón. Fotografías. Materiales domésticos usados (servilletas, higiénico, vasos, etc.) Folletos que no sean de papel y/o cartón. Vidrios de vehículos o planos, de ventanas o puertas. Empaques de mecato en general. Empaques de las tintas de las impresoras. Bolsas metalizadas. Elementos de icopor. Elementos de uso desechables (platos, vasos, etc.)
Papel: papel rayado, de impresora, cuadernos, libros, revistas, periódico, archivos, folders.
Vidrio: todo tipo de recipiente o envase de vidrio de cualquier color.
Plástico y cartón: envases de productos de aseo o de bebida, bolsas plásticas, cajas, materiales de cartón.
Chatarra: elementos de bronce, hierro, aluminio y cobre (latas, varillas, tubos,) equipos electrónicos y electrodomésticos.
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QUE PUEDES HACER CON EL MATERIAL QUE SE PUEDE REUTILIZAR.
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Campaña ladrillo ecológico.
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¿Qué podemos depositar en el ladrillo?
Paquetes de dulces limpios (galletas, dulces, paquetes de papas fritas, etc.)
Bolsas limpias y secas de todo tipo (Azúcar, cereales, arroz, granos.)
Recibos de cajas o cajeros.
Papeles plastificados que no son reciclables y bolsas de mercado.
Empaques de plásticos y aluminio limpio y seco.
Bolsas de detergente y de leche limpias y secas.
Todo plástico limpio que puedas introducir en la botella. -
Utilizar las cajas que estén disponibles de las resmas de papel como canastas de papel reciclable o reutilizable para minimizar el consumo de papel blanco en las oficinas.
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Buzón de sugerencias forma ecológica con todo tipo de material disponible a reciclar.
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