1 minute read

Utdanning for bærekraftig utvikling

Next Article

from Bærekraft i praksis – Aktiviteter og øvelser, page 16

Article from: Bærekraft i praksis – Aktiviteter og øvelser
Pedagogikkens doble formål

Et viktig mål framover må være å gi barn og unge opplevelsen av at de kan være med på å gjøre en forskjell, og at deres handlinger har betydning for å få til en bærekraftig utvikling. Relevante spørsmål skolen kan stille seg i denne sammenheng, kan være:

• Hvordan kan vi som skole samlet styrke bidraget vårt knyttet til utviklingen av et godt bærekraftig samfunn? • På hvilke måter kan skolen vår bli «grønnere»?

Advertisement
More articles from this publication:
This article is from:
Cover of "Bærekraft i praksis – Aktiviteter og øvelser"

Bærekraft i praksis – Aktiviteter og øvelser

by Fagbokforlaget skole og barnehage