Pedagogikkens doble formål

Robert Mjelde Flatås begynte å arbeide som lærer i 2005 etter å ha fullført allmennlærerutdanningen og en mastergrad i pedagogikk med vekt på pedagogisk ledelse. Fra høsten 2005 til sommeren 2015 arbeidet han som kontaktlærer på 5.–7. trinn ved tre ulike barneskoler på Vestlandet. Flatås har også fi re års fartstid som rektor på en barneskole utenfor Bergen. Han arbeider i dag som høgskolelektor i pedagogikk ved NLA Høgskolen i Bergen. Flatås har jobbet mye med utviklingsarbeid i skolen knyttet til fagfornyelsen, motivasjon for læring, elevmedvirkning og prosjektarbeid som metode.