Festival of Learning Guide 2023 - Middle and High School - Escola Concept São Paulo

learning made visible

What are problems for? They challenge us, shape us, push us, and help us to discover just how strong and brave and capable we really are. Even though we don't always want them, problems have a way of bringing unexpected gifts.

Kobi

Yamada - What Do You Do With a Problem?

Para que servem os problemas? Eles nos desafiam, nos moldam, nos impulsionam e nos ajudam a descobrir o quão fortes, corajosos e capazes realmente somos Mesmo que nem sempre os queiramos, os problemas costumam trazer presentes inesperados.

Kobi Yamada - O que você faz com um problema?

Howmightwecombatdesertification andrestoreourlandandsoil?

Como podemos combater a desertificação e restaurar nossa terra e nosso solo?

About the learning journey:

This project aims to mitigate desertification and soil degradation using sustainable practices like afforestation, agroforestry, and terracing.

It advocates conservation agriculture techniques, including crop rotation and cover cropping, for soil fertility and farming sustainability

It emphasizes water conservation and efficient irrigation for optimal land productivity. The project underscores the importance of collaboration between governments, communities, and organizations in executing comprehensive land restoration strategies The holistic approach adopted seeks to combat land degradation while promoting resilient, productive landscapes.

Sobre a jornada de aprendizagem:

A desertificação e a degradação do solo representam desafios formidáveis Para combater esses problemas, a implantação de métodos sustentáveis de gestão do solo, como reflorestamento, agrofloresta e terraceamento, pode ser eficaz Técnicas de agricultura de conservação, como rotação de culturas e cobertura do solo, melhoram significativamente a fertilidade do solo A promoção da conservação da água e a implementação de técnicas de irrigação eficientes são fundamentais neste processo Uma abordagem abrangente para a restauração do solo e o combate à desertificação requer esforços colaborativos entre governos, comunidades e organizações.

PRESENT | PRESENTE

Howmightwehaltdeforestationby restoringdegradedforestsand protectinghabitats?

Como podemos deter o desmatamento restaurando florestas degradadas e protegendo habitats?

About the learning journey:

Efforts to halt deforestation should prioritize restoring degraded forests and protecting habitats, achievable through initiatives such as reforestation.

Promoting sustainable logging practices and establishing protected areas are integral to these efforts. Emphasis must be placed on the involvement of local communities in forest management and on creating alternative livelihood opportunities.

Strengthening the enforcement of forest protection laws and endorsing sustainable consumption habits are also essential. A collaborative approach, encompassing governments, NGOs, and local communities, is crucial for effective deforestation combat and ecosystem preservation.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os esforços para conter o desmatamento devem priorizar a restauração de florestas degradadas e a proteção de habitats, alcançáveis por meio de iniciativas como o reflorestamento.

A promoção de práticas sustentáveis de exploração madeireira e a criação de áreas protegidas são fundamentais para esses esforços. É necessário enfatizar o envolvimento das comunidades locais na gestão florestal e na criação de oportunidades alternativas de subsistência

O fortalecimento da aplicação das leis de proteção florestal e o endosso aos hábitos de consumo sustentáveis também são essenciais Uma abordagem colaborativa, que englobe governos, ONGs e comunidades locais, é crucial para um combate eficaz ao desmatamento e para a preservação dos ecossistemas.

Location

and High School building

do

School

Howmightwefightagainstanimal poachingandtrafficking?

Como podemos lutar contra a caça ilegal e o tráfico de animais?

About the learning journey:

A multi-faceted approach is necessary to combat animal poaching and trafficking. This involves the need to strengthen law enforcement and penalties, augment patrols in susceptible areas, and disassemble criminal networks.

Encouraging community participation via education, alternative sources of income, and conservation incentives can diminish poaching activities The application of technology like drones and DNA analysis can facilitate monitoring and tracing of illicit wildlife trade.

International collaboration, stringent regulations, and campaigns for consumer awareness play a significant role in countering this illegal practice and safeguarding endangered species.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Uma abordagem multifacetada é necessária para combater a caça furtiva e o tráfico de animais Isso envolve a necessidade de fortalecer a aplicação das leis e as penalidades, aumentar as patrulhas em áreas suscetíveis e desmantelar redes criminosas

Encorajar a participação da comunidade por meio da educação, fontes alternativas de renda e incentivos à conservação pode diminuir as atividades de caça ilegal. A aplicação de tecnologia, como drones e análise de DNA, pode facilitar o monitoramento e o rastreamento do comércio ilegal de animais selvagens.

A colaboração internacional, regulamentos rigorosos e campanhas de conscientização do consumidor desempenham um papel significativo no combate a essa prática ilegal e na proteção de espécies ameaçadas de extinção.

PRESENT | PRESENTE

Howmightwepromote urbanplanning?

Como podemos promover o planejamento urbano?

About the learning journey:

The promotion of urban planning is essential for building sustainable, habitable cities This action requires the adoption of mixed land use strategies, the prioritization of public transport, and the design of pedestrian-friendly neighborhoods. The incorporation of green spaces, the preservation of historical landmarks, and the provision of affordable housing are also crucial. Citizen engagement via participatory processes and integrating smart city technologies can improve urban planning efforts

A collaborative approach, encompassing government officials, urban planners, architects, and local communities, is indispensable for shaping cities that focus on environmental sustainability, social cohesion, and economic prosperity.

Sobre a jornada de aprendizagem:

A promoção do planejamento urbano é essencial para construir cidades sustentáveis e habitáveis Essa ação requer a adoção de estratégias de uso misto do solo, a priorização do transporte público e o design de bairros amigáveis para pedestres

A incorporação de espaços verdes, a preservação de marcos históricos e a provisão de moradias acessíveis também são cruciais O envolvimento dos cidadãos por meio de processos participativos e a integração de tecnologias de cidades inteligentes podem melhorar os esforços de planejamento urbano.

Uma abordagem colaborativa, que engloba oficias do governo, urbanistas, arquitetos e comunidades locais, é indispensável para moldar cidades que focam na sustentabilidade ambiental, na coesão

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Howmightwereduceglobal wasteandcarbonemissions?

Como podemos reduzir o desperdício global e as emissões de carbono?

About the learning journey:

A reduction in global waste and carbon emissions necessitates encompassing strategies. The implementation of circular economy principles, the promotion of recycling and waste minimization, and the encouragement of sustainable consumption are of utmost importance.

Transitioning to renewable energy sources, enhancing energy efficiency, and investing in green technologies can significantly decrease carbon emissions. Public education, the setting of ambitious objectives, and the enforcement of pertinent regulations are key components.

An amalgamation of international cooperation, innovative solutions, and individual actions are pivotal in addressing the urgent global challenges of waste management and climate change.

Sobre a jornada de aprendizagem:

A redução de resíduos globais e emissões de carbono requer estratégias abrangentes A implementação de princípios de economia circular, a promoção da reciclagem e minimização de resíduos, e o incentivo ao consumo sustentável são de suma importância

A substituição de fontes de energia renováveis, o aumento da eficiência energética e o investimento em tecnologias verdes podem diminuir significativamente as emissões de carbono Educação pública, a definição de objetivos ambiciosos e a aplicação de regulamentações pertinentes são componentes-chave

A cooperação internacional, soluções inovadoras e ações individuais são fundamentais para abordar os desafios globais urgentes relacionados à gestão de resíduos e mudanças climáticas.

PRESENT |

Howmightweprotectcitiesfrom climatechangeandnaturaldisasters?

Como podemos proteger as cidades das mudanças climáticas e dos desastres naturais?

About the learning journey:

To effectively protect cities from the effects of climate change and natural disasters, it is imperative to take proactive measures. This action entails a comprehensive approach incorporating climate resilience into urban planning, fortifying infrastructure, and improving early warning systems

Implementing green infrastructure, such as urban forests and porous surfaces, can effectively mitigate the risk of flooding. Strengthening building codes, promoting resilient construction techniques, and considering the relocation of vulnerable areas are vital components.

Moreover, engaging communities, investing in disaster preparedness, and fostering collaboration with experts and stakeholders are crucial for protecting cities and ensuring the well-being of residents in the face of climate-related threats.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Para proteger as cidades de forma efetiva dos efeitos das mudanças climáticas e desastres naturais, é necessário tomar medidas preventivas Isso envolve uma abordagem ampla que inclui a resiliência climática ao planejamento urbano, fortalece a infraestrutura e aprimora os sistemas de alerta precoce

A implementação de infraestrutura verde, como florestas urbanas e superfícies porosas, pode mitigar efetivamente o risco de enchentes O fortalecimento dos códigos de construção, a promoção de técnicas de construção resilientes e a consideração da realocação de áreas vulneráveis são componentes vitais.

Além disso, o envolvimento das comunidades, o investimento em preparação para desastres e a promoção da colaboração com especialistas e partes interessadas são cruciais para proteger as cidades e garantir o bem-estar dos residentes diante das ameaças relacionadas ao clima

Howmightweprotectmarine andcoastalecosystems?

Como podemos proteger os ecossistemas marinhos e costeiros?

About the learning journey:

To raise awareness about marine pollution and motivate individuals to take proactive measures, the learners devised an engaging, interactive prototype that showcased fish sculptures crafted from discarded plastic. Through this prototype, the audience will be encouraged to participate in a symbolic act of "fishing" which will represent the vital role we all play in removing plastic waste from our oceans.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Para conscientizar sobre a poluição marinha e motivar as pessoas a adotarem medidas proativas, os estudantes criaram um protótipo envolvente e interativo que apresenta esculturas de peixes feitas a partir de plástico descartado Por meio deste protótipo, a audiência poderia participar ativamente de um ato simbólico de "pescaria" para representar a remoção de resíduos plásticos

Howmightwereduceoverfishing?

Como podemos reduzir a pesca excessiva?

About the learning journey:

The group has developed a system centered around an artificial fishing tank to promote awareness and advocate for sustainable fishing practices. The primary objective of this initiative is to combat overfishing and its detrimental effects on marine ecosystems.

By offering an attractive and appealing alternative in the form of an artificial fishing tank, individuals can experience the joy of fishing while minimizing their impact on fish populations and the delicate balance of marine life.

Sobre a jornada de aprendizagem:

O grupo desenvolveu um sistema centrado em torno de um tanque de pesca artificial para promover a conscientização e defender práticas de pesca sustentáveis O objetivo principal desta iniciativa é combater a sobrepesca e seus efeitos prejudiciais aos ecossistemas marinhos

Ao oferecer uma alternativa atraente em forma de um tanque de pesca artificial, os participantes podem experimentar a alegria da pesca, minimizando o impacto sobre as populações de peixes e o delicado equilíbrio da vida marinha

Howmightwereduceoverfishing?

About the learning journey:

Leveraging the transformative potential of performance, our project endeavors to actively engage and inspire individuals to proactively address the pressing concern of overfishing. With a primary objective of fostering a profound comprehension of the issue at hand, our initiative strives to cultivate a collective commitment towards adopting sustainable fishing practices among our audience.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Aproveitando o potencial transformador da performance, nosso projeto busca envolver ativamente e inspirar as pessoas a abordarem proativamente a preocupação urgente da pesca excessiva. Com o objetivo principal de fomentar uma compreensão profunda da questão em questão, nossa iniciativa se esforça para cultivar um compromisso coletivo de adotar práticas de pesca sustentáveis em nosso público.

Como podemos reduzir a pesca excessiva?

Howmightwereduceoverfishing?

Como podemos reduzir a pesca excessiva?

About the learning journey:

The learners devised a meticulous process for relocating corals from ecosystems facing imminent threats to alternative locations that offer comparable environmental conditions. This innovative approach aims to address the adverse effects of overfishing by preserving and rejuvenating coral populations in suitable habitats.

Sobre a jornada de aprendizagem: Os estudantes desenvolveram um processo meticuloso para realocar corais de ecossistemas enfrentando ameaças iminentes para locais alternativos que oferecem condições ambientais comparáveis Essa abordagem inovadora aborda os efeitos adversos da pesca excessiva ao preservar e rejuvenescer as populações de corais em habitats adequados

Howmightweprotectmarinelifefrom overfishinginRioParaguay?

Como podemos proteger a vida marinha da pesca excessiva no Rio Paraguai?

About the learning journey:

The learners undertook a commendable project for the Festival of Learning to mobilize the community and advocate for preserving marine ecosystems in Rio Paraguay Their prototype aimed to effectively raise awareness among the public and policymakers regarding the region's critical state of marine life. In addition, they took the initiative to draft a persuasive letter addressed to the government, urging immediate action to safeguard marine life and implement sustainable fishing practices. This well-rounded approach demonstrated their dedication and commitment to the cause.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes empreenderam um projeto louvável para o Festival da Aprendizagem com o objetivo de mobilizar a comunidade e advogar pela preservação dos ecossistemas marinhos no Rio Paraguai Seu protótipo visava aumentar efetivamente a conscientização do público e dos formuladores de políticas sobre o estado crítico da vida marinha na região Além disso, eles tomaram a iniciativa de redigir uma carta persuasiva endereçada ao governo, instando ação imediata para proteger a vida marinha e implementar práticas de pesca sustentáveis. Essa abordagem abrangente demonstrou sua dedicação e comprometimento com a causa

Howmightwepreservemarinelife inSalvador?

Como podemos preservar a vida marinha em Salvador?

About the learning journey:

The groups utilized their research findings to create a user-friendly website designed to be a comprehensive hub of knowledge and resources. The primary goal of this website is to raise awareness about marine life preservation, providing educational content and practical tips for individuals to contribute to conservation efforts actively. By offering a centralized platform, the website becomes a valuable tool for disseminating information and empowering people to take meaningful actions toward protecting marine ecosystems

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os grupos utilizaram os resultados de suas pesquisas para criar um site de fácil utilização, projetado para ser um hub abrangente de conhecimento e recursos O objetivo principal deste site é aumentar a conscientização sobre a preservação da vida marinha, fornecendo conteúdo educacional e dicas práticas para que as pessoas possam contribuir ativamente para os esforços de conservação Ao oferecer uma plataforma centralizada, o site se torna uma ferramenta valiosa para a divulgação de informações e capacitação das pessoas a tomarem ações significativas em prol da proteção dos ecossistemas marinhos.

Howmightwereducecoralbleaching?

Como podemos reduzir o branqueamento dos corais?

About the learning journey:

The learners successfully created a prototype machine to raise awareness about the critical issue of coral bleaching and present a practical solution. This innovative device was precisely engineered to effectively target and eliminate pollutants, debris, and other harmful substances present in the ocean. The main objective of their project was to protect and preserve fragile coral ecosystems, which are exceptionally susceptible to the detrimental impacts of coral bleaching resulting from environmental stressors.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes criaram com sucesso um protótipo de máquina para aumentar a conscientização sobre o grave problema do branqueamento de corais e apresentar uma solução prática Esse dispositivo inovador foi projetado precisamente para direcionar e eliminar de forma eficaz poluentes, detritos e outras substâncias prejudiciais presentes no oceano O objetivo principal do projeto era proteger e preservar os frágeis ecossistemas de corais, que são excepcionalmente suscetíveis aos impactos prejudiciais do branqueamento de corais resultante de estressores ambientais

Howmightweimprovecoralreef's preservation?

Como podemos melhorar a preservação dos recifes de coral?

About the learning journey:

Leveraging their programming skills, the learners embarked on a project to utilize Minecraft as a platform for simulating and enhancing coral reef preservation settings. They aimed to promote awareness, understanding, and engagement in conserving coral reefs. By programming within the Minecraft environment, they created a virtual representation of coral reefs, where users could interact, learn about the importance of preservation, and actively contribute to protecting these vital ecosystems.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Aproveitando suas habilidades de programação, os estudantes embarcaram em um projeto para utilizar o Minecraft como plataforma para simular e aprimorar cenários de preservação de recifes de corais. Eles tinham como objetivo promover a conscientização, compreensão e engajamento na conservação dos recifes de corais. Ao programar dentro do ambiente do Minecraft, eles criaram uma representação virtual de recifes de corais, onde os usuários poderiam interagir, aprender sobre a importância da preservação e contribuir ativamente para proteger esses ecossistemas vitais.

GRADE 7 C

Howcanwereduceplastic thrownintobeaches?

Como podemos reduzir o plástico jogado nas praias?

About the learning journey:

The learners successfully designed and developed an engaging and interactive educational game to raise awareness about the pressing issue of plastic pollution on beaches. The game featured a variety of challenges, quizzes, and activities that effectively highlighted the destructive consequences of plastic waste on marine ecosystems. Through these interactive elements, players were able to actively learn about the detrimental impact of plastic pollution and gain a deeper understanding of the urgency to address this environmental problem.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes projetaram e desenvolveram com sucesso um jogo educativo envolvente e interativo para aumentar a conscientização sobre o urgente problema da poluição por plástico nas praias. O jogo apresentava uma variedade de desafios, quizzes e atividades que destacavam de forma eficaz as consequências destrutivas do lixo plástico nos ecossistemas marinhos Através desses elementos interativos, os jogadores podiam aprender ativamente sobre o impacto prejudicial da poluição por plástico e obter uma compreensão mais profunda da urgência em

Howcanwereduceplastic thrownintobeaches?

Como podemos reduzir o plástico jogado nas praias?

About the learning journey:

The learners successfully designed and developed an engaging and interactive educational game to raise awareness about the pressing issue of plastic pollution on beaches. The game featured a variety of challenges, quizzes, and activities that effectively highlighted the destructive consequences of plastic waste on marine ecosystems. Through these interactive elements, players were able to actively learn about the detrimental impact of plastic pollution and gain a deeper understanding of the urgency to address this environmental problem.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes projetaram e desenvolveram com sucesso um jogo educativo envolvente e interativo para aumentar a conscientização sobre o urgente problema da poluição por plástico nas praias O jogo apresentava uma variedade de desafios, quizzes e atividades que destacavam de forma eficaz as consequências destrutivas do lixo plástico nos ecossistemas marinhos Através desses elementos interativos, os jogadores podiam aprender ativamente sobre o impacto prejudicial da poluição por plástico e obter uma compreensão mais profunda da urgência em enfrentar esse problema ambiental

Howmightweraiseawarenessaboutthe planktonthatisaffectedbysunscreen?

Como podemos aumentar a conscientização sobre o plâncton que é afetado pelo protetor solar?

About the learning journey:

The learners utilized their creativity to design an engaging and interactive board game to raise awareness about the impact of sunscreen on plankton populations. The game was carefully crafted to present challenges that shed light on the potential harm caused by certain sunscreen ingredients. Through gameplay, participants would have a fun experience and gain valuable knowledge about the significance of protecting plankton and making eco-friendly sunscreen choices. By actively engaging in the game, players would better understand the crucial role plankton plays in marine ecosystems and the importance of taking responsible actions to safeguard them.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes utilizaram sua criatividade para projetar um jogo de tabuleiro envolvente e interativo com o objetivo de aumentar a conscientização sobre o impacto do protetor solar nas populações de plâncton O jogo foi cuidadosamente desenvolvido para apresentar desafios que destacassem os possíveis danos causados por certos ingredientes presentes em protetores solares. Através do jogo, os participantes teriam uma experiência divertida e adquiriram conhecimentos valiosos sobre a importância de proteger o plâncton e fazer escolhas de protetores solares ecologicamente corretos. Ao se envolverem ativamente no jogo, os jogadores compreendem melhor o papel crucial que o plâncton desempenha nos ecossistemas marinhos e a importância de adotar ações responsáveis para protegê-los

Howmightweraiseawarenessaboutthe planktonthatisaffectedbysunscreen?

Como podemos aumentar a conscientização sobre o plâncton que é afetado pelo protetor solar?

About the learning journey:

The learners demonstrated their ingenuity by designing and developing a boat specifically focused on minimizing environmental pollution and its impact on plankton populations. They achieved this by utilizing sustainable materials in the boat's construction, implementing eco-friendly propulsion systems, and incorporating effective waste management practices. This non-pollutant boat is a tangible and practical example of responsible boating practices. By showcasing the boat's features and capabilities, the learners aimed to raise awareness among boaters and the general public about adopting eco-conscious approaches to minimize pollution and protect vital marine ecosystems, including plankton populations

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram sua engenhosidade ao projetar e desenvolver um barco especialmente focado em minimizar a poluição ambiental e seu impacto nas populações de plâncton Eles conseguiram isso ao utilizar materiais sustentáveis na construção do barco, implementar sistemas de propulsão ecologicamente corretos e incorporar práticas eficazes de gerenciamento de resíduos. Esse barco não poluente é um exemplo tangível e prático de práticas responsáveis de navegação Ao destacar as características e capacidades do barco, os estudantes visavam aumentar a conscientização entre os navegadores e o público em geral sobre a adoção de abordagens ecologicamente conscientes para minimizar a poluição e proteger ecossistemas marinhos vitais, incluindo as populações de plâncton

How can we reduce religious discrimination in workspaces?

Como podemos reduzir a discriminação religiosa nos locais de trabalho?

About the learning journey:

The learners have successfully crafted a comprehensive manual to foster inclusivity and mitigate religious discrimination within workspaces. This invaluable resource offers practical guidance and effective strategies to promote religious diversity, ensure equitable treatment, and cultivate a respectful work environment that genuinely values individuals' religious beliefs. By incorporating these measures, organizations can actively work towards creating an inclusive and harmonious workplace for everyone involved.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes criaram com sucesso um manual abrangente para promover a inclusão e mitigar a discriminação religiosa nos locais de trabalho Esse recurso inestimável oferece orientações práticas e estratégias eficazes para promover a diversidade religiosa, garantir tratamento equitativo e cultivar um ambiente de trabalho respeitoso que genuinamente valoriza as crenças religiosas individuais Ao incorporar essas medidas, as organizações podem trabalhar ativamente para criar um local de trabalho inclusivo e harmonioso para todos os envolvidos

How can we reduce religious discrimination in workspaces?

Como podemos reduzir a discriminação religiosa nos locais de trabalho?

About the learning journey:

The learners have developed an inspiring initiative called the "Hall of Fame" that aims to recognize and celebrate individuals who have significantly contributed to reducing religious discrimination within workspaces. Through this initiative, they have identified and honored exceptional individuals from both their community and beyond who have dedicated themselves to promoting inclusivity and fostering a culture of respect. By highlighting and acknowledging these outstanding individuals, the learners have brought attention to their achievements and encouraged others to follow in their footsteps. The Hall of Fame initiative serves as a powerful motivator for creating a more inclusive and accepting environment within workspaces.

Sobre a jornada de aprendizagem: Os estudantes desenvolveram uma iniciativa inspiradora chamada "Hall da Fama" que tem como objetivo reconhecer e celebrar indivíduos que contribuíram significativamente para a redução da discriminação religiosa nos locais de trabalho. Através dessa iniciativa, eles identificaram e homenagearam pessoas excepcionais tanto de sua comunidade quanto de outros lugares, que se dedicaram a promover a inclusão e cultivar uma cultura de respeito. Ao destacar e reconhecer esses indivíduos notáveis, os estudantes chamaram a atenção para suas conquistas e incentivaram outros a seguirem seus passos A iniciativa Hall da Fama serve como um poderoso motivador para criar um ambiente de trabalho mais inclusivo e acolhedor.

Howcanwereduceinequalityin themakeupindustry?

Como podemos reduzir a desigualdade na indústria de maquiagem?

About the learning journey:

The learners demonstrated a keen awareness of the inequality within the makeup industry, specifically regarding the limited shade ranges that often exclude individuals with diverse skin tones. They developed an innovative solution to address this issue by creating a comprehensive range of shades that cater to a wide variety of skin tones. Their initiative promotes inclusivity and ensures that individuals of all ethnicities and backgrounds have access to makeup products that meet their specific needs. By recognizing and acting upon this disparity, the learners have taken a significant step toward fostering a more inclusive and representative makeup industry where everyone can find products that enhance their natural beauty

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram uma clara consciência da desigualdade na indústria de maquiagem, especificamente em relação à falta de opções de tons que frequentemente excluem indivíduos com diferentes tons de pele. Eles desenvolveram uma solução inovadora para abordar esse problema, criando uma ampla variedade de tons que atendem a diversos tons de pele Sua iniciativa promove a inclusão e garante que pessoas de todas as etnias e origens tenham acesso a produtos de maquiagem que atendam às suas necessidades específicas Ao reconhecer e agir diante dessa disparidade, os estudantes deram um passo significativo em direção à promoção de uma indústria de maquiagem mais inclusiva e representativa, na qual todos possam encontrar produtos que realcem sua beleza natural.

Location | Lugar: Middle and High School building / Prédio do Middle e High School

Day & Time/Dia e Horário: Wednesday, May 31st and Thursday, June 01st from 8:30 a m to 3:30 p m / Quarta 31 de maio, e Quinta 01 de junho - das 8:30h às 15h30

Howdoesracismaffectthe careerofsoccerplayers?

Como o racismo afeta a carreira dos jogadores de futebol?

About the learning journey:

The learners demonstrated a keen understanding of the detrimental impact of racism on the careers of soccer players. To address this issue, they embarked on a commendable initiative to create a safe and inclusive space for players to showcase their talents. Their design and development of a symbolic soccer field serve as a powerful statement where merit, skill, and passion triumph over discriminatory practices By providing this platform, the learners aimed to raise awareness about the harmful effects of racism within the soccer industry Their solution not only offers an opportunity for talented individuals to shine but also challenges discriminatory norms and promotes a more inclusive and equitable environment within the sport Through their efforts, the learners have taken a meaningful step towards fostering positive change and promoting diversity within soccer

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram um profundo entendimento do impacto prejudicial do racismo na carreira de jogadores de futebol Para abordar essa questão, eles embarcaram em uma iniciativa louvável para criar um espaço seguro e inclusivo para os jogadores mostrarem seus talentos Seu design e desenvolvimento de um campo de futebol simbólico servem como uma declaração poderosa, na qual mérito, habilidade e paixão triunfam sobre práticas discriminatórias Ao fornecer essa plataforma, os estudantes tinham como objetivo conscientizar sobre os efeitos prejudiciais do racismo na indústria do futebol Sua solução não apenas oferece uma oportunidade para indivíduos talentosos brilharem, mas também desafia normas discriminatórias e promove um ambiente mais inclusivo e equitativo no esporte Através de seus esforços, os estudantes deram um passo significativo em direção à promoção de mudanças positivas e à valorização da diversidade no futebol

PRESENT | PRESENTE

Howmightwereduce racisminsoccer?

Como podemos reduzir o racismo no futebol?

About the learning journey:

The learners displayed a profound understanding of the pervasive impact of racism on the careers of individuals from diverse backgrounds In their pursuit to address this issue, they harnessed the power of storytelling and discussion by creating an insightful podcast Through this medium, they courageously explored the experiences, challenges, and triumphs of people of color who have encountered racism throughout their professional journeys By sharing these narratives, the learners aimed to raise awareness about the systemic issues of racism within our industry. Their podcast is an influential platform for fostering dialogue, promoting empathy, and inspiring change. Through their efforts, the learners have created a space to amplify marginalized voices and shed light on the pressing need for equity and inclusivity within our professional areas.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram uma profunda compreensão do impacto generalizado do racismo nas carreiras de pessoas de diversas origens. Em sua busca para abordar essa questão, eles aproveitaram o poder da narrativa e da discussão, criando um podcast esclarecedor Através desse meio, eles corajosamente exploraram as experiências, desafios e conquistas de pessoas de cor que enfrentaram o racismo ao longo de suas trajetórias profissionais. Ao compartilhar essas narrativas, os estudantes tinham como objetivo conscientizar sobre as questões sistêmicas do racismo em nossa indústria. Seu podcast é uma plataforma influente para fomentar o diálogo, promover empatia e inspirar mudanças Através de seus esforços, os estudantes criaram um espaço para amplificar vozes marginalizadas e iluminar a urgente necessidade de equidade e inclusão em nossas áreas profissionais.

Howmightwereduce racisminschools?

Como podemos reduzir o racismo nas escolas?

About the learning journey:

The learners embarked on a commendable endeavor to create a mural that catalyzes meaningful conversations, challenges stereotypes, and promotes a culture of acceptance and respect among learners and staff. This visually striking mural is a powerful representation of their unwavering dedication to reducing racism within schools. Creating such an impactful artwork reminds the learners of the significance of embracing diversity and nurturing a safe and inclusive learning environment. The mural is a tangible symbol of their commitment to fostering positive change and inspiring others to participate in the fight against racism actively. Through their creative expression, the learners have made an indelible mark on their school community, encouraging dialogue, empathy, and unity.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes embarcaram em uma empreitada louvável para criar um mural que catalisa conversas significativas, desafia estereótipos e promove uma cultura de aceitação e respeito entre estudantes e funcionários. Esse mural visualmente impactante é uma representação poderosa de sua dedicação inabalável em reduzir o racismo nas escolas Criar uma obra de arte tão impactante lembra os estudantes da importância de abraçar a diversidade e cultivar um ambiente de aprendizado seguro e inclusivo O mural é um símbolo tangível de seu compromisso em promover mudanças positivas e inspirar os outros a participar ativamente na luta contra o racismo. Através de sua expressão criativa, os estudantes deixaram uma marca indelével em sua comunidade escolar, encorajando o diálogo, a empatia e a união

Location | Lugar: Middle and High School building / Prédio do Middle e High School Day & Time/Dia e Horário: Wednesday, May 31st and Thursday, June 01st from 8:30 a m to 3:30 p m / Quarta 31 de maio, e Quinta 01 de junho - das 8:30h às 15h30

Howdoweincludethebasicneedsfor educationinanunderprivilegedcommunity?

Como podemos incluir as necessidades básicas de educação em uma comunidade carente?

About the learning journey:

The learners displayed a commendable understanding of the challenges faced by underprivileged communities in accessing essential educational resources. In response to this issue, they took the initiative to develop a centralized platform that serves as a hub for collecting and distributing textbooks, school supplies, and learning resources and even connecting educators to those in need. This platform is a crucial step toward addressing the disparities in education and ensuring that every individual has access to the necessary tools for learning. By creating a streamlined system for resource distribution, the learners have demonstrated their commitment to promoting equity and empowering underprivileged communities to overcome educational barriers. Their innovative solution has the potential to make a significant impact on the lives of countless individuals, providing them with the resources they need to thrive academically.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram uma compreensão admirável dos desafios enfrentados pelas comunidades desfavorecidas ao acessar recursos educacionais essenciais. Em resposta a essa questão, eles tomaram a iniciativa de desenvolver uma plataforma centralizada que serve como um ponto central para coletar e distribuir livros didáticos, materiais escolares e recursos de aprendizagem, além de conectar educadores às pessoas que precisam deles Essa plataforma é um passo crucial para lidar com as disparidades na educação e garantir que cada indivíduo tenha acesso às ferramentas necessárias para aprender. Ao criar um sistema eficiente para a distribuição de recursos, os estudantes demonstraram seu compromisso em promover a equidade e capacitar as comunidades desfavorecidas a superar as barreiras educacionais. Sua solução inovadora tem o potencial de causar um impacto significativo na vida de inúmeras pessoas, fornecendo os recursos necessários para prosperarem academicamente

PRESENT | PRESENTE

Howcanwereduceinequalities?

Como podemos reduzir as desigualdades?

About the learning journey:

The learners displayed insightful awareness of the potential of games to engage and educate individuals, using them as a powerful tool to promote awareness and understanding of inequalities. They took the initiative to develop an educational game focused on finances, aiming to help users learn about money management, saving strategies, and making informed choices. By gamifying the learning experience, the learners have created an interactive and engaging platform that empowers individuals to develop essential financial skills. Through this game, users can gain practical knowledge, cultivate good financial habits, and make clever choices that positively impact their lives. The learners' innovative approach leverages the power of gaming to promote financial literacy and equip individuals with the tools they need for financial success.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram uma percepção perspicaz do potencial dos jogos para engajar e educar indivíduos, utilizando-os como uma ferramenta poderosa para promover a conscientização e a compreensão das desigualdades. Eles tomaram a iniciativa de desenvolver um jogo educacional focado em finanças, com o objetivo de ajudar os usuários a aprender sobre gestão de dinheiro, estratégias de economia e fazer escolhas informadas Ao transformar a experiência de aprendizado em uma experiência de jogo, os estudantes criaram uma plataforma interativa e envolvente que capacita os indivíduos a desenvolver habilidades financeiras essenciais Através desse jogo, os usuários podem adquirir conhecimentos práticos, cultivar bons hábitos financeiros e tomar decisões inteligentes que impactam positivamente suas vidas. A abordagem inovadora dos estudantes aproveita o poder dos jogos para promover a educação financeira e capacitar os indivíduos com as ferramentas necessárias para o sucesso financeiro.

Location | Lugar: Middle and High School building / Prédio do Middle e High School

Day & Time/Dia e Horário: Wednesday, May 31st and Thursday, June 01st from 8:30 a m to 3:30 p m / Quarta 31 de maio, e Quinta 01 de junho - das 8:30h às 15h30

Location | Lugar: Middle and High School building / Prédio do Middle e High School Day & Time/Dia e Horário: Wednesday, May 31st and Thursday, June 01st from 8:30 a m to 3:30 p m / Quarta 31 de maio, e Quinta 01 de junho - das 8:30h às 15h30

PRESENT | PRESENTE

Howcanwereduceracismin SãoPaulo'sworkspaces?

Como podemos reduzir o racismo nos espaços de trabalho de São Paulo?

About the learning journey:

The learners demonstrated remarkable creativity and insight by conceptualizing and producing a thoughtprovoking stop-motion video that effectively conveyed the experiences, challenges, and impacts of racism within workspaces in São Paulo. Using storytelling and visual media, they aimed to raise awareness and stimulate dialogue on this pressing issue. The stop-motion technique brings a unique and engaging element to their project, captivating viewers and allowing them to empathize with the experiences portrayed. Through their video, the learners have initiated a meaningful conversation surrounding racism in workspaces, encouraging individuals to reflect on the significance of diversity and equality. Their work catalyzes change, fostering a greater understanding of the challenges faced by marginalized communities and motivating others to address and dismantle systemic racism actively.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes demonstraram uma criatividade e percepção notáveis ao conceituar e produzir um provocante vídeo em stop-motion que transmitiu efetivamente as experiências, desafios e impactos do racismo nos locais de trabalho em São Paulo Utilizando a narrativa e a mídia visual, eles tinham como objetivo conscientizar e estimular o diálogo sobre essa questão urgente A técnica de stop-motion traz um elemento único e envolvente para o projeto, cativando os espectadores e permitindo que eles se identifiquem com as experiências retratadas Através de seu vídeo, os estudantes iniciaram uma conversa significativa em torno do racismo nos locais de trabalho, incentivando as pessoas a refletir sobre a importância da diversidade e igualdade. Seu trabalho catalisa a mudança, promovendo uma maior compreensão dos desafios enfrentados pelas comunidades marginalizadas e motivando outros a abordar e desmantelar ativamente o racismo sistêmico.

Howcanwereducethe inequalityofraceinsoccer?

Como podemos reduzir a desigualdade racial no futebol?

About the learning journey:

The learners deeply understood the existing inequalities and racial disparities prevalent in soccer. Their creation of a prototype soccer field is a powerful representation of the complex societal issues we face. Rather than being a space where racism occurs, the area is intended to symbolize unity, fostering a sense of belonging and promoting equal representation for all players. This innovative approach challenges the status quo and encourages a shift towards inclusivity and equality within the sport. By designing a field that embodies these ideals, the learners seek to inspire a change in how soccer is perceived and experienced, advocating for a future where racism has no place. Their prototype holds the potential to spark conversations, ignite a sense of empowerment, and pave the way for a more inclusive and equitable soccer community.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes compreenderam profundamente as desigualdades existentes e as disparidades raciais prevalentes no futebol Sua criação de um campo de futebol protótipo é uma representação poderosa das complexas questões sociais que enfrentamos Em vez de ser um espaço onde o racismo ocorre, a área pretende simbolizar a união, fomentar um senso de pertencimento e promover uma representação igualitária para todos os jogadores Essa abordagem inovadora desafia o status quo e encoraja uma mudança em direção à inclusão e igualdade no esporte Ao projetar um campo que incorpora esses ideais, os estudantes buscam inspirar uma mudança na forma como o futebol é percebido e vivenciado, defendendo um futuro onde o racismo não tem lugar. Seu protótipo tem o potencial de iniciar conversas, despertar um senso de empoderamento e abrir caminho para uma comunidade de futebol mais inclusiva e equitativa.

Location | Lugar: Middle and High School building / Prédio do Middle e High School

Day & Time/Dia e Horário: Wednesday, May 31st and Thursday, June 01st from 8:30 a m to 3:30 p m / Quarta 31 de maio, e Quinta 01 de junho - das 8:30h às 15h30

Howmightwereduceinequalities insideschoolsforpeoplewith disabilities?

Como podemos reduzir as desigualdades em uma escola para pessoas com deficiência?

About the learning journey:

The learners demonstrated a commendable understanding of creating an inclusive and supportive environment for individuals with disabilities within a school setting. In response to this, they took the initiative to develop a website dedicated to providing valuable resources, information, and support systems explicitly tailored to the needs of learners with autism This online platform is a helpful hub of knowledge and assistance, empowering learners, parents, and educators with the tools they need to foster an inclusive educational experience. By addressing the unique challenges faced by individuals with autism, the learners have contributed to breaking down barriers and promoting equal opportunities for all learners. Their website is a powerful resource, promoting understanding, empathy, and collaboration within the school community Through their efforts, the learners have significantly contributed to building a more inclusive and supportive educational environment.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os aprendizes demonstraram uma compreensão louvável de como criar um ambiente inclusivo e de apoio para pessoas com deficiência em um ambiente escolar Em resposta a isso, eles tomaram a iniciativa de desenvolver um site dedicado a fornecer recursos valiosos, informações e sistemas de apoio especificamente adaptados às necessidades dos estudantes com autismo Essa plataforma online é um centro útil de conhecimento e assistência, capacitando estudantes, pais e educadores com as ferramentas necessárias para promover uma experiência educacional inclusiva Ao abordar os desafios únicos enfrentados por pessoas com autismo, os estudantes contribuíram para derrubar barreiras e promover igualdade de oportunidades para todos os estudantes Seu site é um recurso poderoso, promovendo compreensão, empatia e colaboração dentro da comunidade escolar Através de seus esforços, os aprendizes contribuíram significativamente para a construção de um ambiente educacional mais inclusivo e de apoio.

Howmightwerethinkthewaywe usewatertoproduceenergy?

Como podemos repensar a maneira de uso da água para produzir energia?

About the learning journey:

Learners took on the challenge of sustainable and efficient energy production, focusing on a new generation of batteries. They aimed to contribute to responsible production and consumption while addressing water pollution. They offered a multifaceted solution to environmental issues by integrating the batteries with water-cleaning technology.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes assumiram o desafio da produção de energia sustentável e eficiente, focando em uma nova geração de baterias

Eles buscaram contribuir para a produção e consumo responsáveis, ao mesmo tempo em que abordaram a poluição da água. Eles ofereceram uma solução multifacetada para questões ambientais ao integrar as baterias com tecnologia de limpeza de água

Howmightwereducewaste?

Como podemos reduzir o desperdício?

About the learning journey:

Recognizing the environmental impact of waste generation, the learners developed an impactful solution to promote responsible consumption practices. Their initiative involved creating an engaging campaign to raise awareness within our community about waste reduction. Through education and active participation, they sought to inspire positive changes in consumption habits and foster a more sustainable future.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Reconhecendo o impacto ambiental da geração de resíduos, os estudantes desenvolveram uma solução impactante para promover práticas de consumo responsável. Sua iniciativa envolveu a criação de uma campanha envolvente para conscientizar nossa comunidade sobre a redução de resíduos. Por meio da educação e participação ativa, eles buscaram inspirar mudanças positivas nos hábitos de consumo e promover um futuro mais sustentável.

GRADE 9 A

Howmightwemakefoodand foodplasticmoresustainable?

Como podemos tornar os alimentos e o plástico que os envolve mais sustentáveis?

About the learning journey:

In response to the environmental consequences of traditional plastic usage, particularly in food and food packaging, our learners embarked on a mission to find a sustainable alternative. Leveraging their knowledge and creativity, they successfully developed a prototype of sustainable plastic specifically designed for food packaging. This innovative solution aims to reduce the environmental impact of packaging materials while maintaining the necessary standards for food safety. By combining scientific understanding and inventive thinking; our team has taken a significant step towards promoting a more sustainable and eco-friendly approach to packaging in the food industry.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Em resposta às consequências ambientais do uso tradicional de plástico, especialmente na área de alimentos e embalagens, nossos estudantes embarcaram em uma missão para encontrar uma alternativa sustentável. Aproveitando seu conhecimento e criatividade, eles desenvolveram com sucesso um protótipo de plástico sustentável especialmente projetado para embalagens de alimentos Essa solução inovadora tem como objetivo reduzir o impacto ambiental dos materiais de embalagem, mantendo os padrões necessários de segurança alimentar Ao combinar compreensão científica e pensamento inventivo, nossa equipe deu um passo significativo em direção à promoção de uma abordagem mais sustentável e ecológica para embalagens na indústria de alimentos

PRESENT | PRESENTE

Howmightwereducethepoverty intheworld?

Como podemos reduzir a pobreza no mundo?

About the learning journey:

Recognizing the pressing need to address poverty and homelessness, the learners dedicated their efforts to developing a solution that would offer shelter and support to those in need. Through collaboration and innovation, they designed a prototype of a new home specifically tailored to meet the unique requirements of homeless individuals. This project aims to provide a safe and comfortable living space that can offer stability and support in their journey toward regaining independence. By combining empathy, creativity, and practicality, the learners' endeavor provides a meaningful contribution toward addressing the challenges the homeless population faces.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Reconhecendo a urgente necessidade de lidar com a pobreza e o sem-teto, os estudantes dedicaram seus esforços ao desenvolvimento de uma solução que oferecesse abrigo e apoio aos necessitados Através de colaboração e inovação, eles projetaram um protótipo de uma nova moradia especificamente adaptada para atender aos requisitos únicos das pessoas em situação de rua Este projeto tem como objetivo proporcionar um espaço de vida seguro e confortável, capaz de oferecer estabilidade e apoio em sua jornada rumo à independência. Ao combinar empatia, criatividade e praticidade, o esforço dos estudantes contribui de maneira significativa para enfrentar os desafios enfrentados pela população sem-teto

Howdowereadtheworld?

About the learning journey:

Projeto Atualidades is dedicated to creating a platform that facilitates thoughtful reflection on global events through diverse perspectives from different media sources. Our learners curate weekly news articles, providing a foundation for discussions and analysis. We aim to foster a comprehensive understanding of the world and its happenings by exploring news through various lenses. This project serves as a space for engaging dialogue, encouraging critical thinking, and promoting a well-informed awareness of current affairs among our participants.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Projeto Atualidades tem como objetivo criar uma plataforma que facilite a reflexão ponderada sobre eventos globais por meio de perspectivas diversas de diferentes fontes de mídia Nossos estudantes selecionam semanalmente artigos de notícias, fornecendo uma base para discussões e análises Buscamos promover uma compreensão abrangente do mundo e dos acontecimentos explorando as notícias por meio de várias lentes. Este projeto serve como um espaço para o diálogo envolvente, incentivando o pensamento crítico e promovendo uma consciência bem informada dos assuntos atuais entre nossos participantes.

Como lemos o mundo?

GRADE 9 B

Howdochroniclesandmicrochroniclesrevealtheworld?

Como crônicas e microcrônicas revelam o mundo?

About the learning journey:

The unique complexity of short stories makes their study a valuable experience for all. Through reading, analyzing, and reflecting on selected short stories, our learners deepen their understanding and enhance their creativity. Inspired by this process, our learners have also taken on the challenge of writing micro short stories, which has also become a popular activity for our visitors. This exploration of storytelling nurtures imagination and fosters a community of literary appreciation and expression.

Sobre a jornada de aprendizagem:

A complexidade única dos contos torna seu estudo uma experiência valiosa para todos Por meio da leitura, análise e reflexão sobre contos selecionados, nossos estudantes aprofundam sua compreensão e aprimoram sua criatividade. Inspirados por esse processo, eles também assumiram o desafio de escrever microcontos, o que se tornou uma atividade popular para nossos visitantes Essa exploração da arte de contar histórias nutre a imaginação e promove uma comunidade de apreciação e expressão literária.

PRESENT | PRESENTE

Howmightwere-thinkSustainable energyinFernandodeNoronha?

Como podemos repensar a energia sustentável em Fernando de Noronha?

About the learning journey:

Recognizing the significance of sustainable energy in mitigating environmental impact, learners developed a solution for addressing the energy needs of Fernando de Noronha. They aimed to diminish reliance on non-renewable energy sources and foster an environmentally friendly and sustainable energy infrastructure throughout the archipelago. Through their efforts, they sought to contribute to this pristine island ecosystem's long-term sustainability and conservation.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Reconhecendo a importância da energia sustentável na mitigação do impacto ambiental, os estudantes desenvolveram uma solução para atender às necessidades energéticas de Fernando de Noronha. Eles buscaram diminuir a dependência de fontes de energia não renováveis e promover uma infraestrutura energética sustentável e amigável ao meio ambiente em todo o arquipélago Através de seus esforços, eles pretendem contribuir para a sustentabilidade e conservação de longo prazo deste ecossistema insular intocado.

Howmightourcommunityuseless plasticandrecyclemore?

Como nossa comunidade pode usar menos plástico e reciclar mais?

About the learning journey:

The learners, acknowledging the environmental consequences of plastic waste and the significance of recycling, joined forces to create a campaign that fosters awareness and encourages behavioral changes within our community. They aim to inspire community members to embrace sustainable alternatives and enhance recycling practices. Through their campaign, they aspire to ignite a collective shift towards more eco-conscious choices, thereby reducing plastic waste and promoting a recycling culture.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes, reconhecendo as consequências ambientais do desperdício de plástico e a importância da reciclagem, uniram forças para criar uma campanha que promove a conscientização e incentiva mudanças comportamentais em nossa comunidade. Eles têm como objetivo inspirar os membros da comunidade a adotar alternativas sustentáveis e aprimorar as práticas de reciclagem Através de sua campanha, eles aspiram a despertar uma mudança coletiva em direção a escolhas mais conscientes em relação ao meio ambiente, reduzindo assim o desperdício de plástico e promovendo uma cultura de reciclagem.

PRESENT | PRESENTE

Howmightwebringawarenesstothe amountofplasticintheocean?

Como podemos conscientizar as pessoas sobre a quantidade de plástico no oceano?

About the learning journey:

With a deep understanding of the detrimental effects of plastic pollution on the ocean, the learners took action by designing toys made from recyclable materials. Their objective was to highlight the significance of sustainable production and consumption. To capture people's attention and encourage conversations about the consequences of plastic waste in our oceans, they developed a website for sharing information and raising awareness. Moreover, they established connections with NGOs and the United Nations, fostering collaboration to amplify their impact and contribute to global efforts in combating plastic pollution. Their initiative demonstrates their commitment to creating a positive change and inspiring others to join the cause of protecting our oceans.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Com um profundo entendimento dos efeitos prejudiciais da poluição plástica nos oceanos, os estudantes tomaram medidas ao projetar brinquedos feitos com materiais recicláveis Seu objetivo era destacar a importância da produção e consumo sustentáveis. Para chamar a atenção das pessoas e incentivar conversas sobre as consequências do lixo plástico em nossos oceanos, eles desenvolveram um site para compartilhar informações e aumentar a conscientização Além disso, estabeleceram conexões com ONGs e a Organização das Nações Unidas, promovendo a colaboração para ampliar seu impacto e contribuir para os esforços globais de combate à poluição plástica. Sua iniciativa demonstra seu compromisso em criar uma mudança positiva e inspirar outros a se juntarem à causa de proteção de nossos oceanos.

PRESENT | PRESENTE

Howmightwehelptopromote sustainabletourisminBrazil?

Como podemos ajudar a promover o turismo sustentável no Brasil?

About the learning journey:

Understanding the significance of sustainable tourism in preserving natural resources and empowering local communities, the learners undertook a project to raise awareness and provide resources for sustainable travel in Brazil. They designed a user-friendly website that serves as a platform to showcase a wide range of ecotourism destinations, activities, and accommodations across the country. By highlighting these sustainable options, the learners aim to inspire travelers to make conscious choices that minimize their environmental impact and contribute to the well-being of local communities. Their website promotes responsible and sustainable tourism practices, fostering a deeper appreciation for Brazil's natural beauty and cultural heritage.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Compreendendo a importância do turismo sustentável na preservação dos recursos naturais e no empoderamento das comunidades locais, os estudantes embarcaram em um projeto para conscientizar e fornecer recursos para viagens sustentáveis no Brasil. Eles projetaram um site de fácil utilização que serve como uma plataforma para mostrar uma ampla variedade de destinos, atividades e acomodações de ecoturismo em todo o país Ao destacar essas opções sustentáveis, os estudantes visam inspirar os viajantes a fazer escolhas conscientes que minimizem seu impacto ambiental e contribuam para o bem-estar das comunidades locais Seu site promove práticas de turismo responsável e sustentável, cultivando uma apreciação mais profunda pela beleza natural e patrimônio cultural do Brasil

| PRESENTE

Howmightwechangetheway wedealwithorganicwaste?

About the learning journey:

Learners joined forces to address the environmental impact of organic waste by designing a solution that promotes responsible production and consumption. Their focus was on transforming our community's approach to organic waste management to reduce landfill waste and utilize the benefits of composting. Through their collaborative efforts, they aim to raise awareness and inspire a shift towards sustainable practices that harness the potential of organic waste, creating a more environmentally friendly and resource-efficient future.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Os estudantes uniram forças para enfrentar o impacto ambiental dos resíduos orgânicos, projetando uma solução que promove a produção e o consumo responsáveis Seu foco foi transformar a abordagem da nossa comunidade em relação ao gerenciamento de resíduos orgânicos, a fim de reduzir o desperdício em aterros sanitários e aproveitar os benefícios da compostagem. Através de seus esforços colaborativos, eles pretendem conscientizar e inspirar uma mudança em direção a práticas sustentáveis que aproveitem o potencial dos resíduos orgânicos, criando um futuro mais amigável ao meio ambiente e eficiente em termos de recursos.

Como podemos mudar a maneira de lidar com o lixo orgânico?

MockTrial(Sessions)

Julgamento simulado (Sessões)

About the learning journey:

Throughout the trimester, we explored '12 Angry Men,' by Reginald Rose, a book about a slum-dwelling eighteen-year-old accused of fatally stabbing his father. We discussed bias, prejudice, and critical thinking, culminating in a trial project that developed reasoning, curiosity, and judgment.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Ao longo do trimestre, lemos o livro "Doze Homens e uma Sentença", de Reginald Rose, sobre um jovem pobre de dezoito anos acusado de esfaquear fatalmente seu pai. Discutimos preconceito, viés e importância do pensamento crítico, culminando em um projeto de julgamento que estimulou raciocínio lógico, senso de julgamento e capacidade de discussão dos estudantes.

GRADE 10 A & B

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

10th-grade learners engaged in the "The Math Gap" challenge throughout this trimester. Within this endeavor, they delved into the ethical dimensions of the design process, with each group crafting a unique Manifesto. This group, dedicated to sustainable innovation, ingeniously devised a method to present their manifesto using clean energy sources visually. By leveraging renewable energy, they embodied the principles of their manifesto and demonstrated their commitment to environmentally friendly practices.

Sobre a jornada de aprendizagem: Estudantes do 10º ano se envolveram no desafio "The Math Gap" ao longo deste trimestre Nesse empreendimento, eles se aprofundaram nas dimensões éticas do processo de design, com cada grupo criando um Manifesto único Este grupo, dedicado à inovação sustentável, engenhosamente concebeu um método para apresentar visualmente seu manifesto usando fontes de energia limpa Ao aproveitar as energias renováveis, eles incorporaram os princípios de seu manifesto e demonstraram seu compromisso com práticas ambientalmente amigáveis.

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

10th-grade learners enthusiastically undertook the "The Math Gap" challenge during this trimester. Within this challenge, they delved into the ethical aspects of the design process, leading each group to craft their Manifesto. Building upon their Manifesto, this group went a step further and created a captivating card game that effectively embodies the core values expressed in their Manifesto. This innovative game serves as a creative and engaging medium to reinforce their principles and share their message with others interactively and enjoyably.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Estudantes do 10º ano se envolveram entusiasticamente no desafio "The Math Gap" durante este trimestre. Dentro desse desafio, eles exploraram os aspectos éticos do processo de design, levando cada grupo a criar seu próprio Manifesto Ampliando o alcance de seu Manifesto, este grupo foi além e criou um cativante jogo de cartas que efetivamente incorpora os valores essenciais expressos em seu Manifesto Esse jogo inovador serve como um meio criativo e envolvente para reforçar seus princípios e compartilhar sua mensagem com os outros

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

10th graders enthusiastically participated in the "The Math Gap" challenge throughout this trimester. This unique challenge allowed them to delve into the ethical dimensions of the design process, prompting each group to craft their Manifesto. Going beyond words, this group transformed their Manifesto into a tangible experience by creating a compelling prototype of an installation. This installation is a powerful representation of the core values and principles articulated in their Manifesto, effectively engaging viewers and inspiring them to reflect on the importance of their message.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Estudantes do 10º ano participaram entusiasticamente do desafio "The Math Gap" durante todo este trimestre Esse desafio único permitiu que eles se aprofundassem nas dimensões éticas do processo de design, levando cada grupo a criar seu Manifesto. Indo além das palavras, este grupo transformou seu Manifesto em uma experiência tangível ao criar um protótipo envolvente de uma instalação Essa instalação é uma poderosa representação dos valores essenciais e princípios articulados em seu Manifesto, envolvendo efetivamente os espectadores e inspirando-os a refletir sobre a importância de sua mensagem

Howmightwecreativelymanifestourvalues andinterestsusingadesignprocess?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

Throughout this trimester, 10th graders eagerly took on the "The Math Gap" challenge. In this exciting endeavor, they delved into the ethical aspects of the design process, which led each group to craft their Manifesto. Going beyond words, this group translated their Manifesto into an immersive experience by designing a captivating mural with an interactive element. This artistic creation is a visually striking representation of the core values embedded in their Manifesto. Through the interactive experience, they aim to engage and inspire viewers, fostering a deeper understanding and appreciation for their message and the significance of addressing the math gap.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Ao longo deste trimestre, estudantes do 10º ano assumiram com entusiasmo o desafio "The Math Gap" Nessa empolgante empreitada, eles se aprofundaram nos aspectos éticos do processo de design, o que levou cada grupo a criar seu Manifesto Indo além das palavras, esse grupo traduziu seu Manifesto em uma experiência imersiva ao projetar um mural cativante com um elemento interativo Essa criação artística é uma representação visualmente impactante dos valores essenciais presentes em seu Manifesto Por meio da experiência interativa, eles buscam envolver e inspirar os espectadores, promovendo uma compreensão mais profunda e uma apreciação pela sua mensagem e pela importância de abordar a lacuna matemática.

GRADE 10 B

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

During this trimester, 10 graders worked on "The Math Gap" challenge. With this challenge, they explored ethical aspects of the design process, and each group wrote a Manifesto. This group created a mural to represent their manifesto.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Durante este trimestre, os estudantes do 10º ano trabalharam no desafio "The Math Gap". Com esse desafio, eles exploraram os aspectos éticos do processo de design, e cada grupo escreveu um Manifesto. Este grupo criou um mural para representar seu manifesto.

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

During this trimester, 10 graders worked on "The Math Gap" challenge. With this challenge, they explored ethical aspects of the design process, and each group wrote a Manifesto. This group created an instant-book showcasing their manifesto, and also designed a process of working as a team.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Durante este trimestre, os estudantes do 10º ano trabalharam no desafio "The Math Gap". Com este desafio, eles exploraram os aspectos éticos do processo de design, e cada grupo escreveu um Manifesto. Este grupo criou um livro instantâneo para apresentar seu manifesto e também desenvolveu um processo de trabalho em equipe.

GRADE 10 B

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

During this trimester, 10 graders worked on "The Math Gap" challenge. With this challenge, they explored ethical aspects of the design process, and each group wrote a Manifesto. This group created an online course that represents the core value of their manifesto.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Durante este trimestre, os estudantes do 10º ano trabalharam no desafio "The Math Gap". Com esse desafio, eles exploraram aspectos éticos do processo de design, e cada grupo escreveu um Manifesto. Este grupo criou um curso online que representa o valor central do seu manifesto.

GRADE 10 B

Howmightwecreativelymanifestourvalues andinterestsusingadesignprocess?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

During this trimester, 10 graders worked on "The Math Gap" challenge. With this challenge, they explored ethical aspects of the design process, and each group wrote a Manifesto. This group created a prototype explaining the core values of their manifesto.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Durante este trimestre, estudantes do 10º ano trabalharam no desafio "The Math Gap". Com esse desafio, eles exploraram aspectos éticos do processo de design, e cada grupo escreveu um Manifesto. Este grupo criou um protótipo que explica os valores essenciais do seu manifesto.

Howmightwecreativelymanifestour valuesandinterestsusingadesign process?

Como podemos manifestar criativamente nossos valores e interesses usando um processo de design?

About the learning journey:

During this trimester, 10 graders worked on "The Math Gap'' challenge. With this challenge, they explored ethical aspects of the design process, and each group wrote a Manifesto. This group created an aquarium that represents the core values of their manifesto.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Durante este trimestre, estudantes do 10º ano trabalharam no desafio "The Math Gap". Com esse desafio, eles exploraram aspectos éticos do processo de design, e cada grupo escreveu um Manifesto. Este grupo criou um protótipo que explica os valores essenciais do seu manifesto.

Howcanweapplytheknowledgeof AncientEgyptandMixturestoour dailylives?

Como podemos aplicar o conhecimento sobre o Egito Antigo e as misturas em nossa vida diária?

About the learning journey:

Educators from the Natural and Social Sciences departments have collaborated on a fascinating project that invites learners to engage in a perfume-making workshop. This workshop explores the captivating world of perfumes, whose origins can be traced back to Ancient Egypt. Participants will have the opportunity to delve into the history, science, and artistry behind perfume creation. Through hands-on experience, they will learn about the extraction of fragrances, the blending of ingredients, and the cultural significance of perfumes throughout history. This workshop offers an immersive and educational experience that bridges the gap between science, history, and culture, providing learners and their families with a unique and enriching opportunity to explore the ancient art of perfumery.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Educadores dos departamentos de Ciências Naturais e Ciências Sociais colaboraram em um projeto fascinante que convida os estudantes a participarem de uma oficina de criação de perfumes Essa oficina explora o mundo envolvente dos perfumes, cujas origens remontam ao Antigo Egito Os participantes terão a oportunidade de mergulhar na história, ciência e arte por trás da criação de perfumes. Através de uma experiência prática, eles aprenderão sobre a extração de fragrâncias, a combinação de ingredientes e a importância cultural dos perfumes ao longo da história. Essa oficina oferece uma experiência imersiva e educacional que une ciência, história e cultura, proporcionando aos estudantes e suas famílias uma oportunidade única e enriquecedora de explorar a antiga arte da perfumaria

Location | Lugar: Middle and High School building / Prédio do Middle e High School Day & Time/Dia e Horário: Wednesday, May 31st and Thursday, June 01st from 8:30 a m to 3:30 p m / Quarta 31 de maio, e Quinta 01 de junho - das 8:30h às 15h30

HowdidtheRenaissanceimpact andshapethemodernworld?

Como a Renascença impactou e moldou o mundo moderno?

About the learning journey:

In this interdisciplinary project, the subjects of English Language Arts (ELA), Social Studies (SS), Natural Sciences (NS), and Mathematics (MATHs) converge to embark on an in-depth exploration of the Renaissance. Through collaborative research and analysis, learners delve into this transformative period's historical, cultural, and intellectual aspects. By contrasting it with the Middle Ages, they gain a comprehensive understanding of the significant shifts and advancements that took place during the Renaissance Furthermore, they investigate the far-reaching impact of the Renaissance on shaping modern culture. This interdisciplinary approach fosters a holistic and nuanced perspective, allowing learners to connect different subjects and gain a deeper appreciation for the interplay between historical, artistic, scientific, and mathematical developments during this pivotal era in human history.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto interdisciplinar, as disciplinas de Língua Inglesa (ELA), Estudos Sociais (SS), Ciências Naturais (NS) e Matemática (MATHs) convergem para embarcar em uma exploração aprofundada do Renascimento Através de pesquisa e análise colaborativa, os estudantes mergulham nos aspectos históricos, culturais e intelectuais desse período transformador Ao contrastá-lo com a Idade Média, eles obtêm uma compreensão abrangente das mudanças significativas e dos avanços que ocorreram durante o Renascimento. Além disso, investigam o impacto de longo alcance do Renascimento na formação da cultura moderna Essa abordagem interdisciplinar promove uma perspectiva holística e detalhada, permitindo que os estudantes conectem diferentes disciplinas e obtenham uma apreciação mais profunda da interação entre os desenvolvimentos históricos, artísticos, científicos e matemáticos durante essa era fundamental na história humana.

PRESENT | PRESENTE

Howdofanficsstimulate literaryre-readingsofreality?

Como as fanfics estimulam releituras literárias da realidade?

About the learning journey:

In this captivating project, the learners embarked on a literary journey, selecting their favorite literary works as the foundation for their imaginative exploration. With boundless creativity, they unleashed their imagination to craft new endings, forge unexpected connections, and foster novel relationships for the beloved protagonists of these stories. Through this project, they expanded their literary horizons and honed their critical thinking and storytelling abilities. Their inventive reinterpretations breathe new life into familiar narratives, offering fresh perspectives and demonstrating their academic prowess. At the Festival of Learning, we eagerly await the opportunity to witness the fruits of their literary imagination and celebrate their remarkable contributions to the world of literature.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste cativante projeto, os estudantes embarcaram em uma jornada literária, selecionando suas obras literárias favoritas como base para sua exploração imaginativa. Com uma criatividade sem limites, eles soltaram sua imaginação para criar novos finais, forjar conexões inesperadas e desenvolver relacionamentos inéditos para os amados protagonistas dessas histórias Através deste projeto, eles não apenas ampliaram seus horizontes literários, mas também aprimoraram suas habilidades de pensamento crítico e narrativa Suas reinterpretações inventivas dão vida nova a narrativas familiares, oferecendo perspectivas frescas e demonstrando seu talento literário No Festival de Aprendizagem, ansiamos pela oportunidade de testemunhar os frutos de sua imaginação literária e celebrar suas notáveis contribuições para o mundo da

Howareliteratureandthe IndustrialRevolutionrelated?

Qual

é a relação entre a literatura e a Revolução Industrial?

About the learning journey:

Throughout this trimester, G8 learners did research on the genre infographic in their English lessons and also studied about the Industrial Revolution in Social Sciences. This presentation shows infographics based on novels written in the Victorian Era and a few connections with the Industrial Revolution, making their learning process visible.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Ao longo deste trimestre, os estudantes do G8 fizeram pesquisas sobre o gênero infográfico nas aulas de Inglês e estudaram sobre a Revolução Industrial em Ciências Sociais. A apresentação mostra infográficos baseados em romances escritos na Era Vitoriana e algumas conexões com a Revolução Industrial, tornando visível o processo de aprendizado.

Howcanwesolvethechallenges relatedtocountries'energymatrix?

Como podemos resolver os desafios relacionados à matriz energética dos países?

About the learning journey:

Grade 8 learners cordially invite family members and guests to partake in an engaging game that tackles the challenges associated with assembling an energy matrix, taking into account considerations of cost and efficiency. Through this interactive experience, participants will navigate the intricacies of designing an effective energy system, strategically placing the puzzle pieces to optimize economic and environmental factors. This immersive activity promotes critical thinking and problem-solving skills and fosters a deeper understanding of the complexities surrounding energy production and consumption. Join us at the Festival of Learning for a memorable and enlightening experience as we explore the fascinating world of energy matrices together

Sobre a jornada de aprendizagem:

Estudantes do 8º ano convidam cordialmente familiares e convidados a participar de um jogo envolvente que aborda os desafios associados à montagem de uma matriz energética, levando em consideração os aspectos de custo e eficiência Através dessa experiência interativa, os participantes irão navegar pelas complexidades de projetar um sistema de energia eficaz, colocando estrategicamente as peças do quebra-cabeça para otimizar fatores econômicos e ambientais. Essa atividade imersiva promove habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas, além de fomentar uma compreensão mais profunda das complexidades que envolvem a produção e o consumo de energia Junte-se a nós no Festival de Aprendizagem para uma experiência memorável e esclarecedora enquanto exploramos juntos o fascinante mundo das matrizes energéticas

Howcanourdailyperspectivebe changedthroughliterature?

Como nossa perspectiva diária pode ser alterada por meio da literatura?

About the learning journey:

By studying a very specific genre in Portuguese called crônicas - which is not similar to chronicles - our Grade 9 learners had the opportunity to reflect about stories written weekly and published in newspapers. Eventually confused with newspaper articles, several crônicas were analyzed, discussed, and presented, thus reorganizing our mindset towards the literature genre. As our final goal, we managed to write a micro version of “O Pavão”, a crônica written by Rubem Braga, which is presented here.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Ao estudar um gênero muito específico em português chamado crônicas - que não se assemelha às crônicas, nossos estudantes do 9º ano tiveram a oportunidade de refletir sobre histórias escritas semanalmente e publicadas em jornais. Eventualmente confundidas com artigos de jornal, várias crônicas foram analisadas, discutidas e apresentadas, reorganizando assim nossa mentalidade em relação ao gênero literário. Como objetivo final, conseguimos escrever uma microversão de "O Pavão", crônica escrita por Rubem Braga, que apresentamos aqui

PAST, PRESENT & FUTURE | PASSADO, PRESENTE & FUTURO

Howmighttheuniversemakeus ponderaboutourexistence?

Como o universo pode nos fazer refletir sobre nossa existência?

About the learning journey:

In their grade 11 projects, learners explored fascinating topics. One group delved into unraveling the mysteries of the universe's origins by studying Earth's history. They examined different perspectives, brain activity, and future's thinking, connecting the dots to gain insights into the universe's birth. Another team focused on harnessing commercially viable space-time distortions They delved into concepts like wormholes and gravitational waves, exploring potential applications such as efficient interstellar travel and advanced communication systems These projects showcased the learners' ingenuity and curiosity about the cosmos and its untapped potential

Sobre a jornada de aprendizagem:

Nos projetos do 1º Ano do Ensino Médio, os estudantes exploraram temas fascinantes Um grupo se aprofundou em desvendar os mistérios das origens do universo, estudando a história da Terra. Examinaram diferentes perspectivas, atividade neural e pensamentos de futuros, conectando os pontos para obter ideias sobre o nascimento do universo. Outro time focou em aproveitar distorções espaço-temporais comercialmente viáveis Exploraram conceitos como buracos de minhoca e ondas gravitacionais, investigando aplicações potenciais, como viagens interestelares eficientes e sistemas avançados de comunicação Esses projetos destacaram criatividade e curiosidade sobre o cosmos e

Theroleofresiliencein overcomingdystopia

O papel da resiliência na superação da distopia

About the learning journey:

Join us on a historical journey culminating at the Post Apocalyptic station, where resilience becomes our beacon of hope. Learners present key claims and insights, urging us to overcome present challenges and forge a path towards a brighter future. Let's embrace resilience and transform dystopic futures into opportunities for growth.

Sobre a jornada de aprendizagem: Junte-se a nós em uma jornada histórica que culmina na estação pós-apocalíptica, em que a resiliência se torna nosso farol de esperança Os estudantes apresentam as principais afirmações e percepções, incentivando-nos a superar desafios atuais e a forjar um caminho para um futuro mais brilhante. Vamos abraçar a resiliência e transformar futuros distópicos em oportunidades de crescimento

Howcanwelearnby organizingaroundtable?

Como

About the learning journey:

Finding the right arguments to build a debate environment may sound simple, but demands hard work. Our Grade 11 learners faced the challenge to organize a round table, having not only to come up with an updated topic, but also to dive into research about it, being able to invite guests who will be conducted by learners. The result is about to be discovered once the Grade 11 Round Table is presented, on May 31st.

Sobre a jornada de aprendizagem:

Encontrar os argumentos certos para criar um ambiente de debate pode parecer simples, mas exige muito trabalho. Nossos estudantes da 11ª série enfrentaram o desafio de organizar uma mesa-redonda, tendo não apenas que apresentar um tópico atualizado, mas também mergulhar em pesquisas sobre ele, podendo convidar pessoas que serão conduzidas pelos alunos. O resultado está prestes a ser descoberto quando a Mesa Redonda da 11ª série for apresentada, em 31 de maio.

podemos aprender organizando uma mesa redonda?