Mission Zukunft 2015 by DATEs Medien Verlag GmbH

KOSTENLOS AUSGABE 5 DAS MAGAZIN FÜR AUSBILDUNG UND STUDIUM IN SACHSENANHALT 2015/16

WAS SOLL ICH NUR WERDEN? DU

HAST ES IN DER HAND – FINDE DEINE BERUFUNG!

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MEIN TRAUMJOB FSJ IN SÜDAFRIKA

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AUF EINEN KAFFEE MIT ... AZUBIS ERZÄHLEN

VIELE BEWERBUNGSTIPPS, 44 BERUFSBILDER VORGESTELLT, 61 FIRMEN MACHEN EUCH STELLENANGEBOTE 01-Titel-Mizu2015-16.indd 1

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ÜBERSICHT

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Sachsen-Anhalt hat Dich geprägt. Zeit, dass Du es prägst.

IMPRESSUM

Entdecke über 130 Ausbildungsberufe.

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EINSTIEG

MIT 19 WAR ICH ...

verheiratet,

schwanger,

und hatte eine Lehre beendet! ... durfte ich mir von meiner Oma anhören, als ich mein erstes Studium abbrach … Ich hatte mich für Betriebswirtschaftslehre entschieden. Aber schon im ersten Semester wusste ich, dass das nichts für mich ist. „Ich möchte etwas machen, was zu mir passt und womit ich glücklich werde“, erklärte ich Oma.

Daniel Ernst@fotolia.de

Die Zeiten haben sich verändert. Die Generation unserer Großeltern und meine eigene kann man gar nicht vergleichen. Was damals oft von den Eltern vorgegeben wurde, ist heute ein langer Weg voller eigener Entscheidungen. Bereits in der Schulzeit muss sich jeder die Frage stellen: „Welchen Abschluss will ich machen?“, oder „Was will ich überhaupt werden? Was ist mein Traumberuf, mein Ziel? Gehe ich nach dem Abschluss erst ins Ausland? Brauche ich für meinen zukünftigen Job ein Studium oder eine Ausbildung? Vielleicht geht sogar beides unter einen Hut?“ Keine Sorge – diese Fragen kann kaum jemand auf Anhieb für sich beantworten. Und wenn man (noch) nicht weiß, was man will, hilft es, abzukreuzen, was ihr als Beruf ausschließen könnt. Am Ende findet ihr euren Weg, auch wenn Oma vielleicht nicht gleicher Meinung ist.

IMPRESSUM

Die Redaktion MISSION ZUKUNFT ist eine Sonderveröffentlichung des Stadtmagazins DATEs und erscheint jährlich zum Ausbildungsbeginn.

HERAUSGEBER DATEs Medien Verlag GmbH Zum Handelshof 7 39108 Magdeburg Telefon 0391-732 52 30 Fax 0391-732 52 31/-39 kontakt@dates-online. de

Geschäftsführung Jörg Segler Assistenz Kristin Funke Bürozeiten Mo-Fr 9-17 Uhr Anzeigen Bea Lehmann, Jörg Segler, Kathrin Speer Redaktion Conrad Engelhardt (v.i.S.d.P.),

Bea Lehmann, Lea Jürgens, Philipp Schöner, Vanessa Weiss, Titel: © kittitee550 - Fotolia.com Bildredaktion Christian Gramm, Conrad Engelhardt, Daniel Sommerfeldt, Layout Christian Gramm, Daniel Sommerfeld,

Karolin Gillert Alle Angaben wurden sorgfältig recherchiert, für ihre Richtigkeit kann jedoch keine Gewähr übernommen werden. Keine Haftung für unverlangt eingesandte Manuskripte

oder Fotos. Abdruck/ Vervielfältigung, auszugsweise, nur mit schriftlicher Genehmigung des Verlages. Die durch den Verlag gestalteten Anzeigen sind urheberrechtlich geschützt und dürfen nur mit ausdrück-

licher schriftlicher Genehmigung des Verlages weiterverwendet werden. Namentlich gekennzeichnete Beiträge spiegeln nicht unbedingt die Meinung des Verlages wider.

DRUCK Westermann Druck GmbH Druckauflage: 22.000 Exemplare

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INHALT

CHEMIEINDUSTRIE SEITE 38-41

Chemielaborant, SEITE 22-23

Logistikbataillon

BUNDESWEHR

TRAUMBERUFE SEITE 6-7

Ob Geigenbauer, Ranger, Schauspieler oder Bootsbauer

FREIWILLIGES SOZIALES JAHR IN SÜDAFRIKA

SEITE 34-37

Den Schulalltag hinter sich lassen, die weite Welt entdecken – das wollte die 19-jährige Marit von Graeve aus dem Bördedorf Druxberge nach dem Abitur

BAUWIRTSCHAFT SEITE 8-11

Baugeräteführer/in, Rohrleitungsbauer/in SEITE 28-33

FK für Kreislauf- und Abfallwirtschaft, FK für Rohr-, Elektroniker für Betriebstechnik, Solartechniker, Schornsteinfeger

VER- & ENTSORGUNGSWIRTSCHAFT

MBA BBA

SEITE 12-19 SEITE 24-27

HANDWERK

Stuckateur/in, Bodenleger/in, Friseur/in

praxis nah | wiss e ns chaftli ch fu n d i e rt | stu d i e r bar

OT TO- VO N - GUERICKE BUSIN ESS SCHO O L

Duales uni-stuDium BWl

Ausbildung? Studium? Beides!

Duales Studium - Eure Perspektive

Wohin nach dem Abitur? Diese Frage stellen sich Jahr für Jahr tausende Abiturienten. Was ist die richtige Entscheidung für die Zukunft? Im Wettbewerb um die besten Köpfe des Landes zählt neben Wissen auch Berufserfahrung. Das Duale Studium in BWL der Uni Magdeburg ist dafür die richtige Entscheidung.

Wenn schon studieren, dann an einer Uni! Das Duale Studium biete die Möglichkeit eine praxisorientierte Ausbildung mit universitärem Wissen zu verbinden. So sammelt Ihr nicht nur Berufserfahrung sondern qualifiziert Euch auch für höhere Aufgaben. Wer dann noch nicht genug hat, kann die Ausbildung mit einem MBA krönen: dem Master of Business Administration.

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INHALT INHALT IM ÜBERBLICK SEITE 42-43

Chemiekant, Bergbautechnologe

BERGBAU

AUF EINEN KAFFEE MIT... SEITE 44-45

Bekannte Sportler, u.a. Telmo vom Sportlernetzwerk Samforcity, berichten über ihre Laufbahn

SEITE 50-53

HANDEL

Fachverkäufer Textilien/Bekleidung, Kaufmann Groß- und Außenhandel, Kaufmann im Einzelhandel

Mein Traumjob . . . . . . . . . . .6-7 Bauwirtschaft . . . . . . . . . . . 8-11 Metallbau . . . . . . . . . . . . . 12-19 Papier- und Packmittel . . . . 20-21 Bundeswehr . . . . . . . . . . . 22-23 Handwerk . . . . . . . . . . . . . 24-27 Ver- und Entsorgungswirtschaft . . . 28-33 FSJ in Südafrika. . . . . . . . . 34-37 Chemieindustrie . . . . . . . . 38-41 Bergbau . . . . . . . . . . . . . . .42-43 Auf einen Kaffee mit ... . . . 44-45 Medien . . . . . . . . . . . . . . .46-49 Handel . . . . . . . . . . . . . . . .50-53 Lebensmittel . . . . . . . . . . . 54-59 Studium . . . . . . . . . . . . . . .60-63 Transport und Verkehr . . . . 64-67 Gesundheit . . . . . . . . . . . . 68-71 Bewerbung, Erwartungen . . . 72 Umschüler im Interview . . . . 73 Bewerbungstypen . . . . . . . 74-75 Azubis erzählen . . . . . . . . . 76-77 Termine . . . . . . . . . . . . . . .78-81 Übersichtskarte . . . . . . . . . . . 82

SEITE 68-71

Altenpfleger, Ausbildung und Studium bei der Apothekerkammer

GESUNDHEIT

SEITE 64-67

Ausbildung bei der MVB, Berufskraftfahrer, Fachkraft im Fahrbetrieb

LEBENSMITTEL SEITE 54-59

Fachkraft Lagerlogistik, Süßwarentechnologe, Fachkraft für Systemgastronomie

TRANSPORT UND VERKEHR

MEDIEN SEITE 46-49

Fachinformatiker Anwendungsentwicklung, Kaufmann für Büromanagement, Kaufmann für audiovisuelle Medien

LIEBER LAUT ALS UNENTDECKT JETZT SCHON VORMERKEN! Im Frühjahr geht der Musikwettbewerb SWM TalentVerstärker in die nächste Runde. Wir suchen wieder die besten regionalen Bands, Singer und Songwriter. Weitere Infos findet ihr auf unserer Facebook-Seite. Schaut vorbei und bleibt auf dem Laufenden. WWW.FACEBOOK.COM/SWM.TALENTVERSTAERKER

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TRAUMBERUFE

Es ist mein

TRAUMJOB MARTIN BANDITT IST DER EINZIGE GEIGENBAUER DER LANDESHAUPTSTADT. ES IST FÜR IHN EIN BERUF AUS LEIDENSCHAFT.

MUSIK BEGLEITET MICH SEIT DER KINDHEIT ... ... und über die Musik bin ich auch zum Geigenbau gekommen. Die Arbeit eines Geigenbauers ist abwechslungsreich. Hobbyund Profimusiker kommen zu mir, ich nehme von Bogenbezügen bis hin zu kleinen Rissen in der Instrumentendecke jedes Problem ernst. 2008 habe ich mich nach meiner Ausbildung selbstständig gemacht, seit 2012 arbeite ich in meiner Werkstatt in Magdeburg-Stadtfeld. Wie wird man Geigenbauer? Ich habe zunächst verschiedene Praktika absolviert, in Hamburg bei Reinhard Fischer. Hinterher wusste ich, dass ich das Geigenbauerhandwerk wirklich lernen wollte. Das schwierigste ist, einen Ausbildungsplatz zu finden. In England und Italien ist es ein beliebter Ausbildungsberuf. Ich bin nach England,

lernte dort vier Jahre lang das Handwerk. Normalerweise sind es nur drei Jahre. In England gibt’s zusätzlich das „Foundation“Jahr, zum Bau barocker Instrumente. Das fand ich besonders spannend, weil ich Fan von barocker Musik bin. Ich habe gelernt, wie ich Geigen, Bratschen und Cellos baue, repariere und restauriere. Weil die Nachfrage nach neuen Instrumenten in unserer Region nicht sehr groß ist, beschäftige ich mich eher mit der Restaurierung und Reparatur und mit der Vermietung. Würde ich den Weg heute wieder gehen? Natürlich, es ist mein Traumberuf. Auch die Ausbildung in England war richtig. Man sieht etwas von der Welt, lernt die Internationalität zu schätzen, schließt viele Kontakte, von denen einige bis heute gehalten haben. (v)

ALS RANGER IM NATIONALPARK HOCHHARZ IST STEPHAN SANDTNER AN JEDEM TAG DER NATUR VERBUNDEN

BEI JEDEM WIND UND WETTER ... ... bin ich im Hochharz unterwegs,“ sagt Stephan Sandtner. Schon von Kindesbeinen an liebte er den Wald und hatte ihn von seinem Elternhaus in Wernigerode immer ganz nah. Später folgte er dem Vorbild seines Vater in den Beruf, und absolvierte, so wie einst er, eine forstwirtschaftliche Lehre. Forstwirt ist übrigens der typische Vorberuf, bevor man später zum Nationalpark-Ranger werden kann. Der Hochharz ist einziger Nationalpark auf dem Gebiet SachsenAnhalts und einer von 16 in ganz Deutschland. Sandtner trägt den typischen Rangerhut seit 1996. „Wir Ranger verstehen uns vor allem als Mittler zwischen Mensch und Natur. Denn jeder einzelne Besucher kann durch sein Verhalten im Schutzgebiet mithelfen, die Natur zu erhalten.“ Also verwenden die Ranger viel Zeit darauf, die vielen Wanderer und Tagesbesucher mit einzubeziehen. Unter anderem führen sie öffentliche Wanderungen zur Luchsfütterung oder zur Wildbeobachtung und geben ihr Wissen über das empfindliche Ökosystem des Hochharzes weiter. Die jüngsten Unterstützer der Ranger im Harz sind übrigens die ehrenamtlichen Harzer Junior-Ranger. Und auch wenn Stefan Sandtner schon 20 Jahre dabei ist, „ist und bleibt es für mich mein Traumberuf.“ (c) Fotos: Conrad Engelhardt, Daniel Sommerfeldt, Matthias Pavel, Ingrid Nörenberg

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TRAUMBERUFE ANFANGS WAR ES NUR IDEE. DAS VON MATTHIAS ENGEL & INES LACROIX GEGRÜNDETE „THEATER AN DER ANGEL“ IST HEUTE DIE ERFOLGREICHSTE PRIVATBÜHNE DES LANDES.

ICH HAB ALLES MAL GEMACHT ... ... was man am Theater so machen kann“, erinnert sich Ines Lacroix an ihre Anfänge. Nach dem Lehramtsstudium für Kunsterziehung war sie als Theaterpädagogin im Puppentheater tätig. „Ich war ein ziemlicher Spätstarter, bis ich begriffen habe, wie reizvoll es ist, was auf der Bühne so passiert und wollte es dann auch. Also habe ich neben meiner Tätigkeit einzelne Tanz-, Sprach- und Gestaltungskurse an verschiedenen Orten belegt und mich sozusagen selbst zur Schauspielerin ausbilden lassen. Die Schauspielerei ist etwas, das man schon wirklich wollen sollte. Sehr wichtig ist es auch, sich selbst im Fremden auszuhalten und dabei aber nicht zu verlieren. Mein Traum war es eigentlich nicht, aber ich spiele gerne in unserem Theater und finde, es ist eine schöne Realität.“

Die andere Hälfte ist Matthias Engel. Der ging den kurvenreichen Weg vom Krankenpfleger bis zum Friedhofsgärtner. „Dann sprang ich für einen Freund im Puppentheater ein.“ Es war der entscheidende Zündfunke. Kurze Zeit darauf begann er „Puppenspiel und Schauspiel“ an der Hochschule für Schauspielkunst Berlin zu studieren. Zurück am Puppentheater lernte er Ines kennen. Gemeinsam gründeten sie das „Theater an der Angel“ als Privatbühne. Ein Abenteuer mit ungewissem Ausgang. Aber sie haben sich längst etabliert, „ihr“ Publikum gefunden. „Das A und O beim Schauspiel ist, sich ausdrücken zu können und eine eigene kindliche ‚Spiellust‘ mitzubringen. Bei allen Unwägbarkeiten, die so ein Theaterhaus mit sich bringt, sage ich aus vollem Herzen: ich habe meinen Traumberuf.“

DIE ABENTEUERLUST TRÄGT THOMAS RICHTER IM BLUT. DER DESSAUER HAT DARAUS AUCH EIN ERFOLGREICHES UNTERNEHMEN GEMACHT.

ALLIGATOREN AM RIO NEGRO ... ... hat Thomas Richter schon oft erlebt. Am liebsten paddelt er über sie hinweg, denn die Tiere sind scheuer, als man glauben mag. Der Unternehmer hat einst den Konstrukteursberuf gelernt, ehe er das ehemalige Dessauer Elbzollhaus zur Basis für seine touristischen Sportangebote ausbaute. Von hier bietet er Touren mit dem Paddelboot, auf Segways und mit den international stark im Trend liegenden Stand Up Paddling Boards an. Er sagt: „Meine Erfahrung ist, man braucht kein Studium, um erfolgreich zu sein, aber eine solide Berufsausbildung war für mich immer die Grundlage.“ Seine Fähigkeiten im Konstruieren waren auch die Basis, dass der 42-jährige unter dem Label GTS Grand Tour Sports mittlerweile solche SUP-Boards aus eigener Entwicklung baut. Die Boards fahren am besten in Fluss-Strömungen wie der Elbe. Und die ganz Abenteuerlustigen machen sich dann mit ihm auf zum Rio Negro. (c)

Vanessa Weiss (3)

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BAUWIRTSCHAFT

GUTES GELD, GUTE Perspektiven DIE BAUWIRTSCHAFT BIETET GUTE BERUFSPERSPEKTIVEN. BAUBERUFE SIND VIELSEITIG UND ZUKUNFTSORIENTIERT.

Kontrolle einer Treppenschalung

Sommerfeldt (4)

hne die Bauwirtschaft läuft nichts. Bauarbeiter errichten Häuser, bauen Autobahnen und Straßen, verlegen Gleise für Schienenfahrzeuge quer durch unser Land oder bohren Brunnen (z. B. für Erdwärmenutzung) und machen noch vieles mehr. Auch in Zukunft werden Fachkräfte am Bau immer gebraucht. Die Baubranche bietet eine Vielzahl von Ausbildungsberufen, die für junge Frauen und Männer attraktiv sind. Gute Aufstiegschancen und Weiterbildungsmöglichkeiten machen es möglich, später auch einen eigenen Betrieb zu führen. Moderne Technik und Materialien haben das Berufsbild in vielen Bereichen nachhaltig verändert. Neue Verfahren, wie z. B. das energieeffiziente Bauen machen diesen Wirtschaftszweig immer interessanter.

Zuschnitt an einer Formatkreissäge

Sommerfeldt (4)

Vermauern von Kalksandstein

Gärtnerlehrlinge bei der Herstellung einer Baumbindung

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Ausbildung BAUWIRTSCHAFT

Ein Bagger bei Erdarbeiten

ROHRLEITUNGSBAUER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Bevor Rohrleitungsbauer/innen Rohre verlegen können, schachten sie die Baugrube aus und sichern diese ab. Dann lassen sie die benötigten Rohrteile in die Grube hinab, dazu verwenden sie größtenteils Normrohre. Spezielle Einzelstücke wie Abzweige oder Biegungen, die nicht fertig bezogen werden können, stellen sie in ihrer Werkstatt selbst her. In der Baugrube verbinden sie die Rohrteile zu einer belastbaren und dichten Leitung. Je nach Material des Rohres Infos zur Ausbildung: verschweißen, verkleben oder verschrauben sie die Einzelstücke. Danach nehmen ROHRLEITUNGSBAUER/IN sie eine Dichtigkeitsprüfung vor und verErwartet wird überwiegend ein Hauptschulabschluss schließen die Baugrube. Neben diesen Tätigkeiten übernehmen RohrleitungsbauDuale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre er/innen auch Reparatur- und WartungsarAusbildungsvergütung richtet beiten an Leitungen, beheben beispielssich nach dem jeweiligen weise Rohrbrüche oder schließen HausArbeitgeber halte an ein Versorgungsnetz an.

Wo arbeitet man?

Rohrleitungsbauer und Rohrleitungsbauerinnen sind auf Baustellen tätig, zum Teil auch bundesweit oder im Ausland. Dabei arbeiten sie überwiegend im Freien, wo sie beispielsweise Vermessungsarbeiten durchführen und Rohrgräben ausheben. Einzelne Rohrleitungsstücke stellen sie aber auch in Werkstätten her.

Begutachtung der Einstellung der Schweißparameter

Rohrleitungsbauer/innen verlegen und montieren Druckleitungen, sie stellen Rohrleitungssysteme für Wasser, Gas, Öl oder Fernwärme her und warten diese. Damit Wasser, Erdöl, Erdgas oder Fernwärme über weite Strecken transportiert werden können, benötigt man komplizierte Rohrleitungssysteme. Die Herstellung und Montage dieser Rohrleitungssysteme erfordert große Bauleistungen. Neben anderen Fachkräften sind dabei vor allem Rohrleitungsbauer/innen an der Arbeit tätig. Die sicherheitstechnischen Anforderungen sind hoch, weshalb man selbst bei Zeitdruck verantwortungsbewusst und sorgfältig auf die Einhaltung der Sicherheits- und Unfallverhütungsvorschriften achten und genau nach Plänen vorgehen muss, die meist von Ingenieuren und Ingenieurinnen entwickelt wurden.

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Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET – Stand 26.08.2013

Worauf kommt es an?

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BAUWIRTSCHAFT Ausbildung

ÜBERALL gebraucht

OB AUF STRASSEN, AUF GLEISEN ODER ZU WASSER, WER IM BAUBEREICH ARBEITEN WILL, HAT BEIM BAU-BILDUNGS-ZENTRUM MAGDEBURG VIELFÄLTIGE MÖGLICHKEITEN er in die Baubranche will, dem bieten sich natürlich viele Möglichkeiten, mit denen er sich selbst verwirklichen kann. Doch vor alle dem steht die große Frage, was will ich. Will ich Häuser, Straßen und Brücken planen und bauen, Großprojekte steuern, Baustellen überwachen oder will ich eher meinen eigenen Betrieb führen. Wem die erste Möglichkeit gefällt, der muss Bauingenieur studieren. Und das geht auch mit praktischem Bezug, denn bietet das Bau-Bildungs-Zentrum Magdeburg bietet gemeinsam mit der Hochschule MagdeburgStendal solch ein duales Studium an. Auf diese Weise kann man einen Bau-

beruf erlernen und gleichzeitig ein begleitendes Bauingenieurstudium an der Hochschule absolvieren. Zugangsvoraussetzung ist das Abitur oder die Fachhochschulreife. Darüber hinaus gibt es in diesem Bereich auch eine breite Auswahl an Ausbildungsberufen vom Baugeräteführer über den Gleisbauer bis hin zum Wasserbauer. Gute Aufstiegschancen und Weiterbildungsmöglichkeiten machen es möglich, später auch einen eigenen Betrieb zu führen. Moderne Technik und Materialien haben das Berufsbild in vielen Bereichen nachhaltig verändert. Neue Verfahren, wie zum Beispiel das energieeffiziente Bauen, machen diesen Wirtschaftszweig immer interessanter. Wer also die Wahl hat, hat auch die Qual. Mehr Informationen über www.bauausbildung.de oder 56, 39128 Magdeburg

gleich im BBZM, Lorenzweg

Geländeansicht des Bau-Bildungs-Zentrums Magdeburg

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Baugeräteführer/-in Industriekauffrau/-mann Kauffrau/-mann für Büromanagement

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Sommerfeldt (2)

Ausbildung BAUWIRTSCHAFT Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET

BAUGERÄTEFÜHRER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Vor Beginn der Bauarbeiten transportieren Baugeräteführer/innen ihre Baugeräte zur Baustelle, stellen sie auf und stimmen sie, wenn nötig, auf die örtlichen Gegebenheiten ab. Dann planieren sie das Gelände und sichern die Baustelle ab. Sie führen und bedienen verschiedenste Baugeräte, etwa Kräne, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte. Beispielsweise transportieren sie Bauteile, be- und verarbeiten Bau- und Bauhilfsstoffe und führen Erdbewegungsarbeiten durch. Zudem warten und pflegen sie die Baugeräte und erledigen kleinere Reparaturen und Umrüstungen der Baumaschinen, z.B. das Auswechseln mobiler Zusatzgeräte.

Infos zur Ausbildung:

Wo arbeitet man?

Baugeräteführer/innen arbeiten hauptsächlich in Betrieben und Unternehmen des Duale Ausbildung in Betrieb und BerufsHoch- und Tiefbaus sowie schule, 3 Jahre des Straßen- und SpezialtiefInsgesamt 36 Wochen der baus. Darüber hinaus sind Ausbildung erfolgen in überbetrieblichen oder in geeigsie zum Beispiel in Steinbruneten Ausbildungsstätten chunternehmen oder im Ausbildungsvergütung richtet Verleih von Baumaschinen sich nach dem jeweiligen und -geräten tätig. Arbeitgeber Sie führen unterschiedliche Baugeräte wie Bagger, Raupen oder Beton- und Asphaltmischanlagen, meistens auf wechselnden Baustellen, sowohl bundesweit als auch im Ausland. Führen sie z.B. Drehkräne, befindet sich die Arbeitskabine oft hoch über dem Erdboden und ist nur über eine Leiter zu erreichen Baugeräteführer und Baugeräteführerinnen arbeiten mit Baugeräten auf Baustellen im Hoch- und Tiefbau sowie Straßen- und Spezialtiefbau.

BAUGERÄTEFÜHRER/IN

Bauarbeiter planen anhand einer Bauzeichnung ihre Arbeit

Schutzzäunen ab. Um Verletzungsrisiken zu senken, tragen sie Schutzkleidung. Damit die Baugeräte und Baufahrzeuge stets betriebsbereit sind, warten Baugeräteführer/ innen sie laufend.

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Worauf kommt es an?

Ob sie den Baukran führen, Erde ausheben und transportieren oder das Gelände planieren: Zunächst bringen sie ihr Gerät zum Einsatzort. Wenn nötig, rüsten sie es für die jeweilige Aufgabe um. Die Baustelle sichern sie mit Absperrungen und © count

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Das Entgraten der riesigen Frästische, die später mit tonnenschweren Werkstücken „auf dem Rücken“ in der Maschine rotieren, ist und bleibt Handarbeit und wird meist von den Azubis erledigt

MASCHINEN Motore & Turbinen

Foto: Engelhardt

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GENERATIONEN VON INGENIEUREN UND FACHARBEITERN HABEN DAZU BEIGETRAGEN, DASS UNSER LAND EINEN SPITZENPLATZ IM WELTWEITEN MASCHINEN- UND ANLAGENBAU EINNIMMT. DAS IST ANSPRUCH UND VERPFLICHTUNG FÜR DIE KÜNFTIGEN MASCHINENBAUER – UND AUCH EINE GROSSE CHANCE FÜR BERUFLICHE PERSPEKTIVEN.

tadt des Schwermaschinenbaus“ wurde die Landeshauptstadt Magdeburg in den Zeiten der DDR gerufen. Allein das Kombinat Ernst Thälmann (SKET) beschäftigte Ende der 80er Jahre 13.000 Mitarbeiter. Zu den wichtigsten Produkten „Made in Magdeburg“ gehörten Verseilmaschinen, ganze Walzwerke und riesige Schiffsdieselmotoren. Nach der Wende 1989 und der deutschen Wiedervereinigung gab es bei den Maschinenbaubetrieben in den neuen Bundesländern eine tiefe Zäsur. Einzelne industrielle Kerne gelang es jedoch zu retten und langsam entwickelten sich daraus wieder konkurrenzfähige Unternehmen. Heute bestehen allein in und um die Stadt Magdeburg über 50 Unternehmen des Maschinen- und Anlagenbaus, die gut 11.000 Mitarbeiter beschäftigen und 1,5 Milliarden Euro Umsatz erzielen. Tendenz steigend. „

Aber nicht nur in Magdeburg hat der Maschinenbau längst wieder eine Zukunft. Von Haldensleben bis hinunter nach Zeitz, von Wernigerode bis Aschersleben sind heute Unternehmen mit ihren Produkten auf den Weltmärkten erfolgreich. Und denke keiner, Sachsen-Anhalt sei nur die Werkbank. Hier werden auch neue innovative Produkte entwickelt. Beispiele gefällig? Die FAM Fördertechnik in Magdeburg projektiert höchst individuell angepasste Schüttgut-Förderanlagen für Kunden in aller Welt und die zum Tognum Konzern gehörende MTU Reman Technologies GmbH betreibt vier neue hochmoderne haushohe Einzylinder-Prüfstände zur Grundlagenforschung an Verbrennungsmotoren Technik. Mit Rapid Prototyping für die Automobilindustrie bei der citim GmbH in Barleben oder modernste Maschinen aus der Reibschweißtechnik von H&B OMEGA Europa aus Osterweddingen ließe sich die Aufzählung beliebig fortsetzen...

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METALLBAU Ausbildung ELEKTRONIKER FÜR GERÄTE UND SYSTEME Was macht man in diesem Beruf?

Elektroniker und Elektronikerinnen für Geräte und Systeme steuern und überwachen Abläufe innerhalb der Herstellung und Instandhaltung von informationstechnischen oder kommunikationstechnischen sowie medizinischen Geräten. Sie erstellen Fertigungsunterlagen, richten Fertigungs und Prüfmaschinen ein und wirken bei der Qualitätssicherung mit. Darüber hinaus kümmern sie sich um die Beschaffung von Bauteilen sowie Betriebsmitteln und unterstützen Techniker/innen oder Ingenieure bzw. Ingenieurinnen bei der Umsetzung von Aufträgen. Sie installieren und konfigurieren Programme oder Betriebssysteme, erarbeiten Gerätedokumentationen oder erstellen Layouts. Elektroniker/innen für Geräte und Systeme arbeiten hauptsächlich in Industriebetrieben, die elektronische Systeme, Geräte oder Komponenten herstellen, montieren und warten, z.B. in den Bereichen KommunikationsInfos zur Ausbildung: technik, Medizintechnik, ELEKTRONIKER/IN FÜR GERÄTE UND Maschinen und Anlagenbau SYSTEME sowie in der Mess und RegelErwartet wird überwiegend ein mittlerer technik. Sie sind überwiegend Bildungsabschluss in großen Produktionshallen, in Duale Ausbildung in Betrieb und BerufsWerkstätten und in kleinen schule; 3,5 Jahre Labors tätig, im Kundendienst Ausbildungsvergütung richtet sich nach an wechselnden Einsatzorten. dem jeweiligen Arbeitgeber

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Wo arbeitet man?

Alexander Behrendt (17) lernt im 2. Lehrjahr den Beruf des Elektronikers

Worauf kommt es an?

Vor allem Sorgfalt ist in diesem Beruf wichtig, z.B. beim Prüfen elektrischer Schutzmaßnahmen und Sicherheitseinrichtungen oder beim Installieren von Sensoren, Leiteinrichtungen sowie Maschinen und Prozesssteuerungen. Umsicht ist erforderlich, um bei Arbeiten an elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln Unfälle zu vermeiden. Beim Montieren und Demontieren von Baugruppen sind u.a. Kenntnisse in Werken und Technik von Vorteil.

Wir sind Unternehmen auf dem Sektor des schweren Stahlbaues und beschäftigen momentan mehr als 800 Mitarbeiter. Wenn du Interesse an einer Ausbildung mit leistungsorientierter Vergütung und guten Übernahmechancen hast, dann bewirb dich bei uns!

WIR BILDEN AUS:

Konstruktionsmechaniker/-innen

In den Fachrichtungen Schweißtechnik, Stahl- und Metallbau Voraussetzung: Haupt- oder Realschulabschluss

Elektroniker/-innen für Betriebstechnik Voraussetzung: Realschulabschluss

ANFORDERUNGSPROFIL techn. Verständnis handwerkliches Geschick Zuverlässigkeit und hohe Lernbereitschaft

körperliche Fitness Teamfähigkeit soziale Kompetenz

MAM Maschinen- und Anlagenbau Magdeburg GmbH

Personalabteilung | Alt Salbke 6-10 | 39122 Magdeburg Tel. : 0391 407-3221 | ausbildung@mam-md.de | www.sam-md.de www.facebook.com/wirwollendich 14

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Ausbildung METALLBAU

Ausbildung

VERFAHRENSMECHANIKER/IN - GLASTECHNIK Was macht man in diesem Beruf?

Verfahrensmechaniker/innen Glastechnik steuern, überwachen und regulieren den Herstellungsprozess von Glasprodukten auf computergesteuerten Produktionsanlagen, die sie auch warten und instand setzen. Sie mischen Rohstoffe wie Sand, Soda und Kalk, schmelzen das Gemenge in Glaswannen oder Schmelzöfen und formen es je nach Produkt, indem sie es pressen, blasen, spinnen oder walzen. Nach dem Abkühlen des Glases veredeln sie die Oberflächen, z.B. durch Polieren, Gravieren oder Verspiegeln. Sie legen die Betriebsdaten für die Maschinen und Anlagen fest und geben diese ein. Außerdem führen sie regelmäßige Qualitätskontrollen durch.

Wo arbeitet man?

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Ausbild

Euroglas HDL

Verfahrensmechaniker/innen Glastechnik arbeiten hauptsächlich in der Glasindustrie, bei Herstellern von Hohl- und Flachglas sowie von daraus abgeleiteten Erzeugnissen oder in Glasfaserwerken. Darüber hinaus können sie z.B. in Glasrecyclingbetrieben beschäftigt sein.

Qualitätskontrolle mit der Lupe: Schon kleinste Einschlüsse von Luftbläschen würden die Flachglasscheibe zu Ausschuss machen

Worauf kommt es an?

Die Herstellung von Glaserzeugnissen übernehmen überwiegend automatisierte Anlagen. Verfahrensmechaniker/innen Glastechnik verbringen einen Großteil ihrer Arbeitszeit damit, Maschinen einzustellen, zu bedienen und zu warten. Hier sind Sorgfalt und Aufmerksamkeit wichtig, um nicht durch eine Fehleinstellung etwa tausende von Weinflaschen dem Altglas zuführen zu müssen. Und trotz aller Automatisierung ist bei einigen Arbeitsgängen Handarbeit erforderlich. Hier müssen die Fachkräfte stets besonders vorsichtig sein, da Glasbruch neben dem materiellen Schaden auch eine erhebliche Verletzungsgefahr birgt. Deshalb werden Schutzkleidung, insbesondere Handschuhe, bei einigen Arbeiten auch Schutzbrillen und Atemschutzeinrichtungen getraInfos zur Ausbildung: gen. Verfahrensmechaniker/ innen Glastechnik sind in AUSBILDUNG ZUM/ZUR den modernen ProduktionsVERFAHRENSMECHANIKER/IN und teilweise auch LagerhalGLASTECHNIK len im Gehen und im Stehen Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss tätig. Hier herrscht in vielen Duale Ausbildung in Betrieb und BerufsBereichen große Hitze, denn schule Glasschmelze erfolgt bei Ausbildungsvergütung richtet sich nach einer Temperatur von 1.500 dem jeweiligen Arbeitgeber Grad Celsius. Ausbildungsdauer: 3 Jahre

Als einer der größten Glashersteller in Europa bieten wir viele Perspektiven. Ob technische oder kaufmännische Ausbildung - starte deinen Weg in eine erfüllte, berufliche Zukunft! www.euroglas.com 2015/16 MiZu

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METALLBAU Ausbildung WERKZEUGMECHANIKER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Werkzeugmechaniker/innen fertigen Stanzwerkzeuge, Biegevorrichtungen oder Gießund Spritzgussformen für die industrielle Serienproduktion an. Sie stellen außerdem Metalloder Kunststoffteile sowie chirurgische Instrumente her. Metalle bearbeiten sie z.B. durch Bohren, Fräsen und Hämmern und halten dabei die durch technische Zeichnungen vorgegebenen Maße exakt ein. Mit Mess- und Prüfgeräten kontrollieren sie die Maßhaltigkeit von Werkstücken bis in den Bereich von wenigen tausendstel Millimetern. Neben traditionellen manuellen Bearbeitungsmethoden setzen sie CNCgesteuerte Werkzeugmaschinen ein, die sie ggf. selbst programmieren. Einzelteile montieren sie zu fertigen Werkzeugen und prüfen eine Auszubildende bei der Bearbeitung eines Spritzgusswerkzeuges

diese auf ihre korrekte Funktion. Sie warten und reparieren darüber hinaus z.B. beschädigte Werkzeugteile und weisen Kunden in die Bedienung von Geräten ein.

Wo arbeitet man?

Werkzeugmechaniker/innen arbeiten vor allem • in Werkzeugbaubetrieben • im Werkzeugmaschinenbau • bei Herstellern von medizin- und chirurgietechnischen Geräten

Worauf kommt es an?

citim GmbH

Sorgfalt ist wichtig, denn Werkzeuge und Formen werden mit hohen Präzisionsanforderungen hergestellt und müssen bei ihrem Einsatz in der industriellen Produktion zuverlässig funktionieren. Handwerkliches Geschick und Kenntnisse in dem Bereich WerInfos zur Ausbildung: ken und TechWERKZEUGMECHANIKER/IN nik sind sowohl beim Erwartet wird überwiegend ein Realabschluss Herstellen von Duale Ausbildung in Betrieb Einzelteilen und Berufsschule, 3,5 als auch bei Jahre der Montage Ausbildungsvergütung von Maschirichtet sich nach dem nenwerkzeujeweiligen Arbeitgeber gen unerlässlich. Mathematik ist beispielsweise für das Berechnen von Maschineneinstellwerten wichtig. Da man auch Einzelteilund Baugruppenzeichnungen von Werkzeugen lesen und selbst anfertigen muss, sind Kenntnisse im technischen Zeichnen wichtig. Um z.B. Werkstoffeigenschaften zu beurteilen, sind Kenntnisse in Physik von Vorteil.

Komm in unser Team: Zerspanungsmechaniker/-in · Industriemechaniker/-in Du suchst eine Top-Ausbildung im Maschinenbau? Wir suchen junge Talente. Die zeigen wollen, was sie drauf haben. Komm zu uns. SKET GmbH · Schilfbreite 2 · 39120 Magdeburg ausbildung@sket.de Du triffst uns hier: KickStart 2015 · 9. – 10. Oktober

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Ausbildung METALLBAU Industriemechaniker/innen sorgen dafür, dass Maschinen und Fertigungsanlagen betriebsbereit sind. Sie stellen Geräteteile, Maschinenbauteile und -gruppen her und montieren diese zu Maschinen und technischen Systemen. Anschließend richten sie diese ein, nehmen sie in Betrieb und prüfen ihre Funktionen. Zu ihren Aufgaben gehört zudem die Wartung und Instandhaltung der Anlagen. Sie ermitteln Störungsursachen, bestellen passende Ersatzteile oder fertigen diese selbst an und führen Reparaturen aus. Nach Abschluss von Montage- und Prüfarbeiten weisen sie Kollegen oder Kunden in die Bedienung und Handhabung ein. Wenn sie in der Fertigung von Maschinen und feinwerktechnischen Geräten arbeiten, stellen Industriemechaniker/innen vor allem Bauteile aus Metall und Kunststoff her. Sie drehen, fräsen, bohren und schleifen das Material, schweißen oder verschrauben die Bauteile und montieren und justieren sie.

Wo arbeitet man?

Industriemechaniker/innen können in unterschiedlichen Branchen tätig sein, z.B.: • im Maschinen- und Fahrzeugbau • in der Elektroindustrie • in der Textilindustrie

Montage einer Korbverseilmaschine

HWK

INDUSTRIEMECHANIKER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Klassische Ausbildung an der Drehbank: Martin Preußler lernt bei Enercon den Beruf des Industriemechanikers

• in der holz- und papierverarbeitenden Industrie Sie arbeiten hauptsächlich in der Werkstatt sowie in Werkhallen und an Produktionsanlagen. Bei Montage- und Wartungsarbeiten sind sie an wechselnden Arbeitsorten im Einsatz.

Worauf kommt es an?

Vor allem Sorgfalt ist in diesem Beruf wichtig, z.B. beim Auswerten technischer Unterlagen, beim Warten und Instandsetzen von Maschinen und beim Durchführen von Qualitätskontrollen. Kenntnisse in Mathematik sollten vorhanden sein, da man z.B. Werte aus Tabellen umrechnet oder Längenmaße, Winkel oder Volumina für die Herstellung von Ersatzteilen berechnet. Wissen aus der Physik ist Infos zur Ausbildung: wichtig, um mit den unterINDUSTRIEMECHANIKER/IN schiedlichen Maschinen und Fertigungsanlagen umzugeErwartet wird überwiegend ein Realhen und die notwendigen schulabschluss Grundlagen der Elektro- und Duale Ausbildung in Betrieb Steuerungstechnik zu versteund Berufsschule, 3,5 Jahre hen. Informatikkenntnisse Ausbildungsvergütung erleichtern den Einstieg in richtet sich nach dem die Arbeit mit computergejeweiligen Arbeitgeber steuerten Maschinen.

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Industriekaufmann (m/w) (m/w) Infos zur Informatikkaufmann Ausbildung: Industriemechaniker (m/w) AUSBILDUNG ZUM/ZUR VERFAHRENSMECHANIKER/IN Techn. Modellbauer (m/w) GLASTECHNIK

Werkzeugmechaniker (m/w)

Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss

High-Tech-Manufacturing

Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule

in Barleben/DE Kennesaw/USA

Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber Ausbildungsdauer: 3 Jahre

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METALLBAU Ausbildung ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN Was macht man in diesem Beruf?

MECHATRONIKER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Zerspanungsmechaniker/innen fertigen metallene Präzisionsbauteile für technische Produkte aller Art. Dies können etwa Radnaben, Zahnräder, Motoren- und Turbinenteile sein. Sie richten Dreh-, Fräs- und Schleifmaschinen ein und modifizieren hierfür CNCMaschinenprogramme. Sie übernehmen außerdem Wartungs- und Inspektionsaufgaben an den Maschinen und überprüfen dabei vor allem mechanische Bauteile.

Mechatroniker/innen bauen aus mechanischen, elektrischen und elektronischen Bestandteilen komplexe mechatronische Systeme wie z.B. Roboter für die industrielle Produktion. Sie stellen die einzelnen Komponenten her und montieren sie zu Systemen und Anlagen. Die fertigen Anlagen nehmen sie in Betrieb, programmieren sie oder installieren zugehörige Software.

Zerspanungsmechaniker/innen arbeiten hauptsächlich • im Maschinenbau • im Fahrzeugbau • in Gießereien Sie sind überwiegend in Werk- und Maschinenhallen tätig. In Werkstätten fertigen sie Kleinstbauteile oder überprüfen die Qualität der bearbeiteten Werkstücke.

Worauf kommt es an?

Engelhardt

Sorgfalt ist erforderlich, wenn Werkzeugmaschinen für die Herstellung von Präzisionsbauteilen genau eingestellt werden müssen. Handwerkliches Geschick und Kenntnisse in Werken und Technik sind z.B. beim Herstellen von präzisen Einzelteilen unerlässlich. Präzisionsteile aus Metall werden gefertigt

Infos zur Ausbildung:

ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3,5 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Der Aufbau von elektropneumatisch geschalteten Steuerungen gehört zum Ausbildungsprogramm der Mechatroniker im tbz

Engelhardt

Wo arbeitet man?

Mechatroniker/innen arbeiten hauptsächlich • in Betrieben des Maschinen- und Anlagenbaus • in der Automobilindustrie • im Luft- und Raumfahrzeugbau • bei Herstellern von industriellen Prozesssteuerungseinrichtungen oder von elektrischen Anlagen und Bauteilen

Worauf kommt es an?

Vor allem Sorgfalt ist in diesem Beruf wichtig, z.B. beim Lesen und Umsetzen von Schaltplänen und Konstruktionszeichnungen. Für das Anpassen an wechselnde Arbeitsorte bei Montageeinsätzen ist Flexibilität förderlich.

Infos zur Ausbildung:

MECHATRONIKER/IN Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3,5 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Wir suchen Azubis für das Ausbildungsjahr 2016 Ein Unternehmen von ThyssenKrupp Components Technology ThyssenKrupp Presta Schönebeck GmbH

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· Industriemechaniker (w/m) · Mechatroniker (w/m) Ihre schriftlichen Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte an: ThyssenKrupp Presta Schönebeck GmbH Personalabteilung Barbarastr. 30, 39218 Schönebeck

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Made in Germany –

Das sind nicht nur Sauerkraut, Bratwurst und Bier… Es begann zwar vor über 90 Jahren typisch deutsch als Brauerei in Braunschweig, aber damit hielten wir uns nicht lange auf. Schuberth ist sehr schnell zu einem der weltweit führenden Hersteller von Premium-Kopfschutz-Systemen aufgestiegen. Wir entwickeln, produzieren und vertreiben innovative Helme in den Bereichen Motorrad, Arbeitsschutz, Feuerwehr, Polizei und Militär. Besondere Anerkennung genießt unser Mitwirken in der Formel-1, der Königsklasse des Rennsports. Auf unsere Produkte vertrauen derzeit die Formel-1-Piloten Nico Rosberg, Felipe Massa, Fernando Alonso, Nico Hülkenberg und Sergio Pérez. Gehst Du gern mit dem Kopf durch die Wand und willst an dem passenden Kopfschutz mitwirken? Dann werde auch Du Teil unserer langjährigen Unternehmensgeschichte und bereichere unser Team als • • • • • • • • • •

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PACKMITTELTECHNOLOGIE Ausbildung In der Packmittelfertigung planen sie den Materialbedarf sowie die Produktionsprozesse, rüsten die Fertigungsanlagen und stellen Prozesskontrollsysteme ein. Sie überwachen den Herstellungsprozess und nutzen dabei die Möglichkeiten von Systemlösungen, sowie betrieblichem Qualitätsmanagement.

Frederike Ostermeyer

Wo arbeitet man?

Christian Ulrich beim Umrüsten einer Stanzform

PACKMITTELTECHNOLOGE/-IN Was macht man in diesem Beruf?

Packmitteltechnologen/Technologinnen gestalten und fertigen Packmittel, die den Produktinhalt optimal schützen und gleichzeitig das Produkt bewerben. Bei der Entwicklung berücksichtigen sie daher sowohl die praktische Funktion als auch ästhetische und werbende Aspekte. Gleichermaßen beziehen sie Kundenvorgaben, Verpackungsmittelkosten und ökologische Überlegungen in die Gestaltung ein. Am Computer erstellen sie die Stanzformen, stellen maschinell oder manuell Muster her und prüfen diese, bevor die Muster mit dem Kunden abgesprochen werden.

Hauptsächlich arbeiten Packmitteltechnologen/innen in Betrieben der Papier und Kunststoffe verarbeitenden Industrie, z.B. bei Herstellern von Kartonagen und Umschlägen aus Papier und Pappe oder Packmitteln aus Kunststoffen. Zumeist bedienen sie vollautomatische Produktionsanlagen von Leitständen aus. Bei Wartungsarbeiten sind sie direkt an den Anlagen in den Produktionshallen tätig. Darüber hinaus gestalten Packmitteltechnologen und Packmitteltechnologinnen Entwürfe am Computer.

Worauf kommt es an?

Sorgfalt ist wichtig: Stanz, Falz und Druckmaschinen müssen exakt eingestellt werden, um einwandfreie Ergebnisse zu erzielen. Um Maschinen einzustellen, zu warten Infos zur Ausbildung: und zu überprüfen, sind Kenntnisse in AUSBILDUNG ZUM/ZUR Werken und Technik PACKMITTELTECHNOLOGE/IN wichtig. Da man auch Erwartet wird überwiegend ein mechanische, pneumamittlerer Bildungsabschluss. tische und hydraulische Duale Ausbildung in Betrieb und Steuerungen aufbauen Berufsschule oder auf ihre Funktion Ausbildungsvergütung richtet sich hin prüfen muss, sind nach dem jeweiligen Arbeitgeber Kenntnisse in Physik Ausbildungsdauer: 3 Jahre nützlich.

Mehr als nur ein Beruf! Wer in Freiheit leben will, muss Sicherheit gestalten. Das motiviert bei uns mehr als 250.000 Menschen jeden Tag – mit und ohne Uniform. Dabei setzen wir bei allen Aufgaben auf Persönlichkeiten, die sich mit ihrem Können und Wissen einbringen wollen. Auch deshalb sind wir einer der beliebtesten Arbeitgeber Deutschlands. Überzeugen Sie sich: Karriereberatung Magdeburg August-Bebel-Damm 12 · Telefon: (03 91) 3 00 15 55 13 oder bundeswehr-karriere.de

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Ausbildung PAPIERTECHNOLOGIE PAPIERTECHNOLOGE/-IN Was macht man in diesem Beruf?

Restfeuchte und leiten ihn ggf. zur Weiterverarbeitung weiter. Während des gesamten Herstellungsprozesses prüfen sie die Fertigungsqualität und kontrollieren Mess- und Prüfanzeigen. Außerdem warten sie die Produktionsanlagen und halten sie instand und sauber.

Papiertechnologen und -technologinnen richten weitgehend automatisierte Maschinen und Anlagen ein und bedienen und überwachen sie. In der Papierproduktion bereiten sie die Ausgangsstoffe Holz, Zellstoff und Altpapier auf und mischen sie mit Füll- und Hilfsstoffen. In der Zellstoffherstellung kochen Papiertechnologen und -technologinnen die zubereiteten AusgangsÜberwiegend absolvieren Papiertechnologen und -technologinnen stoffe in einer chemischen Lösung und geben Bleich- und Zusatz- ihre Arbeit in Papier-, Karton- und Pappefabriken. Hier sind sie in stoffe hinzu. Sie entwässern den Zellstoff bis zur gewünschten Werk- und Produktionshallen tätig.

Wo arbeitet man?

Tyler Olson@Fotolia

Früher wurde der Papierbrei aus der Bütte mittels eines Schöpfsiebes geschöpft und dann gepresst

Worauf kommt es an?

Unter Anleitung ihrer Vorgesetzten und erfahrener Kollegen müssen Papiertechnologen und -technologinnen von Anfang an tüchtig mitarbeiten. Sie bereiten Rohstoffe wie Altpapier und Holzstoff auf, kontrollieren das Bleichen von Halbstoffen und arbeiten im Leitstand mit. An Maschinenlärm müssen sie sich ebenso gewöhnen wie an den Geruch von Chemikalien. In Produktionshallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei Infos zur Ausbildung: denen ein hohes Maß an KonzenAUSBILDUNG ZUM/ZUR tration erforderlich ist. Nur so könPAPIERTECHNOLOGE/-IN nen Arbeitsaufträge zufriedenstelErwartet wird ein mittlerer Bildungsabschluss. lend ausgeführt und Unfälle vermieden werden. Um Verletzungen Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule vorzubeugen, wird Schutzkleidung Ausbildungsvergütung richtet sich getragen: Sicherheitsschuhe und nach dem jeweiligen Arbeitgeber Gehörschutz gegen den MaschiAusbildungsdauer: 3 Jahre nenlärm sind in der Produktionshalle unverzichtbar.

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BUNDESWEHR Ausbildung

OHNEkein MAMPF Kampf

DIE VERSORGUNG DER KÄMPFENDEN TRUPPE IST FÜR EINE ARMEE VON GROSSER BEDEUTUNG. IN DER BUNDESWEHR SICHERN LOGISTIKBATAILLONE DEN NACHSCHUB. HIER DIENEN VIELE MENSCHEN, DIE SOLIDE BERUFE GELERNT HABEN – WIE KOCH ODER MECHATRONIKER. Ohne Logistik wäre eine Armee wie die Bundeswehr undenkbar. Vereinfacht gesagt, bedeutet Logistik den richtigen Versorgungsartikel in der richtigen Menge zum richtigen Zeitpunkt am richtigen Ort bereitzustellen. Beim Militär geht es vor allem um Verbrauchsgüter wie Munition, Kraftstoff und Verpflegung. Im militärischen Sprachgebrauch wird diese Aufgabe gern als Nachschub bezeichnet. Und ohne Nachschub kann keine Armee dauerhaft operieren.

LOGISTISCHE SPINNE IM NETZ Zu den Logistiktruppen zählen in vielen Streitkräften auch Instandsetzungskräfte. Diese warten Geräte und Maschinen und setzen diese instand. Im Verteidigungsfall wirken die Instandsetzungstruppen an der Bergung ausgefallener Fahrzeuge mit. Feldinstandsetzungspunkte im rückwärtigen Raum stellen einen feldverwendungsfähigen Zustand wieder her. Seltener werden auch die Sanitätsdienste zur Logistiktruppe gezählt.

MUNITION, KRAFTSTOFF UND VERPFLEGUNG Für die Versorgung ihrer Einsatzkräfte sind spezielle Logistikbataillone zuständig, eines davon hat seine Dienstkaserne in Burg nördlich der Landeshauptstadt Magdeburg. Dieses Logistikbataillon 171 „Sachsen-Anhalt“ gehört zu den mobilen Logistiktruppen. Das Bataillon ist in der Lage, die logistische Folgeversorgung in bis zu zwei Einsatzgebieten parallel si...dass alles was cherzustellen. In den Einsätzen hinter der Front war, früher Etappe hie wird dazu die logistische Basis ß? Wer dort Dien st schob, brauchte im Einsatzgebiet aufgebaut nicht direkt zu kä mpfen, warum die kämpf und betrieben, aus der ende Truppe gern auf die von der Etap heraus mit logistischen pe herabsahen. Dabei wa ren sie doch direk Leistungen unterstützt t voneinander ab hängig. Das Wor wird. (ko) t Etappe stamm t vom französischen ét ape ab, zu deutsc h „der Ort mit den Vorrä ten für die Verpfle gung“. Der Begr iff ist nach dem Zweiten Weltkrieg aus de m Sprachgebrau ch verschwunden, he ute sprechen alle von militärischer Logis tik.

Wusstest du...?

MEHR ZU DEN LOGISTIKSPEZIALISTEN UND ANDEREN LAUFBAHNEN IN DER BUNDESWEHR: WWW.DEUTSCHESHEER.DE WWW.BUNDESWEHR-KARRIERE.DE

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Schwere Bergetechnik gehört zur Ausrüstung der Logistikbataillone

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ar, st mpfen, auf bei abom „der

Ausbildung BUNDESWEHR ERBSEN, KARTOFFELN, SPECK

Fotos: Bundeswehr (5), sonaz@wikipedia.de

DER HERD DES MILITÄRKOCHS IST DIE FELDKÜCHE Kiloweise getrocknete Erbsen, Kartoffeln, Speck und Zwiebeln sind die Grundlagen für die beliebte Erbsensuppe der Bundeswehr. Bis zu 250 Portionen (Frühstück, Mittag und Abend) können mit einer Feldküche im Freien zubereitet werden. Stabsunteroffizier Christoph Heidecke leistet seinen Dienst in der 1. Kompanie des Logistikbataillons 171 „Sachsen-Anhalt“ in Burg. Der gelernte Koch hat im Bataillon den Dienstposten eines Verpflegungsunteroffiziers inne. Seit 2010 ist er bereits bei der Bundeswehr. Nachdem er während seiner zivilen Ausbildung selbst am Herd gestanden und den Kochlöffel geschwungen hat, ist er jetzt für den Einsatz des Personals und der Lebensmittel sowie für den Transport des Materials verantwortlich. Auch bei der Wartung und Pflege der Küchengeräte sowie der Kochutensilien hat er den Hut auf. Bei einem guten Essen haben die Soldaten während einer Übung die Gelegenheit, neue Kraft zu schöpfen und sich über das Erlebte auszutauschen“, sagt Stabsunteroffizier Heidecke. Getreu dem Motto „Ohne Verpflegung, keine Bewegung.“ Für die Moral der Truppe ist gutes Essen entscheidend. „Ich habe den direkten Vergleich zwischen einer Beschäftigung im zivilen Bereich und meinem Dienst bei der Bundeswehr“, berichtet er. „Meine Aufgaben sind jetzt viel facettenreicher. Es macht Spaß, wenn ich die zufriedenen Gesichter der Soldaten sehe und es ihnen geschmeckt hat“. Ohne Mampf kein Kampf, weiß Stab sunteroffizier Christoph Heidicke genau

iten

von

Reparaturarbeiten an einem schweren Dieselmotor

FÜR „SCHRAUBERHERZEN“

ALS KFZ-MECHATRONIKER BEI DER BUNDESWEHR Schon als kleiner Junge war Sebastian Quandt von Autos und Technik begeistert. Das Heulen der Motoren, der herbe Geruch nach Benzin und das Schrauben an Fahrzeugen begeistern ihn noch heute. Später hat er seine Leidenschaft zum Beruf gemacht und den Beruf des Kfz-Mechatronikers gelernt. Seit April 2006 ist er als Soldat auf Zeit bei der Bundeswehr. Seither trägt er Uniform und hat den Dienstgrad eines Stabsunteroffiziers: „Das Spannende an meinem Job ist ganz klar die Technik. Ich schraube gerne mit meinen Händen und finde es wunderbar, wenn ich ein defektes Fahrzeug reparieren kann und es wieder einsatzbereit ist“, erzählt der gebürtige Magdeburger. Der 31-jährige ist als Bergeunteroffizier beim Logistikbataillon 171 „Sachsen-Anhalt“ in Burg eingesetzt. Mit seinen Kameradinnen und Kameraden kümmert er sich als Abschleppdienst der Bundeswehr um defekte Radund Kettenfahrzeuge und macht sie wieder flott. Dazu gehören auch echte Kraftpakete wie Kampfpanzer und Bergepanzer. In der Instandsetzungskompanie des Logistikbataillons 171 „SachsenAnhalt“ repariert und wartet Stabsunteroffizier Quandt in der Werkstatt die zahlreichen Fahrzeuge der Truppe. Er ist zudem in der Bergegruppe als Fahrer eingesetzt. „Ich habe das große Glück, dass ich die schwere Technik die ich repariere, auch selbst fahren darf“, schildert Quandt. „Dieses Gefühl ist für mich unbezahlbar. Meine Kameraden und ich wissen, wie sich die Fahrzeuge in unterschiedlichen Situationen im Gelände verhalten und kennen ihre kleinen Eigenheiten“. Die Bergegruppe kommt immer dann zum Einsatz, wenn zum Beispiel ein defektes oder ausgefallenes Fahrzeug abgeschleppt werden muss oder ein Bundeswehrfahrzeug auf einer Autobahn liegen geblieben ist.

Als Bergeunteroffizier repariert Sebastian Quandt vor allem schwere Technik

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HANDWERK

Steinm

DIE

GROSSE KRAFT

Fotos: Handwerkskammer (2), Engelhardt (3)

unserer Hände

FÜNF MILLIONEN MENSCHEN IN DEUTSCHLAND ARBEITEN IN HANDWERKSBERUFEN. ES GIBT KAUM EINEN BEREICH DES LEBENS, WO WIR UNS NICHT TÄGLICH AUF DAS HANDWERK VERLASSEN. „Wir sind Handwerker. Wir können das.“ Ja, der Berufsstolz schwingt landauf, landab ziemlich deutlich mit und es gibt allen Grund dazu: Deutschlandweit über fünf Millionen Handwerker in rund einer Million Betrieben sind die heimliche „Wirtschaftsmacht von nebenan“. Es gibt kaum einen Bereich unseres modernen Lebens, ob Zuhause oder am Arbeitsplatz, beim Arztbesuch oder im Urlaub – wo wir uns nicht täglich auf das Handwerk verlassen. Und das wird auch in Zukunft so sein: Strom aus Wind- und Sonnenergie, umweltfreundliche E-Mobile oder intelligente Häuser wären ohne das Handwerk nicht denkbar. Entsprechend stolz ist man in den verschiedenen Gewerken der Handwerksberufe. Die sind so vielschichtig, als dass

man es in wenigen Sätzen beschreiben könnte. Wenn es dir also gefällt, dass deine Produkte im Alltag der Menschen eine wichtige Rolle spielen, wenn du nicht nur ordentlich anpacken, sondern dabei auch gern dein Gehirn einschaltest, wenn dir körperliche Arbeit Freude und die Bedienung modernster Technik Spaß macht, dann ist bestimmt einer der Handwerksberufe der richtige für dich. Was du genau können musst, hängt natürlich davon ab, ob du eher Goldschmied oder Straßenbauer werden willst. Geschickte Hände, technisches Verständnis, Kreativität und gute Noten in Deutsch und Mathe wirst du aber immer brauchen können. Und über eine Meisterausbildung kann man später einmal einen eigenen Betrieb führen.

Carolin Nicolai (l.) und Fabienne Jaworksy (r.) begannen zum September eine Ausbildung als Schneidwerkzeugmechanikerinnen

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HANDWERK Steinmetz Jan Engelmann

HANDWERK

Das Baugewerbe ist mit gut 30 Berufsbildern ein Kernbereich des Handwerks

Wir bilden aus! Ohne Handwerk läuft nichts – es kommt darauf an, was man daraus macht. Interessante Jobs und Karrieremöglichkeiten gibt’s auch im Handwerk!

Das richtige Filetieren wird im Restaurant Vogelherd Zerbst gezeigt

Ab 01.08.2016 bieten wir wieder Ausbildungsplätze als

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Fotos: Handwerkskammer (2), Engelhardt (3)

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HANDWERK STUCKATEUR/IN Was macht man in diesem Beruf?

Stuckateure und Stuckateurinnen geben Häusern und Räumen ihr individuelles Aussehen, sei es im Innenausbau oder bei der Arbeit an der Fassade. Sie verputzen Rohbauten, bauen leichte Trennwände aus Metallprofilen und Gipskartonplatten ein, montieren Fertigteildecken und -wände oder Fassadenverkleidungen. Dabei bringen sie auch Dämm-Materialien zum Schallschutz oder zur Wärmedämmung an. Fassaden und teilweise auch Innenwände oder Decken schmücken sie mit Stuckarbeiten wie Gesimsen, Rosetten oder Säulenkapitellen. Sie arbeiten nicht nur an Neubauten mit, sondern renovieren und restaurieren auch Altbauten und können in der Denkmalpflege tätig sein. Stuckateure und Stuckateurinnen arbeiten hauptsächlich • in Betrieben des Stuckateurhandwerks • in industriellen Ausbaubetrieben • im Fassaden- und Trockenbau • Sie sind auf wechselnden Baustellen tätig. Dort arbeiten sie sowohl in Gebäuden als auch im Freien. Häufig führen sie ihre Arbeit auf Gerüsten; Leitern und Arbeitsbühnen aus.

Handwerkskammer

Wo arbeitet man?

Passgenau und sorgfältig muss der Bodenleger seine Arbeit verrichten

BODENLEGER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Rekonstruktion an historischer Bausubstanz: Der Stuckateur bei der Arbeit

Worauf kommt es an?

Umsicht ist erforderlich, z.B. bei Arbeiten auf Gerüsten, Leitern oder freitragenden Konstruktionen, um Passanten, Kollegen und sich selbst nicht zu gefährden. Sorgfalt ist in diesem Beruf vonnöten, etwa beim Umgang mit schnell trocknender Stuckmasse oder dem exakten Ausarbeiten von Profilecken und -kanten. Auch Flexibilität ist wichtig, da Baustellenwechsel die Anpassung an sich ändernde Arbeitsorte und -bedingungen verlangen. Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich Werken und Technik sind u.a. beim Arbeiten mit unterschiedlichen Infos zur Ausbildung: Baumaterialien, Werkzeugen und Geräten von STUCKATEUR/IN: Vorteil. Mathematik ist Erwartet wird überwiegend ein Hauptschulabschluss wichtig für die Ermittlung des Baustoffbedarfs und Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule das Erstellen von AufmaAusbildungsdauer: 3 Jahre ßen. Wissen in Physik erleichtert z.B. das VerAusbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiständnis der Wirkung von ligen Arbeitgeber Kräften und Hebelarten.

Berufenet Bundesagentur ür Arbeit

Bodenleger/innen verlegen in Wohnungen sowie in Geschäftsund Verwaltungsgebäuden Teppich, Linoleum, PVC- und Korkböden oder Beläge aus anderem Material wie Laminat oder Fertigparkett. Sie berechnen den Materialbedarf und transportieren Platten oder Rollen zum Verlegeort. Ggf. beraten sie auch Kunden bei der Auswahl von Bodenbelägen. Vor dem Auslegen prüfen sie den Untergrund, glätten ihn, gleichen ihn aus und stellen z.B. Unterbodenkonstruktionen her. Anschließend schneiden sie Beläge zu und kleben diese auf den Untergrund. Elastische Beläge wie Kunststoffplatten verschweißen sie thermisch oder chemisch oder fugen sie aus. Bei Bedarf reinigen und versiegeln sie die Böden.

Wo arbeitet man?

Bodenleger/innen arbeiten hauptsächlich • im Ausbaugewerbe (z.B. Betriebe, die Fußböden verlegen) • in Firmen des Raumausstatterhandwerks • in Trockenbauunternehmen Das benötigte Material stellen sie im Lagerraum des Betriebs zusammen und schneiden es in der Werkstatt zu. Verlegearbeiten erledigen sie direkt vor Ort, z.B. in Wohn- und Geschäftsräumen bzw. auf Baustellen. In Verkaufsräumen beraten sie Kunden bei der Auswahl geeigneter Beläge.

Worauf kommt es an?

Beim Zuschneiden von Teppichbodenbahnen oder Kunststoffplatten ist Sorgfalt gefragt. Häufige Wechsel des Arbeitsortes und ständiges Anpassen an sich ändernde ArbeitsbedinInfos zur Ausbildung: gungen erfordern Flexibilität. Beim Verlegen von FertigparBODENLEGER/IN kettflächen oder beim BeErwartet wird überwiegend ein Hauptrechnen des Materialbedarfs schulabschluss sind Kenntnisse in MatheDuale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre matik unverzichtbar. Handwerkliches und technisches Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiGeschick ist z.B. beim ligen Arbeitgeber Schleifen von Korkoberflächen gefragt. Angehende Bodenleger/innen müssen auch Skizzen anfertigen oder Aufmaße berechnen. Kenntnisse in Werken und Technik und in technischem Zeichnen sind hierbei von Vorteil.

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HANDWERK sowie Hand- und Nagelpflege durch und beraten Kunden über Kosmetikprodukte.

Die richtige Vorbehandlung der Haare ist unerlässlich

Wo arbeitet man?

Friseure und Friseurinnen arbeiten hauptsächlich • in Friseursalons • in kosmetischen Abteilungen von Freizeiteinrichtungen wie Hotels und Bädern

jolopes@Fotolia

Worauf kommt es an?

FRISEUR/IN Was macht man in diesem Beruf?

Friseure und Friseurinnen beraten ihre Kunden bei der Wahl einer passenden Frisur. Dann waschen, schneiden, pflegen und frisieren sie die Haare. Je nach Wunsch färben sie die Haare auch oder legen Dauerwellen. Zum Herrenfach gehört es zudem, Bärte zu rasieren, zu pflegen und zu formen. Friseure und Friseurinnen führen auch kosmetische Behandlungen der Haut

Kommunikationsfähigkeit ist notwendig, da die meisten Tätigkeiten im direkten Kundenkontakt erfolgen und Kundenberatung großen Raum einnimmt, z.B. bei der Auswahl einer Frisur bzw. Kosmetikbehandlung. Auch Sorgfalt ist gefragt, da sich Fehler, z.B. beim Schneiden oder Färben, ggf. nicht mehr nachbessern lassen. Angehende Friseure Infos zur Ausbildung: und Friseurinnen müssen geschickte FRISEUR/IN Hände besitzen, beispielsweise wenn sie Erwartet wird überwiegend ein Hauptmit Schere oder elektrischem Schneideschulabschluss messer Haare schneiden, mit unterDuale Ausbildung in Betrieb und schiedlichen Techniken Haare färben Berufsschule, 3 Jahre oder Dauerwellen legen. Wem schon in Ausbildungsvergütung richtet der Schule Werken oder andere handsich nach dem jeweiligen werkliche Fächer lagen, dem fallen diese Arbeitgeber Arbeiten ggf. leichter.

Ausbildungsinhalte Jeder Erfolg hat seine Geschichte.

Bürokauffrau/-mann (Ausbildungsdauer 3 Jahre) • • • • •

Allgemeine Verwaltungsarbeiten Büroorganisation und Korrespondenz Auftrags- und Rechnungsbearbeitung Unterstützung im betrieblichen Personalwesen Kommunikation mit Kunden und Firmen per Telefon, Fax oder E-Mail

IT-Systemelektroniker/-in (Ausbildungsdauer 3 Jahre) • Installation und Konﬁguration von Software und Hardware • Optimierung von Prozessen und Systemverwaltung • Erstellung und Umsetzung von Anwendungslösungen unter Beachtung fachlicher und wirtschaftlicher Aspekte

Tourismuskauffrau/-mann (Ausbildungsdauer 3 Jahre) • Buchen, Umbuchen, Stornieren und Beraten zu Reisedienstleistungen verschiedener Art (Flug, Hotel, Pauschalreise) • Kommunikation mit Endkunden per Telefon, Fax oder E-Mail • Kennenlernen und Arbeiten in verschiedenen Projekten von renommierten Reiseanbietern

Ausbildungsplätze zum 01.08.2016 „Made by Bosch“ steht für erstklassige Qualität eines Global Players. Proﬁtieren Sie in einem international ausgerichteten Unternehmen von vielfältigen attraktiven Karrierechancen. Bosch Service Solutions ist mit über 20 Standorten in Europa, Asien und Südamerika ein internationaler Anbieter für Business Process Outsourcing. Rund 5.000 Mitarbeiter erbringen professionelle Dienstleistungen rund um die Kundenkommunikation, unterstützen bei administrativen Aufgaben, sichern Unternehmenswerte und sorgen für sichere elektronische Kommunikation. Bosch Service Solutions unterstützt seine Auftraggeber aktiv dabei, ihren Wettbewerbsvorteil durch exzellenten Service und efﬁziente Prozesse weiter auszubauen. Jeder Erfolg hat seinen Anfang. Bewerben Sie sich jetzt. Bosch Communication Center Magdeburg GmbH Bosch Service Solutions Otto-von-Guericke-Str. 13 39104 Magdeburg Tel.: 0391/243 2099 E-Mail: Bewerbung.Magdeburg@de.bosch.com www.boschservicesolutions.com

Ihr Proﬁl • Erweiterter Realschulabschluss oder Abitur • Gute Noten in Deutsch, Mathematik und Englisch • Initiative, Einsatzbereitschaft, Freude am Umgang mit Menschen und wirtschaftliches Interesse sowie Interesse an der Informations- und Telekommunikationstechnik bei der IT-Ausbildung und Interesse an Reisedienstleistungen bei der Tourismusausbildung • Gute PC-Kenntnisse (MS-Ofﬁce)

Das gewisse Etwas

Neben der fachlichen Ausbildung erhalten Sie die Möglichkeit zur Teilnahme an überfachlichen Seminaren, in denen es um Selbstständigkeit, Kreativität, Teamfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft geht.

Die Mischung macht’s

Eine ausgewogene Mischung aus Theorie im Berufsschulunterricht und Praxis, durch Ihren Einsatz im Betrieb, bestimmt die gesamte Ausbildungszeit. Beide Seiten sorgen dafür, dass die Ausbildung nicht nur fachlich fundiert, sondern auch abwechslungsreich verläuft.

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VER- UND ENTSORGUNGSWIRTSCHAFT Ausbildung

NATÜRLICH

Fotos: Sebastian Ehl, AVACON

selbstverständlich

„

NACHHALTIGKEIT UND UMWELTFREUNDLICHKEIT SIND MEHR DENN JE IN ALLER MUNDE. DIE BERUFSFELDER IN DER VER- UND ENTSORGUNGSINDUSTRIE GEHEN ALLERDINGS ÜBER DIE ARBEIT MIT ERNEUERBAREN ENERGIEN WEIT HINAUS. AUCH TRINKWASSERAUFBEREITUNG IST VON BEDEUTUNG.

chon mal überlegt, was ihr ohne Strom alles nicht bedienen könnt? So einiges, da gehört nicht allein das neueste Smartphone, der Hochleistungslaptop oder die moderne Spiegelreflexkamera dazu. Nicht umsonst gehört die Versorgungswirtschaft zu den wichtigsten Industriezweigen auf der ganzen Welt. Strom kann aus verschiedenen Ressourcen erzeugt werden. Für viele Unternehmen rückt vor allem nach vergangenen Atomkraft-Debatten Nachhaltigkeit und Umweltfreundlich stärker in den

Mittelpunkt. In diesem Zusammenhang beschäftigt man sich mit erneuerbaren Energien, wie Solarenergie, die Windenergie, die Geothermie, die Wasserkraft sowie die Biomasse. Allerdings muss man sich dabei auch die Frage stellen, was geschieht mit den dort produzierten Abfällen. Die Entsorgungswirtschaft kümmert sich bei Industrie- und privaten Abfällen um die Beseitigung dessen und geht der Frage des Recyclings nach. Spannende Felder, um ins Berufsleben einzusteigen.

Schwindelfrei: Monteure in luftiger Höhe

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Als Netzbetreiber bringt Avacon jeden Tag Strom und Gas zu Millionen Menschen

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Fotos: Sebastian Ehl, AVACON

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Fotos: Bastian Ehl, Avacon (2)

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VER- UND ENTSORGUNGSWIRTSCHAFT Ausbildung FACHKRAFT FÜR KREISLAUF- UND ABFALLWIRTSCHAFT Was macht man in diesem Beruf?

Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET

Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft stellen sicher, dass Abfälle gesammelt, sortiert, wiederaufbereitet oder entsorgt werden.

Wo arbeitet man?

Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft arbeiten hauptsächlich bei privaten und öffentlichen Abfallbeseitigungsbetrieben, in Müllverbrennungsanlagen, bei Recyclingfirmen und -höfen.

Bedienung des Bedienfeldes am Sonderfahrzeug zur Kanalreinigung

Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET

FACHKRAFT FÜR ROHR-, KANAL- UND INDUSTRIESERVICE Was macht man in diesem Beruf?

Im Schwerpunkt Rohr- und Kanalservice kontrollieren Fachkräfte für Rohr-, Kanal- und Industrieservice z.B. die Abwässerkanäle von Privathäusern auf undichte Stellen oder Verunreinigungen. Mithilfe ferngesteuerter Roboter dichten sie Schadstellen ab. Im öffentlichen Kanalnetz führen sie Routinekontrollen durch, prüfen Rohre, Becken und wasserführende Rinnen auf Dichtheit und veranlassen notwendige Reparaturen. Anlieferung des Abfalls in der Müllverbrennungsanlage

Worauf kommt es an?

Auf Deponien und bei der Sammlung von Abfällen arbeiten Fachkräfte für Kreislaufund Abfallwirtschaft häufig im Freien und Infos zur Ausbildung: in Fahrzeugen. Bei FACHKRAFT FÜR KREISLAUF- UND der Sortierung und ABFALLWIRTSCHAFT Trennung zur Weiterverarbeitung sind sie Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss in geschlossenen Duale Berufsausbildung in Betrieb und oder teilweise offeBerufsschule, 3 Jahre nen Hallen sowie im Ausbildungsvergütung richtet sich nach Freien tätig. dem jeweiligen Arbeitgeber

Wo arbeitet man?

Fachkräfte für Rohr-, Kanal- und Industrieservice arbeiten hauptsächlich in Betrieben der Abwasserwirtschaft, z.B. bei der Wartung und Reinigung von öffentlichen oder privaten Abwasser- und Kanalsystemen, Faulbecken oder Sickergruben.

Worauf kommt es an?

Infos zur Ausbildung:

Fachkräfte für Rohr-, Kanal- und Industrieservice sorgen dafür, dass das öffentliche und private Abwasser- und Kanalsystem funktionstüchtig ist.

FACHKRAFT FÜR ROHR-, KANAL- UND INDUSTRIESERVICE Erwartet wird überwiegend ein Hauptoder Realschulabschluss Duale Berufsausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Wir machen Schifffahrt möglich.

Wir bilden aus ! Auszubildende zur/ zum Verwaltungsfachangestellten - Fachrichtung Bundesverwaltung Verwaltungsfachangestellte der Fachrichtung Bundesverwaltung erledigen Büro- und Verwaltungsarbeiten. Sie bearbeiten Verwaltungsvorgänge, ermitteln Sachverhalte und wenden Rechtsvorschriften an. Sie bringen mit: mindestens einen guten Realschulabschluss, gutes Ausdrucksvermögen, Allgemeinbildung, Teamfähigkeit und Logisches Denkvermögen Die Einstellung erfolgt im August 2016. Ihre Bewerbungsunterlagen reichen Sie bitte nach entsprechender Ausschreibungsveröffentlichung bei folgender Adresse ein: Generaldirektion Wasserstraßen und Schifffahrt Gerhart-Hauptmann-Straße 16, 39108 Magdeburg

SELGROS Magdeburg

Verkäufer/-in Groß- und Außenhandel Kauffrau/-mann im SELGROS Cash & Carry Magdeburg Gustav-Ricker-Straße 1 | 39120 Magdeburg Telefon: 0391 6265-0 www.selgros.de

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Ausbildung VER- UND ENTSORGUNGSWIRTSCHAFT ELEKTRONIKER/IN FÜR BETRIEBSTECHNIK Was macht man in diesem Beruf?

Wo arbeitet man?

Elektroniker/innen für Betriebstechnik installieren, warten und reparieren elektrische Betriebs-, Produktions- und Verfahrensanlagen, von Schalt- und Steueranlagen über Infos zur Ausbildung: Anlagen der EnergieELEKTRONIKER/IN FÜR versorgung bis zu BETRIEBSTECHNIK Einrichtungen der KommunikationsErwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss und Beleuchtungstechnik. Duale Berufsausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3,5 Jahre Sie sind in allen Ausbildungsvergütung richtet sich nach Industriebereichen dem jeweiligen Arbeitgeber tätig, in denen Produktionsanlagen betrieben oder gebaut werden. Elektroniker/innen für Betriebstechnik verlegen Kabel und Anschlüsse, bringen Schalter an und installieren Antriebe. Sie bauen Sensoren (z.B. Lichtschranken) sowie Aktoren (z.B. Elektromotoren, hydraulische und pneuma-

Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET

Elektroniker/innen für Betriebstechnik installieren elektrische Bauteile und Anlagen in den Bereichen elektrische Energieversorgung, industrielle Betriebsanlagen oder moderne Gebäudesystem- und Automatisierungstechnik. Die Elektroniker/innen programmieren, konfigurieren und prüfen Systeme und Sicherheitseinrichtungen. Sie organisieren die Montage von Anlagen und überwachen die Arbeit von Dienstleistern und anderen Gewerken. Bei der Übergabe der Anlagen weisen Elektroniker/innen für Betriebstechnik die zukünftigen Anwender in die Bedienung ein. Der Betriebstechniker stellt die Sensoren einer Abfüllanlage korrekt ein

tische Systeme) ein. Elektroniker/innen für Betriebstechnik richten speicherprogrammierbare Steuerungen (SPS) für automatisierte Systeme ein, konfigurieren, programmieren und testen diese vor der Auslieferung.

Worauf kommt es an?

Elektroniker/innen für Betriebstechnik arbeiten mit elektrischen Anlagen und Systemen. Dazu tragen sie Arbeitsschutzkleidung. Sie arbeiten größtenteils in Gebäuden, bei der Wartung von Starkstromleitungen auch im Freien. Elektroniker/innen für Betriebstechnik sollten Geschicklichkeit und eine gute Auge-Hand-Koordination beweisen. Beim Umgang mit stromführenden Bauteilen und Spannungsanschlüssen müssen sie umsichtig und verantwortungsbewusst arbeiten und vielfältige Sicherheitsvorschriften beachten.

Warum ich mit einer Ausbildung bei Avacon in meine Zukunft starte? Weil hier jeder die Chance hat, seine Talente zu entfalten.

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Netze für neue Energie

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VER- UND ENTSORGUNGSWIRTSCHAFT Ausbildung haus- und sanitärtechnischen Versorgungseinrichtungen zuständig. Nach der Fertigstellung prüfen sie die Anlage und nehmen sie in Betrieb. Service, Wartung und Vertrieb gehören ebenso zu ihren Aufgabengebieten.

Wo arbeitet man?

Solartechniker/innen finden Beschäftigung in erster Linie in Installationsbetrieben für Elektro- und Energietechnik, in DachdeckerHandwerksbetrieben, bei Planungsbüros, in Energieversorgungsunternehmen

Euroglas Haldensleben

Worauf kommt es an?

Qualitätskontrolle von Glas

SOLARTECHNIKER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Solartechniker/innen informieren Kunden über die Wirtschaftlichkeit von Solaranlagen, die Modalitäten der Netzeinspeisung von Elektrizität sowie über eventuelle Förderprogramme. Sie prüfen die jeweiligen bautechnischen Voraussetzungen, berechnen Kosten für Bauteile und Montage sowie die zu erwartenden Erträge an Elektrizität oder Wärmeenergie und erstellen entsprechende Angebote. Solartechniker/innen bestellen die vorgesehenen Bauteile und überwachen die Montage oder wirken selbst dabei mit. Sie sind für den fachgerechten Einbau der Mess- und Regeltechnik und die Einbindung solarthermischer Anlagen in die sonstigen

Solartechniker/innen planen, steuern und überwachen Bau und Montage von Solaranlagen. Sorgfältig und verantwortungsbewusst achten sie auf die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften und der betrieblichen Qualitätsnormen. Sie führen und motivieren ihre Mitarbeiter/innen und koordinieren deren Zusammenarbeit. Im Umgang mit Kunden sind Serviceorientiertheit, Kommunikationsstärke und Verhandlungsgeschick wichtig. Solartechniker/innen montieren die Anlagen vor Ort und nehmen sie in Betrieb. Dabei sind sie der Witterung ausgesetzt. Da Solarmodule oft auf Dächern und Gerüsten oder an Infos zur Ausbildung: Fassaden montiert werden, verwenden die Techniker/ SOLARTECHNIKER/IN innen bei Bedarf SchutzErwartet wird überwiegend ein ausrüstung wie SchutzRealschulabschluss helm und AbsturzsicheAusbildung unterschiedlich, je rungen. Im Büro am Comnach Bildungsanbieter und puter erledigen sie AufgaUnterrichtsform ben wie z.B. Projektierung, Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber Kalkulation und Materialdisposition.

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VER- UND ENTSORGUNGSWIRTSCHAFT Du suchst eine gute Ausbildung?

SCHORNSTEINFEGER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Wir haben das Richtige für Dich!

Zum August 2016 suchen wir interessierte Bewerber für unseren Ausbildungsplatz zum/r Industriekaufmann/ -kauffrau. Ein mittlerer Bildungsabschluss oder Abitur/Fachabitur sowie gute Noten in Deutsch und Mathematik sind dabei Voraussetzung. Deine Bewerbung sende bitte bis zum 31.12.2015 an: Stadtwerke Staßfurt GmbH Frau Köhn Athenslebener Weg 15 39418 Staßfurt personal@sw-stassfurt.de www.stadtwerke-stassfurt.de C

Auf jedem Dach ein Schornsteinfeger

CY CMY

Gina Sanders@fotolia.de

Schornsteinfeger/innen überprüfen Feuerungs- und Lüftungsanlagen auf ihre Funktions- und Betriebssicherheit nach bau- und umweltschutzrechtlichen Vorgaben. Sie reinigen Schornsteine, Kamine und Verbindungsstücke und entfernen Ablagerungen aus Lüftungsanlagen. Außerdem führen sie Feuerstätten- und Brandverhütungsschauen sowie Immissionsschutzmessungen durch. Sie veranlassen die Beseitigung vorgefundener Mängel und dokumentieren ihre Mess-, Prüf- und Arbeitsergebnisse. Auch die Kundenberatung gehört zu den Aufgaben der Schornsteinfeger/innen. Dabei beantworten sie etwa feuerungs-, umweltund klimatechnische Fragen. Darüber hinaus sind sie an baurechtlichen Prüfungen und Begutachtungen beteiligt.

Wo arbeitet man?

Schornsteinfeger/innen arbeiten hauptsächlich im handwerklichen Bereich. Sie sind in Kleinstbetrieben in einem festen Kehrbezirk beschäftigt. Sie arbeiten beim Kunden vor Ort bzw. an Heiz- und Lüftungsanlagen, teilweise im Freien auf Dächern. Wenn sie beispielsweise Berichte verfassen, sind sie auch im Büro tätig.

Worauf kommt es an?

Wenn Schornsteinfeger/innen Schornsteine und Rauchgasanlagen auf Sicherheit überprüfen, ist Verantwortungsbewusstsein erforderlich. Umsicht ist beispielsweise beim Arbeiten in großen Höhen notwendig, auch um Kollegen und Passanten nicht in Gefahr zu bringen. Sorgfalt ist wichtig, da Vorschriften des Baurechts, der Feuerstättenverordnung, des Umweltund Klimaschutzes und der Energieversorgung genau beachtet werden müssen. Schornsteinfeger/innen messen und beurteilen Abgase und Verbrennungsrückstände an Feuerungsanlagen, dabei sind Chemie- und Physikkenntnisse von Vorteil. Beim Berechnen z.B. von Energieverlusten ist Infos zur Ausbildung: Wissen in Mathematik unabdingbar. Da sie Bauzeichnungen lesen SCHORNSTEINFEGER/IN und verstehen müssen, sind Erwartet wird überwiegend ein Kenntnisse im Bereich Werken Realschulabschluss und Technik, insbesondere im Duale Ausbildung in Betrieb technischen Zeichnen, nützlich. und Berufsschule, 3 Jahre

Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

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FREIWILLIGES SOZIALES JAHR Südafrika

DAS LA N

SCHWARZE N DEN SCHULALLTAG HINTER SICH LASSEN, DIE WEITE WELT ENTDECKEN – DAS WOLLTE DIE 19-JÄHRIGE MARIT VON GRAEVE AUS DEM BÖRDEDORF DRUXBERGE NACH DEM ABITUR. VOM FERNWEH GEPACKT ABSOLVIERTE SIE IHR FREIWILLIGES SOZIALES JAHR IN SÜDAFRIKA.

ES DAMPFT UND KÖCHELT ... aus zwei riesigen silberfarbenen Kochtöpfen. Auf dem Tisch liegt haufenweise Gemüse, Obst und Knochen aufgeschichtet. Davor herrscht Betriebsamkeit. Fünf Frauen bereiten gerade das Mittagessen vor. Es wird geschnippelt, geschüttet, gewaschen – und viel geredet. Heute gibt es Suppe in der sogenannten Food-Bank von Ilinge Lethu, Südafrika. Mittendrin in der Küche steht Marit, die hier für zehn Monate ihr freiwilliges soziales Jahr absolviert. „Mein Ziel war, etwas Praktisches zu machen, etwas anderes als ich aus der Schule gewohnt war. So kann ich sehen, was ich tue und sehe vor allem den realen Nutzen für andere“, sagt die 19-jährige. Nach dem Abitur wollte sie unbedingt nach Südafrika, bewarb sich bei verschiedenen Organisationen. Angst vor einem Kulturschock hatte sie nicht, da es zwischen der Kleinstadt Malmesbury und europäischen Städten keinen großen Unterschied gibt. Immerhin gehört die Stadt zum Western Cape, einem europäischen Teil Südafrikas mit unterschiedlicher Kultur. „Malmesbury ist eine Kleinstadt wie jede andere. Du hast drei, vier Tankstellen, Supermärkte, Auto- und Fahrradhändler, Klamotten- und Schuhläden“, sagt Marit.

IHRE ANKUNFT IN SÜDAFRIKA

Nelson-Mandela-Statue vor den Union Buildings, der Sitz der Regierung Südafrikas

... bleibt im Gedächtnis. Die Sonne schien, als sie nach 20 Stunden Flug mit anderen Freiwilligen in Kapstadt landete. Wer sie abholen würde, das wusste keiner. „Es gab da wohl ein paar Kommunikationsschwierigkeiten. Das ist typisch für Südafrika.“ Irgendwann tauchte ein „schwarzer Typ mit langen Dreadlocks“ auf und brachte die FSJler nach Malmesbury, wo ihre Gastfamilien wohnten. „Ich weiß noch genau, wie es mich schockiert hat, dass immerzu Leute auf den Straßen laufen, am Straßenrand stehen und mitgenommen

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Südafrika FREIWILLIGES SOZIALES JAHR

ZE N BLUMEN Mein erster Job

E ARIT ACH E A.

Fotos: Marit von Graeve, Warrickball@wikipedia (Kapstadt vom Tafelberg aus)

A ND DER

• Wie finanziert man eigentlich ein FSJ? • Wie gut muss man die Landessprache können? • Ist das nicht gefährlich in Afrika?

am Cape Hope

Wi e Eur op a: Sch mu cke Vo ror tsie dlu ng am Ra nd e Ka pst adt s

Eine Elefantenherde quert überraschend die ungeteerte Schotterpiste in Namibia

Sü da fri ka s Kü ste: Do rt wo At lan tis ch er un d In di sc he r Oz ea n zu sa m m en fli eß en

Sand boar ding in den Düne n der Nam ibia- Wüs te

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FREIWILLIGES SOZIALES JAHR Südafrika

Ein neuer Tag in der Foodbank: Die Gemüsekisten warten schon auf die Frauen

werden wollen“, sagt Marit. Entlang der N7, einer 800 km Hauptverkehrsader Richtung Malmesbury, liegen die sogenannten Townships, Siedlungen in denen die ärmere Bevölkerung Südafrikas lebt. Es hat nicht lange gedauert, bis Marit sich an die Lücke, die zwischen armer und reicher Bevölkerung klafft, gewöhnt hatte. Schließlich arbeitet sie auch in der Food Bank täglich mit Menschen aller sozialen Schichten zusammen. Nur zehn Minuten und umgerechnet 50 Cent trennen Marit jeden Morgen von ihrer Arbeitstelle. Und doch ist es ein Quantensprung zwischen Reichtum und Armut. Sie tauscht das Haus ihrer Gastfamilie mit Kindergedränge vor dem Gemeindezentrum von Illinge Lethu toller Aussicht auf die Tafelberge und W-LAN gegen eine Suppenküche des Gemeindezentrums der kleinen Nachbarstadt Ilinge Lethu. Das Essen, was Marit gemeinsam mit ihren Arbeitskolleginnen an hilfsbedürftige Kinder und Erwachsene ausgibt, ist einfach. „Wir kochen in der Suppenküche meistens Pap, ein Maismehlbrei. Das ist eine Beilage, die den Magen füllt. Dazu gibt’s Suppe, häufig mit Knochen.“ Für Marit sind Rinderknochen noch immer keine Option als Suppenbeilage. „Es bleibt nichts übrig. Als würdest du einen Apfel komplett essen.“ Messer und Gabel sucht man in der Suppenküche allerdings vergeblich, die meisten Die Zikaden zirpen beim Picknick in den Savannen Südafrikas Besucher essen mit den Fingern.

DIE LÜCKE ZWISCHEN ARMUT UND REICHTUM ... begleitet Marit auch nach der Arbeit. Vor allem von den strengen deutschen Sicherheitsstandards musste sie sich hier verabschieden angesichts der real hohen Kriminalitätsrate. Anfangs traute sie sich kaum aus dem Gemeindezentrum und verzichtete auf ungewöhnliche Kleidung. „Man will den Menschen nicht unter die Nase reiben, dass man etwas reicher ist als sie. So habe ich seit fast einem Jahr keine Absatz-

Elefanten wie dieser Prachtbursche begegnen einem in Namibia in freier Wildbahn

Vom Tafelberg hat man die perfekte Aussicht auf Kapstadt

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Südafrika FREIWILLIGES SOZIALES JAHR schuhe mehr getragen.“ Als die Food Bank außerhalb des Dorfes einen eigenen Gemüsegarten anlegt, muss sich Marit dann doch weiter hinaus wagen. Auch durch neue Freunde, mit denen sie abends häufiger unterwegs ist, gelingt es ihr, sich Schritt für Schritt freier zu bewegen. „Klar, das Township ist ein hartes Pflaster, aber für mich ist es ein total fröhlicher Ort, wo ich helfen kann und die Menschen dafür sehr dankbar sind.“ Je mutiger Marit wird, desto häufiger unternimmt sie mit anderen Freiwilligen an den Wochenenden Ausflüge in Alles vorbereitet für die Tagessuppe Südafrikas Metropole Kapstadt. Auch Namibia mit seinen weiten Savannen hinterlässt bei der jungen Frau bleibenden Eindruck. „Es ist diese atemberaubende Landschaft, die Tierwelt, die schier endlosen Entfernungen.“

MARIT SUCHT ... aber nicht nur außerhalb von Malmesbury nach Unterhaltung. Wenn sie bei ihrer Gastfamilie ist, skypt sie mit Familie und Freunden und schreibt für ihren Blog und andere Zeitungen. Auch das Reiten gehen und das Training im Fitness-Studio bringen Abwechslung in Marits Alltag. Und dann setzt sie alles daran, so gut als möglich die Heimatsprache Afrikaans zu lernen. Einmal pro Woche nimmt sie speziellen Unterricht. „Afrikaans ist dem Niederländischen und Deutschen sehr ähnlich. So ist es ziemlich leicht zu verstehen.“

WIE HAT MARIT IHR FSJ FINANZIERT? Marit ist mit Hilfe des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) und dessen „weltwärts“-Programm nach Südafrika gekommen. Von den Gesamtkosten übernimmt die Organisation 75%, darunter die Unterkunft, Taschen- und Verpflegungsgeld. Die restlichen 25 % holt sie sich durch Spenden ein. Ihre Unterstützer hält sie durch ihren Blog „maritsouthafrica.wordpress.com“ auf dem Laufenden und beweist so, dass die Spenden gut angelegt sind.

Welch ein Glück (für die Nase): Eine große Spende Pferdemist für den Garten

ZURÜCK AUF DEUTSCHEM BODEN ... weiß Marit auch, was sie nun will. In dem dreiviertel Jahr am afrikanischen Kap ist sie selbst gereift, ist selbstbewusster geworden. Und sie sieht die Welt nicht mehr nur aus deutscher Sicht. Also möchte sie Politikwissenschaften studieren und ihre Erfahrungen weitertragen, um die Berührungsängste zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen und Ländern aufzuheben. Was hat sie selbst mitgenommen aus diesen zehn Monaten? „Es ist ein Stück von dieser afrikanischen Gelassenheit. Ich mach mir selber nicht mehr so viel Stress. Jedenfalls nicht so, wie ich’s vorher gemacht habe.“ (lj)

HABT IHR LUST AUF EIN JAHR IM AUSLAND BEKOMMEN? VORAUSSETZUNGEN • Alter zwischen 18 und 28 Jahren • gesundheitliche Eignung • Hauptschul- oder Realschulabschluss mit abgeschlossener Berufsausbildung oder vergleichbaren Erfahrungen • oder Fachhochschulreife bzw. Allgemeine Hochschulreife

• Deutsche Staatsbürgerschaft oder dauerhaftes Aufenthaltsrecht • Interesse an anderen Kulturen sowie Engagement • Weitere Infos unter: www.weltwaerts.de/de, www.praktikawelten.de, www.freiwilligenarbeit.de, www.travelworks.de, www.aifs.de

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DIESEL, DÜNGER

& Aromen

Beim Herstellen von Chemikalien ist Sorgfalt gefragt

CHEMIEINDUSTRIE

DIE CHEMISCHE INDUSTRIE IST AUCH IN SACHSEN-ANHALT EINE MODERNE HIGHTECH-BRANCHE. WER HIER ARBEITET, HAT BESTE AUSSICHTEN, INNOVATIVE LÖSUNGEN DER ZUKUNFT MITZUGESTALTEN.

Eine Entschwefelungsanlage ragt hoch in den Himmel über Leuna Ein Werk, das nie stillsteht: Die Total Raffinerie in Leuna

Fotos: Matthias Kuch, Andreas Lander

on der Schwefelsäure über Klebstoffe bis zum Dieselkraftstoff oder der Batterie eines Elektroautos: Die Produkte der Chemie begegnen uns täglich. Mit einem Großteil ihres Angebots steht die Branche am Anfang der Wertschöpfungskette. Sie wandelt Stoffe in Substanzen um, die als Vorprodukte beispielsweise für Computerchips, Flachbildschirme oder energiesparende und sichere Autos benötigt werden. Die chemische Industrie ist daher mit nahezu allen Branchen über Lieferbeziehungen verbunden – sei es die Automobilindustrie oder das Baugewerbe. In Sachsen-Anhalt kommt der chemischen Industrie eine Schlüsselfunktion zu. Gemessen am Umsatz ist sie die zweitgrößte Branche des verarbeitenden Gewerbes. Seit Beginn der 90er Jahre wurden allein für die großen Standorte in Leuna, Schkopau, BitterfeldWolfen, Zeitz oder Piesteritz Investitionen in zweistelliger Milliardenhöhe zur Sanierung und Neuerrichtung der Infrastruktur und Produktionsanlagen getätigt. Die Chemie ist natürlich auch ein wichtiger industrieller Arbeitgeber, bei dem man gutes Geld verdienen kann. Im Bundesschnitt liegen die Gehälter der ChemieBeschäftigten mehr als 20 Prozent über dem Durchschnitt des verarbeitenden Gewerbes. Gleichzeitig übernehmen die Unternehmen der chemischen Industrie eine besondere Verantwortung für ihre Mitarbeiter: Betrieblich geförderte Altersversorgung gehört ebenso dazu wie flexible Arbeitszeitmodelle, Angebote zur Weiterbildung oder die Unterstützung bei der Kinderbetreuung und Hilfe bei der Pflege von Angehörigen.

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Agentur ür Arbeit

Ausbildung CEMIEINDUSTRIE CHEMIEINDUSTRIE

Präzises Arbeiten ist im Chemielabor unerlässlich

CHEMIELABORANT/IN Was macht man in diesem Beruf?

Chemielaboranten und -laborantinnen bereiten eigenständig und nach Anweisung von Chemikern und Chemikerinnen sowie anderen Naturwissenschaftlern und Naturwissenschaftlerinnen chemische Untersuchungen und Versuchsreihen vor und führen diese durch. Sie analysieren Stoffe, trennen Stoffgemische und stellen chemische Substanzen her. Darüber hinaus dokumentieren sie ihre Arbeit und werten die protokollierten Ergebnisse aus. Für Analysen von Stoffen setzen sie Messgeräte ein, die sie direkt an den Rechner anschließen können, um die Ergebnisse sofort auszuwerten. Abschließend werden die benutzten Gefäße gereinigt und die Chemikalien werden fachgerecht entsorgt. Hierbei agieren sie verantwortungsvoll und halten gesundheitsund umweltrechtliche Vorschriften ein.

Wo arbeitet man?

Chemielaboranten und -laborantinnen arbeiten in erster Linie in Forschungs-, Entwicklungs- und Produktionslaboratorien der chemischen und pharmazeutischen Industrie, der Farben- und Lackindustrie, der Nahrungsmittel- bzw. Kosmetikindustrie. Sie sind auch in naturwissenschaftlichen und medizinischen Instituten von Hochschulen beschäftigt. Darüber hinaus können sie unter anderem in Firmen der chemischen Untersuchung und Beratung oder bei Umweltämtern tätig sein.

Infos zur Ausbildung:

CHEMIELABORANT/IN Erwartet wird überwiegend die Hochschulreife Dauer der Ausbildung beträgt 3 ½ Jahre. Durch Wahlqualifikationen verfügt dieser Beruf über eine flexible Ausbildungsstruktur. Auch eine schulische Ausbildung ist möglich. Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Worauf kommt es an?

Chemielaboranten und -laborantinnen müssen sehr sorgfältig und präzise vorgehen, wenn sie chemische Analysen durchführen, z.B. mikroskopische Untersuchungen, mithilfe von Pipetten Flüssigkeiten in Reagenzgläser träufeln oder Zellkulturen präparieren. Bei allen Tätigkeiten spielen der Arbeitsschutz und die Einhaltung von Sicherheitsvorschriften eine große Rolle. In der Industrie kommt es teilweise auch zu Kundenkontakte, z.B. mit Firmen, die Analysen oder Entwicklungen von Medikamenten oder kosmetischen Produkten beauftragen, daher ist es erforderlich mit Ausdrucksvermögen die verschiedensten Ergebnisse zu präsentieren.

Mehr als 50 spannende Ausbildungsberufe und duale Studiengänge im naturwissenschaftlichen, technischen und kaufmännischen Bereich warten auf dich.

Arbeitgeberverband Nordostchemie e.V. Hallerstraße 6, 10587 Berlin, www.nordostchemie.de

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CHEMIEINDUSTRIE

ELEMENTARE

D A M

Vielfalt DIE CHEMIE-BRANCHE BIETET AUCH IN SACHSEN-ANHALT ATTRAKTIVE BERUFSAUSBILDUNGEN SOWIE GUTBEZAHLTE UND ZUKUNFTSSICHERE ARBEITSPLÄTZE

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Mitarbeiter bei der Kommissionierung

Eine Mechatronikerin misst Abstände

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dort beantwortet. Darüber hinaus gibt es wertvolle Bewerbungstipps sowie interessante Hintergrundinformationen zur chemischen Industrie. Ein weiterer Clou ist die Ausbildungsplatzbörse: Dr. Paul Kriegelsteiner, Hauptgeschäftsführer der Nordostchemie, sagt dazu: „Unsere Unternehmen haben ab sofort die Möglichkeit, sich den Bewerbern zu präsentieren. Gerade kleine und mittelständische Betriebe kennt leider nicht jeder. Jetzt sind sie ein Stück sichtbarer geworden.“ Aber noch etwas anderes bewegt den Manager: „Viele denken bei uns gibt es nur Laborberufe. Die sind spannend, aber rund die Hälfte unserer Azubis arbeiten zwar für die Chemie, doch die Jobs haben keinen naturwissenschaftlichen Bezug.“ Über technische, kreative bis hin zu gastronomischen Berufen bietet die Branche eine kaum vermutete Vielfalt. www.elementare-vielfalt.de

Medikamente zur weiteren Aufbereitung an der Verpackungslinie

Fotos: Salutas, Maren Böttcher © BAVC

lles, was du siehst, fühlst, riechst und schmeckst, hat irgendwie mit Chemie zu tun. Ob die Zahnpasta am Morgen, der Radiergummi auf deinem Schreibtisch, das extraflache Handy-Display, deine neueste Blu-ray Disc oder ein energiesparender Autoreifen. Die Chemie begleitet deinen Alltag – Tag für Tag und rund um die Uhr. Um auch in Zukunft wegweisende Produkte entwickeln zu können, sind Unternehmen mehr denn je auf motivierte und gut ausgebildete Fachkräfte angewiesen. Allein in der ostdeutschen Chemie starten jedes Jahr über 700 junge Menschen als Azubi oder beginnen ein duales Studium. Eine Ausbildung in der Chemie bedeutet dabei Vielfalt: Vielfalt der Berufe, VielDie Ware wird im Versandausgang falt der Unternehmen und Vielfalt für den Abtransport bereitgestellt der Karriereperspektiven. Den besten Überblick zu den Karrierechancen zeigt das neue Schülerportal www.elementarevielfalt.de. Auf der Seite sprechen aktuelle Auszubildende über ihre Ausbildungsberufe und die spannende Welt der Chemie. Nebenher werden zu den 25 häufigsten Berufen Porträts angeboten, ebenso natürlich Bewerbungstipps. Wer zu seinem Traumjob noch Fragen hat, bekommt sie

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Ausbildung & Trainee CHEMIEINDUSTRIE

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Fotos: Salutas, Maren Böttcher © BAVC

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Die Salutas Pharma GmbH gehört als Tochterunternehmen von Sandoz zur Novartis-Gruppe und ist einer der weltweit größten Generika-Hersteller. Hier geht es zur gemeinsamen Karriere-Seite von Novartis, Sandoz und Salutas.

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Ein Ladetransportfahrzeug unter Tage der mögliche Arbeitsplatz eines Bergbautechnologen

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Ausbildung BERGBAU BERGBAUTECHNOLOGE/IN TIEFBAUTECHNIK Was macht man in diesem Beruf?

Bergbautechnologen/technologinnen der Fachrichtung Tiefbautechnik bedienen unterschiedliche Maschinen der Bergbautechnik zum Brechen und Abräumen von Gestein, Kohle oder Salzen, reparieren und warten sie. Auch beurteilen sie geologische Gegebenheiten und ermitteln bewetterungs- sowie klimatechnische Gegebenheiten und Anforderungen. Sie wirken bei der Lagerstättenerschließung mit und sind für den Betrieb der so genannten Fahrung (Personenbeförderung, z.B. Ein- und Ausfahren der Arbeiter) verantwortlich.

Wo arbeitet man? Salutas

Ein Mitarbeiter an der Granulieranlage

CHEMIKANT/IN Was macht man in diesem Beruf?

Chemikanten und Chemikantinnen stellen aus organischen und anorganischen Rohstoffen chemische Erzeugnisse wie Farben, Pflanzenschutzmittel, Waschmittel oder Kosmetika her. Dazu bedienen sie rechnergestützte Maschinen und Fertigungsstraßen. Sie messen Rohstoffe ab und füllen diese in Behältnisse ein, fahren die Produktionsanlagen an und erhitzen, kühlen oder destillieren die Ausgangsstoffe. Dabei überwachen sie die Fertigungsprozesse. Während der Herstellung kontrollieren Chemikanten und Chemikantinnen regelmäßig Messwerte und entnehmen Proben, um die Produktqualität zu überprüfen. Sie protokollieren den Fertigungsverlauf und überwachen die Verpackung der fertigen Produkte auf Abfüll- und Verpackungsanlagen. Darüber hinaus warten und reparieren sie die Produktionsanlagen.

Wo arbeitet man?

Chemikanten und Chemikantinnen arbeiten hauptsächlich • in Unternehmen der chemischen Industrie, z.B. bei Herstellern von Düngemitteln, Farben, Waschmitteln und Kosmetika. In Werkhallen oder in Reinräumen bedienen sie die meistens automatisierten Produktionsanlagen von Leitständen oder Betriebswarten aus. Ausgangs- und Endstoffe analysieren sie am Laborarbeitsplatz.

Worauf kommt es an?

Bergbautechnologen/technologinnen der Fachrichtung Tiefbautechnik arbeiten hauptsächlich • im Steinkohlebergbau • im Kali, Erz- und Steinsalzbergbau • in Betrieben der Untertagedeponien oder Rohstoffgewinnung In Bergwerken unter Tage bedienen sie diverse Lade- und Fördereinrichtungen, Abbaumaschinen sowie andere Werkzeuge. Ggf. arbeiten sie dabei unter beengten Verhältnissen.

Worauf kommt es an?

Infos zur Ausbildung: Sorgfalt ist in Bergwerken von besonderer BedeuBERGBAUTECHNOLOGE/IN TIEFBAU tung. Bei Sprengarbeiten Erwartet wird überwiegend ein mittlerer beispielsweise ist das Bildungsabschluss genaue und fehlerfreie Duale Ausbildung in Betrieb und BerufsAnbringen und Verkabeln schule, 3 Jahre von Sprengladungen Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber wichtig. Beim Arbeiten in Kohleflözen ist äußerste Umsicht notwendig, um die Sicherheit von Kollegen nicht zu gefährden. Auch Verantwortungsbewusstsein ist wichtig, z.B. beim Sichern von Grubenbauen, Schächten und Strecken. Beim Sichern und Stützen von Schacht- und Streckenwänden sowie beim Einbauen von Stützelementen ist Teamfähigkeit gefragt. Kenntnisse in Mathematik sollten vorhanden sein, um beispielsweise Massen, Druck, Flächen- und Volumenberechnungen durchzuführen. Auch Interesse an Physik ist wichtig: Die Analyse geologischer Gegebenheiten unter Tage erfordert Kenntnisse über physikalische Gesetze und Zusammenhänge. Wissen in Werken und Technik erleichtert die Erstellung von Montage- und Demontageplänen von Maschinen sowie die Montage von Bauteilen.

Verantwortungsbewusstsein und Sorgfalt sind bei der Verarbeitung von Chemikalien notwendig, da Vorschriften und Rezepturen genau eingehalten werden müssen. Chemikanten und Chemikantinnen brauchen für Laborarbeiten gute Kenntnisse in Chemie und Physik. Auch Mathematik ist wichtig: Für die Bestimmung von Masse- und Volumenverhältnissen sollte man die Grundrechenarten, Prozent- und Dreisatzrechnung sicher beherrschen.

Infos zur Ausbildung: CHEMIKANT/IN

Erwartet wird überwiegend ein mittlerer Bildungsabschluss Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule; 3,5 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Vielseitige Möglichkeiten bietet der Beruf unter Tage

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AUF EINEN KAFFEE MIT ...

EIN ZWEITES STANDBEIN ...ist wichtig

DEN SPRUNG IN DEN BEZAHLTEN FUSSBALL HAT GERMANIA HALBERSTADTS KAPITÄN TELMO TEIXIERA GESCHAFFT, ER KANN VOM FUSSBALL LEBEN. AN DER ZUKUNFT NACH DEM LEISTUNGSSPORT ARBEITET DER 27-JÄHRIGE. GEMEINSAM MIT FCM-KAPITÄN MARIUS SOWISLO RIEF ER VOR EINEM JAHR DAS SPORTLERNETZWERK SAMFORCITY INS LEBEN.

Es war etwas Besonderes. Die Jugendabteilung des VFB Stuttgart gehört zu den besten Jugendmannschaften Deutschlands, die U17- und U19-Mannschaften sind in ihrer Altersklasse Rekordmeister. Umso mehr habe ich mich natürlich gefreut, dafür gesichtet worden zu sein. Auch meine Familie war richtig stolz. Ich bin täglich 40 Minuten mit dem Zug nach Stuttgart gefahren. Training, Schule, dann wieder Training. Das war ein sehr großer Aufwand, der sich gelohnt hat. Wenn man Träume hat, muss man sie auch verwirklichen wollen. Ich verdiene nun mit dem, was mir Spaß macht, meinen Lebensunterhalt.

DU BIST NUN 27 JAHRE, LEISTUNGSSPORT KANN MAN NICHT EWIG BETREIBEN – WIE GEHST DU DAMIT UM? Mit Anfang 20 habe ich daran noch keinen Gedanken verschwendet. Meinen Realschulabschluss hatte ich. Fußball stand über allem. Ich habe in Stuttgart, Frankfurt und Nürnberg gespielt – bin dann nach Sachsen-Anhalt gekommen. Halle, Magdeburg und nun Germania Halberstadt. Ich bin älter geworden, ich reflektiere viel mehr über meine Situation. Ich weiß, das irgendwann Schluss ist. Man muss sich rechtzeitig ein zweites Standbein aufbauen. Vielleicht ist schon mit 35 Schluss, vielleicht durch schwere Verletzungen schon früher. Ich wusste, ich muss etwas tun.

NUN BIST DU VON DER SCHULE IN DEN BEZAHLTEN FUSSBALL GEKOMMEN, VIEL ZEIT BLIEB NICHT, UM BERUFSERFAHRUNGEN ZU SAMMELN. WAS BEDEUTET DIE ARBEIT BEI SAMFORCITY FÜR DICH? Es ist ungemein bereichernd. Mit jedem Geschäftstermin lerne ich etwas Neues dazu. Wie konnte ein Unternehmer seine Vision verwirklichen, was für Probleme gab es? Natürlich gibt es darüber hinaus immer noch Dinge, in denen ich mich gerne weiterbilden möchte. Office und Excel, ungemein wichtig für den Büroalltag. Ich würde auch gerne meine Englischkenntnisse mal wieder auffrischen. Vor kurzem habe ich übrigens auch meine Trainer C-Lizenz erlangt.

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DAS HATTEST DU, BIST BEI DEINEM HEIMATVEREIN SSV REUTLINGEN ENTDECKT WORDEN, MIT 16 JAHREN.

Wir wissen, mit welchen Problemen Leistungssportler, unabhängig von der Sportart, zu kämpfen haben. Magdeburg ist eine Sportstadt, wir wollen sie und Unternehmen Telmo in Aktion miteinander verder Ball muss ins Tor netzen und den Neuen eine Hilfestellung geben, sich in der Stadt zurecht zu finden. Zurzeit sind es rund 90 Sportler, die wir mit unserem Engagement unterstützen. Uns ist auch wichtig, dass sich die Sportler mit ihrer beruflichen Zukunft frühzeitig auseinandersetzen – je früher, desto besser. Wir arbeiten zum Beispiel mit dem Jobcenter zusammen.

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Ja, das stimmt. Ich spiele seit meinem 4. Lebensjahr Fußball. Meine ganze Familie ist fußballverrückt, mein älterer Bruder hat auch gespielt, ist jetzt Trainer in Metzingen. Will man vom Fußball leben, muss man natürlich Leistung zeigen und auch eine Portion Glück haben.

STICHWORT: SAMFORCITY – DAS SPORTLERNETZWERK. SEIT EINEM JAHR UNTERSTÜTZEN MARIUS SOWISLO UND DU DIE LEISTUNGSSPORTLER DER LANDESHAUPTSTADT.

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ALS KIND SAGT MAN „ICH WILL PROFIFUSSBALLER WERDEN“. DU DARFST DIESEN TRAUM LEBEN. LÄUFT DOCH.

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Interview und Foto Vanessa Weiss

Telmo vom Sportlernetzwerk Samforcity

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DER EHEMALIGE HANDBALLSPIELER OLIVER ROGGISCH, GELERNTER GROSS- UND AUSSENHANDELSKAUFMANN, HEUTE: CO-TRAINER DER RHEINNECKAR LÖWEN, SOWIE TEAM-MANAGER DER DEUTSCHEN HANDBALLNATIONALMANNSCHAFT

MIROSLAV KLOSE, GELERNTER GERÜSTBAUER HEUTE: ALS FUSSBALLPROFI BEI LAZIO ROM UNTER VERTRAG

TIMO SCHEIDER, GELERNTER BÜROKAUFMANN, HEUTE: DTM-FAHRER FÜR AUDI

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DIE EHEMALIGE PROFISCHWIMMERIN ANTJE BUSCHSCHULTE, STUDIERTE GLEICHZEITIG NEUROBIOLOGIE AN DER OvGU-MAGDEBURG

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DER HANDBALLPROFI FINN LEMKE, STUDIERT GLEICHZEITIG AN DER HS MAGDEBURG-STENDAL SOZIALE ARBEIT

Illustration: www.freepik.com

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DER EHEMALIGE FUSSBALLPROFI HANS-JÖRG BUTT, STUDIERTE BWL, ARBEITET NUN IM VERTRIEB EINES WELTWEIT AKTIVEN FAMILIENUNTERNEHMENS

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TIMO STUDIERT GLOCK - GELERNTER PSYCHOLOGIE AN DER GERÜSTBAUER, OvGU MAGDEBURG UND IST HEUTE FAHRER DER DTM FÜR HÜRDENLÄUFER BEIMBMW SCM 2015/16 MiZu

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Mitteldeutsches Multimediazentrum Halle GmbH, Andreas Barsch

MEDIEN

DER SCHÖNE SCHEIN JOBS, DIE „MIT MEDIEN ZU TUN HABEN“ SIND IN MODE. DIE PALETTE IST VIELSCHICHTIG EBENSO WIE DIE GEFORDERTEN FÄHIGKEITEN.

der Medien

edienberufe sind ziemlich beliebt bei der jungen Generation. Dabei deckt der Medienbegriff ein ziemlich breites, sehr unterschiedliches Berufsspektrum ab. Es ist eben ein ziemlicher Unterschied, ob man in der Redaktion einer Tageszeitung schreibt oder als Mediendesigner mobile Internetangebote visualisiert. Praktisch alle Medienberufe fordern ähnliche Grundeigenschaften: Neugier, Offenheit und jede Menge frische Ideen. Dazu werden vor allem in den grafisch gestaltenden Berufen wie dem des Mediendesigners künstlerische Kreativität und ein ausgesprochen visuelles Vorstellungsvermögen gefordert. Weil moderne Medien heute zunehmend auf mehreren Kanälen stattfinden, also als gedruckte und digitale Version, müssen Mediengestalter die Aufgabenstellungen intensiv durchdenken, um passende Lösungen zu entwickeln. Dafür ist immer mehr Querdenken gefordert. Übrigens: Auf kein anderes Berufsfeld kann man sich selbst im Vorfeld besser vorbereiten, in dem man frühzeitig anfängt, seine Neigungen auszuleben, indem man für Schülerzeitungen schreibt, einen eigenen Blog gründet oder grafisch gestaltet.

Magdeburger Studenten produzieren für Campus TV

Die Produktion von Onlinemedien und mobilen Inhalten steht zu ehmend im Vordergrund

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FACHINFORMATIKER/IN ANWENDUNGSENTWICKLUNG Was macht man in diesem Beruf?

Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Anwendungsentwicklung entwickeln und programmieren Software nach Kundenwünschen. Sie testen bestehende Anwendungen, passen diese an und entwickeln anwendungsgerechte Bedienoberflächen. Für ihre Arbeit nutzen sie Programmiersprachen und Werkzeuge wie z.B. Entwicklertools. Außerdem setzen sie die Methoden des Software Engineerings ein. Darüber hinaus beheben sie Fehler mithilfe von Experten- und Diagnosesystemen und beraten bzw. schulen die Anwender.

Wo arbeitet man?

Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Anwendungsentwicklung arbeiten in Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche, vor allem aber in der IT-Branche. Dort sind sie überwiegend in Büroräumen am Computer tätig. Informations- und Beratungsgespräche finden in Besprechungsräumen statt, Einweisungen und Anwenderschulungen in Schulungs- und Unterrichtsräumen.

Worauf kommt es an?

Durchhaltevermögen braucht man, wenn sich Fehlersuchen als schwierig erweist. Wenn man z.B. Standardsoftware an die Bedürfnisse der Kunden anpasst, sind Sorgfalt, Flexibilität und Serviceorientierung gefragt. Besonders wichtig sind die Schulfächer Mathematik und Informatik: Wer z.B. logisches Verständnis und Programmierkenntnisse mitbringt, ist im Vorteil. Betriebsanleitungen und Programmbeschreibungen, aber auch einschlägige Fachliteratur sind häufig in Englisch verfasst. Gute Sprachkenntnisse sind daher wichtig. Die Entwicklung von Softwareprogrammen gehört zu den Aufgaben eines Fachinformatikers

Infos zur Ausbildung:

FACHINFORMATIKER/IN ANWENDUNGSENTWICKLUNG

Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET – Stand 26.08.2013

Mitteldeutsches Multimediazentrum Halle GmbH, Andreas Barsch

Ausbildung MEDIEN

Erwartet wird überwiegend eine Hochschulreife Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

SelectLine – steht jedem ... Ob IT-Nerd, Querdenker, Kreativling oder Teamplayer – Starte deine Ausbildung bei uns:

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MEDIEN Ausbildung

Volker Witt@fotolia.de

KAUFMANN/-FRAU FÜR BÜROMANAGEMENT Wo arbeitet man? Was macht man in diesem Beruf? Kaufleute für Büromanagement organisieren und bearbeiten bürowirtschaftliche Aufgaben. Sie erledigen kaufmännische Tätigkeiten in Bereichen wie Auftragsbearbeitung, Beschaffung, Rechnungswesen, Marketing und Personalverwaltung. Darunter fallen u.a. der interne und externe Schriftverkehr, Präsentationen, Büromaterialbeschaffung, Planung und Überwachung der Termine. Zudem betreuen sie Kunden, wirken an der Auftragsabwicklung mit, schreiben Rechnungen und überwachen Zahlungseingänge. Kaufleute für Büromanagement übernehmen ggf. auch Aufgaben in Marketing und Vertrieb, in der Öffentlichkeitsarbeit und im Veranstaltungsmanagement sowie in der Personal- und in der Lagerwirtschaft. Im öffentlichen Dienst unterstützen sie Bürger/innen im Umgang mit der Verwaltung z.B. bei der Antragstellung, klären Anliegen und Zuständigkeiten und wirken an der Aufstellung des Haushalts- oder Wirtschaftsplanes mit.

Kaufleute für Büromanagement können in zahlreichen Bereichen eines Betriebes bzw. einer Einrichtung des öffentlichen Dienstes tätig sein - von der Personalabteilung über das Rechnungswesen bis hin zu Öffentlichkeitsarbeit und Marketing. Vor allem in kleineren Betrieben sind sie häufig für mehrere Bereiche zuständig und müssen sich deshalb auf wechselnde Aufgaben und Arbeitssituationen einstellen.

Worauf kommt es an?

Kaufleute für Büromanagement arbeiten ihren Vorgesetzten zu und legen ihnen ihre Arbeitsergebnisse vor - sei es zur Unterschrift, zur Prüfung von Kalkulationen oder zur Durchsicht von Besprechungsunterlagen. Ihre Aufgaben erledigen sie dennoch eigenständig, teilweise im Team. Bei ihrer Arbeit gehen sie konzentriert und sorgfältig vor, beispielsweise wenn sie Statistiken erstellen oder Rechnungen überprüfen. Wegen der Vielzahl ihrer Aufgaben benötigen Kaufleute für Büromanagement Organisationstalent. Kommunikationsfähigkeit ist sowohl für das Arbeiten im Team oder den Umgang mit ihren Kollegen und Vorgesetzten als auch beim Kontakt mit Kunden unerlässlich. Kommunikationsfähigkeit ist auch beim Kontakt mit Kunden unerlässlich

Infos zur Ausbildung:

KAUFMANN/-FRAU FÜR BÜROMANAGEMENT Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

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Ausbildung MEDIEN

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Als Kaufmann für audiovisuelle Medien arbeitet man z.B. in der Film- und Fernsehbranche

KAUFMANN/FRAU FÜR AUDIOVISUELLE MEDIEN Was macht man in diesem Beruf?

Infos zur Ausbildung:

KAUFMANN/FRAU FÜR AUDIOVISUELLE MEDIEN Erwartet wird überwiegend

eine Hochschulreife Kaufleute für audiovisuelle Medien planen und organisieren z.B. für Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre Filmproduktionen den Einsatz von Ausbildungsvergütung Material und technischer Ausstatrichtet sich nach dem tung wie Kameras und Mikrofone. jeweiligen Arbeitgeber Auch koordinieren sie die zeitliche und personelle Besetzung des Teams. Darüber hinaus prüfen sie Finanzierungsmöglichkeiten und wirken bei der Vor- bzw. Nachkalkulation von Produktionen mit. Sie kaufen und sichern Rechte und Lizenzen, um z.B. Musikstücke auf CD oder über andere Wege zu vermarkten. Im Bereich Marketing und Vertrieb beschaffen sie Informationen über Märkte und Mitbewerber, werten diese aus und beteiligen sich an Marketingkonzeptionen. In den Bereichen Rechnungswesen und Controlling arbeiten sie in der Buchführung. Sie überwachen Zahlungstermine, führen Konten, werten statistische Daten aus und bereiten sie zu Controllingzwecken auf. Zu ihren Aufgaben gehören auch die Honorarabrechnung und vorbereitende Arbeiten für Liquiditäts- und Kreditsicherungsmaßnahmen.

Du suchst einen attraktiven Beruf mit Zukunft, der abwechslungsreich und spannend ist? Du bist eine aufgeschlossene und kommunikative Persönlichkeit und siehst Deine Stärken im sprachlichen Bereich, dann bewirb Dich bei uns! Für folgende Ausbildungsberufe ab Sommer 2016 kannst Du Dich in Magdeburg bewerben:

Servicefachkraft für Dialogmarketing (m/w) Kaufmann für Dialogmarketing (m/w) Kaufmann für Büromanagement (m/w) Bitte sende Deine Bewerbung, vorzugsweise per E-Mail, bis zum 31.01.2016 an bewerbungen-magdeburg@bertelsmann.de oder per Post an: arvato services Magdeburg GmbH Personalabteilung Nachtweide 82 39124 Magdeburg www.arvato.com

Wo arbeitet man?

• in Rundfunk- und Fernsehanstalten • bei Unternehmen der Film- und Videofilmherstellung • in Werbeagenturen (Schwerpunkt Multimedia) • in Buch- und Zeitschriftenverlagen (z.B. Lizenzabteilung)

Worauf kommt es an?

Kommunikationsfähigkeit sowie Kunden- und Serviceorientierung sind z.B. bei Kundenberatungen zu Kosten und Nutzen von Marketingmaßnahmen gefragt. Auch Kontaktbereitschaft und Verhandlungsgeschick sind notwendig, etwa für den Aufbau von Kontakten zu freien Mitarbeitern im Grafikbereich und für die Verhandlungsführung, z.B. mit Vertriebspartnern. Für Berechnungen über Finanzierungsmöglichkeiten sind Kenntnisse in Mathematik unabdingbar. Für den Schriftverkehr und Kontakt mit Kunden und Geschäftspartnern sind Ausdrucksfähigkeit sowie Sicherheit in der Rechtschreibung in Deutsch und Fremdsprachen wie Englisch wichtig. Für Aufgaben im Rechnungswesen und andere kaufmännische Arbeiten sind Kenntnisse in Wirtschaft und Recht hilfreich. Wissen in Informatik bzw. Datenverarbeitung ist erforderlich, um Eine fertige z.B. den Einsatz von Material zu Produktion wird organisieren. geprüft

Die Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit. Teste mit uns deine Stärken – gemeinsam finden wir heraus, welcher Beruf zu dir passt und was dich weiterbringt. Das ist wichtig, denn mit einer guten Ausbildung wirst du zur gesuchten Fachkraft! Informiere dich jetzt unter www.dasbringtmichweiter.de

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HANDEL

WARE, WÄHRUNG große Wirtschaft

Robert Kneschke @ Fotolia.com

Der richtige Umgang mit den Produkten will gelernt sein

Die große Lust am Shopping ist ein weitverbreitetes Phänomen. Einzukaufen ist beliebtes Freizeitvergnügen, moderne Shoppingcenter und deren Haupteinkaufsstraßen – trendig Malls genannt – sind beliebte Treffpunkte für alle Generationen. Hier pulsiert das moderne Leben der Großstädte. Ein Job in einem der vielen Stores, Läden und Fachgeschäfte scheint auf den ersten Blick eine einfache Sache, fast so schön, wie selbst einkaufen zu gehen. „Eine Ausbildung im Einzelhandel ist für viele junge Menschen sehr attraktiv. Denn der Handel bietet guten Chancen auf Karriere und Aufstieg an“, sagt Verbandspräsident Josef Sanktjohanser. Tatsäch-

lich bietet die Branche sehr gute Aufstiegschancen und Zahlen belegen das: Rund zwei Drittel der Führungskräfte im deutschen Handel haben eine klassische Lehre gemacht und ihre Posten über Aus- und Fortbildungen erreicht, weitere rund 18 Prozent hätten zusätzlich noch studiert. Die Ausbildung setzt aber auch einen soliden Umgang mit Zahlen voraus und wer in einem Fachgeschäft gute Beratung geben will, muss fundiertes Wissen über diese Branche erwerben. Und wer sich heute als junger ungebundener Mensch für den Handel begeistert, sollte auch die bis weit in den Abend gehenden Arbeitszeiten denken.

Weniger im Blick sind die Berufe in der Lagerhaltung

Acik - Fotolia.com

IM GROSS- UND EINZELHANDEL GIBT ES VIELE BERUFE. IMMER ABER GEHT ES DARUM, ETWAS ZU KAUFEN ODER ZU VERKAUFEN.

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Ausbildung HANDEL Auch Kleiderpuppen müssen dekoriert werden

FACHVERKÄUFER/IN TEXTILIEN, BEKLEIDUNG Was macht man in diesem Beruf?

Netzwerk Ernährungswirtschaft

Fachverkäufer/innen informieren über die Produkte der Verkaufspalette und zeigen, wie diese beschaffen sind und wie man sie trägt bzw. verwendet. Sie geben Auskunft über aktuelle Kollektionen, modische Farben, Trends und Formen, weisen auf Material, Qualität, Funktion und Nutzen sowie Marken- und Preisunterschiede hin, geben Hinweise zur Pflege der Artikel und helfen so, geeignete Produkte zu finden. Um Kunden kompetent beraten zu können, halten sich die Fachverkäufer/innen über aktuelle Trends und Entwicklungen auf dem Laufenden. Fachverkäufer/innen für Textilien und Bekleidung bereiten Waren für den Verkauf vor, zeichnen Artikel aus und präsentieren diese im Verkaufsraum. Die Fachverkäufer/innen bringen Werbematerial oder Dekorationen an, legen Info- oder Prospektmaterial aus und sind an der Durchführung von Werbeaktionen oder verkaufsfördernden den gehen Fachverkäufer/innen für Textilien und Bekleidung aktiv zu und bieten ihre Beratung an. Um Maßnahmen beteiligt, z.B. an Sonderaktionen. Verkaufserfolge zu erzielen, sind RedeInfos zur Ausbildung: gewandtheit und Einfühlungsvermögen in die Wünsche der Kunden ebenFACHVERKÄUFER/IN Fachverkäufer/innen für Textilien und Bekleidung arbeiten vor so wichtig wie ein gepflegtes äußeres allem in Bekleidungsfachgeschäften, in den Textil- oder BekleiTEXTILIEN, BEKLEIDUNG Erscheinungsbild. Damit sie sachkundungsabteilungen von Kaufhäusern und Discountern oder in Erwartet wird überwiegend ein dig über die Produktpalette, die sie Realschulabschluss Fachgeschäften für Haus- und Küchenwäsche. verkaufen, informieren können, halten Duale Ausbildung in Betrieb und sich Fachverkäufer/innen für Textilien Berufsschule und Bekleidung stets über aktuelle Ausbildungsvergütung richtet Ihre Aufgaben erfüllen sie meist eigenständig, stimmen sich sich nach dem jeweiligen ArbeitTrends auf dem Laufenden. jedoch mit Kollegen und Vorgesetzten ab, z.B. wenn sie Artikel

Wo arbeitet man?

Robert Kneschke @ Fotolia.com

Worauf kommt es an?

auszeichnen oder diese im Verkaufsraum präsentieren. Auf Kun-

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HANDEL Ausbildung KAUFMANN/-FRAU IM GROSS- & AUSSENHANDEL Was macht man in diesem Beruf?

Einarbeitung in den Kassenvorgang

Vorab sei gesagt, es gibt die Fachrichtungen Außenhandel und Großhandel. Kaufleute im Groß- und Außenhandel handeln mit Gütern unterschiedlichster Branchen. Sie beschaffen Waren im In- und Ausland und verkaufen diese an Einzelhandel, Handwerk und Industrie weiter. Außerdem sorgen sie für eine kostengünstige Lagerhaltung und für termingerechte Lieferungen.

KAUFMANN/-FRAU IM EINZELHANDEL Was macht man in diesem Beruf?

Der Kontrollgang ins Lager gehört für den Großhandelskaufmann dazu

Worauf kommt es an?

Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung und Verhandlungsgeschick sind notwendig, z.B. im Umgang mit Kunden und Lieferanten. Interesse an Mathematik und Wirtschaft Infos zur Ausbildung: sollte vorhanden sein, um Kalkulationen richtig durchzuKAUFMANN/-FRAU IM führen und GeschäftsvorgänGROSS- UND AUSSENHANDEL ge sachgemäß buchen zu Erwartet wird überwiegend ein Realkönnen. Gute Deutschkenntschul- bis Hochschulabschluss nisse, besonders in RechtDuale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre schreibung und Ausdrucksfähigkeit, sind für das Führen Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen der Korrespondenz unerlässArbeitgeber € lich.

Kaufleute im Einzelhandel verkaufen Konsumgüter wie z.B. Bekleidung, Spielwaren, Nahrungsmittel, Unterhaltungselektronik oder Einrichtungsgegenstände. Sie führen Beratungsgespräche mit Kunden, verkaufen Waren und bearbeiten Reklamationen. Außerdem planen sie den Einkauf, bestellen Waren und nehmen Lieferungen entgegen. Anschließend prüfen sie die Qualität der gelieferten Ware und sorgen für eine fachgerechte Lagerung. Sie zeichnen die Ware aus und helfen beim Auffüllen der Regale sowie bei der Gestaltung der Verkaufsräume. Auch bei der Planung und Umsetzung von werbeund verkaufsfördernden Maßnahmen wirken Kaufleute im Einzelhandel mit. Sie beobachten den Markt und planen die Sortimentsgestaltung.

Wo arbeitet man?

Kaufleute im Einzelhandel arbeiten hauptsächlich in Einzelhandelsgeschäften mit unterschiedlichem Sortiment, im Versand- und Internethandel, in großen Tankstellen mit gemischtem Warenangebot. Sie sind überwiegend in Verkaufsräumen tätig, haben aber auch in Lager- und Kühlräumen oder im Außenbereich zu tun.

Worauf kommt es an?

Infos zur Ausbildung:

KAUFMANN/FRAU EINZELHANDEL Erwartet wird überwiegend ein Realschulabschluss Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Kommunikationsfähigkeit ist für die Arbeit im Verkauf unabdingbar: Kaufleute im Einzelhandel beraten die Kunden über das Warensortiment und informieren sie über Vorund Nachteile bestimmter Produkte. Interesse an Mathematik und Wirtschaft sollte vorhanden sein: Um Kalkulationen und Kassenabrechnungen durchzuführen und Aufgaben im Rechnungswesen zu übernehmen, benötigen angehende Kaufleute im Einzelhandel mathematische und betriebswirtschaftliche Kenntnisse. Darüber hinaus sind gute mündliche und schriftliche Kenntnisse im Fach Deutsch erforderlich, z.B. für die Bearbeitung von Reklamationen und für die Kundenberatung.

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LEBENSMITTEL Vor der Zubereitung eines Gerichts wird das Fleisch portioniert

Fotos: Netzwerk Ernährungswirtschaft, Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET – Stand 25.08.2013

Fachkraft für Lebensmitteltechnik bei der Rückstellprobenkontrolle

Der Fleischer erledigt Knochenarbeit mit Leichtigkeit

Winzerin bei der Traubenernte

TISCHLEIN deck

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HÄTTEST DU GEWUSST, DASS DIE ERNÄHRUNGSWIRTSCHAFT DER GRÖSSTE PRODUZIERENDE WIRTSCHAFTSZWEIG UNSERES BUNDESLANDES IST?

en Tag startet man am besten mit einem ausgiebigen Frühstück. Und was steht auf dem Frühstückstisch? Ein Glas Milch, Brötchen, Butter und Marmelade? Oder doch lieber Brot, Wurst und Käse? Egal welche Lebensmittel bevorzugt werden, all diese Produkte haben einen langen Weg hinter sich, bevor sie endgültig bei uns auf dem Tisch stehen. Natürlich können wir alle Lebensmittel im Supermarkt kaufen. Doch bevor sie über den Handel in die Supermarktregale gelangen, fehlt noch ein wichtiger Schritt - die Herstellung. Doch wer produziert die Lebensmittel und sorgt für einen reibungslosen Ablauf? Die Ernährungsbranche in SachsenAnhalt hat viele Unternehmen mit langer Tradition,

die sich tagtäglich darum kümmern, dass unser Frühstücksangebot sehr vielfältig ist. Für die Milch auf unserem Tisch sorgt die frischli Milchwerke GmbH in Weißenfels. Für die Milchprodukte wie z.B. Käse und Butter sorgen die Unternehmen „Altmark-Käserei Uelzena GmbH“ in Bismark und die „Deutsche Milchkontor GmbH“ in Bad Bibra. Hier kümmern sich die Milchwirtschaftlichen Laborant/innen um eine einwandfreie Qualität der Produkte, die wir täglich verzehren. Dazu gehört unter anderem die Überprüfung der Zwischen- und Endprodukte während der Herstellung. Für die richtige Größe der Löcher im Käse sind die Milchtechnologen/innen zuständig.

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weil bei Kaufland die Ausbildung richtig Spaß macht!

Ausbildungsstart 2015 Fotos: Netzwerk Ernährungswirtschaft, Bundesagentur ür Arbeit, BERUFENET – Stand 25.08.2013

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LEBENSMITTEL Ausbildung

ZU TISCH, Leute! 42 NAMHAFTE UNTERNEHMEN HABEN SICH ZU DEN NETZWERKEN ERNÄHRUNGSWIRTSCHAFT ZUSAMMENGESCHLOSSEN. ZIEL: JUNGEN LEUTEN DIE BRANCHENBERUFE SCHMACKHAFT ZU MACHEN.

Fotos: Netzwerk Ernährungswirtschaft

Eine Mitarbeiterin am Prüfcenter

Ein Elektroniker für Betriebstechnik bei seiner Arbeit

erufe in der Ernährungswirtschaft gibt es zahlreich, in Sachsen-Anhalt sind es genau genommen 30 verschiedene in vier großen Ausbildungsbereichen. Und diese Berufe sind ausgesprochen zukunftsfähig. Wer lieber Saft zum Frühstück bevorzugt, dem könnte der Ausbildungsberuf „Fachkraft für Fruchtsafttechnik“ schmecken. In diesem Beruf werden aus frischem Obst, Gemüse sowie Fruchtsaftkonzentraten und Wasser Obst- und Gemüsesäfte hergestellt. Für ein herzhaftes Frühstück darf die Wurst nicht fehlen. Dafür sorgen die Fleischer/innen! Bevor das Fleisch zu Wurst verarbeitet wird, wird es für die Weiterverarbeitung zerlegt. Dies geschieht sowohl in den kleineren als auch in den größeren Unternehmen. Für einen reibungslosen Ablauf im Produktionsprozess sind die Fachkräfte für Lebensmitteltechnik zuVerkäuferin in einer Bäckerei mit frischen Backwaren ständig. Dieser Beruf ist sehr vielfältig, denn in diesem Beruf können mit Hilfe computergesteuerter Anlagen und Maschinen verschiedenste Lebensmittel hergestellt werden. Doch was mache ich mit der Wurst oder dem Käse? Sie kommen aufs Brot oder Brötchen. Diese werden mit großer Sorgfalt von den Bäcker/innen beispielsweise in der Stendaler Landbäckerei GmbH gefertigt. Beim Einkauf der Backwaren werden wir von den freundlichen Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk bedient und beraten. Doch genauso wichtig wie die Fachkräfte in der Produktion und den Verkäufer/innen sind die Mitarbeitenden in der Verwaltung. Sie haben zwar seltener einen direkten Zugang zu den Lebensmitteln, doch ohne sie Frisch hergestellte Fleischwaren für den Verkauf läuft nix. Aufträge müssen erfasst und bearbeitet, tägliche Abläufe koordiniert und organisiert werden und dann ist da noch die Abrechnung. So gehören Büro- und Industriekaufleute ebenso zur Ernährungswirtschaft wie unsere Fachkräfte in der Produktion und im Verkauf.

Büroarbeit gehört zur Ausbildung zum Groß- und Außenhandelskaufmann

Ihr interessiert euch für eine Ausbildung in der Ernährungswirtschaft, dann ist ein Besuch des Azubi-Portals „lecker-ausbildung.de“ lohnenswert. Ihr wisst noch nicht so genau, welcher Beruf es in der Zukunft werden soll? Wie wäre es dann mit einem Praktikum oder Ferienjob zum Experimentieren? Dabei kann euch die Rubrik „Ferienjobs & Co“ unterstützen. Grund zur Freude: Der Fleischer als Beruf mit Zukunft

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Ausbildung LEBENSMITTEL FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK Sie nehmen in Logistikzentren, Industriebetrieben, Speditionen und im Versandhandel Waren aller Art an und prüfen anhand der Begleitpapiere Menge und Beschaffenheit. Fachkräfte für Lagerlogistik organisieren die Entladung, sortieren die Güter und lagern sie sachgerecht an vorher bereits eingeplanten Plätzen. Dabei achten sie darauf, dass die Waren unter optimalen Bedingungen gelagert werden, und regulieren z.B. Temperatur und Luftfeuchtigkeit. Im Warenausgang planen sie Auslieferungstouren und ermitteln die günstigste Versandart. Sie stellen Lieferungen zusammen, verpacken die Ware und erstellen die Begleitpapiere wie Lieferscheine oder Zollerklärungen. Außerdem beladen sie Lkws, Container oder Eisenbahnwaggons, bedienen Gabelstapler und sichern die Fracht gegen Verrutschen oder Auslaufen. Darüber hinaus optimieren Fachkräfte für Lagerlogistik den innerbetrieblichen Informations-, Material- und Wertefluss von der Beschaffung bis zum Absatz. Sie erkunden Warenbezugsquellen, erarbeiten Angebotsvergleiche, bestellen Waren und veranlassen deren Bezahlung. Das Berechnen von Lagerkennziffern, Inventurarbeiten und einfache Jahresabschlüsse gehören ebenfalls zu ihren Aufgaben.

Wo arbeitet man?

Während einer dualen Berufsausbildung werden Fachkräfte für Lagerlogistik im Ausbildungsbetrieb und in der Berufsschule ausgebildet. Überwiegend absolvieren Auszubildende ihre Ausbildung in Industrie-, Handels- und Speditionsbetrieben. Meist sind sie in Lagern tätig.

Bundesagentur ür Arbeit

Was macht man in diesem Beruf?

Warenbegleitscheine werden sicher am Transportgut befestigt

Worauf kommt es an?

Fachkräfte für Lagerlogistik brauchen ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen für das Verstauen der Güter im Lager oder Beladen von Lastkraftwagen unter Berücksichtigung von Warenart, Infos zur Ausbildung: Beschaffenheit, Volumen und Gewicht. Die Befähigung zum FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK Planen und Organisieren z.B. beim Erwartet wird überwiegend ein mittlerer Bildungsabschluss Zuteilen von Be- und Entladezeiten und Lagerplätzen ist ebenfalls Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre wichtig. Kenntnisse in Mathematik Ausbildungsvergütung richtet sich sind für das Ermitteln von Versandnach dem jeweiligen Arbeitgeber kosten, Frachtgewicht und –volumen von Nöten.

n e h c Wir su

! h dic AusbilDung iM AnDEl lEbEnsMittElEinzElH del Kaufmann/frau im Einzelhan in fer/ (Fach-) Verkäu Fleischer/in im Verkauf Frischespezialist/in irt/in Integrierte/r Handelsfachw

AusbilDung in DEr logistiK Berufskraftfahrer/in Fachlagerist/in (m/w) Fachkraft für Lagerlogistik Mechatroniker/in im Lager Osterweddingen

AusbilDung in DEr ProDuKtion Fachkraft für Lebensmitteltechnik (m/w) en ing bei Schäfer`s in Osterwedd

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Partner der EDEKA:

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LEBENSMITTEL Ausbildung nehmen Reklamationen entgegen und achten auf die Einhaltung von Hygiene- und Sicherheitsvorschriften.

Wo arbeitet man?

Fachleute für Systemgastronomie arbeiten in Selbstbedienungsrestaurants und bei Fast-Food-Ketten sowie in anderen Gaststätten und Restaurants, die ein standardisiertes Gastronomiekonzept umsetzen. Geeignete Beschäftigungsmöglichkeiten bieten auch Raststätten oder Einrichtungen der Gemeinschaftsverpflegung, z.B. Kantinen und Mensen, sowie Cateringunternehmen.

Ein Service für die Kunden: das Speisenangebot wird täglich aktualisiert

FACHMANN/-FRAU FÜR SYSTEMGASTRONOMIE Was macht man in diesem Beruf?

Sie organisieren alle Bereiche eines Restaurants nach einem zentral festgelegten Gastronomiekonzept und achten auf die Einhaltung der vorgegebenen Standards. Fachleute für Systemgastronomie regeln die Arbeitsabläufe im Einkauf, der Lagerhaltung, in der Küche, im Service, in der Gästebetreuung bzw. im Verkauf und übernehmen die Personalplanung. Außerdem überwachen sie die Qualität der Produkte und führen Kostenkontrollen sowie Marketingmaßnahmen durch. Sie betreuen die Gäste,

BERUFENET – Stand 04/2014

Worauf kommt es an?

In Hotels, Restaurants oder Cateringunternehmen tragen sie dazu bei, dass ein standardisiertes, zentral gesteuertes Gastronomiekonzept umgesetzt wird. Unter Anleitung ihres Ausbilders und erfahrener Kollegen müssen sie von Anfang an tüchtig mitarbeiten. Sie tragen Tabletts, bedienen Gäste oder kaufen Zutaten für Speisen ein. Dabei lernen sie das jeweilige Konzept der Restaurant- oder Hotelkette kennen. Talent im Umgang mit Infos zur Ausbildung: Menschen benötigen sie von Anfang an - ob mit den Kunden FACHMANN/-FRAU FÜR oder mit dem Personal. FreundSYSTEMGASTRONOMIE lichkeit und souveränes Auftreten Erwartet wird überwiegend ein sind gefragt. Zu Stoßzeiten steRealschulabschluss hen sie unter Zeitdruck. Weil in Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsder Gastronomie meist gerade schule, 3 Jahre dann viel Betrieb herrscht, wenn Ausbildungsvergütung andere Menschen frei haben, richtet sich nach dem arbeiten die zukünftigen Fachleujeweiligen Arbeitgeber te oft am Wochenende.

Altmark-Käserei

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Wir sind ein leistungsstarker und bedeutender Partner der Lebensmittelindustrie und produzieren an unserem Standort in Bismark/Altmark hochwertige Käse- und Butterprodukte. Für dieses vielseitige Aufgabengebiet bieten wir interessante Ausbildungsplätze (m/w):

Als namhaftes mittelständisches Unternehmen setzen wir uns seit vielen Jahren für die Ausbildung in unserer Region ein und bieten jungen, engagierten Menschen die Möglichkeit, einen der nachstehenden Ausbildungsberufe zu erlernen:

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• Fachkraft für Lebensmitteltechnik (m/w)

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Besuchen Sie unsere Internetseite www.burgerknaecke.de und informieren Sie sich über aktuelle Ausbildungs- und Stellenangebote.

Ausführliche Informationen zu den Berufsbildern findest du unter www.uelzena.de.

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Ausbildung LEBENSMITTEL

DU HAST DIE ZUKUNFT! WIR HABEN DEN PLAN. WILLKOMMEN IM TEAM Fachkraft im Gastgewerbe (m/w) Fachmann/-frau für Systemgastronomie

Für viele ein Traum: Die Herstellung von Pralinen

Je nach Spezialisierung (Schokolade und Konfekt, Bonbons und Zuckerware, feine Backwaren, Knabberartikel, Speiseeis) stellen Süßwarentechnologen verschiedene Süßwarenprodukte her. Da die Produktion in der Regel automatisiert ist, gilt für die Arbeit aller Fachrichtungen, dass sie industrielle Anlagen bedienen, die nach vorgegebenen Rezepten Teige und Mischungen herstellen. Dabei ist es ihre Aufgabe die einzelnen Produktionsschritte zu überwachen und gegebenenfalls bei Störungsfällen einzugreifen. Des Weiteren überprüfen sie über Aussehen, Geschmack und Labortests die Qualität der Zwischen- und Endprodukte. Neben der Herstellung und Qualitätsprüfung können Fachkräfte für Süßwarentechnik auch im

Duales Studium Bachelor of Arts (BWL) in Magdeburg und Umgebung

Bereich der Produktentwicklung tätig sein, um dort bei der Kreation süßer Verführungen mitzuwirken.

Wo arbeitet man?

Süßwarentechnologen arbeiten in der Zucker-, Süßwaren- und Dauerbackwarenindustrie.

ARBEITEN BEI MCDONALD´S

Worauf kommt es an?

Süßwarentechnologen sollte man handwerkliche Begabung gepaart mit Interesse an hoch technisierten Anlagen mitbringen und Süßigkeiten gegenüber nicht ganz abgeneigt sein. Ebenfalls spielt Verantwortung und das Einhalten von Hygienevorschriften eine wichtige Rolle, da unter ständiger Berücksichtigung gesetzlicher Vorgaben gearbeitet wird. Zum Aufbereiten der Rohstoffe sind gute Mathematikkenntnisse Voraussetzung. Aber auch Chemie und Biologie sind wichtig, um beispielsweise die ZwischenInfos zur Ausbildung: und EndproSÜSSWARENTECHNOLOGE/-IN dukte auf Qualität im Erwartet wird überwiegend ein Labor prüfen Realschulabschluss zu können. Duale Berufsausbildung, geregelt nach Berufsbildungsgesetz (BbiG), 3 Jahre Ausbildungsvergütung richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeber

Alles über unsere Ausbildungen: findest du auf der McDonald’s Ausbildungswelt im Internet. Informiere dich, entdecke den Plan für deine Zukunft und finde freie Stellen in deiner Nähe. Jetzt informieren und bewerben: in MD Rothensee und Breiter Weg

SÜSSWARENTECHNOLOGE/-IN Was macht man in diesem Beruf?

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STUDIUM

KLUGEKöpfe MAGDEBURG IST EINE STUDENTENSTADT. MAN MUSS SICH NUR ENTSCHEIDEN: LIEBER IM GRÜNEN ODER AN EINER DER JÜNGSTEN UNIVERSITÄTEN DEUTSCHLANDS STUDIEREN.

Medizintechnik soll als Studiengang den Forschungsbereich stärken

erade erwachsen geworden. Die Ottovon-Guericke-Universität Magdeburg ist tatsächlich erst 22 Jahre alt! Wobei, es stimmt nicht ganz: Als eine der jüngsten Universitäten der Bundesrepublik ist sie nämlich 1993 aus der Fusion dreier renommierter Hochschulen, der Technischen Universität, der Medizinischen Akademie und der Pädagogischen Hochschule, hervorgegangen. In den 22 Jahren ihres Bestehens hat sie sich als moderne und dynamische Profiluniversität etabliert und belegt in Rankings Spitzenplätze in Forschung und Lehre. Die Ausbildungsschwerpunkte liegen dabei in den Ingenieur- und Naturwissenschaften und in der Medizin. International anerkannt sind aber auch die für eine moderne Universität unerlässlichen Disziplinen der Wirtschafts-, Sozial- und Geisteswissenschaften.

G Auf dem grünen Campus der Hochschule kann man Beachvolleyball spielen

eschlossener Campus. Der Hauptcampus der Universität liegt zentral am nördlichen Rand der Altstadt, bis zum Elbufer ist es auch nicht weit. Überhaupt hat man hier kurze Wege. Vom Hörsaal zum Forschungszentrum, vom Seminar-

raum zur Mensa oder von der Bibliothek zur Sporthalle: Zu Fuß sind es nur ein paar Schritte. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Universitätsplatz 2, 39106 Magdeburg, Tel.: 67 01, www.ovgu.de, www.facebook.com/OvGU.Magdeburg

er Slogan „Studieren im Grünen“, mit dem die Hochschule Magdeburg-Stendal für sich wirbt, trifft es auf den Punkt. Aus einer ehemaligen Kasernenanlage der Russischen Armee auf dem Cracauer Anger wurde ein moderner grüner Hochschulcampus. Auf dem parkähnlichen Gelände gibt es reichlich Platz für Pausen in der Natur. Die grüne Studier-Lunge ist aber nur eine von vielen Vorzügen der Hochschule Magdeburg-Stendal. Auf kaum einem anderen deutschen Campus lassen sich Studium und Freizeit so direkt miteinander verbinden, kann man die Pausen zwischen den Lehrveranstaltungen beim Beachvolleyball oder auf einer Decke unter alten Bäumen verbringen. Dazu sind die Elbauen nahe, auf schönen Uferwegen fährt man über die Elbbrücken hinüber ins Stadtzentrum. Uni-Porta: Der Campus-Zugang sucht bewusst die Verbindung zur Stadt

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STUDIUM

So lange schon gibt es uns Genossenschaftsbanken. Durch diese Erfahrung aus einer der größten Bankengruppen Deutschlands bieten wir dir den idealen Berufseinstieg. Denn wir wissen, wie wir dich auf deinem Weg unterstützen können, und freuen uns, dich bei deinem Einstieg in die Bankenbranche zu begleiten.

Jung & grün: 1999/2000 wurde der grüne Hochschulcampus bezogen. Viele Gebäude wurden militärisch genutzt und dann saniert oder wurden neu gebaut.

n fünf Fachbereichen in Magdeburg und zwei am Standort Stendal können Interessenten aus etwa 50 Bachelor- und Master-Studiengängen wählen. Die Studien-

gänge sind teilweise einzigartig in Deutschland, bei Bedarf kommen neue interdisziplinäre Studiengänge hinzu, die sich den wandelnden Anforderungen der Wirtschaft anpassen. Hochschule Magdeburg-Stendal, Breitscheidstraße 2, 39114 Magdeburg, Tel: 0391/88630, www.hs-magdeburg.de, www.studieren-imgruenen.de

Existenzgründer Sebastian Friedrich, Sebastian Schröder und Marko Jacob nutzten das FabLab für ihre Ausgründung „TinkerToys“ Studentenstolz: Wer an der Hochschule studiert, will das auch ausdrücken

g sucht ur Stadt

Bei uns wirst du Teil eines starken Teams, das dir den Rücken freihält und dich fit für den Beruf macht. Durch die tägliche Arbeit und in unseren Akademien in ganz Deutschland lernst du, deine Kunden fair, respektvoll und partnerschaftlich zu beraten. Denn genau dafür ist unser genossenschaftliches Geschäftsmodell bekannt. Wir bieten die Möglichkeit: • der Ausbildung zur/m Bankkauffrau/-mann • des dualen Studiums zum Bachelor of Arts in Banking and Finance* (* in Börde-Bernburg, Halle und Magdeburg)

Wer bei uns Erfolg hat, ist nicht nur Könner. Er ist immer auch Kollege, der das Gespräch mit anderen sucht, der Klartext spricht, ohne sich zu verbiegen, sein Wissen teilt und das hütet, was ihm anvertraut wird. Wenn du diese Werte teilst, bewirb dich zum Ausbildungsstart am 01.08.2016 bei uns:

Börde-Bernburg eG Ansprechpartnerin: Bettina Schiller Roßstraße 40 39164 Stadt Wanzleben-Börde Telefon: 039209 65-171 E-Mail: schiller@vbb.info www.vbb.info

Volksbank Dessau-Anhalt eG Ansprechpartnerin: Kerstin Brennecke Ratsgasse 1 06844 Dessau-Roßlau Telefon: 0340 26018-19 E-Mail: volksbank.dessau.eg@t-online.de www.vbdessau.de

Volksbank Halle (Saale) eG Ansprechpartnerin: Evelin Polzin Wilhelm-Külz-Straße 2-3 06108 Halle Telefon: 0345 2148-110 E-Mail: personal@vbhalle.de www.vbhalle.de Modernste Technik im Labor des Fachbereiches Ingenieurwissenschaften und Industriedesign

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Ansprechpartnerin: Grit Jürgens Breiter Weg 212 39104 Magdeburg Telefon: 0391 5695-313 E-Mail: info@volksbank-magdeburg.de www.volksbank-magdeburg.de

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DUALES STUDIUM

VOM HÖRSAAL INS BÜRO Warum einfach, wenn

Philipp Schöner

es auch dual geht?

Als dualer Student heißt es: Verantwortung übernehmen

ABITUR UND WAS NUN? VOR DIESER FRAGE STEHEN JEDES JAHR UNZÄHLIGE ABSOLVENTEN. LIEBER AUSBILDUNG ODER STUDIUM? WARUM DENN NICHT EINFACH BEIDES? IM DUALEN STUDIUM LÄSST SICH PRAXIS MIT THEORIE KOMBINIEREN. SO MACHT DAS AUCH CHRISTIAN GIESE BEI DER MAGDEBURGER FIRMA SE-TEC, DIE SEIT ÜBER 20 JAHREN ALS DIENSTLEISTUNGSUNTERNEHMEN MIT DEM SCHWERPUNKT ELEKTRONIKFERTIGUNG TÄTIG IST. CHRISTIAN, DU KOMMST BALD SCHON INS DRITTE SEMESTER DEINES DUALEN STUDIUMS. WIE BIST DU AUF DIESE SPEZIELLE FORM DES STUDIUMS AUFMERKSAM GEWORDEN? Ich war schon immer mehr Praktiker als Theoretiker. Ich habe mich bei verschiedenen Beratungsstellen informiert. Stefanie Klemmt von der Industrie- und Handelskammer hat mich von dem Modell des Dualen Studiums überzeugt. In Eigenregie habe ich mich dann bei SE-TEC beworben.

MAN HÖRT SO OFT DEN BEGRIFF DUALES STUDIUM UND KANN SICH MEIST WENIG DARUNTER VORSTELLEN. WIE GENAU LÄUFT DAS BEI DIR AB? Ich studiere sieben Semester an der Hochschule Magdeburg-Stendal Betriebswirtschaftslehre (BWL - Dual). Unsere Semester sind allerdings etwas kürzer, als die der Regelstudenten. 14 bis 15 Wochen drücken wir die Hörsaalbänke, danach geht es 11 oder 12 Wochen in das Unternehmen.

mesterferien, bleibt dafür aber in seinem gewohnten Rhythmus. Zeit für meinen Sport habe ich abends immer noch und für Partys ist das Wochenende da. Während der Praxisphasen kann ich mir jährlich auch drei Wochen Urlaub einteilen. Schon wegen der Bezahlung ist es den Stress wert.

DIE SE-TEC GMBH IST EIGENTLICH EIN TECHNOLOGIEUNTERNEHMEN, DAS ELEKTRONISCHE BAUGRUPPEN FÜR ALLE MÖGLICHEN ELEKTRISCHEN GERÄTE FERTIGT. WIE PASST DAS MIT EINEM BWL-STUDIUM ZUSAMMEN? Ja, tatsächlich sind wir ein Technologieunternehmen. Neben der Fertigung, der Logistik und der Qualitätskontrolle gibt es auch die Projektleitung, in die ich involviert bin. Insgesamt sind wir fünf Mitarbeiter, die für Kundenbetreuung, Kalkulationen, Materialbeschaffung und Organisation der Fertigung verantwortlich sind. Das sind klassische Wirkungsbereiche eines Betriebswirts.

WIE SIEHT DEIN FAZIT NACH EINEM JAHR DUALEM STUDIUM AUS? GEFÄLLT ES DIR? Bisher gefällt es mir sehr gut. Wie erhofft, ist mein Studium sehr praxisnah. Auch das Unternehmen sagt mir zu. Ich wurde freundlich aufgenommen und bin schon

gut integriert. Bereits nach wenigen Wochen habe ich anspruchsvolle Aufgaben übertragen bekommen. Daran merkt man, dass mir Vertrauen entgegengebracht wird, worauf ich auch ein wenig stolz bin. Außerdem finde ich, dass man in einem kleineren Unternehmen, wie es die SETEC GmbH mit rund 50 MitarbeiWIE? WO? WARUM? tern ist, mehr Beratung zum Dualen lernen kann. Bei Studium erhältst du SE-TEC bin ich bei der IHK Magdeburg keiner von vielen, Stefanie Klemmt nicht nur eine Nummer. Tel.: 0391 5693 438

WÜRDEST DU ANDEREN DIESES MODELL DES STUDIUMS WEITEREMPFEHLEN? Auf jeden Fall! Man sollte sich der Ernsthaftigkeit des Ganzen aber schon bewusst sein. Anders als im normalen Studium trägt man in Unternehmen mehr Verantwortung. Die Ausbildung dualer Studenten kommt in gewisser Weise ja einer Investition gleich. Damit wird viel Vertrauen in einen gesetzt, das man nicht aus Leichtsinn enttäuschen sollte. Interview von Lea Jürgens und Philipp Schöner Die SE-TEC GmbH liegt im Nordwesten von Magdeburg

DAS KLINGT RECHT STRESSIG… Geht eigentlich. Man hat zwar keine richtigen Se-

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Daumen hoch fürs Duale Studium

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Bildungszentrum ür Gesundheitsberufe Magdeburg

Philipp Schöner

DUALES STUDIUM

SOLISTEN GEHÖREN IN DIE OPER In Pflegeberufen braucht man Teamplayer mit Herz HINTER DER BEZEICHNUNG „PFLEGEBERUFE“ STECKT OFT MEHR ALS EINTÖNIGE ARBEITSABLÄUFE, BEI DENEN MAN UNAPPETITLICHES ZU SEHEN BEKOMMT. PFLEGEN BEDEUTET VERANTWORTUNG. LISA SCHULZE HAT WÄHREND DER AUSBILDUNG BEGONNEN, PFLEGE DUAL ZU STUDIEREN. DAS BILDUNGSZENTRUM (BZG) WURDE VOR EINEM JAHR GEGRÜNDET UND BILDET GESUNDHEITS- UND KRANKENPFLEGER AUS. LISA, DU BIST SEIT ZWEI JAHREN AM BZG MAGDEBURG. WIE BIST DU DAZU GEKOMMEN? Ich hatte zuvor eine Ausbildung zur Physiotherapeutin abgeschlossen aber gemerkt, dass es nicht so ganz das ist, was ich mir vorstelle. Anschließend bin ich nach Bielefeld gegangen, um dort Anleitung und Mentoring in Gesundheitsfachberufen zu studieren. Für ein Praktikum im Rahmen des Studiums bin ich an die Krankenpflegeschule der Pfeifferschen Stiftungen gekommen, aus der gemeinsam mit der Krankenpflegeschule des Klinikums Magdeburg das heutige Bildungszentrum hervorgegangen ist. Dann habe ich von der Möglichkeit des dualen Studiums gehört und fand das sehr spannend. Ich habe mich gleich beworben und wurde glücklicherweise auch genommen.

WIE FUNKTIONIERT DAS MIT DEM DUALEN STUDIUM IN DER PRAXIS? Am Anfang hat man erst mal ein Jahr nur Schule und praktische Ausbildung, dann fängt das Fernstudium an. Dafür bekommt man von der Hochschule am Anfang jedes Semesters Unterlagen zugeschickt. Alle zwei Monate gibt es Präsenztage, an denen man die Chance hat, offene Fragen zu klären. Ansonsten arbeite ich im ganz norma-

len Schichtsystem – Früh, Spät, Nacht. Während der Ausbildung durchläuft man verschiedene Einsatzbereiche, von Pädiatrie über Kardiologie und Orthopädie bis hin zur Palliativstation.

…UND WAS SIND ZURZEIT DEINE AUFGABEN? In der Praxis und auf Station habe ich viele Aufgaben. Unter anderem kümmere ich mich um Versorgung, Beratung und Anleitung der Patienten und deren Familien, bereite Medikamente vor, dokumentiere Veränderungen und teile das den Pflegekräften und Ärzten mit. Ein wesentlicher Bestandteil ist aber auch die Kommunikation mit kranken Menschen und deren Angehörigen.

MAN MERKT DIR AN, DASS DU BEGEISTERT VON DEINEM BERUF BIST. WAS GENAU FASZINIERT DICH SO DARAN? Es gibt sehr viele schöne Dinge an diesem Job, aber das schönste ist es zu sehen, wie Leute wieder gesund werden. Der Veränderungsprozess ist das faszinierende daran. Zu uns kommen manchmal Leute, denen es sehr schlecht geht. Ich sehe dann, wie sie von Tag zu Tag immer ein Stück mehr Selbstständigkeit und Lebensqualität zurückbekommen. Zu wissen, dass ich einen Teil dazu beitrage, macht mich glücklich.

dungs- und 4 Semester berufsbegleitend B.Sc. Health Care Studies in Kooperation mit der Hamburger Fernhochschule 8 Semester ab dem 2. Ausbildungsjahr, 4 Semester ausbil-

Stipendienvergabe möglich Berufsausbildung Gesundheitsund KrankenpflegerIn 3 Jahre Ausbildungsdauer

Voraussetzungen: guter Realschulabschluss, für duales Studium Fachhochschulreife oder Abitur Infos unter www.bildungszentrum-gesundheitsberufe.de

Auch wenn Leute „Danke, das hätte ich jetzt alleine nicht geschafft“ sagen, ist das ein tolles Gefühl. Für kurze Zeit war ich auch in einem integrativen Kinder- und Jugendheim. Da hat sich abends ein kleiner Junge an mich gekuschelt und gesagt, dass er mich lieb hat. Das war eines meiner schönsten Erlebnisse in diesem Beruf.

DAS KLINGT NACH EINER SEHR VIELSEITIGEN, ERFÜLLENDEN, ABER AUCH ANSTRENGENDEN ANGELEGENHEIT. WELCHE EIGENSCHAFTEN SOLLTE MAN DEINER MEINUNG NACH DAFÜR MITBRINGEN? Man muss ganz klar sagen, dass es sowohl körperlich, als auch emotional schon ein anstrengender Beruf ist. Aber man lernt mit der Zeit, wie man mit solchen Dingen umgeht. Am wichtigsten finde ich, dass man ein gewisses Maß an Empathie mitbringt. Man muss in der Lage sein, sich in Leute hineinzuversetzen und sie nicht nur als Aufgaben zu betrachten, die erledigt werden müssen. Außerdem sollte man auch eine Portion Selbstorganisation, Zeitmanagement und Disziplin haben. Vor allem aber sollte man teamfähig sein. Als Solist kommt man hier nicht weit. Interview von Lea Jürgens und Philipp Schöner

Lisa Schulze

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Ausb

SCHNELL UND SICHER ANS ZIEL: DAS MOTTO IM TRANSPORT UND VERKEHRSWESEN. OB SCHIFFE, FLUGZEUGE, ZÜGE ODER LKWS – SIE ALLE TRANSPORTIEREN, ABER JEMAND MUSS SIE AUCH FAHREN ... So ist z.B. der Deutsche Bahn Konzern ein internationaler Anbieter von Mobilitäts- und Logistikdienstleistungen und agiert weltweit in über 130 Ländern. Mehr als 300.000 Mitarbeiter, davon rund 196.000 in Deutschland, setzen sich täglich dafür ein, Mobilität und Logistik für die Kunden sicherzustellen und die dazugehörigen Verkehrsnetze auf der Schiene, der Straße, zu Wasser und in der Luft effizient zu steuern und zu betreiben. Im Personenverkehr befördert der DB-Konzern europaweit (inkl. Deutschland) in seinen Zügen und Bussen nahezu 12 Millionen Personen pro Tag. Im Bereich Transport und Logistik werden im europäischen Netzwerk pro Jahr rund 390 Millionen Tonnen Güter auf der Schiene und über 95 Millionen Sendungen auf der Straße transportiert. In den weltweiten Netzwerken werden rund 1,1 Millionen Tonnen Luftfracht und rund 1,9 Millionen TEU Seefracht abgewickelt. Ohne die Transportbranche geht nichts. In ihr liegt die Zukunft. Ohne diese Arbeitskräfte würde wirtschaftlich alles den Bach runtergehen. Nicht jede Fabrik steht ja bekanntlich in unmittelbarer Nähe zur Rohstoffquelle. Wer also ein Teil der dieser Wirtschaft werden möchte, sollte immer daran denken: einen ruhigen Beruf darf man im Transportwesen nicht erwarten.

BEWEGENDE Momente I

mmer auf Achse. Lokführer, Lkw-Fahrer, Piloten, Straßenbahnfahrer, Kapitäne, aber auch Arbeitskräfte die „hinter den Kulissen“ arbeiten, sind von großer Bedeutung. Sie garantieren, dass wir und unsere Güter pünktlich am Ziel sind. Allein in Deutschland sind täglich mehr als 37.000 Züge unterwegs. Hinzu kommen die Lkw´s und Containerschiffe. Sie transportieren jährlich mehrere Milliarden Tonnen an Gütern. Eine für uns unvorstellbare Menge.

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Ausbildung TRANSPORT & VERKEHR Ausbildung TRANSPORT & VERKEHR BERUFSKRAFTFAHRER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Im Personenverkehr sind Berufskraftfahrer/innen als Busfahrer/innen im Linienverkehr oder im Reiseverkehr tätig. Sie verbringen viel Zeit hinter dem Steuer und kennen die Straßenverkehrsregeln im In- und Ausland. Vor Fahrtantritt führen sie eine Übernahme- und Abfahrtskontrolle am Fahrzeug durch. Dabei überprüfen sie beispielsweise die Räder und Bereifung, den Motor und die Funktionsfähigkeit der Während der Fahrt werden Informationen per Funk weitergegeben

Steven Ullscheck, MVB > Azubi Fachkraft im Fahrbetrieb

Die Fracht wird in den Anhänger verladen

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Bremsanlagen. Auch kleinere Mängel beheben sie. Anschließend nehmen sie das Transportgut oder das Gepäck der Fahrgäste an. Sie sorgen dafür, dass das Gewicht der Ladung gleichmäßig verteilt ist und kontrollieren die mitzuführenden Papiere und die je nach Fracht eventuell erforderliche Beschilderung des Fahrzeugs.

Wo arbeitet man?

Berufskraftfahrer/innen arbeiten hauptsächlich in Transportunternehmen des Güter- und Personenverkehrs, z.B. Speditionen, kommunale Verkehrsbetriebe oder Bus-Reiseunternehmen. Darüber hinaus sind sie unter anderem bei Post- und Kurier- oder Abschlepp- und Pannendiensten tätig. Weitere Arbeitsfelder sind im Baustofftransport und in Betrieben der Getränkeherstellung oder der Abfallwirtschaft.

Worauf kommt es an?

Berufskraftfahrer und Berufskraftfahrerinnen müssen neben dem Transport von Gütern und Personen ganze Beförderungsabläufe gestalten. Sie sind für ihre Nutzfahrzeuge verantwortlich, wo Pflege und WarInfos zur Ausbildung: tung dazugehören. Stets muss die Betriebsbereitschaft des Motors und BERUFSKRAFTFAHRER/IN der elektrischen Anlage, sowie die Erwartet wird überwiegend ein Funktion der Bremsanlage überprüft Hauptschulabschluss werden. Auch kann es zu Touren in Dauer der Ausbildung beträgt 3 Jahre ausländische Zielgebiete kommen, dafür müssen Berufskraftfahrer und Ausbildungsvergütung Berufskraftfahrerinnen die Routen richtet sich nach dem jeweiligen Arbeitgeplanen und durchführen.

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TRANSPORT & VERKEHR Ausbildung

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Herz und Verstand unterwegs

Ausb DIE MAGDEBURGER VERKEHRSBETRIEBE BEFÖRDERN TÄGLICH MEHR ALS 116.000 FAHRGÄSTE MIT BUSSEN UND BAHNEN DURCH DIE STADT

Immer gehört den Sc

Die modernen Niederflurwagen warten im Depot auf ihren nächsten Einsatz

Lehrjahre auf der alten Tatra T4

s sind kleine Zahlenspielereien, aber die wissen zu beeindrucken: Pro Jahr befördern die Magdeburger Verkehrsbetriebe rund 42,5 Millionen Fahrgäste. Im Schnitt bedeutet das mehr als 116.000 Fahrgäste pro Tag. Dazu haben die MVB ein Streckennetz von 132 Schienenkilometern, auf denen sie mit über 80 modernen Straßenbahnen täglich 9 Linien bedienen. Hinzu kommen 51 weitere Busse auf den Straßen. Die MVB verstehen sich nicht nur als moderner Dienstleister mit einem 24-StundenAngebot, sondern auch als ein moderner Arbeitgeber. Über 650 Menschen sind im Unternehmen in den unterschiedlichsten Berufen tätig. Die Mehrheit der Mitarbeiter

sind im aktiven Fahrdienst und steuern von früh bis spät Bahnen und Busse durch den Großstadtverkehr. Qualifizierung fängt aber bereits beim Berufseinstieg an. Im Schnitt erlernen pro Jahr dreißig junge Menschen im Unternehmen einen Beruf. Die Möglichkeiten einer Ausbildung sind dabei vielfältig. Fünf verschiedene Ausbildungsberufe bieten die MVB an: Während die Kaufleute für Büromanagement in der Hauptverwaltung im Herzen der Stadt von der Buchhaltung, dem Vertrieb bis zur Materialwirtschaft das Unternehmen kennenlernen, sind die Elektroniker, Mechatroniker und Industriemechaniker in den Werkstätten und Betriebshöfen eingesetzt. Hier lernen die Auszubildenden, Busse und Bahnen instand zu setzen und auf Herz und Nieren zu prüfen. Bei der sowohl bei Männern als auch bei Frauen beliebten Ausbildung zur Fachkraft im Fahrbetrieb erlernt man nicht nur das Führen von Straßenbahnen. Die Ausbildung ist sehr vielseitig, denn die Azubis durchlaufen unter anderem auch die Bereiche Verkehrsplanung, Kundenservice und Vertrieb. Moderne Lehrwerkstätten und die engagierten Ausbilder der MVB machen den Berufseinstieg nach der Schule MAGDEBURGER VERKEHRSBETRIEBE besonders leicht. Bei erfolgreichem Abschluss der AusbilGMBH & CO. KG dung hat man derzeit gute Aussichten auf eine Übernahme Personal abteilung im Unternehmen. Otto-von-Guericke-Str. 25 Und auch nach der erfolg39104 Magdeburg Tel.: 0391 – 548 1344 reichen Ausbildung hat man Mail: ausbildung@mvbnet.de bei den MVB längst nicht Internet: www.mvbnet.de Schicke uns deine ausgelernt. Die Weiterqualivo llständigen Ausbildungsberufe: Bewerbungsunter fizierung im Job ist lagen, bestehend Traumjob • Kauffrau/-mann für aus Anschreiben, Le ein wichtiges Thema, gefunden benslauf, Schulze Büromanagement ugnissen und ggf. Praktikum das den Magdeburger – Kathrin sbeurteilungen bis • Fachkraft im Fahrbetrieb (m/w) spätestens 31.12 Verkehrsbetrieben am Aenstoots .2015! • Elektroniker (m/w) Herzen liegt. Regelmä- steuert mit • Mechatroniker (m/w) Leidenschaft ßige Schulungen, • Industriemechaniker ihre Bahn Weiterbildungen und (m/w) durch den Qualifizierungen unter- Magdeburstützt das Unternehger StadtAuf unserer Intern verkehr men. etseite mvbn

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Ausbildung TRANSPORT & VERKEHR Ausbildung TRANSPORT & VERKEHR FACHKRAFT IM FAHRBETRIEB Was macht man in diesem Beruf?

Engelhardt

Fachkräfte im Fahrbetrieb überprüfen vor Fahrtantritt die Betriebssicherheit und Sauberkeit der Fahrzeuge. Sie führen Busse, Straßenoder U-Bahnen entsprechend den Fahrplänen. Als Fahrer/innen oder Servicepersonal verkaufen sie Fahrkarten, beraten Kunden über Verbindungen oder Fahrpreise und entschärfen Konfliktsituationen. Bei Betriebsstörungen informieren sie die Fahrgäste und die Leitstelle, beseitigen kleinere Fahrzeugstörungen selbst, sichern Unfallstellen ab oder leisten im Notfall Immer Vorfahrt: Zum Fahren gehört einiges mehr als nur Erste Hilfe. den Schienen zu folgen Im Innendienst organisieren sie den Fahrzeugpark und planen den Personaleinsatz. Außerdem wirken sie bei Kalkulationen, Marketing-Maßnahmen z.B. zur Verkaufsförderung und Kundenbindung sowie der Fahrplangestaltung mit und sind in der Öffentlichkeitsarbeit tätig. Im technischen Service sorgen sie für die Betriebs- und Einsatzbereitschaft der Fahrzeuge.

Wo arbeitet man?

Fachkräfte im Fahrbetrieb arbeiten hauptsächlich in Unternehmen des öffentlichen Personennahverkehrs, z.B. in kommunalen Verkehrsbetrieben. Vorwiegend sind sie in Fahrzeugen wie Bussen, Straßenbahnen oder U-Bahnen, in Bus- und U-Bahnhöfen und auf Bahnsteigen tätig. Wenn sie Aufgaben in Marketing, Disposition und Kundenservice übernehmen, arbeiten sie in Büros, Leitstellen sowie an Kundenschaltern. Im Bereich Fahrzeugeinsatz sind sie in Werkhallen und Werkstätten beschäftigt.

Worauf kommt es an?

Das Durchführen von Bremsprüfungen sowie das Überprüfen der Sicherheitsausrüstung der Fahrzeuge erfordern Verantwortungsbewusstsein und Sorgfalt. Beim An- und Abfahren an Haltestellen sowie beim Rangieren und Rückwärtsfahren ist Umsicht gefragt. Um in Gefahrensituationen und bei Unfällen die richtigen Maßnahmen ergreifen zu können, ist psychische Belastbarkeit vonnöten. Im Umgang mit Kunden ist Kunden- und Serviceorientierung wichtig. Beherrschtheit, Selbstkontrolle und die Fähigkeit, Konflikte zu lösen, helfen beim angemessenen Umgang auch mit schwierigen Fahrgästen. Sprachgefühl und gute Ausdrucksfähigkeit in Deutsch helfen, Auskünfte über Tarife und Linienverbindungen des öffentlichen Personennahverkehrs zu erteilen. Gute Kenntnisse in Mathematik sind wichtig, um z.B. Verkaufspreise korrekt berechnen zu können. Beim Prüfen der Betriebsbereitschaft von Verkehrsmitteln und Schienenfahrzeugen helInfos zur Ausbildung: fen Kenntnisse in Physik. Für FACHKRAFT IM FAHRBETRIEB den Kontakt mit fremdspraErwartet wird überwiegend ein chigen Fahrgästen werden Realschulabschluss gute Kenntnisse in Fremdsprachen benötigt, z.B. in Englisch. Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule, 3 Jahre EDV-Kenntnisse erleichtern die Durchführung von KalkulatiAusbildungsvergütung richtet sich nach dem onen und Abrechnungen. jeweiligen Arbeitgeber

IHRE AUSBILDUNG 2016 Beginnen Sie Ihren erfolgreichen beruﬂichen Einstieg bei uns einem europaweit tätigen Lebensmittellogistiker. Gemeinsam mit rund 11.000 Mitarbeitern tragen Sie täglich dazu bei, dass die Produkte unserer Kunden zum richtigen Zeitpunkt, in der richtigen Temperatur, am richtigen Ort verfügbar sind. Unsere Ausbildung eröffnet Ihnen viele beruﬂiche Perspektiven - nutzen Sie Ihre Chance!

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GESUNDHEIT GESUNDHEIT

Obst und Gemüse schützen nicht vor allem: oft sind Operationen unausweichlich

REZEPTE FÜR ein langes Leben SCHON DEN KLEINEN WIRD ES BEIGEBRACHT, SPORT UND AUSGEWOGENE ERNÄHRUNG SIND WICHTIG, UM GESUND ZU BLEIBEN. DAFÜR BRAUCHT MAN NATÜRLICH QUALIFIZIERTES FACHPERSONAL, DAS DIE VORAUSSETZUNGEN DAFÜR SCHAFFT.

DrungiezeigtAlterspyramide es, die Bevölkemerkt es: Deutsch-

land wird älter, und das nicht nur durch bessere Ernährung und Hygiene als im 19. Jahrhundert, auch durch den bewussten Umgang mit der Gesundheit. Da reicht es allerdings nicht, als Privatperson regelmäßig Obst und Gemüse zu essen. Hier kommen auch noch andere Bereiche ins Spiel, wie beispielsweise Fitness und Ernährung. Wer lange leben will, achtet natürlich auf seine Ernährung und treibt Sport, beispielsweise in Vereinen und Fitnesstempeln. Aller-

dings wollen die Sportaktivitäten dort auch organisiert werden, und darauf wird man in der Ausbildung zum Sport- und Fitnesskaufmann vorbereitet. Schließlich muss jemand die Verwaltungs- und Organisationsaufgaben in Schwimmbädern und Kletterparks übernehmen. Allerdings spielt nicht nur die Prävention und die bewusste Lebensweise der Menschen den verschiedenen Berufsbildern zu, denn trotz alledem: Jeder wird mal krank, auch im Alter. Dann werden natürlich die Pharmazie und Medizin umso wichtiger, um die Menschen zu behandeln und ihnen Linderung zu verschaffen. Nicht allein in Hausarztpraxen und Altenpflegezentren wird Nachwuchs gesucht, sondern auch in anderen Bereichen, wie Gesundheitswesen, Pharmazie, Sport und Fitness.

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Ausbildung GESUNDHEIT ALTENPFLEGER/IN Was macht man in diesem Beruf?

Wohnen und Pflegen Magdeburg gemeinnützige GmbH

Altenpfleger/innen pflegen, betreuen und beraten hilfsbedürftige ältere Menschen. Dabei unterstützen sie diese bei Verrichtungen des täglichen Lebens, etwa bei der Körperpflege, beim Essen oder beim Anziehen. Sie sprechen mit ihnen über persönliche Angelegenheiten, motivieren sie zu aktiver Freizeitgestaltung und begleiten sie bei Behördengängen oder Arztbesuchen. Vor allem bei der ambulanten Pflege arbeiten Altenpfleger/innen auch mit Angehörigen zusammen und unterweisen diese in Pflegetechniken. In der Behandlungspflege und Rehabilitation nehmen sie auch therapeutische und medizinisch-pflegerische Aufgaben wahr.

Wo arbeitet man?

• in Altenwohn- und -Pflegeheimen • bei ambulanten Altenpflege- und Altenbetreuungsdiensten • in geriatrischen und gerontopsychiatrischen Abteilungen von Krankenhäusern • in Hospizen • in Pflege- und Rehabilitationskliniken • in Privathaushalten

Worauf kommt es an?

Altenpfleger/innen behandeln ältere MenInfos zur Ausbildung: schen nicht nur, sondern sie beobachten ALTENPFLEGER/IN ihre Krankheitsverläufe über einen länDie Ausbildung dauert 3 Jahre geren Zeitraum und versuchen, selbstständige Kompetenzen der zu Pflegenden Die Ausbildung erfolgt an den Lernorten Betrieb und zu erhalten bzw. zu aktivieren - auch im Berufsschule Sinne einer Rehabilitation. Dazu führen Ausbildungsvergüsie z.B. Bewegungstrainings durch. Je tung richtet sich nach Bedarf helfen sie im Rahmen der nach dem jeweiligen Arbeitgeber Grundpflege bei der Körperpflege, beim An- und Ausziehen, bei der Versorgung mit Nahrungsmitteln und bei der Essensaufnahme. Im psychosozialen Bereich betreuen und beraten Altenpfleger/innen ältere Menschen in vielfältiger Weise. Sie gestalten Feste, Ausflüge und Veranstaltungen selbstständig oder in Zusammenarbeit mit den Senioren. Sie fördern und verbessern durch geeignete Maßnahmen die Kommunikation der älteren Menschen untereinander und bieten helfende Gespräche an, um zwischenmenschliche Beziehungen zu fördern und einer Isolation und Vereinsamung vorzubeugen. Dabei gehen sie auch auf mögliche kulturelle Besonderheiten bei Menschen mit Migrationshintergrund ein. Besonders in der häuslichen Pflege unterweisen Altenpfleger/innen Familienangehörige in Pflegetechniken, etwa im korrekten Lagern und im Gebrauch von Hilfsmitteln. Auch das Begleiten Sterbender und das Versorgen Verstorbener gehört zum altenpflegerischen Aufgabenbereich.

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Altenpflegerin beim Blutdruckmessen bei einem Bewohner des Pflegeheims

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PHARMAZIE Studium Die Arzneimittelherstellung ist Bestandteil der Ausbildung und des Studiums

STUDIER Pharmazie APOTHEKER- EIN ABWECHSLUNGSREICHER UND FAMILIENFREUNDLICHER BERUF

Ste ckbr ie f Apot he ke r

• Schulabschluss: Abitur Pharmazie • begrenzte Studienplätze für das NC-Fach ssung • Bewerbung: bei der Stiftung Hochschulzula (Informationen über www.hochschulstart.de) der Martin• Pharmaziestudium in Sachsen-Anhalt: an Luther-Universität Halle-Wittenberg Praktikum • Ausbildung: 8 Semester Studium + 1 Jahr • Karrieremöglichkeiten: vielfältig! in der • Außer der Arbeit in einer Apotheke oder ker in der pharmazeutischen Industrie arbeiten Apothe in der Ausbildung, in wissenschaftlichen Instituten, n u.a. Verwaltung, bei Behörden, als Fachjournaliste er in einem • Weiterbildung zum Fachapotheker und/od möglich Spezialbereich, z.B. Ernährungsberatung, ist

atienten beraten oder klinische Studien bewerten. Herstellungsbetriebe besuchen oder Infusionslösungen für Krebskranke herstellen. Im Notdienst rund um die Uhr die Arzneimittelversorgung sichern oder im Dialog mit Ärzten individuelle Medikationspläne mitgestalten. Selbständig einen Betrieb mit allen unternehmerischen Risiken und Chancen führen oder im „nine-to-five-Job“ genügend Freiraum für die eigene Familie behalten. So vielfältig sind die beruflichen Möglichkeiten für Apothekerinnen und Apotheker. Daher entscheiden sich viele Abiturienten für ein Pharmaziestudium. Ihre Berufschancen sind rosig: In den kommenden Jahren wechseln zahlreiche Apotheker in den Ruhestand. Die Branche benötigt dringend Nachwuchs.

Die Ausbildung:

Wer kann schon behaupten, studienhalber im Garten zu spazieren? Für Pharmazie-Studenten gehört das Botanisieren im Grundstudium zur Ausbildung. In Arznei- und Heilpflanzengärten vieler Universitäten wachsen Arzneipflanzen. Sie sind unverzichtbarer Bestandteil vieler gebräuchlicher Medikamente. Daneben stehen andere Naturwissenschaften wie Chemie und Physik, aber auch weiterführende Fächer wie Pharmakologie (beschreibt Wirkung von Arzneistoffen) auf dem Studienplan. Nach vier Jahren Studium folgt ein Praktikum von zwölf Monaten, mindestens sechs davon in einer Apotheke. Der angehende Apotheker kommt dabei direkt mit den Patienten in den Kontakt. Hier ist er Ratgeber

in allen Fragen der Arzneimittelanwendung und übernimmt eine Lotsenfunktion durch den manchmal unübersichtlichen Medikamentendschungel.

Einweisung in die Rezeptannahme

Perspektiven:

Der „fertige“ Pharmazeut kann verschiedenste Arzneimittel analysieren und bewerten. Er weiß, wie und warum Arzneimittel ihr Ziel im menschlichen Körper erreichen und kennt die Wirkweisen von Tabletten, Salben und Co. Viele Absolventen arbeiten in der Apotheke „um die Ecke“, entweder selbständig oder angestellt. Andere gehen zur pharmazeutischen Industrie. Die Pharmazieund Chemieunternehmen des Landes suchen händeringend Pharmazeuten, um neue Arzneistoffe zu entwickeln, Arzneimittel herzustellen oder zu optimieren. Andere berufliche Wege stehen ebenso offen. Beispiele hierfür sind Krankenhausapotheken, Forschungsinstitute an Hochschulen oder Universitäten. Der Apothekerberuf bietet die Chance, Arbeit und Familie unter einen Hut zu bringen. Flexible Arbeitszeiten sind vielerorts möglich und werden unterstützt. Über 20 deutsche Universitäten und Hochschulen bieten das Pharmaziestudium an. Die größte Infos zur Ausbildung: Ausbildungsstätte APOTHEKERKAMMER Mitteldeutschlands SACHSEN-ANHALT KDÖR ist die Martin-LutDoctor-Eisenbart-Ring 2, 39120 Magdeburg her-Universität Telefon: 0391-609040, Fax: 6090435 Halle-Wittenberg kammer@ak-sa.de, www.ak-sa.de mit über 160 Studenten pro Jahr. Kontakt: Dr. Christine Heinrich, Geschäftsführerin Weitere InformatioGuntram Gläser, Leiter des Bereiches nen gibt es unter Aus-, Fort- und Weiterbildung www.ak-sa.de.

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Ausbildung PHARMAZIE Beratungsgespräche gehören zur täglichen Arbeit

Arbeitsplatz Apotheke:

PHARMAZEUTISCH-TECHNISCHE ASSISTENTEN (PTA) ENTLASTEN DEN APOTHEKER Sauber, abwechslungsreich und nah am Kunden. Mit diesen Worten bringt Juliane Eisfeld ihren Traumberuf auf den Punkt. Die heute 21jährige hat vor zwei Jahren ihre Ausbildung zur Pharmazeutisch-technischen Assistentin (PTA) beendet und ihre Berufswahl bis heute nicht bereut. Wir sprachen mit ihr in der KosmosApotheke in Magdeburg.

WAS IST SO SPANNEND AN DER ARBEIT? Ich kontrolliere im Labor Ausgangsstoffe und Arzneimittel, fertige selbst Kapseln, Salben und andere Rezepturen an. Außerdem berate ich Kunden und bearbeite Rezepte. So ist mein Arbeitstag sehr abwechslungsreich.

WIE KAM ES ZU DIESER BERUFSWAHL? Ste ckbrie f PTA • Schulabschluss: Realschule • Ausbildung: 2 Jahre theoretische Ausbildung an staatlich anerkannten PTA-Schulen + ½ Jahr praktische Ausbildung in einer Apotheke • Schulstandorte: Magdeburg, Halle, Dessau • Vergütung während der theoretischen Ausbildung – ggf. BAföG • Vergütung während der praktischen Ausbildung – ca. 500 € • Karrieremöglichkeiten: Arbeit in einer Apotheke, in der pharmazeutischen Industrie, bei der Bundeswehr, bei Krankenkassen, in Forschungslaboratorien, in der PTA-Ausbildung • Weiterbildung/Spezialisierung zur Fach-PTA z.B. Ernährungsberatung, Krankenhauspharmazie

PHARMAZEUTISCHKAUFMÄNNISCHE ANGESTELLTE (PKA) Was macht man in diesem Beruf?

Die Stütze der Apotheke sind die Pharmazeutisch-kaufmännischen Angestellten (PKA). Wer Spaß am managen und organisieren hat, für den ist der Berufsweg zur PKA eine gute Wahl. Zumeist im Hintergrund

arbeitend, sind die PKA für die Warenwirtschaft der Apotheke verantwortlich. Kontrolliert werden beispielsweise Wareneingang und -ausgang sowie Rechnungen oder es werden die Schaufenster der Apotheke gestaltet. Damit ist der Beruf der PKA sehr abwechslungsreich. Von Vorteil ist das eigenverantwortliche Arbeiten.

Worauf kommt es an?

Voraussetzung für die dreijährige Ausbildung sind ein Hauptschulabschluss und solide Kenntnisse in Deutsch, Mathematik und den Naturwissenschaften. Außerdem sollten Bewerber für den PKA-Beruf Interesse für kaufmännische Prozesse mitbringen.

Im Anschluss ist eine weitere Ausbildung zur PTA möglich. A K Ebenso kann sich ein Studium P f en k b r ie chrieb zur Diplom-Ingenieurin (FH) orges v St e c s s lu labsch ungsplatz mit Schwerpunkt Pharmau h c S mter en Ausbild ng bestim technik oder Pharmazeuein sbildu u A • kein erbung um r duale icht w ke tische Chemie anschließen, • Be er Apothe r: 3 Jahre in Schulunterr ) mit in ein ungsdaue theke wenn zuvor die FachhochTagen in der Apo d il n e b s h u c is ng • A sel zw r Ausbildu h schulreife erlangt worden c € e 0 e (W h 50 e raktisc r: ca. ist. und p ndort: Hall fsschuljah n: Arbeit in trie, s ta huls . Beru glichkeite chen Indu • Sc ütung im 1 ö s rg rrierem harmazeuti tungen, in a e V K • nd p h eits- u eke, in der Einric ehandelt rb n e A ll a • poth r, in tel g einer A Bundesweh e Arzneimit h r bei de eiverkäuflic fr denen n werde

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In meinem familiären Umfeld sind einige Apotheker. Die haben mir zu Praktika in der Apotheke geraten. Nachdem ich bei einem solchen Praktikum Apothekenluft geschnuppert hatte, war ich von diesem Beruf überzeugt. Mich interessierte schon sehr früh ein Beruf im Gesundheitsbereich.

WELCHE BESONDEREN NEIGUNGEN SOLLTE MAN MITBRINGEN? Ich habe einen erweiterten Realschulabschluss. Die zweijährige Berufsfachschulzeit ist sehr kompakt, aber zu schaffen. Von Vorteil sind gute chemische Kenntnisse. Zumindest darf man mit diesem Fach nicht fremdeln. Nach der schulischen Ausbildung geht es dann für sechs Monate in eine Apotheke zum Praktikum. Das wird sogar mit rund 500 € vergütet.

UND WIE GELINGT DER BERUFSSTART? Na ja, noch bin ich das Küken in unserer Apotheke. Aber ich bin herzlich aufgenommen worden. Bei Fragen helfen mir die anderen Mitarbeiter gern. Insgesamt wurde mir der Start sehr einfach gemacht.

WIE SIND DIE ARBEITSZEITEN? Ich arbeite 38 Stunden, verteilt auf vier Tage. Alle zwei Wochen bin ich Sonnabends in der Apotheke zu finden und manchmal, wenn wir Notdienst haben, unterstütze ich auch am Sonntag die Apothekerin. Mir persönlich gefällt diese Variante sehr gut.

Fazit: Wer sich für den Beruf der PTA

interessiert, bewirbt sich an einer Berufsfachschule. Voraussetzung: Realschulabschluss und Interesse für Mathematik sowie die naturwissenschaftlichen Fächer. Persönliche Begabungen sollten sein: manuelle Geschicklichkeit, sorgfältiges und verantwortungsvolles Arbeiten, Kontaktfreudig und Einfühlungsvermögen im Umgang mit kranken Menschen.

Einsatzmöglichkeiten:

Apotheke, Industrie, Universität oder Verwaltung.

Aufstiegschancen: Nach einer dreijährigen Berufstätigkeit und dem Bestehen einer Eingangsprüfung Studium der Pharmazie ohne Abitur PTA Juliane Eisfeld bei der Fertigung von Rezepturen möglich.

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BEWERBUNG

WAS ERWARTEN sie denn? WIR HABEN 2 SCHÜLER GEFRAGT, WAS SIE VON IHREM ZUKÜNFTIGEN ARBEITGEBER ERWARTEN UND 2 PERSONALCHEFS, WIE MAN MIT SEINER BEWERBUNG GUTE CHANCEN HAT

ANGELINA SIEWERT

PAULA KRENCZAK (17)

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Ganz wichtig finde ich, dass eine gesunde Atmosphäre an meinem späteren Arbeitsplatz herrscht. Man hört ja oft von Mobbing am Arbeitsplatz. Da sollte die Chemie zwischen meinen zukünftigen Kollegen, dem Chef und mir schon stimmen. Ein weiterer Punkt, den ich persönlich schön fände, wären zumindest teilweise flexible Arbeitszeiten. Ein oder zwei Tage die Woche früher anfangen und dann eher gehen: optimal. Auf Homeoffice kann ich dafür verzichten. Natürlich ist mir auch die Bezahlung wichtig. Die sollte angemessen sein, da ich von meinem Verdienst schließlich auch leben können möchte.

Trotz Vollzeitjob auf den Staat angewiesen sein, das möchte ja wirklich niemand. Außerdem sollte

eine vernünftige Regelung für Überstunden getroffen werden. Die hätte ich gerne ausbezahlt oder als Zusatzurlaub. Das Einzige, was ich dabei nicht in Ordnung fände wäre, wenn man Überstunden macht, diese aber weder bezahlt bekommt, noch abbummeln darf. A propos Urlaub: Den würde ich mir auch gerne selbst einteilen können. Ich bin schon gespannt, wie das später tatsächlich aussehen wird.

Rayk Weber

ROMY WEISSBACH

Es würde mich freuen, wenn er Verständnis für Beeinträchtigungen durch persönliche

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Probleme hätte, da man die häufig mit an den Arbeitsplatz nimmt. Mein Vorgesetzter sollte ein Händchen für Mitarbeiter haben und ihnen vertrauen, denn nur wenn er sie kennt, kann er Aufgaben entsprechend ihrer Kompetenzen verteilen. Wenn Missverständnisse oder Probleme auftauchen, sollte er die bestimmt, aber ruhig aus dem Weg räumen und nicht persönlich werden oder schreien. Ich würde nicht in einem Unternehmen arbeiten wollen, in dem unangenehmer Konkurrenzkampf zwischen den Mitarbeitern herrscht. Ein NoGo wäre es, wenn mein zukünftiger Arbeitgeber rassistisch ist. Er sollte jeden so akzeptieren, wie er ist.

Eine erfolgreiche Bewerbung ist ein komplexes Gebilde, das sich aus mehreren Einzelbausteinen zusammensetzt: Ein orthographisch und grammatikalisch korrektes Anschreiben, ein kurzer Lebenslauf, dein aktuelles Zeugnis (hier sind auch deine Verhaltensnoten interessant) und ggf. Praktikumsbescheinigungen. Da beim Start ins Berufsleben der Erfahrungsbereich noch sehr gering ist, ist ein originelles Anschrei-

Wie für uns die perfekte Bewerbung aussieht? Eigentlich ganz einfach. Du solltest auf jeden Fall darauf achten, dass deine Bewerbung vollständig ist. Wir benötigen ein individuelles Anschreiben, deinen Lebenslauf und Zeugnisse. Im Anschreiben

wollen wir wissen, welchen Ausbildungsberuf du erlernen möchtest und vor allem warum! Ein vollständiger

Lebenslauf lässt uns mehr über dich erfahren. Zähle auch deine Hobbies auf, diese verraten uns

ben mit Wortwitz und Esprit der erste Schritt zu deinem Traumberuf.

Vermeide beispielsweise die Aneinanderreihung von Adjektiven um dich zu beschreiben. Das Unternehmen sucht einen Teamplayer? Du bist einer? Prima, dann erklär am besten gleich anhand eines Beispiels, was dich dazu macht. Außerdem interessiert uns auch der Grund, warum du gerade diesen Beruf lernen willst. Das Anschreiben ist im Bewerbungsprozess deine erste Arbeitsprobe, die erste Selbstpräsentation – behandle es entsprechend. Deine Bewerbung nehmen wir gern als eine komplette PDFDatei oder per Post entgegen. Egal ob IT-Nerd, Teamplayer oder Querdenker – wir freuen uns darauf, dich und deine Stärken kennenzulernen.

Euroglas HDL

FABIENNE WINKLER (17)

Mein Arbeitgeber sollte freundlich und seriös sein, aber Durchsetzungsvermögen besitzen.

Paula Krenczak

Nils Nedel

Ich bin ein sozialer Mensch und knüpfe gerne Kontakte. So macht das Arbeiten einfach mehr Spaß. Deswegen sollte das Arbeitsklima stimmen.

mehr über dich. Deine Schulzeugnisse sollten sich ebenfalls wiederfinden. Deine Noten für Sozialverhalten oder auch die Anzahl unentschuldigter Fehlstunden sind weitere entscheidende Kriterien in der Vorauswahl. Hast du bereits Praktika absolviert – sehr gut – bitte füge die Beurteilungen an. Schön zu sehen ist, wenn du auch in deinen Ferien Praktika gemacht hast und dir Eindrücke von verschiedenen Berufen verschaffen konntest. Hast du alle Unterlagen zusammen, freuen wir uns über deine komplette Bewerbung per Post oder über www. euroglas.com. Im Vorstellungsgespräch überzeugst du uns am besten mit Humor und Ehrlichkeit.

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WEITERBILDUNG

VON RATATOUILLE UND FRÄSEN Aus Magdeburg nach Hannover, vom Bund zur Schulbank

BERUFLICHE QUANTENSPRÜNGE MÜSSEN KEINE ANGST EINFLÖSSEN UND AUF KEINEN FALL SCHLECHT ENDEN. MIT EINER UMSCHULUNG VOM KOCH ZUM ZERSPANUNGSMECHANIKER BEWEIST MARCUS PLANERT, DASS ETWAS NEUES UND EIN SCHRITT IN EINE ANDERE RICHTUNG ZWAR VIEL MUT ERFORDERT, ABER SICH DURCHAUS LOHNT. MARCUS, MIT 27 NOCH EINE UMSCHULUNG ZUM ZERSPANUNGSMECHANIKER. WARUM WAR DAS FÜR DICH WICHTIG?

Bund und der Rest wird von ThyssenKrupp Presta Schönebeck übernommen.

Nach meinem Realschulabschluss habe ich eine Ausbildung zum Koch gemacht. Damit habe ich mich beim Bund beworben und wurde in Minden, Westfalen, als Koch stationiert. Gewohnt habe ich aber in Hannover. Nach acht Jahren als Soldat auf Zeit (SAZ) wurde es für mich Zeit für was Neues. Je älter man wird, umso schwieriger wird es nämlich auch, sich zivil wieder einzugliedern. Meine Kollegen haben mir vom Beruf des Zerspanungsmechanikers erzählt und ich habe mich dann bei der ThyssenKrupp Presta Schönebeck beworben und meine Umschulung bei SBH Südost (AWT) in Magdeburg, dem ehemaligen tbz Magdeburg, angefangen.

WAS IST DIE GRÖSSTE HERAUSFORDERUNG AN DER UMSCHULUNG FÜR DICH?

KANN MAN DEINE UMSCHULUNG MIT EINER AUSBILDUNG VERGLEICHEN? An und für sich schon. Die Auszubildenden nehmen hier bei SBH an Lehrgängen teil, die deren Ausbildungsunternehmen für sie gebucht haben. Dabei ist der theoretische Teil der Ausbildung zeitlich deckungsgleich mit einer Erstausbildung. Ich bin direkt ins zweite Lehrjahr an der Berufsschule eingestiegen und bin zusätzlich noch ein halbes Jahr früher fertig. Meine Umschulung dauert daher 2 Jahre und 3 Monate.

WIE SCHWER WAR ES FÜR DICH, MIT 27 DIESEN SCHRITT ZU ETWAS NEUEM ZU WAGEN? Tatsächlich war es gar nicht so schwer, wie man vielleicht glauben könnte. Das schöne ist, ich habe nach der Umschulung zwei Berufsabschlüsse in der Tasche. Das ist nicht die schlechteste Perspektive. Ich hab‘ auch das Glück, dass meine Umschulung komplett finanziert wird und ich mir so keine Gedanken um Geld machen muss. Den größten Teil finanziert der

Das ist wahrscheinlich der zeitliche Aspekt. Dadurch, dass meine Umschulung kürzer ist und ich direkt im zweiten Lehrjahr an der Berufsschule angefangen habe, muss ich den gesamten Stoff aus dem ersten Lehrjahr nachholen. Das heißt für mich, ich muss meine Selbstständigkeit und Disziplin unter Beweis zu stellen. Das kann ziemlich schwierig werden.

WIE GEFÄLLT DIR DENN DEIN AUFGABENFELD?

Marcus Planert beim Herstellen von Präzisionsteilen an einer Fräsmaschine

Sehr gut sogar. Es ist ein gutes Gefühl zu sehen, was ich am Ende eines Arbeitstages so geschafft habe. Ich fertige von 7.30 bis 14.30 Uhr Präzisionsbauteile an und habe die tatsächlich zum Feierabend in der Hand. Etwas, das man zwar mit Hilfe, aber selber gemacht hat. Beim Kochen ist das zwar ähnlich, aber trotzdem nicht zu vergleichen. Da muss alles schnell gehen und man hat wenig davon.

UND DEIN ARBEITSUMFELD? Das Klima gefällt mir wirklich gut. Meine Ausbilder haben sehr viel Geduld mit mir und den anderen. Mit meinen Kollegen komme ich super klar, obwohl ich mit 27 fast der Älteste bin. Ich fühle mich schon

ziemlich wohl. Mein Ziel ist es auch nach der Umschulung bei der ThyssenKrupp Presta Schönebeck zu bleiben und dort als Zerspaner zu arbeiten. Interview Philipp Schöner und Lea Jürgens

WIE? WO? WARUM? Beratung zur Berufsausbildung und möglichen Unternehmen erhälst du bei der SBH Südost, Niederlassung Magdeburg (Aus- und Weiterbildung Technik) Ansprechpartner: Jens Mahler Tel.: 0391/4063-0, www.azubitec.de

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TOLLE TYPEN gesucht!

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BEWERBUNGSTYPEN Welcher Typ bist du?

DEN PERFEKTEN BEWERBER GIBT ES NICHT. JEDES VORSTELLUNGSGESPRÄCH BRINGT MACKEN UND VORZÜGE ANS LICHT. DIE FRAGE IST NUR: WAS VON BEIDEM ÜBERWIEGT? DESHALB UNSER TIPP: SEI DU SELBST. EHRLICH UND OFFEN, WAS DEINE STÄRKEN ANGEHT. ZURÜCKHALTEND, WAS DEINE SCHWÄCHEN ANGEHT. VIELLEICHT HELFEN DIR UNSERE VIER TYPEN VON BEWERBERN, UM EIN PAAR FEHLER BEIM BEWERBUNGSGESPRÄCH ZU VERMEIDEN.

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Welcher Typ bist du? BEWERBUNGSTYPEN Ich-bin-derRichtige-für-Sie-TYP

RRF - fotolia.com

DER

Weißes Hemd, Stoffhose, ausnahmsweise mal keine wild gegelten Haare – so stand es in den Ratgebern für Bewerbungsgespräche und so zieht er‘s durch. Schon beim „Guten Tag“ hört man sein Bemühen um ein hochdeutsches Gespräch. Und seine Selbstdarstellung ist lupenrein: Belastbar ist er, teamfähig und was den Beruf angeht, so hatte er beinahe nie einen anderen Wunsch. Keine Ansage schockt ihn. Er wird sich den Herausforderungen uneingeschränkt stellen. Doch dann dieser eine Satz: „Wir suchen keinen Schauspieler, sondern einen Azubi. Und nun seien Sie mal bitte Sie selbst.“

Ich-träumevon-einemschönen-Leben-TYP DER

Schick sieht sie aus mit ihrem blauen Kleid, vielleicht ein bisschen zu damenhaft. Aber schließlich ist sie kein kleines Mädchen mehr. Und sie weiß genau, was sie will: „Ich möchte natürlich gern in einer renommierten Firma lernen – mit Aufstiegschancen. Außerdem“, so fügt sie kühl lächelnd hinzu, „zahlen Sie besser als andere Betriebe.“ Doch dann diese blöde Bemerkung: „Ehrgeizig und zielstrebig sind Sie ja, aber bringen Sie auch ein bisschen Leidenschaft für die Tätigkeit mit?“

Ich-bin-wieich-bin-TYP DER

Oh-Gottjetzt-binich-dran-TYP DER

Er konnte die Nacht schon gar nicht schlafen. Und jetzt das noch: Die gucken ihn an. Zurück gucken? Niemals. Am besten auf den Boden starren, jede Antwort genau überlegen und dann kurze Sätze. Aber die hören nicht auf, fragen und fragen. „Warum“, denkt er schon wieder, „bin immer ich ausgerechnet derjenige, den sie ausquetschen?“ Und dann der Satz, der alles verändert: „Hören Sie, aufgrund Ihrer Bewerbung sind Sie für uns ein Favorit auf die Stelle. Deshalb wollen wir Sie ein bisschen genauer kennen lernen.“

Ihre Mutter wollte ihr eine Bluse borgen, aber verkleiden ist nicht. Die sollen sie beim Vorstellungsgespräch so kennenlernen wie sie ist: chaotisch, dickköpfig, aber engagiert und voller Lebenslust. Halbe Sachen gibt es nicht, immer Vollgas. Na gut, das führt auch immer wieder zu Unfällen: Wegen eines versuchten Motorradstunts, einer Tanzeinlage auf einem Boxenturm, eines Sprungversuchs mit dem Snowboard. Und dann die alles entscheidende Frage: „Sie sind ja ein sympathisches Mädchen. Aber was glauben Sie? Wie viele Wochen Ihrer Lehrzeit verbringen Sie in der Unfallchirurgie?“

Zeichnungen: Dana Schmidt

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AZUBIS ERZÄHLEN

VIER AZUBIS sprechen über ihre Berufswahl AUF UNTERSCHIEDLICHEN WEGEN HABEN SIE IHREN AUSBILDUNGSPLATZ GEFUNDEN, DER TRAUMJOB DER KINDHEIT WAR DAS ALLERDINGS NICHT IMMER RECHELLE FE SOLIGUEN (27), AUSZUBILDENDE BEI DER OHG SELGROS CASH UND CARRY GMBH & CO

EINEN TYPISCHEN BÜROJOB MACHE ICH ... … als Auszubildende bei Selgros nicht. Das war mir wichtig. Ich konnte mich von Anfang an in alle Arbeitsabläufe des Großmarktes einbringen. Die Ausbildung ist abwechslungsreich und zukunftsorientiert. Der praktische Teil der Ausbildung im Großmarkt wird durch ein breit gefächertes Seminarprogramm unterstützt. Bevor ich mich für Selgros entschieden habe, wollte ich meine Zukunft mit einem Studium starten. Allerdings habe ich beim Studium die Praxisnähe vermisst. Ich habe dann eine Ausbildung zur Groß- und Außenhandelskauffrau bei Selgros begonnen. Mittlerweile

bin ich im dritten Ausbildungsjahr und erhielt Stück für Stück mehr Verantwortung. Ich arbeite seit kurzem in der Obst- und Gemüseabteilung. Meine Aufgaben sind: die Planung des Einkaufs, die Kontrolle von Qualität und Frische, die Warenpräsentation, die fachgerechte Beratung der verschiedenen Kundengruppen sowie der Umgang mit moderner Handelstechnik. Das Wichtigste ist aber immer noch der Kontakt zu unseren Kunden. Viele kenne ich inzwischen persönlich. So weiß ich genau, was sie benötigen und kann darauf reagieren. Hauptsache für mich: Der Kunde ist zufrieden. Für mich steht fest, dass ich nach Beendigung der Ausbildung gerne im Markt weiterhin für unsere Kunden tätig sein möchte.

FELIX STACKE (17), AUSZUBILDENDER ZUM ELEKTRONIKER FÜR BETRIEBSTECHNIK BEI DEN MAGDEBURGER VERKEHRSBETRIEBEN

SCHON MEIN GROSSVATER ... ... hat bei den Magdeburger Verkehrsbetrieben gearbeitet, mein Vater arbeitet dort heute noch, ich nun auch. Der Berufswunsch Elektroniker stand für mich endgültig nach meinem zweiwöchigen Praktikum bei der MVB in der achten Klasse fest. An meinem ersten Tag als Auszubildender hatte ich durch nette Kollegen und die anderen Azubis sofort das Gefühl dazuzugehören. Auch die Arbeitszeiten empfinde ich als sehr angenehm. Das Tätigkeitsfeld eines Elektronikers ist sehr vielfältig und abwechslungsreich. In meinem ersten Lehrjahr wurde ich in verschiedenen Betriebshöfen eingesetzt. Daher war kein Tag wie der andere. Mir wurden Aufgaben übertragen wie zum Beispiel das Installieren und Einrichten von Maschinen und Antriebssystemen mit pneumatischen und hydraulischen Komponenten, das Bauen und Verdrahten von Schaltgeräten und Automatisierungssystemen sowie das Programmieren und Konfigurieren von Systemen. Ich lebte mich schnell überall ein und habe positive Erfahrungen gesammelt. Da nun das Ende meines ersten Lehrjahres bevorsteht, kann ich rückblickend sagen, dass meine Berufswahl eine sehr gute Entscheidung für mich war und ich mich auf die nächsten Jahre freue, mit dem Ziel, übernommen zu werden.

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AZUBIS ERZÄHLEN MICHAEL HOFFMANN (25), AUSZUBILDENDER ZUR ALTENPFLEGEFACHKRAFT IM HAUS PETER ZINCKE BEI DER WOHNEN UND PFLEGEN MAGDEBURG GGMBH IN MAGDEBURG

ICH MÖCHTE MICH SOZIAL ENGAGIEREN... ... stand für mich während meiner ersten Ausbildung zum Wirtschaftsassistenten fest. Der Kontakt zu Menschen fehlte mir und ich konnte mich nicht einbringen. Ich wollte etwas Neues ausprobieren, schnupperte im Rahmen eines Freiwilligen Sozialen Jahres im Haus Peter Zincke in die Pflege. Es gefiel mir sehr und ich beschloss, Altenpfleger werden. Zu einem examinierten

Altenpfleger gehört weitaus mehr, als nur die Grundpflege älterer und pflegebedürftiger Menschen. Von der Gesundheitsförderung- und Vorsorge, Medikamentation bis zur Dokumentation, Betreuung und Beschäftigung und der Umgang mit den verschiedensten Krankheitsbildern, auch die enge Zusammenarbeit mit den Ärzten und Angehörigen. Der Beruf ist sehr anspruchsvoll, spannend und abwechslungsreich. Dabei sind Selbstständigkeit,

Teamfähigkeit und medizinische, psychologische und therapeutische Fähigkeiten ebenso gefragt. Pflegefachkräfte brauchen auch Organisationsgeschick. Tagesabläufe sind zu planen und durchzuführen. Gleichzeitig muss dokumentiert und ein Blick dafür entwickelt werden, wo Menschen Hilfe brauchen. Das alles macht Altenpfleger zu einem kompetenten Ansprechpartner und ich bin dabei.

SCHON IMMER HATTE ICH GROSSES INTERESSE FÜR MASCHINEN UND ANLAGEN ... JANA BAUMGARTNER (24), AUSZUBILDENDE IM 3. LEHRJAHR ZUR FACHKRAFT FÜR LEBENSMITTELTECHNIK BEI BURGER KNÄCKE GMBH + CO. KG ... deshalb entschied ich mich, nach der Schule den Beruf Fachkraft für Lebensmitteltechnik zu lernen. Wie werden Lebensmittel hergestellt, wie werden sie verpackt? Das interessierte mich als Kind schon ungemein. In meiner Ausbildungszeit durchlaufe ich viele verschiedene Abteilungen meines Betriebes. Das macht mir Freude. Ich kann viele Eindrücke und Erfahrungen sammeln. Mein technisches Interesse wird durch meine Ausbildung noch viel mehr gefördert, vielleicht will ich nach meiner Ausbildung noch ein Studium im Fachbereich Maschinen- und Anlagenbau anschließen. Ich habe gelernt, mehr Verantwortung zu übernehmen und es macht mir viel Spaß, Teil eines gut funktionierenden Teams zu sein. Die Vermittlung der fachlichen Kompetenz steht bei meinem Betrieb im Vordergrund. Dadurch fühle ich mich mittlerweile recht sicher im Umgang mit unterschiedlichsten Rohstoffen, Verpackungsmaterialien und anderen Produkten, die für meinen Arbeitsalltag wichtig sind. Fotos: Selgros Magdeburg, Wohnen & Pflegen Magdeburg, Burger Knäcke, Philipp Schöner

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TERMINE

BILDUNGSMESSEN & VERANSTALTUNGEN 2015/16

Auf der Firmenkontaktmesse der Fachhochschule Magdeburg-Stendal informieren sich die Studenten über regionale Arbeitgeber

PERSPEKTIVEN & KICKSTART MAGDEBURG

präsentieren sich auf der zeitgleich am gleichen Ort stattfindenden KickStart Messe Magdeburg. Die Messe Kickstart Magdeburg ist eine Berufsorientierungsmesse für Die Messe Perspektiven Magdeburg naturwissenschaftliche und technische Berufe. ist eine Messe für Bildung und Es werden ebenfalls FilmpräsentatiBerufsorientierung. onen, Wissensquizze, eine SchülerRund 120 Aussteller präsentieren auf der Perspektiven Messe Magde- rallye sowie individuelle Gesprächstermine etc. angeboten burg ihre vielseitigen Angebote für Schüler, Studenten, Absolventen,  MESSEORT: Weiterbildungssuchende, Lehrer Messe Magdeburg und Eltern. Das Angebotsspektrum Tessenowstraße 9 umfasst dabei die Themen Aus- und 39114 Magdeburg Weiterbildung, Studien- und Joban TERMINE: gebote, sowie Praktikumsplätze. 09..–10.10.2015 Ein umfangreiches Rahmenpro23..–24.09.2016 gramm mit Fachvorträgen, Workshops und Diskussionsrunden  ÖFFNUNGSZEITEN ergänzt das Gesamtkonzept der 1. Tag: 9 bis 18 Uhr Perspektiven Magdeburg Messe. 2. Tag: 10 bis 17 Uhr Über 40 regionale Unternehmen

 EINTRITT: frei

 VERANSTALTER: Messe- und Veranstaltungsgesellschaft Magdeburg GmbH Tessenowstraße 9 39114 Magdeburg Telefon: +49-391-5934-50 www.mvgm.de

FIRMENKONTAKTMESSE MAGDEBURG Die Firmenkontaktmesse Magdeburg ist die Messe für Studenten, Absolventen und Berufseinsteiger an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Studenten können sich über zukünftige Arbeitgeber und deren Angebote informieren. Unternehmen lernen junge Menschen kennen und führen erste

Matthias Piekacz

EINE GUTE MÖGLICHKEIT, SICH ÜBER BERUFE ZU INFORMIEREN, SIND DIE ZUNEHMEND STATTFINDENDEN BERUFSORIENTIERUNGSMESSEN

Kontaktgespräche. Die Firmenkontaktmesse Magdeburg hat sich zum Ziel gestellt, Firmen und Studenten zusammenbringen.

 MESSEORT: Campusgelände der Universität Otto-von-Guericke Magdeburg Gustav-Adolf-Straße 39106 Magdeburg

 TERMINE: 21.–22.10.2015

 EINTRITT: frei

 VERANSTALTER: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Universitätsplatz 2 39106 Magdeburg Telefon: +49-391-67-01 www.uni-magdeburg.de

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TERMINE

Schon gehört? Noch Ausbildungsplätze frei! Ausbildungen mit Zukunft:

Dustin Maenecke

• • • • • Am Stand der Bundeswehr gibt es auch Demonstrationsbeispiele

FIRMENKONTAKTMESSE FH MAGDEBURG-STENDAL

Matthias Piekacz

Unter dem Motto „Studierende treffen Wirtschaft“ findet am 3. Juni 2016 die 14. Firmenkontaktmesse der Hochschule Magdeburg-Stendal auf dem Campus in Magdeburg statt. Diese Kontaktmesse richtet sich an Studierende, Absolventinnen und Absolventen aller Fachrichtungen.

frei

Einblicke in die handwerklichen Berufe zu erlangen.

 VERANSTALTER:

 MESSEORT:

 EINTRITT:

Hochschule Magdeburg-Stendal Breitscheidstr. 2 39114 Magdeburg Telefon: +49-391-886-4463 www.hs-magdeburg.de

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Berufsbildungszentrum der Handwerkskammer Magdeburg Harzburger Straße 13 39118 Magdeburg Telefon: +49-391-6268-275

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Physiotherapie • Rettungssanitäter Ergotherapie • Notfallsanitäter Logopädie • OperationsAltenpflege technische Assistenz Altenpflege verkürzt • Altenpflegehilfe

www.iwk.eu Erzbergerstraße 2 • 39104 Magdeburg Telefon: 0391 5329211

Anfang September 2016, 10-16 Uhr (der genaue Termin stand zum Redaktionsschluss noch nicht fest)

Das große Berufsfindungsevent HANDWERK4YOU zielt darauf ab,  MESSEORT: Medium: Ausbildungsmagazin engagierte und wissbegierige JuHochschule Magdeburg-Stendal Mission Zukunft 2015/2016 gendliche anzusprechen, um ihnen Campus der FH die Vielseitigkeit und die Attraktivität Format: 1/6 Seite (91 x 82mm) Breitscheidstr. 2 Farbigkeit: vollfarbig des Handwerks aufzuzeigen. Bei der 39114 Magdeburg Veranstaltung soll selbst Hand erstellt: C. Fiedel, 27.08.2015  TERMINE: Auf den azubi- & studientagen in angelegt werden um praxisnahe Erscheinung: 03.06.2016, 11–16 Uhr September 2015 Leipzig können orientierungssuchende Schüler Pläne für ihre berufliche Zukunft schmieden. Auszubildende zur / zum Wer kurz vor dem Schulabschluss steht, sich beruflich umorientieren Veranstaltungskauffrau / -mann Die Ausbildung in der Veranstaltungswirtschaft beinhaltet möchte oder eine Alternative zum Aufgaben im Rahmen der Planung, Organisation, Durchführung Studium sucht, ist auf der Messe und Nachbereitung von Veranstaltungen mit einer kaufmännifür Ausbildung und Studium in schen Orientierung. Leipzig gut beraten. Unterstützung leisten dabei zahlreiche UnternehAuszubildende zur / zum men, weiterführende Schulen und Veranstaltungstechnikerin / -techniker Hochschulen aus der Region und Die Fachkraft für Veranstaltungstechnik ist für die Planung, dem gesamten Bundesgebiet. Kalkulation, Organisation und den Einsatz der technischen Auch bei zahlreichen Hochschulen Dienstleistungen eines Events verantwortlich. können Besucher vorstellig werden und Näheres zur StudienpraInformationen unter: www.mvgm.de xis im direkten Austausch mit Die Einstellung erfolgt zum 01. August 2016 Studierenden erfahren.

AZUBI- UND STUDIENTAGE LEIPZIG 2015

Ihre Bewerbungsunterlagen reichen Sie bitte schriftlich bis zum 29. Februar 2016 an folgende Adresse ein: Messe- und Veranstaltungsgesellschaft Magdeburg GmbH

Frau Stefanie Böhl, Tessenowstraße 5a, 39114 Magdeburg

 MESSEORT: Messe Leipzig Messe-Allee 1 04356 Leipzig

 TERMIN:

Du findest uns im Universitätsklinikum Magdeburg A. ö. R., Leipziger Str. 44! (Mo/Do: 7-12 Uhr, Di/Mi: 11-19 Uhr, Fr: 7-15 Uhr, jeden 1. Samstag im Monat von 9 bis 14 Uhr)

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0391/ 671 39 39 ▪ www.blutspende-magdeburg.de

Knochenmark- & Stammzellenspende: 0391/671 37 32 www.knochenmarkspende-magdeburg.de

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TERMINE CHANCE 2016 HALLE – MESSE FÜR BILDUNG, BERUF & KARRIERE „Zukunft selbst gestalten“, unter diesem Motto vereint die Chance am 15. und 16. Januar 2016 in der HALLE MESSE wieder alle relevanten Themen rund um Bildung, Beruf und Karriere.

 VERANSTALTUNGSORT: HALLE MESSE Messestr. 10 06116 Halle

 TERMIN: 15.–16.01.2016, 9–18 Uhr

 EINTRITT: Tageskarte: 4 €,

IHK

Tageskarte ermäßigt: 3 €

 VERANSTALTER:

Auf der IHK-Wegweiser-Messe informieren sich die Besucher über regionale Unternehmen

06.–07.11.2015, 1. Tag 9–14 Uhr, 2. Tag 10–16 Uhr

 VERANSTALTER: MMM Message Messe & Marketing GmbH Englerstr. 32a 69126 Heidelberg Telefon: 06221/714040 www.azubitage.de

ABSOLVENTENMESSE MITTELDEUTSCHLAND 2015 Es präsentieren sich interessante Arbeitgeber aus der Region mit

ihren vielfältigen Karrieremöglichkeiten in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen. Die Absolventenmesse Mitteldeutschland ist ein Muss für Studierende, Hochschulabsolventen und Young Professionals. Ein umfassendes Angebot für den gelungenen Jobeinstieg sowie Angebote für Traineestellen, Praktika und Themenvorschläge für Abschlussarbeiten bereiten auf den Berufsstart vor. Darüber hinaus bietet die Absolventenmesse Mitteldeutschland in ihrem Begleitprogramm wertvolle Hinweise für die perfekte Bewerbung, angefangen vom Lebenslauf-Check über eine Stärken-Schwächen-Analyse bis hin

zu Informationen über Einstiegsgehälter in verschiedenen Branchen.

 MESSEORT: Congress Center Leipzig, Leipziger Messe Messe-Allee 1 04356 Leipzig

 TERMIN: 17.11.2015, 10–17 Uhr

 VERANSTALTER: Leipziger Messe Messe-Allee 1 04356 Leipzig Telefon: 0341-6786555 www.leipziger-messe.de

HALLE MESSE Messestr. 10 06116 Halle www.chance.halle-messe.de

VDI NACHRICHTEN RECRUITING TAG LEIPZIG 2015 Der VDI nachrichten Recruiting Tag Leipzig ist die Karrieremesse für Stellensuchende und wechselwillige Ingenieure. Zahlreiche renommierte Unternehmen präsentieren sich auf dem Leipziger VDI nachrichten Recruiting Tag als potenzielle Arbeitgeber.

 VERANSTALTUNGSORT: GaraGe Leipzig

Bildungswerk R. Welling gGmbH Wir sind die Tochter eines amerikanischen Unternehmens. Unsere Produkte sind anspruchsvolle Kunststofffolien die weltweit vermarktet werden.

Zum August 2016 suchen wir wieder engagierte Azubis am Standort Aschersleben für die Berufsbilder: Verfahrensmechaniker (m/w) Kunststoff- und Kautschuktechnik Medientechnologe Druck (m/w) Fachrichtung Flexodruck Kaufmann für Büromanagement (m/w) Fachlagerist (m/w) Bewerber (m/w) mit gutem (Real-) Schulabschluss und Interesse senden bitte ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen vorzugsweise per E-Mail in einer (PDF-) Datei oder per Post an: Clopay Aschersleben GmbH • Human Resources Daimlerstraße 10 • D-06449 Aschersleben e-mail: personal@clopay.de • www.clopay.de

Ausbildung zum/r staatlich geprüften

• Kaufmännischen Assistenten/in – Schwerpunkt Informationsverarbeitung • Kaufmännischen Assistenten/in Fremdsprachen/ Korrespondenz • Assistenten/in Tourismus – Schwerpunkt Touristik • Altenpfleger/in (auch verkürzt) • Altenpflegehelfer/in • Ergotherapeuten/in Ergänzende Angebote: z.B. Erwerb der Fachhochschulreife Förderung über BAföG, Bildungsgutschein, Berufsförderungsdienst, Rentenversicherung usw. möglich!

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Hegelstraße 39 39104 Magdeburg Tel. 0391 56282510

Kapellenstraße 30 39288 Burg Tel. 03921 984591 info@welling-bildungswerk.de

Gerstedter Weg 5a 29410 Salzwedel Tel. 03901 35108

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TERMINE Karl-Heine-Straße 97 04229 Leipzig

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Abitur ist groß. Unter dem Motto „Abitur – und was dann?“ bietet die Agentur für Arbeit Magdeburg einen Infotag für Abiturienten an.

29.10.2015, 11–17 Uhr

 VERANSTALTUNGSORT:

 EINTRITT: frei  VERANSTALTER:

Arbeitsagentur Magdeburg Hohepfortestr. 37 39104 Magdeburg

VDI Verlag GmbH

 TERMIN:

IHK-AKTIONSTAG 2016 IHK DIE WEITERBILDUNG  VERANSTALTUNGSORT: IHK Magdeburg Alter Markt 8 39104 Magdeburg Telefon: 0391/5693438

 TERMIN: März 2016 (zum Redaktionsschluss stand der genaue Termin noch nicht fest)

 EINTRITT: frei, nähere Informationen: www.magdeburg.ihk24.de

IHK-MESSE „WEGWEISER“

Lerne auf der „Wegweiser“ Messe Unternehmen, Hochschulen und die Uni kennen, die ein Duales Studium anbieten.

 VERANSTALTUNGSORT: IHK Magdeburg Alter Markt 8 39104 Magdeburg Telefon: 0391/5693438

 TERMIN: 26.05.2016, 15–19 Uhr

STUDIENINFOTAG FÜR ABITURIENTEN

Ob Studium oder Ausbildung - die Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten nach dem

Besuch uns auf der Perspektiven Messe vom 9. bis 10.10. 2015

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Du hast echt Schwein

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Mein erstes Ausbildungsjahr

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 TERMIN: 20.11.2015 Fach und Führungskräfte, 10 bis 20 Uhr



 EINTRITT: frei, Anmeldung und Wunschtermin auf www.hierbleiben-magdeburg.de

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Gut für deine Zukunft. Ausbildung: Bankkauffrau/Bankkaufmann

Beginn: 1.08.2016

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18.03.2016, 14–17 Uhr

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ÜBERSICHT 1. Actemium Cegelec GmbH, Magdeburg 2. Agentur für Arbeit, Magdeburg 3. Altmark-Käserei Uelzena GmbH, Bismark/ Altmark 4. Apothekerkammer Sachsen-Anhalt, Magdeburg 5. Arbeitgeberverband der Nordostchemie e.V., Berlin 6. Arvato Services Magdeburg GmbH 7. Avacon AG, Helmstedt 8. Bildungswerk R. Welling, Magdeburg 9. Bildungszentrum für Gesundheitsberufe, Magdeburg 10. Blutspendewesen, Förderverein Magdeburg 11. Bosch Communication Center, Magdeburg 12. Bundeswehr Magdeburg 13. Burger Knäcke GmbH, Burg 14. Business School / OvGU, Magdeburg 15. citim GmbH, Barleben 16. clopay Aschersleben GmbH 17. Dachser Intelligent Logistics, Magdeburg 18. dm-drogerie markt GmbH & Co.KG 19. EDEKA Markt, Minden-Hannover 20. EMS – Elke Meister Schulen, Magdeburg 21. Euroglas Haldensleben 22. Förderverein für das Blutspendewesen, Magdeburg 23. Generaldirektion Wasserstraßen und Schifffahrt, Magdeburg 24. Handwerkskammer Magdeburg 25. Hempelmann Schönebeck 26. Höffner Möbelgesellschaft GmbH & Co.KG Magdeburg 27. Industrie- und Handelskammer, Magdeburg 28. IWK Institut für Weiterbildung in der Kranken- und Altenpflege, Magdeburg 29. Kaufland Warenhandel GmbH 30. K & S KALI GmbH, Werk Zielitz 31. Kraftverkehr Nagel Magdeburg 32. Lidl Lebensmittelmarkt 33. Lotto-Toto Sachsen-Anhalt, Magdeburg 34. Magdeburg-Hannoversche Baugesellschaft mbH, Magdeburg 35. Magdeburger Messe- und Veranstaltungsgesellschaft (MVGM) 36. MAM Maschinen- und Anlagenbau, Magdeburg 37. Mc Donalds Magdeburg 38. MWG – Magdeburger Wohnungsgenossenschaft eG, Magdeburg 39. Müllheizkraftwerk Rothensee, Magdeburg 40. MVB – Magdeburger Verkehrsbetriebe 41. Netzwerk Ernährungswirtschaft, Magdeburg 42. Otto GmbH & Co.KG, Magdeburg 43. Polytec Plastic GmbH, Wolmirstedt 44. Progroup AG, Burg 45. Salutas Pharma GmbH, Barleben 46. SBH Südost GmbH, Magdeburg 47. Schuberth – HEAD PROTECTION TECHNOLOGY, Magdeburg 48. SelectLine Software GmbH, Magdeburg 49. SELGROS, Magdeburg 50. SKET GmbH, Magdeburg 51. Spoma Parkett- und Ausbau GmbH, Magdeburg

UNTERNEHMEN & EINRICHTUNGEN

in dieser Ausgabe A 24

Bismark (Altmark) 3

Stendal A A

Wolfsburg Haldensleben

Minden-Hannover, Langenhagen A 39

Zielitz

19, 57

15, 45

Hermsdorf Barleben

Helmstedt

A A2

A 395

Wolmirstedt 43

Burg

13, 44 AA 2

Magdeburg

1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 20, 22, 23, 24, 27, 28, 31, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 55, 58, 59, 60

Osterweddingen Oschersleben Langenweddingen

Gommern Schönebeck 25,53, 56

DessauRoßlau

Staßfurt 54

Wernigerode Aschersleben

Köthen

B 6n

AA 9

A 14

Könnern Brehna

Halle AA38

A 38

AA14

Leipzig AA38

A 71

52. 53. 54. 55. 56.

Stadtsparkasse, Magdeburg Stadtwerke, Schönebeck Stadtwerke, Stassfurt Städtische Werke Magdeburg GmbH ThyssenKrupp Presta, Schönebeck

AA 9

57. United Parcel Service, Langenhagen 58. Volksbank, Magdeburg A4 59. Wohnen und Pflegen gemeinnützige GmbH, Magdeburg 60. Wohnungsbaugesellschaft Magdeburg mbH

MiZu 2015/16

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Publication

Praxisnah studieren. Praxisnah studieren. Praxisnah studieren. Zukunft sichern. Zukunft sichern. Zukunft sichern. Praxisnah studieren. Zukunft sichern.

Die Bundesagentur für Arbeit (BA) erbringt als größte Dienstleisterin für den deutschen Arbeitsmarkt kompetent und kundenorientiert fürDienstleisterin Bürgerinnen und Bürger, Unternehmen und InstituDie Bundesagentur fürumfassende Arbeit (BA) Dienstleistungen erbringt als größte für den deutschen Arbeitsmarkt kompetent tionen. Unsere rundfür 95.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zeichnetund dabei eines ganz besonders ein und kundenorientiert umfassende fürDienstleisterin Bürgerinnen Bürger, Unternehmen undaus: InstituDie Bundesagentur Arbeit (BA) Dienstleistungen erbringt als größte für den deutschen Arbeitsmarkt kompetent starkes Interesse an 95.000 der Arbeit mitDienstleistungen Menschen. tionen. Unsere rund Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zeichnetund dabei eines Unternehmen ganz besonders ein und kundenorientiert umfassende für Bürgerinnen Bürger, undaus: Institustarkes Interesse an 95.000 der Arbeit mit Menschen. tionen. Unsere rund Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zeichnet dabei eines ganz besonders aus: ein Die Bundesagentur als größte Dienstleisterin für den deutschen Arbeitsmarkt kompetent starkes Interesse anfür derArbeit Arbeit(BA) mit erbringt Menschen. und kundenorientiert umfassende Dienstleistungen für Bürgerinnen und Bürger, Unternehmen und Institutionen. Unsere rund 95.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zeichnet dabei eines ganz besonders aus: ein Hierfür suchen 1. September 2016 Bewerberinnen und Bewerber für die dualen Studiengänge starkes Interesse anwir derzum Arbeit mit Menschen. Hierfür suchen wir zum 1. September 2016 Bewerberinnen und Bewerber für die dualen Studiengänge Hierfür suchen wir zum 1. September 2016 Bewerberinnen und Bewerber für die dualen Studiengänge

Arbeitsmarktmanagement (Bachelor of Arts) Arbeitsmarktmanagement (Bachelor of Arts) Hierfür suchen wir zum 1. September 2016 Bewerberinnen und Bewerber für die Studiengänge Arbeitsmarktmanagement (Bachelor ofdualen Arts) Beschäftigungsorientierte Beratung und Beschäftigungsorientierte Beratung und Beschäftigungsorientierte Fallmanagement (BachelorBeratung of Arts) und Arbeitsmarktmanagement Fallmanagement (Bachelor(Bachelor of Arts) of Arts) Die Studiengänge an unserer staatlich anerkannten Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (Mannheim Fallmanagement (Bachelor of Arts) Beschäftigungsorientierte Beratung und

Die Studiengänge an unserer staatlich anerkannten Hochschule der Bundesagentur für Arbeit oder Schwerin) stellen einen attraktiven Einstieg in unsere umfangreichen Aufgabenfelder dar. (Mannheim oder Schwerin) stellen einen attraktiven Einstieg in unsere umfangreichen Aufgabenfelder dar. (Mannheim Die Studiengänge an unserer staatlich anerkannten Hochschule der Bundesagentur für Arbeit Wir bieten Ihnen: Wir erwarten von Ihnen: oder Schwerin) stellen einen attraktiven Einstieg in unsere umfangreichen Aufgabenfelder dar. Wir bieten Ihnen: Kombination der Wirtschafts-, erwarten von Ihnen: • eine •Wirhohes einzigartige Interesse am Umgang mit und an Die Studiengänge an unserer staatlich anerkannten Hochschule der Bundesagentur für Arbeit Wir bieten Ihnen: Wir erwarten von Ihnen: • Sozial• der eine einzigartige Kombination der Wirtschafts-, hohes Interesse am Umgang mit (Mannheim und an und Rechtswissenschaften Beratung von Menschen oder Schwerin) stellen einen attraktiven Einstieg in unsere umfangreichen Aufgabenfelder dar. • eine einzigartige Kombination der Wirtschafts-, hohes Interesse am Umgang mit und und Rechtswissenschaften der Beratung von Menschen •• Sozial• eine optimale Verbindung von fünf Trimestern bundesweite Mobilitätsbereitschaft im an GeschäftsSozialund Rechtswissenschaften der Beratung von Menschen •Wirund •Wirbereich eine optimale Verbindung von fünf Trimestern bundesweite Mobilitätsbereitschaft Geschäftsvier Praktika dervon BA nach erfolgreichem im Abschluss bieten Ihnen: erwarten Ihnen: • eine vier optimale Verbindung von fünf Trimestern bundesweite Mobilitätsbereitschaft im Geschäftsund Praktika bereich der BA nach erfolgreichem Abschluss •• eine • überdurchschnittliche Vergütung, zusätzliche vertieftes Interesse an betriebswirtschaftlichen, einzigartige Kombination der Wirtschafts-, hohes Interesse am Umgang mit und an und vier Praktika bereich der BA nach erfolgreichem Abschluss • eine • überdurchschnittliche Vergütung, zusätzliche vertieftes Interesse an betriebswirtschaftlichen, Leistungen Unterkunft und Verpflegung am arbeitsmarktund Menschen gesellschaftspolitischen Sozial- und für Rechtswissenschaften der Beratung von •• Studienort • eine optimale überdurchschnittliche Vergütung, zusätzliche vertieftes Interesse an betriebswirtschaftlichen, Leistungen fürVerbindung Unterkunft und Verpflegung am arbeitsmarktund gesellschaftspolitischen und umfangreiche Sozialleistungen • Zusammenhängen eine von fünf Trimestern bundesweite Mobilitätsbereitschaft im GeschäftsLeistungen für Unterkunft und Verpflegung am arbeitsmarktund gesellschaftspolitischen Studienort und umfangreiche Sozialleistungen Zusammenhängen • eine • hervorragende Übernahmeperspektive Fachbzw. Hochschulreife oder einen vergleichund vier Praktika bereich der BA nach erfolgreichem Abschluss Studienort und umfangreiche Sozialleistungen Zusammenhängen •• eine • hervorragende Übernahmeperspektive Fachbzw. Hochschulreife oder einen vergleichnach erfolgreichem Abschluss Bildungsabschluss • baren eine überdurchschnittliche Vergütung, zusätzliche vertieftes Interesse an betriebswirtschaftlichen, • Leistungen • eine hervorragende Übernahmeperspektive Fach- bzw. Hochschulreife oder einen vergleichnach erfolgreichem Abschluss baren Bildungsabschluss für Unterkunft und Verpflegung am arbeitsmarktund gesellschaftspolitischen nach erfolgreichem Abschluss baren Bildungsabschluss Studienort und umfangreiche Sozialleistungen Zusammenhängen

Fallmanagement (Bachelor of Arts)

•

• Fach- bzw. Hochschulreife oder einen vergleicheine hervorragende Übernahmeperspektive nach erfolgreichem Abschluss baren Bildungsabschluss Die Bundesagentur für Arbeit ist eine Arbeitgeberin, die Die Bundesagenturund für Arbeit eineMitarbeiterinnen Arbeitgeberin, die Chancengleichheit Vielfaltist ihrer Chancengleichheit und Vielfaltist ihrer und Mitarbeiter fördert. Hierbei unterstützen wir auchdie die Die Bundesagentur für Arbeit eineMitarbeiterinnen Arbeitgeberin, und Mitarbeitervon fördert. Hierbei unterstützen wir auch die Beschäftigung Menschen Behinderung. Chancengleichheit und Vielfaltmit ihrer Mitarbeiterinnen Beschäftigung Menschen Behinderung. und Mitarbeitervon fördert. Hierbeimit unterstützen wir auch die Die Bundesagentur für Arbeit ist eine Arbeitgeberin, die Beschäftigung von Menschen mit Behinderung. Sie haben Interesse? Chancengleichheit und Vielfalt ihrer Mitarbeiterinnen Informieren Sie sich telefonisch Frau Schädlich 2571534) und bewerben Sie Sie haben Interesse? und Mitarbeiter fördert. Hierbeibei unterstützen wir (0391 auch die Informieren Sie sich telefonisch bei Frau Schädlich (0391 2571534) und bewerben Sie sich bis zum 30. November 2015 postalisch an: Sie haben Interesse? Beschäftigung von Menschen mit Behinderung. sich bis zum 30.sich November 2015 postalisch an: - Team Agentur für Arbeit Magdeburg, Interner Ausbildung, Informieren Sie telefonisch bei FrauService Schädlich (0391 2571534) und bewerben Sie Agentur für Arbeit Magdeburg, Interner Service Team Magdeburg. Ausbildung, Frau Christina Schädlich, Hohepfortestraße 37, sich bis zum 30. November 2015 postalisch an: -39104 Sie haben Interesse? Jetzt mobil das KarriereFrau Christina Schädlich, Hohepfortestraße 37, 39104 Magdeburg. Agentur für Arbeit Magdeburg, Interner Service - Team Ausbildung, Informieren Sie sich telefonisch bei Frau Schädlich (0391 2571534) und bewerben Sie portal der BA besuchen. Jetzt mobil das KarriereWeitere Informationen zu unseren Studiengängen erhalten Sie unter Frau Christina Schädlich, Hohepfortestraße 37, 39104 Magdeburg. sich bis zum 30. November 2015 postalisch an: portal der BA besuchen. Jetzt mobil das KarriereWeitere Informationen zu unseren Studiengängen erhalten Sie unter www.arbeitsagentur.de/ba-studium Agentur für Arbeit Magdeburg, Interner Service - Team Ausbildung, portal der BA besuchen. www.arbeitsagentur.de/ba-studium Weitere Informationen zu unseren Studiengängen erhalten Sie unter Frau Christina Schädlich, Hohepfortestraße 37, 39104 Magdeburg. www.arbeitsagentur.de/ba-studium Publication name: Studium Stellenanzeige A4 generated: 2015-09-02T09:47:51+02:00 Jetzt mobil das Karriere-

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