Så vanns kampen om gymnasiet – På något sätt fick man inte till det riktigt när Ekbackeskolan skulle ha tillökning första gången. Resultatet blev en adoption – ett fosterbarn – en liten gulblek stackare från Småland. Nåja, fosterbarnet gör så gott det kan. Nog fungerar den gula paviljongen bra i vardagsarbetet och jag vet att många lärare trivs med vårt fosterbarn. Det konstaterade Osbys dåvarande skolchef Rolf Wittström i sitt tal vid skolans 90-årsjubileum 1997 mot bakgrunden av att den jubilerande ”gamla skoldam” man då firade – hör och häpna! – var med barn. Inför födseln av dotterskolan på andra sidan den klassiska Ekbacken noterade skolchefen alla praktiska bestyr som väntade från fastställandet av faderskapet till namnfrågan och underhållet. Skolchefens eventuella oro inför nedkomsten byttes snabbt i såväl glädje som stolthet. I stället för ”den gulbleke stackaren från Småland” samt filialsamarbetet kunde skolchefen inför sin pensionering som höjdpunkten på 14 skolchefsår i Snapphanekommunen bevittna födseln av den pigga krabaten Ekbackeskolans Kunskapscentrum den 19 augusti 2000. Ett synnerligen lovande barn hade sett dagens ljus. Därom var faddrar och tillskyndare ur alla läger överens. Mycket klar målsättning – Mitt uppdrag var mycket tydligt. Målsättningen var oerhört klar. Jag har upplevt målsättningar i många sammanhang på mina tidigare arbetsplatser; men aldrig någon så uttalat klar som skolstyrelsens ordförande Dag Ivarsson och min företrädare Per Åke Brandt hade. Det imponerade på mig samtidigt som jag i bakhuvudet hade: är detta riktigt realistiskt? minns Rolf Wittström inför Ekbackeskolans 100årsjubileum. Den glasklara målsättningen var att på sikt ge Osby en modern gymnasieskola i egen regi och för att klara detta 34
Foto: Norra Skåne
Den gula paviljongen
hitta en framkomstväg ut från den urskog av misstänksamhet som under många år rått mellan Osby och ”ärkefienden” Älmhult i gymnasiefrågan. – Rent taktiskt började vi med filialtänkandet, att Osby skulle bli en filial till Älmhult; men detta skulle inte vara slutsteget. Jag träffade rätt snart Älmhults skolchef Kennet Köhlin, nytillträdd precis som jag. Ingen av oss begrep väl de gamla motsättningarna och det var aldrig något bekymmer för oss att arbeta ihop. – Det fanns klara motståndare. Det Kenneth Köhlin och jag kom överens om det höll han och motståndet bröts upp. Under resonemangen hade vi inte tvistigheter vid något tillfälle. Vi var inne på att hitta lösningar och jobbade bra ihop. Det säger Rolf Wittström, vars hårda engagemang, fasta kurshållning och stenkoll på en ekonomi utan övertrasseringar bidrog till att de historiska motsättningarna Osby-Älmhult kunde brytas upp på ett personligt plan, att stridsyxorna kunde grävas ned och att Osbyskolan efter intensiva förhandlingar blev filialgymnasium till Haganäsgymnasiet i Älmhult. Beslutet fattades 1988 och starten skedde året efter. – Detta innebar att Osby blev första filialgymnasiet i landet för ekonomisk, humanistisk och samhällsvetenskapliga utbildning, plus att vi samtidigt
OSBY SAMSKOLA - EKBACKESKOLAN 100 ÅR • 2007
fick besked om tvåårig verkstadsteknisk utbildning, som vi tryckt på om, i mars 1989 ; en utbildning som byttes mot treårig innan vi ens hunnit starta den tvååriga, minns Rolf Wittström. Egen intagningsnämnd. Hur finansiera dyra maskiner till praktiskt utbildning? Det var en livsviktig framtidsfråga för ett samhälle där företagen efterlyste folk som gått verkstadsteknisk linje – en fråga som Rolf Wittström arbetade hårt med och som resulterade i att verkstadsteknisk gymnasieutbildning med Företagsgruppen som uppbackning kunde startas i Osbypannans forna lokaler. – Där fick vi bra lokaler med gott om utrymme och kunde lägga grunden till en lyckad verksamhet med bra människor som jobbade med eleverna. Vi låg på framkant med utbildningen med gott samarbete med företagen och med goda medarbetare. En islossning hade skett. Vi var på bettet och den politiska ledningen var relativt generös med skolledartjänster. Allt löpte steg för steg och jag tycker nog det fungerade rätt så bra. – Ett kontroversiellt och principiellt viktigt beslut klubbades 1992 då skolan fick en egen intagningsnämnd. Vi fick även besked från Skolöverstyrelsen om start av naturvetenskaplig och teknisk utbildning. Ett nyckeldatum samma år var beslutet om uppsägning