Livre guide formation 2014 light final by JUNKPAGE

GUIDE FORMATIONS AQUITAINE MÉTIERS ARTS CULTURE DES EN

aux DES

ET DE LA 2015

SOMMAIRE Arts plastiques, arts visuels, design > p. 4 Audiovisuel, multimédia > p. 8 Métiers du numérique > p. 13 Métiers de la mode > p. 16 Artisanat d'art > p. 18 Métiers de l'écriture et du livre > p. 22 Spectacle vivant, musiques, danse > p. 26 Ingénierie de la culture, patrimoine, marché de l'art > p. 30 Architecture et métiers de la ville > p. 36 Adresses des écoles > p. 40 Calendrier des salons > p. 46

Prochaine édition du guide prévue en décembre 2015 / Envoyez vos informations dès la rentrée de septembre 2015 : administration@junkpage.fr

Lexique pratique AEA : agencement de l’environnement architectural BEP : brevet d’études professionnelles BP : brevet d’études professionnelles BM : brevet de maîtrise BMA : brevet des métiers d’art BT : brevet de technicien BTS : brevet de technicien supérieur CAP : certificat d’aptitude professionnelle CEAP : certificat d’études d’arts plastiques CESAP : certificat d’études supérieures d’arts plastiques DEA : diplôme d’état en architecture DEEA : diplôme d’études en architecture

DMA : diplôme des métiers d’art DNAP : diplôme national d’arts plastiques DNAT : diplôme national des arts et techniques DNOP : diplôme national d’orientation professionnelle (musique) DNSAP : diplôme national supérieur d’arts plastiques DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique DSAA : diplôme supérieur d’arts appliqués DNSPM : diplôme national supérieur professionnel de musicien DUMI : diplôme universitaire de musicien intervenant DU : diplôme universitaire LP : lycée professionnel MANAA : mise à niveau en arts appliqués

Guide proposé par la rédaction du journal JUNKPAGE, décembre 2014. Publication d’Évidence Éditions – 791 986 797, RCS Bordeaux ; 32, place Pey-Berland, 33000 Bordeaux, evidence.editions@gmail.com, journaljunkpage.tumblr.com Directeur de publication : Vincent Filet, 06 43 92 21 93 / Coordination & rédaction : Sophie Poirier Design graphique du guide : studio Poignée de main virile, www.poigneedemainvirile.com Correction : Laurence Cénédèse, laurence.cenedese@sfr.fr Tirage : 40 000 exemplaires. Publicité : administration@junkpage.fr, Valérie Bonnafoux et Vincent Filet, 06 43 92 21 93. Administration : administration@junkpage.fr Impression : Roularta Printing - Belgique, roulartaprinting.be ; Papier issu des forêts gérées durablement (PEFC) / Dépôt légal à parution – ISSN : en cours - OJD en cours. L’éditeur décline toute responsabilité quant aux visuels, photos, libellés des annonces fournis par ses annonceurs, omissions ou erreurs figurant dans cette publication. Tous droits d’auteur réservés pour tous pays, toute reproduction, même partielle, par quelque procédé que ce soit, ainsi que l’enregistrement d’informations par système de traitement de données à des fins professionnelles sont interdits et donnent lieu à des sanctions pénales. Ne pas jeter sur la voie publique.

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ARTS PLASTIQUES, ARTS VISUELS, design Métiers : Artiste // Directeur artistique // Graphiste, designer graphique // Maquettiste // Roughman // Infographiste // Illustrateur, bédéiste // Photographe //

vec l’explosion du multimédia, les supports se sont multipliés dans notre « société image ». La région Aquitaine concentre un fort vivier de professionnels et compte de très bonnes formations : écoles d’art ou (et) de communication visuelle. Donner du sens à une image, renforcer une identité visuelle, transmettre un message par des formes : telles sont les missions des créatifs. Quels sont ces métiers qui influent sur notre lecture du quotidien ? Artiste, illustrateur, designer, photographe… Une bonne connaissance générale, un fort potentiel créatif et de solides pratiques techniques diversifiées seront exigés.

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> Sur le terrain

Roughman

Rough signifiant croquis, le roughman doit faire preuve d’un bon coup de crayon. En effet, à partir des insMaîtrisant son art et sa technique, l’artiste élabore une tructions des créatifs, il réalise des boards qui seront démarche artistique singulière, qui pourra prendre présentés au client. Souvent dans l’ombre, il travaille en la forme d’une œuvre, d’une photographie, d’une free-lance. Soigner son réseau et son humilité. performance, montrée au public ou non. De par son savoir-faire et sa créativité, il voue son travail à la Infographiste L’infographiste travaille principalement sur les images réflexion ou à la formalisation de concepts. de synthèse. Il doit maîtriser les outils logiciels et avoir un excellent niveau en dessin. Il travaille au plus Directeur artistique (DA) Le DA donne des directives et est le maître créateur près des informaticiens. Le marché le plus florissant de la ligne artistique. En matière de communication est celui du jeu vidéo, grand consommateur d’images visuelle, il s’agit là du haut de l’échelle. C’est un poste de synthèse. La connaissance des logiciels de PAO d’expérience. Pour y accéder, il faut gager sur une (InDesign, QuarkXPress, Illustrator, Photoshop, entre formation artistique complète, une excellente culture autres) est obligatoire. générale, une bonne connaissance du contexte dans Illustrateur / Bédéiste lequel le DA opère. L’illustrateur met en image une idée. Il évolue dans le milieu de la presse, de la publicité, du design, Designer graphique Le designer graphique est celui qui met les mots en de l’édition… Fréquemment en free-lance, il se spéciaimages. Logo, typographie, packaging… Il aide une lise souvent pour percer. Ainsi, l’illustrateur de bande marque à se différencier. Il travaille sur un champ d’ac- dessinée propose un style, une griffe. Il devient alors tivité large avec des outils variés. Il doit faire preuve plus créatif qu’exécutant. Il travaille avec un scénariste d’une grande qualité artistique et d’un esprit de syn- et un coloriste. thèse. La connaissance de la typographie, de la photographie, une maîtrise des logiciels de la chaîne Photographe g ra p h i q u e ( I n D e s i g n , Q u a r k X P re s s , I l l u s t ra t o r, La profession de photographe combine un sens créatif et une maîtrise technique. Le photographe travaille Photoshop, entre autres) sont obligatoires. pour la presse, la publicité, la mode… Le plus souvent il répond à une commande, de laquelle découlent des Designer Produit Il intervient dans la forme et les volumes de chaque contraintes strictes. Il doit adapter son matériel, qu’il objet du quotidien. Il assure la couleur, l’ergonomie, évolue en extérieur ou en studio, diriger ses modèles le style. C’est un inventeur, un artiste, un technicien et et se plier à une rigueur dans la composition. Une grande partie de son travail s’opère en postproduction : un ergonome à l’affût des nouvelles technologies. le moment de l’editing est crucial, surtout depuis l’avènement du numérique. Il doit choisir, trier, supDesigner Espace Voir rubrique primer, retoucher ses clichés. Les débouchés dans « Architecture ». l’industrie photographique (laboratoire, retoucheur numérique) sont plus nombreux que dans une activité Designer Global Le design global permet d'envisager parallèlement purement artistique. l e p ro d u i t , s o n d e s i g n , s o n l i e u d e p ro d u c t i o n , son packaging, sa communication graphique et son lieu de vente (architecture d'intérieur).

Artiste

Maquettiste

En se basant sur le projet du directeur artistique et le texte du concepteur-rédacteur, le maquettiste opère un assemblage cohérent entre les deux. Il met en page et opère une harmonie et une lisibilité afin d’accrocher l’œil. Il est important que le maquettiste ait un sens de l’esthétique aiguisé. Il se doit d’être créatif et rigoureux. La connaissance des logiciels de PAO (InDesign, QuarkXPress, Illustrator, Photoshop, entre autres) est obligatoire.

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Quelle a été votre formation ? J’ai passé un DNAT arts graphiques aux Beaux-Arts. J’ai d’abord été graphiste… Pouvez-vous décrire votre travail ? En tant que roughman, je dessine des storyboards pour la publicité, ça peut être pour un parfum JeanPaul Gaultier ou pour un yaourt ! Chaque roughman se spécialise, moi, c’est plutôt les univers de la mode, beauté, diététique… On fonctionne sur des délais de réalisation très très rapides, c’est du croquis, on doit réaliser environ 30 images en couleur en 5 jours. Ensuite, le croquis fait le tour : DA, commerciaux, clients. Puis ce sont les étapes classiques : corrections et mises en couleur ou animatiques. On produit du croquis rapide, mais certains réalisent des choses plus pointues, des démos de produit en 3D, par exemple. Illustratrice, c’est différent. On vient vous chercher pour votre style… Moi, ce que j’aime dessiner, mon univers, correspond davantage à la presse féminine. Dans le domaine de l’édition, j’ai illustré un livre fait par un coach (tous les dessins, dont beaucoup d’exercices de gym). En ce moment, je dessine les couvertures et les illustrations intérieures d’Alice détective dans la collection Bibliothèque rose, pour Hachette. Comment trouvez-vous vos clients ? Depuis quelques années, j’ai un agent. Au début, je me suis débrouillée. L’objectif, c’est d’avoir une première publication dans la presse nationale, d’avoir une première référence. Un agent va avoir besoin d’au moins une référence. Ensuite, les clients choisissent parmi les books des illustrateurs que l’agent représente. Selon les projets et les contrats, on est payé en droits d’auteur ou en facturation classique. Un conseil aux futurs illustrateurs ? Dessiner tout le temps, tout le temps ! www.virginie.fr/illustration/cecile-roubio www.cecileroubio.typepad.com/

rough(wo)man, illustratrice > Cécile ROUBIO

Les formations : > Tronc commun pour les arts appliqués : MANAA : mise à niveau en arts appliqués (ESARC Évolution, Campus de Bissy, Mérignac, 33 ; lycée Charles-Augustin-Coulomb, Angoulême, 16 ; lycée François-Magendie, lycée privé Le Mirail, lycée Toulouse-Lautrec, LIM’ART, École de Condé Créasud, Sup de Pub Bordeaux, Bordeaux, 33) ; école d’art de l’agglomération Côte basque, (Bayonne, 64) > Artiste : diplôme de l’École d’enseignement supérieur d’art (EBABX, Bordeaux, 33) ; DNAT : diplôme national d’arts et techniques / DNAP : diplôme national d’arts plastiques / DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique (EBABX, Bordeaux, 33) (École supérieure d’art des Pyrénées, Pau, 64, et Tarbes, 65) ; licence design-arts appliqués (Bordeaux III, 33) > Directeur artistique : diplôme de l’École d’enseignement supérieur d’art (EBABX, Bordeaux, 33) ; DNAT : diplôme national d’arts et techniques / DNAP : diplôme national d’arts plastiques / DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique (EESI : École européenne supérieure de l’image, Angoulême, 16) (École supérieure d’art des Pyrénées, Pau, 64, et Tarbes, 65) ; BTS design graphique option communication et médias imprimés (Sup de Pub Bordeaux, Bordeaux, 33) (École de Condé - Créasud, Bordeaux, 33) ; master directeur artistique en communication visuelle et multimédia et certificat de concepteur en communication visuelle et multimédia reconnu par le RNCP II (ECV, Bordeaux, 33), 4ème Année (SP4) option Direction Artistique (Sup de Pub Bordeaux, Bordeaux, 33) > Maquettiste-roughman : baccalauréat professionnel communication visuelle (lycée Toulouse-Lautrec, Bordeaux, 33) ; BTS design graphique option communication et médias imprimés (École de Condé - Créasud, Bordeaux, 33) ; BTS infographiste multimédia (ESMI, Bordeaux, 33) ; BTS design graphique (lycée polyvalent de l’image et du son ou LISA, Angoulême, 16) ; BTS communication visuelle option graphisme édition publicité (LIM’ART, Bordeaux, 33) ; BTS design graphique (Écran, Mérignac, 33) ; BTS design graphique (Sup de Pub, Bordeaux, 33) ; BTS design graphique (lycée Saint-Vincent-de-Paul, Bordeaux, 33) ; licence pro production industrielle spécialité DAO - CAO FAO (IUT, Angoulême, 16) > Designer graphique-infographiste : diplôme de l’École d’enseignement supérieur d’art (EBABX, Bordeaux, 33) ; DNAT : diplôme national d’arts et techniques / DNAP : diplôme national d’arts plastiques / DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique (École supérieure d’art des

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Pyrénées, Pau, 64, et Tarbes, 65) ; BTS DG : design graphique option communication et médias / bachelor spécialisation graphiste designer / bachelor graphiste free-lance - expert ADOBE (ESARC Évolution, Campus de Bissy, Mérignac, 33) ; design graphique option communication et médias imprimés (Sup de Pub Bordeaux, Bordeaux, 33) (École de Condé Créasud, Bordeaux, 33) ; prépa graphisme multimédia / BTS communication visuelle (ESMI, Bordeaux, 33) ; master infographie multimédia (ESTEI, Bordeaux, 33) ; licence arts plastiques (Bordeaux III, 33) ; BTS communication et industrie graphique (lycée Les Iris, Lormont, 33) ; diplôme de l’École nationale supérieure des beaux-arts (Bordeaux, 33) ; bachelor graphiste designer (Écran, Mérignac, 33) ; BTS design graphique (LIM’ART, Bordeaux, 33) ; BTS design graphique (École de Condé - Créasud, Bordeaux, 33) ; diplôme infographie multimédia en deux ans (ESAA Aquitaine, Gradignan, 33) > Designer produit : bac techno STD2A sciences et technologies du design et des arts appliqués (lycée AlbertClaveille, Périgueux, 24 ; lycée Cantau, Anglet, 64 ; lycée Charles-Augustin-Coulomb, Angoulême, 16 ; lycée FrançoisMagendie, Bordeaux, 33 ; lycée Le Mirail, Bordeaux, 33 ; lycée général et technologique Jean-Dupuy, Tarbes, 65 ; lycée Haroun-Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax, 40) ; BTS design de produit (ESARC Évolution, Campus de Bissy, Mérignac, 33 ; école de Condé - Créasud, Bordeaux, 33 ; LIM’ART, Bordeaux, 33 ; lycée François-Magendie, Bordeaux, 33 ; lycée Haroun-Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax, 40) ; BTS design de communication espace et volume (lycée Le Mirail, Bordeaux, 33) ; BTS conception de produits industriels (lycée général et technologique Jean-Dupuy, Tarbes, 65 / CFA de l’industrie de l’Adour – ADAIA, Tarbes, 65 / lycée Charles-AugustinCoulomb, Angoulême, 16 / Pôle formation des industries technologiques - CFAI Poitou-Charentes - site de la Charente (CAMPUS CIFOP), L’Isle-d’Espagnac, 16 / lycée Les Iris, Lormont, 33) ; DNAT : diplôme national d’arts et techniques option design de produit (École supérieure d’arts des Pyrénées Pau-Tarbes, Tarbes, 65) > Illustrateur-bédéiste : diplôme de l’École nationale supérieure des beaux-arts (Bordeaux, 33) ; licence arts appliqués (Bordeaux III, 33) ; licence d’arts plastiques / master expression plastique / master bande dessinée / master théorie et pratique des arts interactifs / doctorat bande dessinée (EESI : école européenne supérieure de l’image, Angoulême, 16) ; diplôme communication visuelle en deux ans (ESAA Aquitaine, Gradignan, 33) > Photographe : diplôme de l’École d’enseignement supérieur d’art (EBABX, Bordeaux, 33) ; DNAT : diplôme national d’arts et techniques / DNAP : diplôme national d’arts plastiques / DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique (École supérieure d’art des Pyrénées, Pau, 64, et Tarbes, 65), baccalauréat professionnel (lycée Toulouse-Lautrec, Bordeaux, 33) ; BTM photographe (CFA du lycée GustaveEiffel, Bordeaux, 33) ; diplôme photographie labellisé european bachelor (École de Condé - Créasud, Bordeaux, 33) ; BTS photographie (lycée André-Malraux, Biarritz, 64).

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AUDIOVISUEL, MULTIMÉDIA Métiers : Producteur // Réalisateur // Régisseur général // Scénariste // Scripte // Caméraman // Cadreur // Chef monteur // Costumier // Maquilleur // Chef décorateur // Directeur de la photographie // Ingénieur du son // Régisseur son // Éclairagiste // Truquiste, monteur truquiste // Machiniste // Créateur de jeux vidéo // Animation dessin animé / Animation 3D. © Julien Cottret

e cinéma ou la télévision connaissent surtout des débouchés dans les filières techniques. Avant la toile, il y a l’ouvrage. Une multitude de noms s’étale au générique. Du producteur au perchman, l’audiovisuel regroupe une quantité de métiers parfois communs à la scène vivante (voir page 28). Les métiers de l’animation et du transmédia rejoignent certains métiers du numérique (voir page 12). Statut fréquent lié au rythme de production d’un projet : l’intermittence.

> Sur le terrain Producteur

Personnage clé de l’aventure, le producteur trouve les financements auprès des investisseurs et des organismes publics (CNC, régions, etc.). Il a donc son mot à dire sur le plan créatif, il peut demander des modifications à tout moment pour mieux séduire la cible ou les investisseurs. Pendant le tournage, il passe le relais au directeur de production : il va, selon le budget, définir les besoins en personnel, négocier les rémunérations, choisir les prestataires. L’assistant de production est quant à lui un « super comptable ». Il établit le planning et veille à son respect. Il gère les relations avec les prestataires. De plus, il intervient lors de la postproduction : réservation des studios de montage et de mixage.

Réalisateur

Le réalisateur est à l’origine d’une production audiovisuelle. Il peut en être l’auteur, le technicien et le manager. Son rôle est de coordonner le tournage entre les acteurs et les techniciens. Il est donc requis de connaître toutes les contingences de ces métiers. Au stade de la postproduction, il supervise tout ce qui touche au son et à l’image. Pour le seconder, il y a l’assistant réalisateur. C’est un poste quasi obligatoire pour celui qui aspire à devenir réalisateur. Il doit cumuler des compétences artistiques et techniques. Il lui incombe de rédiger une fiche technique détaillant les lieux/décors/ personnages/musique. Ces notes constitueront un rapport qui sert entre autres à rémunérer le personnel.

Régisseur général

Il veille à l’organisation quotidienne d’un tournage : demandes d’autorisation pour le transport des équipes ou le blocage des rues, réservation de l’hébergement et de la restauration, recrutement des figurants… Il gère les contretemps de l’équipe de production.

Scénariste

Le scénariste travaille loin des caméras. C’est lui qui invente l’histoire à raconter. À la demande d’un réalisateur ou d’un producteur, il tisse la trame du futur film ou téléfilm. Il écrit le scénario, aussi appelé « conducteur », en précisant les attitudes, les caractères des personnages. Certains pourront se spécialiser dans l’écriture de dialogues.

Scripte

Le scripte assiste au tournage de chaque scène. Son attention est continue et son sens du détail doit être aiguisé. Il note tous les détails et calcule le temps de chaque scène. Le scripte scrute la lumière, les costumes, les accessoires pour assurer la cohérence du tournage. Il écrit ses observations et valide au moment du montage.

Caméraman

Son métier varie selon le secteur, que ce soit le cinéma, la télévision ou le spectacle vivant ; les prises de vue peuvent être en intérieur,

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le costumier doit effectuer des recherches documentaires et historiques, de la période. Il s’agit d’éviter à tout prix les anachronismes tant sur les coupes que sur les matières utilisées.

Maquilleur

Le maquilleur travaille au contact du directeur de la photographie. Il doit être attentif à l’éclairage. À la télévision, il officie en permanence en studio. Sur un tournage, il intervient sur les acteurs en les mettant en valeur grâce aux fards, couleurs, maquillages fluo, postiches.

Chef décorateur DR

Au cinéma, le chef décorateur crée les lieux et les décors d’un film. Il prend en charge les aspects esthétiques, techniques, matériels et budgétaires. en studio, en extérieur. Il réalise l’installation et les Directeur de la photographie ou chef opérateur réglages du matériel, effectue les prises de vue. En amont, il étudie le scénario, ou « conducteur ». Il va ensuite participer aux décors, aux costumes, à l’éclairage. Cadreur Il lui revient de choisir les pellicules et les objectifs en Il est l’œil du réalisateur. Le cadreur détermine les cadres : fonction du lieu, du moment, de la cible. C’est lui qui coorc’est-à-dire les mouvements et les angles de prise donne le cadreur, les électriciens et les opérateurs. Il partide vue. Aux commandes de sa caméra, il anticipe et suit le cipe à l’étalonnage (la cohérence chromatique/lumineuse déplacement des acteurs. En fiction télévisuelle, il est aidé du montage final). L’ingénieur de la vision est responsable par un assistant opérateur en charge du matériel de prise de la qualité de l’image. C’est à lui qu’incombe la tâche de vue. Penser à avoir plusieurs cordes à son arc pour de régler les caméras en fonction des paramètres établis percer : réalisation, montage… par le directeur de la photographie. Il veille à ce que les caméras soient « raccords » entre elles et dispose des Chef monteur filtres pour gommer ou créer des effets. En postproduction, il collabore avec le réalisateur. Il participe à la deuxième écriture d’une production audiovisuelle. Ingénieur du son Il sélectionne les meilleures prises parmi les rushes L’ingénieur du son se doit d’être un excellent technicien, (scènes coupées). Il crée les bons raccords et cale les mais aussi un artiste à la bonne culture musicale. Il est sons sur les images. responsable de l’identité sonore du film et choisit les brui-

Costumier

En amont du tournage, après avoir lu le scénario,

tages et les dialogues. Il doit adapter son matériel aux circonstances de la prise de son et collabore pour cela

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avec le perchman (ou perchiste : il attrape la voix des acteurs qu’il traite en simultané). Ensemble, ils veillent à éviter tous les parasites et les interférences qui abîment la bande-son. En postproduction, l’ingénieur du son réalise le mixage : il mélange les différentes sources sonores pour obtenir la bande-son du film.

> MACHINISTE DE PLATEAU

Régisseur du son

Lors d’émissions de télévision ou d’œuvres cinématographiques, cet expert enregistre paroles, bruits, musiques et sons. Ensuite, il les mixe en studio pour les diffuser notamment sur la bande-son d’un film.

Éclairagiste

Ce professionnel conçoit les éclairages d’une production en fonction de la ligne artistique. Il doit donc élaborer un projet et propose ses jeux de lumière. Il travaille avec le directeur de la photographie. Il dispose les projecteurs et accessoires, produit avec l’électricien des effets spéciaux ; il commande ces effets à partir d’un pupitre appelé « jeu d’orgue ».

Une description de votre métier ? On distingue le machiniste plateau du machiniste décoration. Mon travail, en plateau, c’est d’assurer la sécurité des gens et des caméras sur un tournage. Éviter que quelque chose ne tombe (un pied de projecteur, une grue…). Vérifier qu’il n’y ait pas d’obstacles pouvant provoquer des chutes, comme un câble qui traîne. Et ensuite il s’agit de faire tout ce qui va accompagner la caméra (soulager celui qui s’en sert, assurer les déplacements sur une voiture, sur une grue…). Il n’y a pas de définition académique précise, puisque techniquement chaque situation de tournage induit une attitude, des gestes, des solutions spécifiques à trouver… Et je ne sais pas vrament pourquoi, mais c’est le machiniste qui fait le clap !

Comment travaillez-vous ? La méthode de travail va varier selon les équipes et les visions. Il y a quelque chose de ludique dans ce métier, comme un gros Lego, avec des grues, des nacelles, des tours. On est amené à se renouveler dans la façon Truquiste / Monteur-truquiste de construire, à changer de techniques. C’est la richesse Le truquiste intervient en postproduction. À la demande des métiers sans règles : tu dois innover. On te demande du réalisateur, il transforme des images et produit des toujours des choses nouvelles, et même, pour celles qui effets spéciaux. Il est à la pointe des logiciels spécifiques. sont récurrentes, tu peux proposer. Il peut venir des écoles d’arts appliqués et de l’infographie. Il travaille aussi bien au cinéma que pour les spectacles, Votre quotidien n’en est pas vraiment un ? la publicité, les animations et les jeux vidéo. C’est un drôle de rythme. Tout change chaque fois, on ne retrouve pas la même énergie de tournage en fonction Machiniste du type de scénario et des gens qui font le film. C’est On trouve plusieurs sortes de machinistes : le machiniste une diversité de vie qu’il faut assumer. Sur un tournage, de plateau s’occupe de la sécurité des gens sur un plateau on est pris en charge, on raconte une histoire, on recrée le de tournage et cherche tous les moyens techniques pour réel ; ça peut faire un décalage quand tu rentres chez toi. aider à l’utilisation sécurisée de la caméra. C’est un métier ou un univers dans lequel la rencontre Le machiniste-constructeur participe à l’élaboration des humaine est importante. J’arrive de trois semaines décors. de tournage dans un village. On reste là tous les jours, on vit là, avec les habitants, on partage. Animateur de dessin animé / Animateur 3D Les nouvelles technologies et la création d’animations Un conseil pour les métiers du cinéma ? en tous genres pour tout public ont fait exploser ces Toutes les options techniques vont apporter quelque corps de métier. Sur son écran, l’animateur travaille sur chose ; les métiers du bois sont intéressants mais tout un squelette et lui donne de la fluidité dans ses mouve- va servir. Pour le relationnel, avoir une bonne culture ments, point par point. Ensuite, il habille le personnage générale et cinématographique compte, elle va améet le décor. liorer la relation. Et c’est important, le relationnel, dans ce domaine, c’est même la base, car ce sont ceux qui Créateur de jeux vidéo montent les équipes qui t’appellent pour faire un film Une pléthore de professionnels s’activent pour sa- et qui pensent à toi ou non. tisfaire les gamers : directeur artistique, graphiste, animateur, scénariste, programmeur, level designer, Julien COTTRET, machiniste plateau game designer… Ce dernier établit un cahier des charges, le game design, à partir duquel les développeurs vont tisser le jeu.

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Les formations : > Tronc commun : licence métiers du cinéma (EMCA, Angoulême, 16) ; BTS métiers de l’audiovisuel / licence études cinématographiques et audiovisuelles (Bordeaux III, 33) > Producteur, réalisateur : BTS audiovisuel option gestion de production (lycée de l’image et du son ou LISA, Angoulême, 16) ; classe préparatoire cinéma-audiovisuel (ESMI, Bordeaux, 33) ; BTS métiers de l’audiovisuel option gestion de production (ADAMS 3iS, Bègles, 33) ; BTS métiers de l’audiovisuel (ESMI, Bordeaux, 33) ; BTS audiovisuel option gestion de production (lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33) ; licence études cinématographiques et audiovisuelles (Bordeaux III, 33) ; master professionnel images et multimédia spécialité conception, production, écriture audiovisuelle et multimédia (Bordeaux III, 33) ; BTS audiovisuel (lycée René-Cassin, Bayonne,64) ; BTS audiovisuel (lycée Pierre-Cassin : pôle image et son, Biarritz, 64) > Régisseur général : BTS métiers de l’audiovisuel option gestion de production (ADAMS 3iS, Bègles, 33 ; lycée de l’image et du son, Angoulême, 16 ; lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33) > Scénariste : BTS métiers de l’audiovisuel (voir producteur, réalisateur) ; master professionnel images et multimédia spécialité conception, production, écriture audiovisuelle et multimédia (Bordeaux III, 33) > Scripte : BTS métiers de l’audiovisuel (voir producteur, réalisateur) > Cadreur : BTS métiers de l’audiovisuel option métiers de l’image (lycée de l’image et du son, Angoulême, 16) > Chef monteur : BTS métiers de l’audiovisuel option métiers du son (ADAMS 3iS, Bègles, 33 ; lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33 ; lycée de l’image et du son, Angoulême, 16 ; lycée René-Cassin, Bayonne, 64) ; BTS métiers de l’audiovisuel option montage et postproduction (lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33 ; ESMI, Bordeaux, 33 ; ADAMS 3iS, Bègles, 33 ; lycée de l’image et du son, Angoulême, 16 ; lycée René-Cassin, Bayonne, 64) > Costumier : voir rubrique « Arts plastiques - Arts visuels » > Maquilleur : CAP esthétique, cosmétique, parfumerie, suivi d’un bac pro esthétique/cosmétique parfumerie et d’un brevet professionnel esthétique/ cosmétique parfumerie (Academy SPA, Bordeaux, 33 ; CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat des Landes, Mont-de-Marsan, 40 ; CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat région Aquitaine, section départementale Gironde, Bordeaux, 33 ; école privée d’esthétique Françoise B, Bordeaux, 33) > Chef décorateur : voir rubriques « Architecte - Architecte d’intérieur » et « Arts plastiques - Arts visuels » > Directeur de la photographie : BTS audiovisuel option métiers de l’image (lycée de l’image et du son, Angoulême, 16) ; licence pro techniques et activités de l’image et du son (IUT, Angoulême, 16) ; BTS audiovisuel option métiers de l’image (lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33) > Ingénieur de la vision : BTS métiers de l’audiovisuel option techniques d’ingénierie et exploitation des équipements (lycée de l’image et du son, Angoulême, 16) ; BTS systèmes électroniques (lycée Charles-Augustin-Coulomb, Angoulême, 16) ; BTS audiovisuel option métiers de l’image (ADAMS 3iS, Bègles, 33) ; BTS systèmes électroniques (ESTEI, Bordeaux, 33) ; BTS systèmes électroniques (lycée Alfred-Kastler, Talence, 33) ; BTS systèmes électroniques (lycée Pape-Clément, Pessac, 33) ; BTS systèmes électroniques (lycée JeanBaptiste-de-Baudre, Agen, 47) > Ingénieur du son : conservatoire de musique (conservatoire Gabriel-Fauré, Angoulême, 16) ; licence pro électroacoustique et acoustique environnementale / licence pro techniques et activités de l’image et du son (IUT, Angoulême, 16) ; BTS métiers de l’audiovisuel option métiers du son (ADAMS 3iS, Bègles, 33) ; BTS métiers de l’audiovisuel option métiers du son (lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33) ; master pro mention informatique spécialité image, son, vidéo (Bordeaux I, 33) ; formation technicien du son (CIAM, Bordeaux, 33) ; conservatoire de musique (conservatoire Jacques-Thibaud, Bordeaux, 33) > Truquiste, monteur-truquiste : BTS métiers de l’audiovisuel option montage et postproduction (lycée de l’image et du son, Angoulême, 16) ; BTS métiers de l’audiovisuel option montage et postproduction (ESMI, Bordeaux, 33) ; BTS métiers de l’audiovisuel option montage et postproduction (ADAMS 3iS, Bègles, 33) ; BTS métiers de l’audiovisuel option montage et postproduction (lycée Saint-Genès, Bordeaux, 33) ; BTS métiers de l’audiovisuel option montage et postproduction (lycée René-Cassin, Bayonne, 64) > Animateur dessin animé-animateur 3D : licence professionnelle de communication, création et intégration numérique / licence professionnelle techniques et activités de l’image et du son, spécialité communication, création et intégration numérique, option design sonore, image composite et animation (IUT, Angoulême, 16) ; master pro informatique spécialité jeux et médias interactifs numériques (école nationale du jeu et des médias interactifs numériques ou ENJMIN, conservatoire national des arts et métiers ou CNAM, Angoulême, 16) ; master directeur artistique en communication visuelle et multimédia et certificat de concepteur en communication visuelle et multimédia reconnu par le RNCP Niveau bac +5 (ECV, Bordeaux, 33) ; licence métiers du cinéma (EMCA, Angoulême, 16) ; DESS diplôme européen d’études supérieures infographie et multimédia (ESTEI, Bordeaux, 33) ; infographiste multimédia / diplôme supérieur de concepteur réalisateur 3D (ESMI, Bordeaux, 33) > Créateur de jeux vidéo : master jeu et médias interactifs numériques / master spécialisé interactive digital experiences / master pro informatique spécialité jeux et médias interactifs numériques (ENJMIN-CNAM, Angoulême, 16) master créateur jeux video (ECV, Bordeaux 33) ; BTS communication visuelle option multimédia (E-artsup, Bordeaux, 33) ; BTS communication visuelle option multimédia (ESTEI, Bordeaux, 33) ; master game design (ECV, Bordeaux, 33).

Réalisateur webdocumentaire > Laurent PHILTON

Comment définir le webdocumentaire ? C’est un documentaire dont le principe narratif est d’être non-linéaire, interactif, avec un contenu multimédia. Un documentaire connecté, cela signifie des interactions avec le spectateur/internaute. Le webdocumentaire Vis le fleuve, lauréat de l’appel à projets de la Fabrique BNSA, est une invitation à découvrir la Garonne dans l’agglomération bordelaise. C’est le premier webdoc de création de Phileas Production. Auparavant, nous avions réalisé des films de commande, des projets institutionnels. Très impliqué sur ce webdoc, j’en étais le réalisateur : ça a quelque chose du chef d’orchestre parce que c’est un véritable travail d’équipe. Que fait le réalisateur du webdoc ? Dans l’audiovisuel, le réalisateur écrit et/ou réalise le film, il dirige les équipes techniques et artistiques nécessaires pour le fabriquer. Dans le webdoc, en plus des métiers communs à l’audiovisuel – le chef opérateur pour les images, un ingénieur du son, des monteurs, l’étalonnage, la musique… –, le réalisateur « transmédia », lui, travaille en plus avec d’autres équipes, notamment celle du développement Web et du graphisme. Pour le développement Web, nous avons collaboré avec Graphiworks. Pour l’écriture, c’est d’abord une collaboration avec Sandra Philton, puis nous avons formé avec Webreport une équipe éditoriale afin de collecter le contenu (recherches, enquête documentaire, personnages…). Pour les fiches documentaires associées au film, nous avons travaillé avec un auteur et un illustrateur qui ont créé des choses spécifiques pour ce documentaire. Comme il s’agit d’une écriture interactive, il faut trouver l’adéquation fond/forme/navigation. L’écriture de l’interface compte énormément, il y a des problématiques spécifiques à l’écriture pour le Web. Phileas Production va développer le webdocumentaire ainsi qu’une série d’animation pour les enfants. Phileas Production, 77, avenue Thiers, BP 20107, 33015, Bordeaux. www.phileasprod.com www.vislefleuve.sudouest.fr

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LES MÉTIERS DU NUMÉRIQUE

Métiers :

Graphiste multimédia / Webdesigner / Designer interactif / Data designer / Créateur jeux video / Modeleur 3D / Animateur 2D-3D / Game designer / Développeur multimédia / Chef de projet numérique édition / Webrédacteur / Community manager

es métiers du numérique en lien avec les arts et la culture sont des métiers nouveaux. Difficiles parfois à définir, ils naviguent entre plusieurs domaines proches, sur le fond, de ceux qu’on pratique dans les secteurs de l’image, du texte, du film, de la communication, du multimédia… La forme spécifique, souvent technique, correspond au vaste champ du numérique et de ses usages : sites, transmédia, applications, jeux…

> Sur le terrain Graphiste multimédia / Webdesigner / Designer interactif

Responsable de l’aspect graphique d’un site Web, le webdesigner conçoit aussi bien la charte graphique que tous les éléments d’illustration : logos, pictogrammes, choix des couleurs, etc. Aujourd’hui, le travail sur la visualisation des données devient un nouveau champ d’applications du graphiste multimédia.

Game designer

Il conçoit le concept du jeu, son déroulement et sa prise en main. Il possède à la fois la connaissance des images de synthèse, des logiciels de modélisation 3D et de plusieurs langages de programmation et de balisage.

Concepteur-réalisateur

Véritable ergonome, le concepteur-réalisateur accompagne la naissance d’un site Internet. Il en détermine l’architecture générale, c’est-à-dire qu’il organise et met en scène les différents contenus pour les rendre attractifs.

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Puis il définit l’architecture de l’information et conçoit grand format ou format poche, des jeux éducatifs ou pour les moyens de navigation qui permettent d’accéder aux le grand public… informations.

Community manager

Développeur multimédia

Professionnel des logiciels et des langages informatiques, il traduit les décisions des créatifs. Un métier au croisement de trois domaines : infographie, interface Web et multimédia.

Il est chargé des contenus des blogs et des sites ainsi que de la présence sur les réseaux sociaux.Travail à la fois d’animation et de veille, sa compétence se décline en textes ou/et en images selon les spécificités de son client. Il valorise la ligne éditoriale fixée par l’entreprise ou l’association. Dans le domaine de la culture, la communication autour des événements passe aujourd’hui par ce type de canaux.

Webrédacteur

Il rédige des textes, dans une approche qui peut être celle d’un journaliste, ou écrit pour les besoins d’un client, d’une agence de communication, d’une création.

LES FORMATIONS

Des troncs communs aux métiers des arts plastiques, visuels, design (voir formations page 4), et/ou aux métiers de l’audiovisuel et du multimedia (voir formations page 8) et/ou aux métiers de l’écriture et du livre (voir formations page 22).

Animateur 2D-3D

À partir de logiciels il anime des personnages en deux ou trois dimensions, il applique les techniques du dessin animé aux images de synthèse.

Chef de projet numérique édition

Dans le domaine de l’édition numérique, sous la responsabilité d’un directeur multimédia, il est amené à concevoir des produits éditoriaux comme des albums jeunesse, des ouvrages documentaires, de la production littéraire

La « datavisualisation » fait-elle à votre avis référence à un nouveau métier ? Comment le décrire ? Oui, je crois que c’est un nouveau métier puisque je me rends bien compte que nos prospects nous posent souvent cette question et que notre savoir-faire fait souvent parler de lui. En fait, c’est l’émergence de l’usage massif des services numériques qui a donné vie au métier de la visualisation de données. Les personnes comme les entreprises mesurent tout, créent de la donnée et souhaitent pouvoir visualiser les résultats de manière pédagogique. Notre objectif se concentre sur ce point : arriver à rendre compréhensible visuellement et de manière interactive un ensemble de données complexes. Les entreprises ou les collectivités veulent désormais faire preuve d’une certaine transparence et communiquent sur leurs chiffres. Elles font alors appel à des entreprises comme 10h11 pour faire en sorte que cette communication de chiffres soit ludique et claire pour le lecteur.

> Options Webrédacteur / Community manager : 4e année SP4 option conception rédaction (Sup de Pub Bordeaux, Bordeaux, 33) / master (Institut de journalisme Bordeaux Aquitaine, Bordeaux, 33) > Options Design interactif, game design et motion design : master jeux et médias interactifs numériques / master spécialisé interactive digital experiences / master pro informatique spécialité jeux et médias interactifs numériques (ENJMIN-CNAM, Angoulême, 16) / 4e année SP4 option (Sup de Pub Bordeaux, Bordeaux, 33) / Bachelor Graphiste Designer (Écran Bordeaux, Mérignac, 33) / master directeur artistique en communication visuelle et multimédia et certificat de concepteur en communication visuelle et multimédia reconnu par le RNCP I niveau bac + 5 (ECV, Bordeaux, e-artsup, Bordeaux, 33).

Les cinq étapes que vous proposez à vos clients – collecter, analyser, scénariser, visualiser, diffuser les données – pourraient décrire de nouveaux domaines professionnels à part entière… C’est exact. En fait, les métiers existent déjà au départ, mais ils rentrent dans une phase d’hybridation pour s’adapter aux besoins comme celui de la visualisation de données. Ma réponse sera volontairement réductrice pour arriver à expliquer simplement ces nouveaux métiers. Je m’explique : pour la phase de collecte et d’analyse, ce sont des statisticiens ou des développeurs qui vont travailler la donnée brute pour la transformer sous un format exploitable. Si on parle de création d’algorithmes ou d’agrégation de données complémentaires, alors on définira le métier comme datascientist. Ensuite, la scénarisation est un métier qui peut s’apparenter au concepteur/ rédacteur en agence de communication. Nous devons arriver à raconter une histoire avec ce jeu de données. Enfin, la visualisation s’apparente à une mutation du métier de designer vers un design porté sur la donnée : les graphiques sont mis à l’honneur, mais certains designers arrivent à donner une dimension artistique ou poétique à des jeux de données parfois très indigestes. Pour le travail de développement informatique qui s’ensuit, la visualisation de données appelle des compétences et des technologies récentes qui nécessitent une connaissance de niche. Enfin, la diffusion s’apparente à une stratégie de communication numérique. C’est la somme de l’ensemble des compétences qui confère à une visualisation de données toute sa richesse. Julien Daubert-Panasyuk, CEO (directeur général) chez 10h11 64, cours Clémenceau, 33000, Bordeaux. www.10h11.com

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LES MÉTIERS DE LA MODE

Métiers : Styliste ou designer de mode // Modéliste // Designer textile // Technicien de fabrication // Couturier // Costumier

L © Jean Le Mercier

e secteur de la mode peut se découper en quatre grands domaines d’intervention. Les designers de mode (ils dessinent et conçoivent les vêtements), les designers textiles (spécialisés dans les collections de tissus tissés et de la maille), les techniciens (parmi lesquels les modélistes, qui réalisent les prototypes et les fiches techniques en vue de la fabrication) et les métiers de « l’environnement de la mode » qui concernent tout ce qui va après la création et la réalisation.

> SUR LE TERRAIN Styliste / Designer de mode

Inspiré par l’air du temps et par les bureaux de tendances, le styliste dessine des collections qui seront ensuite présentées au public et à la critique. Le styliste est également en charge du choix des tissus et des fabricants. Selon la marque et le marché, il peut avoir à imaginer de deux à dix collections par an.

Designer textile

Créatif, le designer textile intervient, crayon en main, sur les motifs, la décoration intérieure, les textures. Il les conçoit (laine, coton, lin), dessine les motifs et propose les coloris. Free-lance ou dans un bureau de création, il travaille en général au plus près du styliste et des chefs de produit.

Modéliste

Le modéliste travaille avec le styliste. Technicien, il effectue les patrons et prototypes en 3D. Il utilise également les logiciels de CFAO (conception et fabrication assistées par ordinateur).

Technicien de fabrication

Il intervient lors de la production en série. Comme le modéliste, il est en charge de réaliser les fiches techniques repren a n t t o u t e s l e s i n f o r m a t i o n s n é c e s s a i re s a u m o n t a g e du vêtement. Il connaît parfaitement à la fois la couture et la production industrielle. Les fabrications étant couramment déléguées à des sous-traitants basés à l’étranger, il peut être amené à beaucoup voyager.

Couturier

P e t i t e m a i n , c o u t u r i è r e t a i l l e u r, s e c o n d d ’ a t e l i e r, p r e m i è r e d ’ a t e l i e r, p a t r o n n i è r e s d e b r o d e u s e s , d e dentellières, de plumassières, de modistes… Les ateliers ont besoin des techniciens du textile. À leur compte ou salariés, i l s o p è re n t a i n s i : c h o i x d u m o d è l e, p r i s e d e m e s u re s , fabrication de la toile, réglage des mesures, coupe des tissus et des doublures, assemblage, essayage. © Yiqing

Costumier

Au théâtre, à la télévision comme au cinéma, le costumier aide à situer le personnage dans une époque et à inscrire sa personnalité. En amont, le costumier effectue des recherches documentaires et historiques sur la période. Il doit la traduire le plus fidèlement possible, ne pas commettre d’anachronismes, tant dans les coupes que dans les tissus ou même les techniques.

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Métiers de l'environnement de la mode : Acheteur habillement // Styliste conseil // Chef de produit textile // Assistant marketing mode, assistant rédactionnel presse // Designer espace de mode // Organisateur événementiel, responsable défilés // Commercial-développeur de marché mode // Responsable de shooting…

Acheteur habillement

L’acheteur se doit de trouver les meilleurs fournisseurs pour les composants, la fabrication et la diffusion : rapport qualité/prix, mise en concurrence, négociations. Comme pour les autres métiers de l’environnement de la mode, liés à la fois à la vente, au marketing, à la presse et à la communication, les formations se font souvent dans les écoles de commerce.

Les formations : > Métiers de la mode et de son environnement : CAP couture flou / CAP tailleur dame (lycée Toulouse-Lautrec, Bordeaux, 33) ; CAP métier de la mode et couture flou (Société philomathique, Bordeaux, 33) ; baccalauréat professionnel métiers de la mode (LP Ramiro-Arrué, Saint-Jean-de-Luz, 64) ; prépa option mode et textile (IBSM, Bordeaux, 33) ; BTS design de mode, textile et environnement option mode (IBSM, Bordeaux, 33 / LIM’ART, Bordeaux, 33) ; BTS design de mode option textiles, matériaux, surfaces / diplôme styliste-modéliste, Niveau III RNCP (IBSM, Bordeaux, 33) ; licence styliste designer mode / formation intensive stylisme et modélisme en un an (ESMOD, Bordeaux, 33) ; BTS design de mode labellisé european bachelor / master créateur-styliste de mode (École de Condé - Créasud, Bordeaux, 33) ; écoles de commerce (INSEEC ; ISEG, Bordeaux, 33).

> Styliste

/ Designer textile

Une description de votre métier ? Je suis designer textile spécialisé dans la maille (teeshirts, pulls, chaussettes, bonnets, etc.), tout le tricot… Ça peut être intéressant d’avoir une spécialité, pour les mêmes raisons qu’en médecine on va être moins nombreux, plus expert. Le dossiers technique que fait chaque styliste ne sera pas identique Il y a aussi les spécificités des domaines : le luxe, le mass market ou la création. Quel est votre parcours ? Ma formation, c’est les Beaux-Arts, puis les Arts-Déco. Il n’y avait pas encore vraiment d’écoles spécialisées à l’époque. J’ai eu plusieurs expériences professionnelles : j’ai travaillé dans un bureau de tendances, j’ai été salarié pour des grandes marques – Georges Rech, notamment – et j’ai eu ma propre boîte. Actuellement, je suis free-lance. Créer sa marque demande beaucoup d’énergie, seul, c’est difficile. Et on finit par passer peu de temps sur la création. Dans le luxe, ce sont des gros studios, les postes changent régulièrement et les équipes avec, le rythme est un peu fou. Mais sur un CV, c’est un atout. Et en créa, ça envoie ! Des conseils ? Il faut vraiment, vraiment aimer les vêtements ! Styliste, ça demande d’avoir la gnaque, l’énergie. Tu es toujours dans une position de devoir convaincre. Les gens pour qui on travaille regardent beaucoup dans le rétroviseur : ce qui a marché juste avant, chez les autres… Il faut accepter ça. Aujourd’hui, on travaille en binôme avec un chef de produit. Tout de suite, le chef de produit s’occupe du prix, du délai, on ne fait pas de la créa pour la créa et de fait, le styliste est quasi immédiatement confronté à la réalité du marché. En fait, il faut apprendre à faire beaucoup de compromis sans jamais oublier ses convictions ! Jean LE MERCIER, styliste maille free-lance

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ARTISANAT D'ART Métiers : Céramiste // Carreleur-mosaïste // Tailleur de pierre // Ébéniste // Marqueteur // Tourneur sur bois // Ferronnier // Bijoutier-joaillier // Sertisseur // Horloger // Bronzier // Maroquinier, cordonnier, bottier, sellerie générale // Imprimeur d’art // Fleuriste Formations hors Aquitaine :

Graveur // Souffleur de verre // Doreur-ornemaniste // Laqueur // Armurier // Orfèvre // Lapidaire // Diamantaire // Facteur d’instrument // Luthier // Accordeur de piano

abrication traditionnelle, restauration, création… Les métiers de l’artisanat d’art offrent un vivier de disciplines. Entre techniques ancestrales, nouvelles technologies et normes environnementales, les artisans de demain ont de nombreux défis à relever. Notre territoire offre la possibilité d’accéder aux formations de céramiste, tailleur de pierre, ébéniste, marqueteur, tourneur sur bois, ferronnier, bijoutier-joaillier, sertisseur, carreleur-mosaïste, horloger, maroquinier. Pour les autres, il faudra aller étudier un peu plus loin.

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> Sur le terrain TERRE ET PIERRE

BOIS Ébéniste

Tenant son nom du bois d’ébène, cet artisan fabrique, rénove et restaure des meubles en bois. Il en connaît les Aussi appelé potier, l’artisan-céramiste utilise la terre cuite essences (chêne, hêtre, olivier), sait les dessiner. Fort des pour fabriquer de la vaisselle, des pots, des tuiles, des techniques anciennes, il travaille à la main la découpe, carrelages. Il façonne ces objets et travaille à l’aide l’assemblage, le placage, les finitions. de tours, de moules, de spatules, de stylets et de racloirs. Ensuite viennent les opérations de découpage et Marqueteur d’engobage et enfin le montage et le garnissage. Il exerce Pratiquées depuis l’antiquité égyptienne, l’incrustation ou en petit atelier ou en industrie. la marqueterie sont le fait de réaliser un décor avec des placages. Le marqueteur applique de fines lamelles de Carreleur-mosaïste bois de différentes essences pour créer des motifs décoCéramique, grès, marbre, ardoise, faïence : le carre- ratifs ou figuratifs. En général, cette ornementation vient leur-mosaïste travaille tous ces matériaux pour habiller sur le travail de l’ébéniste. En pratique, le marqueteur les surfaces intérieures comme extérieures. Pour un ren- découpe à l’aide d’une scie très fine, assemble les élédu décoratif et résistant, cet artisan effectue un relevé ments à l’envers sur un papier de montage et les colle de l’ouvrage, trace les repères, découpe les carreaux et sur le meuble. Puis viennent le ponçage et le vernissage. les pose en harmonisant formes et couleurs. Il utilise pour cela la tagliole et la marteline. Tourneur sur bois Dans le travail du bois, le tourneur est un artisan complet. Son activité fait appel à des connaissances d’ébéniste, de sculpteur, de marqueteur. Et pour cause : le tourneur sur bois fabrique, reproduit ou restaure des pièces souvent uniques. Il est un expert en matériaux et techniques, et il fait preuve d’une créativité personnelle pour rendre une facture originale.

Céramiste

MÉTAL, BIJOUX, ORFÈVRERIE Ferronnier d'art

Tailleur de pierre

Si le sculpteur réalise les éléments de décoration, le tailleur de pierre, lui, travaille la structure même du bâti. Il reçoit dans son atelier les roches venues de carrières. Dans ces épaisses tranches, le tailleur de pierre débite des blocs à l'aide de tronçonneuses équipées d'un disque en diamant. La pierre de taille est ensuite modelée pour coller au dessin de l’architecte : dallage, rampe, corniche, voûte, colonne, cheminée… Technicien mais aussi artiste, il peut se spécialiser en travaux marbriers, gravure, bas-relief, ou œuvrer à la restauration des monuments historiques.

Minutieux et imaginatif, le ferronnier d’art conçoit ou copie des éléments de décoration fabriqués en fer forgé, fonte, acier, laiton, cuivre, inox, plomb… Il dessine le souhait du client, réalise une maquette, choisit les matériaux. Si le fer est façonné à la main, chauffé à la forge ou au chalumeau, il utilise aujourd’hui de plus en plus la machine à commandes numériques pour ajuster les pièces. Il travaille avec des particuliers, des architectes, des professionnels du bâtiment et du patrimoine.

Bijoutier-joaillier

Le bijoutier-joaillier conçoit, fabrique, répare avec le plus grand soin. Les créateurs sont des bijoutiers-joailliers qui imaginent et fabriquent leurs bijoux de A à Z et les commercialisent. Pour les autres, tout commence par un dessin réalisé par un styliste. Ensuite, le bijoutier-joaillier façonne la matière, étire le métal, grave, sertit la pierre… Il œuvre avec des outils traditionnels (lime, marteau), mais aussi nouveaux, tels que le laser et les logiciels informatiques. Si le bijoutier travaille des matières très variées, le joaillier met en valeur les pierres et les métaux précieux.

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Sertisseur

Le sertisseur travaille en étroite collaboration avec le bijoutier-joaillier. Il n’est pas rare que le sertisseur cumule les fonctions. Une fois que la pièce est polie, on y appose les pierres : c’est le sertissage. Ce professionnel enchâsse et sertit les pierres précieuses ou fines. Pour cela, il utilise un étau de bois appelé la « poignée » et protège la pierre avec une couche de « cire » appelée « ciment de sertisseur ». Ensuite, le sertisseur réalise un serti à griffes, à clos, à grains, ou à rail à l’aide d’un marteleur d’échoppes et de burins. Ce métier demande une grande habilité manuelle et une bonne connaissance des métaux.

Horloger

tailleur de pierre depuis l'âge de 18 ans > Philippe Schirch « L’intérêt de l’apprentissage chez les compagnons est de faire un tour de France, de voir quelles sont les qualités de pierres dans chaque région et de découvrir les outils et les façons de tailler chacune d’entre elles. Le métier n’est pas très connu, pourtant il y a du travail. Aujourd’hui, on ne fait pas que « tailler son caillou », on s’intéresse à tout ce qu’il y a autour : le métré, les relevés, l’appareillage, la pose. Le travail est ouvert aux filles, mais il faut être conscient que c’est quand même très physique. Avant tout, il faut aimer ce qu’on fait… »

Dagand Atlantique, Bordeaux et Angoulême. Dernier Qu’il soit électrique, électronique ou mécanique, aucun chantier remarquable : restauration de la flèche de l’église mouvement ne résiste à l’horloger. Il monte, révise et Sainte-Eulalie à Bordeaux. répare montres, horloges ou réveils. Son travail consiste à démonter les pièces, nettoyer les mécanismes, contrôler, rectifier les éléments par usinage et les assembler à nou- > Ferronnerie d'art, ARTISAN ET ARTISTE veau par microsoudure, vissage, rivetage. De sa formation l’horloger retiendra l’apprentissage des matériaux, la métrologie – étude générale des appareils horaires – et les problèmes d’emboîtage et de sonnerie.

Bronzier

Cinq métiers sont chapeautés par ce nom générique : le tourneur, le repousseur, le ciseleur, le monteur, le finisseur. Le bronzier est un artiste doublé d’un artisan technicien précis. Il intervient dans la restauration d’objets, mais aussi dans la création de petites pièces ou de meubles.

CUIR Maroquinier-bottier-sellerie générale

Les métiers du cuir offrent de nombreuses perspectives : maroquinier, sellerie générale, bottier, cordonnier… L’artisan façonne, répare, travaille cette matière seconde peau. Ce professionnel coupe d’abord la matière, puis passe à la couture, à la main ou à la machine, et au rivetage, au © Ludovic Balais soudage, au piquage. Les finitions, boucles, attaches sont apposées à la fin. En sellerie générale, l’artisan réalise les «La base de mon activité, c’est un travail de réponse à des habillages de véhicules automobiles, d’ameublement. commandes. L’objet à réaliser a d’abord une fonction et nécessite des solutions ergonomiques. Je le traite ensuite Imprimeur d'art selon les demandes du client de façon contemporaine. L’imprimeur en typographie s’occupe de la réalisation Les discussions permettent de comprendre les attentes de livres de bibliophilie. Il compose des caractères dont esthétiques. Parmi les réalisations qui ont une fonction l’ensemble s’appelle la forme, qui sera encrée et placée précise, il y a des enseignes, des garde-corps, des rampes sous presse. Pour le chef de fabrication des industries d’escalier, etc. Par exemple, je dessine les grilles de graphiques, le quotidien est d’être le chef d’orchestre défense de fenêtres comme des tableaux, je m’inspire de la réalisation à la chaîne d’un produit imprimé. Il est de l’environnement comme pour toutes celles que je réaà l’écoute du client et jongle avec le rapport qualité/ lise sur le bassin d’Arcachon depuis vingt ans… prix. Il veille à la conformité de l’impression et entretient Pour la partie sculpture, je suis ma propre inspiration, les machines. il y a une autre liberté. Je travaille des lignes, des courbes, une fluidité, je vais dans l’abstraction hors de toute réféFleuriste rence, de toute histoire. Ce professionnel de l’horticulture cumule des compé- Entre les deux, je conçois du mobilier que j’expose pour la tences techniques et un sens artistique. Au quotidien, vente. On est à la fois sur du meuble et sur de la sculpture.» il doit se rendre sur les marchés de fleurs, plantes et arbustes et choisir ses produits selon le calendrier sai- Créations Ludovic Balais, Bègles. sonnier et festif. Il conseille les clients et compose les Contact : 06 11 02 82 71. demandes avec harmonie. www.creations-ludovic-balais.fr

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Les formations : > Céramiste : diplôme national d’arts et techniques mention art-céramique en trois ans / diplôme national supérieur d’expression plastique habilité au grade de master européen (ESAP, Tarbes, 64) > Carreleur-mosaïste : CAP carreleur-mosaïste (BTP, CFA des Pyrénées-Atlantiques, Pau, 64) > Tailleur de pierre : CAP tailleur de pierre-marbrier du bâtiment et de la décoration (Campus des métiers, Barbezieux, 16) ; CAP tailleur de pierre-marbrier du bâtiment et de la décoration (LP des métiers de l’habitat et des travaux publics, Blanquefort, 33) > Ébéniste : CAP ébéniste en 1 an ou 2 ans / Brevet des métiers d’art ébénisterie / BTMS conception et fabrication de mobiliers contemporains (LP public Porte-d’Aquitaine, Thiviers, 24) ; CAP ébéniste / BTMS ébéniste (CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat de la Dordogne, Boulazac, 24); CAP ébéniste / Brevet des métiers d’art ébénisterie (LP public, Coarraze, 64) > Marqueteur : CAP arts du bois, option marqueteur (CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat de la Dordogne, Boulazac, 24) ; CAP art du bois tourneur-marqueteur (LP public Porte-d’Aquitaine, Thiviers, 24) // Tourneur sur bois : CAP arts du bois option marqueteur (CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat de la Dordogne, Boulazac, 24 ; LP public Porte-d’Aquitaine, Thiviers, 24) > Sculpteur sur bois : CAP Art du Bois Sculpteur (LP public Coarraze, 64 ) ; CAP Scupteur (CFA de la Chambre des Métiers de la Dordogne, 24)

> Ferronnier : CAP ferronnier d’art (CFA du bâtiment et des TP de la Dordogne, Périgueux, 16) ; bac pro serrurerie-métallerie (Campus des métiers, Barbezieux, 16) ; bac pro technicien en chaudronnerie industrielle (Centre de formation multimétier de la haute Gironde Guy-Mazaubert, Reignac, 33) > Bijoutier-joaillier : CAP art et techniques de la bijouterie-joaillerie option bijouterie-joaillerie (CFA Le Vigean, Eysines, 33) > Sertisseur : CAP art du bijou et du joyau (CFA Le Vigean, Eysines, 33) > Horloger : CAP Horlogerie (LP Marcel-Dassault, Mérignac, 33) > Bronzier : BP serrurerie-métallerie (CFA du bâtiment et des travaux publics de la Gironde, Blanquefort, 33 ; Campus des métiers, Barbezieux, 16) > Maroquinier, bottier : CAP maroquinerie (CFA Le Vigean, Eysines, 33) > Imprimeur d’art : bac pro production imprimée / BTS communication et industries graphiques option A étude et réalisation de produits graphiques / BTS communication et industries graphiques option B étude et réalisation de produits imprimés (CFA de la CCI d’Angoulême, L’Isle-d’Espagnac, 16 ; LP Les Iris, Lormont, 33) > Fleuriste : CAP fleuriste (LP Flora-Tristan, Camblanes-et-Meynac, 33 ; CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat des Landes, Mont-de-Marsan, 40 ; LP agricole et horticole Adriana, Tarbes, 65) ; BP fleuriste (LP Flora-Tristan, Camblanes-et-Meynac, 33 ; CFA de la Chambre de métiers et de l’artisanat des Landes, Mont-de-Marsan, 40).

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MÉTIERS DE L'ÉCRITURE ET DU LIVRE Métiers :

Auteur // Concepteur-rédacteur // Scénariste // Responsable d’édition // Éditeur // Lecteur-correcteur // Iconographe // Chef de fabrication // Conservateur de bibliothèque // Bibliothécaire/médiathécaire // Documentaliste // Archiviste // Libraire // Doreur-relieur

Librairie La Mauvaise Réputation ©Jean-Christophe Garcia

l’origine de ce corps de métier, il y a l’auteur. Ensuite viennent les maillons indispensables qui tissent le lien jusqu’au lecteur : conception, fabrication et transmission. À cela, rajoutons la conservation et la protection. Dans cette grande famille qu’est l’édition, le choix pourra aller sur ces différentes actions. Parmi les métiers de l’écriture se déclinent aussi ceux du scénario (documentaire, fiction, webdoc, pub), ainsi que toutes les pratiques d’écriture, dites émergentes, liées aux projets avec des plasticiens ou à la filière numérique.

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> Sur le terrain

ser des images. Il se nourrit de références, sans cesse réactualisées, à partir d’Internet et de logiciels d’archivage. Il gère la réception de l’image et négocie Auteur Le terme décrit aussi bien l’écrivain que le « scéna- les droits d’utilisation. riste » (cinéma, théâtre, multimédia, BD). L’auteur écrit une œuvre personnelle à laquelle il travaille Chef de fabrication seul jusqu’à sa rencontre avec un éditeur qui l’ac- Ce chef d’orchestre supervise la réalisation de l’imcompagne dans la publication. Il peut aussi travailler primé en tant qu’objet. Il intervient entre la prépresse sur commande à l’écriture d’un ouvrage ou aider à et l’impression pour le choix du papier, de l’encre… sa construction. Dans ce cas, il déploie des qualités Il doit trouver la meilleure adéquation qualité/prix et la rédactionnelles, des capacités d’écoute et de synthèse. soumettre à l’éditeur. Il suit la production et vérifie la Il n’existe pas de formation spécifique, sauf pour les conformité du produit imprimé par rapport au dossier cursus où l’écriture est directement liée à l’image ou de fabrication et à la maquette. au multimédia.

Responsable d'édition

Collaborateur direct de l’auteur, il est aussi appelé responsable éditorial. Il va intervenir au niveau du choix de la maison d’édition. Souvent spécialisées, celles-ci n’accueillent pas toutes les mêmes registres d’écriture ou les mêmes sujets. Il va conseiller l’auteur afin que son travail séduise au mieux les maisons d’édition. Il fait le lien entre l’auteur et l’éditeur.

Conservateur de bibliothèque

Amoureux des livres, ce conservateur choisit les ouvrages qui viendront enrichir les rayons de sa bibliothèque. Dans ces choix, il est le seul maître à bord. Il contrôle l’indexation des fonds, les bases de données informatiques et encadre les animations.

Bibliothécaire / Médiathécaire © Jérémie Leromain

Éditeur en maison d'édition

Rigoureux, ce professionnel du livre prend en charge la sélection des titres, leur classification, et conseille les visiteurs. Il est au fait des besoins et fait son choix dans les catalogues d’éditeur ou dans la presse spécialisée, en fonction des demandes, de l’actualité et des crédits disponibles. Ensuite, il devra cataloguer, indexer et s’enquérir des soins de reliure et d’étiquetage en vue du prêt. Le bibliothécaire aiguillera enfin les lecteurs et leur proposera des animations, expositions, rencontres avec des auteurs.

L’éditeur, aidé d’un comité de lecture, reçoit et lit de nombreux manuscrits. Il leur incombe de choisir parmi ces derniers ceux qui séduiront un lectorat. En relation avec l’auteur, il effectuera d’une part les corrections et les choix éditoriaux, et d’autre part s’enquerra des contrats. Ensuite, il lui appartient d’assurer le suivi des manuscrits entre l’équipe de collaborateurs : secrétaire Documentaliste d’édition, correcteur, relecteur. Il veille au budget et a Il gère un fonds de documents destinés à la consultation par des salariés, des journalistes, des publics… en également à sa charge d’étoffer des collections. fonction de l’organe au sein duquel il travaille. Selon l’actualité, il compile les documents par thématiques Lecteur-correcteur Avant l’impression, il s’enquiert avec minutie de la et les alimente quotidiennement. Les bases de donlecture et de la correction du manuscrit. Il veille aux nées sont aujourd’hui majoritairement informatisées. règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques On parle donc de gestionnaires de base de données et typographiques. En outre, il vérifie la fiabilité des ou de cyberdocumentalistes. dates, les données scientifiques, historiques, les citations. Il se plie aux annotations de l’éditeur et de l’auteur et Archiviste doit être à même de réécrire du contenu ou du style La plupart des archivistes travaillent dans la fonction publique, mais certains sont embauchés dans des de textes. entreprises privées. Dans les deux cas, l’archiviste collecte, classe et prend soin des documents originaux. Iconographe En tenant rigoureusement compte du texte de l’ou- Il les maintient en bon état de conservation et à la vrage, de la ligne éditoriale de la maison d’édition, des portée des publics. Comme le documentaliste, il est attentes de l’éditeur et de l’auteur, il vient y appo- proche des nouvelles technologies.

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Libraire

Cultivant une excellente culture générale, le libraire n’est pas qu’un vendeur. Dans sa librairie, il sélectionne les ouvrages pour une clientèle souvent exigeante, il gère son stock (commande, inventaire…) et entreprend de nombreuses animations. Rencontre avec des auteurs, séances de dédicaces, débats, vitrines thématiques…

Doreur-relieur

Qu’il soit spécialisé en reliure courante, prestigieuse, ou en démontage, le doreur-relieur fait preuve de minutie et de dextérité. En reliure courante, il utilise des matériaux sobres et travaille avec des bibliothèques, des mairies, des collections de périodiques. Pour les reliures prestigieuses, il restaure des livres anciens et précieux pour le compte de bibliothèques historiques de grandes villes, des Archives nationales, des collectionneurs.

> 2 familles d'éditeurs :

41 éditeurs publient au moins 5 ouvrages par an. 82 éditeurs proposent au moins 5 titres au catalogue et publient au moins 1 titre par an. 123 éditeurs ayant pour activité principale l’édition ; dont le siège social est implanté en Aquitaine ; publiant à compte d’éditeur ; au moins 2 ans d’existence en 2012 ; sont référencées sur électre et Dilicom ; ont un iSBN ; pratiquent le dépôt légal.

> 3 familles d'auteurs : 173 écrivains 77 illustrateurs 70 traducteurs

320 auteurs de l’écrit ayant publié au moins un titre à compte d’éditeur entre janvier 2010 et décembre 2012 ; dont la résidence principale est en Aquitaine.

> 3 familles de points de vente :

Les formations > Éditeur : DUT information-communication option métiers du livre et du patrimoine (MLP) : bibliothèque-médiathèque, édition, librairie, musées et patrimoine / DUT édition-librairie / licence pro métiers de l'édition spécialité éditeur (IUT pôle des métiers du livre, Bordeaux III, 33) > Lecteur-correcteur : licence lettres modernes (université Bordeaux III, 33 ; université de Pau, 64) > Iconographe : DUT information-communication option information numérique dans les organisations ; licence pro ressources documentaires et bases de données spécialité image fixe, image animée et son (IUT pôle des métiers du livre, Bordeaux III, 33) > Chef de fabrication : BTS communication et industries graphiques option A : étude et réalisation de produits graphiques (CFA de la CCI, Angoulême, 16) ; BTS communication et industries graphiques option B : étude et réalisation de produits imprimés (lycée Les Iris, Lormont, 33) > Bibliothécaire / Médiathécaire : DUT information-communication option métiers du livre et du patrimoine (MLP) : bibliothèque-médiathèque, édition, librairie, musées et patrimoine / DU gestion et animation de médiathèques, en formation continue pour le diplôme littérature pour la jeunesse / licence pro activités culturelles et artistiques spécialité gestion et animation de ludothèques / licence pro métiers de l'édition spécialité bibliothécaire (IUT pôle des métiers du livre, Bordeaux III, 33) > Documentaliste : DUT information-communication option information numérique dans les organisations (IUT Bordeaux III, 33) ; licence pro ressources documentaires et bases de données spécialité image fixe, image animée et son (IUT pôle des métiers du livre, Bordeaux III, 33) ; CAPES documentation et systèmes d’information (université Bordeaux IV, 33) > Archiviste : master pro arts spécialité cinéma et audiovisuel, réalisation de documentaires et valorisation des archives / master pro histoire de l'art et patrimoine spécialité régie des œuvres et médiation de l'architecture et du patrimoine (université Bordeaux III, 33) > Libraire : CAP employé de vente spécialisé option D : produits de librairie-papeterie-presse (LP des Chartrons, Bordeaux, 33) ; DUT information-communication option métiers du livre et du patrimoine (MLP): bibliothèque-médiathèque, édition, librairie, musées et patrimoine / licence professionnelle libraire (IUT Bordeaux III, 33) ; DUT édition-librairie (IUT pôle des métiers du livre, Bordeaux III, 33) > Doreur-relieur : stage de formation au CAP de relieur (Jacques Ferrand-Ginhoux, Bordeaux, 33). > Concepteur-rédacteur : 4e année (SP4) option concepteur-rédacteur et scénariste (Sup de Pub, Bordeaux, 33).

79 librairies indépendantes disposent au minimum de 3 000 références (spécialisées) ou de 6 000 références (généralistes) et génèrent au moins 50 % de leur chiffre d’affaires avec la vente de livres. 37 «espaces librairies» proposent un minimum de 1 500 références avec 25 % minimum de leur chiffre d’affaires destiné à la vente de livres neufs. 766 «points livre» présentent une offre de livre restreinte. lieux physiques ouverts au public qui proposent la vente de livres neufs ; créés depuis plus d’un an en 2012 et dont le siège social est en Aquitaine ; codes NAF 4761 Z et 4762 Z : commerces spécialisés dans la vente de livres, presse et papeterie.

> 882 points de vente de livres

3 3 g r a n d e s s u r f a c e s spécialisées repérées en Aquitaine…

*Chiffres d’après une enquête réalisée par Écla sur la situation économique des professionnels du livre en Aquitaine 20122013. Retrouvez la totalité de l’étude et d’autres ressources sur le Portail aquitain des professionnels de l’écrit, de l’image et de la musique : www.ecla.aquitaine.fr

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SPECTACLE VIVANT MUSIQUES DANSE

Métiers :

Metteur en scène // Comédien de théâtre // Artiste de cirque // Marionnettiste // Mime // Danseur // Chorégraphe // Costumier // Maquilleur // Chef décorateur // Régisseur spectacle // Tourneur // Agent artistique // Chanteur // Musicien // Chef d’orchestre // Concepteur de décors éphémères.

e s a r t s d e l a s cè n e re g ro u p e n t u n e grande variété de corps de métiers, allant du théâtre au tourneur, en passant par la musique, le cirque, la danse et une multitude de disciplines techniques. L’élaboration d’une création de spectacle vivant fait appel à une quantité de professionnels, tous passionnés par leur métier.

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> Sur le terrain Metteur en scène

Le metteur en scène s’approprie un texte, s’occupe de distribuer les rôles, de collaborer avec les concepteurs et équipes de production et de guider les comédiens dans leur travail tout au long des répétitions. De formation théâtrale, il définit les conditions de réalisation et la ligne artistique. Il travaille en étroite collaboration avec les concepteurs des décors, des costumes, de l'éclairage. Il travaille en régie, en studio, pour le cinéma ou le théâtre.

Comédien de théâtre

Dans les arts du spectacle, le comédien est le maillon le plus visible. Il interprète des textes. Le comédien de théâtre est pluridisciplinaire. Il connaît bien son corps, maîtrise son souffle, travaille sa mémoire, son chant, sa gestuelle. Hormis la scène, il peut aussi jouer dans un spot publicitaire, lire des pièces à la radio ou raconter des histoires pour enfants, doubler des films. Le comédien travaille avec le statut d’intermittent du spectacle, il est rémunéré au cachet.

Artiste de cirque

Acrobate, clown, contorsionniste, dompteur(euse), dresseur(euse) d'animaux, écuyer(ère), équilibriste… Vérifier au préalable ses compétences et talents personnels, notamment physiques, pour choisir cette voie. C’est aussi une vie itinérante à partager avec une ou plusieurs troupes.

Marionnettiste

De sa voix et de l’agilité de ses doigts le marionnettiste donne vie aux personnages. Souvent il fabrique lui-même les marionnettes, qui sont les personnages principaux ou secondaires d’un spectacle. Il maîtrise les arts plastiques et ceux de la comédie.

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Mime

Son corps est l’unique instrument pour communiquer à son auditoire des émotions, une histoire. Une carrière de danseur démarre dès le plus jeune âge. L’entrée dans les conservatoires nationaux se fait avant 10 ans. Rigueur, persévérance, concurrence, blessures font partie du quotidien psychologiquement difficile d’un danseur. Hors des circuits classiques, de nombreux danseurs sont issus du hip hop, notamment en danse contemporaine. Les chorégraphes sont souvent d’anciens danseurs, Agent artistique dont les aptitudes physiques ont changé. Il s’agit plus là Trois prérogatives incombent à l’agent artistique : repérer d’animer à son tour un cours ou d’écrire les pas d’une et accompagner des artistes, les représenter et les promouvoir, s’occuper des relations publiques. Il doit égaleproduction. ment protéger les intérêts juridiques et moraux de ses artistes. Il les conseillera également sur leurs relations Costumier Au théâtre, à la télévision comme au cinéma, le costumier avec les médias. est à un poste clé. Il aide à situer le personnage dans une époque mais aussi à inscrire sa personnalité. Il doit être Chanteur On classera ici les chanteurs de musique classique et ceux attentif aux moindres détails. de musique actuelle. Les premiers, les chanteurs lyriques, interprètent le répertoire de musique classique selon leur Maquilleur Le maquilleur travaille au contact du metteur en scène. timbre : ténor, soprano, contralto, baryton, alto... Il peut Pour comprendre l’univers des personnages et la ges- être choriste ou soliste. Le chanteur de variétés interprète tuelle des interprètes, il doit assister à quelques répéti- des morceaux qu’il aura lui-même composés ou ceux tions. Son maquillage dépendra de la lumière, mais aussi d’auteurs-compositeurs. du lieu.

Musicien

Chef décorateur

Au théâtre, le chef décorateur crée les décors de l’espace scénique. Il prend en charge les aspects esthétiques, techniques, matériels et budgétaires. Il suit la construction et le montage et travaille en étroite collaboration avec les autres techniciens.

Régisseur spectacle

Le musicien est un fin connaisseur d’un ou plusieurs instruments et il a une bonne connaissance musicale. Les musiciens peuvent recevoir une formation classique et s’orienter ensuite vers différents corps de métier. Ils pourront se consacrer à la scène (soliste, instrumentiste dans un orchestre, musicien dans un groupe) ou travailler en studio (œuvre enregistrée, musique de film, publicité).

Avant la représentation, le régisseur doit préparer le terrain. Pour cela, il doit commander le matériel, recruter des techniciens. En bref, étudier le projet et lui donner moyens matériels et humains pour réussir. Il travaille avec son équipe pluridisciplinaire : du metteur en scène aux comédiens. Sur un spectacle, il est un chef d’orchestre qui fait face aux imprévus.

Chef d’orchestre

Tourneur

À la fois technicien et artiste, le concepteur de décors éphémères œuvre à mettre en valeur la lumière sur un événement. En spectacle vivant, il connaît le scénario et étudie le déplacement des comédiens. Il travaille pour des compagnies de théâtre ou de danse, des festivals, des expositions, des réalisateurs, des directeurs artistiques.

Si le producteur aide au financement du spectacle, alors le tourneur s’assure de le faire tourner dans les salles. Il assure le suivi des moyens matériels, humains et financiers d’une représentation. Il doit trouver des contrats, définir les enveloppes budgétaires des déplacements.

Il s’agit d’un poste prestigieux que les musiciens atteignent en fin de carrière. Il lui incombe de coordonner l’exécution d’une œuvre de musique. Il guide les musiciens de l’orchestre.

Concepteur de décors éphémères-scénographe

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Danseur et chorégraphe

Régisseur

Les formations

Quelles sont les caractéristiques du métier de régisseur ? Un régisseur peut travailler sur des missions très différentes. Par exemple, ces derniers mois, je suis intervenu avec un artificier sur des dates de feux d’artifice, j’ai été technicien sur le spectacle de Bartabas et « garçon d’orchestre » à l’Opéra. La polyvalence est nécessaire dans chaque situation : pour un feu d’artifice, il faut être au courant des normes, suivre la relation avec les mairies pour les autorisations et la législation, répondre aux demandes de chacun ; celle de l’artificier, du client, des habitants autour… En fait, une grande partie de notre métier, c’est du relationnel, une position de « tampon » entre tous les intervenants et leurs besoins. Pour un spectacle, le régisseur va parfois adapter les fiches techniques d’une production avec les spécificités d’une salle, la hauteur d’un plafond, par exemple, ou la cohérence éclairage/son. Des conseils ? Comme dans beaucoup de domaines, le décalage théorie/terrain se voit vite. Il faut faire preuve de souplesse et d’adaptation. Le régisseur passe son temps à ça : s’adapter aux situations nouvelles ! Parfois, ça peut être compliqué avec les plus jeunes, parce que nous n’avons pas appris de la même façon : beaucoup de gens dans la culture se sont formés sur le tas, sans passer par des formations, ça peut créer des malentendus. Mon conseil ? Faites confiance aux plus vieux, il y a plein de choses à apprendre de leur longue expérience ! Dan Deketeleare

> Metteur en scène : master professionnel mise en scène et scénographie (université Bordeaux III, 33) > Comédien de théâtre : cursus de trois ans à l’ESTBA de Bordeaux. L’entrée y est sélective : seulement 13 élèves sont retenus pour le cursus de trois ans (celui en cours dure jusqu’en 2016) / diplôme national d’orientation professionnelle d’art dramatique (conservatoire de musique, danse, théâtre Gabriel-Fauré du Grand Angoulême, 16) / diplôme de théâtre (conservatoire Jacques-Thibaud, Bordeaux, 33) / formation d’école privée de comédien (Théâtre École d’Aquitaine, Agen, 47) / licence études théâtrales, master professionnel mise en scène et scénographie (université Bordeaux III, 33) / stage de théâtre (Espace Pluriels, Pau, 64) > Artiste de cirque : classe préparatoire aux écoles : École nationale supérieure des arts du cirque (ENSAC) ; École nationale des arts du cirque (ENACR) ; CFA des arts du cirque de l’Académie Fratellini (École du cirque, Bordeaux, 33) > Danseur-chorégraphe : licence danse, master recherche histoire et analyse musique-danse-théâtre (université Bordeaux III, 33) / stage en danse contemporaine (Le Cuvier de Feydeau, Artigues-près-Bordeaux, 33) / stage en danse contemporaine (Espace Pluriels, Pau, 64) / formation professionnelle de danse contemporaine (Les Ateliers de la manutention, Bordeaux, 33) / formation professionnelle continue en deux ans pour la préparation au diplôme de « danseur-interprète » et à l’EAT : examen d’aptitudes techniques (Centre de Formation Adage - Cellule chorégraphique, Bordeaux, 33) / CEC : certificat d’études chorégraphiques / DEC : diplôme d’études chorégraphiques (conservatoire Jacques-Thibaud ; Pôle d’enseignement supérieur de la musique et de la danse, Bordeaux, 33) > Costumier : voir rubriques « Arts plastiques - Arts visuels Métiers de la mode » > Maquilleur : voir rubrique « Audiovisuel » > Chef décorateur : voir plus loin « Concepteur de décors » ou rubriques « Architecte-architecte d’intérieur - Scénographe et arts visuels » > Chanteur-musicien : bac techno techniques de la musique et de la danse option instrument (lycée Camille-Julian, Bordeaux, 33) / diplôme national d’orientation professionnelle de musique (conservatoire de musique, danse, théâtre Gabriel-Fauré du Grand Angoulême, 16) / diplôme national supérieur professionnel de musicien (Pôle d’enseignement supérieur de la musique et de la danse, Bordeaux, 33) / DEM : diplôme d’études musicales (conservatoire Jacques-Thibaud, Bordeaux, 33) / licence chanson d’expression française, licence musicologie, préparation agrégation musique, master enseignement musique, année spéciale CAPES musique (université Bordeaux III, 33) / formation MIMA : musicien interprète des musiques actuelles parcours diplômant FNEIJMA (Fédération nationale des écoles d’influence jazz et des musiques actuelles) / formation musique et technique de production, formation assistant son, formation DJ (IREM, Bordeaux, 33) ; cycle préparatoire musique, cycle intensif musique, cycle pro musique, cycle technicien du son (CIAM, Bordeaux, 33) > Concepteur de décors éphémères-scénographe : master professionnel mise en scène et scénographie, licence études théâtrales, master recherche histoire et analyse musique-dansethéâtre, master professionnel mise en scène et scénographie (université Bordeaux III, 33).

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INGÉNIERIE DE LA CULTURE, PATRIMOINE, MARCHÉ DE L'ART métiers / missions :

TazasProject_Neoptera © Florent Larronde

Conservateur // Régisseur d’œuvres // Archéologue // Galeriste // Agent d’artiste // Commissaire-priseur // Expert en art // Antiquaire // Restaurateur d’œuvres d’art // Guide-conférencier des musées et des monuments // Médiateur culturel // Ingénieur du culturel, animateur de projet culturel, responsable d’actions culturelles, chargé de missions pour tout ce qui relève de la valorisation // Responsable du développement touristique local // Directeur des loisirs et du tourisme dans les collectivités locales et les organismes professionnels // Directeur de services de villes touristiques, de stations, d’offices du tourisme communaux et intercommunaux // Chef de projets d’aménagements // Responsable de l’exploitation d’équipements de tourisme et de loisirs // Directeur du pôle événementiel dans une collectivité // Directeur de parcs naturels régionaux, responsable du pôle tourisme durable au sein d’un parc national // Chargé de mission développement territorial // Chargé de mission développement numérique Tic e-tourisme // Conseiller en patrimoine et valorisation touristique des patrimoines // Chef de projet, chargé d’études, chargé de mission ou consultant dans le développement et l’aménagement durables, la protection et la mise en valeur de l’environnement et du patrimoine, l’intervention sociale et culturelle, le traitement des données géographiques (statistiques, enquêtes, cartographie) // Chercheurs…

util de valorisation des territoires, des villes, des sites historiques, des institutions et des lieux de culture(s), l’ingénierie culturelle rassemble de nombreux métiers scientifiques, littéraires ou artistiques. La notion d’ingénierie culturelle va souvent avec la responsabilité de missions de développement et d’animation. Les professionnels de ce milieu travaillent aussi bien à la transmission qu’à la médiation et à la protection. Ceux qui ont la bosse du commerce se dirigeront vers les métiers du marché de l’art.

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Expert en art

> SUR LE TERRAIN

Bras droit du commissaire-priseur durant les ventes aux enchères, il effectue les ventes, achète des œuvres Agent d'artiste d’art, détermine l’origine, l’époque des objets, et en Trois prérogatives incombent à l’agent artistique : détecte les éventuelles réparations subies. repérer et accompagner des artistes, les représenter et les promouvoir, s’occuper des relations publiques. Antiquaire Il place son artiste sur tous les plans pour lancer sa Commerçant expert et passionné en histoire de l’art, carrière. Il doit également protéger les intérêts juri- l’antiquaire recherche des objets, les authentifie, les diques et moraux de celui-ci. Il conseillera également estime et les fait restaurer. C’est un professionnel l’artiste sur ses relations aux médias, décrochera des curieux, bon négociateur et au fait du marché de l’art. parutions dans la presse, soignera son image.

Restaurateur d'œuvres d'art

Conservateur du patrimoine

Fonctionnaire de l’État ou d’une collectivité territoriale, le conservateur veille à l’inventaire, l’étude, la mise en valeur et la conservation des œuvres dans un musée. Spécialiste en archéologie, archives, inventaires, monuments historiques, patrimoine scientifique, technique et (ou) naturel, il lui incombe de protéger l’ensemble de la collection contre les méfaits du temps et de l’étoffer avec des acquisitions. Concours en fin d’études, très peu de places.

Le restaurateur du patrimoine veille à l’entretien des œuvres artistiques. Peinture, sculpture, céramique… : il a un domaine de spécialisation pour lequel on fait appel à lui. Il exerce en laboratoire pendant parfois des années pour une seule œuvre. Une fois la pièce remise en l’état, il veille à prévenir de futurs endommagements. Il est un artiste scientifique fin connaisseur de l’histoire de l’art.

Guide-conférencier dans les musées, les monuments, dans la ville

Régisseur d'œuvres d'art

Professionnel du déménagement des pièces artistiques, les musées font appel à lui pour tous les mouvements d’œuvres : il prévoit le matériel, le transport et le stockage.

Archéologue

E x p e r t e n h i sto i re d e l ’a r t e t d o u é d e q u a l i té s oratoires, le guide-conférencier exerce dans les villes, les musées, les châteaux… En amont, il prépare son discours, pare aux éventuelles questions de son public et adapte les anecdotes à celui-ci (personnes âgées, enfants, néophytes, connaisseurs, comme le médiateur culturel. Il est primordial qu’il sache parler plusieurs langues. Les guides-conférenciers travaillent surtout pour la Réunion des musées nationaux, le Centre des monuments historiques et les villes bénéficiant du label art et histoire. Le guide-interprète cumule des connaissances linguistiques et artistiques.

Ce professionnel de terrain agit à 85 % pour la prévention des sites. Avant un chantier (bâtiment, route), il s’assure que celui-ci ne va pas endommager des vestiges enfouis. Collectivités locales, musées ou l’Inrap (Institut national de recherches archéologiques préventives) engagent des archéologues. Scientifiques, Médiateur culturel ils passent aussi beaucoup de temps dans les labora- Permettre l’accès à la culture au plus grand nombre, toires et rédigent leurs découvertes. vo i l à l e c re d o d u m é d i a te u r c u l t u re l , q u ’ i l s o i t programmateur, animateur, chargé de l’action cultuCommissaire-priseur relle… Au contact du public, le médiateur culturel maîExerçant en libéral, le commissaire-priseur procède trise les notions de management, de communication aux ventes aux enchères publiques d’œuvres ou de et de transmission. biens de particuliers, d’entreprises ou de biens saisis par la justice. Avant le célèbre « Adjugé… vendu ! », Métiers du tourisme le commissaire-priseur doit inventorier, estimer et préparer le Si les études de tourisme n’offrent qu’une sensibilisation catalogue de la vente à venir. Lors de la vente, il a le sens de aux métiers de la culture, et vice versa pour les études la mise en scène et du spectacle pour faire grimper les prix. d’ingénierie culturelle, il n’en reste pas moins que l’un

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et l’autre vont de pair dans le développement des territoires. Il est bon de rappeler ici que ces deux disciplines sont complémentaires, bien qu’il n’existe aucune formation les cumulant.

de travail opérationnel : montage du programme, des équipes, suivi et ajustement budget/dépenses, communication… Travailler sur un an permet de faire venir les artistes, de monter des actions avec eux, d’agir pour la médiation avec les habitants du territoire et autour. Ça donne le temps de provoquer des rencontres, d’expliquer, d’inventer… Ce grand écart entre le fond (l’art) et la forme (le territoire naturel) permet l’expérimentation, l’invention, c’est un véritable laboratoire !

chargée de mission pour le développement culturel et l'animation du parc des Coteaux. > Charlotte Hüni En quoi consiste votre « mission » ? D’abord, il faut situer pour qui j’effectue la mission, cela induit les caractéristiques de la mission elle-même. Mon employeur est le GPV, un groupement d’intérêt public – c’est-à-dire un groupement intercommunal –, qui regroupe ici quatre communes de la rive droite de la Garonne : Floirac, Cenon, Lormont, Bassens. Le territoire du parc des Coteaux est un vaste territoire de 400 hectares de nature qui traverse et relie ces quatre communes. J’ai plusieurs missions regroupées. Une de fond : coordonner les actions mises en œuvre par les villes pour l’animation du parc des Coteaux, la communication, la gestion environnementale. Ensuite, le développement consiste ici à faire du parc un lieu possible pour des opérations culturelles et artistiques, avec un point d’orgue qui est la Biennale panOramas, dont j’assure la direction. Chaque ville s’occupe de sa propre politique culturelle, de ses équipements, de sa programmation. Donc ma mission serait : comment utiliser cet espace naturel de 400 hectares pour y implanter des projets et des événements culturels. À quoi ressemble votre travail concrètement ? Il y a beaucoup de rencontres avec des métiers différents : la culture, l’environnement, les services techniques, beaucoup de réunions avec les autres collectivités puisque les projets de développement se font à plusieurs partenaires. Il faut rencontrer tout le monde pour construire un programme commun et aussi trouver les moyens de mettre en œuvre. Je m’occupe aussi de monter les dossiers de financement, de rencontrer les entreprises privées pour développer le mécénat. C’est important aussi de faire ce qu’on appelle de la « veille » sur l’art, sur la création, aussi bien locale qu’internationale. Suivre aussi, de la même façon, ce qui se dit sur le territoire, sur l’équipement ou sur l’événement dont on s’occupe : c’est essentiel. Ensuite, le moment fort de la Biennale mobilise un an

Un conseil ? Ce sont des métiers qu’on apprend en bossant dans différents endroits. Les formations donnent une méthode, une structure, et ensuite ça dépend de ce qu’on en fait, des rencontres. Et puis il faut beaucoup se nourrir… www.surlarivedroite.fr www.biennale-panoramas.fr

galeriste > Thomas Bernard Une galerie est une entreprise. Le métier consiste à décider, acheter, faire circuler des œuvres, programmer des artistes pour des expositions sur différentes échelles. Le terrain de jeu de notre galerie, c’est l’Europe et l’Amérique du Nord. Les qualités nécessaires ? Être opiniâtre, ultra-motivé, constant dans ses choix, bon gestionnaire et très curieux. C’est un métier difficile : beaucoup de galeries existent et le métier est en grande souffrance. Il est souvent dur d’en vivre. Être galeriste, dans notre pays, c’est parfois plus compliqué en comparaison avec d’autres places mondiales à cause d’un environnement administratif lourd. Des notions juridiques sont indispensables. Les contraintes ne sont pas identiques entre chaque pays et il n’est pas toujours évident de s’imposer sur un marché global. Un galeriste se doit d’être bilingue, les déplacements sont réguliers. La présence dans les foires

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à travers le monde est indispensable pour le rayonnement de l’image d’une galerie et la représentation de ses artistes sur un réseau international. Le métier consiste aussi à tisser des liens avec d’autres galeries partenaires pour que les artistes circulent dans les réseaux. Il n’y a pas de formation spécifique. Le métier est appris en stage en étant sensibilisé à des mécanismes. C’est en général un métier où on se lance sur le tard.

Il faut avoir une bonne connaissance du marché, une très forte capacité à prendre des risques, sans compter son temps. Il y a moins de demandes qu’il y a quelque temps. Demeurent beaucoup de problème de définition de la galerie ? Elle constitue un des seuls lieux gratuits de la culture. Sur un salon, en quelques jours, une galerie peut faire parfois plus de visites qu’un seul musée en un mois. Une galerie est aussi un outil de rayonnement international pour un territoire. Ce métier mêle aussi des compétences liées au tourisme, à l’économie, aux lois sur l’importation, à la TVA et les usages en pratique des différents pays, afin de contractualiser des contrats, gérer des stocks de production. Il s’agit d’un métier d’entrepreneur à haut risque, passionnant, dur et ultra-violent. On ne peut jamais prévoir. Il faut être réglo, il s’agit d’un métier de confiance entre artistes, acheteurs et clients, tissant parfois des relations familiales. On défend nos artistes bec et ongles. Galerie Cortex Athletico Bordeaux et Paris www.cortexathletico.com

Les formations > Tronc commun : licence en histoire (université Bordeaux III, 33 ; UFR de lettres, langues et sciences humaines, sport, université Pau, 64) ; licence d’histoire de l’art (université Bordeaux III, 33) ; licence archéologie (université Bordeaux III, 33) ; licence histoire de l’art et archéologie (UFR de lettres, langues et sciences humaines, sport, université de Pau, 64 ; université Bordeaux III, 33) ; École des beaux-arts de Bordeaux ; École supérieure d’art des Pyrénées de Pau et de Tarbes ; diplôme national d’arts plastiques option art mention industries culturelles (ESA des Rocailles, Biarritz, 64) ; École supérieure d’arts

appliqués d’Aquitaine, Gradignan, 33) ; master cultures, arts et société Arts : histoire, théories, pratiques (UFR de lettres, Pau, 64) > Conservateur du patrimoine : licence histoire et patrimoine / master professionnel régie des œuvres et médiation de l’architecture et du patrimoine (université Bordeaux III, 33) > Régisseur d’œuvres d’art : master régie des œuvres et médiation de l’architecture et du patrimoine (université Bordeaux III, 33) > Archéologue : licence archéologie / master recherche archéologie / master professionnel conception, gestion, valorisation de l’opération archéologique / master recherche matériaux patrimoine culturel et archéométrie / master pro sciences de l’Antiquité et du Moyen Âge spécialité conception, gestion et valorisation de l’opération archéologique / master recherche archéologie mention sciences de l’Antiquité et du Moyen-âge spécialité archéologie / doctorat sciences archéologiques / doctorat physique des archéomatériaux (université Bordeaux III, 33) ; master cultures, arts et sociétés archéologie préventive (UFR de lettres, langues et sciences humaines, Pau, 64) > Antiquaire : diplôme de négociant d’art, médiateur culturel (ICART, Bordeaux, 33) > Commissaire-priseur : nécessité d’être titulaire d’un double diplôme en droit et histoire de l’art, droit et arts appliqués, droit et archéologie ou droit et arts plastiques + passer l’examen d’accès au stage de commissaire-priseur (organisé une fois par an) > Médiateur culturel : european bachelor négociant d’art, médiateur culturel (ICART, Bordeaux, 33) ; DU concepteur de projets culturels (COMEC) / DU communication interculturelle (CIRIMM) / DUT carrières sociales, animation sociale et socioculturelle / DUT animation sociale et socioculturelle / licence professionnelle coordination de projets de développement social et culturel en milieu urbain / licence pro conception projet, médiation artistique et culturelle / master professionnel ingénierie de projets culturels et interculturels / master professionnel régie des œuvres et médiation de l’architecture et du patrimoine (université Bordeaux III, 33) ; master cultures, arts et société valorisation des patrimoines et politiques culturelles territoriales (UFR de lettres, Pau, 64) > Restaurateur d’œuvres d’art : master conservation-restauration du patrimoine / cycle supérieur préservation du patrimoine (Créasud - École de Condé, Bordeaux, 33) ; DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique option art (EBABX, Bordeaux, 33) ; master professionnel régie des œuvres et médiation de l’architecture et du patrimoine (université Bordeaux III, 33) > Métiers du tourisme (formations généralistes) : BTS tourisme (ESARC Évolution tourisme, Mérignac, 33 ; Formasup Campus, Bordeaux, 33 ; Institut de formation pour l’emploi et l’entreprise, Mérignac, 33 ; lycée d’hôtellerie et de tourisme de Gascogne, Talence, 33 ; LP Condorcet, Arcachon, 33 ; lycée général et technologique Marie-Curie, Tarbes, 65) ; licence pro commerce spécialité commercialisation des produits touristiques (université Bordeaux IV, 33 ; université Périgueux, 24) ; master pro stratégie spécialité management stratégique des équipements touristiques et culturels (Institut d’administration des entreprises, Bordeaux IV, 33) ; master pro urbanisme et aménagement durables spécialité aménagement, gestion des équipements, sites et territoires touristiques (université Bordeaux III, 33) ; master géographie, aménagement et sociologie, Loisirs, tourisme et développement territorial LTDT (UFR de lettres, Pau, 64) ; Master géographie, aménagement et sociologie - Développement durable, aménagement, société, territoire DAST (UFR de lettres, Pau, 64) ; DUT animation sociale et socioculturelle (IUT Bordeaux III, 33) ; certificat de français du tourisme et de l’hôtellerie – CCIP – (université Bordeaux III, 33).

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ARCHITECTURE, MÉTIERS DE LA VILLE & AMÉNAGEMENT DE L'ESPACE Métiers :

Architecte // Architecte des bâtiments de France // Architecte en chef des monuments historiques // Architecte d’intérieur // Designer d’espace // Décorateur // Scénographe // Décorateur-étalagiste // Paysagiste DPLG // Urbaniste // Écologiste.

iplômés de haut niveau, les professionnels de l’architecture, du paysagisme et des métiers de la ville pilotent des projets complexes, maîtrisant des connaissances techniques et des aspirations artistiques. Techniciens et/ou créatifs, ces architectes, urbanistes, paysagistes, designers laissent leur marque dans l’espace qu’ils aménagent. Leurs interventions en milieu urbain ou rural sont en constante évolution pour être en phase avec les mutations de nos pratiques et les enjeux écologiques.

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> Sur le terrain

Puis viennent les plans coupes, d’élévation, techniques et d’implantation définitive. Ensuite, après validation, il devient chef de projet : choix des prestataires, planning Architecte Technicien et artiste, l’architecte conçoit et suit le chantier des travaux, suivi de chantier. demandé par un maître d’ouvrage (collectivité, particulier, entreprise). Avant de superviser les opérations, Décorateur l’architecte examine la faisabilité, dessine les plans et Boutique, maison, appartement, plateau de télévision, de sélectionne les prestataires. Il lui incombe également cinéma… Tout mérite un décorateur. Spécialiste du mobilier, d’obtenir les permis de construire, et il doit négocier les des matériaux, des couleurs, il connaît parfaitement les prix avec les entrepreneurs. Sur le chantier, il est le maître règles esthétiques et harmonise tous les espaces. d’œuvre et il informe régulièrement le client des avancées Décorateur-étalagiste et des choix du projet. Ce créatif a pour mission d’imaginer des présentations pour le compte des responsables de magasin. Il met en scène les produits en jouant avec les volumes, les matières, tout en tenant compte des contraintes techniques, budgétaires et réglementaires. Dans l’industrie du textile, on les appelle visual marchandiser : ce sont eux qui, entre autres, composent les vitrines.

Designer d'espace

Polyvalent, ce professionnel participe à la réalisation d’intérieurs, d’espaces naturels ou éphémères, et agit dans les domaines de l’architecture, de l’urbanisme, de la scénographie, de la muséographie, du patrimoine ou du paysage.

Paysagiste DPLG

Aussi appelé architecte paysagiste ou ingénieur paysagiste, ce professionnel est chargé de mettre en valeur notre environnement. En milieu rural ou urbain, il apporte son Architecte des bâtiments de France regard expert et rend des analyses paysagères pour retenir Ayant opté pour la section « patrimoine », l’architecte des des solutions techniques adaptées. bâtiments de France est un fonctionnaire de catégorie A+, appartenant au corps des architectes et urbanistes de Urbaniste l’État (AUE). Il entretient et restaure le patrimoine archi- L’urbaniste étudie les caractéristiques géographiques, tectural et veille à l’insertion de constructions neuves dans environnementales, économiques, sociales, politiques et le paysage. Il travaille au sein des services territoriaux de techniques (réseaux, infrastructures), puis imagine les l’architecture et du patrimoine (STAP). Architecte DPLG, possibles aménagements pour un projet global durable. Parallèlement, le projet est discuté et enrichi des apports il faut ensuite passer un concours. des acteurs concernés – élus, associations, entreprises, Architecte en chef des monuments habitants – dans le cadre de la concertation et de la parhistoriques ticipation citoyenne. L’urbaniste est un support technique Agent de la fonction publique et professionnel libéral à à la prise de décision des politiques d’aménagement et de la fois, l’architecte en chef des monuments historiques a développement des villes et des territoires. pour mission de restaurer des ensembles monumentaux ou de mettre en valeur un site classé. Les ACMH sont Écologiste / Conseiller en écologie ou peu nombreux en France. Ils étaient 44 en 2011, mais leur en environnement nombre pourrait s’élever à 75. Le concours, très sélectif, Sondé sur les problématiques liées à la protection de requiert d’avoir été formé à l’école Chaillot de Paris. l’environnement, l’écologiste travaille à améliorer le cadre de vie. Ce scientifique est sollicité pour les questions de Architecte d'intérieur recyclage, de qualité de l’air et de l’eau, des transports, Son travail est de concevoir des espaces conformément des espaces naturels, de l’étude des écosystèmes, de la aux attentes et aux besoins d’un client (professionnel protection des espèces. En pratique, il recueille les avis ou particulier) : fonctionnalité, confort, style. En tenant des locaux, des experts et des élus. compte des normes et des budgets, l’architecte lui soumet un plan réalisé sur papier et sur ordinateur en 3D.

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Les formations

paysagiste DPLG > Aurélien RAMOS

Vous travaillez au sein du groupe Friche and Cheap. Vous pouvez expliquer ? Souvent, ce sont des groupes qui se constituent pendant les années d’école, et puis la formation en école d’architecture et paysage nous apprend à travailler en collectif. Ça nous permet d’avoir une capacité de travail beaucoup plus importante et de nous répartir les tâches : administratif, relations aux clients, qui sont souvent pour nous des collectivités, dessins… Notre travail, c’est de concevoir des espaces extérieurs publics ou privés en utilisant les outils d’aménagement de l’espace public, des jardins, les végétaux, le mobilier urbain… La conception se fait comme pour un architecte, nous avons la même formation, et d’ailleurs nous travaillons souvent ensemble, ils sont nos commanditaires. Et c’est mieux de parler le même langage. Le processus que nous suivons correspond aux étapes classiques de réponse à une commande : étude, diagnostic, proposition chiffrée… Nous sommes en capacité de suivre le chantier jusqu’aux validations finales. Ensuite, nous avons développé une compétence de « stratégie urbaine ». Friche and Cheap se positionne en acteur de la vie urbaine, initie ou accompagne des projets d’occupation de l’espace en tenant compte des nouveaux enjeux et du volet social. Nous participons actuellement au projet [Re]Centres à Bordeaux, avec l’architecte Philippe Rosse, le groupe artistique Les Pas Perdus, il y a toute une équipe. On est là aussi pour questionner la présence du végétal en milieu urbain : les paysagistes entrent dans la ville ! En fait, il faut inventer son chemin…

> Architecte - Architecte des bâtiments de France - Architecte monuments historiques: licence d’architecture / DEA : diplôme d’État d’architecte (grade de master) / habilitation à l’exercice de la maîtrise d’œuvre en son nom propre / master recherche sciences, technologies mention mécanique et ingénierie spécialité génie civil, architecture et construction (ENSAP, Talence, 33) > Agencement de l’environnement architectural : BTS AEA (lycée Haroun-Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax, 40) > Architecte d’intérieur - Designer d’espace : formation architecte d’intérieur (ESAA, Gradignan, 33) ; Certificat d’architecte d’intérieur spécialisé en design commercial (Institut de design et d’aménagement d’espaces, Bordeaux, 33) ; BTS agencement de l’environnement architectural / BTS design d’espace (lycée Charles-Augustin-Coulomb, Angoulême, 16 ; école de Condé - Créasud, Bordeaux, 33 ; LIM’ART, Bordeaux, 33 ; ÉCRAN, Mérignac, 33 ; lycée privé Le Mirail, Bordeaux, 33 ; lycée Haroun-Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax, 40 ; lycée Cantau, Anglet, 64) ; bachelor de design option design d’espace ou option design graphique et de produit / licence professionnelle / design et écoconception / master international de design / management et écoconception / bachelor de design option espace, graphisme ou produit (École supérieure de design des Landes, Mont-de-Marsan, 40) ; DNSEP : diplôme national supérieur d’expression plastique option design mention design graphique multimédia (École supérieure d’art des Pyrénées Pau-Tarbes, 64) > Décorateur et scénographe : diplôme d’architecture / master professionnel mise en scène et scénographie (université Bordeaux III, 33) > Décorateur-étalagiste : bac techno STD2A sciences et technologies du design et des arts appliqués (lycée Charles-Augustin-Coulomb, Angoulême, 16 ; lycée Albert-Claveille, Périgueux, 24 ; lycée François-Magendie, Bordeaux, 33 ; lycée privé Le Mirail, Bordeaux, 33 ; lycée Haroun-Tazieff, Saint-Paul-lès-Dax, 40 ; lycée général et technologique Jean-Dupuy, Tarbes, 65) Bac Pro Modelage (lycée général et technologique Jean-Dupuy, Tarbes, 65) ; BTS design de communication espace et volume (lycée Le Mirail, Bordeaux, 33) et voir rubrique « Design d’espace » > Paysagiste DPLG : diplôme de paysagiste (ENSAP, Talence, 33) ; master professionnel paysage évaluation environnementale / master recherche géographie, science de l’espace et du territoire (université Bordeaux III, 33) ; BTSA aménagements paysagers (CFA agricole et horticole des Landes, Oeyreluy, 40) > Urbaniste : licence aménagement et développement territorial (université Bordeaux III, 33) ; master cultures, arts et sociétés spécialité arts : histoire, théories, pratiques (université Pau, 64) ; master pro géographie, science de l’espace et du territoire, spécialité développement du territoire, qualité et origine des produits / master pro géographie, science de l’espace et du territoire spécialité gestion territoriale du développement durable / master pro urbanisme et aménagement durables, spécialité urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d’ouvrage / master professionnel paysage évaluation environnementale (université Bordeaux III en partenariat avec l’ENSAP, 33) ; doctorat aménagement de l’espace et urbanisme (université Bordeaux III, 33) > Écologiste - Conseiller en écologie ou en environnement : licence aménagement, urbanisme et développement territorial / master professionnel écologie humaine / master professionnel géoressources et environnement / master pro géographie, science de l’espace et du territoire spécialité gestion territoriale du développement durable (université Bordeaux III, 33 ; université Pau, 64)

Friche and Cheap, 17, rue des Bouviers, 33800 Bordeaux Contact : 05 56 94 92 86. www.fricheandcheap.canalblog.com

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CARNET D'ADRESSES Charente / 16 Campus des métiers de Barbezieux (tailleur de pierre) Avenue de Vignola 16300 Barbezieux-Saint-Hilaire 05 45 78 35 48 www.cma-charente.fr CFA CIFOP - CFA de la CCI d'Angoulême - Campus CIFOP (photographie / chef de fabrication / imprimeur d’art) ZI n° 3, boulevard Salvador-Allende 16340 L'Isle-d'Espagnac 05 45 90 13 13 www.cifop.fr

Allée Joachim-du-Bellay 16016 Angoulême 05 45 61 83 00 www.lyceecharlescoulomb.fr Lycée professionnel JeanRostand (travailler la mode et la création textile) 2, rue Louise-Lériget 16000 Angoulême 05 45 97 45 00 www.lyc-jeanrostand.ac-poitiers.fr Lycée polyvalent de l'image et du son L.I.S.A (technicien de la vision-ingénieur / ingénieur du son / truquiste / producteur / réalisateur / cameraman / monteur) 303, avenue de Navarre 16000 Angoulême 05 45 61 95 00 www.lyc-lisa.ac-poitiers.fr

CRD : Conservatoire de musique, danse, théâtre Gabriel-Fauré (danseur-chorégraphe / musicien) Place Henri-Dunant 16007 Angoulême Cedex 05 45 95 21 69 www.conservatoire-grandangouleme.fr CFA Chambre de métiers et de l'artisanat de la Dordogne EESI : École européenne (ébéniste / tourneur sur bois) supérieure de l'image Avenue Henry-Deluc Angoulême-Poitiers 24750 Boulazac (DNSEP / masters / 3e cycle / artiste / 05 53 02 44 70 auteur / métiers numériques www.artisanat24.com et pratiques émergentes) 134, rue de Bordeaux CFA Périgueux 16024 Angoulême Cedex (ébéniste, ferronnier) 05 45 92 66 02 1-3, rue du 5e-Régiment-dewww.eesi.eu Chasseurs 24000 Périgueux EMCA 05 53 45 40 00 (graphiste / infographiste / www.ccca-btp.fr animateur dessin animé-animateur 3D / métiers de l’audiovisuel) Chambre de métiers et de 1, rue de la Charente l’artisanat de Dordogne16000 Angoulême Périgord 05 45 93 60 70 (tourneur sur bois) www.angouleme-emca.fr 32, boulevard Lakanal 24005 Périgueux ENJMIN - CNAM : École 05 53 35 87 00 nationale du jeu et www.cm-perigueux.fr des médias interactifs numériques - Conservatoire IUT Périgueux-Bordeaux 4 national des arts et métiers (chef de produit touristique) (créateur de jeux vidéo) Rue du Doyen-Lajugie 121, rue de Bordeaux 24019 Périgueux 16000 Angoulême 05 53 02 58 58 05 45 38 65 68 www.perigueux.u-bordeaux4.fr/iut/ www.enjmin.fr Lycée Albert-Claveille IUT d’Angoulême (décorateur-étalagiste) (maquettiste-roughman / ingénieur 80, rue Victor-Hugo du son / ingénieur de la vision) 24001 Périgueux Cedex 4, avenue de Varsovie 05 53 02 17 00 16000 Angoulême www.claveille.org 05 45 67 02 39 www.iut-angouleme.univ-poitiers.fr Lycée public Porte-d’Aquitaine (ébéniste / art du bois / tourneur Lycée Charles-Augustinsur bois / sculpteur sur bois / Coulomb marqueteur) (ébéniste / décorateur-étalagiste / 15, rue Albert-Bonneau architecte d’intérieur / technicien de 24800 Thiviers la vision-ingénieur / Manaa)

Dordogne / 24

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05 53 55 21 11 www.lyceethiviers.fr cdi.lp-thiviers@ac-bordeaux.fr

Gironde / 33 Atelier des Beaux-Arts Sup (prépa / concours entrées grandes écoles d’art) 44, rue de la course 33000 Bordeaux 05 56 20 92 96 www.atelierbeauxartsbordeaux.fr Academy Spa (maquilleur) 161, rue Guillaume-Leblanc 33000 Bordeaux 05 56 93 11 18 www.academy-spa.com Centre de Formation ADAGE (danse et chorégraphie) 29, rue Tombe-L’Oly 33000 Bordeaux 05 56 31 30 32 www.cfadage33.fr ADAMS 3iS (technicien du spectacle vivant : son image sécurité gestion / cycle supérieur métiers du cinéma et audiovisuel / scénariste, réalisateur, assistant de réalisation et scripte, image, son, monteur et producteur) Rue des Terres-Neuves 33130 Bègles 05 56 51 90 30 www.adamsformation.com Association Rock et Chanson (musicien) 181, rue François-Boucher 33400 Talence 05 57 35 32 32 www.rocketchanson.com Ateliers de la manutention (danse et chorégraphie) 13, rue de la Manutention 33000 Bordeaux 05 56 93 84 27 www.ateliersdelamanutention.com Centre de formation multimétier de la Haute Gironde Guy-Mazaubert (ébéniste / ferronnier) 3, Le Grand-Verger 33860 Reignac 05 57 42 66 22 www.cfm-haute-gironde.fr CEA 6e-Parallèle (danse et chorégraphie) 4, cours Évrard-de-Fayolle 33000 Bordeaux 06 64 90 95 18 www.sixieme.parallele.free.fr

Centre de développement chorégraphique d’Aquitaine (danse et chorégraphie) Château Feydeau - avenue Île-deFrance 33370 Artigues-près-Bordeaux 05 57 54 10 40 www.lecuvier-artigues.com CFA de Blanquefort (carreleur-mosaïste) 84, avenue du Général-de-Gaulle 33294 Blanquefort 05 56 35 61 05 www.formagri33.fr CFA Le Vigean (travailler en bijouterie, orfèvrerie et horlogerie / ébéniste / bijoutierjoaillier / maroquinier-bottier) 2, rue du Collège-Technique 33326 Eysines 05 56 16 12 05 www.cfa-levigean.fr CFA du lycée Gustave-Eiffel (photographe) 30, rue Ferbos 33074 Bordeaux Cedex 05 56 91 73 42 www.cfa.eiffel-bordeaux.org CFA de la Chambre de métiers de la Gironde (ébéniste) 35, boulevard Albert-Ier 33800 Bordeaux 05 56 99 91 43 www.cm-bordeaux.fr Chambre des Métiers et de l’artisanat de Gironde (maquilleur / ébéniste / tourneur sur bois / styliste / couturier) 46, avenue du Général-Larminat 33074 Bordeaux 05 56 99 91 00 www.cm-bordeaux.fr CIAM (techniciens de l’image et du son, musicien) 35, rue Leyteire 33000 BORDEAUX 05 56 91 26 65 www.le-ciam.com Conservatoire JacquesThibaud (musicien / comédien / danseurchorégraphe) 22, quai Sainte-Croix 33800 Bordeaux 05 56 33 94 56 www.bordeaux.fr E-artsup (game designer / créateur de jeux vidéo / designer interactif / motion designer / graphiste) 89, rue du Jardin-Public 33000 Bordeaux 05 57 87 33 62 www.e-artsup.net

École du cirque de Bordeaux (métiers du cirque) 286, boulevard Alfred-Daney 33000 Bordeaux 05 56 43 17 18 www.ecolecirquebordeaux.com École Écran (graphiste / infographiste / architecture d’intérieur / maquettisteroughman) 83-97, avenue Bon-Air 33700 Mérignac 05 56 12 40 56 www.ecole-ecran.fr EBABX - École d'enseignement supérieur d'Art de Bordeaux (artiste, designer, photographe, dessinateur, peintre, sculpteur, commissaire d'exposition, régisseur, historien de l'art, du design, métiers de l'édition, métiers du numérique...) 7, rue des Beaux-Arts 33800 Bordeaux 05 56 33 49 10 www.ebabx.fr École privée d’esthétique Françoise B (maquilleur) 1, allée de Chartres 33000 Bordeaux 05 56 81 68 14 www.francoiseb.fr

designer graphique-infographiste) 44, rue de la Faïencerie 33000 Bordeaux 05 56 50 11 97 www.estei.fr ESMI (designer graphique-infographiste / cameraman / monteur / producteur / réalisateur / métiers du son / truquiste / animateur dessin animé-animateur 3D / maquettiste-roughman) 14, rue Ferrère 33000 Bordeaux 05 56 48 14 70 www.esmi-bordeaux.net ESMOD Bordeaux (métiers de la mode et de la création textile) 11-15, cours Édouard-Vaillant 33300 Bordeaux 05 56 51 34 93 www.esmod.com FORMASUP Campus (chef de produit touristique) 89, quai des Chartrons 33300 Bordeaux 05 56 34 01 73 www.formasup-campus.com GRETA de Bordeaux (Manaa) 29, rue de la Croix-Blanche 33074 Bordeaux Cedex 05 56 56 04 04 www.greta-bordeaux.fr

ECV (directeur artistique / animateur 3D / créateur de jeux vidéo) iBSM - Institut bordelais de 42, quai des Chartrons stylisme et de modélisme 33000 Bordeaux (designer de mode, designer textile, 05 56 52 90 52 styliste modéliste, métiers du textile www.ecv.fr et de l’environnement de la mode) 11, place des Quinconces École supérieure d’arts 33000 Bordeaux appliqués d’Aquitaine 05 56 79 28 79 (architecte / designer graphiquewww.ibsm-mode.com infographiste / illustrateur-bédéiste / architecte d’intérieur / infographiste ICART / animateur 3D) (ingénierie de la culture, marché 6, cours du Général-de-Gaulle de l’art) 33170 Gradignan 8, parvis des Chartrons www.esaa-aquitaine.com 33074 Bordeaux Cedex 05 56 44 56 22 ENSAP Bordeaux www.icartbordeaux.com (architecte / paysagiste / décorateur / scénographe) IDEA - Institut de design et 740, cours de la Libération d'aménagement d'espaces 33405 Talence (architecte d’intérieur) 05 57 35 11 11 10, rue René-Cassin www.bordeaux.archi.fr 33049 Bordeaux-Lac 05 56 79 50 43 ESARC Évolution Arts www.formations.bordeaux.cci.fr/ appliqués idae-design (Manaa / design graphique, espace, produits) INSEEC 83-97, avenue Bon-Air (acheteur habillement) Campus de Bissy 26, rue Raze 33700 Mérignac 33000 Bordeaux 05 56 12 81 82 05 56 00 73 73 www.esarc-evolution.fr www.inseec.com

ESTBA - École supérieure de théâtre de Bordeaux en École de Condé - Créasud Aquitaine (Manaa, architecture d’intérieur / (comédien) restaurateur d’œuvre d’art / designer 3, place Pierre-Renaudel graphique-infographiste / directeur 33800 Bordeaux artistique / maquettiste-roughman/ 05 56 33 36 76 photographe / styliste, mode, www.tnba.org création textile) 8, rue du Général-du-Cheyron ESTEI 33100 Bordeaux (techniciens de l’image et du son / 05 57 54 02 00 photographe / animateur dessin animéwww.ecoles-conde.com animateur 3D / créateur de jeux vidéo /

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Immaconcept Le Mirail (Manaa / designer d’espace / architecture d’intérieur / scénographe / décorateur-étalagiste) 86, rue Leyteire 33000 Bordeaux 05 56 92 27 83 www.immaconcept-lemirail.com ISEG (acheteur habillement) 51, rue Camille-Godard 33000 Bordeaux

05 57 87 00 28 www.iseg.fr Institut de journalisme de Bordeaux-Aquitaine (cameraman / monteur) 1, rue Jacques-Ellul 33080 Bordeaux Cedex 05 57 12 20 20 www.ijba.u-bordeaux3.fr IREM (musicien) 20, rue Lecoq 33000 Bordeaux 05 56 98 16 47 www.musique-bordeaux.com IUT Michel-de-Montaigne : pôle des métiers du livre Université Bordeaux III 1, rue Jacques-Ellul 33080 Bordeaux Cedex 05 57 12 20 11 / 05 57 12 20 14 www.iut.u-bordeaux3.fr Jacques Ferrand-Ginhoux - Atelier de reliure - Cours reliure (doreur-relieur) 4, rue Condillac 33000 Bordeaux 05 56 52 34 74 www.reliure-fernand-ginhoux.overblog.fr L’Alternative (danse et chorégraphie) 17 bis, cours Édouard-Vaillant 33300 Bordeaux 05 56 50 43 85 www.lalternativedanses.com LIM’ART Institut des métiers d’Art Design (Manaa / design d’espace produit graphique mode / animation 3D jeux video / designer graphiqueinfographiste / architecture d’intérieur, travail de la mode, création textile) Chais de Luze 89, quai des Chartrons 33300 Bordeaux 0 800 60 06 33 www.limart.fr www.y-nov.com Lycée Alfred-Kastler (ébéniste / technicien de la visioningénieur) 14, avenue de l'Université 33402 Talence 05 57 35 40 70 www.lyceekastler.fr Lycée Flora-Tristan Domaine de la Chausse 33360 Camblanes-et-Meynac 05 56 20 77 04 www.lp-flora-tristan.net Lycée François-Magendie (décorateur-étalagiste / Manaa Design Arts appliqués) 10, rue des Treuils 33023 Bordeaux 05 57 81 61 50 www.magendie.net Lycée d'hôtellerie et de tourisme de Gascogne (chef de produit touristique) 15, rue François-Rabelais 33405 Talence

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05 56 84 47 50 www.lyceedegascogne.com Lycée Les Iris (designer graphique-infographiste / chef de fabrication) 13, rue Saint-Cirq 33305 Lormont 05 57 80 10 60 www.lyceelesiris.fr Lycée des métiers SaintVincent-de-Paul (maquettiste / roughman) 47A-51 rue des Sablières 33034 Bordeaux 05 56 91 62 54 www.svpbordeaux.fr Lycée privé Le Mirail - Le Lycée du matin (décorateur-étalagiste / architecture d’intérieur / Manaa) 36, rue du Mirail 33000 Bordeaux 05 56 92 27 83 www.lemirail.free.fr Lycée Pape-Clément (technicien de la vision / ingénieur) 1, rue Léo-Lagrange 33605 Pessac 05 57 26 63 00 www.lyceepapeclement.fr Lycée Saint-Genès (projectionniste / producteur / réalisateur / directeur de la photographie / ingénieur du son / truquiste) 160, rue Saint-Genès 33081 Bordeaux Cedex 05 56 33 84 84 www.saint-genes.com Lycée professionnel Condorcet (chef de produit touristique) 1, avenue Roland-Dorgelès 33311 Arcachon 05 57 52 72 40 www.lycee-condorcet-arcachon.fr

Lot-et-Garonne / 47

19, rue Monthyon 33800 Bordeaux 05 56 91 36 84 www.pesmd-bordeaux-aquitaine.com BTP CFA des PyrénéesAtlantiques (carreleur-mosaïste) Société philomatique de 36, avenue Léon-Blum Bordeaux 64000 Pau (travailler la mode et la création 05 59 02 61 04 textile) www.cfabtp64.fr 66, rue Abbé-de-l'Épée 33000 Bordeaux Conservatoire d’Agen 05 56 52 23 26 (musicien) www.philomathique-bordeaux.fr 11, rue Lakanal 47000 Agen Sup de Pub Bordeaux 05 53 66 11 66 (maquettiste-roughman / www.agen.fr infographiste / designer graphique / conception rédaction / directeur Lycée Jean-Baptiste-deartistique) Baudre 91, quai des Chartrons (technicien de la vision-ingénieur) 33300 Bordeaux 5, allée Pierre-Pomarède 05 56 01 22 09 47916 Agen www.supdepub.com 05 53 77 56 00 www.lyceedebaudre.net Université Michel-deMontaigne Bordeaux III Théâtre École d'Aquitaine (métiers du livre, ingénierie (comédien) culturelle, histoire de l’art, arts 21, rue Paulin-Régnier plastiques, théâtre, cinéma…) 47000 Agen Domaine universitaire 05 53 47 82 09 33607 Pessac Cedex www.theatredujour.fr 05 57 12 44 44 www.u-bordeaux3.fr Université Montesquieu, Bordeaux 4 (conservateur du patrimoine) Avenue Léon-Duguit 33608 Pessac Cedex 05 56 84 85 86 www.u-bordeaux4.fr Université de Bordeaux Sciences politiques 11, allée Ausone Domaine universitaire 33607 Pessac 05 56 84 42 52 www.sciencespobordeaux.fr

Pyrénées Atlantiques / 64 Conservatoire MauriceRavel et Orchestre régional Bayonne Côte basque (musicien) 29, cours du Comte-de-Cabarrus 64100 Bayonne 05 59 31 21 70 www.orbcb.fr

École d'art de l'agglomération Côte Basque-Adour (Manaa) 3, avenue Jean-Darrigrand 64100 Bayonne Lycée professionnel MarcelCFA agricole et horticole des 05 59 59 48 41 www.art.agglo-cotebasque.fr Dassault Landes (métiers de la bijouterie, orfèvrerie et (paysagiste) École supérieure d’art des horlogerie) LEGTA Hector-Serres Rocailles 3, rue Chateaubriand 40180 Oeyreluy (conservateur du patrimoine / 33695 Mérignac 05 58 98 70 33 restaurateur d’œuvre d’art) 05 56 12 13 46 www.formagri40.fr 11, rue Pierre-Moussempes www.lp-marcel-dassault.fr CFA de la Chambre de métiers 64200 Biarritz 05 59 47 80 02 Lycée professionnel des et de l'artisanat des Landes www.esa-rocailles.fr métiers de l'habitat et des 41, avenue Henri-Farbos travaux publics 40004 Mont-de-Marsan Cedex Espaces pluriels, scène (tailleur de pierre) 05 58 05 81 80 conventionnée danse-théâtre 24, rue du Collège-Technique www.cma-landes.fr (théâtre / danse et chorégraphie) 33290 Blanquefort 17, avenue de Saragosse 05 56 95 58 80 École supérieure de design 64000 Pau des Landes 05 59 84 11 93 Lycée Toulouse-Lautrec (designer d’espace et de produit) www.espacespluriels.fr (travailler la mode et la création 293, avenue du Maréchal-Foch textile / photographe / Manaa / 40003 Mont-de-Marsan Lycée André-Malraux design arts appliqués / maquettiste- www.landes.cci.fr (photographe) roughman) Rue du 8-Mai-1945 115, rue Joseph-Abria Lycée Haroun-Tazieff 64203 Biarritz 33000 Bordeaux (designer d’espace / AEA / 05 59 01 20 40 05 57 81 62 62 décorateur-étalagiste) https://educhorus.enteduc. www.lautrecbordeaux.fr Boulevard Saint-Vincent-de-Paul fr/0640017W 40993 Saint-Paul-lès-Dax PESMD : Pôle d'enseignement 05 58 91 33 40 Lycée Cantau supérieur de la musique et www.lyceeharountazieff.com (Manaa / design d’espace / de la danse de Bordeauxdécorateur d’intérieur) Aquitaine 1, allée Cantau (musicien / danseur-chorégraphe)

Landes / 40

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64600 Anglet 05 59 58 06 06 www.lycee-cantau.net Lycée Pierre-Cassin - Pôle image et son (producteur / réalisateur / monteur) 9, rue Jules-Ferry 64200 Biarritz 05 59 63 97 07 www.audiovisuel-cassin.com Lycée René-Cassin (producteur / réalisateur / truquiste) 2, rue de Lasseguette 64100 Bayonne 05 59 58 42 00 www.joomla.lyceecassinbayonne.fr Lycée Gabriel-Haure-Placé (métiers d’art / bois / ameublement) 6, avenue Carmel-Lasportes 64800 Coarraze 05 59 61 03 21 www.tapisserie-mobilier.org Lycée professionnel Ramiro-Arrué (mode et création textile) 4, rue Rodolphe-Caillaux 64500 Saint-Jean-de-Luz 05 59 51 55 55 www.lycee-ramiro-arrue.fr Université de Pau et des Pays de l'Adour UFR de lettres (métiers des arts / métiers du patrimoine et de la culture et société / archéologue / ingénierie culturelle / métiers du loisir et du tourisme / métiers aménagement et développement durable / DU techniques multimédia FORCO) Avenue de l'université 64012 Pau 05 59 40 70 00 www.univ-pau.fr

Hautes Pyrénées / 65 CFAI - CFA de l'industrie de l'Adour - ADAIA 10, boulevard Renaudet 65000 Tarbes 05 59 53 23 83 www.metaladour.org École supérieure d'art des Pyrénées - Site de Tarbes (céramiste) Jardin Massey Place Henri-Borde 65000 Tarbes 05 62 93 10 31 www.esapyrenees.fr Lycée général et technologique Jean-Dupuy (décorateur-étalagiste) 1, rue Aristide-Bergès 65016 Tarbes 05 62 34 03 74 www.jean-dupuy.entmip.fr Lycée général et technologique Marie-Curie (chef de produit touristique) 4, rue Georges-Ledormeur 65930 Tarbes 05 62 44 56 56 www.marie-curie.entmip.fr

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CALENDRIER DES SALONS

Salon Studyrama des études supérieures de Pau Samedi 29 novembre 2014 Parc des expositions, halls Adour et Pays-de-Soule, PAU

Salon Studyrama Infosup carrières de Périgueux

Jeudi 20 et vendredi 21 novembre 2014 Parc des expositions du Périgord, ZAE de Saltgourde, MARSAC-SUR-L’ISLE

Salon des études supérieures de Bordeaux Vendredi 5 et samedi 6 décembre 2014 Hangar 14, 173, quai des Chartrons, Bordeaux

Salon du lycéen et de l’étudiant

Vendredi 9, samedi 10 et dimanche 11 janvier 2015 Parc des expositions, Bordeaux-Lac

Studyrama Bayonne

Samedi 10 janvier 2015 Maison des associations, 11, allée de Glain, Bayonne

Salon des formations et métiers après le bac en Lotet-Garonne Jeudi 15 et vendredi 16 janvier 2015 Parc des expositions, Agen

Journées du futur étudiant

Jeudi 22 janvier 2015 Campus de Pessac : Staps, lettres, langues, arts, info com, histoire, philo, écogestion, Sciences Po, droit

Aquitec

Jeudi 29, vendredi 30 et samedi 31 janvier 2015 Parc des expositions, hall 1, Bordeaux-Lac

L’Étudiant : « Que faire après un bac +2/+3/+4 ? » Samedi 7 mars 2015 Cité mondiale, 18, parvis des Chartrons, Bordeaux

Salon de l’apprentissage et de l’alternance Vendredi 13 et samedi 14 mars 2015 Hangar 14, 173, quai des Chartrons, Bordeaux

Salon formations artistiques et communication Vendredi 13 et samedi 14 mars 2015 Hangar 14, 173, quai des Chartrons, Bordeaux

Salon du recrutement en alternance à Bordeaux Date non communiquée pour 2015 à la parution du guide Hangar 14, 173, quai des Chartrons, Bordeaux

Liens :

www.studyrama.com www.aquitec.com

Infosup Pau

Jeudi 29 janvier 2015 Université de Pau et des Pays de l’Adour

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