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sacarlo. Tienen que decirnos que sienten, que aspecto tiene lo que están tocando y para los niños más mayores adivinarlo. Trabajan percepciones sensoriales que les serán muy útiles en el desarrollo.
Matemáticas En esta área se trabaja el reconocimiento de los números y las cantidades. Con las matemáticas los materiales empiezan siendo de una manera fácil y van sumando dificultad a medida que adquieren conocimientos. Los niños empiezan aprendiendo exactamente la cantidad que un número simbólico representa. (Ejemplo, cuantos objetos hacen falta para representar el número 2).
Lenguaje Aquí se fomenta el lenguaje a través de la fonética de las letras, tarjetas de palabras y gramática en general.
Cultura El interés del niño por la geografía, ciencia, estudio cósmico, arte, música, zoología, botánica e idiomas. Todas ellas hacen que el niño sienta curiosidad por el mundo y hacia ideas diferentes. En esta área hay partes que pueden disfrutar los niños de 2 años más o menos y otras partes en las que quizás empiecen a interesarse a partir de los 4 años. Las edades son aproximadas. Habrá niños que se interesarán antes por unos temas y otros después. Lo que es seguro, es que una vez empiecen el colegio nos vendrá muy bien explicarle de una forma muy diferente, más práctica y más divertida todo lo que le explican los libros y Montessori nos da mucho juego para hacerlo. l
ENERO / FEBRERO 2019 SPANISH
FLUENTIAL 149