JOHAN
ALVEHUS EN HÅNDBOK OPPGAVESKRIVING MED KVALITATIV METODE
oppgaveskriving med kvalitativ metode
– en håndbok
johan alvehus
oppgaveskriving med kvalitativ metode
– en håndbok
Oversatt fra svensk av Finn Eivind Jor
© Johan Alvehus, Liber AB, 2023 Originalens tittel: Skriva uppsats med kvalitativ metod
© Gyldendal Norsk Forlag AS 2024
1. utgave, 1. opplag 2024
ISBN 978-82-05-59780-8
Omslagsdesign: Kristin Berg Johnsen
Layout: Bøk Oslo AS
Sats: have a book
Brødtekst: Minion 10,5/15 pkt
Papir: 90 g Amber Graphic
Trykk: Mediehuset Andvord AS, Norge 2024
Alle henvendelser om boken kan rettes til Gyldendal Akademisk
Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo
www.gyldendal.no/akademisk akademisk@gyldendal.no
Det må ikke kopieres fra denne boken i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.
Alle Gyldendals bøker er produsert i miljøsertifiserte trykkerier.
Se www.gyldendal.no/miljo
kapittel 1 introduksjon 11 Bokens formål og målgruppe 12 Bokens ambisjon: en håndbok 12 Bokens opplegg: et oppslagsverk 13 Tillegg til den tredje svenske utgaven 15 del i metoden 17 kapittel 2 hvorfor metode? � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 18 Metodekunnskap i hverdagen 18 Metode i utdanningen 20 Kritisk innstilling 21 kapittel 3 hva er kvalitativ metode? 23 Kompleksitet 23 Kvantiteter 24 Tolkning 25 kapittel 4 hva er teori? 28 Teori som kart over virkeligheten 28 Teorier som språk 32 Teorier og begreper 33 Teoridelens funksjon i oppgaven 34 Teoribakgrunn og teoretiske referanserammer 36
Innhold
6 innhold kapittel 5 hva er empiri? 39 Hva er det egentlig som utforskes? 39 Empiri og teori 40 Primærdata og sekundærdata 44 Naturlig forekommende data 45 del ii skrivingen � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 47 kapittel 6 hva er en oppgave? 48 U-modellen 49 Oppgavens innledning 50 Teori og metode 51 Empiri og analyse 53 Diskusjon og konklusjoner 54 Forholdet mellom delene 55 Mange vurderinger 58 kapittel 7 hva er et vitenskapelig tema? � � � � � � � � � � � � � � 60 Cocktailpartyet 61 CARS-modellen 62 Fire strategier for å beskrive temaet 64 Når temaet er gitt – av en annen 68 kapittel 8 hva er en kildehenvisning? 71 Flere grunner til å føre kilder 71 Ad fontes 73 Å føre kilder 74 kapittel 9 hva er et vitenskapelig språk? 78 Vekt på tydelighet 78 Kan jeg mene? 80 Kan jeg si «jeg»? 81 Metaforer og anekdoter 82 Sjargong � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 83 Lapsuser og fadeser 84 kapittel 10 hva er skrivearbeid? 87 Les skjønnlitteratur 88 Oppgaven er en fortelling 90 Flyten i skrivearbeidet 92 Å lese om 95
7 innhold Å skrive om 97 Øv deg på å skrive 100 del iii feltarbeidet 103 kapittel 11 hva er utvalg? 104 Tilfeldig utvalg 104 Strategiske utvalg 105 Snøballutvalg 106 Bekvemmelighetsutvalg 107 Antall og metning 107 kapittel 12 hva er triangulering og krystallisering? 110 Trianguleringsmetaforen 111 Et alternativ: krystallisering 112 kapittel 13 hva er en kasusstudie? 114 Kasus og delkasus 115 Et kasus av hva? 116 Flere kasus � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 117 kapittel 14 hva er et intervju? 120 Ulike slags intervjuer 120 Gullgraver eller reisende? 121 Strukturert, semistrukturert eller ustrukturert? 123 Å spørre og lytte 124 Transkribering 125 kapittel 15 hva er en fokusgruppe? � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 128 Hvorfor fokusgrupper? 128 Gjennomføringen � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 130 Moderatoren 131 Å registrere interaksjonen 131 Prosess og innhold 132 kapittel 16 hva er en observasjon? 134 «Naturlig forekommende» situasjoner 134 Åpen og skjult observasjon 135 Valg av situasjon og sammenheng 137 Skygging 137 Eksperimenter 138
8 innhold kapittel 17 hva er etnografi? 140 Å skrive etnografi 141 Det «store» etnografiske prosjektet 142 Mikroetnografi 143 Netnografi 144 Etnografi og etikk 145 del iv skrivebordsarbeidet 147 kapittel 18 hva er en analyse? 148 Analysens håndverk 149 Betydningen av selvstendighet 150 Deduktiv, induktiv, abduktiv 151 Sortere, redusere, argumentere 153 Kompleksitet og farene ved forenklinger 155 kapittel 19 hva er kritikk? 158 Kritikk og kritikk 158 Konstruktiv kritikk? 160 Emisk og etisk kritikk 161 Tro og tvil 162 Saklighet og relevans 164 Å ta imot kritikk � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 164 kapittel 20 hva er kvalitet? 167 Problemer med reliabilitet og validitet 168 Validitet I: Fra håndverksvaliditet til pragmatisk validitet 170 Validitet II: Poengfullhet 172 Validitet III: Autentisitet 173 Empirisk og teoretisk generalisering 175 Den nødvendige gjennomsiktigheten 177 kapittel 21 avslutning 179 Metodehåndverket � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 180 Vurderinger 181 litteratur 183 navne- og saksregister 189