O Bazófias - Número 34

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Actualidade Escolar

P a i s pa r t i c i pa m e m s es s ã o s ob r e l ei t u r a

N

o dia 1 9 de Maio teve lugar no nosso Agrupamento uma sessão de formação sobre leitura, para Pais e Encarregados de Educação. Eram 21 .00 horas. A hora do início aproximava-se e os pais espaçadamente dirigiam-se à Biblioteca Escolar. A nossa formadora, Sónia Fernandes, aguardava a sua chegada. Dispostos sobre uma mesa, aguardavam também, abertos, alguns livros que iriam ilustrar a sessão. Nas suas capas risonhas, sobressaíam os títulos “O meu pai”, “ A minha mãe”, “Pê de pai”, “Papá, por favor, apanha-me a Lua”, entre muitos outros. “Eu esperava que esta sessão me ajudasse em técnicas para

ensinar a leitura”, dizia um dos pais, quando, questionado pela formadora, se referia às expectativas que o moveram para a Acção. E foram essas técnicas que nos foram apresentadas ao longo da sessão. Técnicas de afecto, de partilha, de embalo, de ritmo, que animaram as palavras dos livros e as ilustrações, com a voz e a mímica da formadora, e trouxeram encanto e magia às leituras e prenderam os pais que, até às 23.30 horas, ali permaneceram. As técnicas que todos os pais podem aplicar quando, simplesmente, encontram um tempo e lêem para os filhos. ● Equipa da Biblioteca Escolar

“Gostei muito de ir ao Agrupamento com os meus pais. Fui ver livros e estava lá uma menina que se chamava Sónia a contar histórias. Das histórias que ela contou as que gostei mais foram a história da Tia Miséria e a da Carochinha.”

E foi assim que o Diogo, com 7 anos, aluno do 1º ano da EB1 de Santa Apolónia, resumiu a sua visita ao Agrupamento de Escolas da Pedrulha para participar na acção com o objectivo de incentivar a participação activa dos pais, enquanto agentes educativos, na leitura dos livros aos seus filhos. A mediadora Sónia partilhou, com os presentes, dicas e técnicas para desenvolver hábitos de leitura e, deste modo, estimular a imaginação das crianças.

A sessão de leitura foi muito bem acolhida pelos pais que participaram de forma bastante activa na dramatização de alguns excertos das obras seleccionadas. Torna-se absolutamente necessário que este tipo de acções aumente e se mantenha de uma forma continuada. Manuel Lagoa

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