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SONO FONDAMENTALI LE COLLABORAZIONI CON LE UNIVERSITÀ
Sopra, una scultura del Maestro Giancarlo Signoretto (in alto, a destra) della Scuola del Vetro Abate Zanetti, in alto, a sinistra, l’esterno.
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pio di eccellenza e innovazione: le attività sono organizzate con la volontà di aggregare le molteplici realtà del panorama vetrario contemporaneo, guardando al mondo del design, della cultura, e dell’arte proponendosi inoltre come luogo dove si realizzano eventi culturali. L’affascinante edificio dove ha sede la Scuola è una tipica struttura industriale degli anni Trenta, situata nel cuore dell’isola, ristrutturata salvaguardando l’involucro esterno e costruendo nuove spazialità interne adatte alle attività variegate di questa realtà, ripercorrendo in chiave contemporanea il tema della grande fabbrica con laboratori, aule, sala conferenze, spazio esterno con giardino, biblioteca, caffetteria. Abbiamo parlato con la Presidente della Scuola, d.ssa Martina Semenzato e con la responsabile delle attività di progettazione e formazione, d.ssa Stefania Biasiolo, che ci hanno chiarito il ruolo della Scuola e le sue attività principali. Domanda. In che anno è stata fondata la Scuola? È un’istituzione privata o pubblica? Risposta. La Scuola del Vetro Abate Zanetti di Murano, è erede di un’antica istituzione vetraria, la Scuola di Disegno per Vetrai fondata nel lontano 1862 dall’abate Vincenzo Zanetti. Zanetti, e con lui Murano, aveva-
no capito già alla fine dell’Ottocento che la Scuola doveva farsi promotrice di una rete per coinvolgere le realtà locali, le aziende, le scuole. La società, prima interamente a proprietà e gestione pubblica, è ora divenuta una società mista a maggioranza e gestione privata, insieme a Comune di Venezia, Provincia di Venezia e Camera di Commercio di Venezia. D. Quali sono e a chi sono rivolti i master della Scuola sulla lavorazione del vetro? R. La Scuola del Vetro Abate Zanetti dal 2001 realizza, coordina e promuove attività formative per gli operatori locali del vetro, corsi sulle tecniche e i metodi della lavorazione artistica tradizionale e contemporanea del vetro, nonché su tematiche generali relative alla tecnologia, al design, al marketing. Collabora inoltre con università italiane e straniere, istituti di alta cultura ed enti affini nel territorio. D. La Scuola del Vetro è naturalmente radicata sul territorio di Murano, rappresentandone i caratteri culturali, sociali, economici: in che modo la Scuola assolve il suo ruolo nei confronti di questi aspetti? R. La scuola del vetro di Murano si pone sempre di più come centro di formazione permanente per tutti, aperta al confronto con le produzioni artistiche maggiormente significative di oggi. La Scuola del Vetro rimane oggi
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