Formación para líderes del futuro
INNOVACIÓN y tecnología como herramientas de conocimiento EDUCACIÓN con estándares internacionales en tiempos de crisis NUEVOS retos y desafíos del mundo virtual para estudiantes, docentes y padres de familia
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TALLERES REGIONALES
MAYO 2021
30 de Mayo al 04 de Junio
NOMBRE DEL TALLER
PROGRAMA
CATEGORÍA
Aprendizaje transdisciplinario
PYP
CAT3
Asesoramiento
DP
CAT2
CAS: El poder transformador del aprendizaje experiencial
DP
CAT3
MYP
CAT2
DP+CP
CAT3
Investigación sobre la Indagación
IBED+PYP +PYP+DP
CAT3
MATEMÁTICAS: Análisis y Enfoques
DP
CAT2
SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES: Evaluación Interna
DP
CAT3
ESPAÑOL A: Literatura
DP
CAT2
DISEÑO: Enseñanza del currículo del PAI Integridad Acadámica
Compromisos y retos del nuevo mundo virtual
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l año 2020 quedará marcado en la historia de la humanidad por varios motivos. Sin duda, uno de los principales será la crisis sanitaria mundial a causa de la presencia del Covid 19 que azota hasta estos días a toda la humanidad y que ha generado nuevos modelos de relaciones sociales, educativas, comerciales. En este contexto, para las unidades educativas que son parte del Bachillerato Internacional (BI) este reto ha sido asumido con responsabilidad y compromiso, con innovación, tecnología y capacitación de los docentes, alumnos y padres de familia. Esta nueva edición muestra los cambios que las instituciones educativas realizaron para mantener los estándares de calidad que exige un Bachillerato Internacional. Se ha dado un salto a un mundo virtual en el campo de la educación y ahora las metas tienen un horizonte mucho más amplio en un mundo digital al alcance de los todos.
• www.aseccbi.edu.ec • coordinacion@aseccbi.edu.ec
Contenido, producción y concepto gráfico: MDM PUBLICIDAD CORPORATIVA, Colaboración de ASECCBI, Colegios y Universidades particiapantes • Recursos Gráficos: Freepik • Edición y cuidado editorial: Kléver Paredes
• Diagramación, ilustración y diseño: Diego Ortiz B. • Gerencia Comercial y Ventas: Margarita Díaz
• E-mail: mdmpublicidad.ec@gmail.com • Telfs.: 0984114758 - 355 1205 Impresión: Grupo El Comercio • Circulación: Diario El Comercio (Suscriptores Pichincha más 200 adicionales. Esta edición tiene componente Digital en el Virtual Paper, History de Instagram y Facebook de Diario El Comercio, a través de banners con linkeo. *Prohibida la reproducción parcial o total sin previa autorización de MDM Publicidad Corrporativa
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BACHILLERATO INTERNACIONAL
Unidad Educativa Terranova, siempre a la vanguardia
La nueva realidad, provocada por la pandemia, nos afecta a todos. Sin embargo, nos da la pauta para mantener la innovación activa en las instituciones escolares.
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os niños, los padres y todos quienes somos parte de instituciones docentes presenciamos un gran cambio con la pandemia. Un cambio difícil, pero que puede ser visto de forma positiva si tenemos la capacidad de ser resilientes. La Unidad Educativa Terranova es una institución que está a la vanguardia en el uso de tecnología y aprendizaje de calidad para sus estudiantes. De forma activa, interactiva, democrática y sobre
todo indagadora, la transición a lo virtual fue positiva. Una oportunidad para enfatizar en las herramientas que utili-
vaya acorde a una transición controlada.
“La lección de estos tiempos es que debemos estar siempre preparados para el cambio.”
Conscientes del cambio y la afectación en el ámbito social, se recreó el mundo virtual Terranova. Un espacio seguro, en base al reconocido video juego MineCraft, para la socialización de los chicos.
zamos ya varios años. Nuestro uso de plataformas de categoría internacional determinó que el proceso de aprendizaje e interactividad de los niños y profesores
Terranova ha creado conciencia de lo que realmente importa y ha marcado un antes y un después en la experiencia satisfactoria de la enseñanza.
TERRANOVA
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Foto: Cortesía PUCE
Colegio del mundo • World School • Ecole du Monde
Universidades a la vanguardia en la formación integral LOS ESTUDIANTES CON Bachillerato Internacional acceden directamente. Tienen una formación que al graduarse son considerados como profesionales globales que pueden insertarse en cualquier campo laboral nacional, regional o internacional por sus habilidades.
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a Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) está viviendo el Año de las Transformaciones, con ocasión de sus 75 años de vida. Estas transformaciones académicas y organizativas responden a las actuales necesidades locales, nacionales y mundiales. Los perfiles de excelencia que ingresan a nuestras 46 carreras de grado cuentan con las habilidades para asumir con responsabilidad la etapa universitaria como una experiencia formativa. La PUCE mantiene un convenio con ASECCBI, explica la Mgtr. Lorena Araujo Silva, Directora General de Estu-
diantes, con el fin de reconocer las competencias desarrolladas en el bachillerato, como una forma de predecir el éxito académico a nivel universitario. Los estudiantes del Bachillerato Internacional (BI) son admitidos de forma directa en nuestra universidad. Esta alianza reconoce la sintonía que los estudiantes del BI mantienen con nuestro modelo educativo centrado en la persona. Estudia en la PUCE y deja tu huella. Por su parte, la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) ha logrado un notable crecimiento en sus 27 años de vida institucional. El Dr. Ramiro Cane-
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los, Vicerrector Académico señala que la institución cuenta con tres sedes a nivel nacional, varias modalidades de enseñanza superior y ha logrado producir importantes investigaciones que contribuyen al desarrollo del país. Valora el intercambio cultural y académico con el extranjero y las habilidades multilingüisticas en los estudiantes. La universidad fomenta la educación personalizada y de calidad con la promesa de un plan de vida exitoso como un desarrollo integral en lo humano y profesional para todos los estudiantes. Un perfil BI que estudia en la UIDE tiene habilidades de investigación con potencial a desarrollarse en todas las carreras que ofrecemos. El manejo de las ciencias duras como la estadística permite que nuestros estudiantes sean altamente analíticos y conscientes de la realidad que están estudiando.
BACHILLERATO INTERNACIONAL
Tres ejes para garantizar el nivel del BI en tiempos de pandemia
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En el ámbito educativo, la pandemia ocasionó una crisis sin precedentes. Las instituciones educativas tuvieron que suspender las actividades presenciales para precautelar la salud de estudiantes, familias y comunidad educativa.
a Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê frente a la suspensión de clases a nivel local y global, por la pandemia, se anticipó en mantener la continuidad de los aprendizajes a través de desafíos y alternativas que representaban la implementación de un currículo y calendario estructurado a la nueva modalidad de clases virtuales sincrónicas. Así, se tomó en cuenta el currículo nacional del Ministerio de Educación y del Bachillerato Internacional (BI) desde Inglate-
rra. Se capacitó al personal docente en el uso de la plataforma zoom, utilizada antes para actividades tecnológicas. Se informó
un tercer punto, un compromiso académico con los alumnos con el apoyo de docentes, padres y madres de familia.
La UNESCO señaló que a mayo de 2020 más de 1.200 millones de estudiantes de todos los niveles en el mundo dejaron de tener clases presenciales.
La calidad del BI se garantizó con los siguientes ejes:
a los representantes sobre los recursos telemáticos con los que debían apoyarnos desde sus hogares para sostener el aprendizaje y la formación de calidad de sus hijos. Y,
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• Acompañamiento y contención emocional a la Comunidad Educativa. • Capacitación al personal de la Institución. - Adaptación del pensum académico.
Colegio del mundo • World School • Ecole du Monde
Procesos y servicios educativos con alta calidad
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En tiempos de pandemia la preparación digital permitió que la Unidad Educativa Bilingüe Hontanar proveer nuevos servicios que permitan a la comunidad educativa integrarse y comunicarse en tiempo real.
a nueva era de globalización e interconexión demanda la incorporación y el uso responsable de la tecnología. La Unidad Educativa Bilingüe Hontanar respondió a estos retos con equipamiento tecnológico para la investigación, comunicación de los estudiantes y cumplir con los estándares académicos y humanos que promueve el BI. Para este fin se adecuaron las instalaciones con una nueva red de datos, nuevos equipos digitales para la biblioteca y ampliación de la red wifi; convenios para proveer de servicios como la biblioteca virtual a través de
la plataforma VitalSource (Pearson); PlagScan para probidad académica; NatGeo para artículos e información actualizada en ciencias; y para la organización institucional, Microsoft con su suite Office 365. Hontanar cuenta con nuevas licencias Windows y Microsoft, materiales bibliográficos en físico y digital para la biblioteca y un software para catalogación y referenciación. Los laboratorios con insumos tecnológicos para que los estudiantes alcancen sus metas.
Formamos los líderes del futuro
Enfoque en ciencias, tecnología y emprendimiento Bibliotecas virtuales y plataformas educativas modernas Profesores angloparlantes nativos
Formación integral bilingüe Educación con valores
www.hontanar.edu.ec
Laboratorios especializados
Facebook.com/colegiohontanar whatsapp 098 736 7444 / 3261-264
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Canelos E17-121 y De las Nueces. Quito, EC
BACHILLERATO INTERNACIONAL
La virtualidad como herramienta de trabajo presente y futura El BI permite desarrollar en los estudiantes habilidades para afrontar problemas de manera eficiente y adaptarse a los nuevos cambios conectados con el mundo. Ahora a los intercambios culturales se puede acceder con facilidad.
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a pandemia provocada por la Covid 19 nos obligó ha adaptarnos a la nueva realidad mundial, con tecnologías de la información y comunicación virtuales para los jóvenes y adultos que ahora son parte de estos avances tecnológicos.
La pandemia genero cambios en los procesos y metodologías para mantener una educación de calidad acorde a un estudiante BI.
ISM realizó una reestructuración en el currículo, se capacitó a maestros y se implementaron simuladores virtuales en los laboratorios con recursos audiovisuales, mismos que se convirtieron en herramientas de trabajo tanto para el presente como para el futuro de estudiantes y profesores.
En el sistema educativo, la emergencia sanitaria determinó que sea uno de los primeros que reinventó sus métodos de enseñanza, como menciona Julio Quinteros, coordinador Diploma BI ISM Inter-
national Academy. Este entro educativo consideró que la virtualidad vino para quedarse y por lo mismo es una oportunidad que el Bachillerato Internacional (BI) aprovechó.
La pandemia motivo cambios y nuevas oportunidades, manejar programas y metodologías de manera eficiente para ofrecer una educación de calidad con recursos técnicos y humano capacitados.
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BACHILLERATO INTERNACIONAL
De la crisis a una plataforma de oportunidades Si algo aprendimos de este tiempo de pandemia es que la actitud hace la diferencia, el amor nos mueve a ver oportunidades en las crisis y la fe nos lleva a tener certezas en los riesgos del futuro.
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Quién se hubiera imaginado que todos los docentes aprenderían a usar herramientas digitales en cuestión de días, que una clase entera cabía en una pantalla de 13’’ y que la mesa del comedor se transformaría en centro informático? Nadie, ni en los relatos de ficción más fantásticos. En un parpadeo de ojos se cambió los pizarrones por un teclado, las tizas por un mouse y el listado de estudiantes por un estado de cuenta de internet.
Las crisis son el espacio privilegiado para mirar más allá y comenzar a tomar decisiones o riesgos que quizás nunca hubiéramos tomado. La Unidad Educativa Particular Bilingüe Sagrados Corazones de Rumipamba respondió eficazmente al nuevo escenario. Conscientes de la responsabilidad ante la
sociedad y con más de 112 años de experiencia en el campo educativo, desarrollamos estrategias que crearon nuevos recursos y potencializaron los ya existentes. Lo difícil de este tiempo lo transformamos en una plataforma de oportunidades. En este tiempo de confinamiento garantizamos un servicio académico de calidad con nuevos equipos tecnológicos y con un cambio de mentalidad positiva.
INICIAL II EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO BACHILLERATO INTERNACIONAL EDUCACIÓN BILINGÜE
112 Excelencia académica en un ambiente fraterno con áreas verdes, laboratorios bien equipados, atención médica y odontológica, transporte seguro, bar nutritivo, actividades extracurriculares, patinaje, danza, fútbol, basquet, robótica, entre otros.
w w w. rum ip a m b a . ed u. ec
2 442 242 Av. Atahualpa Oe1-20 y Av. 10 de Agosto Síguenos en: - 9-
Convenios con:
BACHILLERATO INTERNACIONAL
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BI: estudiantes con pensamiento crítico y acción social
l Bachillerato Internacional permite contar con estudiantes preparados para la nueva realidad que se vive actualmente en un mundo dinámico y globalizado. Cuentan con la formación y herramientas que les permita conocer las diferentes culturas y tecnologías, con un componente crítico y social para enfrentar los nuevos retos de la humanidad.
Sofía Báez
Julián Flores
Santiago Suárez
Juan Andrés Argüello
El diseño del programa es algo que cabe resaltar. Cada parte está pensada para desarrollar las inteligencias múltiples de los estudiantes. Teoría del conocimiento me permitió entender cómo las diferentes áreas se conectan a través de la producción y evolución del conocimiento. CAS fue una de las actividades que más me gustaron. Aprendí la importancia del trabajo en equipo, el servicio a los demás y como las pequeñas acciones tienen un impacto en la sociedad, ayudándonos a crecer como personas.
El BI es una experiencia desafiante, pero que también nos aporta conocimientos y habilidades. El programa me dio los medios para desarrollar habilidades, tales como el manejo del tiempo, la organización y, más que nada, la habilidad de lidiar con los obstáculos que la vida nos pone. Además, a través del exuberante rango de posibilidades y opciones académicas, contribuye a la búsqueda de aquello que en verdad nos apasiona, lo que impulsará nuestras carreras profesionales en un futuro.
El Bachillerato Internacional es un modelo de enseñanza que sale del paradigma académico tradicional. El desarrollo educativo se basa en la interpretación y el juego con el análisis y reflexión personal de los estudiantes. Cada asignatura concibe elementos de desarrollo y evaluación que determinan el conocimiento y formación de los estudiantes de una manera integral. Anhelo que muchos estudiantes opten por esta opción, para tener la capacidad de cambiar este mundo.
Considero que lo más importante que me ha aportado el BI es el manejo del tiempo. A lo largo del programa, por las múltiples actividades que se deben realizar, es fundamental aprender a jerarquizar y ser más eficientes con el tiempo para cumplir con responsabilidad. Pienso que se adquiere el hábito de ir más allá de lo solicitado, investigar a fondo un tema particular. Aquello, sumado al pensamiento crítico me permiten tener un perfil competitivo para proyectarme en el futuro.
ISM International Academy
Unidad Educativa Terranova
Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba
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Unidad Educativa Martim Cereré
Convenio PUCE - ASECCBI
¿Eres estudiante de colegio con Bachillerato Internacional que pertenece a ASECCBI? Si estás en Tercer Año de Bachillerato y tienes Diploma BI, aprovecha el convenio entre PUCE y ASECCBI con los siguientes beneficios: Admisión directa a todas nuestras carreras de grado excepto Medicina y Derecho. Beca directa del 35% de descuento del costo de aranceles. 25% de descuento en el costo de la matrícula ordinaria. Beca de excelencia para el abanderado del Pabellón Nacional y/o mejor egresado de la promoción 2020-2021.
PUCE
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