Núm. 21 Época III Noviembre 2010
Periódico Escolar Colegio Sagrado Corazón de los HH Marista
Alicante
en este número...
Campello, Lourdes, África e Irlanda en verano, Villamanín Pág. 6-8
Pág. 11
Pág. 20
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Editorial
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Nuevo curso, Nuevos proyectos, Nuevas esperanzas... Hno. Pencho Martínez
Después de un tiempo de descanso, comenzamos un nuevo to es un reto de fidelidad a mantener los valores que siempre la unidad espiritual de Europa y el 7 del mismo mes en curso con las fuerzas renovadas. Un nuevo curso que sin duda se han distinguido en la educación marista, y es un reto de Barcelona para la consagración de “La Sagrada Familia”, aquí viene cargado de sueños y proyectos. Sueños y proyectos a fidelidad a los niños y jóvenes de hoy. De escuchar con sin duda el Papa hará una llamada a la familia humana como nivel personal y a nivel de comunidad educativa
atención sus necesidades y junto con ellos buscar respuesta a cauce y expresión del amor de Dios por cada persona. Y el
El primer sueño nos viene dado por nuestro lema de “juntos estas sus necesidades.
Papa estará de nuevo entre nosotros en el mes de agosto del
construimos”. Un nuevo curso, trae consigo el deseo de También nuestra iglesia diocesana con su proyecto pastoral 2011, para La Jornada Mundial de la Juventud”. No puede trabajar codo a cado con nuestros compañeros. El deseo de nos invita a caminar juntos construyendo una iglesia solidaria. pasar este acontecimiento sin darnos cuenta. construir un ambiente escolar que sea de serenidad, de ayuda Su lema para el nuevo curso es: “de la mesa a la calle”. No mutua, de paz. El deseo de mejorar entre todos aquellos podemos quedarnos encerrados en nosotros mismos, en “LA CHASCA”, quiere ser un medio y un cauce para manifestar aspectos que nos hemos propuesto hacer mejor este curso. nuestros colegios, en nuestras “iglesias particulares” o en todos esos caudales de vida que broten en nuestra comunidad Sobre todo el deseo de estar más cerca de aquellos miembros nuestras oraciones hechas de buenos deseos, pero que no educativa, sea en el mismo colegio o en las actividades que de nuestra comunidad que puedan tener más necesidad.
implican
nuestra
vida.
Hoy
la
crisis,
el
paro,
la desde el colegio se llevan a cabo fuera del colegio.
inmigración…son una llamada seria a los cristianos, y a las La misma marcha de la vida nos va a dar la oportunidad de instituciones de Iglesia para ver qué podemos hacer. Sobre Una invitación desde estas páginas a caminar unidos. Dejemos caminar juntos para hacer el mundo que nos rodea un poco todo una llamada a acoger.
el pasado que nos impida la unidad. Y más despacio o más
mejor.
rápidos, lo importante es llegar juntos a la meta. El Santo Padre en menos de un año se va a hacer presente
Este curso celebramos los 25 años de la innaguración del entre nosotros dos veces, el 6 de noviembre estará en Santiaactual colegio marista. Parece que fue ayer. Este acontecimien- go de Compostela, como peregrino, para hacer una llamada a Equipo de Redacción Víctor J. Lebrero (Dirección y Coordinación) H. Pencho Martínez (Editorial)
No es una etapa nueva
Colaboran en este número H. Chano Guzmán, H. Juan Manuel Sánchez, H. Pencho Martínez, Alejandro Rabasa, Equipo de profesores de Infantil, Francisco Caparrós, Fernando Ribes, Juan Urbán, Mercedes Pérez, Ramón López, Vicenta Borja, Víctor J. Lebrero, Víctor Ortega, Esther Aldeguer, Nerea Ayala, Carolina Espinós, Luis Planelles, Julio Díaz, Elena Fortes, Equipo GVX, Carlos Forcada, Jorge Nicora, Daniel Manteca. Contratación de anuncios: Ángel Hernández Rubia (administracionalicante@maristasmediterranea.com) Concepto Gráfico: www.lagranmanzana.es Números anteriores en: www.maristasalicante.com Impresión: Quinta Impresión Agradecemos la colaboración de los anunciantes CLUB DE CAMPO ALICANTE,CONSULTING BÁGUENA,S.L., ECOSUR, EDITORIAL EDELVIVES, EDUTOY, GRUPO EUROHUESCA, INMOBILIARIA MAGDALENA MORENO, IP INFORMÁTICA, LA GRAN MANZANA, MESA IMPRENTA GRÁFICA, ORLOCOLOR, PIEDRAS ALICANTE, SERUNIÓN-EDUCA, SN SPORT
joseluis@joseluisbaguena.com
En el número anterior el ALMA MATER de LA CHASCA y de muchas otras publicaciones se despedía porque entraba en esa bonita y deseada etapa de jubileo, es decir, disfrutar de todo por lo mucho trabajado. Mi “gran” Antonio Beltrán había decidido entregar el testigo, más por dígitos del DNI que por ganas, pues estas las sigue teniendo, tal y como demuestra en todas Nº 21 - Época II - Novimbre - 2010 Chasca Periódico Colegial Colegio Sagrado Corazón HH Maristas Avenida Isla de CORFÚ, nº 5 03005 – ALICANTE TFNO: 965 13 09 41 / FAX: 965 12 61 32 (a.maristas2@terra.es)
nuestras conversaciones. Me gustaría por lo menos alcanzar los veinte números más y que todos lleven la misma calidad que A.Bel dejó de listón (alto no, altísimo) y por ello mi único consuelo es la colaboración de todos vosotros y por supuesto todas las aportaciones para llevarlo a cabo. Os animo a la participación y a que mi amigo Antonio se sienta orgulloso del legado, así que MUCHO ÁNIMO y VALOR que no es ninguna etapa nueva sino una continuación del más puro estilo “CHASCA”, es decir, nuestras alegrías y dolores, proyectos e ideas, quebraderos de cabeza, logros y todo aquello que quepa en esta celulosa de papel y tinta elevadas a bits, issus, Kb,… en la web colegial.
04 Color Violeta
MA.com HAZLA TU PÁGINA de INICIO La NUEVA Web no es tan nueva. Como dice su autor es la colegial para consultar (horarios de clase, calendarios,…), champagnat.org y la provincial de maristasmediterranea. TUNEADA WEB de Maristas de Alicante (MA.com) solo que en su acceso a los mails de interés colegial y en la franja naranja tienes Algún que otro vídeo de los graciosos y trucos y programas página de inicio es un estilo diferente. Con mucha información y acceso a toda la web que conoces (la de A. Bel y Steffano, gratuitos para descargar. enlaces al alcance de un clic de los que todos nuestros alumnos webmaster) y que han cambiado los colores para asimilarlos a la La CHASCA en su edición on line de números anteriores y en un y familias pueden disfrutar.
página de inicio.
futuro de próximos números y …
Centrarnos en la noticia y colgarla al instante, en cuestión de Enlaces a las secciones deportivas de balonmano, baloncesto, minutos desde que acaba el acto y con todas las fotografías fútbol y a las webs importantes para nuestro cole como la de MUCHAS, MUCHAS COSAS Y ACTUALIZACIONES visibles en “plan matrix” (apretando el símbolo de cuadraditos Stabat Mater y Scouts o a los torneos de fútbol de AA. AA y de ¿AÚN NO LA TIENES DE PÁGINA DE INICIO?... que hay en el margen inferior izquierdo de las fotos) , información padres y profesores; además de las muy maristas ESTÁS TARDANDO.
Nuestros Hermanos LA COMUNIDAD DEL 2010 - 2011
Participan en el trabajo colegial a diario; cada uno a su ritmo y momento tienen abiertas las puertas de su casa y de su corazón NEZ, H. EMILIO GUTIÉRREZ, H. FRANCISCO GARCÍA, H. JAVIER GALLO todos mediante el buen hacer y el mejor entender de que el carisma para lo que gustéis. Nuestra Comunidad de Hermanos Maristas de (FILA DE ABAJO, de izquierda a derecha) del Fundador se refleja en el día a día, en los patios, aula o en Alicante, nuestra Familia en este curso 2010 – 2011 son:
H. JUAN MANUEL TOMÁS, H. MILLÁN JARQUE, H. AURELIO
portería, con una sonrisa en la boca y dando siempre las gracias a (FILA DE ARRIBA, de izquierda a derecha)
SANTAMARÍA, Superior de la Comunidad, H. JOSÉ LUIS VALLE-
Dios por ser parte de esta Familia, una Familia que en todo H. LAURO ANDUEZA, H. CHANO GUZMÁN, H. PENCHO MARTÍ- JO.
Comunidad Maristas de Alicante
Dirección
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Saludo y Bienvenida Hno. Chano Guzmán Moriana
Estimados amigos: Desde nuestro querido periódico colegial CHASCA quiero dar la Educativa Marista y a todos aquellos que desean conocernos todos formamos parte. bienvenida a todos los que se acercan al mismo buscando mejor. Por eso mismo, os invito a todos a su lectura para estar al Estamos seguros de que el lema de este curso, JUNTOS información sobre la vida del Centro, además de agradeceros las día de lo mucho que va sucediendo en nuestro colegio. Por CONSTRUIMOS, será el hilo conductor de nuestras relaciones y frases, gestos y muestras de cariño con la que me habéis acogido nuestra parte, intentaremos acercaros también la vida de nuestra de todas y cada una de las actividades que se realicen a lo largo en este magnífico colegio.
Provincia Marista Mediterránea y todos aquellos artículos, del año. Al menos, éste será nuestro deseo. Feliz curso.
Efectivamente, nuestro periódico se ha ido convirtiendo con el publicaciones,
noticias, colaboraciones… que nos ayuden
paso de los años en una ventana abierta a nuestra Comunidad a sentirnos miembros de esta gran Familia Marista de la que
Reflexiones
ANTE EL NUEVO CURSO ESCOLAR
Hno. Juan Manuel Tomás
Me va a servir como base de esta reflexión un artículo de D.Emili Aviles anima la convivencia ciudadana, nuevos horarios, tal vez nuevos primera escuela de buena convivencia donde encontramos ocasiones que escribe en el Confidencial .
amigos, entrañables colegas que intentan mimar el clima escolar, todos para ayudar y dejarnos ayudar, que de verdad cada miembro de la ellos nutrirán los recuerdos infantiles y juveniles de casi 8 millones de familia sea querido por sí mismo, no por sus perfecciones edad o
Un padre de familia me dijo que siempre escribo sobre educación, le estudiantes no universitarios, y por qué no decir que llenarán de afanes capacidades. Así todos mostrarán la alegría de ser comprendidos y contesté que es lo único que sé, cincuenta años de profesor, directivo, e ilusiones a más de 600 mil profesores que les va a atender.
crecer en las virtudes y valores que las sustentarán a lo largo de la vida.
representante de los centros concertados de la Comunidad Valenciana,
Ese es una de los mayores soportes que precisan los profesores y
me dan un aval que justifica la temática.
Pero no olvidemos que desde cualquier comparación que tengamos en profesoras de nuestros hijos. nuestra sociedad todos educamos, a ver si podemos de verdad ser un Por otra parte, todo el mundo sabe que las tareas educativas no se
El curso comenzó con alguna novedad el nuevo Director H. Marciano acicate motivador de relaciones sociales que impliquen a todos.
reducen al conocimiento, sino que se trata de una preparación ética y
Guzmán viene con un buen bagaje de experiencia directiva ,director de Apuntamos a un ideal de cooperación base de verdadero desarrollo cultural que nos capacita a todos para lanzar las propias propuestas de los colegios de Sevilla Granada y Córdoba, hombre abierto y acogedor. personal y comunitario.
regeneración social y mejora de cada persona, sea quien sea próxima o
El Director anterior D. José Manuel Martínez Román, lo hemos visto En la escuelas y desde las escuelas es donde la honradez intelectual, ajena, y este reto resulta fascinante y asequible. como persona educada, detallista, cercana con verbo fácil siempre también se ha de impulsar un diálogo eficaz y fecundo. ese que muestra impregnado de espíritu cristiano.
soluciones reales y orientaciones claras ante los diversos conflictos, Un medio estupendo será el ejemplo,mutuo , el buen humor y el interrogantes y desafíos de este siglo XXI.
ejercicio de una cultura cívica que nos aleje, tanto de los estatalismos
El curso comenzó con normalidad, a los pocos días padecimos una No olvidemos tampoco un objetivo crucial, la familia que ha de ser agobiantes como de las órdenes económicas individualistas. huelga salvaje, creo que falta una ley que ordene el derecho a la huelga defendida y promovida no sólo por el Estado sino por la sociedad. Es claro que toda buena educación humaniza y libera al hombre, y que el gobierno retire toda subvención a los sindicatos. En el colegio Precisamos ponerla más en valor, pues es a partir de la familia como se llenándole de amor, será una combinación artesana de confiar y exigir. no tuvo incidencia, curiosamente en la etapa que más faltaron fue en puede dar respuesta integral a los retos del presente y a los riesgos del Por eso, la única pedagogía que parece eficaz, es la de la verdad y bachillerato.
porvenir.
claridad, acompañadas de una gran preocupación por las situaciones
Y cabe recordar que es la familia la principal educadora, ha de ser personales llegando al corazón de quien depende de nosotros y en esto El inicio de curso con su trajín de llevar y traer criaturas, bullicio que referencia atractiva, eficaz y básica para el desarrollo social. Es la estamos todos.
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Infantil
Antes del Verano
Dirección
Un crucero de lujo Lo mejor, la tripulación Los alumnos de infantil despedimos el curso dando la vuelta al mundo en crucero. Partimos desde España con la gracia y el salero de este país. Visitamos Italia y sus gondoleros, Egipto con sus faraones y en la India disfrutamos de su exótica música. Una vez en Grecia bailamos el sirtaky y en Hawai pasamos mucho calor refrescándonos con los surfistas. Ya en Francia el colorido y el movimiento nos deslumbró, igual que Gran Bretaña a los grandes de la música nos recordó. Bien pegaditos un tango en Argentina nos marcamos y siguiendo en el continente americano en USA un partido presenciamos. A ritmo de salsa a Brasil llegamos y en México con trompetas y mariachis, rancheras escuchamos. Para finalizar en la cena del capitán despedimos a nuestro director Antonio Beltrán. Y después del merecido verano, al cole nos hemos incorporado y nuevos peques nos han llegado. Entre lloros, ilusión, sonrisas… el periodo de adaptación ya hemos pasado y todos lo hemos superado. El ritmo del cole ha comenzado y los de 4 años su primera excursión han realizado. Guardamar y el acuario de Santa Pola han visitado y muy bien se lo han pasado. Equipo de Infantil.
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08
Infantil
Bienvenida a las nuevas familias de Infantil A mediados de Agosto, coincidiendo con la campaña de que nosotros habíamos previsto para Octubre. El segundo día
Pero los equipos los forman personas y las personas (todas)
“Vuelta al Cole” que lanzan siempre los grandes Centros de clase, cuando fuimos a recogerlo (después de que saliera
cometemos errores. Puede que los miembros del equipo de
Comerciales, empecé yo la de concienciación de mi hijo, que de comer, claro) se enfadó un poco con nosotros: “No me
Infantil, este curso se equivoquen en alguna ocasión; muy
iba a entrar en 4º de Infantil. Y mi fracaso fue absoluto. De «cojáis» tan pronto. La mamá de mi amigo Rober viene más
probablemente tengan más de un despiste y de dos. Lo que es
hecho, el día anterior al comienzo de las clases le pregunté: tarde a por él”. Más allá de la mera anécdota, lo cierto es que
seguro es que intentarán resolver los contratiempos de la
“¿Tienes ganas de volver a ver a tu seño y tus compañeros?”. esto era algo increíble en un niño especialmente reservado.
mejor manera posible. En ese sentido, tanto ellos como las
Su respuesta fue tan sincera como resignada: “No, papi”. Y ¿Alguno de vosotros se reincorpora tan bien y tan rápido a su
familias contáis con el más absoluto apoyo de APAMAR: de su
pese a mi empeño en animarle, su posición era inflexible. trabajo? Yo no, desde luego.
Presidente (Andrés Baeza), de toda su Junta Directiva y en
Debo admitir que, en cierto modo, me agradaba pensar que si
especial, de su Vocalía de Infantil, para tratar de ir resolviendo
no quería volver, era porque había disfrutado mucho con Todos sabemos que los pequeñajos son sorprendentes y sus
las incidencias que, de manera natural, se producen en
nosotros durante las vacaciones… Por ver el lado bueno, digo estados de ánimo varían rápido, pero en general, en el cole (en
cualquier curso. Al fin y al cabo todos compartimos un mismo
yo...
nuestro cole, al menos) se sienten muy a gusto. Y ese es el
objetivo… Bueno, más exactamente 300 maravillosos “objeti-
caldo de cultivo que permite educarlos y hacerlos crecer al
vitos” de a penas un metro de estatura.
El día de la presentación de 4º y 5º, tras juntarse con sus más puro estilo Marista. El grupo de educadores de Infantil, respectivos tutores y compañeros, los pequeños marchaban, coordinado por Gema Pérez, y este año bajo las corresponcomo una piña, a sus nuevas clases con normalidad absoluta, dientes direcciones del experimentado H. Chano Guzmán y el después de casi tres meses sin verse. (Y tres meses a esas incansable Víctor Lebrero, es un equipo magnífico que guarda edades es mucho tiempo). Al acabar su primera jornada, bajo llave su secreto. Algunos creemos que éste reside en la nuestro hijo nos sorprendió con que él también quería quedar- propia palabra “equipo”, en que saben funcionar coordinados, se ya al comedor, de modo que adelantamos un mes el evento, con ilusión y con una experiencia que crece año tras año.
Alejandro Rabasa Dolado Vocal de Infantil, APAMAR
Primaria
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Comenzamos la Primaria El día 9 de septiembre empezamos el curso reunidos en el salón de corazón de nuestro colegio, la comunidad de los Hermanos actos, allí nos acompañaban nuestros papás y esperábamos con Maristas de la mano del hermano Javier Gallo, a quien le estamos mucha ilusión y nervios conocer a nuestra nueva profesora y muy agradecidos. nuestros compañeros de clase.
Nos gusta mucho estar en primaria, ¡ya somos mayores!, tenemos
Pasadas varias semanas, ya estamos perfectamente adaptados al un patio muy grande en el que poder jugar, actividades muy nuevo curso: a los libros, a los deberes, a las nuevas normas, a los divertidas, muchos deportes diferentes y unas clases muy bonitas exámenes y a todo lo nuevo que trae el curso escolar.
donde aprendemos, con nuestras profes que nos quieren mucho y
Durante el mes de octubre pudimos conocer más de cerca el nos enseñan un montón de experiencias nuevas.
10
ESO
Día de la Comunitat Valenciana Hem confeccionat uns murals commemoratius a la festivitat de la comunitat valenciana que va ser el passat dia 9 d´Octubre. Ací teniu algunes mostres dels nostre treball que esperem que us agraden.
Els alumnes de 1r d´ESO
ESO
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Un día de convivencia en Campello El martes 5 de octubre de 2010, los alumnos de 4º de la ESO estuvimos de convivencia en el Colegio Salesianos de Campello. La clase de 4ºB con su tutor, Fernando Ribes, estábamos a punto de realizar diferentes y divertidas actividades con el objetivo de conocer a todos tus compañeros mejor. Nada mas llegar, nos dieron un poco de tiempo para almorzar. A continuación nos reunimos todos en una sala y nos motivaron el día contándonos una pequeña historia, cuya moraleja decía que dependiendo de las ganas, el esfuerzo y la colaboración que pongas por tu parte, te lo pasaras mejor o peor en la convivencia. Después de esta charla, nos dividimos las cuatro clases en diferentes aulas. Cuando llegamos a nuestra sala, el tutor nos dio unos papeles en los que había que poner el nombre con el que te gustaría que te llamaran, el país favorito, la comida favorita, y el tipo de música que te gusta. Cuando todos teníamos puesto todos los datos, nos colgábamos el papel al cuello, y nos pusimos en pie, formando un círculo, y una persona que estaba en el medio, podía elegir que tipo de forma debían hacer sus compañeros; podía elegir entre una palmera o un elefante, y quien se equivocara debía salir al medio y decir todos sus datos. Esta divertida actividad sirve, además de para perder un poco la vergüenza inicial, para quitarle las etiquetas a la gente, y saber cómo son ellos de verdad.
Cada persona solo podía utilizar la parte que le correspondía y había que ideárselas para coger un globo situado en el centro del aula e hincharlo para después explotarlo. La finalidad del ejercicio es que nos demos cuenta de que en clase somos todos un equipo y que tenemos que ayudarnos, y así las cosas son mucho más fáciles. Después de esto, el tutor ponía cuatro papeletas diferentes, en las que ponía frases como: “quiero conocerte mejor”, “eres un gran amigo”, “me caes fenomenal” y “estoy para lo que quieras”. Pues bien, tenías que elegir dos y dárselas a las personas que quisieras para transmitirle un mensaje. Todo el mundo empezó a darse besos y abrazos con la gente que le escribía. El ejercicio acabó con la reflexión del tutor acerca de la amistad y del valor de los verdaderos amigos. En la siguiente actividad, el tutor puso diferentes papeletas con frases como: “toi feliz”, “toi flotando”, “toi escondio”, “toi triste”…, y cada persona elegía dos de ellas, y debías explicar porque las has elegido. Resumiendo, tanto yo como toda mi clase, no paramos de reírnos, de hacer actividades, y sobre todo de saber cosas nuevas de nuestros compañeros. Estuvo muy bien.
La convivencia terminó con los cuatro cursos de nuevo juntos en un aula, donde oímos la Parábola de los Talentos y aprendimos que todos tenemos miles de virtudes que nos ha dado Dios y debemos tratar de que Luego hicimos un ejercicio en el que la gente se dividía esos dones den fruto haciendo felices a los demás. en grupos de cuatro. Teníamos que elegir que parte del cuerpo ser, o las manos, o la boca, o los pies, o el culo. Manuel Soler Sala – 4º B de la ESO
12
Lourdes
Experiencia inolvidable en Lourdes Es la primera vez que he ido a Lourdes y, la verdad, es que ha sido una experiencia emocionante e inolvidable. Es increíble ver como acuden allí miles de personas cada año. Pero, sobre todo, impresiona ver a muchos enfermos de diversos puntos del mapa, cada uno con su historia y algunos aun sin poder apenas caminar, sin movilidad o estando en camilla, que siguen yendo año tras año (aunque no hayan tenido ningún cambio visible físicamente algunos) sola y únicamente por una razón: la fe.
dicho: “Una imagen vale más que mil palabras”. Tienes que ir y ver esa imagen, aquello que allí se produce. Por mucho que te lo cuenten, y que aquí te puedas hacer una idea de lo que significa para algunos que fuimos, no va a ser igual que si vas y lo vives en primera persona. Para saber lo que significa ir a Lourdes a estar y convivir con los enfermos, hay que ir.
Nerea Ayala 1º Bachillerato
enfermos. Y ellos, también llegaban con una sonrisa para regalarnos. Mi punto de vista de ver las cosas desde entonces, ha cambiado. Ir y ver a los enfermos que se sacrifican por ir una y otra vez… Mi fe, desde aquellos días, ha aumentado mucho, casi sin darme cuenta.
El viaje de ida por el día no se hizo tan largo porque vas hablando Lourdes es una experiencia que recomiendo sin duda para y demás, pero de noche fue un poco más complicado; algunos aquellos que tengan esa fe que se necesita, por lo satisfactoria que Ir allí de voluntaria, a Lourdes, al lugar dónde un día se le apareció casi no dormían y al final llegamos cansados. Pero aún así, es a nivel personal. Y para repetir. la Señora a Bernardette, nunca lo voy a poder saber explicar a la afrontamos ese primer día, y en general, esos cinco días en perfección para que la gente sepa lo que es. Aquí vendría bien el Lourdes, con mucha ilusión, fuerza y cariño que repartir entre los
Cada día es un milagro
Carolina Espinós 2º Bachillerato
Los enfermos han quedado en nuestros corazones, siempre con gruta y orar en silencio. Al acabar las oraciones un grupito nos una sonrisa, con ganas de contarte cosas. Es increíble lo fuertes fuimos delante de la catedral y nos tumbamos en el suelo. Respiramos toda aquella paz que transmite ese lugar. Si mirabas a que son. la derecha estaba la Virgen de Lourdes, a la izquierda la preciosa Un momento importante es la procesión de las antorchas, me catedral y al frente un cielo estrellado. pareció realmente bonita. Cuando empieza a anochecer, si te colocas en un lateral, ves una multitud de luces que se alzan al Lourdes tiene una magia especial, se respira en el ambiente, te acerca más a Dios, te aporta fe y esperanza. Os animo a que lo compás de la música. probéis. Yo sin duda volveré. Vivimos momentos emocionantes, como el baño con agua del manantial, conocimos a gente nueva y por supuesto tiramos la casa Lo que más me gustó fue la noche que fuimos al Santuario. Fue por la ventana cuando nuestra selección ganó el mundial. Salimos muy emocionante. En completo silencio, a la luz de las velas y con el sonido del río a modo de música ambiental, sentarse frente a la a la calle con nuestras banderas cantando, saltando y gritando. El día 9 de julio me encontré en un autobús camino de Francia. Yo ya había visitado Lourdes, pero nunca de esta manera. Cuando me preguntaron si quería ir, no me lo pensé. Acompañar a esas personas, hablar con ellas, compartir oraciones y todo lo que hicimos es una de las experiencias que más me han marcado hasta ahora. Dieciséis horas de autobús, durmiendo muy poco y trabajando mucho con aquel calor valió la pena.
Lourdes El pasado mes de julio tuve la oportunidad de poder ir a Lourdes, lo cual fue para mí, y para toda la gente que estuvo allí, una gran experiencia, que sin duda repetiría. Allí en Lourdes pasamos unos días agradables, ayudando a personas que aparentemente están bien, pero en el interior no. Y aunque cada una de ellas lleva su cruz por dentro, todas ellas eran muy amables, y nos agradecían constantemente la ayuda que les prestábamos. Sobre todo me quedé con dos señoras con las cuales pasé buenos ratos. Una de las cosas que más me impactó fue la cantidad de gente que acude cada año a Lourdes. Realmente es impresionante. Y la mayoría van a allí, tal y como dijo la Virgen, a ayudar a los enfermos dándoles todo su cariño y haciendo que su estancia en Lourdes sea lo más agradable posible. Por todo esto, os recomiendo que acudáis a Lourdes y os daréis cuenta de la cantidad de enfermos que hay y que necesitan nuestra ayuda. Si lo pensamos bien, realmente no cuesta nada y te sientes muy bien por lo útil que has sido para los demás.
Luis Planelles 1º Bachillerato
Lourdes
El viaje de las Sonrisas
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Fernando Ribes Ribes
Se puede viajar a muchos sitios. Sí, es cierto. Pero también lo es cinco días en Lourdes he tenido la inmensa suerte de contemplar que pocos sitios en este mundo te pueden ofrecer experiencias tan múltiples y variadas sonrisas. Sonrisas ilusionadas de los voluntarios antes, durante y después enriquecedoras como la visita a Lourdes. de realizar sus tareas de voluntariado. Ésta es la quinta vez que acudo a la cita con la Virgen de Lourdes, Sonrisas de complicidad de los sacerdotes que acompañan la que acudo a la paz de la gruta de Masssabiele, a las largas jornadas peregrinación. milagrosas que transcurren por sus praderas y explanadas… Y Sonrisas agradecidas de los enfermos, que te hacen sentir útil y te cada viaje allí ha sido diferente. De cada uno salgo reforzado, salgo enseñan lo que realmente es importante en la vida. Sonrisas alegres por la chispa y los buenos ratos que se disfrutan emocionado y salgo agradecido. allí La peregrinación de este año ha sido de nuevo, como no podía ser Sonrisas especiales que te dedican los buenos amigos que uno de otra manera, una experiencia impresionante. Aunque ya he tiene. vivido situaciones parecidas otros años, sigo emocionándome al Sonrisas ante las confidencias sinceras y cariñosas de la gente que ver la ilusión con la que los voluntarios cuidan a los enfermos; sigo te quiere. maravillado de la cantidad de gente espléndida que acude a ayudar a los demás sin esperar nada a cambio; sigo fascinado por la Pero, por encima de todas, destaca la SONRISA incomparable de la dedicación y el esfuerzo que constantemente aportan los jóvenes Virgen María, que desde la gruta te mira maternalmente, alegrándel colegio en las tareas que se les encomiendan; y, por supuesto, dose de tu presencia allí y ofreciéndote la felicidad en la ayuda a los sigo atrapado por la enorme fe que se respira alrededor del santua- demás. rio de Lourdes. Fe que mueve, si no montañas, sí carritos de Y, como es verdad que las sonrisas son contagiosas, desde estas enfermos. Fe que se contagia. Fe que se convierte en obras. Fe líneas quisiera mandaros mi mejor sonrisa y mi agradecimiento a todos los que este verano hemos asistido a Lourdes. ¡Que se repita! viva. Cuando la gente me pregunta qué he hecho este verano, les digo que he realizado “El viaje de las sonrisas”. Y es cierto. En esos
14 Colaboraciones
Felipe II y el control de Portugal Julio Díaz Daniel - 1º Bachillerato
país, por lo que el trono pasaba a un familiar cercano. Conviene El monarca tuvo que comparecer en las Cortes alegando una serie recordar que Felipe II era hijo del emperador Carlos I de España y de razones por las cuales trató de convencer y contentar a los tres V de Alemania y de su prima, la infanta Isabel de Portugal, hija a su estamentos sociales (la nobleza y el clero, privilegiados, y el tercer vez del rey Manuel I de Portugal y María de Aragón y Castilla estado, no privilegiado). Estas teorías básicamente alegaban que (cuarta hija de los Reyes Católicos). Así pues, Felipe II era el nieto no iba a cambiar apenas el sistema político que existía en el país del que en su día fue rey de Portugal, Manuel I.
hasta el momento, y tampoco iba a trasladar las Cortes fuera de Portugal, respetando del mismo modo sus leyes. También alegaba
Al fallecer sin descendencia el rey Sebastián I de Portugal en la que tanto los cargos políticos (virreinatos y puestos en la corte batalla de Alcazarquivir en 1578, le sucedió su tío-abuelo, el principalmente), como los eclesiásticos serían ejercidos de igual cardenal Enrique. Pero durante su reinado, surgieron diversos manera por los portugueses, al igual que también podrían ocupar herederos al trono, entre los cuales destacaban: Antonio de Crato, puestos públicos de idéntica importancia en España. Caterina de Portugal, Ranuccio I de Farnesio y el propio monarca español. Pero por encima de todos, tanto Felipe como Antonio, A su vez, este documento alegaba que todos los escritos oficiales eran los herederos con más posibilidades al trono portugués.
para las Cortes de Portugal serían redactados en portugués, y además proponía que todo el comercio de las colonias portugue-
A la muerte del cardenal Enrique, Antonio se autoproclamó rey de sas fuera directamente para la economía del país vecino. Por Portugal, y ante tal situación, Felipe II envió un ejército español, último, decía que todas las damas de la esposa de Felipe II, la con el duque de Alba al frente, para luchar contra el nuevo rey de Reina, deberían ser de Portugal. Portugal y reclamar su derecho al trono luso. Tras años de batalla Uno de los episodios importantes del reinado de Felipe II es la y culminando con la definitiva batalla de Alcántara, Antonio tuvo Con estas conclusiones, Felipe II se ganó el consentimiento de las unión de toda la Península Ibérica bajo el gobierno de una misma que huir y exiliarse en las islas Azores. Tras tomar la ciudad de clases sociales privilegiadas, reinando en este país hasta su persona. El sueño que siempre tuvieron los Reyes Católicos, y que Lisboa, Felipe II fue proclamado rey de Portugal, reuniendo a las muerte en 1598. Posteriormente, su hijo Felipe III de España tanto buscaron sin éxito mediante los enlaces matrimoniales de Cortes por primera vez el 15 de abril de 1581 en Tomar.
también sería rey de Portugal, que estuvo en manos españolas
varios de sus hijos, lo consiguió el monarca español Felipe II en
hasta 1640, año en el que Felipe IV, rey de España, pierde este país
1581, ya que, sin buscarlo, se proclamó rey de Portugal tras una Su llegada a las Cortes fue un caos en primera instancia, ya que tras estar 60 años bajo el control de la dinastía española. serie de generaciones sin descendencia en la monarquía de dicho todos los estados le pedían las condiciones que había prometido.
Mejorando el Medio Ambiente Elena Fortes Montoya
Este pasado verano me quede sorprendida al ver en la televisión a su todas las carreteras con todo lo que conlleva, los humos y demás consiguiente deterioro marino para todas sus especies que viven en majestad la Reina de España Doña Sofía llevando ella misma un gases que contaminan el medio ambiente, la capa de ozono y lo el y del que nosotros las personas tanto dependemos, no solo por el vehículo que funcionaba con energía eléctrica. En estos momentos difícil que supone a veces hasta poder respirar.
alimento de sus peces sino también para un equilibrio del ecosiste-
también anuncian vehículos que circulan con esta misma energía, yo Espero que en un futuro la gasolina pase al olvido y sean las energías ma en el que vivimos todas las personas, animales y plantas. lo llamaría “El futuro ya esta aquí “. La verdad es que quien nos lo iba ecológicas no contaminantes las que suministren a los medios de a decir, hace unos años, que estos prototipos que por el momento transporte para poder hacerlos funcionar. Seguro que todos los seres Hay que concienciar a la gente a la utilización de bolsas ecológicas. son pocos y que espero que en futuro no muy lejano sean muchos, humanos saldremos ganando y nuestro mundo también.
En algunos supermercados ya no te dan bolsas de plástico. Bajo mi
funcionen con energía eléctrica, se recarguen en sitios en la calle,
punto de vista no tendrían que suministrarlas en ningún sitio y las
habilitados para estas recargas, se puedan recorrer cada vez más También me gustaría que desaparecieran las bolsas de plástico. Me deberían sustituir por bolsas de papel ecológico que no hagan daño kilómetros y sobre todo no contaminen el medio ambiente.
han comentado que tardan más de cien años en descomponerse. Sus al medio ambiente. Hay que recordar que el medio ambiente somos
En estos momentos son millones de vehículos los que circulan por
residuos están contaminando nuestros ríos y nuestros mares con el todos y entre todos debemos de cuidarlo.
Colaboraciones
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El Soldado y el Guerrero Ramón López Tejero
Cuando me siento a escribir cómodamente frente al portátil puedo en razones de peso, es algo profundo, inherente a la condición santísima democracia en un régimen de impresionantes libertades afirmar con toda libertad que me hallo en un ámbito estrictamente humana, eficaz y permanente. No debemos caer en la trampa, no como, por ejemplo, las libertades de expresión, de asociación, de personal. Me encuentro en mi sanctasantorum, en mi mesa de debemos tranquilizar nuestra conciencia con falsas razones. Quien creencias y de… ¿queda alguna más? Creo que ahora somos trabajo con mi soledad y con mi mente. Nadie puede interrumpir ese tolera, desprecia; quien respeta, aprecia, dijo alguien que ahora no menos libres que antes aunque parezca que somos más libres momento de introspección, de introversión y visualización; ni quiero nombrar para no herir susceptibilidades. En eso consiste ahora. siquiera el inoportuno móvil que algunos llevan en la cintura como precisamente la diferencia entre los dos conceptos. un revólver dispuesto a desenfundar, no para matarnos, sino para
Me pregunto qué clase de libertad tenemos: la de la tolerancia o la
evitarnos. Cuestión de estética y de ética. Pero no voy a hablar de Vivimos una época difícil. Vivimos unos tiempos de crisis económi- del respeto. ¿No es cierto que la libertad de uno finaliza donde estos repelentes cachivaches (los móviles). Hablaré del respeto y de ca. Vivimos un principio de siglo distinto del que soñamos los que empieza la libertad del otro? ¿Debemos tolerar que el prójimo nos ya hemos franqueado los cincuenta. Vivimos unos momentos de escupa? ¿Debemos tolerar que el Estado nos venga con el cuento de
la tolerancia.
estrés incomprensible. Vivimos con la amenaza del terrorismo y de que la libertad de impresión es libertad de expresión? ¿Por qué se No me gusta la tolerancia, un concepto que la RAE define como los poderes de los grandes monopolios. Vivimos en un mundo empeñan en querer salvarnos promulgando un sinfín de leyes que lo “respeto a las opiniones y prácticas de los demás, aunque no donde cada día que amanece hay más pobres. En fin, que os puedo único que hacen es despreciarnos? Hay por ahí una censura oculta coincidan con las propias”, una noción que es sinónima de contar que vosotros no sepáis, que os puedo contar que vosotros no atizada por la naturaleza podrida de ideologías trasnochadas, por el transigencia, condescendencia y comprensión. Y sin embargo, es soñéis… pero lo que más rabia me da es ver cómo transcurre el servilismo de los que hacen las cosas a base de peloteo (¡menuda uno de los caballos de Troya más peligrosos de los que circulan por siglo XXI y ver cómo se inventan nuevas estrategias lingüísticas gloria!), por estar agarrado a la poltrona y ve a saber por qué otras el ámbito escolar y social por su naturaleza engañosa y su aparien- para engañar a la gente, nuevas estrategias de mercado para engatu- cosas más desleales y miserables que lo mejor que se puede hacer cia de generosidad. Por otro lado, si se molestan en buscar la sar al público, nuevas formas de diversión para entretener a los que hoy es emboscarse como el guerrero y esperar al impulso del definición de la palabra respeto encontrarán sinónimos tales como sientan a ver la TV , nuevas maniobras socioeconómicas para que enemigo aún a pesar de que es difícil pasar inadvertido. Yo, al consideración,
deferencia
cortesía,
atención,
miramiento, los trabajadores cobren menos trabajando más y qué les voy a decir menos, procuro ser respetuoso con el prójimo, pero si me tocan las
acatamiento y tolerancia. Observen que se incluye en último lugar la que no sepan, qué les voy a decir que no sueñen. Tolerancia y (…) me plantaré y me reservaré el derecho de admisión, es decir, de palabra tolerancia. La tolerancia es un concepto superficial, inventa- control, tolerancia y control, tolerancia y control: ésa es la única decir lo que me salga del corazón y desde mi libertad. Iba a do por aquellos que se tildan de demócratas, un concepto débil que consigna. Eso es el llamado Estado de derecho. No ven queridos hablarles del soldado y del guerrero pero lo dejaré para otra ocasión se dispensa de modo indiscriminado; en cambio, el respeto se basa lectores que nos hacen creer que vivimos por obra y gracia de la ó, tal vez, ya no haga falta. Hasta la próxima.
16 GVX
Nos ponemos en marcha ¿Quienes somos?
Mar-Cha y los animadores pasan a ser catequistas. A partir de esta etapa
Desde hace unos años en toda la Provincia Marista Mediterránea existe
se empiezan a abordar temas personales desde una perspectiva madura,
una propuesta de educación en la fe para los alumnos de los colegios
teniendo en cuenta que ya no se trata con niños sino con adolescentes
maristas. Esta propuesta es todo un proceso o itinerario de crecimiento
que comienzan a tener las preocupaciones y miedos correspondientes a
en la fe que abarca en Alicante desde 5º de primaria hasta el período
esa fase de la vida.
universitario. En este proceso se realizan actividades solidarias, cristianas, lúdicas y deportivas que potencian en nuestros jóvenes el
Grupos de Comunidad (1º a 6º de Universidad)
saber utilizar su tiempo libre y divertirse de “otra forma”, formarse como
Abarca sobre todo la etapa de la universidad. Una vez alcanzada la
personas y avanzar en su crecimiento cristiano y espiritual. Este itinerario madurez y los miembros del grupo son mayores de edad, el grupo pasa a tiene las siguientes etapas:
ser una referencia para cada miembro. Normalmente suelen unirse grupos de distintas edades, dependiendo del número de miembros, y se
Etapas
Grupos de Amistad. (5º a 2º eso)
profundiza en la oración en grupo y la reflexión personal, para luego compartirla con los demás. Una vez alcanzada esta etapa, los miembros que están preparados empiezan a formarse para llegar a ser animadores,
Los Grupos de Amistad comienzan en el 5ª curso de educación primaria, siendo requisito indispensable pertenecer a un grupo de referencia. Aún aunque normalmente se realizan motivaciones previas para captar la
para esta etapa sigue existiendo la posibilidad de asistir a convivencias y
atención de los chavales, luego se dividen a los niños y niñas en grupos
encuentros con otros animadores y catequistas de otras ciudades para
de diez (aproximadamente) con uno o dos animadores por grupo. El
continuar creciendo personalmente desde la Fe cristiana.
primer objetivo es crear un ambiente idóneo dentro del grupo, donde los chavales se encuentren cómodos y se sientan libres para poder expresar-
Con estas conclusiones, Felipe II se ganó el consentimiento de las clases
se. En esta etapa aprenden los valores fundamentales, acompañando de
sociales privilegiadas, reinando en este país hasta su muerte en 1598.
juegos, dinámicas y canciones.
Posteriormente, su hijo Felipe III de España también sería rey de Portugal, que estuvo en manos españolas hasta 1640, año en el que Felipe IV, rey
Grupos Mar-Cha (3º eso a 2º bachillerato)
de España, pierde este país tras estar 60 años bajo el control de la dinastía
A partir de 3º de E.S.O. los Grupos de Amistad pasan a llamarse Grupos
española.
Grupos de amistad y grupos de marcha 2010 - 2011
GVX
17
En GVX Hacemos... Actividades
Reuniones semanales
tes a los Grupos de Amistad de otras ciudades. Durante los días que dura el campamento, los chavales duermen juntos, comen
Grupos de amistad. 5 - 6 Primaria
La actividad fundamental dentro de los grupos es la reunión juntos, y pasan el día en grupo, creándose así fuertes vínculos a lo semanal, normalmente los viernes por la tarde (aunque para largo del campamento. En las primeras etapas, los campamentos grupos mayores o de universitarios se suelen tener a lo largo de están orientados a que los chavales se diviertan a la vez que los fines de semana), en estas reuniones los animadores respon- aprenden, mientras que los campamentos de las etapas superiores sables de los niños dan a conocer los símbolos e inculcan valores están enfocados para que los chavales reflexionen y profundicen a través de dinámicas adaptadas a las edades de los niños y niñas. en temas de su entorno, como la familia, sus responsabilidades y su vocación cristiana. Convivencias Normalmente todos los niveles tenemos al menos una convivencia Pascuas y convivencias de Semana Santa al trimestre (en distintos lugares de nuestra provincia), éstas Actividad similar a los campamentos, que se realiza durante el pueden durar uno o dos días dependiendo del nivel, de la fecha y periodo de Semana Santa, que empieza a partir del tercer año en de la necesidad. Durante este día se realizan juegos y actividades los Grupos de Amistad y que en los niveles superiores está pensadas para que los niños se diviertan y se trata mas profunda- destinada a vivir la Pascua cristiana. mente los temas de reuniones de cada viernes. Estas convivencias Desde hace un par de años se está intentando implantar en nuestro sirven también como una primera toma de contacto con el "salir de colegio todo este itinerario. De hecho este curso se ha hecho el casa" para los más pequeños, al amparo de los padres, preparan- lanzamiento de GRUPOS DE AMISTAD 1,2 y 3 (5º,6º y 1º ESO), dose así para el Campamento de Verano, que dura entre ocho y GRUPOS MARCHA 3 y 4 (1º y 2º BACH) y también han comenzado a caminar grupos de universitarios (GRUPOS DE COMUNIDAD). diez días. Aproximadamente 120 alumnos están ya participando en los Campamentos y convivencias de verano
distintos grupos La idea es que de aquí a unos años, con la
Al finalizar el curso, los niños y niñas pueden ir a un campamento colaboración de todos; padres, profesores, niños y jóvenes el donde se encuentran con chavales de su misma edad pertenecien- itinerario pueda estar funcionando en todos los niveles.
Grupos de Vida Cristiana. Comunidad - Reunión de programación
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Madrid 2011
Belivin' Madrid 2011 Comenzamos aquí un camino que queremos que nos lleve hasta Madrid (DEL 10 AL 15 DE AGOSTO) Y dentro de esta fase tres encuentros catequesis, conciertos, exposiciones, etc. También nosotros, como 2011. No todos podréis venir el Encuentro Internacional de Jóvenes diferentes: Maristas, pero todos estáis invitados a seguir un proceso de reflexión y
maristas, ofreceremos actividades al resto de los jóvenes que estén
1. Buitrago de Lozoya (a unos 70 km. de Madrid). Comprende desde el interesados. Desde aquí invitamos a todas las Provincias a ofrecer
búsqueda que nos pone en marcha para ese acontecimiento que es 10 al 14 de agosto. Encuentro Internacional de Jóvenes Maristas. Se posibles actividades al resto de la JMJ. Desde la Comisión Central ya preámbulo de otro más importante y que celebraremos en el 2017: Los ofertan 5 plazas para jóvenes de entre 18 y 25 años, más un acompañante, tenemos previstas varias iniciativas, pero estamos abiertos a otras 200 años de vida de nuestro Instituto Marista.
por cada Provincia y Distrito. Nos gustaría contar con representantes de nuevas.
La Comisión Organizadora de Madrid 2011 os invita desde ahora, junto todas ellas. Será un encuentro con carácter de asamblea. Que nadie con vuestros animadores y coordinadores de grupos, a vivir un camino en renuncie a asistir por motivos económicos, pues estableceremos un INSCRIPCIONES, PRECIOS Y DOCUMENTACIÓN comunión con todos los jóvenes que, en todo el mundo, intentan vivir su sistema de ayudas recurriendo a criterios de solidaridad. Ponemos como De momento no podemos transmitiros más información, puesto que la fe como María y al estilo de Marcelino Champagnat.
condición que los jóvenes seleccionados hayan seguido un proceso de Organización de la JMJ tiene aún muchos asuntos pendientes de clarificar preparación, al que invitamos con las reuniones que colgamos en la Web. y concretar.
¿QUÉ ES Y QUÉ PRETENDE EL ENCUENTRO INTERNACIO- 2. Acogida en las Provincias Maristas con Obras en España. Tendrá lugar Quizás en octubre o noviembre estemos en condiciones de aportar datos desde el 10 al 14 de agosto. Las Provincias de Compostela, L’Hermitage, nuevos. Si queréis conocer algún detalle más, ésta es la Web oficial de la NAL DE JÓVENES MARISTAS? Encuentro. Por tanto alegría, celebración, compartir, jugar juntos, Ibérica y Mediterránea acogerán al resto de jóvenes de todo el mundo que JMJ: http://www.jmj2011madrid.com en la que figuran, por ejemplo, los reflexionar juntos, rezar juntos, soñar juntos...CAMINAR JUNTOS.
vengan organizados por las respectivas Provincias, hayan hecho el precios para la semana que les corresponde y las categorías de países que
Internacional. Queremos que todas las provincias y distritos puedan proceso de preparación y tengan el visto bueno del delegado provincial también nosotros tendremos en cuenta. (Esos precios son sólo para la participar en igualdad y solidaridad. Es deseo del Consejo General que correspondiente. No admitiremos ni personas ni grupos que no estén segunda semana; para la primera todavía no los hemos sacado). De vengan, al menos, 5 jóvenes por provincia o distrito. De jóvenes. No queremos que sea un encuentro de pastoralistas sino de
organizados ni autorizados por la Provincia o el Distrito correspondiente. momento nadie se debe inscribir ni individualmente ni como grupo 3. Día 15 de agosto. Gran Celebración Marista. Este día nos juntaremos puesto que estamos haciendo gestiones para poder inscribirnos como
jóvenes. Para el encuentro de Buitrago de edades entre los 18 y 25 años y en Madrid (en el colegio San José del Parque) todos los participantes y congregación y como grupo. Los Hnos. y animadores provinciales ya os para el resto siempre mayores de 18 años. Queremos que vosotros, los haremos una gran celebración marista antes de comenzar la JMJ, que se informarán a su debido tiempo. jóvenes, seáis los protagonistas de vuestro encuentro.
inicia al día siguiente, 16 de agosto, y que durará hasta el 21.
Marista: Esto implica que será un encuentro sencillo, mariano, como le gustaba a Champagnat. Pero un encuentro que nos sirva para continuar B. SEGUNDA FASE. JMJ. MADRID 2011 un camino de compromiso para mejorar el mundo.
DELEGADOS PROVINCIALES O DISTRITALES PARA LA JORNADA MUNDIAL DE LA JUVENTUD
(Del 16 al 21 de agosto) A partir del 16 de agosto nos incorporamos a la Os informamos que cada provincia y distrito tendrá un Delegado para la JMJ Madrid 2011 y a todas sus actividades. Todos los grupos maristas JMJ, que además será nuestro interlocutor. Desde ahora ya os decimos
¿CÓMO SERÁ LA PREPARACIÓN?
estaremos alojados en nuestros colegios de Madrid y participaremos que nadie podrá participar como marista en la JMJ si no viene organizado
Independientemente de que participéis o no en Madrid 2011, nos gustaría voluntariamente en todas las actividades que se ofrezcan en la ciudad: en grupo y ese grupo está autorizado por el Delegado provincial que el proceso de preparación y de reflexión lo siguierais el mayor
correspondiente.
número posible de vosotros. En ese sentido, la Comisión ha elaborado
Con estos Delegados la Comisión Central tendrá contacto para solucionar
materiales de reflexión para seis sesiones, aunque cada Provincia pueda
problemas de visados, inscripciones etc. Problemas que ahora no os
añadir alguna más. Nos hemos servido del lema marista elegido para el
tienen que preocupar.
evento que es «belivin’» («creyendo»), que conecta perfectamente con el lema de la Jornada Mundial: "Arraigados en Cristo, firmes en la fe".
LO MÁS IMPORTANTE ES EL CAMINO
Estos materiales se colgarán en la Web oficial marista que se ha creado
Desde la Comisión Central queremos resaltar que lo más importante,
para el evento y a la que se puede acceder, según el idioma, desde las
ahora, es que nos pongamos en camino para hacer realidad el Encuentro
siguientes direcciones: jovenesmaristas.es o juventudmarista.com
del año 2011. En el camino aprenderemos y compartiremos mucho. Que
(español) maristyouth.com, (inglés) jeunesmaristes.com, (francés)
cada Provincia ponga en marcha los mecanismos oportunos y fije su
jovensmaristas.com (portugués). La página estará abierta, en español, el
calendario de reuniones para poder llegar a agosto 2011 con la tarea
día 31 de marzo; en las otras lenguas, el 15 de abril. Los distintos
realizada.
materiales van introducidos por una carta del Hno. Superior general.
Desde Madrid deseamos que el centro de todo este movimiento no sea la
Queremos que la Web sea interactiva y vosotros, al final de cada una de
JMJ, ni la visita del Papa a los jóvenes ni siquiera nuestra pastoral juvenil
las reuniones, podáis colgar vuestras conclusiones en el formato que
que tanto nos preocupa. Que el centro de toda esta "movida" sea Jesús y,
deseéis: Vídeo, Pdf, Word, Presentaciones... y además podáis comunica-
como en estos días celebramos, Jesús resucitado, razón fundamental de
ros a través de las grandes redes sociales de comunicación: Facebook,
nuestra fe. Todos nosotros, miembros de la Comisión Central os
tuenti, twitter...
deseamos Feliz Pascua 2010. Atentamente:
Como ya hemos indicado anteriormente, el proceso de preparación es requisito fundamental para poder participar en el Encuentro Internacional
Hno. Federico Andrés Carpintero (Compostela)
de Jóvenes Maristas, y lo mismo cabe decirse en lo referente a la edad.
D. Eladio Díez Sancho (Compostela)
Aunque los organizadores de la JMJ admiten a jóvenes desde los 16
Hno. Carlos Martín Hinojar (Ibérica)
años, nosotros, como maristas, no aceptamos a menores de 18 años, por
D. Gerardo Franco Cottle (Ibérica)
las complicaciones, especialmente jurídicas y de responsabilidad civil
Gmà. Ramón Rúbies Bernat (L’Hermitage)
que conlleva.
Sr. Jordi Vicente Fernández (L’Hermitage) Hno. Benito Hinojal Citores (Mediterránea)
¿CÓMO SERÁ ESTE ENCUENTRO? Hay dos partes diferenciadas en agosto de 2011: Fase Marista y Fase de la JMJ. A. FASE MARISTA.
D. José Ortolá Font (Mediterránea) Hno. Juan Miguel Anaya Torres (Roma) Hno. Antonio Alegre Sánchez (CME)
África en Verano
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Africa, eres increíble… (primera parte) Durante nuestra estancia en el colegio con diversos motivos nos ardía por vivir esta aventura. Así que día 5 de julio con dos buenas íbamos a aprender tantas cosas. De los que íbamos a recibir tanta vida. hablaban de Africa, de las necesidades que hay en Africa, de los niños maletas, 40 kilos por persona, salíamos de Barajas rumbo a Abidjan, a ( En el próximo artículo describiré la experiencia con la comunidad de que lo pasan mal mientras nosotros tenemos de todo.
través de Casablanca en donde estuvimos ocho horas en el aeropuerto. hermanos, y con los niños y gentes de Korhogò)
Nos muestran a personas que son capaces de dejar sus comodidades A las 21 avión de nuevo y a las dos de la mañana del seis en Abidjan en para irse a servir a esas gentes, especialmente a esos niños.
donde nos esperaban los HH. Elías y Damián. Controles, recogida de
Todo esto me hacía soñar y sobre todo preguntarme ¿alguna vez podré maletas, maletas perdidas o…desaparecidas. Y muertos de cansancio yo hacer una experiencia de este tipo?
a tratar de dormir en el centro de acogida de los Padres Marianistas.
Así que un día, seguramente sin pensarlo mucho, fui al colegio a ver al De buena mañana y por carretera salida para Korhogò. Nuestros ojos H. Pencho y le dije: “Pencho, me gustaría hacer una experiencia seria no daban crédito a lo que veímos a un lado y otro de la carretera: mucha de solidaridad contigo. Y también le gustaría a mi hermana Angela”.
gente que camina. Caminan la mayoría descalzos, las mujeres con
Y la suerte quiso que este verano pasado se reabriera el campo de fardos a la cabeza, cualquier lugar es bueno para tratar de vender algo trabajo en Korhogò (Costa de Marfil), que el H. Pencho fuera el de fruta o productos típicos. coordinador del campo y que contara con mi hermana y conmigo. A De camino hicimos una parada en Bouakè en donde hay también un partir del momento que me lo comunicó no veía la hora que llegara el comunidad marista, un vaso de agua y marchando para Korhogò, y a mes de julio. Tuvimos una primera reunión en Guadix con otros cincuenta kilómetros antes de llegar a nuestro destino tuvimos un buen compañeros y compañeras de Andalucía con los que formaríamos el susto. La toyota que nos llevaba chocó contra una vaca. La vaca grupo de voluntarios. Era importante conocernos un poco antes de muerta, la toyota os podéis imaginar…pero nosotros ni un rasguño. Y comenzar esta experiencia pues debíamos convivir juntos durante un en este incidente tuvimos la primera experiencia de la bondad y del mes.
sentido de la ayuda de la gente africana. Pasaba un todo terreno y al ver
Desde el primer momento sentimos el apoyo de nuestros padres y escrito en nuestro vehículo “mision catolique”, paró, tiró de una cuerda junto con ellos empezamos a recoger material para llevar a Africa: y nos remolcó hasta casa. Y simplemente tomó un baso de agua al Gorras, camisetas, bolígrafos, caramelos, globos, balones…para los llegar. niños de Africa todo vale.
A la mañana siguiente comenzamos los preparativos de nuestra
Prepararse psicológicamente y físicamente es importante: vacunas, colonia: limpiar, adornar, preparar las salas para acoger a los niños y pastillas, pasaporte, visado, un mes lejos de casa…pero el corazón
jóvenes con los que íbamos a compartir nuestro tiempo. De los que
Jorge Nicora.
20 En Irlanda durante el Verano
Killarney 2010. An Irish Summer Oh, what a summer full of adventure! Ya van bastantes veranos los que pasamos algunos alumnos y yo en la costa oeste de Irlanda. La verdad es que tuvimos mucha suerte, porque todo fue genial. Llovió menos que otros años, los alumnos se portaron de maravilla. ¡No pusimos ni un castigo! Y además pudimos ver cómo España ganaba el Mundial de fútbol. No os podéis imaginar a 40 españoles de 12 a 16 años en un típico pub irlandés viendo la final que ganamos a Holanda. ¡Alucinante!
Hasta algún alumno de 2º ESO acabó adorando la maravillosa comida irlandesa, y no digo nombres… . Nos reímos un montón, alguno lloró un poco al despedirse…o por otras cosillas, pero en definitiva, todo fue un regalo. Y yo de corazón os digo ...¡¡GRACIAS A TODOS !! ¿Y el año que viene…? ¿Volveremos? ¡Depende de vosotros! Si queréis que regresemos a pasar un verano irlandés…yo me apunto…¿y tú? ¡THINK IT OVER! I see you around, lads, and good luck to you all!
Hicimos amigos, algunos incluso demasiados amigos… aprendimos un poco más de inglés . ¡Sí, amiga N... todavía se puede saber más inglés…!
Paco Caparrós
Campamento
Campamento escolar Villamanín 2010 “Un maestro enseña más con lo que es que con lo La experiencia sirvió para unirnos más a nuestros amigos, para conocer a compañeros con los que sólo habíamos que dice”. Anónimo intercambiado un “¡Hola!” a lo largo del curso, para darnos Con las mochilas llenas de ilusión y con la cara de satisfac- cuenta de que somos capaces de hacer muchas cosas sin ción que se le queda a uno cuando su selección gana un tener a los papás detrás, para aprender a cuidar y respetar a mundial, montábamos en el autobús rumbo al que sería los demás y para muchas más cosas buenas que nos nuestro primer, para algunos, o enésimo, para otros, hicieron estar un poco tristes en el viaje de vuelta porque el campamento escolar había terminado. campamento escolar. Con Jefes de Campamento renovados y muchos profes y monitores experimentados en la plantilla, llegábamos a El grupo de profesores y monitores que hemos preparado Villamanín sobre las 6 de la tarde. Al bajar de autobús nos el campamento con todas las ganas e ilusión del mundo, dimos cuenta de que la temperatura no era la misma que esperamos que hayáis pasado un verano inolvidable, lleno dejábamos en Alicante, ¡qué frío!. Ese frío nos acompañó de recuerdos y experiencias maravillosas que perduren en durante la primera semana, sobre todo por la noche, pero vuestros corazones a lo largo de vuestra vida y, si todavía lo vencimos, con mantas, sudaderas, bailando el os quedan ganas y estáis dispuestos a repetir, este verano os esperaremos con los brazos abiertos, con la misma waka-waka al levantarnos y estando muy “unidos”. Hicimos de todo, quads, escalada, juegos dinámicos, ilusión y ganas que todos los años. olimpiadas, juegos de ciudad, marchas y todo lo que se GRACIAS POR CONFIAR EN NOSOTROS pueda imaginar pero, lo que más gustó en general fue el fantástico túnel del terror preparado por nuestros monitores y los acampados de 2º y 3º de ESO…¡qué miedo!.
21
22 Scouts
Los Scouts
Hola, somos tres amigas del Grupo Scout Brownsea de Maristas Alicante y os queremos explicar qué son los scouts. Los scouts somos un grupo de personas que intentamos ayudar a la gente y para ello nos dividimos en cinco niveles (pero nosotros lo llamamos ramas) según la edad que tenemos. Son: castores, manada, tropa, pioneros, rutas y scouters (que son los monitores). Nos lo pasamos muy bien porque hacemos juegos, campamentos y reuniones todos los sábados de 10:30 a 12:30 en el local que tenemos en el cole. ¡Nos lo pasamos fenomenal! Según la rama a la que pertenecemos hacemos una actividad diferente, aunque a veces las hacemos todos juntos. En los campamentos nos lo pasamos genial. Dormimos en tiendas de campaña y hacemos un montón de juegos y actividades divertidas en la naturaleza. Esperamos que os apuntéis. ¡Los scouts son superchulos!
Varios
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Diari Oficial de la Comunitat Valenciana La Consellería de Educación en su RESOLUCIÓN de 3 de noviembre de 2010 resuelve conceder: PREMIO Extraordinario al RENDIMIENTO ACADÉMICO de Educación PRIMARIA a los alumnos del Colegio Sagrado Corazón HH. Maristas de Alicante
Mª Nueria Conejero Rodríguez
Gerardo Boiso Reinoso
PREMIO Extraordinario al RENDIMIENTO ACADÉMICO de Educación SECUNDARIA a los alumnos del Colegio Sagrado Corazón HH. Maristas de Alicante
Belén Llopis Mengual
Ángela Company Bernal
Lara Gisbert García
Cristina García Soler
Carlos Bonilla Enseñat
Belén García López
Estos alumnos recibirán un diploma de excelencia emitido por la Consellería que será entregado en un acto académico y se hará constar en el historial y expediente académico de cada uno mediante una diligencia específica. ENHORABUENA A ESTOS ALUMNOS y MUCHO ÁNIMO PARA TODOS. VOSOTROS PODÉIS SER LOS PRÓXIMOS.
Premio de la Universidad de Alicante La UA ha concedido el PREMIO al MEJOR TRABAJO realizado por alumnos PREUNIVERSITARIOS en el I Congreso de Estudiantes de Química de la Universidad de Alicante Por la presentación oral “Profesor Sergei Deveraux y equipo” a los alumnos del colegio Sagrado Corazón HH. Maristas de Alicante
ENHORABUENA A LOS DOS y MUCHO ANIMO
Deportes
Padres Alumnos y AA. Alumnos Maristas XXVI Campeonato de Fútbol Sala
Vienes en Bicicleta?
Un año más, y con este cumplimos 26 años de dicho torneo, os queremos invitar a todos a ser participes de él. Dicho torneo se celebra todos los Sábados por la tarde en las instalaciones del Colegio, las cuales pone a nuestra disposición.
Si eres muy deportista y todos los días practicas al fantástico
Los partidos se juegan durante todo el curso, y siempre
deporte de las dos ruedas, o sencillamente eres de los que
haciendo coincidir nuestros descansos deportivos con las
piensan que quien mueve las piernas, mueve el corazón…
vacaciones de nuestros hijos, puentes, etc. Y para finalizar la temporada hacemos una comida familiar con
…el cole ha habilitado una zona de estacionamiento de bicicle-
los niños y las mujeres.
tas, está situada junto al ascensor y esperamos habilitar muchas más porque será señal de que mens sana in corpore sano
Para apuntaros solo tenéis que estar vinculados al colegio de
marista.
alguna de las formas que os hemos indicado en el encabezado, y sólo si eres AA. Alumno debes ser mayor de 28 años, ya Para apuntaros o realizar cualquier consulta al respecto os que este es un torneo paralelo al otro que tenemos en el cole.
podéis poner en contacto por teléfono ó e-mail a los organizadores:
Todos aquellos que queráis participar debéis poneros en
Aurelio Perea:
contacto antes de la fecha de inicio, ya que para esa fecha se
610 062 901 / apeream@gmail.com
cerrará el calendario con los equipos. No debéis preocuparos por no tener un equipo ó por que no conozcáis a nadie, la organización se encargará de asignaros uno donde poder jugar.
Rafael Carratalá: 670 225 233 / racave@ono.com Jose Luis Ferre: 656 369 586 / joseluis.ferre@caixacatalunya.com
24 Deportes
Baloncesto Marista Club Baloncesto Maristas - Alicante Temporada 2010 - 2011
El pasado 23 de octubre se presentó el C.B. Maristas de Alicante con una estupenda convocatoria y fiesta de todos sus miembros. Además de contar con la presencia de jugadores del equipo Meridiano Alicante de ACB con los que nuestros alumnos disfrutaron, los chavales pudieron estrenar las nuevas camisetas de baloncesto subvencionadas por la directiva del club, así como del nuevo y bonito logo del club de baloncesto realizado por un profesor. En palabras de su presidente D. Rafael Zurita ver a tanto Marista ilusiona y ver la continuidad de este deporte en el colegio apasiona. Mucho ánimo e ilusión para todos.
Presentación de Balonmano
Un año más con nuestro balonmano. Como en pasadas temporadas se celebró el acto de presentación de todos los equipos de Balonmano del colegio. Desde los más pequeños, de1º y 2º de primaria hasta los sénior, mayores de 18 años. Hubo mención de los componentes de los equipos, partidillos y ejercicios de exhibición, fotos y refrescos. Y sobre todo hubo buen ambiente, tanto en el parquet de nuestro pabellón como en las gradas. Nuestro agradecimiento tanto a los participantes como a los padres y a todos los monitores, entrenadores, delegados y demás miembros de la junta directiva. Gracias a ellos podemos disfrutar del deporte que nos gusta. Como otros deportes, nos ayuda en la educación integral como personas pues es un medio ideal para formarnos en valores humanos, como el respeto, el esfuerzo personal, el compañerismo y la colaboración, entre otros. Encantados de estar con vosotros en las pistas de juego. Suerte en las competiciones. Y ánimo ante las derrotas. Lo importante es participar y disfrutar. Nos vemos por los patios. Daniel Manteca
Deportes Deporte
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26 Pasatiempos y Chistes
Chistes Entran 2 chicos al aula, y la maestra le dice a uno de ellos: Alumno, ¿por qué llegó tarde? Es que estaba soñando que viajaba por todas partes, conocí tantos países, y me desperté un poco tarde. ¿Y usted, alumno? ¡Yo fui al aeropuerto a recibirlo!
Un español se encuentra a un chino y dice: ¡Hola! Y el chino dice: Las 12:30.
Entra una señora a la carnicería y dice: Deme esa cabeza de cerdo de allí. Y contesta el carnicero: Perdone señora, pero eso es un espejo.
En la escuela, la maestra dice: A ver Luis, ¿cómo te imaginas la escuela ideal? ¡Cerrada, maestra!
Sabes que el otro día se cayó mi madre por el balcón y ahora está en el cielo. Pues, ¡Cómo rebota tu vieja!
En un barco viaja un español y un inglés. El inglés se cae al agua y grita: ¡Help! ¡Help! ¡Help! Entonces dice el español: Gel no tengo, pero si quieres shampoo.
¿Sabes que mi hermano anda en bicicleta desde los cuatro años? Mmm, ya debe estar lejos.
¿Qué le dice Tarzán a un ratón? ¡Tan pequeño y con bigote! ¿Y qué le dice el ratón a Tarzán? ¡Tan grandote y con pañal!
A ver, hijo, ¿cuánto es 4 por 4? Empate. ¿Y cuánto es 2 por 1? Oferta.
Es un calvo que pasa por la calle y se cruza con uno que lleva joroba, y le dice: ¿Qué llevas en la mochila?? A lo que el jorobado le contesta: ¡Tu peine imbécil!
Entra un nuevo profe al curso y se presenta: Buenos días, mi nombre es Largo. Dice Juancito: No importa, tenemos tiempo.
Un francés quería ir a un safari y contrató a un guía mexicano y se fueron al safari. Estando en plena selva apareció un tigre, el mexicano corrió y el francés le gritó: ¡Esperra, esperra! Y el mexicano le responde: No, no es perra es, ¡tigre!
¿Cómo mantienes a un tonto ocupado? (Lee abajo) ¿Cómo mantienes a un tonto ocupado? (Lee arriba)
Este era un niño tan feo, pero tan feo, que cuando iba a salir a la calle, para darse ánimos le preguntaba al teléfono: ¿Quién es el niño más bonito? Y el teléfono sonaba tu tu tu tu tu tu tu tu tu...
Do you speak English? ¿Cómo dice usted? Do you speak English? ¡No lo entiendo! Le pregunto que si habla usted Inglés. ¡Ah sí, perfectamente!
Va un niño y le pregunta a su mamá: Mamá, mamá, ¿cuál es la fecha de mi nacimiento? Y dice la mama: El 22 de abril. ¡Que coincidencia, el mismo día de mi cumpleaños!
¿Cuál es la diferencia entre un motor y un inodoro? En que en el motor tu te sientas para correr, y en el inodoro tu corres para sentarte.
Llega un chico y le pregunta a su amigo: ¿Viste el apagón de anoche? Y le contesta: No, en mi casa se fue la luz.
Encuentra las diferencias