CHASCA Nº 38 - 2000 – JUNIO by Maristas de Alicante

PERIÓDICO ESCOLAR • COLEGIO MARISTA • CORFÚ, 5 • ALICANTE ✆ 965 130 941 • Nº 38

En junio hay mucho que celebrar

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EDITORIAL

Final de curso Con el calor tan propio de estas fechas un poquito más fuerte este año, terminamos el curso escolar tan lleno de éxitos, de nuevas cosas aprendidas –cuando enseña la vida en un año– y también con algunas metas sin alcanzar, quizá por falta de trabajo o porque no se ha podido llegar más lejos –el que da todo lo que tiene no está obligado a dar más–. El verano llega para todos, y a todos nos toca disfrutarlo. Aprovechemos las vacaciones para ver cómo nos va la vida, para seguir mejorando en los próximos años. Feliz Verano.

Colenoticias Los días 27 y 28 de mayo celebramos los actos de Clausura de la Canonización de San Marcelino. Enhorabuena a todos los participantes en los diferentes actos que tuvieron lugar en el Colegio Sagrado Corazón de Alicante. Destacamos el acto de homenaje al profesor, el festival, el concierto del grupo Kairoi, la celebración de la Santa Misa a cargo del señor Obispo y las excelentes exposiciones que tuvimos el privilegio de ver. Los alumnos y alumnas de COU se despidieron de nosotros con la imposición de las violetas y la cena a la que nos tienen acostumbrados de siempre. Gracias por haber confiado en nuestra labor educativa y que todo os vaya bien en el futuro. Enhorabuena a don José Luis Barceló y don Manuel David San Martín por el excelente concierto a Champagnat y que el éxito a las criaturas que tan agradable rato nos hicieron pasar con su música.

don Manuel David que se nos casa, Dios mediante, el 8 de julio de este año, si las matemáticas no lo impiden.

La verbena, pues ya sabéis, como todos los años. Muy bien y todos conentos. Se repartieron los trofeos del campeonato de futbito APAMAR 99-

Nuestra tratitud a todos los alumnos, alumnas, hermanos y profesores que acompañaron a nuestra buena madre en los Rosarios de la Aurora. Gracias por vuestra colaboración y creencia en el mejor recurso ordinario: María.

00 y todos quedaron alegres.

Incluimos en colenoticias el acto de entrega de premios a los mejores videos de 3º de BUP (IX Festival), que acertadamente dirige nuestro profe de

Lamentamos la baja precipitada de don Javier Albert y alentamos a nuestra compañera de trabajo doña Mara Rodrigálvarez a que salga airosa de las clases de historia. Las fiestas del cole han venido acompañadas de un enorme globo de Bancaja además de los divertidos juegos de otros años. Fue una experiencia cargada de adrenalina la subida en globo, pero mereció la pena. Desde arriba se ven las cosas mucho mejor. No nos extraña.

dibujo don Humberto Bueno y Bueno.

También deseamos felicitar a doña Natalia Montes por el montaje y desarrollo del festival de ballet celebrado el día 3 de junio de 2000.

Finalmente, recordaremos a todos los niños que han celebrado su primera comunión en nuestro colegio. Nuestra enhorabuena y felicidades por día tan señalado, que esperamos re-

Recordamos aquí y por siempre a la Santa Faz y a todos los alicantinos que asistieron a la peregrinación. Nuestro compañero de fatigas don Fernando regresó fresco como las rosas de su luna de miel. Ahora le toca a

Degustamos la paella que nuestro colega don Mariano Marcos hizo para todos los profesores y quienes se acercasen al evento. Quedamos agradecidos por su excelente mano de cocinero y esperamos que otro año se repita este acto gastronómico, pero con más asistentes.

cordéis desde estas páginas de Chasca.

Rogamos nos disculpéis si hemos olvidado algún acontecimiento.

Ojitos

Equipo de redacción Equipo de redacción Antonio Beltrán José Luis Vallejo Mariano Marco Ramón López

Profesores Antonio Beltrán Arancha Mesa Chemi Daniel Manteca Feliz González J. Carlos Ramón Javier Salazar Jordi Martínez José E. Canales José M. Barbié José M. Martínez Manuel Jorques Ramón López Víctor Lebrero

Poetas

Dibujos

Alberto José L. Vallejo Miguel Gómez

Reporteros gráficos

Articulistas

Alicia de Gea Carlos Cones Carlos Toyo Cristina Saiz Daniel Manteca David Soriano Emilio Giner José L. Vallejo Juan Méndez laura Hernández Marta Moya Miriam López Montse García Ramón D. Rocamora

Aitor Alba Caparrós Alfredo Llopis Carlos Conesa Carlos Penido Carolina Carmen Clara COU 2000 Cristina Berenguer Daniel Ramón David Soriano Emilio Equipo Pastoral

Esteban Santos Estefanía Córdoba Irene Fuster Jorge Díez Jorge Nicora Laura Loreto Fuentes Mar Buigues María Armadá Marina Marta Bercianos Nuci Carbonell Nuria López Paula Pepito Huesca Quique Raquel Rosa Mula Sonsoles Vila Tito Belvis Virginia Navarro

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Colaboraciones «Cuando… el curso empieza en junio» erá para los suspensos… ¿no?… De otra manera no me cuadra el tema. Así es la primera reacción de quien lee el título. Luego pasa a pensar en otra posible interpretación: No, es que quiso escribir: «Cuando el curso empiece en septiembre…». En ambos caso está equivocado. Si se define curso como un tiempo fuerte de aprendizaje, nuestro verano será un auténtico curso y además de los fuertes. ¡El curso empieza en junio! Hay que preparar todo lo necesario para este inicio: elegir profesores, disponer las aulas, seleccionar los textos… Disponemos de la mejor de las profesoras: la Vida es quien más nos enseña. Lo hace desde la experiencia y siempre sus enseñanzas están contrastadas con la realidad. El aula es insuperable: llena de luz y color, abierta e inundada con brisas de todos los mares. Los compañeros son de libre elección. Amigos que elegimos porque con ellos da gusto caminar. Los tutores los tenemos en casa: nuestros padres que son los que más nos quieren. En cuanto a los libros… ¡una maravilla!: la arena de la playa, el bosque con su arroyo transparente en la montaña, la familia de mi amigo que pasa unos días en casa… de todos ellos podemos aprender innumerables cosas. ¿Vamos a clase? Sería una lástima desperdiciar tan buena oportunidad: «la ciencia al alcance de la mano». Tenemos mucho que aprender para seguir creciendo como personas. La vida. bajo la tutela de nuestros tutores, nos quiere enseñar sus secretos. Nos muestra el camino de la sabiduría. Pasa éste, por el país de la verdad y asciende por las cumbres de la amistad. En el horario se van sucediendo las más atractivas materias: Una hora de juego con los amigos. En ella aprendemos a sobreponernos a una derrota y a valorar más la convivencia que el triunfo. A segunda hora, lectura a la sombra de un pino. Encontramos en aquellas páginas a unos amigos que viven en la selva amazónica. Después del descanso, en la tercera hora, nos ocupamos de las plantas de casa ayudando a nuestra madre. Descubrimos aquí, la alegría de compartir con la familia… Al final del día el trabajo ha sido mucho. Mucho hemos aprendido… y sin gran esfuerzo. Lo hicimos motivados por la compañía de las personas que queremos, ilusionados por las maravillas del mundo que nos rodea… ¡Quiero matricularme en este curso de verano! Pero, ¿al final darán notas? Un curso sin notas… Notas no te darán, pero tú darás la nota cuando en septiembre todos te veamos diernete. Moreno, con unos centímetros más y… muy feliz. Si lo conseguimos el aprovechamiento ha sido máximo y la calificación no puede ser otra que sobresaliente. Las vacaciones no tienen que ser una folklórica manera de perder el tiempo y acumular aburrimiento. Son un buen momento para aprender divirtiéndose. Una oportunidad única de caminar hacia la sabiduría.

Muerte y glorificación de Marcelino Champagnat

Cuando se ve morir todo se hace más claro, y lo que no hemos visto se va quedando póstumo porque no se convierte en experiencia. Tiene la vida olor a acercamiento. Es un discipulado consciente, no de un sueño sino de sólo aquello que nos hace vivir. Por eso vuelvo y vuelvo para escuchar tu voz, oh Padre amado, que me susurra: Amaos unos a otros. Digan de vosotros, mis Pequeños Hermanos de María: «Mirad cómo se aman».

cien. Entregado sin reservas a los niños y a sus queridos hermanos. Su condición física no aguantó la grandeza de su espíritu. Su estómago no pudo seguir el trepidante ritmo del corazón. Su cuerpo quedó aparcado en la tierra del Hermitage pero su espíritu sigue, encarnado en la vida de tantos «maristas», recorriendo las autopistas de la historia. El corazón de Marcelino ha permanecido en la historia y es el espíritu que los maristas hemos recibido como herencia. Esto es así porque Marcelino tuvo un corazón: Fuerte. La vida no le fue fácil a Marcelino. Aprendió a trabajar duro para triunfar. Comprendió que nuestra fuerza es el Señor. Con tesón, constancia, entrega y confianza en el Señor, superó las graves crisis personales e institucionales que le tocaron vivir. Hasta la Roca desapareció ante su coraje. Enamorado. De otra manera no se entiende ese vivir para los demás hasta la última gota de sudor, que siguió como norma de conducta. Con los hermanos formó una familia donde no existí más que un solo corazón. Sencillo. De niño entre los niños. Comprensivo, alegre, espontáneo... Sin fronteras. El mundo entero entraba en sus planes, todos tenían un lugar en su casa. Sensible a la realidad de su mundo, atento a la situación personal de los que vivían a su lado. Y... feliz. La Familia Marista hemos vivido el Año de la canonización como una gracia. Clausuramos la celebración con un encuentro de familia aquí en Alicante, los días 27 y 28 de mayo, pero no está puesto el punto final. Este acontecimiento ha fortalecido nuestro corazón, ilusionado nuestro espíritu e iluminado nuestra mente. Nuestra Familia Marista se ha rejuvenecido. Ahora debemos retomar el camino iniciado por Champagnat, recorrido por tantos maristas que nos han precedido. Transformar la sociedad, formando a la juventud, con una entrega total. Si las violetas adornan nuestro pecho, que nuestro corazón sea como el de Marcelino.

No hay amor que esté solo ni que acabe en la muerte. La muerte no interrumpe nada. Vuelve el recuerdo y, aunque tengo que hacer un largo viaje te veo, ahora en tu gloria, como entonces humilde, recorriendo los Montes de Pilat. La santidad no tiene fronteras, sólo cauces de amor por donde asciende, al aire de su vuelo, en busca de la luz. JoseLuis Vallejo Marchite

Junto a Marcelino un solo corazón

DEPORTES PROVEEDOR DE LOS EQUIPOS DEPORTIVOS OFICIALES DEL COLEGIO MARISTAS C a l l e C o l ó n , 2 1 • Te l é f o n o s 9 6 5 2 1 2 4 4 0 - 9 6 5 2 1 7 6 1 4 P l a z a d e l a Vi ñ a ( F l o r i d a ) • Te l é f o n o 9 6 5 2 8 2 0 3 4

ALICANTE

Al aire de madrugada suenan campanas. En la estancia en penumbra, un hálito de vida. Marcelino Champagnat tiende su mano amiga –¡oh mano luminosa!– hacia la luz de Dios. Es fácil ver a Dios amanecido en sus ojos aquel seis de junio de mil ochocientos cuarenta.

El corazón de Marcelino on frecuencia contemplamos la siguiente estampa: un hermoso tapiz verde enmarcado en azul, con un informe amasijo de colores en su parte central. Decimos: mira, un cementerio de coches. Es cierto, por muchos lugares de nuetra geografía se han sembrado en montón, vehículos para chatarra. Por circunstancias, un día aparqué en un de ellos. Digo bien aparqué porque no tenía nada que hacer allí. Acompañaba a un amigo que buscaba una pieza para su coche. Mientras él se dedicaba a su quehacer, yo paseaba entre aquellos coches difuntos. Me llamó la atención un hermoso coche amarillo de última generación. Pregunté a un empleado: ¿Qué hace un coche como éste en un lugar así? La contestación fue rápida: Su motor está deshecho. ¡Qué lástima! Sí, asintió el empleado. Para él todo se acabó. Sin embargo… mira, ven donde está tu amigo. Fuimos y el espectáculo era distinto: un viejo coche… poco le quedaba «sano». Cristales rotos, los colores apagados, el chasis oxidado, tapicería inexistente… Pero pregunté: ¿y el motor? Con una mirada muy expresiva y sin comentarios, como quien conoce un secreto, mi interlocutor dio al contacto y… ¡se puso en marcha a la primera! Escucha como funciona, me dijo. Era una auténtica sinfonía mecánica. Este motor es una maravilla, comentamos todos. Cualquier día lo colocamos en algún «jovencito quemado» pues aún le quedan muchos kilómetros que recorrer. Marchamos del lugar y la imagen de aquellos coches comenzó a inquietarme. También las personas pensé, sufren parecido proceso. El corazón es el motor de la vida. Muchos lo queman aún siendo jóvenes. Conservan apariencias de juventud pero les falta energía vital. Otros dan la imagen de mayores pero desbordan fuerza, ilusión... tienen el corazón en forma. Son capaces de transmitir espíritu, de dinamizar la historia. Puede que se deteriore su chasis material, pero la historia no ha terminado para ellos. Bajo esta perspectiva analicemos el caso de Marcelino: Murió el 6 de junio de 1840, consumido a sus 51 años. Agotado por haber vivido intensamente, siempre a

Los árboles del bosque como si fueran pájaros que no aprendieron a cantar.

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URGENCIAS 24 HORAS

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Colaboraciones A todos los profesores del Colegio arece increíble, pero el final de curso ha llegado. Aunque, en esta ocasión, se trata de un final diferente. Es nuestro adiós a un largo período de doce años que han marcado nuestras vidas: la etapa escolar, que hemos compartido con todos vosotros. Por eso, con estas breves palabras queremos agradeceros vuestra participación en nuestra educación, el que nos hayáis hecho sentir como personas y no como meros números en una lista de clase. A partir de ahora, nos toca enfrentarnos a nuevos rtos, nuevas vivencias, nuevas formas, en fin, de aprendizaje, pero lo haremos con la tranquilidad que nos da el tener como punto de referencia y como modelo a seguir vuestro recuerdo y vuestras enseñanzas, que con tesón, paciencia y constancia nos habéis transmitido. Está claro que no todo ha sido un camino de rosas, pero al final el balance es totalmente positivo. Gracias por todo. Nos despedimos de vosotros, pero no os olvidaremos. Os felicitamos por vuestro estupendo trabajo y os animamos a que sigáis realizándolo como hasta ahora. Seguimos aprendiendo. Gracias. No nos olvideis. COU 99-2000

Premios Chasca 99-2000 1º Mejor expediente académico JOSÉ ANTONIO GARCÍA PÉREZ

4º Destrezas científicas RAÚL MARCO MARTÍNEZ

2º Deportividad CARL PAOLI

5º Destrezas artísticas JUAN MIGUEL ROCHE MARTÍNEZ

3º Colaboración y participación en actividades colegiales CARLOS PASTOR CERDÁN

6º Destrezas literarias VÍCTOR FERNÁNDEZ MOLINA

La nueva escuela ¿Qué sería de las innumerables y variopintas escuelas sin los alumnos? Niños y niñas, adolescentes y otros acuden al fecundante colegio y se alimentan de su dulce cultura. Ellos son también el objetivo del impresionante esfuerzo seductor del claustro de profesores que despliegan su amplia gama de estrategias educativas para impregnar a los educandos con su saber. A la inmensa variedad de centros educativos corresponde, por otro lado, una amplísima lista de españolitos que dirigen su vuelo hacia ellas. Para muchos escolares, las clases representan la otra fuente de placer. Del mismo modo, las escuelas dependen de los estudiantes para generar cultura y garantizar su permanencia eterna. Esta cooperación mutuamente beneficiosa es un ejemplo especialmente ilustrador de un principio que impera generalmente en la sociedad y que une a instituciones educativas concretas con individuos en una red de relaciones específicas. Los seres humanos necesitan participar en este juego, aunque sólo sea para cultivar su cuerpo físico o mental. Espiritual ya es más raro. Por eso hay colegios que compensan nuestros anhelos con la posibilidad de admirarlos. Otros no llegan a tanto. Así, también se puede ayudar a muchos individuos que han llegado a convertirse en «bichos raros», renunciando a los castigos de antes y dándoles una oportunidad naranja que les lleve a la gloria eterna. Una escuela con muchas ovejitas, cabras y flores, con biotopos adecuados, con piscins y salas de juegos, podría convertirse en el hogar de centenares de nenes y nenas útiles e interesantes. Tal vez estas generaciones podrían acaparar el interés de médicos y sociólogos al estilo de «El Gran Hermano». Ramon Santiago LopezTejero

El retrovisor Acabamos de finalizar el mes de mayo, el mes de María Nuestra Buena Madre y estamos acercándonos al final del curso. Para algunos va a ser un año muy especial porque acaban el infantil, la primaria, la secundaria, el BUP o el COU y para otros es un paso más hacia esas metas. Si echamos la vista atrás de todo lo que hemos hecho nos daremos cuenta la cantidad de cosas que hemos realizado y el montón de valores que hemos trabajado, valores como el de la solidaridad que han dejado huella en todo el colegio y que se han ido formando en vuestros corazones para llegar al espíritu del buen cristiano y honrado ciudadano que pretendía Marcelino. Nuestro fundador también ha tenido un año muy especial, acabamos de concluir el primer aniversario de su canonización, un año en

el que todos hemos trabajado junto a él, junto a su corazón; pero tal y como dijo el Obispo el pasado 28 de mayo durante la celebración, este corazón, el de Marcelino, no es un corazón que se le cierren las puertas, en el que hemos currado (o currelado) en un ambiente festivo y se acabó; no, es un corazón abierto en el que no se cierra ninguna puerta y que está dispuesto para que entre todo aquel que quiera, con una sonrisa y dispuesto a servir a María y a sus hijos, una puerta que se abre para seguir mejorando en la línea que nos marcó nuestro Padre fundador San Marcelino Champagnat, asesorado por Nuestra Buena Madre, María. Entre todos el lienzo de este colegio será bellísimo, tendrá unos colores vivos y llenos de alegría y aunque este empeño lleve mucho trabajo y esfuerzo todos deberemos arrimar el hombro como hizo Marcelino ante el impedimento de la roca en la construcción del Hermitage. Victor Lebrero

Cena de despedida de los alumnos de COU. Foto: José L. Vallejo

IV Olimpiada matemática El pasado día 8 de abril de 2000, tuvo lugar la IV Olimpiada Matemática en el Instituto Bahía de Babel de Alicante, organizada un año más por la sociedad de educación matemática «Al Kwarizmi». Allí se dieron cita por la mañana, diversos grupos representativos de los colegios de la provincia de Alicante; y entre estos, como no, no podían faltar los Maristas. Allí estaba yo, junto con el resto de mis compañeros, dispuestos a afrontar cualquier problema que se nos plantease. Concretamente, el equipo Maristas quedó formado por: Ricardo Tomás, Mª Isabel Pastor, Jorge Cruañes, Helena Pomares y David Soriano, todos ellos de 4º ESO A, y de 4º de ESO B, fueron: Carlos Cuenca, Alfredo Agulló y Miriam López; en total, ocho alumnos con ganas de resolver enigmas y cuestiones; todos ellos dirigidos por su profesora de matemáticas: Nuria Rodríguez. Al llegar allí, te reparten un examen con problemas de lógica matemática, con los que tienes que estar luchando durante hora y media, hasta conseguir un resultado que resuelva el problema. En ese momento de disputa con los números, y rodeado de otros doscientos participantes, sólo piensas que tus ideas no son buenas y que serás de los últimos en la clasificación final. El tiempo pasa y todavía no has llegado a dar con la solución de ese problema que

tanto te cuesta, es una batalla interminable, lo tienes a punto, pero no los vences, los números son más poderosos y feroces, pero de pronto, una idea mágica te llega a tu cerebro y les tiendes una trampa a esa multitud de números; todo comienza a tener sentido. Pero no siempre les ganas, ellos cada vez ofrecen más resistencia, hasta poder contigo, y, al fin, agotado y rendido, y con el tiempo ya acabado, dices basta. Siempre queda el intento, comienzas a comparar resultados y sacas una conclusión: eres único, sólo tú has resuelto el problema de esa forma, comienzas a asustarte y piensas ¿seré el mejor, o tal vez sea el último? Finalmente, habíamos vencido, de entre los doscientos participantes, los nuestros han quedado entre los 55 mejores, FELICIDADES A TODOS, pero la cosa llegó a más, uno de nosotros, Carlos Cuenca, y como si de un milagro se tratara, había quedado, ni más ni menos que en el cuarto lugar, repito, en el cuarto lugar; lo que les permitió participar en la fase regional celebrada en Castellón. Seguro que afinó todo su ingenio para dejar bien alto el pabellón y... ¿quién sabe si entre nosotros tenemos al futuro campeón nacional? Pero no olvidemos que se trata de una olimpiada, y como en toda olimpiada, el hecho de participar, ya es un mérito. David Soriano Ramos, 4º ESO A

Foto: David Soriano.

Alemania, 27 • Telf. 965 120 429 03003 ALICANTE

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Alicantinos en USA

pueden estudiar en los libros sino que forman parte de la experiencia de vivir. Uno nunca sabrá lo que se siente al estar rodeado de gente que adora los bagels y los perritos calientes, que pone su corazón al pasar frente a una bandera americana, que siente su libertad cuando por fin consigue tener su primer coche, personas que nunca antes había visto y con las que compartes parte de lo que tú eres. Lo mejor de este viaje ha sido sin duda el intercambio no cultural, sino humano, con aquellos a los que nunca olvidaré y que ahora puedo llamar amigos. La ciudad de Nueva York es algo inmenso, uno se siente realmente pequeño ante tanta grandeza. A lo alto del Empire State parece que puedes alargar las manos y tocar el cielo con la punta de tus dedos, tienes el mundo a tus pies. Todo es a lo grande, muy moderno, incomparable al olor a antiguo y a historia que nuestras estrechas callejuelas de los barrios antiguos desprenden y dan un encanto inexplicable a las ciudades Europeas, las cuales conservan su esplendor ante el paso de los años. La ciudad de Washington también es preciosa, es como la casa de su presidente, blanca, porque esta ciudad es más blanca y más limpia que la nieve. Toda una urbe ajardinada y estructurada hasta el extremo, que muestra todo aquello que ha marcado los, para nosotros, escasos sucesos de su historia, pero que no dejan de ser interesantes y conmemorables. Son tantas las cosas que he visto, que he vivido y que me han gustado, que no tengo palabras suficientes para expresarlo, sobre todo porque creo que ni mi mejor redacción podría hacerlas justicia, ya que no son cosas que uno pueda ver con la imaginación igual que las vería con los ojos. Pienso que de esta experiencia me llevo lo mejor que se puede llevar uno de un viaje a otro país: me Ilevo la amistad y la hospitalidad de sus gentes, parte de sus vidas, un montón de bonitos recuerdos, el esplendor de sus edificios, un cúmulo de sensaciones inexplicables e irrepetibles que no se borrarán con el paso de los años, por muchos que transcurran.

Sonsoles Vilar Sanchez

Un sueño hecho realidad or mucho que imaginara cómo iba a ser el viaje, jamas pensé que me fuese a impactar tanto. Supongo que en un principio porque para mi, ya no sólo Estados Unidos, sino New York, era como un mundo aparte, inalcanzable, que me hacía, y aún me hace, soñar despierta. Por ello, el hecho de que ese sueño se haya hecho realidad y encima haya sobrepasado mis expectativas, es algo de lo que jamás podré arrepentirme. También hay que decir que de algúnn modo, lo más duro de todo, por lo menos en mi caso, fueron las despedidas. Tanto aquí, como allí, fueron los momentos más dificiles. No obstante aunque la despedida de tus padres y amigos, en un principio te suponga una situación triste y de añoranza, te aseguro que como mucho te dura el viaje hasta llegar allí, o incluso los 2 primeros días. Enseguida entras en ambiente con todo lo nuevo que te vas encontrando día a día: familia, casa, paisaje (tan diferente al que nosotros por suerte o por desgracia estamos acostumbrados), el instituto, la gente (amigos y amigas de tu hermano americano, compañeros del instituto, etc), la comida, que es lo único que probablemente echábamos todos más de menos. Después de haber pisado por fin territorio americano, de habernos habituado ya a todos los cambios y haber conocido en general el lugar donde vivíamos, Long Island, llegó, con toda seguridad, el momento más emocionante y maravilloso: la 1a visita a Manhattan, N.Y. Por fin conoceríamos de primera mano los sitios que sólo conocíamos por imágenes: la Quinta Avenida, el Empire State (el edificio de la conocida película de King Kong), Central Park y el Hotel Plaza (que muchos hemos podido ver en la película Solo en Casa 2 ó 3 creo), la Catedral de Sant Patrick Times Square, Madison Square Garden.... tantos sitios increibles!! Fue alucinante, yo no me podía imaginar que estuviese caminando por la 5a Avenida, son indescriptibles las sensaciones que pude sentir a lo largo de ese día, con cada cosa nueva y extraña que veía: pasear por una avenida que para mí no tenía fın, junto con personas de lo más diferente, negros, sudamericanos, judios, indios..., alucinar con rascacielos por donde quiera que estuvieras, tiendas impresionantes... no sé, todo lo que me rodeaba me hacia sentir como un niño pequeño al que le asombra todo aquello que va descubriendo. El día se hizo cortísimo, New York tiene tantas cosas que poder ver que no sé si hubiese tenido bastante con pasar allí los 25 días que duró nuestro viaje. Hicimos dos viajes más a Manhattan, con cada uno de ellos veíamos y visitábamos cosas nuevas, como: la Es-

tatua de la Libertad, el barrio de China Town, el restaurante Harley Davison, Brodway, etc. A Brodway no sólo fuimos a ver la multitud de teatros que hay, sino que también pudimos disfrutar de un musical que a mí particularmente, aunque también creo que puedo hablar por la mayoría, me encantó. El musical fue Los Miserables, en un teatro impresionante que tuvo lleno absoluto. Mientras estábamos en Long Island pasábamos bastante tiempo todos juntos, en clase, algunas tardes viendo tiendas, los fines de semana, etc. Allí las distancias son enormes comparadas con las nuestras; un sábado fuimos algunos de nosotros con nuestros hermanos y algunos mayores a un parque de atracciones en New Jersey, otro estado pegado a New York, pues contando la parada para comer que no supuso más de 45 minutos tardamos aproximadamente 4 horas en llegar. Es evidente que para lo que nosotros supone un viaje largo y que normalmente se hace cuando vas de vacaciones, o algo parecido, para ellos es algo de lo más normal y se pegan 8 horas de viaje un sábado para ir a un parque de atracciones. Sin embargo también hay que decir que mereció la pema porque nos lo pasamos realmente genial. Este año nuevamente hemos hecho el viaje a Washintong, aunque esta vez bastantes días antes de venirnos. El viaje lo hicimos en un minibus, y exactamente no sabría decir el tiempo que tardamos, pero también fue un viaje largo,mucho más largo.... Estuvimos allí 3 días viendo monumentos, el Capitolio, el Congreso, el «Holocaust Memorial Museum», la Casa Blanca, The Kenedy Center, asistimos a cenar a «West End» dinner theatre, donde los propios camareros después hacían un musical de canciones famosas. Lo cierto es que dando atrás los sitios tan bonitos a los que fuimos, a mí de algún modo lo que más me hizo disfrutar de ese viaje fueron su paisajes; parques y jardines que nos acompañaban allá donde íbamos, alegrándote la vista continuamente con multitud de colores diferentes. Después de esto tengo la sensación de que el tiempo pasó volando, y sin querer ni darnos cuenta llegó el fatídico día de la despedida, donde ninguno pudo resistir las lágrimas y la tristeza que se apoderó de nosotros durante todo el día, pero que estalló de forma más angustiosa cuando el momento definitivo del adiós estaba ahí. Todos dejamos en el aire la esperanza y los sueños de volver a vernos, pero ahora fríamente sé que eso es un anhelo que es alcazable para unos pocos, porque la vida sigue para ambas partes y ... ninguno de nosotros sabe lo que nos deparará el destino. Pero de algún modo, ahora pase lo que pase nada ni nadie podrá arrebatarme este sueño hecho realidad.

Una experiencia para recordar

Me escribirás?¿seguro?¿crees que nos volveremos a ver?, todas y cada una de estas cuestiones se podían escuchar entre lágrimas y sollozos el triste día que el grupo de españoles que visitamos los E.E.U.U. hacíamos las maletas para regresar a nuestras «verdaderas» casas con nuestras «verdaderas» familias. Y lo pongo entre comillas porque el cariño y afecto con que nos trataron nos hizo comprender que al otro lado del gran charco que nos separa del continente americano tenemos unas personas que nos quieren y que nunca olvidaremos. Cuando comencé a hacer las maletas para el viaje a USA, me preguntaba cómo sería ese mundo y esa vida desconocidos que tantas y tantas veces había visto en la televisión, el cine, las revistas,periódicos etc. La «GRAN MANZANA» de la que todo el mundo hablaba y quedaba impresionado en cuanto divisaba a lo lejos la línea que dibujan en el cielo sus enormes y espectaculares rascacielos. «ESPECTACULAR», esa es la palabra con la que yo definiría todo lo que viví durante tres semanas y media en un mundo totalmente diferente al mío y en una ciudad singular de la que ni siquiera conocía a la familia que me iba a acoger en su casa. Todo eran nervios y excitación, pero a pesar de eso sólo podía sonreir, solamente sabía ser feliz.. Mientras pasaban los días y te ibas haciendo cada vez más con tu nueva familia y amigos, todo te parecía aún mejor, más bonito, más impresionante, más tierno, más tuyo. Cada vez que salíamos a la calle y nos montábamos en el coche teníamos la intriga de las cosas nuevas que veríamos o la gente a la que conoceríamos. Un inquietante cosquilleo nos recorria

el estómago al pasar por delante de las grandes y acogedoras casas de nuestro «pueblo» o al llegar a nuestro enorme colegio cada día. Este viaje es una experiencia única en la vida y hay que aprovecharla al máximo. Debes vivir el momento y exprimirlo con todas tus fuerzas con el fin de no dejarte nada por hacer, por ver, por sentir.Yo creo que los sentimientos que puedes llegar a mostrar y a compartir en este tipo de viajes con personas que nunca hubieras esperado hacer amistad, es algo por lo que merece la pena arriesgarse y emprender esta aventura. Allí vimos grandes avenidas (la 5a, la 6a...), visitamos enormes monumentos (Lincoln, Kennedy, Jefferson...), subimos a descomunales edificios (EMPIRE STATE...), pero lo más increíble de todo fue que hicimos unos amigos y unos «hermanos» que podremos guardar en nuestra memoria y en nuestro corazón durante toda la vida. Mientras redacto este pequeño resumen de lo que fue para mi el «intercambio USA 2000», vlenen a mi memorla miles de anécdotas, de lugares, de personas, y de emociones que me gustaría escribir con el fin de poderlas sentir tan cercanas y profundas como las experimenté en su día. Quizás algún día regrese, quizás nos volvamos a ver, quizás pueda sentir de nuevo ese especial cosquilleo por mi estómago y esos nervios que despertaban junto al amanecer. Lo que se con seguridad es, que si no hubiera ido a este viaje, no me habría dado cuenta de que en un país donde según dicen «los sueños se hacen realidad y las oportunidades te esperan al doblar las esquinas», todo es «ESPECTACULAR».

Nuestro grupo delante de la Casa Blanca, Washington D.C. Foto: Juan Méndez.

Cristina Berenguer Algunos alumnos «en las alturas», Empire State Building, New York. Foto: Juan Méndez.

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«A sus pies, señor Presidente Abraham Lincoln». Foto: Juan Méndez.

Estefania Cordoba • 3º D

A los pies del presidente Thomas Jefferson, Washington D.C. (Cristina y Estefanía). Foto: Juan Méndez.

Llegó el día de partir, sabía que en unas pocos horas pisaría tierra americana, que esos grandes edificios que tantas veces había visto en fotografías y en mis series favoritas esperaban relucíentes y deslumbrantes la llegada de dieciocho estudiantes españoles que se habían lanzado a la aventura de conocer un mes la vida y las costumbres de una familia americana. Cuando el avión se disponía a pisar tierra me dio un vuelco el corazón y reconozco que en ningún momento tuve plena consciencia de que aquello era algo más que un sueñó del que pronto despertaría. Siempre me imaginé una vista preciosa de la Estatua de la Libertad a lo lejos, justo cuando el sol se acuesta en el mar antes del anochecer, pero todo lo que vi fue una gran masa de luces tan increíblemente inmensa que me sentí como una pequeña hormiga. Al llegar al colegio en el que mi familia me tenía que recoger me vi como una extraña que venía a espiar sus vidas, pero poco a poco eso cambió y se convirtió en mi vida también, una vida diferente a la que siempre había llevado, con otras costumbres, idioma... en fin, un sinnúmero de diferencias que nos hacen darnos cuenta de lo distintas que son nuestras culturas, ideales, patrones, metas... cuando atraviesas el océano no te puedes imaginar que al otro lado del gran charco hay millones de personas que tienen mucho que enseñarte y que tú desconoces. Llegué mi primer día al colegio y todo el mundo me miraba, en realidad no me veían como una extraña, ya que el crisol de culturas que se da cita en Nueva York es tan grande que todos son extranjeros en su propio país. Aún así todos sabían quién era yo y de dónde venía, y las dos españolas que íbamos al instituto West nos convertimos en el centro de atención durante nuestra estancia allí. Todo el mundo nos hablaba, nos hacía preguntas, nos enseñaba cosas, en fin, nos trataron como a reinas y nos integraron entre los suyos de tal manera que las lágrimas que se derramaron en la despedida fueron tantas que cualquiera diría que éramos amigos de la infancia. En este viaje no sólo he aprendido conocimientos teóricos, sino prácticos, cosas que no se

USA2000

Carmen y Blanca en el muro de los caídos y desaparecidos en la guerra de Vietnam. Foto: Juan Méndez.

Parte del grupo delante del Lincoln Memorial, Washington D.C. Foto: Juan Méndez.

Un inolvidable viaje

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Colaboraciones El Rosario de la Aurora y el mes de Mayo omo cada año el colegio ofrece el mes de mayo a María. Los viernes todo el que quiera asistir, puede unirse a los hermanos en el Rosario de la Aurora. Una sencilla oración dedicada a María acompañada por pequeñas ofrendas de flores en su mayoría de los más pequeños. Buscando información creo haber encontrado el origen de algunas de estas costumbres. En primer lugar María es considerada una pieza clave por los cristianos, ya que siempre estuvo al lado de Jesús, y contribuyó al desarrollo de la iglesia después de su muerte. Se puede decir que María se convirtió en madre de todos nosotros en el mismo momento en el que perdió a su único Hijo. Así fue como se convirtió en el centro de numerosas celebraciones religiosas establecidas en la Edad Media. En cuanto al origen del rosario podemos decir que no está muy claro. La palabra rosario significa corona de rosas o guirnaldas de rosas, y se dice que puede proceder del sánscrito «japamala» (guirnalda de rosas o de oraciones). Pero el concepto de rosario que tenemos surge en el s. XII, en los monasterios cistercienses, en los que los monjes que no sabían leer los salmos recitaban 150 avemarías en su lugar. Pronto esta práctica se extendió entre los devotos más humildes que sólo conocían oraciones tan sencillas como el padrenuestro o el avemaría. Incluso se dice que Santo Domingo de Guzmán fue un gran devoto de esta práctica. Con el tiempo empezaron a utilizarse los primeros rosarios parecidos a los utilizados por los hindúes para llevar la cuenta de sus rezos. Esta costumbre fue creciendo hasta desembocar en la celebración litúrgica tal y como la conocemos.

Maria

Virgina Martínez López, alumna de 5º B, es una niña de 11 años que salió elegida –por sorteo– Dama de Honor de la Bellea del Foc Infantil de Alicante, el 21 de mayo de 2000. Nació en Alicante y es rubia, pecosita, simpática y muy agradable. Ha tenido opción a este cargo, porque es la Bellea Infantil de la Hoguera «Plaza Ruperto Chapí». Tiene dos hermanos: Marcos y Álvaro, que también son alumnos de nuestro colegio. Ahora, por motivos del cargo, algunos días falta a clase, pero no queremos que se olvide de nosotros ni tampoco de los estudios, pues son muy importantes para todos. Además, ya quedan pocos días de curso… Nuestro tutor, don Miguel, y todos los compañeros de clase estamos muy contentos y orgullosos de ella y sabemos que dejará bien alto el pabellón del colegio, por la educación que aquí recibe. En nombre de todos: ¡Enhorabuena y felicidades, Virginia! Loreto Fuentes Buades, 5º B

Las Adolescentes «lavadas»

Foto: J. L. Vallejo

kissi, una mujer muy simpática de Chrétienkro (poblado de los leprosos), tenía una gran ilusión por que le sacara unas fotos a su hija Adjua el día que fuese «lavada». Lavar a una jovencita es una costumbre ascentral que consiste en una ducha «realizada por una mujer experta en la ceremonia» y celebrar una fiesta familiar cuando la madre sospecha que su adolescente hija ha tenido su primera regla. Es importantísimo para una familia cumplir con este requisito a fin de evitarse graves problemas si la muchacha quedara encinta antes de haber sido lavada, como veremos más adelante. Llegado el día, me envió un recado a casa para pedirme que fuera al poblado para sacar las fotos. Pero nosotros nos habíamos ido a visitar a nuestros Hermanos de otra comunidad y no pudierondarme la noticia a tiempo. Al anochecer, cuando regresamos a casa, me estaba esperando Akissi para que fuera al poblado a cumplir mi promesa. No estaba lejos. Volvieron a vestir a la chica y a una amiga suya lavada el mismo día. El vestido consistía en una sencilla tela tradicional que les cubría de la cintura a los pies. Lucían ricos collares, una diadema y pendientes de oro que viene a ser el reducido tesoro de las familias que podemos ver en la foto de Adjua con sus padres. Pero en el pueblo no había luz eléctrica y tuve que enfocar los faros del coche para improvisar un estudio. Con estos rudimentarios métodos pudimos realizar algunas fotos. Todos los amigos estaban muy contentos y Akissi radiaba de alegría. El hecho de «ser lavada» permite a la chica acercarse al hombre para procrear. Es

1er premio 1er ciclo Javier Micó Gordero, 2º B Primaria

Esta bonita muchacha se llama Afué. Nos muestra a su hijito Kuaku ¿Qué habrá sido de él?

como la autorización legal de parte de los padres y de la sociedad baulé para tener hijos, haya o no formalizado el matrimonio. La chica lavada ya tiene libertad para organizar su familia. ¿Qué hubiera pasado si la hija de Akissi, Adjua, hubiera tenido un hijo sin haber sido lavada? Lo mismo que le sucedió a otra amiga suya del mismo poblado. Se llamaba Afué, era una chica guapísima, pero no había sido lavada, por descuido de la madre, y trajo al mundo un precioso niño al que llamó Kuaku porque nació en miércoles (kuaku, en baulé). Me contaba, sin mucha pena y con fatal resignación, que estaba obligada a cumplir la norma, más o menos tarde. El castigo que imponían los usos y costumbres tradicionales de la tribu era que «su hijito debía morir, tendría que matarle o dejarle morir por malos cuidados o negligencia…». Pero ella se resistía, daba largas al asunto y alguien se encargaría de conducir a Kuaku al sacrificio. En todo caso, Kuaku no podría jamás acercarse al poblado donde nació su madre y, tal vez, los brujos del pueblo se encargarían de ejecutar la inicua sentencia tradicional. Cuando me explicaba estas cosas esbozaba una sonrisa dolorida que mostraba su resignada aceptación a las costumbres, pero ¿qué podía hacer? A mí me daba una pena imponente pero el único consuelo que yo podía proporcionarle eran unas perrillas para que comprara alimentos para aquel precioso angelito negro que se llamaba Kuaku. ¿Qué habrá sido de él? H. Felix Gonzalez Pesquera

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Música maestro

Marta Lanau y Marta López Susana Almenara • 1º ESO

Roberto de Cozar • 2º D ESO

Guillermo Miró • 4º ESO

Tina Wendel • 3º D Primaria

«El grupo Kairoi en plena actuación». Foto: José L. Vallejo.

«Un alicantino con Kairoi, Jorge Navarro». Foto: José L. Vallejo.

ZAPATOS Y BOLSOS Javier Cuenca • 2º A ESO

HABANA Alfonso el Sabio, 28 • Telf. 965 20 83 36 03001 ALICANTE «Al ritmo de Kairoi». Foto: José L. Vallejo

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4º de ESO en Masella Aventura, nieve y agua D

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entro del apretado, agobiado, ahogado, duro y exigente calendario que llevamos los alumnos de 4º de ESO, lleno de exámenes, trabajos, tareas, pruebas y rigurosos ejercicios; finalmente, se pudo realizar el tan ansiado viaje con motivo de fin de ciclo. No ha sido uno de estos viajes aburridos, en los que el grupo visita pesados museos y realiza actividades monótonas, sino todo lo contrario; un viaje donde he vivido experiencias únicas, realizando deportes «de riesgo» y conviviendo con la naturaleza. Una vez más allí estábamos todos, con unas enormes maletas llenas de ilusión, alegría y entusiasmo; con ganas de olvidarnos de la rutina, del colegio y de las clases. Nada más salir tuvimos la fortuna de conocer al guía más «bello» que jamás ha existido en cualquier viaje, el inesperado, espontáneo y fortuito Jaime. Después de este encuentro, y de un lento y sosegado viaje en autobús, de enriquecer nuestras mentes en Llivia, no hubo nada mejor que un trepidante «paseo» en quads para subir la adrenalina y comenzar a vivir «emociones fuertes», que continuarían con las piraguas. Pero por si esto no era suficiente, con las pocas fuerzas que quedaban, participamos en un atrevido e interesante descenso por las aguas del Canal Olímpico, con la actividad de rafting, en la que pude vivir la siguiente experiencia: Subimos a la barca, cada miembro del grupo se coloca en su posición, todo está listo, comenzamos a remar fuertemente, con potencia, ánimo y vitalidad, todos con corcordancia y equilibrio, repentinamente nos sorprendemos, la barca comienza a tambalearse, se oyen los primeros gritos, todavía queda lo peor, poco a poco nos encaramos en los rápidos del canal, la barca ya no sólo se tambalea, sino que desciede golpeando con energía y vigor a las agitadas aguas del río, además, la embarcación comienza a moverse, inclinarse, doblarse y torcerse, ¡sálvase quien pueda!, se oye a lo lejos, los aventureros de cuarto continúan su ruta, hacen frente a las poderosas corrientes, nada les puede; los Dioses del Olimpo imploran una fuerte tormenta, el desnivel aumenta y las caídas son más bruscas, sólo los mejores conseguirán llegar ilesos al final, y frente a tantas dificultades... ¿quién no es vencido? es evidente y natural, que uno no pueda hacer frente a tantas adversidades, por lo que finalmente, se acaba por sufrir el frío de las aguas del helado canal. Ya agotado, rendido y debilitado, necesitaba algo reconstituyente, único, jamás visto y vivido por mí..., nevaba, nunca pensé que yo podría ver algo así, pequeños e insignificantes copos de nieve caían apaciblemente sobre mí, lentos y abundantes; y fascinado ante tal fenómeno, no dudé en fotografiar la escena. Cansado y agotado, después de sobrevivir a las dificultades del rafting y las locas noches de ritmo y baile, después de sufrir el angustioso pase a los cuartos de final de copa de Europa del Real Madrid, después de haber superado las contrariedades climatológicas y a los diversos deportes de riesgo y aventura, gasté mis escasas fuerzas en una tranquila visita al Valle de Nuria, donde pude ver todo un valle nevado, un lago helado y un alumno congelado, por la baja temperatura que allí había.

«Emergiendo de las aguas heladas». Foto: Alicia de Gea.

➷ Laura Hernández sobre el «triciclo». Foto: Laura Hernández.

¡Qué bella es la vida! «La misma de antes».

David Soriano Ramos 4º A ESO

¡El muñeco de nieve no sabe quiénes están a su lado!

Amistad eterna.

Lago Puigcerdá Navegando al revés. Foto: Cristina Sáiz.

«Accidente acuático inesperado». Foto: Alicia de Gea.

«El grupo de 4º de ESO posando junto al Santuario del Valle de Nuria» Foto: Alicia de Gea.

Av d a . G e n e ra l M a r v á , 4 • Te l é fo n o 9 6 5 2 0 2 4 0 2 • 0 3 0 0 4 A L I C A N T E

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Viaje de fin de curso Montañas, agua y Manolo Escobar

Viaje de fin de curso a Masella las 23.30, nos fuimos «con muchas ganas de perder a los padres de vista». Después de estar toda una noche «durmiendo» en el autobús, ya de día, llegamos al hotel; me encantó. Deshicimos las maletas y nos fuimos a hacer QUADS. Moló mucho, y lo mejor de todo fue que Carolina y yo nos metimos en un campo lleno de montones de tierra, e íbamos super rápido pasando por encima. A las dos volvimos al hotel para comer. La comida estaba buena, me gustó mucho, y eso que yo soy bastante rarita para comer. Esa tarde visitamos dos pueblos: Llívia, donde vimos la iglesia, la cárcel y la farmacia más antigua de Europa. Y Puigcerdá, allí comimos crepes, muy típicos en esa zona. Por fin llegó la hora de ir a la discoteca. Todos y todas guapísimos, arregladísimos, no paramos ni un minuto de bailar, pero la cerraron a la una. ¡Demasiado pronto! Jueves, nuevo día. Un poco más y tiran la puerta abajo para despertarnos. Durante el desayuno nos dijeron que íbamos a hacer piragüismo y rafting. Nos fuimos a la Seu d’Urgell equipados con toallas y bañadores; allí nos dieron un traje de neopreno, salvavidas... y ¡a hacer piragüismo! Nunca había practicado este deporte, y la

verdad es que mi «piragua»: Aina, Ana Molina y yo lo hacíamos bastante bien, íbamos muy compenetradas. A las cuatro, después de comer en el hotel, ya estábamos otra vez en la Seu d’Urgell para hacer rafting. También me gustó mucho, y sobre todo porque lo hcimos mientras llovía y era mucho más emocionante. Lo malo fue que en una de las vueltas nos caímos cinco personas de mi barca, yo tenía morados por todo el cuerpo. Y me dolía todo. Esa noche, después de cenar organizaron FUROR en el hotel, donde participó Salva, y lo hizo muy bien, todos lo animamos. También dieron un premio a cada colegio; a nosotros nos dieron el de «los más aventureros». ¡Qué bonito! Por fin vi nevar, ya que esa noche nevó un poquito. El viernes, último día, nos fuimos a pasar el día al Vall de Nuria. En el hotel nos dieron un picnic para comer. ¡Qué bien! Por fin subí en el tren cremallera. El valle estaba todo nevado y aún nos nevó más. Hicimos guerra con bolas, muñecos de nieve y cantidad de fotos. Esa noche estuvimos un poco solos en la discoteca, pues la mayoría de colegios ya se habían ido. Y «prontito» a la cama, que por la mañana tocaba la vuelta a Alicante. Maria Armada Ibañez • 4º B ESO

sta historia comienza exactamente el martes 21 de marzo a las 23.00, en la Plaza de los Luceros. Dejo las mochilas en el suelo, y miro a mi alrededor. Veo brazos cansados por el peso de las maletas, cabellos recién lavados, miradas alegres y bastante nerviosas, y un olor a colonia puesta a última hora que lo inunda todo. Por delante nos quedan nueve horas de viaje en autobús, piragüismo, paseos, nieve, quads, visitas a pueblos, rafting, y, por mi parte, un esguince de tobillo. Una mano se alza entre la multitud y nos indica que subamos a los autobuses. Obedecemos. Por supuesto, sabemos que la noche se hace eterna si te cuesta dormir en un autobús. Ya tenemos la experiencia del año pasado. Llegamos a Masella. Lo primero que hacemos es ir al hotel, poco tiempo, eso sí, porque en recepción nos esperan los profesores, algunos monitores, y Xavi. Os preguntaréis, ¿quién es Xavi? Pues bien, el tal Xavi ese resultó ser un guía que tenía tan poca idea como nosotros de Masella. Mientras nos habla, se escucha algún bostezo que otro, consecuencia irremisible del trasnochamiento de ayer y del aburrimiento que nos inspiraba el señor guía. Aún así, la visita a Puigcerdá y Llívia fue muy bonita, o, al menos, eso nos pareció a nosotros, poco acostumbrados a ver tanta concentración de casita de madera junta. Por la tarde, pudimos asustar a las vacas de lo lindo montando en los quads, una mezcla de moto-coche-bicicleta con la que se podía dar vueltas por un prado muy verde y por un camino lleno de baches, que estaba situado junto a una capilla bastante solitaria a la que nadie parece hacerle mucho caso. La primera de las tres actividades que, a primera vista, parecían las más interesantes (quads, piragüismo y rafting) parece ser bastante buena, así que esperamos con impaciencia que llegue mañana por la mañana para estrenarnos en las piraguas. Lo que no sabíamos era que para poder subir en una piragua tenías que ponerte un traje que parecía sacado de Star Trek. Pero, por lo demás, las piraguas están bien. Hay cuatro o cinco personas que acaban nadando por el lago, intentando pensar en la mejor manera de poner bien la barca, que se encuentra volcada. Nos reimos de ellos, yo la primera. Pero la naturaleza hace justicia y, al dar un paso fuera de la piragua, me resbalo (o algo así, no recuerdo muy bien lo que

hice) y me hago un esquince que me impide hacer rafting esa tarde. A la mañana siguiente, sufrimos el capricho del conductor de ponernos a Manolo Escobar en el autobús, precedido, eso sí, de unos chistes de Marianico el Corto. Así que, entre sollozos llegamos al Valle de Nuria. Se escucha un murmullo de admiración al ver cómo unos algodonados copitos de nieve caen sobre nuestras cabezas. El valle está completamente nevado, realmente precioso. Aprovechamos la ocasión para bombardearnos unos a otros con nieve, hasta que hacen su aparición los profesores, monitores, y Xavi. El objetivo cambia, y los más perjudicados resultan Jaime (un monitor con el pelo por los codos) y Xavi. Este último, sobre todo. Comemos en el mismo valle, y entonces toca la obligada sesión de fotos. Hay que ir acabando el carrete, sólo hay que reservar dos o tres fotos para nuestra última noche en Masella. La mejor noche para nosotros, resultó ser la más dura para los profesores. Especialmente para Salva, que no paró de pasearse, mirando con sospecha cada puerta, cual James Bond desconfiado, hasta ya pasadas la cinco de la mañana. Eso no quitó que alguien improvisase un escondite debajo de la cama de una habitación ajena, que los flashes volviesen a sonar, y que una cámara secreta hiciese de las suyas. A la mañana siguiente, desayunamos exhibiendo nuestras ojeras y caras entristecidas. Nos vamos. Como última alegría, los profesores tiran la casa por la ventana y nos llevan a comer a un restaurante muy bonito en Tarragona. El conductor no pone Manolo Escobar, con lo que las horas que nos quedan para llegar a Alicante se hacen más breves. Desembarcamos en Luceros, a las 20.30. Nuestros padres nos miran con alegría. No obstante, sabemos que tras esa sonrisa aparente se encuentra un sentimiento de pena por no haber permanecido un día o dos más en la otra parte de España. Sin embargo, les devolvemos la sonrisa. Por desgracia, el lunes aparece, desconsoladamente amenazante, como una sombra, en tu mente. Tienes que acabar los deberes mañana. Sacudes la cabeza. No piensas en ello. En este momento, lo que más te apetece es llegar a tu casa pronto. Nuria López Pérez • 4º C ESO

«Con los trajes de neopreno preparados para hacer Rafting». Foto: Miriam López 4º B ESO

Foto: Laura Hernández

RISTORANTE

PIZZERIA

PIPO PRECIOS ESPECIALES A GRUPOS DE MARISTAS C a l l e I t a l i a , 7 • Te l é f o n o 5 1 3 0 5 5 5 ALICANTE

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Pastoral colegial Imposición de violetas a alumnos de C.O.U.

Violetas con un «hasta siempre» res violetas acompañan el paso de los alumnos mayores a Antiguos Alumnos. Como miembro de la Junta directiva de la Asociación de Antiguos Alumnos Maristas de Alicante, vengo a explicar el significado del símbolo que les imponemos. Las violetas son flores de sencilla apariencia, que compensan con un profundo y suave aroma; no destacan por tamaño ostentoso ni forma compleja, pero la pureza de su colorido ha dado su mismo nombre al tono de sus discretos pétalos. En ramillete de tres fueron escogidas en la simbología marista para caracterizar tres virtudes, tres formas de ser, de vivir la vida: humildad, aceptar tu realidad y estimarte no más que en lo que vales; sencillez: una forma nada rebuscada de manifestar tu propia realidad; y modestia: en las antípodas de la prepotencia, el sentido de la ponderación. Pero los Maristas han sido, con el paso de los años, enriqueciendo este legado al incorporarle otros elementos de su vida propia como religiosos consagrados; otros rasgos simbolizados en las tres violetas podrían ser: – la devoción a María, esa mujer sencilla que poniéndose en las manos de dios cambió el curso de la historia. – otro podría ser el trabajo, o más bien el amor al trabajo de José el carpintero, modesto artesano de su pueblo. – y también podríamos citar el espíritu de familia, tal como brilló en aquella humilde familia de Nazaret. Al cerrar, en este final de curso, el año de la Canonización, recogemos ese deseo de San Marcelino que cuando tus padres te trajeron al Colegio nos pareció una meta lejana: «formar buenos cristianos y honrados ciudadanos». Espíritu de familia, amor al trabajo, devoción a María… ¿cuántas violetas llevas tú en tu corazón tras tu paso de años, tantos años, en este Colegio Marista…? Me atrevería a contestar pro ti que más incluso que las que tú mismo crees: si sonríes con la dulzura de tu madre o tienes el mismo gesto sereno de tu padre… ¿no será normal que seas Marista como tu Colegio? Hermanos Maristas y Profesores Maristas hemos querido hacer de ti un alumno marista. Cuánto hayamos acertado en este empeño, es pronto para evaluarlo ahora, lo sabremos sólo con el transcurso de tu vida.

Foto: José Luis Vallejo.

Oración Mariana. Popurrí de Salmos Dichoso el hombre que no sigue el consejo de los malvados ni se detiene en la senda de los maliciosos ni se sienta en la reunión de los cínicos, sino que su tarea es la ley del Señor y la medita día y noche (1) Cuando te llamo, escúchame, Dios, defensor mío; tú que en el aprieto me diste holgura. Muchos dicen: ¿quién podrá darnos la dicha si la luz de tu rostro ha huido de nosotros? En cambio a mí, Señor, me has infundido más alegría que cuando abundan el trigo y el vino (4) Me cercaban lazos de muerte, me envolvían los lazos del abismo; en el peligro invoqué al Señor y mi grito de auxilio llegó a sus oídos. Me libró de un enemigo poderoso, de adversarios más fuertes que yo. Señor, tú enciendes mi lámpara, tu alumbras mis tinieblas (8) El señor es mi pastor, nada me falta, en verdes praderas me hace recostar. Aunque camine por cañadas oscuras nada temo porque tú vas conmigo. Tu bondad y tu lealtad me siguen, toda la vida: habitaré en tu casa por siempre (23) Consulté al Señor y me respondío librándome de todas mis ansias. Gustad y ved qué bueno es el Señor, dichoso quien se acoge a él (34) Mi garganta tiene sed de ti, mi carne tiene ansia de ti, como tierra reseca, agostada, sin agua. A la sombra de tus alas canto con júbilo, tu diestra me sostiene (63) Dios mío, qué grande eres: te vistes de belleza y majestad, la luz te envuelve como un manto. Cuántas son tus obras, Señor, y todas las hiciste con maestría: ¡Bendice, alma mía, al Señor! ¡Aleluya! (104) Señor, tú me sondeas y me conoces, me conoces cuando me siento o me levanto. Aún no he comenzado a hablar y ya, Señor, sabes de qué va la cosa. Si escalo el cielo, allí, conmigo, está tú; cuando me hundo en el abismo, también allí te encuentro (139) Equipo de Pastoral

Asociación Juvenil Champagnat El 28 de febrero de 2000 tuvo lugar un hecho extraordinario: reunidos en la biblioteca del colegio los delegados de clase de 4º de secundaria, 3º BUP, COU, el director de primaria y un grupo de profesores tuvo lugar, mediante la elaboración del acta fundacional de la Asociación Juvenil Champagnat, el nombramiento de los directivos de dicha asociación, quedando los cargos distribuidos de la siguiente manera: como presidente de la asociación, don Jorge Martínez Sastre (profesor de sexto de primaria), vicepresidente , María Isabel Cortés Such (COU D), secretaria Marina Picó Albert (COU A), tesorera, Lorena Ruso Vidal (COU C) y como vocales: Laura González Paterna (COU C), Laura Gómez Ortega (COU C) y Víctor Fernández Molina (COU D). El primer paso del equipo directivo fue elaborar los estatutos que regirán el funcionamiento de la asociación, así como la configuración de su estructura para que fuese aprobada por las administraciones públicas tanto locales como autonómicas. De esta manera se lograba una estructura sólida e institucional capaz de analizar la inmensa cantidad de iniciativas que se llevan a cabo en el colegio, tales como: deportes, grupos marcha, grupos de animación a la lectura, grupos de teatro, cineforum, scouts, talleres de manualidades, colonias, campamentos, voluntariado social, campos de trabajo y actividades similares. Con estas actividades se intentan conseguir los fines que la asociación ha establecido: • Prestanción de servicios a la juventud, la promoción social (voluntariado), cultural y humana de los niños y jóvenes, su formación dentro del campo de la animación juvenil, colaboración con entidades, organismos e instituciones encaminadas a dar respuesta a problemas socioculturales. • Favorecer la investigación y la docencia para obtener nuevas respuestas educativas y nuevas formas de coordinación en el ámbito del tiempo libre y del voluntariado social. • Coordinar y aglutinar iniciativas en el campo de la animación sociocultural. • Organizar cursos para la formación de dirigentes y responsables de actividades de tiempo libre y voluntariado. • Proporcionar servicios propios de la asociación a terceros que estén de acuerdo o interesados en los fines de la asociación. En su corta vida la Asociación ha llevado a cabo cursos de formación para sus miembros en colaboración con el Consejo de Juventud de Alicante. De esta manera hemos logrado colaborar ya enproyectos importantes de solidaridad. – Trabajo con niños oncológicos del Hospital. – Trabajo con ancianos en el «Asilo de la Florida» y el «Asilo de la Virgen del Remedio». – Colaboración con la ONG de INTERMON. – Trabajo en el Barrio de las Mil Viviendas. – Colaboración con el Comedor de Transeuntes. – Colaboración con la Asociación Contra el Cáncer. Los cargos directivos de la Asociación, así como del mismo colegio han mostrado su admiración y apoyo al entusiasmo con el que los chicos y chicas están trabajando en estos proyectos. Desde las mismas se invita a todo el que quiera colaborar de uno modo u otro a la promoción de dichas actividades que revierten en los más necesitados de Alicante. JORDI MARTÍNEZ SASTRE

José Manuel Martínez Román

Foto: José Luis Vallejo.

«Oramos con María: Vigilia Mariana»

ASOCIACIÓN ANTIGUOS ALUMNOS MARISTAS DE ALICANTE Junta directiva Carta abierta a los alumnos de COU, nuevos miembros de la Asociación Querido amigo: Ante el próximo final de tu último curso escolar en el Colegio, y en el mismo día en que te son impuestas las violetas maristas de Antiguo alumno, recibe nuestra más cordial felicitación y ese saludo de bienvenida a tu Asociación, a la que por derecho propio perteneces desde este mismo momento. La asociación de Antiguos Alumnos Maristas de Alicante que desde hoy te cuenta entre sus socios, ha sido recientemente refundada para… … mantener y estrechar lazos de amistad entre tus antiguos compañeros y con tu Colegio… … fomentar la ayuda mutua a nivel material, cultural y moral… … realizar iniciativas de carácter social, cultural, deportivo… Te ofrecemos la posibilidad de mantener a través de nuestro contacto con compañeros a los que los diferentes estudios os van a separar y al mismo tiemño, recibir periódicamente noticias colegiales con la Chasca que puntualmente recibirás en tu casa y en la que, desde tu nueva posición estudiantil o laboral, podrás seguir colaborando con tus cartas, fotos, comentarios,… Hay otros muchos campos en los que la Asociación desarrolla actividades, o lo tiene previsto en sus Estatutos. Son posibilidades de actuación que esperan tu respuesta positiva para incorporarte a ello, para lo que cuentas con el respaldo, asesoramiento si fuera preciso y apoyo de la Asociación. En concreto y sólo por citar algunas: Voluntariado: coordinación de actividades, presencia activa y solidaria… Grupos Marcha: monitores de tiempo libres, trato cercano con chavales… Taller de Teatro: desde nuestro Colegio, abierto a la ciudad de Alicante… Grupo deportivo Maristas: deportes para AA. AA., entrenador,… Pastoral colegial: Monitores de grupos de Catequesis para niños,… Como ves hay mucha vida, muchas ofertas porque hay muchas necesidades, para lo que contamos con gente como tú. Sé bienvenido a tu Asociación y cuenta con nosotros para cuanto puedas necesitar en el futuro. Las puertas de tu Colegio permanecen abiertas para ti. En nombre propio y de la Junta Directiva, recibe un fuerte abrazo de JOSÉ MANUEL MARTÍNEZ ROMÁN, presidente en funciones

Reyes Católicos, 8 Teléfono 592 27 65

03003 ALICANTE

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Primeras Comuniones

eñor, espero haber hecho bien mi labor en estos dos años de Catequesis, y sólo te pido que ilumines el camino de estos niños y niñas que, con todo mi amor y dedicación, he preparado para recibir a tu Hijo en esa celebración tan bonita de la Primera Comunión, en la que yo, como madre y catequista me sentí feliz y lloré, lloré mucho, pero quisiera que esas mismas lágrimas sirvieran para regar el corazón de los niños y niñas y que en ellos renazca la fe y el amor a tu Hijo, ya que como siempre les digo, Él es el mejor amigo que pueden tener y nunca les dejará solos, siempre estará a su lado cuando lo necesiten. Gracias, Dios mío, espero si Tú lo permites, seguir como catequista muchos años.

ROSA MULA JUST (Catequista)

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6o de Primaria en Port Aventura Viaje fin de etapa de Primaria

l pasado día 2 de mayo los alumnos de 6º de Primaria marchamos hacia Barcelona. A pesar de las 7 horas de viaje en autobús se nos hizo muy ameno. Hicimos varias paradas puesto que el viaje era muy largo. Llegamos a la hora de comer y fuimos al restaurante «C’an Pere» y más tarde hicimos una visita al Zoo en el que vimos a Copito de Nieve. Llegamos al hotel, cenamos y no nos dormimos. Al día siguiente, nos citamos con nuestro guía, Marino, y nos fuimos a ver la Sagrada Familia, el campo de fútbol del Barcelona: el Camp Nou, el museo y la Botiga. Más tarde nos informaron de la Ciudad Olímpica, donde nos enseñaron la antorcha que se encendió con un arco en las Olimpiadas de Barcelona. Después de comer en el Tip-Top, que está en el recinto del Pueblo Español, la comida barcelonesa, pollo y pasta, pasta y pollo, paseamos por el lugar y conocimos monumentos de algunas ciudades de España. Luego nos dirigimos al Museo de Cera, donde pudimos contemplar unos muñecos que parecían de verdad. De vuelta al hotel recorrimos en autobús las calles más importantes de Barcelona: la Diagonal, el Barrio Gótico, etc. Al día siguiente nos encaminamos al Museo de la Ciencia, donde disfrutamos de los avances tecnológicos en los que observamos tornados, engaños visuales, la gravedad del sonido… Al salir del museo fuimos al cine Imax donde pudimos ver la película «Paraísos» que trataba de las maravillas del planeta. Comimos al lado, en el «Bon Café», como siempre carne y pasta. Luego nos acercamos al acuario con temática mediterránea y que cuenta con más de veinte tiburones y gran variedad de peces exóticos. Fue una visita muy interesante. Antes de ir al hotel, visitamos el Parque Güell, donde vimos la casa de Gaudí y el famoso dragón. El último día, ¡al fin!, nos encaminamos hacia Port Aventura (Tarragona) donde disfrutamos del Dragón Khan, con ocho loopings y un descenso a 110 km por hora, de la Stampida, que alcanza los 105 km por hora en una bajada, de la nueva atracción Sea Odessey y del famoso Tutuki Splash, con una bajada de 20 m de altura. Después de esta impresionante aventura en China, Polinesai, Far West, México y Mediterránea, la vuelta del viaje se nos hizo muy pesada puesto que estábamos muy cansados. Llegamos sin ningún contratiempo pero con muy buenos recuerdos. El viaje fue todo un éxito.

Pueblo Español

Alba Caparrós, Carlos Penido, Virginia Navarro, «Pepito» Huesca, Irene Fuster • 6º D

Redacción sobre el viaje de 6º a Barcelona

l día 2 de mayo, todo 6º emprendimos el viaje hacia Barcelona, una ciudad llena de monumentos que visitar. El trayecto fue largo y cansado, perto todos llevábamos una ilusión dentro que, más tarde, se hizo realidad. Llegamos a Barcelona y allí visitamos el «Zoo». En él había gran variedad de especies y la gran admiración era «Copito de Nieve». El segundo día fue muy ajetreado. Admiramos la «Sagrada Familia», «La ciudad olímpica» y «El Camp Nou». Comimos en «El Pueblo Español» y más tarde recorrimos sus plazas y sus monumentos. Luego fuimos al «Museo de Cera», donde pudimos observar distintas figuras que parecían reales. El jueves nos dirigimos al «Museo de Ciencias», donde había objetos extraños. De allí fuimos al «Imax», donde vimos la película «Paraísos». Más tarde fuimos al «Maremagnun» (Centro comercial), tiempo después entramos al «Acuario», en el cual se encontraban peces muy diferentes, destacando los tiburones, que fue lo que más nos gustó a todos. El último día fue el más deseado por todos. Nos dirigíamos con destino a «Port Aventura», llegamos desesperados por entrar en el parque. Una vez dentro nos dividimos en grupos por todo el parque. Algunas de las atracciones más visitadas fueron: «Dragón Kan», «Estampida», «Tutuki Splash», «Los troncos» y «Sea odisea». Cansados del viaje pero contentos por haber pasado todos juntos estos días tan maravillosos, llegamos a Alicante.

Congregados en el puerto.

Aquarium de Barcelona El día 4 de mayo, 6º de primaria visitamos el «Aquarium de Barcelona», situado en el Puerto Viejo. Nada más entrar había una tienda con peluches, camisetas... etc. Después nos llevaron a ver unas galerías que molaban mucho, estaban llenas de todo tipo de peces en distintas peceras debido a que podían devorarse los unos a los otros. En las peceras vimos primeros huevos de tiburón. Los huevos de tiburones son con forma de bolsa y otros de espada; poseen una envoltura muy dura que se fija a las algas mediante una especie de pelos. A continuación vimos peces –escorpión, su veneno es más potente que el de los escorpiones–. En otra pecera había crías de tiburón de unos cuantos meses. Estas crías llegan a la madurez a los dos años. Después pudimos observar anémonas de mar en las cuales el pez se protege atrayendo a otros peces. Las anémonas de mar, con su potente veneno matan al pez y los restos se los come el pez payaso. También vimos morenas que se escondían en los huecos de las cuevas o rocas, esperan a que se acerque una presa y se las comen. Luego vimos rayas y mantas. Las rayas tienen la cabeza alargada y las mantas planas. Otra diferencia es que las rayas desprenden impulsos eléctricos y las mantas son venenosas. También pudimos ver peces león, cargados de espinas venenosas, arañas de mar, octópodos habituales, también conocidos por pulpos, peces trompetilla, que atraen a las hembras echando burbujas por las trompas, sargos y... ¡muchas cosas más! También vimos peces limpiadores en simbiosis con los tiburones. El pez limpiador fibra de parásitos al tiburón y éste le transporta. Pero lo mejor de todo fue llegar hasta el acuario gigante. En él había una cinta transportadora para no tener que andar. Pasábamos por un túnel transparente donde se movían de un lado hacia otro tiburones toro y tigre, pez luna, morenas entre otros. En resumen le recomendamos a todo el mundo que vaya a verlo porque es una pasada. Además la ciudad de Barcelona es muy bonita. Por Jorge Díez Bermúdez y Alfredo Llopis Maroto

En una calle del Pueblo Español

Foto de Marta Mollá, 6º D Primaria

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M o v i m i e n t o C h a m p a g n a t d e l a Fa m i l i a M a r i s t a Fraternidad Marista Joven y Fraternidad «Nuestra Buena Madre»

«Es una bendición y un gozo para todos, Hermanos y seglares, el poder compartir una riqueza común y vivir juntos una emocionante aventura, espiritual y apostólica». Centro Maristas (Lardero-Logroño). Foto: Ramón David Rocamora.

Circular Movimiento Champagnat de la Familia Marista. Hnos. Charles Howard

Encuentro de la Familia Marista Los días 27 y 28 de mayo, se juntaron en el «Encuentro de la Familia Marista Provincial» celebrado en el colegio de Alicante con motivo de la clausura de los actos de la Canonización del Fundador, «siete» Fraternidades de toda la provincia de Levante, con un completo programa donde compartieron y avivaron sus ideales.

Mural de la Fraternidad Marista Joven (27 y 28 mayo). Foto: Ramón David Rocamora.

«El ‘Movimiento Champagnat’ está abierto a todo cristiano que se sienta llamado a seguir más de cerca a Jesús, según la espiritualidad de Marcelino Champagnat. Para formar parte de él, el interesado solicita el ingreso a una FRATERNIDAD. Después de un tiempo de preparación, es aceptado como miembro activo». Parte de la Fraternidad «Nuestra Buena Madre» (27 y 28 mayo). Foto: Ramón David Rocamora.

(Cap. I, pto. 6 «Proyecto de Vida»

Oración de la Familia Marista Señor padre nuestro, Tú has querido que la obra de Marcelino se distinguiese por la sencillez evangélica, la fraternidad y la entrega filial presidida por María, la Madre buena. Dígnate conservar entre nosotros estas virtudes fundamentales y aumentar el número de los que hoy formamos la Familia Marista en la Iglesia. Que sepamos crecer en el amor «como hijos muy queridos», imitando la compasión del Padre Champagnat por los necesitados. Que una devoción tierna y filial a la Madre buena, consolide nuestros lazos fraternos y nos ayude a crecer, cada día más, en el «espíritu de hijos», que es la esencia del Evangelio. Te rogamos, Señor, que sigas manteniendo y renovando la obra de Marcelino, para que la sencillez evangélica y la educación cristiana marista, logren un nuevo impulso entre la juventud. Amén. Fraternidad: Hermanos entre hermanos. Foto: Ramón David Rocamora.

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J. Miguel Roche. COU Alicante

Clausura del año de la Canonización de Marcelino Champagnat.

L. Giner • 3º Inf. Denia.

J. Revenga • 2º D P Alicante

Ganadores del concurso de carteles en la Provincia Marista de Levante

B. Llopis. Inf. Alicante

R. Niclós • 2º B P. Algemesí

M. Grano de Oro • 5º P. Denia

P. Giménez • 4º A P. Alicante

A. Tormo • P. Valencia

Mª A. Pérez • 2º B ESO Denia

S. Miñana • 1º ESO Algemesí

G. Alcaide • 1º A ESO Denia

Fdo. Camallonga • 5º A P. Valencia

E. Tortajada • 1º A ESO Algemesí

Mº M. Lloret • 4º B ESO Algemesí

C. González • 1º A ESO Alicante

A. Signes • 3º B ESO Denia

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Fiesta Marista Dos días en familia El 27 de mayo de 2000, el Colegio Marista de Alicante se vistió de gala para celebrar el gozo de la canonización de Marcelino. Todos los componentes de la familia marista de la Provincia de Levante quisieron hacer notar su presencia y su espíritu por medio de diversas actividades y celebraciones en las que se mostraba el orgullo de compartir la misión de aquel pastorcillo de Rosey convertido hoy en santo de la Iglesia Universal. Los Hermanos y Profesores, agrupados en una orla festiva junto a Champagnat, brotaban del Corazón sin Fronteras de Marcelino mientras nuestro Superior Provincial salía del Hermitage como queriendo significar que aquella semilla al lado del Gier había dado sus frutos en Levante y debía continuar refundándose y siendo eficaz con la mirada siempre atenta a los signos de los tiempos; los Grupos Marcha con un stand en el que se mostraba simbólicamente el camino de fe en el que huellas de niños iban agrandándose hasta convertirse en huellas adultas y en cuyo trayecto se podían observar las distintas actividades MARCHA de la Provincia; los Scouts, a través de su exposición mostraban cómo llegar a convertirse en buenos cristianos y honrados ciudadanos por medio del escultismo; las Cofradías mostraban sus estandartes, vestas y actividades; los Alumnos, hicieron gala de su deportividad y su buena formación física compitiendo entre los ocho colegios de la Provincia; los Antiguos Alumnos celebraron reunión de Juntas Directivas y pusieron los cimientos de lo que, en breve, será la creación de una Cátedra San Marcelino Champagnat; las Fraternidades nos dieron a entender cómo se puede ser marista y pertenecer a la Institución, como seglares, desde el trabajo, la familia o cualquier lugar del mundo; los grupos SED nos dieron a conocer los proyectos de solidaridad en África y Perú con esa ilusión y confianza que ellos tienen en las personas para desterrar la injusticia que se vive en aquellos lugares lejanos.

El cierre estuvo a cargo del Grupo Kairoi, que hizo vibrar a todos y, en especial a los miembros de las Asociaciones Juveniles Champagnat. Del día siguiente, domingo 28, cabe destacar el Acto de Homenaje al Educador Marista en el que Hermanos y Profesores plantaron un árbol como signo de arraigo en la tierra y elevación continua hacia el cielo. Allí, bajo la sombra incipiente de la joven encina, una alumna de Denia, Mar Buigues, leyó una preciosa redacción en la que agradecía la labor de todos los educadores; los profesores, se comprometieron a ser fieles al espíritu marista leyendo un Manifiesto y el Superior Provincial, Hno. Manuel Jorques cerró el acto con unas palabras llenas de cariño y sincero contenido. Otro acto que ilusionó a grandes y pequeños fue el Festival, en el que cada colegio mostró sus habilidades artísticas en honor a nuestro fundador. Cabe destacar que, como presentación de cada actuación se proyectaba un breve reportaje de cada centro que fue muy aplaudido por los asistentes. Como broche de oro a estas jornadas, los distintos grupos de la familia se reunieron en torno al altar en una eucaristía presidida por el Sr. Obispo de la diócesis de Orihuela-Alicante, monseñor Oliver, y concelebrada por el obispo dimisionario de Murcia, monseñor Azagra y por el sacerdote Sr. Anguita. Durante el ofertorio cada colegio mostró la ofrenda de sus actividades recogidas en un puzzle que iba tomando forma alrededor de un enorme retrato de Marcelino. Al terminar la eucaristía, vino la comida de hermandad, la despedida y la vuelta a casa con la satisfacción de haber celebrado el gozo de sentirse hijos de un padre que, desde el pasado 18 de abril de 1999, es santo porque supo ser fiel a la misión que Dios había pensado para él.

Profesores representantes de cada colegio proceden a plantar la encina.

José Manuel Barbié

Junto a Marcelino, un solo corazón Estimados Hermanos, Profesores y amigos: La verdad es que he soñado y deseado mucho que llegara este momento para ceiebrar juntos la canonización de Marcelino Champagnat con un solo corazón. Es un gozo celebrar esta alegría con vosotros, Hermanos y amigos Profesores que, dia a dia, os esforzáis por hacer realidad el carisma de Champagnat desde vuestra vocación cristiana y religiosa. Es un don celebrar esta fiesta con vosotros para que nuestra unidad se fortalezca, lleguemos a ser más familia y nos ayudemos a releer el pasado, al mismo tiempo que miramos al futuro intuyendo nuevas perspectivas. Desde esta alegria festiva y compartida, quisiera expresar mi mensaje por medio de tres palabras significativas: GRACIAS, PERDÓN Y ÁNIMO. Gracias: – por abriros al corazón de Champagnat, – por compartir las esperanzas y penas de los niños y jóvenes de hoy, – por vuestra vitalidad y entusiasmo en el trabajo de cada dia, – por ser el corazón y los brazos de Marcelino, – porque lucháis por construir esa dvilizadón del amor a pesar de las dificuitades que la sociedad nos presenta, – por seguir trabajando con ilusión a pesar de lo poco valorada que está la vocación de educadores cristianos, – porque sois el presente y el futuro de la Institución Marista y estáis llamados a transformar la sodedad desde vuestra fidelidad creativa. Perdón: – a vosotros, Profesores, porque a veces nos ha costado descubrir y apoyar vuestra vocación educadora cristiana, – por las veces que no hemos compartido más nuestro tiempo de Hermanos con vosotros y no hemos vivido la presencia que Champagnat deseaba, – por las veces que nuestras Comunidades no han sido del todo vuestra segunda casa, – por las veces que desde nuestras vidas no habéis descubierto el carisma de Champagnat, - por no llegar a transmitiros el amor de Marcelino por los niños y su devoción a la Buena Madre. Y desde este perdón sincero, os digo, en nombre de todos los Hemmanos, que os queremos y estamos orgullosos de vosotros. Por eso, Ánimo: – para seguir siendo los hombres y mujeres de Dios, – para vivir nuestra vocadón cristiana y religiosa al servicio de los niños y jóvenes, – para seguir comprometidos, para luchar a pesar de las dificultades, – para ser agentes de cambio, abiertos al Esplritu, abiertos al futuro, – para seguir conodendo y profundizando en la vida y carisma de Marcelino, – para buscar y formar ese nuevo perfil y estilo de Provinda Marista que estamos forjando, – para reorientar nuestras obras apostó1icas a las necesidades de los jóvenes y potenciarlas evangélicamente, – para dar un nuevo impulso a la misión compartida, a vivir la espiritualidad de san Marcelino, – para que nuestras vidas y obras se caractericen por el amor a Maria, nuestra Buena Madre. Con la canonización de Marcelino os invito a todos a ser los Champagnat de hoy. Atreveos a ser Champagnat y no olvidéis que estamos trabajando en la Obra de Maria. Que Ella bendiga nuestras familias, comunidades y obras apost61icas.

Manifiesto del educador Marista Nosotros, educadores maristas, reconocemos ser parte de una sociedad en continuo progreso tecnológico, científico y cultural que favorece el acercamiento geográfico, el acceso a la cultura, a la información, a la ciencia y a la propagación de las ideas. Al mismo tiempo, somos conscientes que dichos avances –sin una adecuada formación contribuyen a una pérdida de valores humanos y cristianos que promueven el desarrollo del materialismo y el consumismo y provocan una crisis en la unidad familiar que lleva a muchas familias a dejar en manos del Colegio la formación integral de sus hijos. Desde esta realidad de nuestro entorno social y cultural y desde nuestra experiencia y profesionalidad, nosotros, educadores maristas, como cristianos, y a la luz del Evangelio, NOS COMPROMETEMOS A: * IMPLICARNOS desde nuestra tarea educativa, no sólo a formar a los alumnos en el aspecto cultural sino sobre todo en el humano y cristiano. * SER IMPULSORES del trabajo en equipo de nuestros alumnos desde nuestra actitud de colaboración con la comunidad educativa.

El Hno. Director Javier Salazar dirige unas palabras a los asistentes. * SER CRITICOS con la sociedad actual y sobre todo con la Institución en la que trabajamos para exigirle que no abandone la finalidad para la que fue concebida. Así mismo nos comprometemos a inculcar en nuestros alumnos el espíritu crítico y democrático que promueva su capacidad de discernimiento y que, al mismo tiempo, les ayude en la elección de los verdaderos valores. * CREAR ACTITUDES de diálogo y colaboración con los padres y madres a fin de ser convergentes en la educación integral de los alumnos asumiendo cada una de las partes las responsabilidades que le son propias. * CONTRIBUIR, junto con la Institución, en la misión marista de una forma real y efectiva, asumiendo ambas partes, como forma de actuación, los principios de imparcialidad, justicia y transparencia. * SER PROPAGADORES, desde nuestra actitud, de valores tales como el respeto a la dignidad de la persona, honradez, justicia, solidaridad y paz, que tan denostados están hoy en día. * SEGUIR los pasos de nuestro fundador, San Marcelino Champagnat, en su cercanía a los más necesitados, su presencia activa y motivadora, su fidelidad a la misión educativa y su amor a María. En Alicante, a veintiocho de mayo de dos mil

D. Francisco Gómez, Presidente de APAMAR descubre el monolito.

Manuel Jorques Bru. Superior Provindal de Levante

«La encina, símbolo del profesor, pronto echará nuevas raíces». Foto: José L. Vallejo

El Hno. Provincial dirige unas palabras a los profesores en el acto de homenaje al educador marista.

«Manifiesto del Profesor leído por D. Emilio Berenguer». Foto: José L. Vallejo

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Clausura del año

El H. Man uel Jorques , a Glori o del t n a C

En la Santa Misa

El grupo « Kairoi» al completo.

Provincial de Levante , cierra el a cto.

El H. Francisco Báscones, durante la misa.

das Ofren

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Champagnat

Fotos: José L. Vallejo

«D. Vitorio Oliver, obispo de la diócesis, acompañado del obispo emérito de Cartagena, D. Javier Azagra y del padre Anguita, dominico».

Puzzle de la familia marista.

«Pep, líder del grupo Kairoi».

«Dejad que los niños se acerquen a mí».

Los profesores en la comida, alegres y auténticos.

«El sentido del buen humor». Autores: J. Muñoz y M. Rodríguez.

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Fiesta Marista Mi Profesor Marista En el colegio Marista donde estudio tengo muy buenos amigos y compañeros, pero el mejor amigo que tengo todos los años es mi profesor, que se preocupa de enseñarme a estudiar, de que aprenda cosas nuevas y de que me porte bien en clase y en el colegio con mis compañeros, aunque para eso a veces nos tenga que castigar si no nos portamos bien. Gracias a su trabajo aprendo muchas cosas que no sabía y a ser un buen estudiante, lo que me servirá y de lo que me acordaré cuando sea mayor. Jorge Nicora García-Asenjo 4º A de Primaria. Alicante

El Profesor Marista ¡Tengo tantas cosas que agradecerte...! Pasamos juntos tantas horas que me es imposible no considerarte alguien muy cercano a mí. Eres alguien que está ahí cuando todo parece gris. Cuando voy a tirar la toalla, tú me lo impides y me das tu confianza, tu apoyo. Cuando no sé a quien acudir, sé que gastarás un ratito de tu tiempo conmigo. Un tiempo que significa mucho para mí. No es sólo Lenguaje, Valenciano o Inglés; tú me enseñas de todo: de la vida, las emociones, los amigos... Porque eres amigo y compañero y has sido adolescente como yo, por lo que sabes lo que pasa ahora por mi cabeza. Te veré por la calle y sé que podré contar contigo. Si estoy mal en casa, te encargarás de ayudarme dándome, aunque sea, tus consejos que tanto me ayudarán. Serás imparcial pero brotará al menos una sonrisa reconfortante de tus labios. Ahora no me doy mucha cuenta; pero sé que tengo mucha suerte que estés ahí todos los días. Gracias a todos los Antonios, María Josés, Anas, Óscares y Jesuses que existen en el mundo. Quizás no os deis cuenta de lo que significáis para nosotros. Sois algo más que “pesados con tiza”. Ante todo, sois amigos y maestros de la vida.

Una gran jornada deportiva l reto que suponía organizar una jornada deportiva de esta envergadura era grande, y que, suponía movilizar a 62 equipos, 13 competiciones de forma simultánea y con una capacidad horaria limitada. Los deportes que se practicaron fueron: fútbol-sala, baloncesto, minibasquet y balonmano, gozando todos ellos de un buen nivel competitivo. Los partidos se desarrollaron conforme a lo previsto y los horarios se cumplían de forma correcta gracias a la colaboración de árbitros, entrenadores, ex-alumnos y profesores como: Daniel Manteca, Víctor Lebrero, Fernando, J. Antonio Román y Ferdi a los cuales desde estas líneas aprovecho para agradecer su participación activa, ya que, se hacía muy duro aguantar una hora tras otra bajo un sol de justicia. La jornada de la mañana se dedicó a las eliminatorias, dejando para la tarde las

finales y al término de las mismas se realizará la entrega de trofeos en el patio de banderas. En resumen, fue una gran jornada deportiva que constituyó un bonito día de convivencia entre todos los deportistas de los distintos colegios Maristas y que ha supuesto una aportación positiva dentro de los muchos actos que se llevaron a cabo para la clausura del año de la canonización del padre Marcelino Champagnat. Antes de finalizar, me gustaría también hacer una mención especial del hermano Felicísimo Ruiz que con su dedicación diaria al deporte, trata de fomentar entre todos los alumnos-as el sentido de la responsabilidad, la disciplina y la seriedad, y es que como muchas veces me dice sino hay estas tres condiciones. ¡No hay futuro! José Domingo Canales Ripoll

Mar Buigues Teva. 4ºB de Educación Secundaria. Denia.

El educador marista Yo creo que los educadores maristas son majos, educados y nos ayudan a trabajar. Marcelino es el primer educador marista que fundó los Maristas y dijo que existieran colegios maristas y ahora hay por todo el mundo: Alicante, América, Costa de Marfil, China y me gusta lo que hizo Aitor. 2º A de Primaria. • Maristas - Alicante

Mar Buigues Tera Ganadora del Concurso Provincial de Redacción Foto: José L. Vallejo

José Mª Buck, 40 • Teléfono 96 666 40 80 • 03201 ELCHE

SIPECUSA / ALICANTE C/ PORTUGAL, 30 ☎ 96 512 26 60 03003 ALICANTE ( S P A I N )

galos e r e ad d n e i t Ti

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Festival Champagnat

Colegio Denia

Colegio Cullera

cia de Valen Colegio

Colegio Algemesí

Colegio Alicante

ZAPATOS Y BOLSOS

Colegio Cartagena

Del Teatro, 31 • Telf. 965 212 104 03001 ALICANTE Murcia La Fuensanta

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C o n c u r s o Mi buena madre Por fin ha llegado la primavera y con ella los trinos de los pájaros que llenan de notas las dulces melodías del viento. Las flores comienzan a colorear los campos y parques y el sol nos anuncia la llegada del calor estival. A lo lejos se oye una voz preciosa, un canto ideal, que trae a mi memoria la sintonía del arrullo en aquellas noches de mi infancia. Ese agradabale clamor mañanero es ella, mi madre, la persona que me dio la via y que cuida de mí cada día. La que llena con su aroma las estancias del hogar y que le da luz y armonía. Cuando en casa huele a jugoso pastel de manzana o en la mesa del comedor hay un bonito ramo de flores en su huella, la marca del amor y el cariño que en cada cosa deja sin quererlo. Viajando a través de los bonitos recuerdos infantiles que mi madre dejó en mi memoria, me viene a la mene uno que me mostró a mí misma lo que era el cariño. El tren llegaba a la estación y una carita inocente se veía al otro lado de las ventanas del vagón. Paró la locomotora sus motores y los viajeros comenzaron a apearse y,

Tú eres alegría, María Dedicado a Carmela y a Alicia Tu amor hoy en mí ha nacido, como nace la ilusión, una sonrisa encendida, símbolo de la pasión. Tú eres como una rosa abierta, llena de gracia en tu pecho; mírame desde ese cielo estrellado y ábreme la puerta. Y pienso ¡no sé qué pienso!, quizás, que si estoy contigo las penas se van, y predigo que cuando te marches volverán. Pienso en qué locuras estoy haciendo y me doy cuenta que tú eres mi alma y que sin ti no soy nada ¡pero calma! ¡siento un murmullo en mí creciendo! Ese murmullo en cánticos tomó vida mas es extraña la cofradía que nace en mí este día en que alma se siente revestida. Aprendí, ese mismo día, a buscar y conocer esa sensación que es la fuente de mi vida; razón por la cual ya no sufría. Antes me sentía perdido entre sonidos palpitantes, desconociendo su sentido. Ahora, sé que te persigo, que es mi destino estar en tu camino, pues quiero ser tu amigo. Quiero reirme contigo y soñar, Virgen María, pues dicen que eres alegría. Así pues, tú serás mi abrigo. Esteban Santos García - 3º D BUP

entre ellos, la niña, una graciosa muñeca con su corta melena castaña y un vestido a lunares, iba de la mano de su abuela. En un segundo la pequeña vio algo que la hizo cambiar. Su rostro se llenó de felicidad y sus ojos, mirando a un punto fijo, se iluminaron. Su manita soltó la de la anciana y ya nada pudo pararla en su alocada carrera. Recorrió el andén a toda la velocidad que sus cortas piernas le permitieron y se entregó a los brazos de su madre con la mayor ternuda que una criatura puede expresar. Hoy, sentada frente a mi ventana, me pregunto si alguna vez he ido con tanto anhelo y seguridad a alguna parte, como aquella vez en la vieja estación. Una madre es algo muy grande, la mayor expresión de amor que en la tierra pueda haber, porque ¿qué hay más bondadoso que crear la vida? Supongo que por eso María es el símbolo de mi colegio, porque es aquí donde aprendemos a caminar por la vida, y el hecho de tener la imagen de una madre que te coge la mano nos reconforta. Igual que María estuvo junto a su hijo al pie de la cruz lo está mi madre cada vez que caigo enferma. Igual que a mi madre le doy un beso cada mañana le traigo en mayo flores a María. Tal vez por este colegio, porque soy mujer o porque sé muy bien lo que es una Buena Madre, puedo decir que si hay alguien que nunca se cansará de esperarte es ella… NUESTRA BUENA MADRE. Sonsoles Vilar Sánchez - 3ºD BUP

María, nuestra Madre e vemos representada con manto y corona de reina, el cetro en la mano. Rodeada de ángeles. Pero nos gustaría verte vestida sencillamente de mujer de pueblo. Barriendo el taller de José, moliendo entre dos piedras el trigo y amasando luego el tosco y sabroso pan. O un pastel sorpresa para el día de fiesta, lavando la ropa de casa y remendándola. Haciendo cola en la fuente de la plaza con tu cántaro al hombro. Guisando la sencilla comida: alubias o lentejas, con tu delicada mano y el apetito de los dos, y os reiréis los tres en vuestra humildad, contentos y felices con lo que tenéis. No nos extraña que luego Jesús en su predicación hable con frecuencia de la mujer que trabaja con las manos en la mesa del pan en busca de monedas perdidas. Nos gusta verte así, y aprender de tu sencillez y pobreza, de tu amor al trabajo, la lección de nuestra vida diaria, hecha de pequeñas cosas ofrecidas a Dios con alegría y buen humor. Nosotros no podemos escoger a nuestra madre, pero Jesús sí. Y escogió a María. Si nos fuera dado hacernos la madre según nuestro gusto, la querríamos la mujer más perfecta del mundo: buena, feliz, rica, hermosa… Con todas las cualidades humanas, materiales y espirituales. Dios hizo a María «llena de gracia». La hizo inmaculada. Sin sombra de pecado. Todo plenitud de gracia y bendición, desde el primer momento de su existencia. ¿Cómo iba a permitir Dios que su Madre fuera ni por un momento manchada de pecado? Una santidad enteramente singular la llenó desde el principio. La inundó la luz de Cristo antes que a nadie: como la aurora que se hermosea con el resplandor del sol que luego será mediodía. La bendición de Dios descendió sobre la humilde muchacha de Nazaret. Y la acompañó toda su vida, no por sus méritos, sino porque iba a ser la madre de Cristo, Jesús. Señora, nos llenas de confianza y optimismo al saberte inmaculada. Tú, una de nuestra raza, has recibido la plenitud de gracia. Y has sabido corresponder a ella. Nos alegramos contigo. Tú nos aseguras que Dios nos quiere salvar. Y que es posible responderle con generosidad.

Marta Bercianos - 1º D

l i t e r a r i o

Marta Bercianos Carlos Humberto y David

Foto: J. Luis Vallejo

Verge Maria Jo ho has vist, això és tot el que sóc no t’amagues res Signifiques més permi, del que un dia vaig pensar A més, tu ets part de la meua història, que potser escriuré demà. No desitge una altra cosa que el meu món i els meus amics, per això vull que els protegisques com si encara fossin nadons petits. no t’has adonat que t’he trobat a faltar? si només t’aconseguira recordar. Tu ho sabies tot de mi, però jo no sabia res de tu, amb el temps m’has anat captivant, ara sé tot el que vull. Potser un altre dia podem tornar a estar junts, però aquesta ni vull sentir el batec del meu cor i, vull veure demà com surt el sol. Maria he llegit en algun lloc que la vida és de veritat, no hem vingut aquí per somniar? La veritat és que no ho sé, però n’estic segur que tu m’aconsellaràs. Per quan siguis lluny de mi.

LLEIXA: No t’amoines si en algun moment no estic al teu ostat

Rafael Carbonell - 3º D. ESO

Mare bona are bona que en el teu ventre vas engrendrar la vida i la pau, que en la teua falda vas bressolar al fill de Déu, el fin del món, el nostre Senyor.

Mare bona, beneïda i pura per sempre, que alegria al món vas portar en un petit pessebre, passant el dies en pena pel fill que vas perdre, que en va no va ser la seua mort, perque a tots ens va salvar i orgullosa tu recordes que el teu fill va ser de Déu. Elegida entre tantes dones, tocada per un àngel de vida que per obra de l’Espirit Sant va engendrar en el teu ventre, Maria. Segueix riallera i alegre donant-nos empara cada dia, escontant sempre les penes d’aquells que reclamen el teu nom. Bona perquè t’ho mereixes, perquè saps com actuar i Mare de tot el món, perquè el món sencer va nàixer de tu, d’una paraula d’alè quan les penes et miden sense saber què fer. Carolina Miralles Bustos 3º A. ESO

Maria flor de maig D’entre totes les flors tan sols tu tens un lloc al meu cor, tu que em sents allà dalt on cada nit, amb tu, puc pregar. Vida, que no em fa nosa, encara que de vegades m’ho faci passar malament, però hi trobaré la manera per poder-la afrontar potser un senyal em vindrà a buscar potser amb tu, mare, la meua ànima hi serà. Quan a maig florisquen les flors i l’alba desperte la nit. Quan el fred hivern torne a passar i les ones esclaten al mar hi trobaré la manera de poder ser allà amb el meu cor obert per poder-te’l donar. Nunci Carbonell Pastor 3º B. BUP

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M a r i a n o LA VIRGEN MARIA Estamos en el mes de mayo, mes de las flores, mes de María; pero, ¿quién es María?: es la madre de Jesús. En el colegio me han enseñado que la Virgen María es la Madre de todos o, como decía Marcelino: «La buena Madre» y el «Recurso ordinario». La he visto en la capilla, paseando por los patios todos los viernes de mayo, también la he visto en nuestro paso de Semana Santa, al pie de la Cruz, en un momento muy triste. A mí me gusta imaginármela en su casita de Nazaret, cocinando para Jesús y San José, limpiando y ordenando su casa, paseando a su hijo y transmitiendo todo el cariño del mundo como una mamá más.

- G a n a d o r e s Oraci n a Mar a

¡Qué suerte tenemos, Maria, porque tú eres la Madre de Jesús y también nuestra Madre! Todos los hijos quieren parecerse a sus madres, nosotros queremos ser como Tú. Queremos abrir todas las puertas de nuestro corazón a Jesús y borrar todo lo malo que hay en nosotros. Enséñanos a tener un corazón limpio, a ser obedientes y cariñosos con las personas que buscan nuestro bien. Enséñanos a hacer bien nuestro trabajo y a ser sinceros. Y danos un corazón siempre dispuesto al perdón. María, eres buena entre todas las mujeres. Por eso te dedico esta oración. Miguel Gómez Hernández - 3º A. Primaria

Marina Rabasa Martínez 5º A Alberto, Marina y Alberto

2º Premio Infantil Nuria López Tello 3º C Infantil

2º Premio 1er Ciclo Primaria Marina Antón Cortada 1º B Primaria

3er Premio 1er Ciclo Primaria Mercedes Peláez Bover 1º A Primaria

1er Premio Infantil Macarena Perea Correa 3º C Infantil

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L a

e c o p á g i n a

Econoticias

Electricidad verde Como ya sabéis la electricidad verde es aquella que no contamina ni perjudica el medio ambiente –energía solar o eólica (del viento)–. Pues bien, estamos progresando, porque cada vez se usa más esta energía y se prevé que en pocos años se utilizará más todavía. Estamos en el buen camino, nuestros descendientes, hijos, nietos, etc. van a tener suerte en este aspecto.

Las serpientes Son reptiles que nacen de huevos. Se alimentan de huevos y plantas cuando son pequeños pero cuando son adultos pueden llegar a tragarse presas que son el doble o triple de grandes que ellas. Esto lo hacen gracias a una mandíbula flexible que pueden desencajar para abrirla muchísimo. ¿Te puedes imaginar una serpiente que se come una vaca? Pues lo puede hacer. Es impresionante.

Pilas ¿Tienes muchos juguetes que funcionan con pilas? Seguro que sí, muchos: la «game boy», los walkman, el coche teledirigido... Evita aparatos que funcionen con pilas. Si las tiras a la basura estarás contaminando el suelo, pues tarde o temprano irán a parar al suelo. Y si son las pilas de botón, esas pequeñas, planas, peor todavía pues contienen mercurio, un metal superpeligroso que se filtra en la tierra y contamina las aguas. Pero hay solución: existen las pilas recargables, que cuando se gastan se conectan a la red de electricidad de la casa y se vuelven a cargar. Convence a tus padres, hermanos y demás familia que utilice pilas recargables. La Tierra te lo agradecerá.

Vidrio ¿Qué tipo de envases usas para tus refrescos? De aluminio, ¿verdad? O de tetra-brick ¿no? Y seguro que luego lo tiras a la basura mezclados con el resto de los desperdicios. Pues estás complicando el trabajo a los que tienen que seleccionar los diferentes tipos de basura para no perjudiciar a la tierra. Deberíamos usar los contenedores de aluminio que existen para este fin, o lo que es mejor: no usar envases de aluminio. Elige envases de vidrio para tus bebidas, casi todo el vidrio es reciclable. Se trocea en partes muy pequeñas, se funden y se vuelven a fabricar botellas nuevas. Por supuesto, ni qué decir tiene que no se debe tirar el vidrio mezclado con el resto de basura, sino a su contenedor correspondiente.

Decálogo del buen ecologista Un buen ecologista es aquél que: 1. Usa pilas recargables. 2. Aprovecha el papel por los dos lados. 3. Deposita el vidrio, las latas y los plásticos en sus contenedores adecuados. 4. Respeta los jardines y los animales. 5. No utiliza aerosoles que puedan perjudicar la capa de ozono. 6. Tiene en casa al menos dos cubos de basura diferentes. 7. No ensucia los bosques ni parques. 8. Tiene mucho cuidado con todo lo que pueda provocar incendios. 9. No malgasta el agua. 10. Utiliza lo menos posible las bolsas de plástico.

Ecocuriosidades ♦ El tuátara parece un lagarto, pero no lo es. Es el

único superviviente de un grupo de reptiles que se extinguió hace 65 millones de años. Los tuátaras son muy escasos y sólo se encuentran en unos cuantos islotes rocosos de Nueva Zelanda. Algunos llevan a vivir más de cien años. ♦El nenúfar gigante «Victoria

Regia» es una enorme planta acuática, sus hojas soportan el peso de un niño. ♦ Los insectos «palo» gigantes de

Borneo parecen viejos y asquerosos palos, y pueden alcanzar la sorprendente longitud de 33 cm. ♦ El nombre «plancton» viene de un verbo griego que significa «errar». El plancton no se desplaza solo, es arrastrado por las corrientes marinas. ♦ En las islas Galápagos, hay un tipo de tomate cuyas

semillas sólo germinan si han pasado previamente por el tubo digestivo de una tortuga gigante.

Estos son nuestros ecorreporteros. Van a 5º C de Primaria. Aquí están leyendo la «Ecopágina» de La Chasca. Sus nombres son Raquel, Laura, Emilio, Quique, Clara, Paula, Carolina y Carmen.

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Infantil Fotos Arancha

Después de tantas emociones a un bocadillo de nocilla no se resiste nadie.

Demostrando nuestra destreza manual.

Por sólo unas horas nos convertimos en cocineros/as. Desde estas líneas queremos dar las GRACIAS a los papás y mamás de la clase de 3 años que estuvieron una tarde con todos nosotros ayudándonos a hacer una tarta de chocolate que estaba buenísima. ¿Cuándo repetimos? Arancha Entre todos formamos un gran equipo.

Como en brazos de mamá.

Amantes de los animales.

Y llegó la hora del biberón.

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Foto A. Beltrán. ‘50. Junio. Patio Norte, entonces de tierra. FIESTAS COLEGIALES. El hermano MIGUEL ARREGUI, Director del Colegio, hace el saque de honor en la final de baloncesto.

AVISO: Quien desee colaborar en esta página contacte con el responsable aquí en el Centro o mediante: http://perso.wanadoo.es/chasca Foto Archivo. Cada curso escolar, y hasta bien entrados los años 60, una selección de alumnos eran distinguidos por Estudios, Asistencia y Puntualidad, ante toda la Comunidad Educativa (profesores, alumnos y familiares). Se daban Diplomas y Medallas.

Foto: Antonio Beltrán. El hermano Francisco Báscones, profesor del colegio en los años ‘50 y 60, y posteriormente Director del mismo durante muchos años.

Foto: Archivo. Año 1993. Mes de mayo, Rosario de la Aurora. Celebración mariana, con el incomparable marco del mosaico de Gastón Castelló al fondo. Foto Archivo. Años ‘60. Antonio Valls, en Madrid, durante los Campeonatos Nacionales de Gimnasia, representando al Colegio.

Foto Archivo. El Hermano Patricio Quintana, Director del Centro en los años ‘60, preside un «Reparto de Premios», esta vez en el Salón de Actos del Colegio.

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Foto Fco. de Miguel Báscones. Equipo de profesores: J. P. de Pedro, Marcelino, Carlos de la Vega, Mariano Marco, J. Muñoz, Fco. de Miguel Báscones, E. Berenguer, J. L. Barceló, J. Mª Rico, H. Damián, Carlos Carballo.

Foto Felicísimo Ruiz. Años ‘70. El «Feli» con el H. Fuertes y uno de los muchos Campeones con los que siempre se ha codeado.

Foto J. M. Martínez Román. Curso 1956-57.

Foto Mª Isabel Palazón. Año 1997. Port Aventura. En el bar de los «buenos»; Fdo. García, Mª Isabel Palazón, Gema Pomares y Nuria Rodríguez.

Foto Sergio Menargues. Fiestas Colegiales. Patio norte. Los de «Preu» en el tradicional partido contra los peques del Colegio.

Foto Trinidad Simón. En uno de los tantos viajes de COU, Dª Trinidad Simón junto al querido Hno. Cirilo Burgos en tierras «extranjeras».

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La Recobrada JOSÉ LUIS VALLEJO BELCHITE

azul del mar desvía mis pasos de tu puerta.

14 ¿QUE lámpara, amor mío, alumbrará mi soledad oscura cuando tú ya no estés? ¿Qué haré cuando la noche ponga en mis pies cansados su torpe cepo y sobre la almohada fantasmas solitarios y un inmenso tropel de incertidumbres?

me impide iniciar hoy este poema. ¿Cansancio acaso? ¿Cierta desazón porque no sienten tu divino roce mis palabras?

Ten paciencia conmigo: regreso salpicado de salitre «cuando llega esa hora en que la absolución es algo más que una palabra». Amén.

Sé que existe una forma de distancia que es preciso encontrar para escribir, pero al estar tan próximos no puedo trazar una frontera aunque mi voz se apague para siempre. 14-II-99

Día de los enamorados

¿En qué luz mojaré mis dedos para hacértelos caricia cuando tú ya no estés?

¡Cuando no estés, amor, cuando no estés! 12-II-99

15 MIRA cómo resbala, amada mía, el esplendor, y cómo se acelera hasta envolverme: eres creciente candelero, alba sobre espumosa sal. En ti se hace la luz que viste de esperanza el amor. 13-II-99

16 «Toda demora se convierte en culpa» LUIS ROSALES

TODA demora se convierte en culpa si se comienza a andar con paso tartamudo y se llega con las manos vacías, y no aprendieron a volar los labios, y los ojos no saben qué mirar, ni por dónde hay que empezar a ver. El amor no conoce los relojes, pero sabe cuándo debe temblar, quién llega de puntillas cantando entre los árboles, por qué dos corazones laten al mismo son y mendigan migajas de alegría que ayudan a vivir.

HOY las rosas ocupan un búcaro, ayer fueron tus manos rosas y búcaros tan vivos que jugaban a ser rosas siguiendo el vuelo de unas alas rosa. Pero la vida es como una herencia que, poco a poco, se nos va gastando porque tenemos que pagarlo todo: la sonrisa que tú, amor, me regalas al despertarme cada día, esos ojos con que me alumbras, esa música que te acompaña cuando vas y vienes para decirme que es el agua trino como tu voz, que el labio tiembla y se hace de luz en cada beso, que eres tú mi primera eternidad. Cada día entregamos algo nuestro y nos vamos haciendo pobres sin darnos cuenta, porque somos el uno para el otro sencillamente un don. A veces, olvidamos que la vida es un aprendizaje progresivo e ignoramos que hay gestos que no se venden ni se compran, cántico que asciende por el cuerpo y no se puede compartir, silencios envueltos en espuma para que no hagan daño, sueños que se hacen voz que tiene, amada mía, el color de tu vientre en este invierno del noventa y nueve, que el pasado se agita y se deslíe en ecos. Hazte un poco más pobre. Regálame —aprovecha las últimas rebajas de febrero— tu mirada jovial: soy tu mendigo.

Dicen, amada mía, que la espera es una parte más de la alegría. Por eso en esta fecha feliz ruedan más lentas las horas, se retrasa el encuentro y la espuma

15-II-99

Por detrás de mi voz aletea un silencio, una especie de claridad tapiada donde te pienso, donde, a cada instante, trato de aprender a escribir con palabras nacidas por milagro Hay una luz en la que estoy contigo viviendo la esperanza, es decir, el amor en plenitud, cuando ya no es posible esperar nada, nada. Y aún nos queda un glorioso amanecer de intimidad, al margen de las palabras y de algunos versos que por derecho propio nos pertenecen, algo del frescor de tu aliento y tu mirada niña, que se ha quedado escrita para siempre. Yo sé, por defendernos, cuánto hay de sufrimiento en estas páginas. Contigo siempre, sí, amada mía, y este asombro que vivo cada vez que me acerco y siento que ese río –tu cuerpo– es pura música que me trasciende y cala como lluvia en continuos crescendos. Y me recreo en el paisaje interior de tu boca fascinada y el abismo de sublime belleza de tu rostro mientras ondula un viento delgado tu cabello y se incendia de instantes el día que hace breve, brevísima la muerte. Juntos, pues, a pesar de la palabra, a pesar del poeta que se me está muriendo, porque no sé escribir a tus espaldas, sólo guardando la distancia justa para que veas siempre lo que escribo.

18 «Mientras estemos juntos viviremos». ALGO, no sé qué pueda ser,

Alicante, 16 de febrero de 1999

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Va d e m a r c h a Fotos acampada a la Granja Escuela de 3º de Infantil el 16 y 17 de mayo Fotos: J. C. Ramón Tras la llegada al aeropuerto, una mamá nos iba explicando las instalaciones

En el mes de mayo, los niños y niñas de 3 años, visitamos el Parque de Bomberos de Alicante. Allí conocimos a José, Carlos, Paco…y muchos más amigos bomberos que nos enseñaron muchas cosas importantes y también nos dejaron subir a sus camiones, tocar la sirena, ver sus habitaciones, ginmasio, etc. Nos lo pasamos fenomenal y después nos dejaron convertirnos en bomberos como ellos, con este casco tan divertido que nos regalaron. ARANCHA Siempre hay que estar listo para cualquier emergencia

2º Infantil

Tras el espectáculo esperábamos que el delfín nos saludara de nuevo 2º Infantil

Dispuestos a volar en el avión de TRANSAVIA

En un momento se hizo realidad el sueño de muchos

2º Infantil

«Yo para ser feliz quiero un camión…»

Esperando el autobús después de un día estupendo en el aeropuerto 2º Infantil

Tras «el duro trabajo» fuimos a almorzar 2º Infantil

TURRONERÍA BOMBONERÍA Adrián fue la envidia de todos por estar tan cerca del delfín 2º Infantil

Entusiasmados con la actuación de los papagayos 2º Infantil

Maisonnave, 14 Telf. y Fax 965 122 013 ALICANTE

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Escuela de Fútbol Maristas

Curso 1998-99. Los primeros alumnos de la Escuela de Futbito: Nacho, Gonzalo, José Adrián, Víctor, Kiko, Yago y Pablo (faltan José Vicente y Pepe / Foto Pepe Revenga

¡Menudos fieras! Néstor, Dani I, Javier Vera, Jorge, Gonzalo, Pepe, Arturo, Víctor, Javier Mico, Kiko, Pepe, Pablo, Mario, Dani II, Yago, José Manuel y José María

Amigos para siempre l inexorable devenir de los tiempos, tan igualmente oportuno por exceso como por defecto, susurra, aconseja, predica en silencio –categórico e impertérrito– las necesarias lindezas de ese Carpe Diem que el cinematográfico profesor Keating trasladó a cuantos quisieron escucharle, a modo de lección sublime e infinita, mientras intentaba apaciguar los ánimos de aquellos, sus pupilos, cuya rebeldía sólo fue superada por la poesía que brotó, tenaz, de la inaplacable libertad de sus almas. «Aprovecha el momento»; ¿cómo es posible que algo tan simple –tres sencillas palabras lo definen– lleve implícita una complejidad tal que suponga el principal caballo de batalla para ese amplísimo mundo compuesto por humanos a sí mismos catalogados con una peculiar denominación de origen, adultos, fruto desigual obligado a madurar de alguna forma por el pertinaz transcurrir de los años? No sabe/no contesta sería la propuesta más votada entre una gran mayoría de esas personas mayores, respuesta que, por supuesto, variaría en contenido si fueran niños los consultados. Estos, seguramente, escogerían también la opción no sabe/no contesta, pero lo harían por desconocimiento del problema – en ellos no cabe ese dilema– en vez de por no ser capaces de averiguar las causas

de un mal (afortunadamente ajeno y lejano a su entendimiento). Y es curioso que las máximas vitales casi siempre haya que buscarlas en la infancia, pero es así. Los pequeños de la Escuela de Futbito Maristas son ejemplo de ello. Devoran la vida como si cada minuto fuera el primero, saben apreciar los valores humanos que conlleva su propia existencia y, por eso, toleran, respetan, comprenden, animan y pelean con la nobleza e intensidad del que aprecia cada nuevo amanecer y lo convierte en el acontecimiento más bello de la naturaleza. Me han dado muchísimo más de lo que yo les he dado a ellos. De eso no ha lugar a duda alguna. Pero ahora es tiempo de despedida, termina el curso escolar y muchos de mis «enanos habitantes de petardolandia» completan su estancia en la Escuela de Futbito luego de dos años consecutivos en ella. Me siento muy orgulloso de todos, de los que se quedan y de los que se van, pero quiero aprovechar estas líneas que el Hermano José Luis Vallejo Marchite –vate singular e irrepetible casi tan deslenguado como tímido– y el resto de responsables de Chasca me han concedido, para dirigirme sobre todo a los que el año que viene ya pasarán a 3º de Primaria y a sus padres: he tenido el privilegio, al menos así lo siento, de haber aportado una pizca de ale-

gría e ilusión a la educación global de vuestros hijos, no sé qué o cuánto de lo aprendido en la Escuela permanecerá vivo en su recuerdo, espero que mucho, porque al fin y al cabo todo, por supérfluo que parezca, encierra una lección en su –nuestro– caminar por la vida. Para cualquier técnico-educador-deportivo el éxito de su labor no radica en la cantidad de deportistas de élite que descubra, sino en el número de amistades que vaya creando a través del deporte. Ni que decir tiene, vosotros lo sabéis, que en mí ya tenéis un amigo al que acudir cuando lo estiméis oportuno. Llegado este momento, el del ¡hasta siempre!, lo cierto es que la nostalgia reciente pide paso –por derecho– y, ¡qué caramba!, ¿quién soy yo para no cedérselo? Me viene a la cabeza la estampa de aquella tarde otoñal, noviembre del 98, en que la Escuela echó a andar con sus primeros niños. No necesito foto para recordar sus nombres: Yago (mi hijo), Pepe –illo–, José Vicente –risitas–, Víctor –bombardero–, Kiko –gato con botas–, Gonzalo –Mickey–, Pablo –Pablito, Pablete– y Carlos –el gran portero–. Unos días después se incorporaron José Adrián, Borja, Vicente y Nacho Rabasa. Éramos pocos pero más que suficientes. Gracias a ellos y a sus padres la Escuela se fue dando

Época de enfermedades, las fiebres de enero nos causaron cuantiosas baja, aun así, reinaba la alegría en Pablo, Pepe, Javier Vera, José Manuel, Dani I, Nacho Álamo, Mario, Víctor, Andrés, Dani II y Néstor

a conocer y este curso, que ahora acaba, pudimos multiplicar por tres el número de niños asistentes. Para mí es una alegría inmensa comprobar cómo la práctica totalidad de los niños han saboreado hasta el último de los entrenamientos, más aún sabiendo que algunos de ellos no sienten una especial predilección hacia el deporte. Vienen porque lo pasan bien, y punto. Un recuerdo para Borja Miranda (2º de Primaria) y Alejandro Caparrós (1º de Primaria) cuyas familias tuvieron que trasladar su residencia a otras ciudades a mitad de curso: vuestros compañeros y yo nos hemos acordado de vosotros. Si Dios quiere la Escuela continuará el curso 2000/2001, pero antes de terminar, y haciendo honor a aquello de que de bien nacido es ser agradecido, quiero subrayar mi agradecimiento expreso a todos los profesionales del colegio y a la Comunidad Marista por su excelente acogida y predisposición. Y en esa misma línea, mención especial, si cabe, para el Hermano Feli –ese Felicísimo infinito e imprescindible–: nada de esto habría sido posible si tú no hubieses «abierto la puerta». Gracias, no creas que lo olvidaré.

Carlos Conesa-Salguero

Algunos de los pequeñitos de la escuela: Santi, Hernández, Rivero, Caparrós, Juanín, Lloret, Miguel Vera, Ramón Azuar, Juanmi y Jorge

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D e p o r t e s or fin los chavales del Club de Baloncesto Lucentum ven cumplido uno de sus sueños: «hacerse una foto con las jugadoras del equipo de baloncesto femenino Benjamín A de Maristas». Todo ocurrió el sábado 26 de febrero de 2000, después del magnífico partido que disputaron nuestras jugadoras Caridad, Úrsula, Raquel, Lucía, Sandra, Beatriz Bracho, Paola, Estefanía, Beatriz Moya, Inés y Laura, dirigidas por su técnico Javier, durante la mañana y después de asistir a todos aquellos actos a los que estaban invitadas, procuraron hacer un hueco en tan apretada agenda y asistir al partido que el Club de Baloncesto Lucentum de Alicante (1º de la clasificación LEB) disputaba contra los chavales del Caprabo Lleida. Nuestras jugadoras animaron muy efusivamente al equipo alicantino al grito de «¡eh!, ¡he!, ¡he! qué jorobado lo tenéis, contra el Lucentum no podéis», y arropados por ese ánimo el equipo alicantino volaba sobre el parquet, las canastas se sucedían, las jugadas dejaban encandilado al respetable

público que asistió al encuentro; los chavales del equipo contrario se quejaron repetidamente a la mesa creyendo que nuestros alicantinos jugaban con seis o más jugadores. Fue al final del emocionante encuentro cuando el equipo de Lucentum se dirigió a nuestras jugadoras para que bajaran al parquet, todavía caliente, y se hicieran la histórica fotografía que inmortalizaría el evento y la magia que todavía se respiraba en el pabellón de tecnificación. Alguien dijo entonces: «sin vosotras no hubiéramos podido jugar como hemos jugado». Todo sucedió así, más o menos. Daniel Ramos Moya (padre de Beatriz, 4º C Primaria)

Entrevista con Javi «el profe de judo» –Hola Javi, ¿dónde vas? –A recoger a los niños de infantil, que tenemos judo. –¿Tienes un momento para la entrevista de la Chasca? –Claro que sí, decidme. –Acaba de nuevo el curso escolar, respecto a tu materia, ¿qué tal? –Ya sabéis, los años pasan volando, y aunque no he parado durante todo el curso, con competiciones, cursos y viajes, me quedo con la sensación de que me falta tiempo para hacer más cosas. Son muchos alumnos los que practican judo conmigo, tanto aquí como en el Judo Club, y todos merecen atención. –Y el verano, ¿de vacaciones? –Qué va, lo más fuerte del año viene ahora, Isabel, mi mujer, está clasificada para la Olimpiada de Sydney, y nos toca entrenar a tope y viajar a todas las concentraciones nacionales, Granada, Madrid, Castelldefells… y por supuesto en septiembre la Olimpiada. –¿Qué expectativas tenéis? –Todas las del mundo, y no será porque no lo vayamos a preparar a tope. –¿Saldrá alguna figura del Colegio?

–Por supuesto, Maristas siempre ha sido la cantera de judo de Alicante y tenemos a los chavales entrenando con mucha ilusión, además de unas instalaciones muy buenas. –Por último, nos hemos enterado que la Federación Española te ha entregado el premio, a nivel nacional, a la mejor labor docente, el mejor profe de España, ¿cómo se consigue eso? –Muy fácil, teniendo los mejores alumnos uno se entrega a tope con su trabajo, cuando nota que por parte del alumno hay una entrega total. De todas formas este es un premio que seguro se merecen muchos profesores, pero ahora mismo, una suma de circunstancias han hecho que la FEDE se fije un poco más en mí, entreno a Isabel, tengo muchas licencias, sacamos gente de base, en el curso de entrenadores nacionales fui número uno de la promoción… pero ya te lo he dicho antes, se es un buen profesor cuando tienes buenos alumnos, y el reconocimiento de mejor profesor te lo deben hacer tus alumnos, más que tu federación, es obvio por qué. –¿Es el judo un deporte violento? –Claro que no, es un juego, un juego divertidísimo. –Gracias.

Macho Hércules

¿Los conoces? Seguro que sí. Ellos te ponen en form. Son los profes de Educación Física: Jacobo Glastra (ESO y BUP), José Domingo Canales (1º y 2º ciclo de Primaria) y Daniel Manteca (3º ciclo de Primaria) Autor: Daniel Manteca

Campeones de Liga y Supercopa de Futbito Arriba: Román, Javier, Jordi,Víctor y Ángel. Debajo: Chemi, Alfonso, Jacobo y José Domingo

Juntos a por el ascenso Hola, chicos y chicas del colegio HH. Maristas, bienvenidos otro año al José Rico Pérez, sede del Hércules de Alicante, donde este equipo que representa a la ciudad de Alicante ha conseguido varios ascensos a la 2ª y 1ª División del fútbol español. El José Rico Pérez tiene la capacidad de acoger hasta 32.000 personas. En el interior hay una sala donde se encuentran todos los trofeos, jugadores y directivos que han hecho historia en este club. También tiene una tienda en las afueras del estadio donde venden bufandas, pósters, pins, llaveros y todo tipo de productos. Por el Hércules han pasado grandes jugadores como el mismísimo Mario Kempes, jugador de la selección argentina. Luego aparecieron otros como Rodríguez, con su mítico número 14 a la espalda; Alfaro, capitán del Hércules con la suplencia de Paquito; los internacionales Longhi, de Italia; Maestri, de Perú; Amato y Morales de la selección argentina; un jugador nefasto para el Hércules, el ruso-esloveno Osterc, y el año pasado, el «toro» Espejo, el «tuca» Risso, que no llegó a cuajar, Gallego y Conte. Gracias a ellos y otros jugadores que ya no juegan en el Hércules. Les damos las gracias por hacer del Hércules, pese a la pasada campaña, un equipo competitivo y goleador. Este año el Hércules, tras una buenísima temporada, ha estado siempre entre los cuatro primeros que daba acceso a los play-offs. El Hércules se jugaba todo a una carta el pasado día 14, en el último partido de la Liga regular, contra el Terrassa, fue un partido donde tanto la afición como los jugadores demostraron su sentimiento por los colores, el Hércules ganó por un contundente 3-0, con los goles de Gallego, por partida doble, y de Arregui, con una jugada individual que ni el mismísimo Ronaldo la hace, bueno, la hacía. Al Hércules en su clasificación para los play-offs le ha tocado el Grupo I con el Jerez, Zaragoza B y el todo poderoso Univ. de Las Palmas. El Hércules acabaría los play-offs el 25 de junio en el Rico Pérez, el día después de las Hogueras, que será el día en que la afición herculana vaya a la Plaza de los Luceros a festejar el ascenso a la 2ª División. Y, cómo no, la jugaremos nada más que con el Betis y el Atlértico. Todo un lujo para esta categoría, así que hasta el año que viene amigos/as.

Tito Belvis, 2º D ESO

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Tú serás hoy Champagnat Fotos: J. L. Vallejo

Alicante, mayo 2000 La juventu d

baila la mú sica de Kairoi.

«El Monolito»

El grupo en acción KAIROI.

la encina. hoyo para el o d n a v Alfonso ca

Chemi o embobad . roi i a con K

Los profesores...

do de la fiesta. El público disfrutan

Bailando al son de Kairoi.

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Humor Frases de famosos Mariano ✏ «Villanueva del zapato». ✏ «la torre estaba inconclusa». ✏ «el mar estaba expedito de moros». ✏ «esto es un cachondeo. ¡he dicho que el miércoles! ✏ «está a caballo entre el 17 y el 18». ✏ «una guerra de 30 años a la que se llamó la guerra de los 30 años». ✏ «era una rémora para el país».

Jorge ➤ «sois los pitch-boys». ➤ «pito pito gorgorito... ¡5! ➤ «¡Qué dificultad!.. me canso». ➤ «Newton inventó una nueva magnitud que medía la cantidad de movimiento a la que llamó... ‘cantidad de movimiento’» (¡¡!!) ➤ «milagrito milagrito si se va para allá». ➤ «se forma un guirigay». ➤ «paraboloide de revolución». ➤ «las parabólicas tienen ahí un chifus». ➤ «hola, don Pepito». ➤ «disminuye de una forma brutal». ➤ «triste, alegre, pletórico, uyuyuyuy...» ➤ «ya estamos con que si la abuela fuma» ➤ «¡casi me mata! Je, Je, je» E ➤ «mv=mv... ¡¡No!!

Nicasio ➸ «¿eso es un gato? Ah no, es un papel». ➸ «(alumno) pero hermano... (Feli) alakaye!». ➸ «(laura) quiero confirmarte (Feli) y yo quiero ir a la luna». ➸ «¿dónde está el zapato que me aprieta?» E. ➸ «(alumno) hermano, tenemos un examen que... (Feli) yo soy Nicasio». ➸ «por un perro que maté me llamaron matacerdos» (¿¿??) E. ➸ «soy el huracán Nicasio». ➸ «picos palas, pum, chin chan ¡fuera la montaña!». ➸ «lección 9: recogida de la patata». ➸ «hace 25 años fui a Israel, bla, bla, bla»». ➸ «y luego cruzas el desierto de Judá bla, bla, bla...». ➸ «¡chiu!... ya no está... ¡chiuuuu!». ➸ «(alumno) hermano, ¿Vd. es feliz? (Feli) Hijo, yo no soy feliz... ¡soy Felicísimo!». E ➸ «Mateu, ¿un nueve? ¡eres un chanchuyero!». ➸ «quieres callarte, que pareces una máquina vieja y escachurraaa». ➸ «soy color Agroman: Agro-Man». ➸ «una causa efecto: el abono a la hierba». ➸ «la semana santa es una Semana Santa» (¡no!). ➸ «maceta, tierra, abono. Maceta, tierra, abono...». ➸ «aburres a un cordero... ¡degollao!».

✏ «la gente era endeble y lánguida». ✏ «Uy cómo estáis de cachondos hoy...» ✏ «un reinado efímero». ✏ «los tetratenientes». ✏ «el analfabetismo era atroz». ✏ «la fórmula es hache dos o... pero no lo puedo demostrar» (¡¡!!) ✏ «el mismo perro con distinto collar... valga el ejemplo» E ✏ «era un mal endémico».

➸

Nicasio

➸ «como cuando te duchas: ¡se te va todo!». ➸ «te quedas despaturrao». ➸ «me da más asco que la porra». ➸ «yo una vez corrí un peligro de muerte: cuando tenía 18 años los maristas

Ram n

➤ «la cantidad de mov. Ni se crea ni se destruye, sólo se conserva». ➤ «T=(mg) (ma); un pequeño paso para el hombre, un gran paso para la humanidad». ➤ «¡akí y en Filipinas!». ➤ «De un agujero negro no sale ni la luz... ¡por eso es negro!» E. ➤ «tema 14: Epi sube». ➤ «(Jesús): los planetas describen trayectorias rectilíneas según las leyes de Kepler...» (un pequeño paso para un hombre...) A. ➤ «Ganimedes... donde está raticulín». ➤ «un planeta masivo». ➤ «Himalaya, Tibet, nieve... al filo de lo imposible». ➤ «después de tanta mandanga, haré el optativo». ➤ «esto es así... porque lo digo yo, ¡y porque es así! ➤ «señoras y señores, este es El teorema».

➸ «a veces estamos aquí y no lo sabemos» (mmm...) E. ➸ «aguántate y purifícate. Esto es un infierno». ➸ «el demonio le quemó la cama, la casa, el libro... ¡buah!». E ➸ «rebota como una sanguijuela». (¿?) ➸ «yo soy todopoderoso». E ➸ «al hombre no se le mide por la estatura». ➸ «aquel qué hace ahí, ah, ¡es una papelera! ➸ «mecachis en la burra». ➸ «le arrancaban las uñas y cantaba. Le metían en aceite hirviendo y cantaba. Le cortaron la cabeza... ¡y ya no canto más!». ➸ «he oído que los móviles emiten radiación; dentro de poco, hasta las patatas...». ➸ «ponte una zamarra». ➸ «te arreo una mandolina y vuelas». ➸ «el sueño era de miedo... que te cogen, que te cogen... ¡aaahhh!». ➸ «no pienses en las cebollas de Egipto». ➸ «en vez de botas truman, usaba alpargatas». ➸ «ese es un peinao truman». ➸ «el peral da peras y el tonto da tonteces». ➸ «la goma de borrar; aquella goma... de borrar redonda... goma... ¡redonda y cuadrada!». E ➸ «tú, ¡a la kaye!». ➸ «ahí hubo un equinocio». ➸ «NIMPORTA».

➸

✔ «tersocohesotranspiratoria». ✔ «pudrían morir». ✔ «¿qué te pasa?... pues que te mueres». ✔ «si el ph aumentase, corres el riesgo de morir... ¡no! Ahora que lo pienso, mueres fulminado». ✔ «todos hemos de morir, ¿no?». ✔ «se arma la marimorena». ✔ «actualmente se conocen en la actualidad». ✔ «no se hagan los longuis». (¿?) ✔ «callaros a ver» (mezcla de callaros y vamos a ver). ✔ «es fantástico».

estudiábamos 5 cursos de bla, bla, bla...». ➸ «a quien Dios madruga, buena sombra le cobija». ➸ «meter metralla». ➸ «estoy acabao». E ➸ «el que el agua hierve... al rabo el burro... ¡100 grados!».

✔ «ataca al sistema respiratorio y al individuo se lo carga, ¡pero que se lo carga!». ✔ «membrana subdural, o sea sub-dural». ✔ «dónde está la delegada que no ha venido aún... ¡¿cómo?! ¡ah! Que no ha venido hoy». ✔ «tú, ¿de qué te choteas?». ✔ «hoy jueves 13... ¡tema 13!». ✔ «esto es la bufa la gamba». ✔ «cosas de la casuística» (¿?). ✔ «tiene que saber esto por si algún día va a algún lado» (¿¿¿¿¿¿???!!!) E. ✔ «la célula muere. ¡ya lo creo que se muere!». ✔ «te cae una gota... y te mueres». ✔ «aquí huele a búffalo Bill».

Dami ➡ «Elda, París i Londres». ➡ «Estic fart de la Física, la Químia i tot aixó».

Inma ➡ «A ver si aligeramos el tiempo y nos da tiempo». ➡ «A ver, en la página ¡¡callamos!!». Era un tío tan vago, tan vago, tan vago... que llamó a los bomberos para que le apagaran la luz... ✌✌✌ Ring, ring, ring... –¿Está el señor Rodríguez? Oiga, que la U no se pronuncia!!! –¡Ah! beno, pes quelge. ✌✌✌ –¡¡Papá, papá!! ¡¡Cómprame un sombrero!! –¡Cállate! o te pego una torta que te dejo sin cabeza. –Sí, claro, para no comprarme el sombrero, ¿verdad? ✌✌✌ –Buenos días, ¿tienen zapatos de cocodrilo? –No, señor. –¡Qué lástima! Vámonos, cocodrilo, que no tienen zapatos para ti. ✌✌✌ –¿En qué se parece una silla a una diligencia? –La silla es «por si te cansas...» y la diligencia «por Kansas City». ✌✌✌ Era un tío tan gordo, tan gordo, que se cayó de la cama y se cayó por los dos lados. ✌✌✌ –¿Sabes cómo se mueren los de Lepe? –Pues «de lepente»... ✌✌✌ –¿Y sabes por qué los de Lepe usan todos boina? –Porque es funda.mental. ✌✌✌ –Mamá, dame pan. –No hijo, que te lo comes. ✌✌✌

Sergio ➡ «Si no te sabes la fórmula del problema, te acurrucas en un rinconcito... y lloras». ➡ «Has inventado el Butano barquita«. ➡ «Que no te vuelva a pillar Ricardo muh».

El camarero al cliente: –¿Cómo ha encontrado el señor el bistec? –De milagro, oye, de milagro! ✌✌✌ En un bar un cliente le pide al camarero una ración de gambas; el camarero va a ponerla y se encuentra con que quedan solo las rotas y descabezadas, y piensa, bah, yo se las pongo y si se queja se las retiro, y al ponérselas al cliente éste le dice: Cliente.–¿Y esto qué es? Camarero.–Es que venían tan frescas que estaban vivas y se estaban pegando. Cliente.–¡Pues haberme dado las que han ganado!. ✌✌✌ Se encuentran un calvo y un jorobado, ambos con muy malas pulgas... Le dice el calvo al jorobado: ¿Qué llevas en la mochila? A lo que el jorobado responde: ¡un montón de peines, imbécil! ✌✌✌ Era un tren tan rápido, tan rápido, que llegó el día anterior. ✌✌✌ Era una señora tan gorda, tan gorda, tan gorda, que fue a comer al campo y se sentó fuera. ✌✌✌ –Papá, papá, ¿falta mucho para llegar a América? –Calla y sigue nadando. ✌✌✌ –Mamá, mamá, pan! –Y la mató. ✌✌✌ De vuelta del primer día de clase un niño le dice a su madre: la verdad; no sé para qué me mandas al colegio. ¡No sé leer ni escribir... y la maestra no me deja hablar!

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