CHASCA Nº 17 - 1993 – MARZO

—

PERIODICO ESCOLAR • COLEGIO MARISTA •

CORFU, 5

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N.2 017

PÁGINA 2 / MARZO 1993

EDITORIAL REDACCIÓN

.

Parece que ha llegado el momento de darnos cuenta de que la sociedad en la que estamos viviendo se ha quedado vacía de valores y que haya de comenzar una marca desesperada al encuentro de los mismos. Pero —me pregunto yo— ¿dónde

hallarlos? lo, qué chistel dirían algunos; no hace falta ponerse a la máquina para preguntar una obviedad tal, ya que si lo supiésemos ya habríamos ido a buscarlos.

Y tienen razón ambos; todos queremos encontrar

algo que nos haga vivir la vida de una manera consecuente pero no encontramos el camino adecuado, y ahí el círculo se hace vicioso y los vicios son el pan nuestro de cada día.

Tal vez habrá que crear ordenadores con sentimientos que rijan inteligentemente nuestras vidas y que nos infundan del respeto necesario para

seguir sus consejos pues, al ser obra de unos circuitos electrónicos, nos veremos obligados a obedecerías; pero el problema puede ser terrible

cuando nuestra pantalla inteligente, una vez observada nuestra cuenta corriente, se ponga en contacto con la terminal de las Mil Viviendas y nos

mande un mensaje como

"Observo

desigualdades financieras injustas entre usted y el señor Fernández, pues este señor no tiene para

pasar la semana y usted tiene excedente para varios meses. Pido autorización transferencia." Ahí

se acabará el ordenador sentimental al que desconectaremos de cualquier terminal sin liquidez suficiente para poco a poco ir desconectándolo de cualquier red que vaya más allá de nuestro propio territorio.

Y es que los valores hay que encontrarlos dentro de cada un mismo y hacerlos aflorar para que todo el mundo pueda verlos, contagiarue con ellos y crear la gran terminal universal que nos hará vivir como humanos, que es para lo que hemos sido creados.

Destacamos, entre los actos cuturales del día de Santo Tomás, la conferencia ofrecida por nuestro compañero y erudito profesor don José Luis Oliver que nos habló sobre Santo Tomás y su Entorno.

Damos nuestra bienvenida, después de una pequeña ausencia, motivada por el reciclaje de cara a la nueva ley de enseñanza, a nuestro querido amigo y Director de EGB el Hno. José Alonso. Esperamos que sepa impregnarnos del nuevo espíritu que sobre la educación se respira en estos tiempos.

Fue una gozada ver al coro de profesores interpretar el villancico navideño que lleva por título "En autobús a Belén". Nuestro aplauso por su buen hacer y su buen humor.

Dentro del capítulo de excursiones y convivencias hay que destacar los encuentros de tipo espiritual que se han celebrado en Guardamar con la asistencia escalonada de los primeros de BUP y los octavos de EGB. Desde aquí nuestro empuje moraí a Pepita Nadal, Mariano Borja, Mansol Martínez, Paco Básconea, María Dolores Navajas, Caríos Carballo y otros, por el gran esfuerzo, empeño e ilusión que están demostrando por adecuarse a la LOGSE y ofrecer una educación de calidad adecuada a los tiempos.

Destacamos la callada presencia del Hno. Víctor García, antiguo director del Colegio, que está entre nosotros ejerciendo las labores de Administrador Provincial.

Un grupo nutrido de alumnos de COU ha organizado un viaje a Toledo para visitar a su entrañable compañero y amigo Pedro. A. García que ue recupera lentamente de su enfermedad.

Sigue incansable en su labor el Grupo de Teatro "DOSYMEDIA" que bajo la dirección de don Andrés Vinaches prepara su próxima obra. Esperamos con impaciencia el estreno.

Fue, como siempre, una obra de arte el Belén que realizaron el Hno. Juan, Enrique Tortosa y Juan Fdez. Martos, bajo la dirección, a pie de obra, de don Humberto Bueno.

Desde eutas líneas nuestros mejores deseos para nuestra querida compañera Lourdes Carrillo ante su pronta intervención quirúrgica.

PROFESORES José Pedro de Pedro Josep Damiá Rico José Manuel Martínez Francisco Miguel Báscones Rafael Zurita Aldeguer José Alonso Manjón Daniel García Garrigós Miguel A. Montero del Río José Luis Vallejo Marchite Antonio Beltrán Leguey José Manuel Barbié

REPORTEROS FOTOGRÁFICOS José Luis Vallejo Miguel A. Montero Juan Luís Guarido José Pedro de Pedro Vicente Revert Alejandro Herrero Jesús Muñoz Nacho Peña Isabel Palazón Alvaro Rodríguez Murcia Ignacio Campos Eva Carratalá Juan Quiles

COLABORADORES Ana Alcón Yelanes Abdón Gutiérrez Calvo Bella Un Hada Carlos Gutiérrez

DIBUJANTES Humberto Bueno Javier García Elena Carpio Sonia Mira Davinia y Belén Oscar Cartagena Ignacio Navarro David Hernández Jorge García Gascó

REPORTEROS CHASCA Paco Moya Navarro Rafael Barrachina Andrés Herena Velasco García Elena Carpio Rodríguez José Albert Montala Maria Eugenia Ortega Carmen Tortosa Beatriz Mirón Rebeca Ortiz María Angeles Rico María Dolores Moreno Lorena Capó Nacho Gutiérrez

"Ojitos Ana Barrachina Javier Ornia Fernando Moltó Enrique Piñas

CORRECCIÓN-MAQUETACIÓN, PUBLICIDADCOORDINACIÓN Humberto Bueno Bueno Mariano Marcos García José M. Barbié Soler José Alonso Manjón Félix González Pesquera ALUMNOS DE EGB Esther García Cortés Miryam Poveda Guijarro Itziar B. Sañudo Clara Dionisio Toledo Juan Luis Guarido Bajo Clara Candela Rubio Ignacio Navarro Gimeno Jorge de Pedro Blanes Belén Caballero Palomino

eco alicante, s. a.

COMPONENTES ELECTRÓNICOS

IMAGEN Y SONIDO

.

Dexeamos una feliz estancia en Madrid a Rafael Corona que se ha trasladado a la capital para realizar un cursillo de recicíaje pedagógico.

Ya tenemos colaborador de Chasca en la Villa y Corte.

Enhorabuena a Mónica Lloret por su reciente enlace matrimonial.

INFOBUP es un proyecto de trabajo de Programación Informática que Daniel García, Sergio Menargues, Jorge Pérez, Ana Heredia, Carlos Arribas y Salvador Rubio han decidido realizar, subvencionados por la Delegación Provincial de Educación de los HH. Maristas. Les felicitamos por su inquietud ante la educación y les auguramos un rotundo.

Damos la bienvenida a nuestra nueva compañera, Carmen V. Guerra y le deseamos una feliz estancia entre nosotros.

No le pesan los años ni los quilos al H. Felicísimo, que incansablemente mantiene en ebullición los patios del Colegio con su infatigable afición deportiva. Aunque refunfuñes, ánimo y adelante.

Con un entrenamiento de marcha de varios kilómetros a la semana, don Ramón se va preparando concienzudamente para realizar el Camino de Santiago.

Ramón, que no decaiga!

En Josep Damiá ha creado una nueva sección para Chasca titulada "La Chasca también habla en valenciano". iAixó está molt bé!

Ya tenemos nuevo Consejo Escolar. La Entidad Titular representada por los Hermanos, David, Alonao, Felicísimo y Juan; los profesores, José Pedro, Isabel, Leandro y José Vicente; los padres, Man Luz Domínguez, Serafín Juan, Antonio Ora y Antonio Míngot; los alumnos, Christian Vicedo, María J. Teílo, y el representante de administración y servicios, Aniceto Giménez, tienen dos años por delante para marcar las directrícea de este nuestro querido Colegio.

Los alumnos de octavo A son fantásticoa. Ganaron el premio al villancico original, compuesto por su delegada, Carmen García y entregaron su importe más algunas pesetas más para Somalia.

El Ayuntamiento de Amoradí nos invitó a colaborar en una recogida de ropa para las gentes más necesitadas de aquel municipio. Los alumnos de octavo se hicieron eco de la llamada y colaboraron extraordinariamente en dicha labor. Gracias.

Miguel García Eva Paiao Ibáñez María José Tello Mayte Sánchez Lucas Crhistian Vicedo Máiquez Alberto Ribas Ribes Enrique Piñas Aguilar Victor Serrano López

Ane de Miguel Rodríguez Raquel Vicedo Artero Jorge Calbo Máiquez Begoña Sánchez Plasencia María Cristina Corral Pérez Rocío Gómez Rubio Ainhoa Asensi Segura Gemma Baeza Rodríguez Antonio Gor Llorca Francisco J. Moyano Gómez Patricia González Marco Rafael Eloy Montero Elena Ramos Muñoz Angela Garrigós de la Uz Raúl García Angüís Enrique Vizuete Albsladejo Lolu Martínez González Ana Alamo Morote Antonio Alonso Guarinos Joana Lluch Raso María Lluch Francisco Carrasco Mateo David Benavente Sánchez Luis Capdevila Aracil Benjamín Fco. Moreno Martínez Alejandro García García Victor José Escribano Martínez Elena Cortés Iván Pizarro Ricard Víctor Baños Enrique Rubio

Chicas 8 A Inés Alcalde Coli Miguel Carrasco Pepe Almela Marta Cuevas Eduardo Baredo Sánchez David Apraiz Anna Villaplana Pérez Ana Pastor Muñoz Ernesto Martín Martínez Fernando Ramírez Butragueño Sergio Viró Pastor Alejandro García Herrero Francisco J. García Francisco J. Pérez Sánchez Alvaro Caballero Palomino

ALUMNOS DE BUP-COU Ana Isabel Ortiz Pérez Maribel Iborra Ancheta Aurora Ribes Ribes Juanjo Josep Manuel Rubio Victor J. Escribano Francisco J. Perea Arroyo Félix Cardona Ortiz Urko Martín Domínguez Manuela Sala Ferichola

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PÁGINA 3 / MARZO 1993

INFORMACIÓN

COLEGIAL

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA BASES Podrán participar todos los alumnos del Colegio.

Las fotos serán originales.

Tema: EL COLEGIO Tamaño: Libre.

para una persona patrocinado por Caja Rural Alicante y Rural Tours Viajes.

• Segundo premio: Cartilla de 10.000 pesetas

MARZO:

Banco de Alicante.

Iglesia del Colegio, a las 20.00 horas.

concedida por el

Podrán presentarse fotos en blanco y negro o en color.

Cada foto debe llevar al dorso un título que defina y nombre y curso del autor.

Fecha límite de entrega: 12 de mayo.

PREMIOS Primer premio: Viaje a PARÍS-EURODISNEY

FECHAS Y ACONTECIMIENTOS A DESTACAR EN NUESTRAS AGENDAS

• Tercer premio: Cartilla de 5.000 pesetas concedida por el Banco de Ali-

aaco DEÁLICNTE (ilBO BANCO EXFRIOIt

cante.

• DÍA 25, JUEVES: Bendición del Paso e imágenes de la Cofradía Stabat Mater, en la • DÍA 29, LUNES: Inicio del plazo para solicitar el ingreso de nuevos alumnos en los niveles de Primaria y EGB. Los impresos se piden en portería y el plazo dura del 29 de marzo al 23 de abril.

Además se hará entrega de tres accésits, consistente en tres trofeos, que serán concedidos por la Caja Rural de Alicante.

-.

ABRIL: • DÍA 4, DOMINGO DE RAMOS: Bendición de palmas y ramos a las 11.30 horas.

• DÍA 6, MARTES SANTO: Desfile y procesión de la Cofradía "Stabat Mater». Salida de la Plaza de la Montañeta-Iglesia de Santa Ma-

ría de Gracia a las 20.00 horas.

• DÍA 8, JUEVES SANTO: Inicio de las vacaciones de Semana Santa y Pascua.

• DÍA 20, MARTES: Comienzo del tercer trimestre escolar.

Inicio del plazo para solicitar el ingreso de

nuevos alumnos en los niveles de BUP y COU. • DÍA 22, JUEVES: Santa Faz.

MAYO: • DÍAS 8 y 9, SÁBADO Y DOMINGO: Primeras Comuniones de los alumnos/as de 3» de EGB.

• DÍAS 14 Y 15, SÁBADO Y DOMINGO: Fiestas del colegio.

,— AMIU SfRA OAAk»'A

3Et 16i0 Remigio le mana en materia perecedera y en materia noble, definitiva, la obra que con la habilidad de muchos años surge fresca y bien intencionada. Captando con sus gubias todo el clima folklórico, sus costumbres y raíces de su amada tierra alicantina».

M5 Teresa Martínez Desde hoy, la ya larga y meritoria trayectoria artística de Remigio Soler, se prolonga al poder añadir un nuevo eslabón: las cinco tallas del conjunto escultórico Mater» de la Cofradía del Colegio Marista.

Durante año y medio, su saber artístico, ilusión y sentimientos se han centrado en infundir forma, vida y devoción, primero al barro (bocetos al natural hechos en arcilla) y luego a la madera (imágenes creadas en madera

de pino de Suecia).

El resultado está ahí: cinco tallas de tamaño superior al natural, talladas y policromadas

con rigor y al estilo habitual de los grandes maestros de nuestra imaginería nacional, que encarnan el sentimiento humano y la devo-

ción religiosa que vive el creyGote en cada Semana Santa.

Felicidades al artista y los mejores deseos a la nueva cofradía.

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Detalle de una de las fases de la obra: tallado en madera de la figura de San Juan. El escultor REMIGIO SOLER da forma a la madera con la ayuda de la gubia. (Foto J. L. VALLEJO MARCHITE)

PRIMARIA

PÁGINA 4/MARZO 1993

1. ETAPA EGB

EL DÍA DE LA PAZ El día 30, celebramos el Día de la Paz, y en el fin de semana siguiente (6 y 7 de febrero) buscamos entre todos los de la clase noticias buenas de los periodicos. Estas son algunas de ellas encontradas en los periódicos Información, La Verdad, Hoy, ABC, El Mundo y El País.

— El Papa aboga iórl. convivencia de todas las regiones de Africa.

— 200 vehículos con ropa y alimentos saldrán el prósimo sábado para el Sáhara.

— Las monjas liberadas en Filipinas quieren volver

ase misión.

— 49 desplazados bosnios encuentran su "paraíso,, en sn albergue de Biar.

— Educación y consumo inician una campaña escolar destinada a evitar y prevenir el consumo de tabaco.

— Más de un millar de árboles se plantarán hoy en lo alto de la sierra.

— El Papa, en Africa, con los enfermos del Sida.

— Las obras en Santa María descubren los restos de una iglesia gótica del siglo XIV. — Las lluvias alivian la sequía en la provincia.

— La comisión infantil de Pla Bon Repós celebra el carnaval con concursos y marionetas.

— Dos exploradores británicos logran recorrer a pie más de 2.000 kilómetros en la Antártida.

— Las monjas liberadas dicen que pasaron "por momentos de terror" en su secuestro.

— La Cruz Roja organiza debates y talleres para combatir la discriminación.

— El filólogo Manuel Alvar recibirá un nuevo doctorado "Honoris causa".

—70.000 pinos para contribuir a repoblar los montes alicantinos.

— EE.UU. busca una salida para al guerra de Bos-

nia.

— La residencia Peña Rubia albergará más de 50

Clara Candela Rubio, Ignacio Navarra Gimeno, Jorge de Pedro Blanes y Belén Caballero Palomino.

55 EGB

minusválidos profundos.

Alumnos de 52 A protagonista de este gesto y llamada "POR UN COLEGIO LIMPIO" que puede servirnos de ejemplo a todos nosotros. (Foto: Angel Montero del Río, tutor de 5n A-1993)

POR UN COLEGIO LIMPIO Somos un grupo de alumnas de 55 A y nos dirijimos a vosotros, lectores, en nombre de todos nuestros compañeros de curso.

Queremos haceros pensar sobre una

cosa negativa de nuestro Colegio: la suciedad que en dejamos cada día y

Alumnos de 52, en el parque Canalejas, después de visitar la exposición de Holografías. (Foto: José Pedro de Pedro Merino)

Personajes:

— Narrador — Padre — Hijo

el poco interés que ponemos en tenerlo limpio.

Por ello nosotros, durante las clases de lenguaje hemos dedicado un rato, durante una semana a recoger papeles por los patios y jardines, papeles que todos nosotros tiramos.

Os pedimos que colaboréis y así el Cole estará más limpio. No costaría nada usar las papeleras.

En la fotografía podéis ver la cantidad de papeles que recogimos, papeles tirados en la hora del recreo.

EN MARCHA! NOSOTROS YA LO HEMOS HECHO.

Esther García Cortes,

Miryam Poveda Guijarro, ltziar B. Sañudo H., Clara Dionisio Toledo Alumnas de 52 A-1993

Narrador.— En otra bonita mañana de septiem-

bre del año siguiente seguían discutiendo como tontos por una tontería.

Hijo.— Papá, yo me quiero ira casa porque dis-

—

Narrador.— En una bonita mañana de septiembre, se pusieron a discutir el padre con un árbol.

Padre.— ¿Por qué no puede mi hijo subirse en usted?

Porque pesa mucho, una tonelada, dos toneladas o quizás tres.

Hijo.— Oiga usted! Sólo peso cuatro toneladas.

Padre.— ¿Tanto pesas?

Hijo.— Papá, soy una mosca si me comparas con mis amigos, que pesan de doce a treinta toneladas.

Padre.— ¿Pero como pesan tanto tus amigos?

Yo sólo peso tres toneladas.

Vea usted como su hijo me está dando la razón.

cutiendo no conseguiremos nada.

Padre.— Llevas razón, hijo.

Narrador.— Pero cuando el padre y el hijo ya se marchaban, escucharon una voz que decía.

Esperen! Esperen!

Padre.— ¿Qué? ¿Quieres camorra?

No, no quiero camorra, lo que si que quiero es que deje ase hijo subirse en mí.

Padre.— Está bien. Pero me gustaría que le ayudara, ya que es usted demasiado alto para Está bien. Yo mismo le ayudará.

Narrador.— Hizo falta todo un largo año para el padre y el árbol se pusieran de acuerdo.

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Grupo dealumnos de 52 B plantando un árbol. (Foto: Juan Luis Guarido, alumno de 52 B)

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PÁGINA 5/ MARZO 1993

ALUMNOS PRIMARIA

1. ETAPA EGB

AL HABLA 52 B

LA FLORA DEL COLEGIO Olivo, Ftcus, Gama, Palmito, Pitosporum, Ciprés, lbiscus (flor roja, rosa, blanca), Plumeros, Chopo, Evonibus, Rosales (flor roja, blanca, rosa, amarilla), Plataneros, Palmera datilera, Enebro, Lantana (flor negra, roja, amarilla), Pino carrasco, Morera, Altea, Htguera, Bungavilla, Falsa pimienta, Cactus, Margarita (flor el centro morado y por fuera blanco, centro amarillo y por fuera blanca, o al revés), Laurel, Falso laurel, GeranIo, Jazminero, Algarrobo, Drácena, Mimosas, Falso platanero, Pino canario, Hierbabuena, Magnolio, Pulpo, Hiedra, Acacia, Almendro, Palmera, Matocillos, Agritos y Flores silvestres.

Todos estos árboles y plantas están y son de mi colegio.

Todos son igual de bonitos e importantes.

Sus flores son olorosas y bonitas, y de muchos colores como el arco iris.

Los troncos de los árboles son muy fuertes.

Las plantas son muy verdes y muy vivas.

Y les gusta tener muchas plantas en el colegio para cuidarlas y para que hagan bonito.

Alumnos de 50 en el Parque Canalejas.

(Foto: Vicente Revert, alumno de 52 E)

Eva del Pilar Palao Ibáñez N0 35.5u B

Colegio Sagrado Corazón HH. Maristas

Entrevistador entrevistado. ¿Cómo se pasa, Paco? (Foto: José Pedro de Pedro) LOS ENTREVISTADORES ENTREVISTADOS

Nos ha correspondido en un sorteo ser los entrevisson nuestras preguntas: tadores y —Nombre?

—Rafael Barrachina y Paco Moya.

—A qué curso vais?

—Rafa: a 3u de BUP —Paco: a COU.

—Desde hace cuánto tiempo sois alumnos de/colegio?

— Rafa: 11 años.

—Paco: 13 años.

— Y desde hace cuánto tiempo sois entrevistadores de Chasca?

—Desde hace 4 años.

—JO5 gusta ser entrevistadores?

—Sí, muchísimo.

—JA cuántas personas habéis entrevistado aproximadamente?

—A 80, por lo menos. Algunas de ellas son: Concha Velasco, Loquillo, Gabinete Caligari, Marts Sánchez, Celtas Cortos, Juan Manuel Serrat, Ortega Cano, The Refrescos...

—Cuál ha sido la entrevísta más difícil?

—Las realizadas a Adelaida (la de las telenovelas) y a Emilio Aragón.

—Cuáles han sido las personas más simpáticas que habéis entrevistado?

—Javier Gurruchaga y Julio Iglesias.

HOLOGRAMA Es una fotografía realizada con luz monocromática. Se puede ver el cuerpo fotografiado en sus tres dimensiones, pues se ilumina completamente.

La realización de un holograma exige una fuente de luz láser. Este haz de referencia pasa por una lente que lo divide en varios y, cada uno de ellos, medlanfe múltiples espejos, se desvía de manera que ilumine el objeto holografiado directamente y por reflexión, de manera que entre la luz directa del láser a la placa y las luces reflejadas por el objeto producen interferencias en la placa fotográfica. Tras un proceso de tratamiento de la placa se hacen visibles en forma de franjas. En la placa no se puede ver nada que se parezca al objeto, pero la información de sus dimensiones y volumen ha quedado grabada. Cuando la pla-

ca se ilumina posteriormente, obtenemos una

desde entonces empezó un rápido proceso

imagen que restituye todo el volumen y la perspectiva originales, dándonos una visión

que nos ha llevado hasta el grado de desarrollo actual.

De los hologramas que vimos expuestos en

real y fiel del objeto.

Denia Gabor inventó la técnica holográfica

la Sala Municipal de Exposiciones, los que más nos gustaron fueron el de la tarántula y el del coche.

en 1948. Con la invención del láser en 1960 se ha podido disponer de una fuente de luz adecuada para poder realizar hologramas, y

Clara Candela y Miguel García 52 B de E.G.B.

D5 ceL EsrE% $'-'i 'q3

(

-.,,

—J Cuál es la entrevista que más ilusión os ha hecho?

—Rafa opina que la de Mecano y Paco que las de Héroes del Silencio, Induráin, Butragueño, Michel, Milis, Buyo y Chendo.

—Por dónde habéis hecho las entrevistas?

—Normalmente por Alicante y provincia, por los hoteles más importantes. Chasca no tiene presupuesto para más.

—J Qué profesión os gustaría tener?

—Paco: Ingeniero o presentador de TV. —Rafa: Dibujante artístico.

nLeHa, ceeve se

—Dejaríais chasca para dedicaros a otro periódico?

—Ya hemos estado en algunos periódicos, pero siempre sin dejar Chasca.

—i Cuáles vane ser vuestras próximas entrevistas?

—Hemos hecho muchas y quedan bastantes por publicar: Alfonso Arús, Los Sencillos, Amistades Peli-

grosas, Alfonso del Real Madrid y Luis García, del Atlético de Madrid.

—Cuáles son vuestros hobbys?

—Deportes, música, coleccionar autógrafos, salir por ahí, escribir a los programas de TV. —Gracias por habernos soportado.

Entrevistadores: — Herena Velasco García — Elena Carpio Rodríguez — Vicente Revert Sanz — José Albert Monfsls Redacta y pasa a ordenador: — Tania Pérez Flusá

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ALUMNOS 2.

PÁGINA 6/ MARZO 1993

ETAPA EGB

FIN LLEGAMOS!!

ENTREVISTA CON: D. ANTONIO BELTRÁN — ¿Ha ido ala Expo?

No. — ¿Qué técnica utiliza para estudiar?

Poca cantidad y muchas veces.

— ¿Cuántos años lleva en el Colegio?

Uuuuu, pues mucho, no sé, desde el 75.

uando terminamos de recoger leña don Mariano nos dijo que a las 500 nos iríamos al Repetidor.

Al empezar a caminar lo vimos a lo lejos, no parecía que estuviera muy lejos, nosotras animadas caminamos sin parar.

Un grupo se escondió y sólo 13, pero luego nos encontramos a más compañeros que fueron campo a través. Mientras pasaba el tiempo vimos un lago, charcos congelados y paisajes preciosos hacían que pareciésemos gigantes de lo pequeños que se veían.

También nos encontramos a varios hombres y su cansado trabajo.

C

—Le gusta viajar?

Poco, pero viajo mucho.

— ¿Cuál es la comida que más le gusta?

Lentejas, si quieres las tomas o si no... las dejas, y el potaje.

— ¿Le gustaría tener más hijos?

No, basta ya, tengo tres, ¿qué más quiero?

— ¿Cuál era su chica ideal (antes de casarse)?

La tengo en la idea.

— ¿Qué profesor le cae peor?

Absolutamente ninguno.

— ¿ Y el que mejor le cae?

Todos.

— ¿Qué alumnos le cae mejor y peor? iMmmml Intriga. Eso no hay que decirlo.

— ¿ Cuáles son sus aficiones?

La música, informática, inventar cosas y el deporte.

— ¿Le gusta ir de excursión con los alumnos?

oscureció, paralos 19 sólo llevábamos dos linternas. Algunos nos gastaron bromas y nosotras estábamos asustadísimas pero de repente nos encontramos a dos hombres que habí-

an comido en el albergue y nos dijeron que

asomados, nos dio mucha alegría y pudimos orientarnos. Cuando subimos sólo pensábamos en comer, don Mariano nos preguntó qué es lo que nos había pasado, yo le dije lo sucedido. Pero al fin llegamos.

don Mariano estaba muy nervioso por nuestra tardanza; para colmo nos equivocamos de camino pero vimos la luz del albergue y a todos

Maria José Tello.

8. EGB,

Todos empezamos a cansarnos como si hubiéramos andado todo un día por lo tanto descansamos un momento, seguimos nuestro camino y para que no se nos hiciera largo oímos música, cantamos y a lo largo de un tiem-

po nos encontramos a un motorista que nos dijo que no quedaba mucho. Ornia como iba delante para esperarnos se tumbó en el suelo.

Almudena y yo nos asomamos a un acantilado y el paisaje parecía una maqueta. Cuando

Sí, alguna vez.

— ¿ Cuándo era pequeño sacaba suspensos?

Había de todo menos suspensos.

— ¿Qué le parece la clase que le ha tocado?

Bien, bien.

— Sino fuera profesor, ¿qué hubiera sido?

Médico.

— ¿Cuándo le gusta más el colegio, ahora con chicaso antes sin chicas?

Ahora, con chicas.

— ¿Le gustan los dulces?

Me gustan más los salados.

— ¿Le gusta pasarlo bien en la clase?

vimos que no faltaba mucho Almudena y yo hicimos una carrera hasta llegar arriba, llegamos a las 615. Como no quedaba mucho para que se escondiera el sol nos quedamos un rato para esperar a los que faltaban y parecía como si el sol también los esperara porque cuando estábamos todos arriba el anaranjado sol se escondió detrás de aquellas lejanas montañas. Firmamos en el muro por todo el colegio y nos pusimos en marcha para volver.

Bajamos la empinada cuesta corriendo pero

Sí, muy bien.

—¿Porqué somos la clase que más habla? ¿Quién lo ha dicho?

Valió la pena, la subida al repetidor, Algunos, como Mateo, todavía querían subir más arriba.

Foto: Ignacio Campos.

— ¿Le gusta suspender?

OJALÁ QUE

No, yo no suspendo a nadie, la gente se suspende sola.

— ¿Cuántos años ha tenido que estudiar para saber todo lo que sabe?

Muchííiisimos.

— ¿Podría dejar de poner tantos negativos y poner algún positivo?

Ni lo uno ni lo otro, ni lo juno nilo onO. — ¿ Cómo aprendió a tocar tan bien la guitarra?

Porque fui al conservatorio tres años.

— ¿Cuáles su mejor día?

El viernes.

— ¿Le gustan las fiestas?

Claro.

Las chicas de 7. A

Fueron dos días fantásticos, de mucho compañerismo y emoción, hubo de todo, hubo

momentos de diversión y por desgracia momentos de discusión, pero al final todo salió bien.

Hicimos varias saljdas; la más importante fue el repetidor de televisíón y lo emocionante de fue el recorrido, ya que un grupo fuimos a la aventura, es decir, que nos perdimos, pero llegamos al objetivo a tiempo, para ver la puesta del sol y hacer las fotos correspondientes. Al día siguiente un nuevo reto, Biar. La ida no tuvo consecuencias, la estancia corta, y la vuelta desastrosa, el camino nos desvió hasta tres montañas de la casa donde estábamos, a pesar de todo valió la pena. En resumen la convivencia fue un aspecto

Entrevistadores y entrevistado mostrando, como siempre, su buen humor. Foto Eva Carratalá.

UN NUEVO DÍA

Hoy es un nuevo día. Otra vez ha salido el sol que ha vuelto a alumbrar mi corazón porque tú ocupas todo lo mio, mi ser, la soledad y la nostalgis que siento desde que no te tengo.

También te mojas conmigo, porque hoy han vuelto a aparecer en mi rostro esas lágrimas que tanto odio porque ya no hay una pemona el lado mío que me tao seque. Por eso hoy es un nuevo día sin ti y, por otra parte, aunque parezca una sinfonía que nunca acaba, "te quiero" y te querrá siempre.

Porque cada rayo desoías un nuevo día sin ti.

positivo en nuestra vida social y... QUE OJALÁ SE REPITIERA.

No lesiumos sastres..., ni modistaslon... pero cori tileran + papel + imaginación, resolvimos come pudimos el problema..,

Mayte Sánchez Lucas, 6.° A E.G.B.

y los de 7. A, nos 'vestimos de carnaval".

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IIIIJE9

PÁGINA 7/ MARZO 1993

ALUMNOS 2.

ETAPA EGB

RIPIOS DE UNA EXCURSIÓN

Salimos de Alicante con dirección a los Molinos, nos chupamos una película que no moIsba un pepino.

Al llegar a Crevillente el profesor nos dijo

Luego vino la comida después de tanto pedrusco esperábamos los del comedor que nos dieran algún que otro molusco.

Vimos toda clase de bichos desde culebras

tranquilos! que ya falta poco para llegar a los

y ratones, canarios y palomas y hasta dos o

Molinos.

Cuando llegamos al sitio nos pusimos a almorzar entre bocado y bocado habían risas sin parar.

Nos presentaron a Guchi que reía como una foca, nos enseñaba todo tipo de plantas y todo tipo de rocas.

tres escorpiones.

Y vimos un vídeo muy divertido que nos enseñó cosas que nunca habíamos vivido.

De vuelta al colegio un poco cansados recordábamos con alegría lo bien que lo habíamos pasado.

Pepe Almela, 7,9 A

se fue un día que hubo una excursión Con el que todos, fueron con mucha llusion Alta hubo gente que mostró el camino y, todos tomaban nota con lápiz y cuadernillo.

Estas anotaciones eran un poco malas, porque cada uno ponía sus palabras raras.

Hubo una jirafa, un mono y un cerdote, con la cara mas dura que un rínoceronte Asistieron animales muy marranos, con lo cual todos parecían ser hermanos Todos andaban con mucho cuidado, ya que cualquier cosa podian haber pisado.

Una yegua y un buey recordaban el pasado, en el tiempo que se habían casado Apareció un mono recién lavado, pero toda el agua había contaminado.

Todo el mundo se lo paso muy bien, y nadie a casa quería volver.

Cuando la excursión se hubo acabado, nadie quedaba sin estar sentado El conductor decía. yo sere muy apuesto, pero hago un olor que apesto Si me pi/la el conductor, sí está muy mal, justamente ese día será mi final.

Y aunque aquello haya terminado, en mi recuerdo no se habrá esfumado.

Pues en algún tiempo no lejano, recordará el gran día pasado.

Miguel Carrasco, 7,9 0

Alumnos de 7,9 A disfrutando de la Naturaleza en los Molinos, Foto: Juan Quiles,

ZLATKO, un Bosnio entre nosotros 1 .—,,Qué piensas sobre España? España es un país muy grande, por ejemplo mi ciudad es diez veces más pequeña que Alicante. Me gusta mucho y hay muchas tiendas.

2.—,Cuál es tu color favorito? El azul y el rojo.

3.—,Tienes novia? Sí, per no es nada serio. La quiero pero ella no me corresponde.

Se llama Senka.

4.—,Qué piensas de las chicas españolas? Bueno, no las conozco muy bien.

5.—,Qué piensas de nuestros profesores? Felicidades, tenéis muy buenos profesores; algunos son muy estrictos y otros divertidos.

6.—/,Tienes muchos amigos en Alicante? Sí, muchos, especialmente en el colegio y todos son muy amables conmigo.

7.—,Voíverás a tu país pronto? Bueno, aquí estoy muy bien pero mis abuelos estarán esperando que mi madre y yo regresemos pronto.

Zlatko Kalan respondiendo amablemente a sus entrevistadores.

Entrevista realizada por: María Eugenia Ortega, Carmen Tortosa, Beatriz Mirón, Rebeca Ortiz, María

LAS PAPELERAS Desde los tiempos más remotos el hombre ha ido siempre en busca de descubrir y saber más cosas cada día, hasta que un día necesitaron algo en lo que poder escribir. El pueblo egipcio fue el primero en inventar"el papel" Los historiadores sitúan en Summer el pueblo donde aparecieron los primeros documentos escritos.

Pero después de inventar el papel tenían que inventar algún objeto para poder depositar el papel usado. Este recipiente debía ser alargado, hondo y de un material que no fuese blando, ni que se rompiera con facilidad.

La en que se inventó no está muy definida, pero se sitúa entre la existencia del pueblo griego y el imperio romano.

El recipiente que surgió fue la papelera. En los colegios sobre todo, es donde más uso se hace de ella, puesto que es donde más papeles se vierten. Aunque la gente no haga el debido uso de ellas y tengamos las calles llenas de papel.

Rico, María Dolores Moreno y Lorena Capó, alumnas de sexto A y B.

Inés Alcalde ColI, 8. O EGB.

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PÁGINA 8/MARZO1993

ALUMNOS BUP-COU (1)

PISANDO FUERTE Un día, otro día, así paso a paso construyes tu vida, no es fácil pero con esfuerzo se consigue.

Hay muchas trabas, muchos agujeros, pozos sin fondo que debes evitar: las drogas, el alcohol, etc.

No se trata de que seas perfecto,

problemas ellos te pueden ayudar.

Siempre hay un amigo, alguien en quien confiar!

No tengas miedo, no te quedes atrás; llénate de fuerzas y conseguirás llegar.

tan sólo piensa en ti y en los que te ro-

Ana Isabel Ortiz Pérez

dean. No les hagas sufrir. Si tienes

C.O.U. B

NO ERES NADA Tienes ojos pero no ves, tienes boca pero no hablas. Eres como un cua-

dro con mucho marco pero el lienzo

Profesores visitando la exposición el día Santo Tomás. (Foto: J.L. Vallejo)

está sin pintar.

VIVIR! Eran las 2030 de la tarde del miércoles 27, cuando puse la televisión y me enteré de lo ocurrido: han descubierto los cadáveres de las tres niñas de Alcácer, cerca del pueblo de Tous» Tan sólo me hizo falta escuchar aque-

lla frase para imaginármelo todo. Después de escuchar la noticia, apagué la televisión.

Más tarde vino mi madre y me dijo: '<Pon la tele para ver las noticias". Y la puse, y me enteré de todo con más detalle.

Después me fui a mi habitación y pensé: ¿Cómo puede haber personas en el mundo que no tengan sensibilidad?"

Al día siguiente toda la gente lo comentaba en la calle.

Cuando supe cómo pudieron ocurrir los hechos, pensé en muchas cosas a la

vez: en las tres niñas, en sus padres y en las esperanzas que tenían de volver a verlas vivas los familiares; en mí, en que hubiese podido ser yo; en mis padres, en mis amigos, en todo.

Lo cierto es que no puedo imaginarme

Eres un mimo sin sentido, un hombre que no es persona, eres uno, no eres nada.

No sientes, no amas, no te mueves ni haces nada.

no eres nada.

Dices que quieres pero no actúas; dices que ves pero no cambias; dices que sufres pero no arreglas. No eres nada.

Eres un adorno, un mármol frío, una lechuza que observa que está atenta, pero que no hace nada.

Estás, pero no existes. Vives, pero estás muerto. Eres una imagen borrosa, uno entre muchos; no te destacas

Ana Isabel Ortiz Pérez

c.ou. B

que si te descuidas te quitan la vida, y que te quitan la vida a los 15 ó 16 años; eso es una SALVAJADA.

Algunos pensarán de todo esto que soy muy sensible; otros pensarán que hago un culebrón; a lo mejor hay algunos que piensan que tengo razón y que viene bien, de vez en cuando, pensar en todo esto.

A mí me da igual lo que piensa cada

Mis padres, mi hermano y yo lo comentamos en la cena, y una de las veduda esto va a ces, mi madre dijo: pasar a la historia" Y me parece que tiene razón.

El viernes 29, ya en el colegio, lo comenté con una amiga mía, y llegamos a la misma conclusión: No hay derecho a lo que están haciendo con nosotros, so-

uno. Pero, eso sí, pido, y creo que lo hago en el nombre de muchos de mis compañeros, que se haga JUSTICIA, que solamente somos chicos de 15 ó 16 años: estoy de acuerdo en que tenemos nuestros defectos, pero nos gusta vivir nuestra vida y pasarlo bien sin hacer daño a nadie.

bre todo con las chicas.

Lo cierto es que este tema es muy de-

Por eso, repito que piensen un poco en nosotros y que se haga JUSTICIA. Miriam, Desiré y Antonia, las tres niñas

sagradable, y la prueba de ello es que

de Alcácer piden JUSTICIA.

mientras lo comento me entran escalofríos.

Maribel Iborra Ancheta, 2.2 A B.U.P.

.

H. David Ar.anda y grupo de alumnas de COIJ D, visitando la exposición el día de Santo Tomás. (Foto: J.L. Vallejo).

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PÁGINA 9 / MARZO 1993

ALUMNOS BUO-COU (II)

BUP Y COU CON SANTO TOMÁS El H. Juan Borrós entrega al alumno Pedro Miralles Quilez, (COU) Por su premio extraordinario de B.U.P. (Foto: J. L. Vallejo).

EL ÚLTIMO RESPLANDOR DE

¿CÓMO TE SIENTES?

AUDREY HEPBURN • .Y su corazón extenuado por la enfermedad que le roía las entrañas dejó de latir. Y su luz, antes brillante como las candilejas de tantos escenarios en los que había actuado, fue languideciendo hasta apagarse por fin.

Era una mañana de invierno en las montañas suizas, allí donde parece que la naturaleza domina sin límites el inmenso horizonte, eligió Audrey ir a morir. Sin embargo, algunos meses antes había visitado un lugar opuesto completamente a su majestuosa residencia suiza: Somalia, el país que impresionó y marcó a Audrey hasta su muerte. Nunca había imaginado la situación de aquellos niños, sus rostros demacrados y lívidos junto con el ruego desesperado en sus ojos fueron suficientes para que la elegante y distinguida estrella de cine, ya con la muerte por sombra, se comprometiera en su ayuda. Así, sus últimos años los pasó dedicada por entero a esta labor social y humana de forma desinteresada.

Y allí estuvo, en el país de las tinieblas, donde supo adaptar a la perfección su desenvoltura en el plató, ofreciendo, ahora sí, lo mejor de

ella misma a un mundo casi olvidado por todos, en un sueño imposible. Con esa sonrisa embaucadora brindó su mejor aspecto y contri-

buyó a acrecentar la esperanza de conseguir un mundo tan encantador como ella.

Esa cara angelical, de mirada dulce y profunda supo darle un sentido al final de su vida.

No se contentó con haber cautivado a todos los espectadores de sus principescas películas, ni siquiera consistió ser admirada tan sólo por su elegancia exterior, quiso que todos la reconocieran por la belleza de su corazón.

Y con ese último gesto, con el que se despidió para siempre del mundo, fue poco a poco extinguiéndose, a la vez que nacía en el cielo una estrella llamada AUDREY HEPBURN.

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Miraba fijamente, y tras unos minutos me di cuenta de que gotas de

un líquido extraño rebosaban mis ojos, cuerdas de sentimiento apretaban firmes mi garganta y un marcapasos ardiente hacía latir fuerte mi corazón.

Mis manos se enfriaban al poder tocar la realidad y viendo como sonrisas reflejaban la alegría del pasar. Y en ese instante me pregunté: ¿Qué es la vida? ¿Por qué sufrimos? ¿Por qué somos felices?...

La respuesta fue quizá demasiado rápida, y es que no son problemas grandes los de cada día, y sobre todo que el mundo no está a tus pies sino sobre tus manos.

Aurora Ribes Ribes COU E

Alumnas de 2 de BUP (Foto: J. L. Vallejo).

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PÁGINA 10/ MARZO 1993

XASCA EN VALENCIÁ (1)

XASCA TAMBE PARLA VALENCIÁ Amb aquest títol, que a partir dara estará present al periódic, un grup dalumnes i el Departament de Valen-

ciá volem significar una inquietud i COSES EN

un desig: VALENCIA».

lntentarem que aquestes págines servixquen de plataforma a qualsevol de yosaltres que us agrade escriure i parlar en valenciá.

Reaiment som conscients de la realitat lingüística deis lectors de peró també sabem que hi ha molts de vosaltres i de les vostres famílies que estimen

usen la llengua.

No es traCta de polemitzar, sinó dintentar recuperar prestigiar una llengua tan marginada j oculta durant molt de temps.

L'únic denominador comú deis collala utilitboradors d'aquestes págines zació d'un valenciá normalitzat i fixat gramaticalment. Moita gent encara pensa que la nostra llengua no té gramática ni ortografia i que el valenciá no serveix per a res. Nosaltres pensem tot el contrari i per aixó volem comunicarvos coses en una lIengua que estimem i que ens agradaria que a molts de vosal-

tres us passara el mateix.

En aquestes págines us trobareu editorials, articles d'opinió, informació esportiva i cultural, rutes popuiars i grastronómi-

ques. ., en definitiva tot aixó que puga ser d'interés per als lectors.

Agrair a un grupo d'alumnes de C.O.U. la seua col.laboració i interés mostrat i a la resta invitar-vos a aquest projecte. i recordeu: LA XACA TAMBE PARLA VALENCIÁ

• COORDINA: DEPARTAMENT DE VA-

no/Josep Manel Rubio Joan Josep Alfons Josep Antoni Mendoza María Lluch Iván Pizarro Víctor Baños Enric Rubio Ricard Beichí Elena Cortés Francesc Moya Francesca ivorra Anna Isabel Ortiz Jaume Puigcerver

COL.LABORADORS: Jordi Garcia-

LENC1Á

• EQUIP DE REDACC1Ó: Víctor Escriba-

Gasco

ELS ESTUDIANTS Aquest articie va dedicat a tots eis alumnes de C.O.U., i als que algun dia arribaran a aquest curs.

Tots coneixem molí bé aixó que lestudí, els esforços que tenim que fer per arribar a final de curs, peró més que ningú al col.legi, són els alumnes de C.0.U. els que sentin laclaparament de totes les asignatures.

Ni un sol dia pots dir abé, avul no tinc res a fer». L'esforç deu ser continu. Has de si bé també hi ha tindre una gran força de voluntat a no ser que sigues un

daquestos.

Exámens i exámens... Moltes voltes et preguntes si aixo són eis trimestrais o qualsevol altre día.

Hi ha moments en els que el cap diu no més» i són eixos moments els que aprofites per fer coses distintes, que fins i tot a voltes poden paréixer inútils, peró que t'ajuden a eixír d'eixa monotonía. Escoltar notícies, llegir llibres, jugar amb la Josep Damié Admirador de esta nueva sección de Xasca

TELEVISIÓ, LES NOVES TENDÉNCIES El 25 de gener de 1990 va morir Aya Gardner, víctima duna pulmonia, tumbé va morir l'académic i ascriptor Dámaso Alonso, a más de 72 persones al famós aeroport neoyorkí JFK al estavellar-sa un Boeing 707. Peró aquast dia també va ser molt important par a la vida socio-cultural espanyola par un asdaveniment davant al qual tothom esperava ilusionat: Antena 3 de Televisión inagurava la seua programació regular trencant així smb 33 anys da monopoli públic del medi de difusió que més influéncia té en les societata actuals. Començava aisi aixó que pareixia una novs era dm5 de la informació, un trencament smb la rutina televisiva, un quelcom que as necessitava des duna anys darrere, un poder elegir sense dir-ta la televisió pública qué has de veure.

consola o fer algun esport són, a banda deixir amb els amics, les activitats més usuals. També, quan estás reposat penses la sort que tena de poder estudiar, ten recordes deis bons moments que passes a classe, les estones més divertidas de cada assignatura... En aquest instant dius si he destudiar per a lexamen del dimarts! a.

Tot comença de nou, estas pié doptimisme i amb ganes de menjar-te el món.

de des nous culabrona, diu iniciar parque si no tanan força audiéncia dasaparéixan com al que no vol, que jo si que vol, tindram Carmen Sevilla tres vagadas al dia, a más de la reposició dala dibuixos animats más "cutres", més mal fata i más violenta da la história de l'animació: Bola da Drac. GráTVE dagut a la baisa d'ingreaou, ha guanyat una cadena que as puf coasiderar com la más intarasant da fofas, La 2, que amb sérias da qualitat, bona i intarasanta documenfala i única cadena on la cultura té un lloc s'ha convartif en el nostre últim racura par a vaura falavisió "da la bona". Si algú diu que Al Ataque lo millor que as pot vaura, jo diu que tumbé el vaig, paró Pedro Ruiz,

tan sincar que té

que par cart al seu programa

una mica objectius amb les noua camençar a danes que abans estavan en inferioritat amb les públiques. Crec que aquestes serveisan de molí poc, m'esplique: Tan sol ha guanyat la informació que co-

manys color que una parla a Manolo en blanc i negra, ja va far al matais programa, i que si anguany tota ala dimacras es paris de l'Arús, l'any passat parlavam ala dilluna d'Emilio Aragón i el sas "Vip". Crac que un penh deisar un programa da talavisió par a siquata en manada una sica tan insulsa i fata com Leticia Sabater, que la seca gran última decisió ha sigut posar-aa silicona ala pita, crec que un penh que axiataisan Nievas Herrero tent programas tant morbosos com cínica, crec que veure Tele 5 la millor manera d'odiar la taleviajó, i crec que el camí que sagualsan las taiaviaions dEspanya justamant ala manys indicat.

molí más real i permetre nous opi-

niona i nous punta de vista, peró en quant a la televi-

sió creativa, res. Quants programes exiateixen ara on ea combina música amb entrevistes? —vetusta fórmula radiofónica—, i concursos?, i qué diferéncia hi ha entre ala programes asplactacla de totes i ca-

dascuna da les cadenes? No hi ha quasi cap de destacar. 1 si a tot aixó l'afagim la huifa par l'audiéncia tot comança a tomar un astray olor. Par a innovar, durant ala próxima measos van a iniciar lamisió

c.o.u.-s

cias a Déu, smb el recort presupuestan que ha patit

Ara ja han passat tres anys i es puf intentar co-

mença a

Ana Isabel Ortiz Pérez.

Juanlo

Profesores en la conferencia del día Santo Tomás (Foto: J. L. Valleio).

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XASCA

PÁGINA 11/ MARZO 1993

r :

EN VALENCIÁ (II)

Les "hogueras" (1) eón les festee més volgudes a la ciutat d'Alacant, aquesto que va començar com una anécdota, ha quedat com una tradició a la ciutat d'Alacant. A principi de segle, com bé va dir el meu amic K-Hito "en la nit de Sant Joan anyadim a les esteres vellea unes silles coixes alguna engronsadora amb asent de reixeta desfondada encendre foc a tot". Esta va ser la primera manifestació que va donar origen a la gran festa de les fogueres de Sant Joan.

Més tard com bé comente el meu estimat Gastón Castelló "van construir una "hoguera" amb la ajuda de l'artista Jonense Merced, arrivat de Valéncia". A partir d'aquest moment es van realitzar les "hogueras" fins ara.

rra...?

—No, el que passa es que no formen part de la "moguda musical del rock cantat en catalá" • Peró normal que ene critiquen per aixó... una protesta radical. tampoc —És difícil triomfar en un mercat saturat de una grupa i grupeta on la música tan sois excusa de negoci?

—Doncs, jo vec saturat aqueat mercat de grups amb poca projecció, grupa que no em diuen res. A lo millor per aixó que siga fácil triomtar, tan sola destaques una mica, mostrant un estil personal, original i diferent. Peró hi ha molt grup producte, massa...

Aqueat grup esté trencan un poc les estétiquea, fina i tot heu canviat la imatge del soliata-"guaperes "-<' engomat" la imatge que el grup intenta do—Quina nar?

—Pense que la imatge pot sor important fina cert punt. Molta d'aqueata grupeta-producte duren el que tarden en traure un disc; després el disc es tira al fem. Nosaltres no busquen aixó, volem posar ela nostres disca dina de 10 anys i sentir el mateix que ara.

—l tu Miqui, estás a guat amb la imatge que

44 7Ó4,4

En realitat, que l'artista tora de Valéncia, no vul dir que lea "hogueras" siguen un plagi de les falles, ja que l'artista ala va enaenyar com fer-lea, com realitzar les figures amb el carló i el fang, peró la diferéncia entre una "hoguera" i una falla valenciana, la va donar el más-

tre Pedro Soriano, gran artista alacntí, que va dir que "la diferencia entre una "hoguera" i una falla, es que la "hoguera" trata de crear formes noves méa o menys inspiradea en la realitat que en rodea. La falla valenciana reflecta méa la realitat, o mitjor, ea basa en la mateixa, trata de presentar-nos lea formes, ela objectea i lea persones o animals, tal i com ela veuem, transformata tan sol per la caricatura i en ocaaiona, preacindint della". En definitiva

T'he convertit en una pelleringa 'T! SÓCEL TEUAMO, ITUELMEUESCLAU.

Meua es la teua voluntat, etfaig caminar

,Ç9

corn una titella, destrueix la vida física, moral i L'ESPIRITUAL.

Amic, jo sóc la DROGA, la que he vingut destruint la vida de molts laves BAKALAEROS.

Jo sóc la que rn'he introduit en el A.P.T.C..

FACTOR Y, TEMPLO... etc.

La que alprincipi etfaig viurefora d'aquest

que les "hogueras" no tenen res que veure amb lea falles. Les "hogueras" son creativos,

món pie de problemes.

Perú al TRANSCORRER EL TEMPS, comen-

amb contingut, en cadaacuna de les figures de la "hoguera" i'artiata ena done una característica própia d'aquesta nostra gran i maravelioaa ciutat d'Alacant.

ce afer-te falta.

JO SÓC LA DROGA, la que vinc destruint el

Víctor José Escribano Martínez CoU C Citas: Pedro Soriano Moil, Lhbret Fasta 1982.

K-Hito, Revista Oficial de Hogueras 1967.

Gastón Castelló, Información, 20-6-1971.

(1) Utiiitzen el termo "hoguera" por ser generaiitzat a Alacant, encara que el termo norrnatiu

ENTREVISTA A Aquesta cincs joves, catalans de naicença i paría, peró castellans en el món musical, han aconseguit la revalorització dele anys seixanta smb un estil on la varietat i el gust per la música original i innovadora, venen a formar un tipus de canço lleugera fortament influida pel colorit i la vivesa d'una joventut catalana que s'obri fronteres.

—Esteu d'acord amb la frase "Ningú profeta en la seua terra"; heu segut criticala per no cantar en catalá i aixó pesa en la vostra te-

ó dc

D'ALACANT

LES

món sencer.

No rn'importa que sigues blanc, negre, pobre, ric, borne, dona...

T'he vingut seguint.

Després que em pravas.., ja eres meu, per a la resta de la vida.

Recordes quand vas cornençar? Estayes triste, et senties sois.

Jo et vaig oferir FELICITATper6 ara et tinc dominat, eres rneu ifaig arnb tu aixó que vull.

SENCILLOS)) a

Jo sóc la que he destruit el teu llar, la que et va robar l'arnor de la teua esposa ifihis.

La que et va ernpúnyer al XOCOLATA, TRIPI, EXTASI i ESPI... i la que després et porte a la presó, per a que allí acabes de morir...

L'únic enernic rneu ,Jesucrist, elfill de Déu, i per aixó estic gelós dEll. He vist corn rn'ha ilevat a rniiers deis meus

seguidors, molí són obrers, mestres, estudiants... i de i'alta societat i ara viuen feliços, lliures de mi arnb ELL, ja que ELL i'únic que ha pogut vencer-me.

No puc liuitar amb ELL

Ara mateix ELL está ací i em vol treure a rnolts.

Text anónim Traducció i adaptació de Josep Manel Rubio

mercat está saturat de grups-producte»

solista, "trencador d'esque-

mes"?

—Donca... Mira, sóc feiiç i m'agrada com viu. M'accepte tal com aóc, no tinC neceasitat de fer dietes... No en preocupa masaa aixó que el tradicionalismo puga dir deis solistas i la imatge deis dura. en el —T'haa parat a pensar si tindriea món del ahow, presentat aigú programa, tipus

Emilio Aragón... Moita gent veu en tu un próxim valor del show-marv..

—No sé... Por ara no tinc ningú projecte, ni

m'ho he piantejat... la veritat. Potaer dintre duna anya...

—De qui eateu més prop, deis "Inhumanos" o deIs "Héroes del Silencio"?

—De ningú deis dos... Más deis "Héroes" porque, en aquest aentit, creuen en aixó que fan. Creuen en los seues cançons i lea aeuea possibihtats.

—Com definiríeu el vostro trebai, el de música?

—Dina que com un "vómit"... Sí, un por-

SOL ROCK&ROLL

bocar sensaciona, paaiona, emocione en forma de cançona: quan et carregues de totes eixea coses, neceaaitea expulsar-les d'aiguna

Aquest petit espai está dedicat al món del rock. Amb cada xasca parlarem d'un gran disc algunes noticies. Per a començar no hi ha res miilor que lúltim trebali deIs Red Hot Chiti Peppers, "Btood Sugar Sex Magik"Sense dubte un deis miliors

manera. 1 nosaltrea ho fem en forma de

discos del 92 que encara té que dir mott en aquest 93. Si vols el rock de tota la vida el teu smb eta arregiaments típica eta ja expiotats sois de guitarra aquest no grup. Es pot anomenar-lo com es vuiga (música de fussió, rap, funky...) peró aquest

cançons.

AQUESTA ENTREVISTA ESTA DEDICA-

disc ha revolucionat el só actual del rock i l'oida deis que comprem els discos.

DA A TOTS ELS QUE CREUEN EN LA NOSTRA LLENGUA.

Cançons com Blood Sugar.., Under the Bridge, Give it Away, Naked in the Ram avalan aquest álbum. Finaiitzem smb dues notícies: el Festival de Benidorm d'enguany i;obrirá ni más ni menys que el gran Bob Dylan, i Sting actuará a Alacant amb la nova gira (?). Pregarem per que es compla.

Texto i fotos: Paco Moya Rafa Barrachina Nacho Gutiérrez

Juanjo

CUÁSÓS DE INGLÉS EN DUBLÍN HH. MARISTAS IRLANDA Verano 1993 FECHAS:

a) Del 27 de Junio al 25 de Julio.

Del 25 de Julio al 22 de Agosto. b) Del 27 de Junio al 22 de Agosto.

ALOJAMIENTO: Los alumnos se alojan en familias seleccionadas.

Es régimen do pensión completa. En cada familia hay sólo un alumno de la misma lengua.

CLASES: De lunes a viernes toda la mañana. Una o dos veces por semana, según el número de estudiantes, los alumnos hacen uso del LABORATORIO DE IDIOMAS. Por las tardes hay varias competiciones deportivas (siempre dirigidas por monitores nativos), vídeo, manualidades, piscina climatizada, aerobic. Al final del curso se enviará a las familias las calificaciones obtenidas y observaciones pertinentes.

INFORMACIÓN: 03005 ALICANTE Hno. Félix González, HH. MM. Polígono San Blas TeIs.(96)5130941I213 y 5120760

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cIt1 evi ti;at

PÁGINA 12/ MARZO 1993

ENTREVISTAS (1)

antimadridista,

ENTREVISTA CON ALFONSO ARÚS deportivamente»

T

odavía no ha tenido tiempo ni de saborear, como el que dice, /as mieles del triunfo y ya le están intentando hundir.

Y es que triunfrar en nuestro país tiene un precio, y es el fracaso. La envidia ha sido siempre "deporte nacional". Se le Cuestione su capacidad de renovación e incluso su capacidad creativa, pero lo cierto ea que gracias a esa "ca-

pacidad inútil" ha logrado situarse entre los tres primeros lugares del ranking de audiencia. Es seguro que su carisma le llevará a acallar estas críticas tan escépticas.

Un gran tipo, el gran Arús... Al Ataque!

—Poco sabe la gente de dónde vienes, qué es lo que realmente eres...

—Bueno, yo estudié periodismo; empecé a los dieciocho años y no me costó un gran esfuerzo sacar la carrera, porque aquí donde la veis es una burrada como un piano, que no sirve para nada —y lo digo con todo conocimiento de causa—; como te decía no es que fuera un gran estudiante, pero lo aprobaba todo porque era una carrera que estaba "tirada" de sacar.

— Y tu primer trabajo?

—Yo tuve suerte porque nada más empezar Elegancia, arte y mente despejada (Dibujo original: Humberto Bueno)

la carrera encontré trabajo en Radio Juventud de Barcelona. Era un bodrio de trabajo.

No me dejaban utilizar mi voz. Hacía un programa infantil y a lo único que me dedicaba era a poner la voz, a imitar a personajes como el Oso Yogui...

—óCuál fue entonces tu primer trabajo ya más en serio?

—Bueno, después de trabajar en Radio Juventud pasé a Antena 3, donde no duré mucho debido a un enfado que tuve con Jesús Hermida, en un programa que resultó ser un bodrio. Luego fiché por Onda Cero para más tarde terminar en Radio Minuto.

—Qué diferencias encuentras entre la radio y la televisión?

—Bueno, quizás que la televisión te da más popularidad... Pero mirándolo desde otro punto de vista la televisión quema mucho. Tú, por ejemplo, puedes estar en la radio haciendo un programa veinte años... Mientras que en la televisión es imposible, casi nunca te dejan. Por ejemplo está Emilio Aragón, que dicen que se ha quemado de un año a otro. Es así, la gente nunca te deja, te pasas muy pronto de moda.

— Y qué cambios encuentras al pasar de un programa a otro con mucha audiencia?

—Cambio ninguno... Cambia la gente, cambia la televisión, pero en ti no cambia nada. In-

ejemplo, esta entrevista no la verán 15 millones de personas, pero en este momento estás preocupado por que te salga bien. No importa la gente que te vea, siempre lo haces igual.

—Tú eres barcelonista hasta la médula... ¿Eres antimadridista?

—Sí, sí... Ojo! Soy antimadridista en el

sentido que es el principal rival del Barcelona, pero no trasciende del campo puramente deportivo. Ojalá siga existiendo el Real Madrid, como entidad la respeto mucho, porque tendremos siempre esta rivalidad.

— Y catalanista?

—No, no... Yo no soy del Barça para ser antimadridista con todo lo que esto representa en este sistema. Voy en contra del Madrid por eso, porque es nuestro más directo rival... Si

nuestro más directo rival fuera el Hércules, pues iría contra el Hércules!

— Y te da muchos disgustos el club de tu devoción?

—Bueno, todos sabemos que el Barcelona es un equipo muy irregular, que igual hace un día un partidazo y luego la caga contra un Logroñés... Pero gracias a que el Madrid no anda tampoco ahora muy fino, hay una estabilidad.

tentas siempre hacerlo lo mejor posible. Por

Texto y fotos:

ENTRE TECLAS ANDA EL JUEGO

J

unto al piano, unan manos ágiles se deslizan jugando entre las teclas. Abro la puerta de la sala de música, le interrumpo pero me recibe con una sonrisa y después de desearle buenas tardes me lanzo, sin más a iniciar mi entrevista.

—He oído que tienes en proyecto crear una escuela de música en el Colegio.

—Tengo en estadio la posibilidad de poner en marcha un proyecto dedicado a la enseñanza de la música, pero —reacciona un poco sorprendido— ¿cómo te has enterado?

Le respondo que el entrevistador soy yo y continúo con mi labor.

—,No existe ya un taller de música ene/Centro?

—Efectivamente, pero la idea que tengo es que los

que estén interesados, puedan ampliar sus conocimientos musicales.

—SSe trata, entonces, de una escuela de música en toda regla?

—Veo que eres inteligente. Van a implantarse dos líneas de enseñanza: una amateur y otra en la que

se impartirán los programas oficiales para loa que deseen seguir sus estudios en el Conservatorio.

—,A que edades va dirigido?

—Se empezará a partir de los ocho años sin límite de edad posterior y pretende ser una escuela abierta tanto a padres como a alumnos.

Como me ha dicho que soy inteligente y voy cogiéndole el hilo al proyecto, me lanzo a seguir preguntándole mientras sonríe comprensivamente detrás de su enorme mostacho al serme interpretar torpemente una pequeña melodía al piano.

—úSe podría aprender a tocar un instrumento específico o sería más bien una enseñanza de solfeo y teoría musical?

—Abarcaremos tos os campos, el teórico y el instrumental. Una de las ideas fundamentales es que el alumnado compagine desde el principio la teoría con la práctica.

—,iQué especialidades se van a impartir?

—Solfeo y teoría de la música durante dos años para todos. En lo referente a instrumentos, según la demanda, y piano y guitarra clásica para enseñanza profesional. Para enseñanza amateur habrá órganos, guitarras eléctricas y batería, quedando la posibilidad, siempre que haya grupo suficiente, para formar grupos de instrumentos de viento. También ca-

be la posibilidad, en un futuro próximo de realizar cursos elementales de composición, así como el uso de sintetizadores y ordenadores.

—Por/o que me cuentas, el proyecto es ambicioso, pero echo a faltar la parte coral, tan importante en el desarrollo musical.

—También está prevista —me dice como si le hu-

biera robado la idea. Habrá una formación coral abierta a todos y se contará con el profesorado ade-

cuado que enseñe afinación y vocalización ya que buscamos que el coro sea algo vivo y se le buscarán actividades dentro y fuera del Colegio.

—Existen ya en el Colegio jóvenes promesas?

—Existen y con muy buenas actitudes para la mú-

sica que van a poder realizar sin ningún problema los estudios musicales que elijan. He tenido alumnos que comenzaron modestamente conmigo y están en un lugar muy alto y con muchas posibilidades de labrarse un futuro brillante como pianistas.

—Para terminar, ¿para cuándo tienes previsto dar comienzo a este maravilloso proyecto?

—Tengo previsto que comience en el próximo cur-

so, fuera del horario escolar y además tengo una gran esperanza de que se haga realidad.

Lo veo realmente ilusionado, le doy las gracias por su tiempo y por la noticia y lo dejo acariciando las teclas mientras me dice adiós con la cabeza, con esa sonrisa de genio despistado que se le pone de

vez en cuando. Cuando cierro la puerta de la sala me voy contento y con una interesante entrevista para Chasca bajo el brazo.

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DIT

COLABORACIONES

PÁGINA 13 / MARZO 1993

LITERARIAS

PÍCAROS MODERNOS

Siempre los hubo y siempre los habrá. Fueron, son y serán los de personas descaradas, traviesas, brapícaros vuconas, enredadoras, bufonas y de dudosas costumbres, que protagonizan amplias páginas de nuestra literatura».

Los de hoy, los

Modernos» nos los describen así los alumnos

de 2.2 de B.U.P.

D oy un vistazo a mi alrededor, contemplo mi sociedad, y cuanto más me adentro en ella, más pícaros encuentro.

Nuestra sociedad está corrompida social y moralmente no sólo por nosotros, sino también por aquellas personas que nos gobiernan y que en teoría nos deben dar ejemplo. ¿Cómo se explica, que un fontanero o un albañil pueda llegar a ser ministro de exteriores o ministro de economía? Sus oficios son muy respetables, pero que dejen a los economistas o a los militares que realicen su trabajo para representar a España honradamente.

El segundo caso de pícaros está muy cerca de nosotros, aunque la población no se haya percatado de ellos. Están en las iglesias, en las calles más concurridas y en los semáforos. Te asaltan, te agobian, te estremecen el corazón y saben cómo sacarte el dinero, aunque sea por la fuerza. No molestan si piden por necesidad, incluso es bueno ayudarles, pero estas personas no lo hacen porque lo necesiten, sino por gandulería o vicio.

El tercer caso es el de las pícaras. Son las mujeres a quienes no les importa perder su honra para ascender socialmente en la vida y poder llegar a lo más alto de su empresa. Hay pocas, pero las hay. Más pícaras que ellas son sus maridos, fracasados socialmente que viven a costa de su mujer.

Estoy cansado, estamos cansados los honrados y los trabajadores de tantos pícaros y gandules.

Fco. Javier Perez Arroyo, 2.2 A

dice que siempre ha habido pícaros, S eaunque hay algunos hoy que no se

parecen nada al pobre Lázaro. Ahora no engañan robando el vino por un agujerillo del jarro, sino llevándose millones y millones que no son suyos. A más que pícaros, yo los veo como ladrones.

Todo el mundo ha engañado alguna

todos los escalones de la sociedad E npodemos encontrar distintas clases

de pícaros. Los hay desde los más inocentes hasta los más organizados políticos. Aquí habría que añadir que no todos los políticos son de esta clase, los

vez a sus padres, a un profesor, o a cualquier otra persona. A estos pícaros, más parecidos a Lázaro, casi siempre se

hay también desgraciados y pasotas,

les perdona, pensando: Hay que ver, qué espavilado es este niño!»; o si ha

aburridos y bronquistas, pero todos ha-

cen las cosas

y para la patria»,

quedándose ellos, claro está', un tanto por ciento de los beneficios. Si no les dan el tanto por ciento, entonces empieza la novela picaresca moderna.

En la Edad Media un pícaro te quitaba

tres monedas de oro y se iba contento, ahora te quitan diez millones y vuelveñ al día siguiente por otros diez, Lo mejor de estos personajillos de despacho es lo rápida y sigilosamente que se mueven en su entorno, facturas, ordenadores y demás cuentas de despacho.

Al final, siempre cogen al '<malo>', como en las películas, pero tardan un pocoquito en juzgar al presunto mo los califican los partidos de la oposición, Y nosotros, los demás, el pueblo,la masa humana, que también olemos a pí-

la sociedad es cada vez más píH oy cara. El afán de lucro que hay en

sido algo peor, con un castigo.

Aunque no sé qué es peor, si engañar o que te engañen...

Manuela Sala Ferichola, 2.2 A

estos momentos ha causado que la picardía haya aumentado de esta manera.

Comenzando por los más altos cargos del gobierno hasta el más humilde trabajador; desde el más rico hasta el más po-

bre; desde el más bueno hasta el más canalla, todos hemos utilizado esta estrategia para conseguir algo, alguna vez.

Yo creo que, en este sentido, los partidos políticos son los mayores pícaros, ya

que lo que siempre hacen es engañar con sus promesas y su solidaridad a todo el mundo para gobernar el país, etc.

Todo

pasa y todo queda», quizá esto

sea verdad y quizá hoy por hoy,

aquellos holgazanes con instinto de vagabundo y cuya astucia no tenía límite, sigan existiendo: posiblemente en algún lugar del mundo hay un Lazarillo.

en libertad y vuelta al principio.

dos, han llegado a la fama. Esos son

Así que, una llamada a la atención a estos del egoísmo y de la inmor-

también unos pícaros.Son unos pícaros porque lo único que quieren es su prestigio a costa de los demás.

Urko Martín Domínguez, n.» 22, 2.» A

Ana de Miguel Rodríguez, 2.» E - B.U.P.

talidad», Félix Carolina Ortiz, 2.» A B.U.P.

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los sueños e ilusiones.

Raquel Vicedo Artero, 2.2 E, B.U.P.

hurtar y engañar significaba vivir, que poseía una actitud cínica sin igual formada por una experiencia de la misma categoría, haya cambiado.

Hoy en este mundo es la violencia lo que impera, ya no hay hurto sino robo, y aquellas pequeñas estafas se han convertido en todo un mundo, un mundo lleno de organizaciones, complots, clanes, llevados todos ellos por la fama, la fortuna y el poder.

Gente que no era nada, fingiendo y engañando, o sabiendo que eran engaña-

can, no se vive de ellos ni tampoco de

Pero los tiempos han cambiado, las

picaresca podríamos comenzar a realizar biografías de personas que podrían

encuadrarse dentro de este género.

de ellos? yo no he nacido entre paredes de lodo y cartón; yo no he carecido de alimento ni un instante de mi corta vida.

Sólo sé que si el hambre apremia, toda vale. También sé que un pícaro no es un ladronzuelo cualquiera; es alguien especial. Es ese niño travieso, gracioso, de ojos chispeantes, que no conoce la moral y la educación; tan sólo conoce la ley del más fuerte.

Pueden decir algunos que ya no hay pícaros, que ya no existe ese encanto de antaño.Hay que reconocer, desde luego, que la figura del pícaro que nos mostraba la exclusivamente novela picaresca española se ha perdido en su mayor parte, pero también se han perdido muchas otras cosas desde entonces. El tiempo pasa y aunque los recuerdos permanez-

costumbres han cambiado y es muy posible que el pícaro, para el que entonces

caros, nos quedamos días y días esperando el fallo de los jueces, que no hacen otra cosa que manejar secretos de sumario, fichas técnicas y pruebas sin ningún fundamento; al final, el resultado:

Desde que se inventara» la novela

que hable sobre los pícaM erosdicen modernos. ¿Qué puedo decir

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Santo íomas H. uavid Otiver (Profesor confeTefl Aranda (DireCtOr) D. José Luis (Coordinador de COU) (Fo dante) y H. Juan Borrás Adam to: JL Vallejo)

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PÁGINA 17/MARZO 1993

COLABORACIONES (1)

SECCIÓN RELIGIOSA: Me es muy difícil entender porqué la gente no compsrte lo que tiene con los demás.

En cada campaña (Cruz Roja, Manos Unidas,

Cáritas), cada vez se recoge menos dinero. La única respuesta que encuentro es: "No doy más porque estamos en crisis". ¿De verdad estamos en crisis? La respuesta que encuentro a esta preguata es sí, tenemos crisis. Nuestro país está en crisis económica (paro, trabajo), política (políticos sin prestigios), social (desigualdades). Pero ¿te-

nemos una crisis tan fuerte que no nos permite ayudar ni con una moneda ni con nuestro trabajo a alguna persona?

Por Otro lado, también se junta Otro factor y es el de los desengaños que se ven o se rumorean con ciertas asociaciones. La verdad es que muchas veces no todo llega por los desalmados que hay en este mundo, pero piensa una cosa: si he dado diez y van a llegar nueve, esas nueve de algo servirán, y de esa una que me han robado a mí.y a lo mejor a un niño indefenso, tendrán que dar cuentas Dios.

Otro factor que nos haca cerrarnos el bolsillo es que estamos constantemente bombardeados por nuestras calles y por nuestros pisos con personas que nos venden absolutamente de todo: calendarios (grandes, pequeños, de bolsillo), loterías, y bombardeados con personas que nos piden de todo: "Ropa para niños del Tercer Mundo que será recogida el día.., a... hora".

La gente da su ropa más o menos bien, y a las seis horas la ve esparcida por al suelo dos calles más abajo, o tirada en un contenedor de obra. Todo esto hace que no se dé.

Por otro lado, se hicieron campañas millonarias

en ciertas cadenas de televisión que parecían apoyadas por un buen proyecto de pozos, riegos, etc. Toda España se volcó, y al igual que dieron tanta noticia a la campaña millonaria, hoy no sabemos nada de los pozos, y si han dado alguna

COLABOUCNES GRACIAS QUERIDO Porque con tus raíces te aferras al suelo evitando así la erosión de nuestras tierras.

Porque nos ofreces tu tronco, tus ramas, tu savia... para tantas y tantas cosas...

Porque entre tus ramas y hojas albergas a esos pájaros que con sus trinos alegran nuestros días.

Por proporcionarnos tu fresca sombra que nos alivia de los rigores del estío.

Por tus maravillosas flores; el puro azahar, tan de nuestras tierras levantinas, los nevados almendros...

Gracias por convertir tus flores en hermosos frutos que tanto nos agradan.

Gracias, porque con ese, tu secreto de la fotosíntesis, nos cambias la contaminación atmosférica en bocanadas de aire puro.

Gracias por dejar posarse las gotas del rocío en tus hojas que dan belleza y alegría a los amaneceres...

Mil gracias querido árbol.

noticia, ha sido muy ligera y poco difundida, lo que hace que las personas desconfien y se sientan sigo engañadas.

Otra cosa debemos aprender desde mi punto de vista y es que "dar a los pobres" no significa "vestirlos de pobres". Es decir, si vamos a dar algo, dadlo nuevo, como os gustaría recibirlo a vosotros: limpio, planchado.

Con toda nuestra crisis, con todos los problemas de España, somos un país privilegiado, y por lo tanto, somos unos privilegiados de este mundo que nos ha tocado vivir: ayudad a los que no son tan pdvilegiados.

Nosotros nos quejamos de la Seguridad Social, de su lentitud; allí no tienen, no la conocen y si la hay, las esperas no existen: te has muerto cuando te haya tocado.

Nos quejamos de unos políticos que no inspiran confianza: allí tos políticos no existen. Hay un político que dio un golpe de Estado y acabó con todas las libertades.

Nos quejamos del trabajo, hemos superado los tres millones de parados en el mes de lebrero, no sabemos a cuantos podemos llegar. Allí no hay trabajo industrial ni de servicios, sólo hay una tierra secas la que no se puede sacar fruto.

Ahora, pon en cada "allí" un país de Africa, algunos de Sudamérica o de Asia. ¿No te parece que somos unos privilegiados?

Ana Alcón VIlanos A. Alumna curso 90-91

José Pedro de Pedro

EL RETORNO DE DIOS Oueridos amigos lectores: si os decidís a leerme, os lo agradezco de antemano y si os sir-' ve de algún provecho, pues doblemente agradecido y pagado. Como podéis seguir comprobando sigo con el mismo tema: "EL RETORNO DE DIOS".

Precisamente en estos días en que estamos comenzando la "CUARESMA 93", en la que los cristianos nos queremos preparar para celebrar por todo lo alto la ,,2u PASCUA DE JESUS", "SU PASION, MUERTE Y RESURRECCION".

Como nuestra Madre la Iglesia, nos disponemos a acompañar a Jesús en el Desierto; nadie como Jesús, ha vivido tan a fondo la experiencia, Jesús en el desierto de la Cruz quiso encontrarse con su Padre: Aquí tienes tu solución: esperar siempre el "RETORNO DEL PADRE", "EL RETORNO DE DIOS". Siempre que pases por situaciones de cruz, de desierto, de desam. paro... silo quieres, si sallo crees, "DIOS RETORNA A TI"; Dios te invita a salir a su encuentro, a pedirle con toda confianza, y a esperar ser atendidos con su gran Corazón de Padre.

El desierto, la cruz, el dolor y cualquier Otra prueba, todo lo vivimos como un tasi que revela lo que hay en nuestro corazón; nos manifiesta si nos fiamos o no de la acción de Dios en nuestra vida. Así en momentos de pruebas, ahora como entonces y siempre, Dios abre caminos donde no existen. Cristo está con nosotros, nos encontramos con nosotros, cuando experimentamos en nuestra vida el desierto, la cruz y el dolor de caminar. Cuando Jesús nos dice: "el que viene a mí no pasará hambre y el que cree en mí, nunca pasará sed" (Jn. 6-34), se refiere la experiencia religiosa del desierto. El desierto nos acecha

a todos, nos espera a todos. Pero Jesús se anuncia y ofrece a sí mismo como el pan, el agua, el camino,., para todo hombre que se cruce en su vida con las dificultades de su propia liberación Jesús es también el Señor del desierto.

En el desierto no hay caminos: toda liberatiene un precio: el Desierto. En ción, todo el desierto no hay caminos, pero es lugar que hay que cruzar, aunque cueste bien merece la pena con tal de llegar a la tierra fértil donde se

alcanza la libertad y se vive en prosperidad y verdadera felicidad. Es el lugar del encuentro con Dios. El desierto como la cruz y como todas

las grandes pruebas que experimentamos en nuestra vida, dejan al descubierto lo que hay en nuestro corazón. Dios retorna siempre para estar con los que vivien la situación del Desierto.

Cruz y Desierto son, en cierto sentido, realidades equivalentes; así dice Jesús: "El que quiera

seguirme, que se niegue a si mismo, cargue con su cruz cada día y se venga conmigo" (Lc. 9-23). Confiemos siempre en Él y tendremos

una gran experiencia en nuestras vidas. Un fuerte abrazo y hasta siempre.

Gracias porque entre tus ramas y hojas nos albergas,

Abdón Gutiérrez Calvo Capellán

(Foto: Alejandro Herrero, 50 B)

EL PREMIO QUEDA EN CASA

PROYECTO INFOBUP El proyecto es un intento de dar cauce a la participación de algunos alumnos interesados en la programación para que puedan expresar sus primeros conocimientos en informática y los desarrollen con cierta imaginación y creatividad.

Por parte de los profesores supondrá un trabajo de seguimiento y orientación de los distintos programas a realizar por los alumnos.

• SOFTWARE UTILIZADO: Basic y Turbo Pascal Procesador de textos (WP51) Base de datos (DBASE III plus) Hoja de cálculo (LOTUS 123, OPRO)

• OBJETIVOS:

• CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS:

1 Realizar un trabajo interdisciplinar por equipos.

2. Motivar a los alumnos que deseen iniciarse en el mundo de la programación.

3. Ofrecer a los compañeros materiales de estudio y de repaso.

MS-DOS versión 3.2 ó superior Disco duro 20 MB Monitor VGA color

Matemáticas:

Física:

Alumnos de 2u y 35 de BUP.

• COLABORADORES:

El de uno de los nuestros, es un poco el triunfo de todos nosotros.

en este ambiente tan acogedor que para cada cual posee su colegio.

Un alumno que fue de este Colegio,

Conseguir un Premio Extraordinario, no está al alcance de todos. Pero quizá a tí, joven lector que ahora sigues esta crónica, no te venga mal saber el secreto de su trabajo ordenado, constante y bien hecho. Lo sé porque de ello

don Javier Martínez Román, ha alcanza-

do la máxima distinción académica: al concluir de modo brillante los estudios en la Escuela Superior de Ingenieros Industriales, le ha sido concedida por el Rectorado de la Universidad Politécnica de Va-

lencia el PREMIO EXTRAORDINARIO FIN DE CARREREA. Javier, que tuvo por profesores en esta

Casa a varios de los que aún están en ella, guarda tan grato recuerdo de su estancia en el Colegio, que quiso, hace sólo un mes, contraer matrimonio en la ca-

pilla de "su" Colegio; rodeado por las mismas vidriera que le vieron crecer y

— Departamento Matemáticas: Don Carlos Arribas — Departamento Física: D. Jorge Pérez.

— Departamento Ouímica: Don Sergio Menargues.

— Departamento Literatura: Doña Ana Heredia.

— Departamento Latín: Don Salvador Rubio — Departamento Diseño: Don Humberto Bueno.

• MATERIAL:

es justa recompensa a sus enseñanzas.

Pero lo sé también porque me lo ha di-

cho mismo: Javi, este antiguo alumno

José Manuel

Tutor 1 B

Ouímica:

Sistema periódico Análisis cualitativo Gráficos

Latín:

Verbos regulares

Diseño:

Historia de la Informática (diapositivas)

Literatura:

Autores (biografias, obras, etc.)

COORDINA: Daniel García Garrigés foep. Informática BUP)

Ordenadores PC XT compatibles

me han hablado algunos de sus antiguos profesores, para los que su

del que me siento tan orgulloso es, ante todo, mi hermano.

Ley de Hooke

Tiro parabólico Movimiento acelerado Planos inclinados

• PARTICIPANTES:

Javier Martínez Román, antiguo alumno, recibienuo ni rremio txtraorainario rin oe uarrera

Casos resolución triángulos Aproximación derivadas Suma de progresiones

Alumnos de 52 con don José Pedro de Pedro visitando una exposición (Foto: J. L. Vallejo)

PÁGINA 18/ MARZO 1993

ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE

CONVIVENCIA EN BIAR:

El Cuento de los Dos Amigos para siempre Hace muchos años, en un lugar muy lejano, frío y cálido al mismo tiempo, existía un poblado en el que no cesaba de lucir la llama de la amistad. Todos eran amigos..., bueno casi to-

dos. A las afueras del poblado, donde había una gran masa de abedules que formaba una mancha en el costado del bosque, existían dos viviendas. Eran muy diferentes entre sí; una esbelta y robusta, que sobresalía con sus dientes encuadrados de entre la fabulosa masa arbórea. Otra desdichada y pobretona, descuidada, en la que vivía un enanito muy

amable y delicado. Quería con el corazón D. Miguel Rodríguez y alumnos de 8g Cen Fontalbres. El día amaneció nevado (Febrero de 1993. Foto: Jesús Muñoz.

Tras tantos días de espera nos dieron la buena noticia: nos íbamos a pasar unos días de aventuras, convivencia y amistad a Biar. El 25 de febrero estábamos todos bien preparados con nuestras grandes mochilas, las linternas y el saco de dormIr. Subíamos al autobús con ilusión, esperando la salida y la hora de llegada a nuestro destino. El autobús se paró. Un paisaje de árboles y montañas se abría a nuestros ojos y dando un pequeño paseo llegamos al sitio donde nos alojaríamos durante 48 horas aproximadamente.

Subir a las literas, charlas con las amigas, las pequeñas charlas del profesor, las bromas como la del gamusino de rayas rojas, las canciones, los juegos y un montón de cosas hicieron que nos conociéramos mejor durante un mínimo espacio de tiempo.

El sábado por la mañana, al despertar y abrir las ventanas, se contemplaba la nieve. Antes del desayuno jugamos un rato y la verdad es que fue verdaderamente divertido.

Llegó la hora del regreso y antes de montarnos en el autobús nos hicimos algunas fotos con los tutores de 8.

Fueron unos días geniales y aunque nos costó convencer al profesor para que nos llevara de convivencias mereció la pena.

aquella fúnebre casa, pero sabía que no podría durar mucho en ella. Así que decidido, y con valor se plantó en la puerta de la enorme fortaleza y ansioso, esperó a que le abrieran.

En contra de sus pensamientos, salió un esbelto y horripilante ogro que más bien parecía haber salido de un baño de barro. Era sucio, pero no sólo eso, sino que era desdichado y desagradable. Planteó su voz ronce diciendo: — Qué es lo que quieres? ¿ Y por qué has llamado a mi puerta? Asustado y con voz escurridiza respondió:

fortaleza pensé si podríais alojarme en vuestra mansión. Pagaría lo suficiente. Y el ogro frunciendo el ceño exclamó duramente: —Ni soñarlo, esta es mi mansión y aquí sólo vivo yo. Así que largo y iFuera de mi vista!

El enanito, que tenía un gran corazón, no se enfadó, pero se dio media vuelta cabizbajo y pensativo y regresó con su amiga la casa abandonada. Consultó con ella pero no veía posibilidades. Desganado y sin apetito se fue a dormir, pero el sueño parecía no poder vencerle, y no durmió. Al día siguiente, el enanito salió con su rebaño de hormigas y...

Dios mío!, sí era el enorme ogro de la fortaleza. Y estaba atrapado en una masa pe-

gajosa que parecía tragárselo. El enanito raudo le echó una rama que empujaron con fuerza las incesantes hormigas. Y consiguieron sacarlo. Mas el ogro, que estaba enormemente agradecido, le ofreció cobijo bajo su fortaleza para siempre. Pero aquí no acabe la historia. El ogro ampliaba su corazón a pasos agigantados e iba transformando su

aspecto día a día, hasta convertirse en el más maravilloso Príncipe.

—Paseaba por aquí y al ver esta magnífica

David Apraíz, 8. B

Fdo.: Marta Cuevas, 8. C.

UN DÍA FUERA DE LO NORMAL El pasado día 15 de febrero nos fuimos de convivencia a Guardamar, fue un día fuera de lo normal, que consistió en

conocer más a los demás y también a nosotros mismos. Además de tener tiempo para estar con los compañeros fuera del colegio, tuvimos tiempo para trabajar, cantar y jugar. Las charlas que hicimos

fueron muy interesantes y aprendimos cosas nuevas. En cuanto al lugar donde pasamos este día fue en el Seminario de los Hermanos Maristas, el cual contaba con nuevas instalaciones, donde estuvi-

mos, disponía de habitaciones con literas para pasar varios días y un amplio comedor para realizar las diferentes comidas del día.

Al final de la tarde realizamos la última actividad que trataba de unos dibujos sobre los que se reflejaban algunos de los problemas de la sociedad, más tarde subíamos al autobús y regresábamos al co-

legio donde comenzarían de nuevo los días de normalidad.

Alberto Ribes Ribes, 8 B. Enrique Piñas Aguilar, 8. B.

H. Miguel, A. Montero visitando la exposición el día de Santo Tomás (Foto: José L. Valido).

pesadilla hecha realidad» En cuanto la vi supe que era un bruja de verdad; asustado, me fui a la cama y recapacité tenia una peluca, una nariz grande y además . de qué manera podía saber como eran las brujas si ella no fuera una? Seguro que ella provocó el uxoricidio, claro ese brebaje que preparo. Miré por la mirilla de mi habitación, se dirigia hacia mi cuarto con un cuchillo una pera y un liquido amarillo: busqué un escondite y después de mucho tiempo de espera subí de nuevo a mi cuarto y fue entonces cuando una vieja con ojos rojos apareció por mi puerta con un cuchillo en la mano Salí disparado por el primer hueco que encontré y olvide que no teniamos repisa en la ventana. Al recuperar el reconocimiento me fui de la casa. Pase tres días sin comer y muy angustiados, el primer día tuve que dormir entre cartones y comer los restos que tiraba la gente en los cubos de basura, el segundo fue el mas largo de mi vida pues tuve unos cuantos problemas con unos macarras y por si fuera poco, fui raptado por unos ladrones que pedían cien millones por mi rescate, y no creo que la bruja tle mi abuela estuviera dispuesta a pagar todo ese dinero, cuando yo tirando por lo alto, sólo valgo cuarenta duros.

Me encerraron en una cloaca sucia y maloliente con bastantes ratas y hormigas, mirando hacia arriba de la cloaca, encontre una rendija; en pocos minutos estaba fuera. Y el tercer y ultimo día —un poco mas y no lo cuento— me caí por un barranco y me rompí una pierna, para colmo se me aparecieron de nuevo los raptadores pero gracias a mi astucia e inteligencia, los conduje hasta la comisaría donde me pagaron cien mil pesetas por aquellos gansters de primera division. También les conté que mi abuela era una bruja.

El comisario y yo fuimos a casa de mi abuela, y no se cómo se las arregló esa bru-

ja para demostrar su inocencia —seguramente con un brebaje de los suyos— Demostró su inocencia ante el capitan y fui yo quien fue a la cárcel' esto no podía ser realidadi seguramente debía ser un sueno; una auténtica pesadilla!...

Despierta ya, Iron —despierta' ya es hora de ir al colegio—, abrí los ojos y estaba en mi cuarto con mi madre sentada en la cama. Le conte toda la historia, me aseé, me vestí y luego fui a desayunar con mis padres y mi abuela, esta sostenía un cuchillo en sus manos cubiertas de guantes lilas mío! —pense— que la pesadilla comienza ahora!..

Alrededor de la mesa balo la mirada paternal de D. Mariano. Foto: Nacho Peña.

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PÁGINA 19 / MARZO 1993

UOLABORACIOÑES (II)

PADRE CHASCO A CHASCA

LA HISTORIA, ¿SIRVE PARA ALGO? Si en una conversación surje el tema, es frecuente escuchar: "Bueno, la Historia es útill para tener una culturilla general, pero no sirve para encontrar trabajo". Si bien esto último es cierto, la primera afirmación no deja de ser un tópico y sobre todo una muestra de ignorancia.

Pretendo con estas líneas resaltar la im-

portancia y la utilidad de la Historia, una asignatura despreciada hoy día por ser considerada memorística, fácil para los "poco inteligentes" y, sobre todo, inútil.

Las Matemáticas permiten ampliar la capacidad del pensamiento abstracto: "hay que pensar" para resolver, en un

En tu sexto aniversario desde lejos rezando el rosario no puedo evitar el comentario tan tonto, vital y necesario.

examen, un problema algo distinto de los que se han explicado en clase; además, las Matemáticas con la base de todas las ciencias técnicas. ¿Y la Historia?, ¿puede enseñarnos a pensar? Está claro que

Eres parte del sentir cotidiano de alumno marista y ciudadano desde que la luz pudiste ver no te he dejado de querer.

la Historia estudia al hombre en sociedad, es decir, los hechos "concretos" protagonizados por y que sucedieron hace muchos años: la Revolución france-

sa o la rusa, el colonialismo y la descolo-

nización, las dos guerras mundiales, ¿qué nos enseñan?

Para conocer el presente debemos comprender el pasado. Comprender el pasado es ver los factores que caracterizan una sociedad, las relaciones de unos con otros y los impulsos que determinan

los actos de las personas. Conocer el presente equivale, aplicando el mismo método utilizado en la comprensión del pasado, a reflexionar sobre la información, muchas veces deformada, que nos llega a través de los medios de comunicación. La Historia debe enseñarnos, en primer lugar, a leer un periódico y a ver la televisión.

La comprensión del pasado nos hará ver que las "reglas del juego" de una sociedad no son tan naturales e inevitables como las de la naturaleza. El hombre interviene en la sociedad y, por tanto, comprender la Historia permite entender las razones de esta intervención. Esto nos ayuda a conocer la actitud de los hom-

Considero mi paternidad compensada con criatura tan estimada.

bres en la sociedad actual y nos muestra la necesidad de tener una actitud que favorezca la conviviencia y el respeto mutuo: la tolerancia.

Para defendernos en la sociedad competitiva y consumista en que vivimos es

muy importante no convertirnos en "analfabetos funcionales" (saber leer y escribir pero ser incapaces de entender muchos de los mensajes de todo tipo que recibimos). La Historia debe ayudar, a la luz de la experiencia del pasado, a

formar una actitud crítica ante la vida que permita distinguir lo positivo de lo negativo, lo importante de lo insignificante, en un mundo lleno de egoísmos e intereses.

Queda claro para qué sirve la Historia, pero también es evidente la gran respon-

sabilidad de los profesores de Historia que debemos demostrar su utilidad como un elemento básico en la formación de la persona.

RAFAEL ZURITA

YO ESTUVE EN EL CIELO

En manos de merecidos valedores creo en grandes esplendores.

Lo descubrí un día. Fueron afilados mis sentidos. Me aislé con la música que... por

Con el trazo firme de Humberto no quedará espacio descubierto.

azar invadía mis sentidos.

"LA MISIÓN" (,mi misión?).

Y... me elevé y elevé hasta traspasar las nubes, hasta que poco a poco, más tarde, ALGUIEN ME ABRIÓ LAS PUERTAS DEL

El arte y poesía de Barbié todo puede llegar a suceder.

CIELO.

El buen hacer de don Mariano dará información al alascano.

Mis ojos no podían ver y mi olfato estaba predestinado a envolver todo aquello que me rodeaba.

Como soy materia disfrutaba sabores apetentes y suaves Alguien me empujó de allí indicándome que no era mí lugar y que volver a la Tierra desde donde había partido. Pero..., en mi viaje intrépido, al entrar en nuestra órbita ME AGARRÉ A PLUTÓN, árido, frío, desconocido y distante.

Allí permanezco hasta que me echen, sentada y calentita recibiendo los rayos de un sol que me acaricia y que sólo percibo, repitiéndome una y otra vez, DIOS MíOl Si no estuvieras conmigo ¿qué podría hacer tan sola?

Francisco Miguel Báscones

ESTOY DESCENDIENDO. YO ESTABA EN PLUTÓN He despertado y he abierto los ojos.

LA NOCHE ME ACECHA, en mi propio abismo flotando sin saber a dónde ir.

Oigo gritos terrícolas...

NO QUIERO VOLVER A LA TIERRA. NO.

Oigo lejanas voces que me llaman, que

No a la tierra. Ya sé qué hacer...

quieren que pise tierra. Pero, Uhmm!, (se esté tan bien aquí), he decidido quedarme.

(Si alguien quiera hablarme TENDRÁ que aprender el lenguaje de los delfines.)

(P.D. Reflexiones de un Alma atormentada)

Agarrarme a la primera estrella que encuentre. Ella me iluminará LA TIERRA, NO.Sería volver a la desesperanza.

(PO. Una flor enlaulada) BELLA (1992)

Concurso villancicos. Actuación de los alumnos de 6' EGB. (Foto: J L. Vallejo).

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PÁGINA 20/ MARZO 1993

COMICS

TJA MINUTO (1

j n:v

MON 3,, HÇ H. Aportado por Ignacio Gastón Calatayud

LA NATURALEZA Mirar si es curioso que cada paso que da la humanidad un bosque se destruye. Nuestras vidas han servido para que nuestros hijos sufran, para que el mundo que hace tiempo era lo más maravilloso, sea una pocilga y una basura de polución. La atmósfera estará tan cargada que no se podré respirar.

ANNA VILLAPLANA PÉREZ 6' C de EGB

Con claras voces anuncian los ángeles, que venían sobre el campo de Belén, al Niño que allí nacía.

Después de oír a los ángeles,

con una gran alegría a ver al divino Niño los pastores acudían.

Pero el viejo rey Herodes por la envidia se moría, creyendo que el Rey del cielo quitarle el trono quería.

Desde Oriente se guiaban por la estrella que lucía,

y con mirra, incienso y oro los Reyes siguiéndola iban.

Sobre las pajas, alegre, el Niñito sonreía...

Ya viene, se va acercando Navidad, y en estas fechas pido al Niño que nos nace que terminen hambre y guerra, que mueran en Yugoslavia por siempre las metralletas.

Oh, qué fácil es hablar de Yugoslavia y su guerra, de Somalia y de sus hambres, de problemas de otras tierrasl Mientras tanto, a nuestro lado' quizás, sin que te des cuenta, hay hombres que están muriendo una muerte tempranera, porque mientras hablas y hablas del sufrimiento y deseas un mundo más solidario no encontramos la respuesta a esta pregunta profunda: ¿Ha perdido su sentido la Navidad en la tierra?

Los pastores adoraban al lindo Niño de Dios mientras María cantaba cual pequeño ruiseñor.

Los Magos con impaciencia su camino proseguían: ijna estrella les guiaba, y su senda no perdían.

Las gentes todas del pueblo de su sueño despertaban y miraban complacidas que aún la estrella brillaba.

Nuestro Señor ha nacido, gritaron todos contentos: Venid a verle de cerca y a darle todos aliento.

En un bello paraíso el Portal se transformó: una luz resplandeciente y celestial lo envolvió.

MORENO

De entre mil caras sólo una yo veo, ni es bonita ni fea es la tuya, moreno.

De entre mil cuerpos, sólo uno yo aprecio, ni está mal ni bien hecho, es el tuyo, moreno.

De entre mil bocas, sólo una deseo, ni es grande ni pequeña, es la tuya, moreno.

De entre mil ojos sólo unos recuerdo, ni bonitos, ni feos, ni mal ni bien hechos, ni grandes ni pequeños, pero sí, por los que muero.

Manuela Sala Ferichols

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PÁGINA 21/ MARZO 1993

CLUB DE LOS POETAS (1)

RECUÉRDALO Necesito que me dejes, que no pidas que me ce/le necesito que ahora escuches lo que tengo que contarte.

EL RÍO DEL AMOR SOFOCA EL FUEGO DE LA PASIÓN» - BASTA YA! No puedo seguir así, envuelto en un laberinto.

Oigo voces que me llaman, y no puedo responder; alaridos en mi alma, gritos que turban mi ser.

Me persiguen y me acechan, surgen en cada rincón de mi espfritu, en la noche, y me despiertan mi temor.

Eso que estabas sintiendo, eso que llamaste amor te hizo perder una amiga sin dolerte el corazón.

— lNUNCA MÁS! Continuará hasta el fin, no quiero estar tan perdido.

La alegría por la pena por/a realidad, ficción todo aquello lo cambiaste por algo que se esfumó

PORQUE cuando encuentre mi verdad y vea la realidad, sí podrás bien afirmar que no acompaño soledad.

Aquello tuvo remedio pues a tiempo/o advertiste la amistad permaneció ye/amor de ti se ríe.

GRITOS EN MI ALMA

No puedo escapar de ellos, que juegan con mi razón, enloquecen mía sentidos y me arrastran a su dios.

No quiero escuchar sus quejas, sus gemidos de dolor. iNo aumenté/a más mi suplicio! iMarchaos ya, por favor!

Seguiré buscando el río!

Seguiré otro camino!

Ernesto Martín Martínez

8A

Otro sentimiento en ti, no tan puro pero tiemo te hizo llama entre/as brasas que un día quemaron tu cuerpo.

Ainhoa Asensi Segura

1 D BUP

El mundo que estás formando se borra con el aliento; piensa que como hubo, hay y que como hay, habrá cientos.

Almendro: Poesia de la naturaleza.

Foto: José Pedro de Idro.

Todo esto te lo digo porque sé que estás sufriendo y creando odios y envídias por/a traición de tus celos.

En una tierra lejana, en una noche tranquila,

con gran

Lo que un día me dijiste; "una amiga es para siempre", te/o escribo aquí con tinta y sin borrarlo/o recuerdes.

apuro buscaban

cobijo José

y María.

Aquella noche nació Cristo nuestro Salvador en un establo pequeño de un humilde labrador.

(a Rocío G.) M° Cristina Corral P. de Eulate 1° E BUP

NO LLORES

En breve plazo llegaron los que a adorarlo venían, pues el Arcángel Gabriel les pasó aviso enseguida...

No llores amiga mía, es tan sólo como los demás; tú eres sólo una niña y lo podrás olvidar.

Conocerás a otros muchos, otros que te harán soñar.

Recuerda que fue el primero y que nada sucedió, piensa que sólo existe el presente y que el pasado ya murió.

Llegaron al poco tiempo tres que eran reyes y magos para ofrecerle presentes al Rey de buenos y malos.

Rocío Gómez Rubio 1u E BUP

Francisco José Moyano Gómez

2 D BUP

LA EXCURSIÓN Viajamos todos unidos, en dirección los Molinos un poquito alborotados de lo nerviosos que estábamos.

Saliendo estaba la luna cuando nació el Salvador; era una noche muy fría, pero Él sin casa nació: sólo tuvo un portalico, donado en gracia de Dios.

Un gran astro allá en el cielo luce con gran resplandor y guía a tres Reyes Magos que van en busca de Dios.

Reyes que, al portal llegados, miran con admiración que todos, mudos, adoran al lindo niño de Dios.

Llegamos a Crevillente sorprendidos de repente con el cielo emborrachado y el anorak abrochado.

"Guchi", nuestro monitor acudió y se presentó habló con nuestro tutor y las órdenes le dio.

Al poco rato almorzamos y algunos también iugamos y ya en el salón de actos de los Molinos hablamos.

Más tarde al monte llegamos y los apuntes tomamos subimos hasta la cima para observar lo que había.

Al cabo de diez minutos al laboratorio fuimos ya que nuestro tutor lo pidió por favor.

Era una noche muy fría.

Muchos pastores andaban con la noticia al oído

En un terrario encontramos serpientes, y gusanos remiramos y observamos a los bichos "embotellados".

de que Niño ya llegaba.

Seguían lodos la luna y la luz que dibujaba el camino hacia e/pesebre donde Oios les esperaba.

Cuando acabamos, comimos cada uno con su bocadillo y como buenos amigos nuestras cosas compartimos.

Van llegando los pastores con zurrones y zambombas; caminan hacia el portal, llenas todas las alforjas de unos rústicos regalos

para Niño Dios que llora.

Ni cortos ni perezosos comenzamos a jugar y nos pusieron un vídeo de la alfombra artesanal.

Al llegar vieron tres reyes.

Un paje les anunciaba los regalos que traían al Rey que estaba entre pajas.

Ya la jornada acabó muy deprisa acabó y llegó la despedida de aquel maravilloso día.

Oro le traía uno, mirra e/otro/e guardaba, por fin, con amor, e/último puro incienso le obsequiaba.

Ana Pastor Muñoz 7uA EGB

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Se arrodillan ante el crío y con devoción lo adoran.

Y detrás vienen los Magos, sobre camellos ahora, con criados y con pajes y bestias con ricas orlas.

Reyes del lejano Oriente, sus palacios abandonan; guiados por una estrella, al portal llegan y adoran al Niño Dios que nació y es todo misericordia.

Aquella noche de Reyes estaba ya consumida y la vieja tradición hoy ya no se cumpliría.

Pero entonces un Niñito que todo lo conseguía se fue en busca de los Magos que los mayores decían.

Decid: Si los encontrara, ¿ los Magos regresarían?

Antonio Gor Llorca 2 E BUP

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PÁGINA 23/ MARZO 1993

C

H

HUMOR

S

1

T

E

5

_______________________________________________________________________ —Qué tal ea la obra que han eatrenado?

—Buena. Ea un drama, peto al final, todo es ale-

gre.

—Cómo ea poaible que un drama tenga un final alegre?

—Porque el público ae pone muy contento cuando se da cuenta que ha terminado.

Un niño rompe el jarrón preferido de au madre.

—Por favor, ¿la calle del Percebe?

—Si, es la primera que viene.

—iAh! Entonces la espero.

—Por qué?

—He oído decir que está armado.

—Cómo te llamas?

¿En qué ae diferencian un borracho y un árbol?

En que el árbol empieza en el auelo y termina en la copa, y el borracho empieza por la copa y acaba en el auelo.

Una maestra le dice a su alumno: —iPero ene caballo tiene cinco patas!

—Sí, se la puse por si rompia una.

Va un hombre en moto y le para uno con melena y le dice: —Falta mucho para León?

—La cola, bandarra, la cola.

—iMamá, mamá! Por poco me ponen un diez en clase.

—Entonces, ¿te han puesto un nueve?

—No. Al que le han puesto un diez ea al compañero de meaa.

DE LEPEROS Esto era un lepero tan gordo, tan gordo que nunca sabia de que Color llevaba los zapatos.

—Ten cuidado con este cemento.

Cuando ella ae entera le grita a su marido enfurecida: —iFulgencio, pega al niño!

Y su marido contenta: —úEa que está roto?

C II 1 5 T E 5 yogourt se le caducaba antes de poder

Esto era una lepera tan frondosa, tan frondosa que le salían hongos por todas

—Unos me llaman Teo y otros Doro.

—Entonces, ¿te llamas Teodoro?

—No, señor, Doroteo.

partes.

Esto era un lepero tan bajito, tan bajito que tenía que dar un salto para llegar al suelo.

quitarle la (apa.

Esto era un lepero tan baboso, tan baboso, que si escupía se ahogaba.

—,1,Sabes por qué los de Lepe usan dos zapatos derechos? Para no caminar torcidos.

—,,Sabes por qué los de Lepe no practican el submarinismo? Porque lo submarinos salen muy caros.

—,Sabes por qué los de Lepe trabajan encorvados? Para hacer jornada reducida.

Un señor se cae a un lago. A sus gritos acude un

Esto era un lepero tan listo, tan listo,

paseante y, para ayudarle, le tiende un paraguas.

Aleiandro García Herrero Fco. Javier García

que le expulsaron de Lepe.

—iPronto! Agárrelol —lEs inútil, ya estoy empapado!

5n B

Esto era un lepero tan limpio, tan limpio, que nunca tuvo necesidad de lavar-

—,Cómo está Pepe?

—En cama, con cuarenta?

—úY caben todos?

se nada.

Esto era un lepero tan Fernando Ramírez Butragueño

lento, tan lento,

5°A que el

—Señora, llame la atención a su hijo que me está imitando.

—Niño, deja de hacer el idiota.

—úSabéis cómo se sabe si una mosca es macho o hembra?

Pues muy fácil. Se caza una mosca, le levantas el

ala y le hacen cosquillas. Si se pone nerviosa es hembra y si se pone nervioso es macho.

Le dice el sargento al recluta —Usted no tira al blanco?

—No mi uargento, yo

CHISTES DE JAIMITO

—

le tiro más al tinto.

Caminaba por

desierto del Colorado un vaquero, cuando se el

—Te n-

ga.

—úCuánto tardaré en

prestas cinco duros? —dijo un amigo a otro.

—No puede ser, porque no tengo más que tres.

—Pues dame esos tres y me quedas a deber dos.

Un niño vas una casa y le dan un dulce.

—,Qué se dice? —le dice su madre—, ¿no se dice gracias?

—No, señora.

—iAh! ¿no? Pues, ¿qué?

—Se dice, quiero más.

—Hombre, está usted tan contento y se le ha hundido la casa.

—Pero aún no había salido mi suegra.

—Emilito, ¿a qué reino perteneces tú: animal, vegetal, mineral?

—Al... al... vegetal.

—úCómo?

—No sé, pero papá siempre está diciendo de mí que soy una calabaza.

—Tan pequeño y fumando cigarros. ¿Por qué lo haces?

—Porque loa puros son muy caros.

Va un mayordomo a un estanco y dice: —Deme un paquete de cigarrillos.

—Rubios o negros?

—Negros, que el amo está de luto.

—Pero cómo se atreve usted a pedir limosna sin ser cojo ni manco?

—i,Oué quería usted, maño, que por cinco céntimos me cortasen un brazo?

—Padece usted una tortícolis?

—No, no, señor. Es que vengo de Italia.

—.De Italia?

—Si, estuve viendo la torre de Pisa, y...

— Bien, pero no me fío de vosotros,

—,,Sabes? —le dice un chaval a Jaimito—,

pues la vez anterior me la pegasteis.

— No te preocupes —Dijo el otro indio—, puedes fiarte de nosotros, sólo vamos a acompañarte al pueblo.

mi madre me ha dicho siempre que soy un chico inteligente: a los ocho

—lAy, tía Remigia, usted no sabe los disgustos que me da mi hijo?

—Todo lo contrario que el mío, que es un encanto.

—úNo fuma?

—Ni pizca.

—,No bebe vino?

—Ni catarlo.

—No va de trompa con los mozos?

—Ca, se acuestas las siete.

—úY qué edad tiene?

—Cinco meses.

dos años yo todavía hacía que me llevaran en brazos.

nada.

En eso que entran los tres al salón del

La mamá a Jaimito: —Cada vez que eres malo me sale un cabello blanco.

—Pues has debido ser muy mala, mala; sólo hace falta ver a la abuela.

cuando: — Jonny sabías que le di a un toro un flechazo en los bebes.

— ¿Qué bebes?.

—,Por qué es tan famoso Colón, Jaimi— Una cerveza, gracias. to? —pregunta la maestra.

— ¿Viste a Thomas? —Pregunta el in- otro —Por su memoria, señorita. dio—.

—Por qué lo dices?

— ¿Qué Thomas?.

—Porque en su monumento se lee: "A la — Otra cerveza, Gracias. memoria de Colón" Cabreado Jonny le pega dos tiros a los indios, cuando de pronto entra toda

—Ella: Mucho.

—El: Lo siento en el alma.

—Ella: Pues mire, yo en eí pie.

la tribu al Salón y pregunta el jefe: — A ver, ¿Quién ha matado a estos dos?.

— Yo solo —Responde Jonny.

— Y todos nosotros con leche, Gracias.

Sergio Urió Pastor

—Deme un billete pa Zaragoza.

meses ya sabía andarl —ú,Y a eso le llamas tú inteligencia? A los

— Bueno, pero tened cuidado pues no estoy de buen humor y no tengo ganas de que me volváis a gorronear

poblado y Jonny se pide una cerveza,

—Él (que ha pisado a ella): ¿Le he hecho daño, señorita?

—Oiga, señor guarda, ¿sabe si estas plantas son de la familia de las liliáceas?

—No, señor; son del municipio.

—Sí —contesta aquél— y a la tuya, Presidente de los Estados Unidos.

dio—.

llegar?

—Seis horas.

—Pos mire, deme dos a ver si llego antes.

-úMe

encontró a dos hombres de la tribu de los indios Gorrones.

—,Como estás Jonny? —Pregunta un in-

—Abraham Lincoln a tu edad era el primero de la clase —le dice papá a Jaimito.

Anónimo

8C

Jaimito paseaba por la calle y, al llegar ante una señora voluminosa, se detuvo, observándola con asombro.

—,Qué, monín, no has visto nunca una persona como yo?

—Gratis, no, señora!

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vciJ

PÁGINA 25/ MARZO 1993

PER A LLEGIR:

ACOSTUMBRADOS A QUE NOS TIREN HUEVOS AL ESCENARIO» Pues sí; sólo con estas manifestaciones puede uno hacerse la idea hasta qué

Ens trobem davant duna complexa obra literária dun deis més excel.lents

punto un grupo que dice hacer música confía en su valía... Y, la verdad, no es

autors catalans del moment. Amb aquest

de extrañar.

Se dice que, además de "enlatar" música en los discos con mil trucajes de estudio, un grupo debe responder de su fi-

llibre, el barceloní Quim Monzó, a més dobtenir un gran internacional, va aconseguir laprovació de la crítica com a cultivador de contes i narracions curtes.

losofía en el escenario, sin trampas y

El llibre consta de divuit capítols, cadascú deis quals, vol ter aflorar les opinions sobre els problemes actuals dun home que ha viscut situacions límits que ha vist la més cruel realitat cobrint nam... Aquestes i altres accions que ha realitzat al llarg de la seua vida han dotat

a l'escriptor de l'experiéncia serenitat d'idees que ha plasmat incretblement al paper. La bona execució deis seus ideals amenitzats amb divertides narracions situades en situacions tan comuns com la relació de parella, els esdeveniments que

Ii ocorreixen a un náufrag, han donat com a resultat una de les més reconegu-

des obres de la literatura catalana contemporánia.

Peró el que fa d'aquesta una obra distinta la imaginació que imprimeix a cadascuna de les petites históries que formen el llibre, fent que el que pareixia un

UN POCO

Entrevista con Alfonso (Cantante de Terapia Nacional)

Títol: va dir eh».

Autor: Quim Monzó.

Editorial: Quaderns Crema.

reportatges en llocs com Cambodja, Viet-

DE TODO

ambient ordinari siga extraordinari. Es molt admirable com treballa cada conte fent-lo iniqualable i totalment diferent a qualsevol altra cosa que pots haver Ilegit abans.

Si tu ets un deis que creuen en aixó de: <'Mal et gitarás sense saber una cosa nova", et recomane aquest llibre perqué,

sense dubte, al passar les págines anirás averiguant les complexes qüestions psicológiques que tenen com a ob-

jectiu fer reflexionar al lector sobre els punts de vista de l'autor. Cal dir que "Uf, va dir elI" está especialment aconsellat per a jovens de B.U.P i C.O.U, així que Maria Lluch

dando la real imagen de lo que son... Y estos chicos responden a una absoluta carencia de ideales que no sea la simple y "codiciada peseta". Siempre apoyados por un mundo de intereses donde la radio-fórmula se ha convertido en algo imprescindible. ¿ Creéis que el físico ha influido mucho en vuestro —Sí, claro. Pero pienso que es un fac-

tor bueno: Siempre que haya algo que ayude a la música a darse a conocer, es bueno. Lo que no debe es prevalecer sobre ella. La música ha de entrar primero por el oído y luego por la vista. Y el físico, como complemento, es bueno. ¿ Os habéis sentido alguna vez mani-

pulados por el márketing y el negocio musical?

—Hombre alguna vez... Te dicen de-

en la habitación del hotel... ¿ Y vosotros comprendéis esa histeria?

—En cierto modo sí, siempre que sea moderada. Son gente joven, que le gusta divertirse. ¿Y qué mejor forma que la de

gritar, cantar y aplaudir en los conciertos? Sobre las otras reacciones, acaban por gustarte; te das cuenta que estás arriba y que de alguna forma, haces algo que a la gente le gusta.

Pero, ¿ Qué me dices sobre las reacciones en el bando contrario: los chicos ¿ Os hacen sufrir mucho?

—Hombre, a nadie le gusta estar dejándose la piel en el escenario y que de pronto izas!... Te pase volando por la cabeza un huevo.

iQué me dices! ¿ Y os pasa muy a menudo?

—Bueno, sabemos que en las galas donde no se cobra entradas siempre va a haber alguna alguna parte del público que nos va a tirar cositas. Entonces acabas por desarrollar una serie de técnicas de reflejos de esquiva increíble....

Bueno sí,... De 30.000 personas que había, unos 300 no estaban agusto con el concierto, y se dedicaron a tirar cosi-

masiado lo que tienes que hacer, pero lo comprendes porque son expertos y saben más que tú... alguna vez sí lo pien-

tas, a poner el dedito, a gritar,... Sí,

sas, pero tanto como manipulados...

importa demasiado. En general fue

Creo que no. ¿No creéis que la música se está llevando a un campo meramente económico?

(* Dedicada a Ana Barrachina).

—Hombre, la música es desde hace tiempo un negocio, desgraciadamente.

Próximos fichales del Real Madrid (Autor: Francisco Moya de cou B).

américa, peor; te las encuentras hasta

Pero también pienso que es un arte y no hay nadie que trabaje gratis. La música no iba a ser una excepción. Desgraciada o por gracia yo espero poder vivir algún día de ella. Y como yo, gran cantidad de personas que están en torno a ella. ¿ Os llega a molestar que se diga que sois un grupo de quinceañeras.?

ayer cayeron un par de tomates... Pero como te digo, es algo que tampoco nos bastante bien.

Textos y fotos de:' Paco Moya Navarro C.OU. B Rafael Barrachina Andrés, 3.° B.UP. Ana Barrachina Andrés Nacho Gutiérrez.

—Un poco sí llega a cansar. Pero yo aconsejaría que, los que así opinen, fueran a una tienda de discos y observaran

quien compra nuestros discos. Mucha gente que no son quinceañeras.

Pero sí en su mayoría son chicas...

—Sí, claro pero es lógico. El chico en principio nos rechaza, pero acabamos entrando...

¿Habéis llegado a sentir realmente miedo por las reacciones de alguna tan?

—(Levantando las manos) Buff! Muchas... Recuerdo una en que, estando de promoción se montó algo impresionante, casi salimos vivos... Otra vez pincharon Ignacio Navarro 5<B.

David Hernández 1°B.

FLOR 1 ST E RIA

el furgón después de un concierto para que no nos pudiéramos ir... En Hispano-

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DEPORTES

PÁGINA 27/ MARZO 1993

BALONMANO COLEGIAL De nuevo con todos vosotros desde este pequeño gran mundo del Balonmano. Los equipos escolares están finalizando la liga municipal y dos de ellos están clasificados para las eliminatorias finales.

De los federados, el Infantil también pasa a la siguiente fase y el Cadete "A' también está prácticamente clasificado en la liga autonómica para las eliminatorias que darán

acceso a las fases de sector. El resto de los equipos continúa con regularidad, aunque en posiciones más modestas.

El equipo Senior destaca en cabeza de la

liga de Primera División Autonómica con ventaja suficiente para poder afirmar que disputará la fase de ascenso a Primera Di-

3.C.M.Alcasser 4. C.D. Agustinos

21

5.C.BM.Alaquás

21

6. C.BM. Petrel

7. C.BM. Maristas Algemesí

20 20

8. C.BM. Torrent

21

9. Coimper-C.BM. Elche

20

20

11.C.BM.Almoradí

20 20

12.C.BM.HermisanSanJuan

21

13. BM. Mediterráneo

20 20

10. C.P. Usía-S.P. Castellón

14.C.BM.Torrellano

R.—Sobre todo fue Sergio.

P.—.Tus familiares están orgullosos de toda tu carrera como judoca?

R.—Sí, están orgullosos, porque para mí era muy importante.

P.—Cuando ya tenías la medalla en

tu cuello y viste que nadie te la podía arrebatar, ¿en qué o en quiénes pensabas?

R.—Pensaba en Sergio y en poder haber compartido con la medalla.

animándolo desde las gradas.

Gracias por vuestra colaboración.

P.—,.Cuál es tu próximo objetivo?

Daniel Manteca

Clasificación de la l División Autonómica: PG PE PP GAF GEC PUNTOS PJ 21 21

(Oro Olímpico, Barcelona '92)

videmos ayudar a nuestro equipo senior

visión Nacional. Aunque todavía quedan al-

1. C.D. Maristas Alicante 2.C.BM.CiocsaAkraLeuka

ENTREVISTA A MÍRIAM BLASCO

gunos partidos difíciles, como el de la última jornada en casa, contra el Akra Leuka, el próximo 20 de marzo, que se presenta muy interesante.

Queremos hacer una llamada de atención para que colaboráis en la compra-venta de lotería que hemos organizado para sufragar los gastos de la fase de ascenso a Primera Nacional. Un pequeño esfuerzo de cada uno supone una gran ayuda para el equipo.

Suerte a todos en la competición y no ol-

16 14 15

3 4 2

2 3 4

470

497 514

423 414

13 12 10 8 9 9 7 6 6 4 O

2

5 8 9 8

443 420 426 442

397

1 1

4 2 O 3 2 2 2 O

395 -

411

419 453 448

10 459 11 435 439

10 395 414 12 394 434 13 444 506 14 401

459

20 340 508

35 32 32

28 25 21

20 20 18 17 14 14 10 O

R.—Seguir trabajando para ganar

otra medalla en las próximas Olimpiadas.

P.—Y esa medalla a quién o a Nos encontramos en el JUDO CLUB ALICANTE. Con nosotros está Míriam Blasco, Medalla de Oro

en la Olimpiada de Barcelona 92 en la categoría de 56 kilos.

P.—Hola Míriam! ¿Cómo te encuen-

tras,

R.—Muy bien: aquí me veis dando clases a estos futuros campeones.

P.—En primer lugar,

¿Qué se siente al ser Medalla de Oro en unas Olimpiadas?

R.—Una satisfacción inmensa y mucha alegría.

P.—.Quién te impulsó a practicar

este deporte?

R.—Todos mis amigos y en especial mi padre.

P.—,Y quién fe animó a seguir más en el campo profesional?

quiénes se la dedicas?

R.—A mi familia y a Sergio.

P.—,Es el Judo un deporte violento o peligroso?

R.—El Judo es un deporte de fuerza

mental y no de violencia como

algunos creen.

P.—,Qué tal nos hemos portado la afición española?

R.—Bastante bien.

P.—Por último, a todos esos jóvenes que no hacen ningún deporte ¿qué les dirías?

R.—Que se animen a hacer algún deporte ya que es muy bueno.

Muchas gracias, Míriam. Esperamos sigas cosechando grandes REPORTEROS:

Javier Ornia, Fernando Moltó, Enrique

Piñas, 8 B

TE VAYAS McENROE, QUÉDATE UN POCO MÁS! Mi generación, no ha tenido la oportunidad de crecer viendo jugar a Rod Laver, Kern Ro-

sewall o Manolo Santana. Sin embargo, en contrapartida hemos tenido la suerte de hacerlo viendo a Ivan Lendl, en su plena madurez, coincidir con la eclosión de Sfefan Edberg y, por supuesto, contando con los últimos toques de magia del inigualable John McEnroe.

"BIG MAC" o "SUPER BRAT", como muchas veces le han bautizado quiere colgar la raqueta para siempre, dolido en su interior por no poder ganar títulos, ni estar en las f inales del Gran Siam. Quien ha sido N9 1 del mundo, el más joven en estar en la cima, no quiere comprender que los aficionados, hoy, no acuden a sus partidos para verle alzar un trofeo, lo hacen, para deleitarse con esa yolea incomparable, ese bote pronto que conecfa como los ángeles y esa improvisación y está en creatividad que se respira cuando una pista. Nos gustaría que John imitara a Jimmy Connors y estuviera en pie hasta los 40 años. No nos importa que pierda en primera ronda o semifinales en Winbledon, como el año pasado, lo que realmente nos interesa es uno de los más grandes de todos los que tiempos, con sus rachas de genio y mala edu-

UNA CARRERA MONUMENTAL Títulos individuales: 77

Títulos individuales del Grand Siam: 7. Wimbledon en 1981, 83 y 84 y U.S. Open en lg7g, 80,81 y 84 Ranking individual más alto: 1 (3 de marzo de 1080), siendo el más joven de la historia, con 21 años y 15 días. Se mantuvo en el puesto durante 170 semanas.

Total de ganancias: 12.227.662$ Títulos de Copa Davis: En 179, 1981, 1982

y lgg2.

Francisco Carrasco Mateo 39 E BUP

cación esté ahí.

Es un mito, una leyenda viviente. No te vayas, quédafe un poco más...!

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PÁGINA 28 MARZO 1993

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