CHASCA Nº 09 - 1990 – JUNIO by Maristas de Alicante

REDACCION INFORMACION

PAGINA 2/JUNIO 1990

INFORMACION COLEGIAL —FIN DE CURSO 1989.90 INICIO DE NUEVO CURSO 1990-91 MES DE JUNIO: FIN DE CURSO 1990 Días 1 a 21: Jornada de mañana (9,00 a 13,00 h.)

para los alumnos de E.G.B. Día 11: Comienzan los exámenes finales para los alumnos/aa de BUP.

Días 4 al 15: Renovacidn de matrícula de

alumnos/as del Colegio. Horario (16,30a20,00 horas).

Días 20 y 21: Esámenes de selectividad para

alumos/as de COU.

Día 28: Entrega de notas finales a todos los alumnos. A las 10,00: alumnos/aa de BUP. A las 11,00: alumnos/as de EGB.

Todos deben venir personalmente a recoger sus calificaciones finales. AUTOBUSES: BUP (09,00, subida al colegio; 11,00, salida).

EGB (10,00 subida al colegio; 12,00 salida).

DIA 3, Lunes

4, Martes 5, Miércol.

HORA

SEGUNDA ETAPA

09,00 11,00 17,00 09,00 11,00 17,00 09,00 11,00 17,00

MATEMATICAS GEO.-HIST. LENGUA FIS.-C. NAT. CIV..EF.-VALENC. IDIOMA RELIGION-MUSICA DIBUJO TECNOLOGIA

Día 29: Entrevistas de padres y alumnos con Tutorva y Profesores de las 10,00 a las 13,00 horas.

—MESES DE JULIO Y AGOSTO: ACTIVIDADES DE VERANO Clases de repaso: La Asociación de Padres organiza para los meses de julio y agosto algunos cursillos por asignatura. Son los siguientes: —5°, 6°, 7° y 8° de EGB, las siguientes áreas: MATEMATICAS, FISICA, CIENCIAS, LENGUA, INGLES, G.° e HISTORIA. —1°, 2° y 3° de BUP y COU: MATEMATICAS, INGLES, FISICA, QUIMICA y LATIN.

Las inscripciones para estas clases de verano deben hacerlas, en la Secretaria del Colegio, los días 2 y 3 de julio, de 9a13,00 horas; 1 y 2 de agosto, de 9 a 13,00 horas.

Las clases se impartirán durante los meses de julio (dlas 2 al 26 inclusive) y agosto (días 1 al 30

Durante la primera quincena de agosto (días 2a

14) se realizará un campamento escolar para alumnos de 4° de EGB y cursos sucesivos en la Sierra de Gúdar, MORA DE RUBIELOS (leruel(.

LATíN GEO..HIST. FIS.-C. NAT. FILOSO.-VALENC. IDIOMA LITER.-BIOLOG.-LENGUA RELIG.-MUS.-EF. DIS.-COM.-INFORM.-DIB.

BIOLOGIA-ARTE LENGUA QUíMICA

FILQSOFIA IDIOMA FIS.-HIST. LITERATURA DIB.TEC.-VALENC.

DIA 3: PRUEBAS PARA ALUMOS DE PRIMERA ETAPA DE EGB. AREA DE MATEMATICAS 10,00 AREA DE LENGUAJE 11,00 AREA DE NAT.-SOC.-PLAST. 12,00

Días 3,4 y 5: EXAMENES DE SEPTIEMBRE para alumnos de EGB, BUP y COU, según el calendario

bres (BIAR), a unos 40 Km. de Alicante. Las fechas

que se especifica:

son las siguientes:

REDACC IÓN PERIÓDICO ESCOLAR CORAZÓN)) COLEGIO MARISTAS Avda. ISla de Corfú, 5 • 03005 ALICANTE • Teléfs. 522 09 41/42/43

ESCRIBEN:

Mario López Pérez

COLABORADORES:

Victoria Juan de la Cruz Javier Soro Vicente Rafael Barrachina Andrés

Juan Bolufer Giíabert Lorenzo Cuerda García

DIA 7: A las 12,00 h., entrega de NOTAS a los alumnos/as. Desde las 17,00 a las 19,00 horas:

D. Prudencio (1990)

Alfonso Allué Fuentes

INICIO DE CURSO: 1990-91 Curso

Luis M. Campello García Una madre catequista

Día

Hora

17 septiembre 10,00 17septiembre 11,30 18septiembre 12,30 18septiembre 19,00 18septiembre 10,00

// Pendiente de notificación según calendario oficial de la Conselleris.

DIAS 178 30: Actividades escolares en jornada de mañana para los alumnos/as de EGB yen jornada normal para los alumnos/as de BUP y COU.

M.° EugeniaOrtegaG.

Mariano Latorre Ariño Francisco Báscones Peña Trinidad Simón Sánchez Juan M. Tomás Sánchez José Luis Vallejo Marchite José Alonso Manjón Ramón López Tejero Aurelio García Manzanal Jesús Oliva Monje Pepita Nadal Beneito Mariano Borja Orozco Francisco Antón López Humberto Bueno Bueno Juan Borrás Adam

Visitas y consultas de Padres y Alumnos con Profesores y Tutores. Días 10 y 11: Matrículas para nuevos alumnos/as nuevos para 1° de BUP y COU que no lo hubiesen hecho en junio por estar los alumnos pendientes de exámenes.

1°,2°, y3° BUP

—MES DE SEPTIEMBRE: EXAMENES Y COMIENZO DEL NUEVO CURSO

En el mes de julio, los componentes del grupo G.V.C. del Colegio, junto con otros compañeros de colegios Maristas, realizarán un campamentoconvivencia, en la finca y casa Marista de Fontal-

PROFESORES:

MAT. LATIN

COU (0)10 EGB

EGB: Días 2a l3de julio y BUP: Días 16 y 27de julio.

COU

BUP MAT.-GRI EGO

(*) 2°, 30,40 y5° EGB (*) 6°, 7° y 8° EGB

inclusive), de lunes a jueves y en horarios de 8,30 a 13,00 horas.

—CAMPAMENTOS DE VERANO

Oscar Navarro Gómez Marina Romero Ruth Sánchez del Collado Fdez. Bailío Aragón (1990) Reyes Caballero Martínez

ALUMNOSIAS DE COU.BUP Alberto Martínez Sentana Paloma Miralles de Imperial M.° Carmen Luzón Gómez Esther Barredo Sánchez Ana Isabel Moyano Gómez Tomás (1990) Lucia Lioret López M.J.I. (1990) Aurora de la Torre Herrero

Natalia Navarro Albadalejo M.° Carmen GaIly Llorca inmaculada Fuentes López C. F. (1990)

Victoria Coati y Kowalik Javier García Martínez Alejandra Martínez Mengual M.° Esther Sala Gómez Ginés Fernández Costa Enrique Sansano Pons Esther Panchón Nuevo Javier de Sayas Lain ALUMNOS!AS DE EGB: Fernando Brugarolas Riera

M. del Mar Balaciart Casero José Quintana Cerezal Benjamín F. Moreno Martin Francisco J. Soro Vicente Ernesto J. Pérez Sanz Manuel Sala Ferichola Emma G. Pastor Córdoba Ana Pastor Muñoz Martin Moreno Matarredona Javier Moreno Matarredona Macarena Pérez Argudín Carlos Alcalde Coíi Beatriz Mirón Ginerés Alejandro Lizaur G.

REPORTEROS FOTOGRAFICOS:

José L. Vallejo Marchite Cirilo Burgos Martínez Begoña Barrachina Andrés Francisco Mayo Navarro REPORTEROS DE CHASCA: Francisco Moya Navarro Begoña Barrachina Andrés Consuelo Romero García Susana Moya Navarro Luis A. Calvo Barberó Aránzazu Barredo Sánchez

DIBUJAN E ILUSTRAN: Oscar Cartagena Lozoya Gonzalo López Fuster Alejandro Sanchis Llorente César Gavilán MartIn Antonio J. García Valentu'n David López Villena Juan A. Ruiz González David Santos Beviá Pablo Verdú Larrosa Alejandro Cantos Alvarez Susana Gómez Escalante Ignacio López Miñana Raquel Sánchez Porras Néstor M. Marco Redondo Miriam Garcla Martínez Elena Amárido Alonso Alberto Pretel Ramirez Fernando Forner González Antonio Sirvent Moreno David López Agulló Ramón D. Rocamora Pellicer Juan J. Berenguer Martín CORRECCION, MAQUETACION PUBLICIDAD, COORDINACION: Humberto Bueno Bueno José Alonso Manjón Francisco Miguel Báscones Félix González Pesquera

VARIOS Y ANIMACION: Profesorado, Padres de alumnos y anunciantes PUBLICA:

Colegio Maristas de Alicante IMPRIME:

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PAGINA 3/JUNIO 1990

CIENCIA HOMENAJES

Homenaje al Hno. Francisco Báscones Peña El Es artífice, como representante de la Ins-

INAUGURACION DEL

BUSTO DEDICADO AL HNO. FRANCISCO BASCONES PEÑA Dentro de la conmemoración del Bicente-

nario del nacimiento de Marcelino Champagnat, queremos expresar nuestro agradecimiento y recuerdo, homenajeando a uno de sus hijos, al Hno. FRANCISCO BASCONES PENA. En hacemos presente a tantos y tantos hermanos y educadores co-

mo han trabajado en el Colegio Corazón" de Alicante durante sus 83 años de existencia. Ligado durante más de 30 años a la Fa-

milia Marista de Alicante e impulsor de cuantasinnovaciones pedagógicas y educativas van apareciendo, por el bien de los jóvenes.

titución Marista, en compañía del realizador del proyecto D. ANGEL FERNANDEZ, arquitecto, y de la empresa ECISA, empresa constructora, de este magnífico Colegio "Sagrado Corazón". Hno. FRANCISCO BASCONES, hijo sencillo de Padre Champagnat, gracias por tu entrega y por tu dedicación, en esta parcela educativa de Alicante. Los que te queremos admiramos tu entusiasmo y queremos seguir tus huellas. Hoy, como recuerdo para las generaciones futuras y estímulo para las presentes,

inauguramos y descubrimos este busto, obra del artista Sr. Manuel Nicolás, aquí

concepto de astrología

A la vista de la complejidad actual de la imagen que se le imputa a la Astrología, me veo en la necesidad de revisar el concepto que define a esta "ciencia", con el objeto de aclarar las ideas de aquellas personas que engañadas por los horóscopos de los perió-

dicos, creen que van a resolver aquellos problemas que les preocupan.

Entre las diversas alternativas propuestas por los diferentes periódicos y revistas que se editan en este país, noes posible encontrar respuestas viables que garanticen

presente, para que se perpetúe la memoria de nuestro reconocimiento.

las exigencias del ser humano. A nuestra sociedad occidental las preguntas como

Marino Latorre Ariño (Provincial de Levante)

¿tendré suerte jugando a la lotería?, ¿debo ligarme a Beatriz o a Paloma?, son las que más les interesan. no es el objeto de la

Astrología! Los horóscopos de los diarios no sirven más que para rellenar un hueco en

las páginas de pasatiempos. Si usted es Aries o Capricornio y lee en su horóscopo que es el momento adecuado para firmar un contrato, o el día idóneo para visitar al dentista, puede suceder que todo lo previsto le salga bien, pero sólo será una coincidencia nada más. No, no se trata de estar determi-

nado, toda una jornada de trabajo, por lo o aquél diario o revista del coque diga razón! La Astrología es algo más serio.

La Astrología no es una ciencia exacta, a pesar de las muchas computaciones matemáticas que se han realizado. La Astrología es una ciencia sagrada; su origen no es el producto de investigaciones minuciosas o de experiencias trabajosamente acumuladas,

sino el producto de una hecha a nuestros antepasados. Por ello, las hipótesis, los principios en los que se basa la Astrología son de índole muy distinta, de índole mucho más lBde Mayo de 1990.- Inauguración del busto del Hno. Franciso Báscones Peña, en reconocimiento a su labor pedagógica en Alicante, durante más de 30años de actividad y docencia. A ya su espiritu emprendedor se deben en buena parte, las instalaciones colegiales en la zona de San Blas ,que a bien seguro van a suponer un Colegio para el futuro, el 'Colegio del año 2000".

Foto: José Luis Va/ello Marchite

Un mundo r

íntima que todo aquello que hoy día suele denominarse investigación científica.

El objetivo fundamental de la Astrología es descubrirnos los lazos que ligan al hombre con todo el Universo, y la comprensión de las armonías universales que permiten volver a poner al hombre (y a la humanidad), en el Cosmos, considerándole una parte del gran conjunto. La Astrología permite operar la transmutación de lo profano en sagrado, de lo humano particular a lo cósmico universal. En este sentido, desaparecerá gradualmente el interés por el horóscopo individual. A medida que esto vaya sucediendo, la personalidad, que es individualista, separatista y autocentrada, retrocederá acrecentadmente a segundo término, y los valores humanos de relación e integridad grupales comenzarán a ocupar un lugar prominente en laconciencia humana. El hombre se considerará a sí mismo como parte integrante de un todo mucho más importante, y se interesará más por el grupo mundial que de sí

mismo, como individuo. A este respecto, hay hechos que ya lo evidencian. Sólo es necesario leer las noticias diarias y, si se tiene un poco de vista, se podrá advertir que el interés por el grupo mundial parece estar despertando en la conciencia humana, a pesar de que aún queden hombres que

piensen lo contrario y hablen de separatis-

mos, nacionalidades y otros fanatismos que no hacen más que evidenciar el egocentrismo e ignorancia que en ellos habita.

Si hemos captado el mensaje de esta ciencia(las matemáticas, laAstronomíay la Biología son caminos colaterales para acceder a dicho mensaje), tendremos un horizonte más amplio y más íntimamente relacionado; si captamos el sentido de las energías que condicionan, rigen y actúan a través del espacio y sobre y todo lo que en se encuentra, será entonces cuando comenzaremos a vivir científicamente, vivir científico que es el propósito de la Astrolog la.

Ramón Santiago López Tejero

PAGINA 4/JUNIO 1990

FIESTAS DEL COLEGIO -1990

GRACIAS A TI La costumbre crea rutina y puede ocurrir que cosas importantes pasen desaparecidas para algunos. Es de destacar en estas páginas de Chasca, los últimos acontecimientos celebrados en el Colegio: Primeras Comuniones, Fiestas del Colegio y Festival de fin de curso. Atodos los que han hecho posible estos y otros actos, gracias. Al grupo de ca-

1a5 Fie5ta5!

tequistas, padres y madres de alumnos, a los Hnos. Aurelio García y Juan B. Borrás, gracias. Al Profesorado del Colegio, en especial a los de 5° y 3° de EGB, a los padres que han colaborado en el Bazar, gracias. A la Junta de APAMAR, a los Sres. Manuel Peláez y Marcelo Méndez, gracias. A todos los alumnos que habéis colaborado, a los que han participado en juegos, verbena, festival o simplemente a los que habéis disfrutado por todo ello, gracias. A todos, gracias, por el apoyo, ilusión y colaboración. Que se repita para años sucesivos!

FIESTAS DEL COLEGIO 1990 (PREGON) Cuatro instantáneas del patio de banderas: 1.—Graderío presidido por la tigura de Marcelino Champagnat. • 2.— Destile de alumnos/as de 3° y 5° de EGB. • 3.— Representación oticial: Hnos. Antonio Giménez, Francisco Báscones, Presidente de APAMAR Sr. Manuel Rodríguez.Murcia, D. Antonio Zulueta y representación de las Hogueras. • 4.— Composición Plástica de las tres violetas.

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PAGINA 5 / JUNIO 1990

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ia ETAPA DE E.G.B.

P V 1, C-

OFRENDA DE FLORES: Alumnos de 70, 7 y 20 de EGB en la ofrenda realizada después del Rosario de la Aurora. Fofo: José L. Va/le/o

Semana Santa, por alumnos de l de EG B

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Ingenua visión de la Semana Santa, por alumnos de 10 de EGB (Domingo de Ramos; Procesiones; Ultima Cena y Calvario(. Dibujos originales de: Néstor M. Marco Redondo y Miriam García Martínez, alumnos de 10A de EGB.

RA -U0tJ

Mayo y bicentenario de Marcelino, visto por alumnos de 1° de EGB: 1.— Susana Gómez Escalante; 2— Alejandro Cantos Alvarez; 3.— Ignacio López Miñana; 4.— Raquel Sánchez Porras (alumnos de 1° B-EGB(.

Fernando Forner González - 50 A-EGB.

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2 ETAPA

PAGINA 6/JUNIO 1990

DE E.G.B.

Crónica de un viaje, ((Granada: un bello museo árabe)) Fiebre del enfado A finales del pasado meada Abril, los alumnos de 8° de EGB hicimos un agradaba viaje a Granada, en plena armonía y convivencia con amigos y profesores. Eran las 800 horas de la mañana cuando ya estábamos junto a los autobuses que nos llevarían a nuestro destino. La mañana pasó gratamente, observando los diversos parajes, que se iban sucediendo según avanzábamos destino Granada. Los Sres. Barbie y Muñoz (Tutores) de 8° A y D respectivamente, amenizaban el viaje, con diversos chistes, cantos y entrevistas. VIERNES: SIERRA NEVADA. Muy pocos se dieron cuenta de la belleza del paisaje en la subida a Sierra Nevada, pues estaban en manos de Morfeo. Los despiertos, pudimos ver un gran embalse, pe-

queñas casas blancas "las casitas Barceló y

otros muchos detalles, ambientados por los efectos de la altura. Al llegar arriba, una pequeña de-

cepción: había poca nieve y estaba en la parte más alta de la sierra. Pasamos unas tres horaS disfrutando de todos aquellos parajes. La tarde de este mismo día se ocupó en pasear,

visitar la Alcacería,—pequeño recinto comercial

de estrechas y pintorescas calles—, donde se podía adquirir multitud de recuerdos. De noche, visite a una discoteca, con la mala suerte de que se "marchó» la luz y tuvimos que volver al hotel. A la llegada, una pequeña sorpresa: un vigilante jurado rondaba los pasillos dando así descanso a los profesores. SABADO: VISITA A LA ALHAMBRA. Comenzó

el día con un pequeño inconveniente motivado por la averla de uno de los autobuses, lo que motivó que el traslado a la Alhambra se hiciera en dos turnos.

La pericia de los conductores, hizo que se salvare teiizmente el infortunio lo mismo que la dificultad de pasar el coche por la estrecha puerta que da acceso al recinto artístico de Alhambra y Generalite. De entrada, ya quedamos admirados de la belleza artística de este monumento representativo del arte musulmán. Empezamos instruyéndonos un poco, conociendo la división del palacio, los colores que solían usar, la frase repetida y mensajistica "Dios siempre es el vencedor»», tipo de decoración, etc.

Del conjunto de la Alhambra hay que destacar salas o recintos que dan personalidad y protagonismo al conjunto: Patios con estanques de agua corriente, sala de la resonancia o eco, patio de los leones, baños, miradores, etc. Atravesando diversos jardines se accede al Generalife o residencia de verano. En definitiva, vale la pena, observar estas construcciones y admirar en ellas el saber y ciencia de un pueblo. De regreso al hotel nos sorprendió la Vuelta ciclista, que fue un aspecto más, para completar a todo lo interesante que habíamos visto. DOMINGO: ULTIMO DIA Y REGRESO. La maña-

na fue movida y el tiempo escaso para ver todo lo

planificado: Cartuja, Catedral, Capilla Real y

otros lugares típicos de Granada. Sin apenas darnos cuenta se hizo la hora de comer y el regreso era inevitable. Atrás quedaron gratos recuerdos, que generosamente obsequla esta ciudad de Granada, a todo visitante que allí se acerque con ilusión y admiración. Había que regresar y Alicante era esta vez nuestro destino. Juan Vicente Quintana Cerezal - 8° D-EQB

VACACIONES EN LAS AULAS E/curso //ega alfina/. Las au/as quedan vacías. /a tranqui/idad! Cantan /as mesas a porfía.

me enfado, tú te enfadas..»

¿Quién no se ha enfadado nunca con un amigo suyo, COfl un conocido o COfl las personas que le rodean? Es posible que nadie.

El ser humano, debido a que es el más inteligente de los animales, tiene la capacidad de hacer enfadar a los de-

más. Tiene cerebro suficiente para malinterpretar los actos de los que le rodean. Es capaz de hacer cosas para herir a los demás. Es capaz de mentir. Todo esto nunca lo haría un animal inferior con otro de su misma especie. ¿Quién ha visto un perro haciendo a una rata? una El hombre acude al enfado para esteriorizar que lo que le han hecho, o lo que ha hecho, no le ha gustado. El enfado se da cuando se está bajo una gran presión, por ejemplo, en de exámenes. Es en estos momentos cuando se consigue mayores niveles de irritabilidad. ¿Qué se gana y qué se pierde con todo esto? Los enfados acaparan, posiblemente, la atención de los otros, pero hacen perder muchos amigos. Resumiendo, el enfadarse es costumbre absurda de seres inteligentes con lo que se puede perder mucho y no ganar nada. Benjamín F. Moreno Martínez Francisco J. Soro Vicente de 7° A-EGB

L/egaron /as vacaciones, —Pro fes y alumnos se alegran—, y con risas y canciones también las mesas lo celebran.

Reproducción de un cartel sobre

Lim-

pieza Colegial realizado por el Alumno: Oscar Cartagena Lozoya (Curso 1987-86).

Original de Alejandro Sanchís Llorente y César Gavilán Martin de 6° 6 de 6GB.

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PÁGINA 7/JUNIO 1990

ETAPA DE E.G.B. B.U.P. — C.O.U.

Así es cómo Ernesto José nos cuenta cómo llegó al cine Al poco tiempo de morir mi padre en accidente de automóvil mi madre se quedó sin ninguna pensión y con dos hijos (mi hermano gemelo y yo). Mi madre se vino a Alicante a buscar trabajo, y un día leyendo el "ABC» vio un anuncio en el cual pedían niños para rodar películas, y sin pensarlo dos veces mi madre nos llevó a Madrid. Cuando llegamos allí nos fuimos directamente al estudio y nos encontramos con centenares de niños. Al día siguiente empezaron a hacer pruebas, y Cuando terminamos el director nos comentó que teníamos pocas posibilidades, porque los demás niños eran de Madrid y mi hermano y yo de Alicante. Ese mismo día nos fuimos a Alicante, y a los tres meses llamaron por teléfono desde Madrid diciendo que mi hermano y yo habíamos sido elegidos, pero como mi hermano no sabía leer lo sustituyeron por otro mayor. A los pocos días empezamos a rodar. El rodaje duró dos meses y las películas fueron: "Los pecados de mamá" y "Cariñosamente infiel". Ernesto J. Pérez Sanz - 8° D-EGB

¿POR QUÉ? ¿Qué has hecho del silencio del amor que guardaban los caminos? ¿Adónde fueron las parras doradas de aquel otoño? ¿Por qué desapareció la verde frescura de estas tierras? La gris silueta de aquella nube, ¿por qué huía? ¿Partió el azul infinito del techo

((NO CAIGAS" No te pares, niña, ya llegamos. ¿Ves

aquello que sube tan arriba, arriba? Allá es. No, no te asustes, ya llega. mos. Tú cógete de mi blusa, y si quieres descansar, cierra los ojos. Hay nubes. No mires. Un campo verde y una colina: tú, el campo; allá, ella. No mires. Y el adiós que dejaste ya no te busca, le diste la espalda y huyó. Ahora mira, abre los ojos: negro, negro, arriba negro; abajo, abajo negro; pero pisa, que hay suelo, y el adiós que dejaste se ha ido y el amor que ya no es, pero quiere, se vence. No mires, tú cógete a mi blusa.

Ellos buscan carroña y tú sonríes; cae, pero no mueras o te buscarán, te

tenderán la mano, pero tú muerta, quieta. Luego te buscarán, te tenderán la mano, pero tú muerta, quieta. Luego

te pedirán la vida, pero tú muerta, quieta. Sube, sube, pero no mires. Y si llegaras, no sé, y silo hicieras acuérdate de

ellos, mantenlos

de la alcoba del mundo? ¿Vendió el aire su otoñal dulzura? ¿Por qué abandonó su suavidad la luz de aquella tarde? ¿Quién se atrevió a enmudecer las últimas aves? ¿Por qué el camino fundió su rumbo en la niebla crepuscular? ¿Por qué el sol difuso se escondió tras

Paloma Mfra/les de Imperial- 2° A-BUP

AM. a

ELENA

Eres segoviana de origen, santa de corazón, ángel de mirada oculta, aroma de dulce flor. Eres puro rayo celeste que nació mirando al sol, y ale gró a por ver en el mundo, tanto amor. Tienes ternura en la cara, gozas brisa de madrugada

puro brillo de una canción. Linda paloma mensajera que del cielo cayó, y con sus infinitos co/ores a mi ser cambió. Se posó en mi humilde alma dándome su vivir;

Una tarde de película:

se posó sin reservas, amándome siempre a mí. Gracias a tí María Elena, que supiste amar; gracias por ser tan buena y quererme ayudar.

Hola, de nuevo en esta 9' y última entrega de este año 89-90 del periódico CHA5CA, como en otras ocasiones, os adelanto las películas que, si no están todavía en vídeo, próximamente las podéis alquilar. Empecemos con una que fue ganadora de oscars del pasado año: "RAIN MAN». Dirigida por

Ana Isabel Moyano Gómez 1» E-BUP

Allá estás.

Prueba a subir y su-

bes y si es al cielo, más. No puedo, yo ya no, pero voy con-

tigo en un reflejo y

al llamarte estoy; pero no grites, porque caes, sólo susurra, porque yo voy. M.' Carmen Luzón Gómez COU- E

Alberto Martínez Sentana -2 C-BUP

Tal vez tú sepas adónde fue la dicha juguetona que retozaba en estos campos.

más. Ellos, solo y muertos, muertos.

colina, no tiembles.

Ante las dificultades para conseguir la unanimidad en la reforma de la enseñanza, un grupo de docentes muy cualificados ha indagado una cuestión que preocupa a la mayoría de los futuros profesores: la evoíución de un problema matemático. La revista francesa "Le Figaro Magazine', publicaba recientemente esta comparación que puede ser de gran ayuda: — Enseñanza 1960: campesino vende un saco de patatas por 1.000 pesetas. Sus gastos de producción se elevan a los 415 del precio de venta. ¿Cuál es su beneficio? — Enseñanza moderna 1970: campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1.000 y cada elemento Po M vale 1 peseta. Dibuja 1.000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M. El conjunto F de los gastos de producción, comprende 200 puntos gordos menos que eí conjunto M. Representa el conjunto F como subcon]unto del conjunto M y da la respuesta a la siguiente cuestión: ¿Cuál es el cardinal de conjunto B de los beneficios? Dibuja B en color rojo". — Enseñanza renovada 1980: "Un agricultor vende un saco de patatas por 1.000 pesetas. Los gastos de producción se elevan a 800 pesetas y el beneficio es de 200 pesetas. Actividad: subraya con color marrón la palabra "patata" y discute sobre ella con tu compañero. — Enseñanza reformada 1990: "El tío Ebaristo iavriego, burgues, latifundista i intermediario es un kapitaiista insolidario que s'anriquecido con 200 pelas al bender espekulando un kostal de patata. Analiza el testo y vusca las faltas de sintasi d'ortografia de puntuacion y deseguido. di lo que tu digieres de este problema». — Enseñanza siguiente 2000: "?'.

las montañas? ¿Lo sabes tú acaso?

fuera. Tú, tú y nadie

No mires abajo, sino al cielo; otra

EL PROBLEMA

DEST/NO FATAL La sentencia fue dictada... Lo que entonces era su hogar, se convirtió en celda provisional.

La angustia invadió a aquel pequeño ser que, atemorizado, deseaba pasasen sus últimos días. En hora nefasta le inundó la sangre de la que pudo ser su madre. De

nada quedó. Sólo un acusante recuerdo en lamente de la que fue su verdugo. TOMAS (1990)

Barry Levinson, su argumento (basado en la obra de Sincisir Lewis) hace una especie de recorrido por la vida de un autista, el cual tiene un hermano que intenta hacerse con el dinero de la herencia que no le pertenece a sino al mayor (en este caso al autista). Película, en mi opinión, bastante emotiva y sentimental, con el típico final feliz aun-

La 3» de esta selección del mes de mayo es ETERNAMENTE AMIGAS, de Garry Msrshall, pelí-

cula protagonizada por Bettie Midier y Bárbara Hersey en sus principales papeles. Encarnan a dos amigas que se conocieron un día en la playas la edad de 11 años y cuya amistad perdura hasta la muerte de una de elias, 30 años más tarde. Se combinan en esta película elementos de todo tipo, de los que destacan los dramáticos. Espero que la veáis porque es verdaderamente

bonita... La 4' y última es la dirigida por Alan Rudoíph: HECHO EN ELCIELO,queamímegustómuchísi. mo. Un personaje, Mike, que muere de una forma inesperada y se encuentra con una sorpresa... Los

que no acabe como todo el mundo espera. Merecidisimo áscar a Dustin Hoffman e igual actuación de Tom Cruise, que no se vio recompensado con ninguna nominación. Ganadora, también, del Os-

prOtagonistas de este extraño y fascinante romance son Timothy Hutton y Kelíy McGillis. No os la perdáis...

car a la mejor película que, en mi opinión, no se merecía; oscar al mejor director y al mejor guión adaptado. Merece la pena vería...

Yahora, si queréis pasar un rato muy divertido, os recomiendo:

La segunda, a la que hago mención es la dirigida por Taylor Hackford, CUANDO ME ENAMORO.

BATMAN - gran actuación cómica de .Jack Nicholson. LOS GEMELOS GOLPEAN DOS VECES - Un desconocido Schwarzenegger.

Particularmente me gustó bastante cuando la vi. El argumento se remonta a la vida de un famoso jugador de rugby (Dennis Quaid) y a la relación que mantiene con su esposa (Jessica Lange) a lo largo de 25 años de intenso matrimonio. Una muy bonita historia de amor que cuenta dentro de los actores de reparto con Timothy Hutton. Aconsejable no perdérsela...

SOY EL PEQUEÑO DIABLO - Un veterano Wal-

ter Matthau. UNA CANA AL AIRE - intrépidas "aventuras» de

John Ritter. Y se acabó... Esther Barredo Sánchez - 3» B-BUP

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PAGINA 8/ JUNIO 1990

¿POR QUÉ?...

(PARA LOS MUCHOS PADRES QUE

HIJOS)))

Cuando el muchacho avanza ante la so-

ledad que la sociedad le marca, rio para porque muere; ni sigue, porque no sabe a

dónde ir, o mejor dicho, no tiene dónde estar. Si no fuera porque todo el mundo, sin sa-

ber, tiene un estímulo en sí mismo, ya no tendríamos orgullo para vivir. ¿Por qué nuestros problemas son sólo

nuestros? ¿Por qué no nos ayudáis? ¿Por qué no nos comprendáis? ¿Por qué no rebajáis vuestro orgullo como padres y os hacéis amigos? ¿Por qué no vivís nuestra actualidad? Por favor, aunque sea lo que más cuesta, poneos en nuestro lugar. Por una vez haced algo en nuestro favor. Gracias.

CONFUSO E/abismo llega con la levedad del ser, la flecha que apunta al cielo cuando el aura despertó el silencio de los muertos. De repente, el ocaso asoma al influjo de tus besos, la única felicidad. ¿Quizá es utopía? No,... Es nuestra realidad. Aurora de la Torre Herrero COU - E

M. J. 1.

SIN NOMBRE Exótica y de la pasión. No conocía la tranquilidad; una rebelde con causa, sin un rumbo era su única verdad. fijo, sin un camino marcado; el destino no determinaba su vida y Rica en amigos, pobre en dinero. Firme en sus sentimientos, fiel a su condición. Amante de la libertad y odiada por los infelices. La experiencia le marcó su vereda; conocía demasiado para ir a la ligera; con sueños, pero con los pies firmes, conseguía lo que quería; no se fijaba en que aplastaba guiada por un ideal. Fuerte en su exterior, débil en su interior; crujía los dientes de día, con aire de venganza para llorar la noche, pero sin arrepentirse, sin amar, sin corregir Cada día era una página nueva en ese gran libro que era su vida. Un libro de páginas en blanco que llenaba con su orgullo y desenfreno. Pocos la conocían. Quien llegó a saber de ella, supo su verdadero yo, ese yo sin ninguna máscara, sin tapujos, que no ponía su mejilla, sino que la devolvía con el único fin de la superación. Siempre buscó un eslabón más alto; para ella la mediocridad era un miedo, lo bajo una sumisión. No soportó que la superaran. Lo único que necesitaba era superar, superar y superarse hasta ese día que murió. Mas, su alma aunque desapareció, superó a su propio cuerpo, se resistió al olvido, no quiso ser una simple vela apagada por el viento, sino un fuego eterno que no apagaría ni la tormenta, ni su miedo.

En su visita relámpagos nuestra ciudad de la exuberante y todo un de España, MARTA SANCHEZ, solista del grupo Olé-Olé, y deseo de muchos adolescentes. No nos fue posible conseguir una entrevista, por motivos de tiempo. Pero sí accedió amablemente a posar con CHASCA len sus manos), el batería de su grupo, JUAN TARODO y con dos reporteros de esta revista que lucharon ante todo para conseguir un objetivo —la entrevista—, que no pudo ser, PACO MOYA y RAFA BARRACHINA.

IV CONCURSO DE TORTILLAS: Baio un sol de justicia, se celebró el IV Concurso de Tortillas, con animada participación de unos y otras. El iurado lo tuvo dificil. Se las vió y deseó para probar y calificar todas y cada una de las variadas tortillas realizadas. Aunque todos no pudieron ganar, muchos disfrutaron y comieron

del fruto de su trsbaio. Foto: José L. Valle/o

REFLEX ON 1

Aquella tarde acabó tu vida. Tú eras un proyecto de amor, y acabaste con Tirado en el suelo, así acabaste. La prensa, la gentodos se echaron encima e te, los

veías sentir un corazón dulce y sencillo,

fuerte y amigo; sentir lo que es un corazón joven; pero eso, lo mejor, lo he guardado en el secreto de mi corazón. conti-

hicieron de ti un pingajo.

nuar!

¿eh?; pasaron por tu mente tantas cosas

Mírale a Él! También acabó mal, aquella cruz, aquel monte, colgado en lo alto, como un maldito, así acabó; pero El salvó al mun-

Fueron duros esos cuatro segundos,

en tan poco tiempo... Quizá también te arrepentiste de aquella locura, pero ya el yació te envolvería y sabías que tu cuerpo golpearía segundos después el duro asfalto.

Siempre te creiste un frustrado y no

do. Redentor sólo hay uno; El siempre es primero, pero tú eras semilla que cayó en tierra fértil, ¿o quizá para ti fue estéril? No te dabas cuenta de nada y querías

cambiar el mundo con tus sueños. ¿Pensaste que al acabar tu vida acabaría todo? El suicidio no ha sido la solución, y tú lo viste claro mientras caías en el vacío de aquel ático. Yo lo sé y por eso voy a seguir. Voy a ser continuación de esa semilla que germinó y se secó por falta de riego. Tu proyecto dejará de ser proyecto, te lo prometo. Secaré del hondo de mi corazón mis mejores momentos y que eran secreto.

Seguiré adelante y el mundo cambiará porque en está el ruido, el ajetreo, el co-

rrer, la ansiedad y la angustia; en está el ruido de una sociedad insegura y estrecha,

el ruido de una sociedad de consumo, el ruido del materialismo aplastante, el ruido de vivir para el placer, el ruido de o y el ruido de un ser que se muere de hambre. Tú me ayudarás y seguiremos creciendo como el árbol que busca el infinito, porque tú y yo, a pesar de todo, siempre fuimos y seremos Amigos. Natalia Navarro Albada/e/o - C0U-E

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PAGINA 9/ JUNIO 1990

El Domingo de Ramos es motivo de encuentro en el Colegio. La bendición y procesión de palmas, da inicio a la gran semana para el cristiano. He aqul cuatro momentos de esta celebración. (Foto: José L. Vall»/o)

Escenas de la vida En el cine La señora Respingo, —como muchas señoritas Rosaritos o Conchitas— va al cine cada domingo con un grupo de amiguitas. Pero su grupo de amigas a ella le importa dos higas; las tiene para celar y a sus padres ocultar sus amorosas intrigas. Pues va al cine para ver a su Carmelo, muchacho de mucho pelo que la sabe entretener hablando de tierra y cielo. Y así, cuando al cine llega, pasa a los bancos revista, y, sin fallar en su pista, a su Carmelo se pega, como una malabarista.

Carmelo: Hoía,encanto. Respingo: Hola, Tarzán. Carmelo: Creí que ya no venías. Respingo: ¿Has olvidado el refrán? las toman las dan". Carmelo: No empieces con tus manías, y me pongas en un brete. Respingo: Si no estás a gusto, vete. ¿Por qué llegar más temprano? ...Deja tranquila la mano. Carmelo: ¿Comenzamos ya el sainete? Respingo: ¿Quién tiene la culpa?

Carmelo: Tú.

Al fin y al cabo, ¿Qué he dicho? Respingo: Eres un puro capricho, más raro que Belcebú.

Carmelo: Como tu reloj No comiences ya, Respingo, no toiero la uva agraz; no te pongas el disfraz, y al menos este domingo tengamos la fiesta en paz. Respingo: Pues no mires la película, que debe ser un latazo... y... no pellizques el brazo. Carmelo: No seas, niña, ridícula: ¿Por qué no echar un vistazo? ¿Tienes celos de una artista? No vayas por esa pista, porque es pista equivocada. Respingo: No tengo celos de nada, y menos de una corista Carmelo: No comprendo tus antojos. Respingo: Me gusta yerme en tus ojos: quiero en ellos encontrar el misterio del mar, o de mi amor los despojos...

Carmelo: No seas cursi, cangrejo!

Es mucha la oscuridad de la sala. Y en verdad, mis ojos no son espejo que devuelva tu beldad. Respingo: No, no, si ya no me quieres. ¿Para eso me haces venir? Carmelo: ¿Cómo te voy a decir que entre todas las mujeres sólo tú me haces vivir? Respingo: Mostrándomelo con obras. Carmelo: Pero sí sabes de sobras que me tienes de amor loco... Respingo: Carmelo..., poquito a poco, no te propases, que cobras. Carmelo: Que no mire la pantalla, que no te roce la mano, que no escuche la soprano... Respingo: Por favor, Carmelo, calla.

Carmelo: Tú lo ves todo muy llano... Si crees que soy un pingo,

puedes dejarme, Respingo... Pero, con franqueza llana: quiero hablar este domingo cuanto a mí me dé la gana Respingo: Pues habla con ese banco. Yo me voy para el estanco, y tú te vas a tu casa...

Y se levantan los dos. En la calle, la Respingo le grita: "Por siempre adiós» y Carmelo, a media voz, le contesta: el domingo". Lorenzo Cuerda García

—fl 1 i

— -———-—— -

AMBIENTE COLEGIAL

PAGINA 10/JUNIO 1990

Conforme pasan los días

y el curso llega al final, se toman las garantías que evitan el susto fatal. Al llegar la evaluación, —si no se estudió primero—, se busca la intercesión de un buen Santo milagrero. Rezan con gran devoción, —suplican haga un milagro—, para que en esta ocasión les libre del duro trago. Se sueña con ilusiones que resuelvan la y en muchas ocasiones se acude a la Otros buscan comprensión e intentar poder copiar, creyendo que tal razón es remedio del no estudiar.

ficticia solución pecó de vago y parlante! o No seas —te recuerda hoy D. Prudencio—, pues si no, yo te sentencio burro». a seguir siendo Olvida el viejo recurso que lo fía todo en copiar; debes a diario estudiar si aprobar quieres el curso. Refuerzo mi conclusión cuando estas cosas pienso: trabajo, estudio y tesón evitan siempre el suspenso». Al alumno inteligente le dedico estos para que recuerde en su mente las y los Son consejos de experiencia que es ciencia del silencio, consejos de la prudencia y de la ciencia de D. Prudencio.

D. Sergio, flor de sonrisa, nos quema hasta la camisa.

1 La hora más dulce y más pura es la de LITERA TURA.

Y cuando todo esto pasa felices, vamos a casa.

D. PRUDENCIO

RECUERDOS DE AYER ¿Cómo era el Colegio Marista en el año 1930? Buscando en el baúl de los recuerdos, encontra-

mos un buen día, esta fotografía de los alumnos de una clase del Colegio Marista, que en el año 1930 estaba ubicado en la Calle Rambla Méndez Núñez. La mayor parte de los que estamos en esta foto tomamos nuestra Primera Comunión el 17 de Mayo de 1931, en la iglesia Santa María. El Colegio Marista estaba en lo que hoy es Calle Alvarez Soto y parte del edificio Banco de España. Los inmuebles contiguos eran, por un lado el Hotel Pastor y por el otro, el convento de las monjas

Capuchinas. El edificio constaba de sótano, que era el patio de recreo, planta baja y dos pisos. Era Director por aquellos aflos el Hno. Fausto y encarpado de nuestra clase el Hno. Gervasio.

Recuerdos de aquellos años conservamos muchos. A título de ejemplo señalo: los exámenes de los sábados que llamábamos "Luchas entre Ro-

manos y Cartagineses" que tanto nos estimulaban; las prácticas en un pequeño laboratorio de Física; un pequeño libro de Urbanidad; los juegos en

el patio con pelotas de goma maciza, iluminado por bombillas protegidas con alambradas. Sobre todo esto destaca el espíritu del Colegio y el compañerismo que adquirimos y que siempre hemos

conservado. Transcurridos 60 años, los supervivientes, aún nos reunimos, por lo menos una vez al año y algunos todas las semanas. Con estas lineas y la fotografía, hemos querido

DON. CHICHO

estar presentes en Chasca, a pesar de las distancias naturales del tiempo transcurrido, las diferencias de Colegios y ventajas del presente en lo técnico, científico y deportivo respecto al de nuestro tiempo. Deseamos a los actuales alumnos/as, que cuando term icen los años de aprendizaje, guarden el recuerdo entrañable de los profesores y el com-

pañerismo entre ellos, al menos igual que nosotros lo conservamos a pesar de los años. Juan Boiufer Gilabert (Alumno Marista del año 1930 y expresideote de APAMAR 1968- 1969)

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Alumnos que estudiaron en el Colegio Marista, situado ev la Rmnbla Méndez Núñez en donde hoy está el Banco de España, en el año 1930. Foto aportada a Chascu por D. Juan Boluler Gilabert. Contado de izqda. u dchu. y po, lilas destacemos: 2' fila íñ'l: D. JUAN BOLUFER GILABERT IP,esidehte de APA MAR, año 1968.19691 y autor del presente escrito. Fila interior: D. JAVIER SOLER IPintori.

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PAGINA 1 / JUNIO 1990

Curso: 1 A-EGB De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Radí López Matínez, Iker Martínez Domínguez, Ramón Navarro Ortiz, David Campos Fernández, H. Pepita Nadal Beneito (rutora), Begoña Pastor Brotáns, Jorge García del Pozo, Néstor Marco Redondo, Miguel Gómez Mira, Alvaro Esclapez Sáez, Javier Vargas Medrano, Pedro Ñeco Batan, Francisco Rodríguez Pozo, Aletandra Alonso Guarínos, Lourdes Alarcón Ruíz, Javier Martínez Larrose, Carmen Navarro Murcia, Juan A. Martínez Cánovas, Luis López Devesa, Natalia Blázquez Soro, Alicia Hernández Chamorro, Silvia Gallego Sánchez, Estela Lopez Richart, David Moltó Gutiérrez, José A. Alvarez Rivera, Alejandro Samper Revuelta, Ralael Soler Caballonga, Héctor Rodríguez-Murcia Coloma, María Balboa Antón, Elena Amérigo Alonso,Jaime Mingot Ivorra, Miriam García Martínez, Maria Cano Sánchez, Maria Gimeno Miralles, Lourdes Domenech María, Patricia Bviorinos Ruíz, Ives Elionor López, Marta Sánchez Lucas, Nuria Mateo Terol, Francisco Navarrv Guerri y Belén Martínez Alarcón.

Corso: 1 B-EGB - De izquierda a derecha y de arriba u abajo: María Villanueva Forcadelí, Jorge Tello Guijarro, Miguel Angel Nicolás López, D. Mariano Borja Orozco (Tutor), Raquel López Baeza, Pablo Mora Ortiz de Apodaca, Mercedes Espí Jurado, Eduardo Oltra Balaguer, Guillermo Puyé Cayadas, Raquelín Sánchez Porras, Susana Gómez Escalante, Rafael Monioya Mascuñán, Luis Cardona NiColes, Isidro López Moreno, Carlos Romero Martín, Fco. Javier Senent Girona, Natalia

Curso: 2 A-EGB-De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Francisco Padilla Soibes, Elena Armada Torregrosa, Raquel Ayala Fenoll, Juan A. Albert Moltó, José 1. Armada Torregrosa, Daniel Soriano Bertoméu, Juan Galipienso Llopis, Mónica Calbo Barbero, Mydam Poveda Guijarro, José E. Sanchís Llorente, Miguel Almela Pérez, Germán Toledano Marli'nez, Jorge Cardona Ortiz, Jaime Satorre Saneugenio, PaSo J. Burillo Varela, Verán ica Aznar Beviá, Gonzalo Soler Albert, Angela Aguilera Zamora, M. Mercedes Beltrán Torregrosa, Cristina Yajeya Soria, Pablo Ornia Torres, Javier Ibáñez Seguí, JuanL. Guarido Bajo, Fernando Morales Roca, Jorge Zaplana López, Carlos A. Bosch Ródenas, Soraya L. Adrover López, Javier Embid Román, Ana P. Muñoz Gallego, Raquel López ontrerao, Alvaro Correas Moreno, Luis Sánchez Algara, José Albert Montaís, Herena Velasco García, ltziar B. Sañudo Hernán, Javier Cantejón Fenolí, Alberto Poveda Martínez y D. Leandro Martínez Martínez (Tutor).

Laura Sempere Sánchez, Robertv Martínez Mira, Pilar Valderrama Garre, David Barcelá Esteban, Cristina Berenguer Albaludejo, Ereide Jauregui Urriticoechea, Alberto Estévez Domenech y Carlos Guillén Aláave.

Curso: 2 B-EGB -De izquieicla a derecha y de arriba a abajo: Clara Candela Rubio, Carlos Puton Bvtella, D. Angel Hernández Rubia (Tutor), Marina Picó Albert, Eduardo Cardá Serrano, Enrique GuT)lén Pastor, Daniel Mateo Terol, Tania Pérez Fluxá, Guillermo Sánchez Plasencia, Jorge Navarrete Cano, Oscar Ortiz Manchado, Francisco Javier García Conca, Miguel Cano Sánchez, Fernando Fuentes Rodríguez, Maña José Rqueres Garrido, José Luis Brotóns Jover, Javier Barbié Viudes, Esther Escobedo Navarro, Ainara Fernández Petit, Miriam García Canca, Lara Menéndez Torrecillas, Roberto Rubio Climent, Jorge García Torres, Raquel Peñaba Pastor, Sonia Mira Megías, Elena Muñoz Belda, María José de la Heras Méndez de Bagues, Vicente Cardá García, Pablo Campo Gosálbez, Hugo Vetdá Rosique, Alejandro Herrero Uceda, Sergio Gadea Pintado, Javiei'Gurcía Sempere, María Pascual Martínez, Ignacio Javier Martínez Egea, Javier Angel Carrasco Pérez y Nicolás Vicéns Paya.

Curso: l C-EGB -De izquierda a derecha yde arriba a abajo: Carmen Ortuto Martínez, Vanessa Isla Hernández, D.Jesús Oliva Monje Tutor), Matías Alonso Reina, Marina Batán Lledá, Franciso Signes González Vicente Mateo Rabasa, Victor Moya Baile, Pablo García Valentín, Alejandro Berengaer Martín, Cristina Sdiz Naoarro, Laura Varona Gordaliza, Ignacio Mataio Diuz, Laura García Rabio, Borja Laguia Climent, Miguel Galoez Ruiz, Bautista Fuentes Buades, Silvia Sánchez Rubio, Anabel Serrano Verdejo, Teresa Baile Bonmatí, Edaardo López-Torios Villoria, Elisa Qailis Soriano, Ignacio Gutiérrez Juan, Gonzalo Corrales Ciganda, José Miguel Pascual Gaíu, Miguel Angel Castillo González, Elena Algárte Linares, losune Vilanovo Urdaniz, José Porto Barbero, Igor Ugarte Lejarraga, loán rovira Brotóns, Fco. Javier Galdón Sánchez, Begoaa Beltrán Torregrosa, Eva pastor Agailar, José Moreno Torregrosa, Diana Simarro Rodngaez, María Pintor Chela, Carvlina Sánchez Mira, José M. Company García y Ricardo Madrid Sánchez.

Csgso: 2a C•EGB. De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Alejandro Pastor Berenguer, Sergio García Rossi, Julián Navarro Pérez, Antonio Pérez Navarro, Elena Carpio Rodríguez, Clara Dionisio Toledo, Alejandro González Lorenzo, Pablo Barabona Cardona, Carlos Toarne Sánchez, Carlos Breso Almitana, Rubén Llopís Guardado, Antonio Berenguer Blanco, Raál Marco Martínez, César Coloma Salsoso, Juan Lillo Guijarro, Jesás Oliner Molina, David García Millán, Iván Candela Bueno, Cleofe García Amorós, Belén García Solar, Patricia Lloréns Fernández, Sonia Marti'nez Ouiles, David Lillo Llopis, Luis Galllén Mallugaíza, Rafael Carrasco Mateo, Paula Martínez Huesca, Belén Caballero Palomino, Miguel García Arnedo, José 1. Jiménez Mayor, Luis García Dueñas, Nicolás Muñoz Martíaez, Juan Lamas Josa, Javier Campo Gosálbez, Fernando Lamas Josa, M. Jesás Vidal Soro, Nuria Giménez Román, Laura González Paterna, Jesás Fuentes Pareja, D. M. Teresa Porras Barona )Tutoraj.

Ruiz Prieto, Ana Belén Garrido Serrano, Marina Martínez Moreno, Ernesto López Redondo, Javier Yáitez Aguado, Sonia Díaz Rodriuez, Fernando Alonso Mas, Ignacio López Miñana, Antonio Escobeáv Navarrv, Carlos Martínez Gilabert, Alejandro Cantos Alvarez, Elías Santa Olalla Barreno, Soledad Menéndez Torrecillas, Beatriz Nieto Ferrer, Rafael Campanario Pérez,

PAGINA II! JUNIO 1990

Craso: 3 A-EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Antonio Aparicio Pérez, JavierCorrales Ciganda, Claudio Serrano Sánchez, Rafael Anguis Pastor, D. Francisco Miguel Básconas (Tutor), Miguel A. López Rueda, Victor Fernández Pcñalver, Jorge Navarro Colorado, Francisco Mirulles Bustos, Angélica Sastre Vega, M.0 Isabel Martínez Sempere, Bianca Porla Barbero, Javier Payé Cabases, Javier Pretal Tamirez, David izquierdo Gómez, José L. Asensi Casamuyor, Carolina Mora Ortiz de Apodaca, Iván Quesada González, Félix Garcia-Arnau Benimeili, Lorena Climent Llopis, ,tavier Pujol de Lara, José J. Pascual Mayor, Pedro Garcia Cánovas, Francisco B. Font Cremades, José M. Garde Gómez, Mercedes Moreno Manteca, Alejandra Sirvevt Francés, Pilar Braña Cabrera, M.0 Angeles Rico González, Rebeca Ortiz Méndez, Ignacio Fuster Pascual, Ana Herrero López-Gasco, Carlo Beltrán Bonella, Paula Pastor Cdrdobe, Lorena Cayó Rico, Fermin Aldave González, Alberto Bañuls Marchoni y Carlos Martin González.

Curso: 3 B-EOB De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Argimiro Torres Eslava, Curios Alcalde Coil, Javier Cabrera Caudal. Miguel Ortn Vizcarra, H. Aurelio Garcia Manzanal (Tutor), Pablo Sánchez Mira, M. del Carmen Tortosa Fuentes, Alejandro Padilla López, Mario López Pérez, Elena BaIlón Liedó, Begoña Martínez Alarcón, Jesús Rocamora Sevilla, Ignacio Bon Vera, Alberto Fernández Peil alvar, Alfonso Gómez Escalante, Carlos Gras Gómez-Caic., Eduardo Valderrama Garre, José Luis Lérida Vioque, Amados Gsiilén Martinez, Ivano Brunettl Camarena, Esther Lloréna Alvarez, M.0 Teresa Ruiz Carrión, Beatriz Mirón Gineres, Cristina Quesada Lledó, Silvia Lobera Lahuenla, Eduardo Moreno Navarro, Alejandro Olivares Ramos, Victor Fernández Molina, José Mart inez Llauradó, M.0 Lizaur Gufiérrez, Gonzalo Bianqul Anensio, Eugenia Ortega Giménez, Nuria Herrero Liceda, Gonzalo Galiano Garrigós, Ignacio Gómez Audije, M.0 Teresa Balaciart Casero, Héctor Sobrinos Ruiz, Andrés Gallardo Alhajar y Joan Miguel Roche Martínez.

Curso: 30 C-EGB.De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Sergio Isla Hernández, Rubén Roc'amora Pellicer, D. José Padre de Pedro Merlos (tutor), Enmunuel Fructuoso Sáez, Juan Manuel Caturla Mertlnez-Moralaila, Maite Torres Salto, Rubén Mascareil Gil, Rubén Mejías Garcia, José Luis Soriano Bertomeu, Raól Pairó Puche, Eliana Marco Redondo, Adrián Hernández Rodríguez, David Fono Mas, Alistar Bosmati Navarro, Pascual Fernández Perea, José Manuel Pintor Chela, Juan Alfonso Alamo Sánchez, Cristina Ponnoda morra, Sergio Escábuso Lillo, Antonio Robles Ferrando, JaoierCarratalé Nieto, Manuel Alfonso Irles Valencia, Caiia Caballero Díez, Miguel Angel Navarro Bonete, Maria Teresa Sánchez Lucas, Gema Maria Azorin, Irene Vélez Tapia, Santiago Sánchez Molina, Vicente Soler Olcina, Migual Angel Fructuoso Albero, Alberto Maestre de Juan, Iván Guijarro Fuater, Angela Sánchez Fernández, Pablo Vlcáns Payé, Carolina Aranda Copado, MarIa Crespo Ripoli, javier Abeledo Sánchez y Néstor Vague Martínez.

•:::I::I:D3

30 Y

Carao: 40 A-EGB De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Francisco J Baeza de los Santos, José A. Ferry Ruiz, Ricardo Cerezo Herrero, Fernando Vilanova Urdáiz, Alejandro Garde-Pozo Alvaro, O. Emilio Berenguer Agulló (tutor), José J. Bou Vera, Marte Alonso Gómez, Susana Rabio Fonfcuberta, Alfonso Calpenu Corpas, Juan A. Ruiz González, Alfonso CamposAzcárate Juárez, Eduardo Arrieta Rodríguez, Javier Campos Vega, Enrique Rubio Rublo, Daniel Sánchez Rubio, Silvia López Torralba, Eva M. Carrutaiá Rubio, Alejandro Aynia Mala, Carmen Miró Vázquez, Francisco Sánchez Lucas. Pable Lacas Abs, Guillermo Pantoja Caplin, Jorge Ola Rigual. Maria Gaubert Tortosa, M.' Carmen Quilis Soriano, José O. Cartagena Mann, Francisco D. Orn Irles, José M. Irles Valencia, Carmen Lillo Gaijurro, Diana Asensi Langlois, Beatriz Llores MarIlnez, Juan J. Ferré Huesca, Angela Oomenech Muda, José M. Oran Cuenca, Migad Carrasco Borja, Carlos Antonino Cabrera, David Ortiz Méndez, David lngleue, David Milán Lázaro y Alejandro Botella Rodríguez.

Cuso: 40 B-EGB - De izquierda a derecha y de arriba a ahajo: Jaume LloreI Pardo, Jorge Sánchez Plasencia, Antonio Castellano Albors, Juan J. Correoso Duro, D. Carlos Carballo Sequeiroa (tutor), Isaac Locas Tornos, Oscar Sanz García, Anivelo Sirvent Moreno, Ignacio Vague Sáechez, Juan M. Marcoa Ruiz, José Serrano Verdejo, Diego González Lorenzo, Miguel Valdés Boluier, Parnando Gómez Marflnez, Fernando Garde Fuentes, Segio Blázquez Pérez, David Mira Mesías, Víctor Moreno Martínez, Jorge Gutiérrez Matinez, Carmen Alonso Sanchfs, Sonia Cremades Maeso, Pilar Caballero Franco, Ma nuel Rodríguez Pozo, Santiago Lastra Pomares. Daniel Sapenu Sánchez, Roberto Lillo Abellán, Isabel Alonso Martínez, Carlos Espinosa Huerta, Ana M.' Paslor Mufoz, Daniel Cina Palomar, David Corbl Asensio, Juan Quiles Muñoz, Rabéa A. Cruzado Ibáñez, Ignacio Brotono Jover, Javier Tébar Amau, Juan Signes Verderá, Alfonso Quesada Lledó Ana García Sempere, Jorge Vicéna Payé, Rubén Verdó Posique y Migual Pastar Siroest.

Curso: 40 C-EGB'De izquierda a derecha yde arriba a abajo: José L. Corrales Ciganda, José E. Sáinz Codarch, Alberto Guillén Sabalar, Patricia Diez Foch, D.0 Lourdes Carrillo Giotain (Totora), Sara Ruiz Galocha, Jorge García Cortés, Victor Nájar Mingoranca, Ana Calvo Mulques, Luis Bemabéu Gurrote, Tomás Baile Bonmatl, Dunid López Martínez, Manuel Fernández Polo, Alberto Ortmn Maleo, M. Victoria Buceta Rublo, Miguel Sánchez Delgado, Héctor J. Muñoz Gallego, Beatriz Senenl Andréu, Ana García de la Bayones 5., Maria Navarro Guerri, Laura Carhonell Arcas, Eduerdu Peral Marchena, Daniel Lápez Mifana, Saralin Juan Marín, Manuel Mude García, José D. Fborez Morales, José A. Lastra Pomares, José J. Román Prados, Carlos Guijarro Sala, Alejandro Cremades Rocamora, Ignacio López Baeza, Crislian Beneit Martínez, Jorge Sáez Marín, José AIrada Pérez, María Calles Marco, Angel Vozmediano Campillo, Laura Martínez Molina, Juan F. Aranda Copado, Enrique Antón Rocamora, José L. Martínez Mira y José M.0 Delgado Parrilla

PAGINA III / JUNIO 1990

FOTOS -III

5° Y 6° E.G.B.

Curso: 5° A-EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Francisco González Ruiz, Federico Collado Murcia, Juan J. Berenguer Martín, Pedro V. Arnedo Martínez, David Puerto Cubero, Guillermo Berenguer Cárceles, Francisco J. Mangas Izquierdo, José L. Campos Azcárate, Antonio Baño Nieto, Fernando Forner González, José Campos Femández, Joaquín Berengver Blanco, David Durán Raíz, Juan Olió Garzón, Víctor Serrano López, Antonio J. García Entonado, Javier Murcia Almazán, Alfredv Campello Ouereda, José M.° García Gonzalo, Javier Reina Segura, Javier Bolo Díez, Alejandro Juan Pastor, Sergio Vila Villaverde, Héctor Tomás Cantó, Eduardo Guindo Olmos, Jorge Lloréns San José, Ramón Bravv Moreno, Miguel A. Girona Montarroso, Alfonso Jurado Albero, Juan A. Meca Calleja, Ignacio Garcla DIez, Jorge Guijarro Poza, Manuel Luna Porcel, Víctor M: Frases Lledó, Alvum Caballero Palomino, Joaquín Sala Ferichvla, Sergio Viró Pastor, Jorge Fenández Poveda, Ismael Centeno Casanova, D.° Marisol Martínez Martínez (rutora).

Curso: 6° A-BUP- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Norma Hernández Esquembre, Sergio Cantillo Martínez, José M.° Rubio Fvntcuberta, O. Daniel Manteca Colomina (tutor), José A. Garcla Hemández, Carlos Corrales Lozano, Cristium Vicedo Maiquez, Cristina Medina García, José M. Parra Pérez-Cojuela, Bárbara RipoIl Jarego, Alejandro Pérez Argudin, Maovni Ibarra Limieuna, Alejandro Ferreiro Garcla, Juan J. Peiró Peche, Jacobo Segurado Giménez, José M. Monleón Garcla, David González Movilla, Javier Paton Botella, Ignacio Rico González, Raúl Mollees Colomer, Segio Ródenas Palacín, Alvaro Morote Valiente, Javier Esclapez Sáez, Javier Berna Niitirola, Oscar Calvo Barbero, Juan Fina Aracil, Javier Mutaic Díez, Carlos Bufón Blázquez, Javier Unanue Arrízabalagu, Maria Sanchis Carbonell, José M. León Ramírez, José D. Pedemen Gomis, Raúl Malevo Briso-Montián, Pablo Jiménez Rodríguez, Isaac Jover Baile, Cristina Casamayor Abadía, Santiago Sánchez Soria, Miguel Martínez Molina, Cristóbal Pascual Barceló y José M. Verdá Reinvsu

Curso: 5° B-EGB - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Pablo Verdú Larrvsa, Guillermo Galindo Solera, Eduardo Romero Olmo, Alesis Carratalá Albert, Miguel A. Fuster Norte, Manuel Vico Sáez, Marcelo Méndez Míngot, Alfonso Riera Andrés, Carlos D. Morato Oliet, Raúl Hernández Asensio, Miguel A. Alvarez Rivera, Alfonso Civeru Gil, Conrado Albadalejo Pérez, Ramón J. Poveda García, José Alarcón Ruiz, Alfonso Romero Curcelén, Alberto Pretel Ramírez, Luis A. Aguilar Pérez, balas Hernández Rodríguez, Jordi Llopis Linares, Francisco García Delgado, Rafael Gómez Vicente, Raúl Pastor Ferrándiz, Arturo Carratalá Nieto, Daniel Santos Beviá, David Alonso Reina, Antonio Guarido Bujo, Javier Moreno Martínez, José A. Gomis López, Santiago Pucos Bailón, Alejandro Giner Gomariz, Iván Riestra Calderón, Pedro J. Company García, José R. González Antón, Francisco de las Heras Jiménez, José F. Rubio Climent, Ignacio Campanario Pérez, Javier Orvia Torres, Eduardo Barredv Sánchez, Antonio Mateo Terol, Miguel Colomu Silvestre, D.° Alicia Alonso Serna (t'utoru).

Creso: 6° B-EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Jesús Corral Martínez, Ignacio Bailón Lledó, Amelia Payé Cayuelas, M. Cristina Corral Pérez de E., María Ribelles Espasandin, Antonio C. Garcla Gdmez, Alberto Plya Asensio, Eduardo Aparisi Martínez, Jaime Sarcia Galipienso, Elena García Alonso, Elena Sillero Olmedo, M.° isabel Robles Ferrando, Julián Femández Rodeo, Armando Aznar Beviá, Alejandro Sanchis Llorente, Roberto Hernández Cabrera, José Ignacio León López, Luis M. Romero Martí Julio Blázquez Sánchez, José Carlos Sarcia Solar, Miguel Gallardo Albajar, César Gabilán Martín, Francisco Rodríguez Valero, Miguel Sastre Vega. Jorge Planelles Notario, Roberto Costa Augusto, Joaquín Payé Cabanes, Sergiva de Pedro Blanes, Jorge Villar Rodríguez, Danid Alcaraz Buaden, Héctor Rodúguez Pérez, Eco. Javier Lastra Pomares, Fernán Malevo Salvador, Paco Santos Costa, José-Alfonso Hernández Sánchez, Pedro Gudea Pintado, Altredo Rosique González, Gonzalo Fernández de Córdova Ratete, D. Juan A. Parada Herrero )Totor).

Curso: 5° C-EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Enrique Pifas Aguilar, David Gil Bordullo, Luis Cartagena Martínez, José A. Ruiz Carrión, David Jiménez Rivera, Carlos Hamman Yelo, Antonio Dionisio Toledo, Eduardo Baydal Casfeliú, J. Fernando Nicolás López, Alberto Ribes Riben, Ernesto Martin Martínez, Rafael Sala Martínez, David Beltra González, Alejandro López Pérez, Andrés Yubero Fuves, José J. Mora Ortiz de Apodaca, Alberto Custejón FenoIl, Ricardo Bailón Lledó. Dacio Alvarez López, loán Rabusco Sánchez, Raúl Benavente Sánchez, Fernando Valderrama Garre, Pablo Rodríguez Valero, Rubén Peiró Puche, JavierS. Nicolás Asensi, Patricio Porras Fina, David Blanes Bus, Pablo EsyínosaClevnente, Ignacio Custón Calatayud, Ignacio García Alonso, Ignacio Córdoba Giner, J. David Corral Martínez, Manuel Bosch Ródenao, loán Huerta Rodrlguez, Sergio López Ronda, Pedro A. López Fernández, Pedro Delgado Parrilla, Santiago Domenech Botella, Fernando Moitó Rodríguez David Aprab Tormo, Angel Signen González, Luis V. León Garrido y D. Bernardino Sánchez Sánchez Tutor).

Curso: 6° C-EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: José J. Frutos Marín, Ignacio Castillo Pasalodos, M. Laura Sánchez Ríos, D. José Vte. Hernández Mena (tutor), M.° Alejandra López Rueda, Javier Rodnguez Vilar, Javier Moreno Matarredona, César María Papi, Vicente Aracil Ivorra, Egoitz Jáaregui, Urruticoechea, Vicente Gómez Martínez, Pablo Quiles Sarrió, Vicente Iborra Pallarés, Jaime Sardaita Ripolí, Alejandro Sáiz Navarro, Pedro Gil Torres, Iván Magro Garcta, José Ten Sánchez, Luís Villanueva Forcudeíl, Javier Guijarro Esteban, Angel Manchado Cotí, Oscar Carpio Rodríguez, Santiago Fdez. de Larrea Pérez, Carlos de Ves Meyland, Antonio Roig Hernández, José Juan Otero Lozano, Fco. Javier Pesquera Morón, Miguel A. Boronad Aduriz, David Sanchís Monzó, Antonio García Valentin, Manuel Queiro Barros, Ignacio Campos Vega, Alejandro Méndez Torrecillas, Macarena Gutiérrez Martínez, Alfredo Herrero López-Gasco, David Beviá Martínez,

Francisco Gil García, Luisa García Pastor, Cristina Sáb Gómez, Eva Tortosa Fuentes, Alicia Pividal López, José Lillo Guijarro y Luis Bertrán Segura.

PAGINA IV 1JUNIO 1990

FOTOS-IV

6°, 70 Y 8° E.G.B.

Curso: 6 D-EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: José Alamo Morete, Victor Sánchez Agulló, Emilio Berenguer Albaladejo, José Luis Barceló Esteban, José Lois Marlt'nez Alarcón, Alberto Velero Albaladejo, Daniel Marco Martínez, Miguel Sánchez Molina, Ignacio Blázquez Som, Carlos Tqrres Salto, César Fernández Fabregal, Raúl Isla Hernández, Ana Velasco García, Julio García Cortés, Alejandra Armada Torregrosa, Eva de Pedro Zornoza, José Luis Cballero Franco, Pedro Vicente Gregori Such, Pablo Costi Kowolik, Antonio Barcia Torres, Manuel Ferry Ruiz, Carlos Gutiérrez Juan, David Moreno Romero, Miguel Angel Pantoja Caplin, Raimundo Garcia Alted, Carlos Domenech María, Fernando Caballero Diez, Juan Fco. Soria Olivares, Nuria Iñesta G. Casarrubios, Ricardo Boix García, Alejandro Carballo Villaplana, Lucas Contreras Murcia, Juan Carlos Guadalajara García, José María Esteve Rodríguez, Jesús González Esteve, Javier Martínez Torres, Jordí Revert Sanz, Bárbara Bonastre Yuste, Beatriz Rocamora Pellicer, Miguel Murcia Almazán, Juan José Linares Salinas, Miguel Mendoza Barberá y D. Isabel Palazón Azorín (Totora).

Carso: 1 A-EGB - De izquierda a derecha y de arriba a abaje: José C. Esteve Casarrabios, Enrique Milán Lázaro, Francisco J. Perea Arroyo, Jorge Pérez Abad, Antonio Llopiu Linares, Fernando Romero Olmo, José L Huelamo Molina, D. Antonio Beltrán Leguey (Tutor), Emilio Llorca Blázquez, Manuel Ortutiz Arregui, Miguel Doca Sempere, Francisco J. Soro Vicente, Rubén Blasco Sanz, Alejandro Esteve Domenech, Manuel Mascareli Gil, Jorge J. Gregori Such, Maria Soro García, Aránzaza Barrero Sánchez, M. Carmen Berna Niñirola, Victoria Juan de E Cruz Martinez, Pablo Tobarra Gomis, Enrique Lobo Lozano, Sergio Varela López, Pedro López Rodero, Nicolás Arques Baldó, Jorge Ibáñez Segui, Eduardo Santos Garcia, Javier Santamaría Navarro, Luis A. Calvo Barbero, Francisco Martínez Borrás, Javier Correas Moreno, Benjamín F. Moreno Martínez, María Pérez Caballero, Raquel Pardo Ruiz, Alejandro Candela Alvarez, Daniel Pérez Sánchez, Iván Calles Marco, Enrique Vízuete Albadalejo, Juan P. Gimeno Villalta e Ignacio Baeza Ramón.

Curso: 7 B-EGB-Oe izquierda a derecha y de arriba a abajo: José Manuel Parra Sevilla, Marc Montiel Tello, Juan Luis Lillo Pérez, Francisco Gomicia Alberca, Ignacio Aznar López, José Luis Zaragoza Guerrero, Carlos Sumper Revuelta, Enrique Durán Ruiz, Antonio Ortega Palomeque, Ricardo Hernando Carratalá, Macarena Pérez Argadín, Ana López Faster, Fernando Brugarvias Riera, Santiago Cena Morales, Raúl Aguilera Zamora, Antonio Martínez Carril, Anlonio Ferrer Aasó, Juan Luis Gailiem Martínez, Liberto López, Pérez, José Maria de Santiago Macanás, Raúl García Angüis, Jorge Calbo Maíques, Fco. Javier Serrano Arribas, David Caréllo Riera, Omar loglese Carreras, Emilio Blázquez Pérez, Antonio Vicente Mas, David Blázquez Pérez, Carlos Montalbán Llamasi, Victor Guardiola Segado, David Lóez Agalló, Fernando Fdez. de Córdova Rafete, Angela Gacrigds de la Uz, Paula Esteve Compán, José Cloqaeli Martin, Carlos Cantón Calalayad, David Hornillos Ramón y D. Antonio Zulueta Cotera (Tutor).

Curso: r C-EGB - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: José Luis Guillem Sabater, Fernando Antdv Vidal, Luis Beresaluze Rodriguez, Manuel Moltó Rodríguez, Miguel Alba Sempere, Urko Marh'n Domínguez, Francisco Estradera Canales, Carlos García Torres, Emma Pastor Córdoba, Javier Martínez Rodríguez, Fabricio Carlotta Pairicelli, Santiago Diez Sanz, Maribel Iborra Anchela, Marisvi Poveda Sarcia, Vicente Pascual Fuentes, Sergio Sánchez Martínez, Rafael Valero Albuladejo, H. Francisco Antón Lopez (Tutor), José Antonio Martínez Larrosa, Fernando Ribes Ribes, Elena Arroyo Esteva, Susana García Pastor, Arónzazu Alonso Sanchís, Catalina García Pastor, Francisco Forner Garrido, Borja Arrieta Rodríguez, Carlos Beltrán Torregrosa, Féliv Cardona Ortiz, Esteban Beltrán Bonella, Jorge Mira Escode, Juan Angel Tébar Arnas, Antonio Tello Montolíu, Eduardo Martínez Gómez, Javier Tejo Sanz, Juan Antonio García Egea, Oscar Yajeya Soria, Isidro Espinosa Huerta, Felipe Zaratuza Fuster, Mayada Sala Feríchola, Segio Pastor Aguilar, David Lobo Lozanoy Oscar Martínez Santana.

Curso: 7 D-EGB - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Jesús Mayoral Martínez, Joaquín Iborra Rodrigaez, Rafael Montero Gosálvez, Jesús Alamo Morote, Andrés Albaladejo Galán, Enéque Capdepón Guardiola, Pascual Navarro Martínez, David Benavente Sánchez, Joaquín Gutiérrez García, Gonzalo Infante Llurca, José M. Arias Aguilera, Héctor Moitó Gutiérrez, Alfredo García Gaíipienso, Alejandro Pérez Chorro, Félix Campo Gosálvez, Ana María León López, Pilar Aroca Blázquez, O. Francisco Porras Barona (Tutor), Belén Valdés Bolafer, Laura Espinosa González, Maria Roche Martínez, Eduardo Yubero Funes, Francisco Pastor Burló, Ignacio Lizón Sánchez, Francisco Navarro García, José Manuel Casasola Fernández, José María Gómez Reyes, Hilario Santos Bebiá, Nicolás Espach Vencent, Ana Roberta García Rosado, Javier Bonastre Rodríguez, José María Llorca Gil, Daniel Cantó Canesa, Eduardo Finoil Torres, Manuel Palomino Pérez, Félix García Sempere, José Maria lbvrra Rodríguez, Rafael P0050da lvorra,Jorge Dianez Asensi, Mario Aliaga Martínez, Víctor Réra Pastor y Alvaro López Basta.

Curso: 8 A-EGB - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: José Ramón Castillo Pasalodos, José Maria Corella Campelío, Francisco Navarro Bonete, Enrique Tortosa Casado, Mariano Beneyto Pastor, Miguel del Casar Grosso, Juan Lucas Abs, Raquel Santiestebao Fernández, Fedro Girona Montarroso, Francisco Pérez-Caballero Martín de Santa Olaya, D.José M. Barbie Soler (Tutor), Ana Isabel Montiel Alonso, Cristina Corrales Lozano, Ana Isabel Moya Navarro, Natalia Albadalejo Blázquez, María Elena Aznar Roca, Jaan Jorge Moreno Martínez, Jorge Diaz Rodríguez, Teresa Nícolau Gay, Laura López Martínez, Javier Paños Bañón, Francisco Pérez Hernández, Ignacio Rodríguez Casnona, Juan Fernández-Martos Abascal, Diego Jiménez Rodríguez, César Ferreiro Cela, David Auensi Samper, José Manuel Barbie Viudes, Antonio Senent Andréu, Jaime Córdoba Giner, César Hernández Ruiz, Pablo Miró Vázquez, Eduardo Baeza González, Rafael Nuñoz Robles, Minerva Olíva Colomina, Mercedes Caballero Palomino, flora Beresaluze Rodríguez, Juan Fernández Núñez, Pablo Sánchez Peña, Pablo Ventura Ballester, M. Carmen Pérez Villegas, Aurora Mendoza Barberá, Casar Sempere Oliva, Manuel Sánchez Mira, Raúl Barceló Cortés, Carlos Menéndez García y Héctor Heredia Ramón.

PAGINA 11/ JUNIO 1990

PEDAGOGIA Y CULTURA

HOLA AMIGOS: Crisis de los hijos, hoy (III) 4

Acabo de llegar a casa después de un día feliz. Hemos ido toda la clase de excursión a la sierra; hacía un tiempo fenomenal; escalamos, subimos a las peñas más altas, y disfrutamos de lo lindo. He podido darme cuenta de lo bien que nos lo pasamos todos juntos. Somos un grupo muy unido y no hay nadie que nos separe; por nada del mundo cambiaríamos de clase. Desde luego el colegio es uno de los lugares donde te encuentras con mejores compañeros. Al regresar hoy de la sierra y durante el trayecto, nos encotrábamos tan satisfechos que, sentados en la parte de atrás del autobús, un grupo nos pusimos a hablar de lo que veíamos de bueno en cada miembro de la clase:

—Andrés juega al fútbol de maravilla. —José nos hace reír con sus chistes llenos de ingenio y humor. —Juan es un genio en Matemáticas. —Richard sale siempre en defensa de los demás. —Rafa te echa una mano siempre que lo necesitas. —Quique es un gran organizador de actividades. —A Esteban nadie le iguala cuando se pone a pintar. —Y hasta Javier que no sobresalía nunca y que nadie hablaba de hoy he descubierto que toca la guitarra fenomenalmente. En fin, yo creo que lo mejor que tenemos es que nos llevamos de maravilla. Hay veces que nos enfadamos, pero ipobre de aquel que se le ocurra hablar mal de cualquiera de la clase; somos capaces de sacarle las muelas! Este año, al comenzar el curso, se incorporó a nuestra clase un nuevo compañero; al principio nos sentó como un tiro, lata, nos dijimos, mira que si es de esos que no saben más que fastidiar..! Teníamos nuestro miedo; pero poco a poco nos fuimos dando cuenta que era un compañero excelente, simpático y, hasta gran deportista. Ahora es uno más entre nosotros. Nos sentimos orgullosos. nada más. Os contaré nuevas cosas en la próxima. Un saludo Bueno, por para todos.

Vuestro compañero de clase

ALEGRATE por la fortuna ajena, que también es la tuya. Cuando aplaudes al pianista que ha tocado como los dioses te aplaudes a ti; cuando escuchas una música perfecta y milagrosa y admiras a su autor te admiras a ti, pues tú también la has cumpuesto con Cuando lees obras insuperables que te llegan al alma y quieres ser como quienes las escribieron ya lo eres, porque ellos eran hombres, y tú eres hombre. La voz que te pide ayuda eres tú que te haces falta; la presencia que no deseas es la manifestación de que no aprecias una parte de ti. Cuando amas haces lo más hermoso: aquello para lo que vives; cuando dañas ensucias tu ser inútilmente, y hay muchas formas de daño. Renuncia a los caminos que te alejan de la Sabiduría, cuyo conocimiento sólo es posible con un espíritu sereno y amoroso; encuentra los tres valores que pueden ayudar a cualquier persona: bondad, cultura y simpatía. Tú eres el viento que sopla, el mar que te hunde o te acaricia, el perro que ladra y el hombre que vive. Mira a tu alrededor, siente todo lo que percibes y piensa:

El adolescente es sumamente idealista; es la edad de las mayúsculas y, mediréis deis abstrac-

ción..., pero abstracciones que quería realizar. La adolescencia, un platonismo que se ignora, exigencia extraña de justicia y rectitud. Ideal a

Y es que ciertas potencias y facultades crecen y se desarolian sin armonía, arruinando el equilibrio que existe. Todo es avasallado por la imaginación. Mientras el niño trabaja sobre datos de la vida exterior, el adolescente se evade. Sus sueños

menudo utópico, falso a veces; admira la fuerza y toma el partido del débil, Idealismo simplista y un poco romántico. Y sin embargo caía edad del res-

son para realidad. No conoce por auténtico si-

1 ismo.

de todos los delirios; su imaginación dotada de

El adolescente desconfía de todo, hasta del ideal mismo, revelación del materialismo, seducción por un evolucionismo grosero, pérdida aparente del sentido del misterio, cinismo brutal del

principios que nuestra prudencia encuentra extravagantes, pero que ellos persiguen con entusiasmo y precisión del que no somos capaces nosotros. Lástima que la vida no sea del color de rosa como ellos sueñan.

lenguaje. Caso diferente, no. Cohabitación de dos tendencias contradictorias. Lucha entre el ángel y la bestia cuya síntesis es el hombre. Entre utopía y escepticismo, un ideal realista. Y lo esencial de la influencia de los padres reside allí: su vida presente, ella es el ideal realista. ¿ideal? Esa ambición y egoismo, despilfarro y

no lo que su imaginación ha preparado. De aquí la incoherencia de su conducta. Su edad es la edad

JUANMA (Continuará)

materialismo y tantas convecciones farisáicas, esto no puede satisfacer a un adolescente.

No olvidemos que en esa edad tiene lugar la toma de conciencia de su personalidad, naciente y pobre a la vez, pero abierta a toda influencia del medio en que vive. Y con una apertura especial, pues si lo propio de una personalidad rica y equilibrada es siempre de asimilar y dar, lo de una personalidad débil es la de oponerse para poseer. De aquí proceden esas bravatas del adolescente, ese

escepticismo en las afirmaciones, esa crisis de independencia. ¿Por qué has faltado a clase? —Para afirmar mi

independencia— me decís un alumno. En esta edad el argumento de autoridad no tiene valor. Toda autoridad pesa si no es aceptada interiormente. Los pequeños puntos de vista de padres y pro-

fesores son aireados y juzgados duramente. "Es preciso decir —escribe Msuriac— que a la salida deis infancia la ley deis imitación parece ceder a la de la contradicción. Hay en los hijos hacia los quince años un oscuro deseo de ser diferentes a sus padres, a estos seres tan queridos, sin duda pero que ellos juzgan su manera de ser y actuar, y

desean dejar a un lado" (L'Education de filíes, psg. 67).

Alégrate

GRUPO

SERUNION

cofimok, s.a.

soy yo'>.

Alfonso Allue Fuentes (Antiguo alumno Marista)

POETA Poeta, son tus versos

frutos del árbol de la melancolía. Poeta, son tus rimas raices que se anclan en el pozo de la tristeza. Y esas lágrimas, la savia que recorre el tronco vicio, como musa la nostalgia, la cobardía por inspiración. Yo quisiera que el sol te iluminara; que la savia fuera tinta y esas raices corazón. Poeta, deja que la luz, sea musa, y el brillo inspiración.

Dajaqueelviento seque las lágrimas, deja que te ilumine el sol.

Crónica cultural El Patronato del V Centenario de la Ciudad de Alicante lleva, desde finales del pasado año, organizando conciertos y of re-

ciendo una amplia gama de interesantes posibilidades culturales. Centrándonos en el aspecto de los conciertos, comentaremos que por el Paraninfo de la Universidad están pasando grandes figuras de la música, tales como Renata Scotto, el Ballet Lírico Nacional con Maya Plisetskaya, el Quinteto de la Filarmónica de Belín, la Orquesta de Cámara de Cadaqués, Jean-Pierre Ram-

pal, e 1 Musid. Parece que merecen un fuerte aplauso los organizadores de estos actos, pero esperemos que no quede todo en aguas de borraja, y que cuando pase la fiebre de los centenarios siga el Ayuntamiento con programas culturales de tan singular magnitud.

M.> Carmen Gaily Llorca - COLJ-E

Oscar Navarro Gosálbez

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ESCUELA DE POETAS -I

PÁGINA 12/ JUNIO 1990

ESCUELA DE POETAS

ESCUELA DE

APRENDIENDO A SER POETAS Vamos a ver, ¿a que todos sois poe-

tas? Y si alguno no lo es, seguro que querría serlo, y pronto lo será si pone atención a estos poemas que son muy divertidos. Ser poeta es muy bonito. Se ve el mundo con muchos colores, y los

Y, ¿cómo te las arreglas para hacer tales hazañas?

amigo, es ley qut e es en repasar si es qie qu

con muchos bombones. Por eso, ahora

—No tengo ninguna regla, con las de atrás me doy maña. (Patas, quiero decir).

que no te resultt Van

—.Tú sabes que la langosta se parece mucho a ti?

hasta el último Tan a ser lo que debe s ESTUDIANTE sitaor a no dejarse vener

empezar! ¿Empezamos con la abeja? Sí, con la abeja, que es buena trabajadora, como vosotros, ¿no? A ver si es verdad. Os lo pido yo, que me llamo Marina Romero y soy poeta, y sé muy bien lo es-

tupendamente que se pasa creando cosas bonitas. Lo que tenéis que hacer es muy fácil. En los versos que vais a leer, allí donde veáis que falta una pa-

cuando filtrándose propasas el umbrsl de la ventana, siento muy dentro, muy fuerte que el aire me falta. Eres como pequeñas agujas que en mi corazón quedan clavadas, como finas cuerdas de seda que cubren mi mirada. cuando llegas nos asustas con tu luz desenfrenada, y cuando te vas sentimos que se muere la mañana. Desapareces en el lúgubre cielo como gota que el agua lleva, desapareces como destello, que a todos quieres, y a nadie esperas. Vuelve día, vuelve con tu luz, con tu alegría. No deles que un montón de tinta negra te cobije, te mcta bajo una bruna de tinieblas. Vuelve dia, vuelve con tu luz, con tu armonía, con tu canción, con tu deseo de vivir, de sentir lo que yo siento, y no te escondas de la noche, que es oscura y no te veo. Ana Isabel Moyano Gómez 1° E-BUP

—z.Cuántos montes has saltado, saltamontes de mi amor?

—Los más altos que he encontrado; por eso soy gran

Eso es. Atención! iQue vamos a

ALD / A

(Saltamontes)

árboles con mucha música, y los animalillos con muchos juegos, y las caracolas con muchas canciones, y el cielo con muchos luceros, y el agua con muchos diamantes y la escuela

mismo vamos todos a hacer poesía.

Entras por la ventana despertando las ilusiones, entras en tánue luz que despeja los corazones.

2.— SETNOMATLAS

labra que tiene que rimar con otra, la tenéis que adivinar, la tenéis que poner vosotros mismos. Para facilitaros

el juego —porque esto es como un juego—, y para que no tengáis que pensar muchísimo, os doy el número de letras de esa palabra fantasma. Ahora bien, si no os sale, sólo y solamente sólo sino os sale, podéis ir al final, y allí la encontraréis. Y ya está hecho el poema, así de fácil y de divertído. Así que: Vamos a empezar a rimar, o sea,

a versificar. Suerte. MARINA ROMERO

—Tú no entristeces los campos ni te comes el —Yo con hierbas me conformo, que no están del todo mal.

—Perdona si te he ofendido, pues no ha sido mi —Y yo, como bien nacido, aquí te doy mi perdón.

3.— SÉIPMEDIC (Ciempiés)

Allá voy! —dice el ciempiés—; pero esperad un poquito, que me ponga los zapatos del derecho o del que no son cien, son cuarenta. Echa la (Más dos que se me olvidó).

1.— AJEBA (Abeja)

¿Conocéis a doña Abeja, con su vestido amarillo y su labor siempre fiel, trabajando sin pareja con su cera en el bolsillo, fabricando rica Pues si vais a una colmena,

—Eso dicen las personas, mas yo no dido que sí.

además de las obreras a una reina encontraréis,

Llevo zapatos de footing y adelanto a los demás. Y además, con cuatro ojos veo también por Si me molestáis os muerdo. Así que paso! Allá voy!

Llevo mucha prisa hoy.

y a los zánganos señores que no liban en las

(Poemas originales de MARINA ROMERO,

publicados en el libro infantil "Poemas y

y que bien conoceréis. Pero tened buen cuidado

Rompecabezas" correspondiente al n° 90

de la Colección ALA DELTA que edita

con las abejas amigas, porque tienen ysin querer hacerdaño pican para defenderse de cualquier intromisión.

EDEL VIVES).

Solucionario: N° 1: Miel; flores; aguijón. N° 2: Señor; trigal; intención. N°3: Revés; cuenta; detrás.

(Así que, careta al canto).

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Pues que se acerg el ve

tanto esfuerzo. )jit

jamás por el dess!1er

Escucha mi voz srni Panifica soledaáí, descansa tanta fáig serénate... ¿tIráiS 1

a alimentar CIa va tu ardienttrii en los anchos hsir y créale a tu pisda veredas hacia Iosini o hacia la playa lcr No te canses detó; al amigo. Por sipas y desea descansa

ten preparlda srrt

yabiertad Y si llega la ocasidn

de esa pena pTfsIi7t adén trate por laten y escucha a tu15r52

cómo le canta ah y

Nada más. sea la aret donde enci

bajo el sol tu hermos

PAGINA 13 / JUNIO 1990

JE POETAS

ESCUELA DE POETAS -II

ESCUELA DE POETAS ESCUELA DE POETAS Pájaro actor A TI LAURA Necesitotuamistad Esensordecedory atronante, pero extrañamente silencioso, increiblemente inmarcable, fuera de toda norma antes dada en mi conocimiento.

N.DO

Eres manantial de vida,

Me aturde primero y luego se enmascara. ¿O es al contrario? ¿Cuál es la cara oculta y cuál la verdadera?

erca e/verano,

ue e esmeres

Sensación insólita y locura de un juego irremediable, inevitable, por ser incapaz de ponerle barrera o límite, pues...

os que quieres vano

Nuica esperes

¿Barrera? ¿Cómo? ¿A qué? momento obes ser:

Es un conocimiento de algo que es: Desconocido. Entoces,

viempre atento 9flC6! esal/ento.

Tiniebla iluminada que me atrae como fuerte imán a la aventura de lo ¿desconocido?

¿Qué conozco?:

o faliga, ié te obliga siedades?

'a dorada.

;i pasa

nsa,

la cása r en par.

asión reseut/da, fa herida

Ysym

Inmaculada Fuentes López. COU-D

corazón

alegría

ñacla cada

miamor!:

¿Qué le responderé a mi corazón, cuado en la oscura noche te llame, pero no encuentre tu voz?

Gran crueldad esta, de ahora y siempre, que no puedo, ni debo, ni quiero evitar exteriormente a mí pues me descubriría. Y prefiero la ilusión, felizmente imaginaria y aturdiente de un momento, que el desgarre, ya antes conocido por mí corazón. (27. Abril. 1990)

le eperar

tres,

CAUTIVO

Disfraz que disuade a su entorno de serle cercano, en grave medida pues le rechaza, no por cómo es, pues: ¿Cómo es?, sino por lo que parece ser.

los ivontes

e la

1° E-BUP

Personalidad oculta tras un estilo para mí irreprochable, que con mucho coindice peligrosamente.

ite curada horizontes

día,

mediodía,

irca varada.

J. 1. Vallejo Marchite

el reflejo de esta vida, que es la muerte la última ilusión... Y es por eso que necesito una esperanza; es por eso que necesito tu amor.

Ana Isabel Moyano Gómez

Enemigo de nadie, partidario..., de nada que no sea su, ahora por mí descubierto, juego.

z aniga:

Que es la noche

fruta de un lindo árbol, eres sonrisa viva deun bebé jugando. Eres como rosa acariciando dulce tacto, como filos de seda que cortan mi llanto. Tus pelos son hilos de plata mezclados con reflejos de oro, tus ojos son grandes lagunas llemas de corazones rotos. Eres respiración agitada de un sonoro llanto de niño, eres la tierna mirada de un gran corazón perdido. Todo el mundo te aprecia y te quiere de verdad, sólo porque tú quieres y bien sabes amar.

ALLA EN EL. FONDO Allá en el fondo del mar hay un tesoro escondido, guardado en un barco hundido por un blanco calamar. Lo buscaré para ti encontraré un gran tesoro con una corona de oro

mi amor!: ¿Por qué lloran mis ojos y sufre mi alma, cuando al despertar recuerdan qué lejos estás? mi amor!: ¿Para quién es la rosa que en una fría noche arrancaste y escondes en una dulce canción? Ruth Sánchez del Collado Fernándes Baillo

Que es la vida una larga pesadilla, que es la muerte como un dulce despertar... Y es por eso que necesito una esperanza; es por eso que necesito tu amistad. Que es la vida una ola más del mar, que es algo que de las manos se me escapa... Y es por eso que necesito una esperanza; es por eso que necesito tu amistad. C. F. -2° B-BUP

Homenaje al poeta Si os queréis hacer poetas,

tomad, sin que se publique, lecciones muy de mañana que os dará un tal

natural de

Fustiñana.

No os dará ninguna pena, antes placer y sabor y esta receta tan buena ni Barnatán, ni Pereda os la darían mejor.

No pretendo con mis versos ser yo su competidor.

Dios me libre de eso!

Sé que lo hago peor

para coronarte a ti. Te traeré muchos diamantes, perlas, gemas y un gran velo; y para adornarte el pelo una cinta de brillantes. Y cuando estés adornada, de coral un ramo haré yo te lo regalaré y parecerás un hada.

me disculpo por eso.

Como yo no soy poeta y para salir del quite, ando buscando un quinteto, dedicado, con respeto, a Luis Vallejo Marchite.

(M. Manuela Sala Ferrichola Emma G. Pastor Córdoba

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PAGINA y JUNIO 1990

Curso: 8° B•EGB• De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Juan García Hernández, Juan José Ródenas Palacin, Pablo César Ferrando Rubio, Felipe Rico Noguera, Alejandro Izquierdo Gómez, Roberto Gambin Gomis, VIctor Manuel Pérez Sanz, José Espadas Riquelme, Félix Redondo Suárez, José Manuel Trujillo Alemán, Carlos Campos Vega, Pedro Morales Lavado, Miguel Caballero Franco, Alevis Cina Palomar, Hugo Maestre de Juan, David Jiménez Velázquez, Carlos Lluréns Alvarez, javier Gonzálvez Aracil, Ramón Gutiérrez Juan, David Esteban Fabregat, José Ríbelles Espasanóin, Juan José Llurca Bosch, Alejandro Belmar Vives, Segio Catada Rudniguez, D, Mariano Marcos García (Tutor), Alejandro García Padilla, Sagio Papá Sánchez, Miguel Angel Escribano Lillo, Javier Pardo Martínez, José García de las Bayvnas, Femando Barrios Hermida, Fernando Gaubert Tortosa, Raimundo Sala Albert, José Muda García Mayal, Alfonso Ortega Jiménez, Antonio Egido Marín, Vicente P, Cardona Ferrer, Gaillermo López López, Francisco Carboneli Arias, Daniel Sánchez Ghiluni y Fco. Javier Llavenía Tarrualla,

Curso: 0 ABUP- De izquierda a derecha yde arriba a abajo: Pascual Vióal Reyes, Alfonso Sessé Gallego, Enrique Pélaez Robles, Miguel Salvatti Cazorla, Manuel D. Cardé Serrano, Sonia Boix López, Alberto Espinosa Marco, Enrique Sansano Pons, Francisco Puertas del Alamo, Miguel García y Gurcia de Gamarra, Guillermo Ferrer García, Rafael Ayala Cremades, Elsa M. Gradoli Bestit, Antonia Esclapaz Sáez, M.° Carmen Ortega Palomaque, Fernando M. Paton Botella, Hermelando Bernabé Murhcendu, Beatriz Gazapo Martínez, Alfredo Mayáns Miralles, Manuel j, Navarro Díez, Sonia Sanchis Martínez, Aurora Ribas Ribas, Richard Gago Rodríguez, Pedro P, Mirallas Quiles, D. Andrés Vinaches Martín (Tutor), M. Amelia Benavente Sánchez, Antonio Tomás Gómez, Javier Rodríguez Ballester, Armando Andréu Acosta, Ekain Jauregul Urruticochea, Alberto Aguilera Zamora, Antonio Man'a Azonín, Carlos Martinez Egea, Vicente Gil Martínez, Ana Formans'n Robles, M,° Luz Liorel Mirallas, Pedro Escribano Serrano, Santiago Martínez Aréoalo y Ramón Lara Alted,

Curso: 8° C-EGBDe izquierda a derecha y de arriba a abajo: D. Miguel Rudriguez López (Tutor), Francisco Serrano Esteve, Juliác Blasco González, Eduardo Anguís Pastor, César Carnejo Fuster, Amelia López Vera, Carmen Papi Ferrando, Daniel Rios Benimeli, Carlos Chiquillo Martínez, Francisco Carrasco Mateo, Jvrge Gimeno Pérez, Valentin Pérez, Ceballos, Guillermo Santos García, Ieigo Unanue Arnizabalaga, Miguel Angel Saltado Hernán, loán Cebnián PePla, José Luis Mangas Izquierdo, Joan Carlos Sánchez Arques, Tomás Mutoz Bufvrn, Carlos compuny Catalá, M. Esther Carretero López, Laura Asansi Langlois, M. Teresa Castillo Faoalodos, Silvia Gracia Delgado, Ana M. Pastor Bunló, Belén Valls Jiménez, Ana Padilla Corbí, Laura Espinosa Clemente, Paloma Martín Naranco, Sandra Gisbert Mandiola, Raquel García Mendiola, Bárbara Santos Costa, Rubén García Asensi, Isiduro García Fenoil, Gabriel López Ortiz, David Escnibanu Muñoz, Martin Mvreno Matarredona, Curios Vázquez Rodríguez-Guzmán, Manola Millán Bermejo, Ana 1. Gutiérrez Rubio, Inmaculada Beltrán Torregnona, M. Amparo Baeza Baila, Alejandro March Amal, Manuel Alunso Martínez y Rafael Vázquez Sanchis.

Cwso: 1° B-BUP- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Alejandro Romero Rameta, Francisco Penaba Aracil, David Santus Martínez, Juan José Alfonso González, Alberto Limares Sánchez, Alejandro Tévar Toledo, Alvaro Lillo Cardán, Nadal Garau Perelló, Víctor Escribano Martinez, Pablo Albentosa Vera, Ginés Fernández Costa, Segio Menéndez Torrecillas, Francisco Moya Navarrv, Ignaclu Amirola Gómez, José M. Tello Sanz, Alberto Caelzaras Pérez, Manuel Maria Azonin, David García Gómez, Antonio Roón'guez Casanovas, Ricardo González Papá, Alejandro Picó Launis, Ana Rosa Fernández García, Fernando Almenara de Riquer, Daokl Canteno Casanova, H. Juan Borrén Adam (Tutor), Elena Cortés García, Almadana Tarazaga Castilla, Celia Jover Sánchez, M.° Carmen Lillo Llopis, Calla Mira Mann, Diego Agulló Pomares, Lucía Balaciart Casero, Carlos Unanue Arnizabalaga, María Lluch Raso, Carolina Luna García, Francisca burra Onda, Paula Valdés Bolufer, Antonio de Sanliago Macanás, y David Cremades Jerez.

Curso: 8° D-EGB• De izquierda a derecha y de arriba a abajo: D. Jesús Mu ñoz Cerdán (tutor), Juan P. Fraile de la Fuente, Jesús M. Mom peán Murcia, Vicente Rodado Lumbreras, Eduardo Alted Alcaraz, David López Villena, José. hiera Esteban, Fernando Rocamora Sevilla, Alejandro Mingot Climent, Rafael Llvpis Guarido, Enrique J. Pericás García, Carlos Moreno de la Fuente, Fernando Carratalá García-Gamarra, Eduardo Font Cremades, Alejandro Alcaraz Gutiérrez, Rafael Barrachina Andrés, Francisco Córdoba Almela, Carlos Campos Bueno, Juan P. Sempere Requena, Alfonso Gomis Gurnigds, Eugenio Pozuelo Lorduy, Juan F. Galocha Codina, Iván Marti'nez Simunin, Juan V. Quintana Cerezal, Ernesto Férez Sanz, Oscar Font Cremades, Ramón D. Rocamora Pellicer, Rubén Pérez García, Francisco J. Cano Gil, Ramón Navarro Martin, Antonio Ferrández Polo, Luis Batón Blázquez, José i. Boio Díez, Ricardo Herrero Arenillas, tigo Tomás Gómez, Pablo López Ronda, Ignacio Gaubert Rebenga, Andrés González González, David Lun Prieto, Miguel A. Fuentes López, Rubén Miguel Celis, Jorge Ricorldu Tríano, Jaime Moscardó García, Eduardo Martínez Molina, Juan J. de Guardo Iriarte y Rafael Juan Ramos,

Curso: 1° C•BUP- De izquierda a derecha pdn arriba a abajo: José Manuel Mateos Brisso-Montiano, Carlos M. Rub García, Alejandra Martínez Mengual, Pablo Esteva Reig, Alberto Abeledo Sánchez, José Sergio Gálvez Capó, Pedro Antonio García López, Manuel Ignacio Mufroz Moreno, Juan José Marco Martínez, Julio Iflesta Chorro, Gonzalo Roca Pérez, Agustín M. Moya Bvtella, Juan Carlos Martiv Segarra, Fernando Sánchez Alvarez, Juan Antonio Cúeoas Rabio, José Javier Santisteban Fernández, Joaquín Crenilhién Pastor, Antonio de Pedro Blanes, Salvaóvr García López, Marcela Gaybor Arroyo, M.° Angeles Emeteriv Maóina, M.° Esther Sala Gómez, Susana Outhwaíta Morenv, Raúl Joven Baile, Manuel García Palacios, Alejandro Fornen González, Carlos J. Guadalupe Fones, Gerardo Alonso Zardain, Ignacio Gutiérrez Gil de Muro, D, Humberto Bueno Bueno (Tutvr), Manuel Caballero Palvmino, José Luis Gracia Rodríguez, José Ramón Tobarra Gomis, Vicenta Borja Ferrer, José Ventura Ballester, Alejandro Martínez-Pinna Vicente y José Luis Ugarte Lejarraga.

PAGINA VI/JUNIO 1990

FOTOS-VI

Carao: 1° D-BUP - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Jaime Moraleda Flores, Maria Fernández de Larrea, D. José Manuel Martínez Román (Tutor), Sergio Tortosa Fuentes, José Angel Gómez Sáinz, Pablo Fernández Pastor, Ellas Forner - González, José Luis Calvo Rubí, Santos Baceta Rubio, Rafael Calpena Corpus, José Manuel Rubio Rubio, Rafael Garcia Somoza, Ignacio de Miguel González, José David Pesquera Morón, Antonio Vardú Rosique, Ana Aracil Sánchez, Pilar Ponzán Marrado, Luis Capdavlía Arazll, Daniel Miller Saura, Miguel Sardalía Ripoil, José Antonio Sempere Oliva, Sara Andrés Gordallza, Flor Cantón Calatayud, María Rucios Atzamora, Femando Gomaniz Deneaa, gando Sisar Gomariz, Iván PIzarro Cantó, Sergio Berna Nilleroia, Eduardo Nueez González, Ignacio Galiano Gnrrlgós, Rocio Gimeno Villlalte, Ana Bande GarcIa Romea, Alfonso March Amal, Angel Linares Salines y José Tomás Frias Dolis.

Carao: 2° B-BUP - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Antonio Sansano Pons, Victor de Pedro Blanes, Jorge López López, José Juan Zaplana López, Seglo Vulenti Valenti, Enrique Albert Garcla, José Jiménez Peris, Gonzalo López Pastar, Adrián Diez Fox, Enrique Bes Asguis, Fco. Javier Picó Leonia, Elias Otero Lozano, Alfredo Entena Reig, Ignacio Nicolau Gay, Víctor Baltos Torregrona, Francisco Gumía Garrigós, Antonio Argilés Esteve, Late Mira Duart, Vanensa Linero Salinas, BegoflaComendadorJiménez, M.° Eugenia Fernández Berrdn, Alejandro Salar Silvestre, Javier Martinez Naearro, Antonio Rodríguez Bedmar, Guadalupe Pérez Hernández, Marina Gómie Calvo, Aurora Ruiz Tirado, Cristina Galván Moro, Eather Panchón Nuevo, Darlo Almecija Fund, Alvaro Poveda Gardta, Bernardo Bande Garcla-Romeu, Segio Garde Rubio, Arantoa

Curso: 1° E-BUP - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Carlos Fco. Torragrona Inesta, Allonso Farrándiz Ruiz, Fraycinco Píannilas Guijarro, Carlos Tarezaga Castilla, Vicente Conejero Enpinón, Adulto Granizo López, Mario Carrión Psrradv, Victor Villalba Garde, Enrique Rabio Ayala, Huberto Esteva Garcia, Manuel Garde Rosado, José C. Pascual Ramírez, Fco. JavIer Romera Barroso, Amanda Gracia Delgado, Juan C. Caballero Planelles, Enrique López Soibas, Andrés González Pérez, Maria Marín Martínez, Fernando Galiana Bermúdez, Federico Miró Vázquez, Antonio Latorre Mayáns, Daniel Gile García, Carolina Garcia Pastor, O. Mariano Marcos García (Tutor), Yolanda Perra Pérez-Cajuela, Ana Isabel Heras Andrade, Elena Luján Varela, Verónica Gutiérrez García, M. Doloras Signes Verderá, M. Vanesa Hernández Sánchez, Ana Isabel Moyano Gómez, SantIago Puente Méndez, Gonzalo Correas Moreno, Ricardo Comendador Jiménez, Noelia Rendo Patusi, ,)pvier Jiménez Porcel, Fernando Martínez Jiménez y Jorge Pía Angel.

Caras: 2° C-BUP - De izquierdee derecha y de arriba a abajo: Sergio Morote Valiente, Francisco José Donnenech Colomer, Ah Nobakhl, Lucas PérezCflorro, Juan de Dion GonzáíezRaíz, Ignacio Arques Baidó,Joné Manuel Berná Nilteroia,Juíio López Albors, Nacho Porras Fina, Guillermo Sirnnn Francés, Francisco José Garde Fenoti, Marie García Fuentes, Santiago Moitd Gutiérrez, José Antonio Marbnez Egea, José Luis Frasés Liedó, Juan Carlos Vázquez Domenech, Alberto Martinez Santana, José Soler Sampnra, Pablo Roig Hemández, Pedro Casamayor Abadia, Oscar Cartagena Lozoya, Juan Ramón Jiménez Rodríguez, Alicia Espsch Fernández, Carmen Culvet Miró, Antonio Galiano Gurrigós, Sundra Peinado Martínez,Jaasu Man Finoli Torres, José Vicente Esteva Brotdns, Germán Torrngrona Garde, Aie)andro Lobo Lozano, Ricardo Betchí Lillo, Palécia Boronad Adariz, Reyes García Angüis, Pablo Santos Rovira, Man Carmen Galán Hurtado, Esther Carballo Villaplena, Ricardo García Sáinz, Eliseo Chordá Aparisi, Agustín Martínez Arénulo, Remedios Amorós Rico y D.° Ana Heredia Alemán (Tutora).

Burso: 2° ABUP De ízqúierda a derecha y de arriba a abajo: Javier Martín Fernández, Carlos Cruz Pastor, Miguel Iborra Anchete, Santiago Cobos Carrillo, Pedro 1. Gómez Sáinz, Victor García Conca, Vicente Ots Ruiz, Eduardo Tendero Gómez, Rosa López Rodero, Alberto Medina Benlioch, Jorge Gil Torras, Pedro Gómez Miralles de Imperial, Andrés Guillén Moreno, doné Daniel Martinez Sánchez, Alejandro Latorre Serra, Jaime Puigcerner Casalles, Farmln Pons García-Romea, José A. Corrales Clezas, José Juan Payé Ceyuelan, Fernando Sena Cancaleo, Luis Capdepón Guardiola, Jaime Ramos Casanova, Obduiia Gómez Morales, Carlos Parodi Garcla.Pertuoa, Miguel A. Rodraez Casanova, Carlos Centeno Gomis, Carlos Líoréns Sanjosé, Matilde Sala Marttnez, Carolina Dominguaz torres - Mario Saumeli Bonel, Carmen V. Ripoti Jareno, Raquel Ximéeen-Carrílio Pérez, Gloria Barrios Reunida, Cristina Aranda Copado, Noelia Rodríguez-Murcia Coioma, Paloma Miralleo-imperial Ramos, Clara Soria Gálvez, M. Teresa Saóchez Botella y II. José Luis Vallejo Marchite (Tutor).

Carao: 2° D-BUP.De izquierda a derecha y de arriba a abajo: José Antonio Mendoza Barbará, Jorge Pastor Faentes, Vicente Paltos BaIlón, Antonio Centeno Quiten, Rafael Sillero Olmedo, Fernando Fuentes Guzmán, José Luis Sánchez Sancho, Francisco Giménez Bono, Pablo Aroca Blázquez, Eduardo López Martínez, Ricardo Vargas Garde, Daniel Martinez Gómez, Daníd Carretero Llopis, Nénlor Sapena Sánchez, Juan Manuel Pucha López, Augusto Asin Polo, Javier Carretero López, Astonto Riera Pastor, Allonso Gutierrez Lanzarote, Eduardo Mira Duart, Juan Luis Serrano Sánchez, Javier Martín Naranjo, Arancha López Rueda, Eva Maria Garde Abril, Primitivo Marco Navarro, Santiago Ramón Guijarro, M. Carmen Fautor Rodriguez, Jorge Pérez Aifonuo, José Luis Correan Moreno, Beatriz Miró Ortiz, M. Angeles Rodnigaez Velero, Mónica Ruiz Coleché, Inés Tabar Rodrigaez, José Pedro de PedroZornoza, Miguel Fina Aracil, Laura Marín Conmen, Sonia Hernández Linares, Nuria Sagat Blanco, Antonio Vázquez Pascual, José Miguel Verdá Segura y D. Salvador Rubio Navarro (Tutor).

Olivar Ramirez, Cristina Ferrández Bou, José María Moncardó Garcla, Celia Fía Angel, José del Rio Floren y D. Daniel Sarcia Garrigós (Tutor>.

PAGINA VIII JUNIO 1990

2° Y3°B.U.P.

Curso: 2° E-BUP De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Héctor Luis Riquelme Pérez, Manuel Martlnez Hernández, Salvador Soro Garcla, Luis Crespo Limiñanu, José Avenal Gomia, Angel Luis Guerrero Martín, Alfonso Musanet Ibáñez, Manuel Santamaría Navarro, Vicente García Pastor, Sergio Liopis Ruiz, David Vicedo Maiquez, Pablo Carmelo Baceta Segura, Rafael López Agulló, Andrés Ramos Brvseta, Javier Briet García, Antonio Forner González, José Vicente Martínez Bolo, Antonio Pastor Miíán, Carlos Pardo Ruiz, Daniel Sáb Gómez, JavierGimeno Pérez, Ignacio Cerdeño Hernández, Carlos Marcos Buquero, Nuria Mayvral Martinez, M. Dolores Olid Garzón, Fernando Ponce Dies, José Alfonso l ñesta Casarrubio, José Manuel Pérez Chacopino, Antonio Puertas del Alamo, Eva Molpeceres Garcia, Miríam Llopis Ruiz, D. Antonio González Jara (Tutor), Victor Mariinez Vicente, Raquel Jover Diaz, Carmen Valls Sánchez, Maria Ricondo Triano, M.° Aránzaza Seguí Gavidia, Asunción Real Pascual y Carlos Hornillo Ramón.

Curso: 3° C•BUPDe izquierda a derecha y de arriba a abajo: Andrés Bernabea Soriano, Guillermo Llorel Martínez, Miguel Angel Vico Sáez, Alberto Borja Vázquez, David Sardaíla Ripoil, Oscar Espinosa Mas, Francisco A. Martínez Mira, Francisco Garrido Piña, Francisco García Palacios, Javier Bocos Canora, Vicente Cerdá Sarrenes, Carlos J. Carratalá Verges, Natalia Calatayud Rigau, Antonia M. Bedmar Moya, Luis Soriano Albert, José Juan Ramírez Utrero, José Vidal Peralvo, Luis Unanue Arrizabalaga, Enrique Amorós Aiemañ, Cándido Heredia Manuel, Ríar Bernabéu Martínez, Rosa Olcinu Jover, M.° Carmen Cuenca Herrero, M.° Angélica Alonso Zardain, Nuria Tenar Toledo, Marche de la Fuenle Gómez, Patricia Sánchez Arques, PalomaGarcía Llopis, Paloma Frías Navalón, Fálima Lara Aliad, F. Javier Jiménez Molina, Rafael Ripvil Fomer, J. Carlos Orquín Vergara, Rafael García Rubio, Pedro Pérez Torrubia y D. Antonio González Jara )Tuto4

Curso: 3° A•BUP-De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Ismael González Payé, Juan Antonio Fernández Díez, Vicenie Bolo Diez, Gonzalo Planches Lillo, Alejandro Varela López, Carlos Valle Pérez, Alejandro Blázquez Soro, Francisco Gradolí Bestit, Alejandro Gracia Rodríguez, Fernando Contreras Murcia, Juan José Orenes Sánchez, Fernando Bonastre Yuste, Juan César Alcaraz Gutiérrez, Remigio Romero Marías, Alfonso Latorre Serra, Alejandro Roig Hernández, Javier García Marilnez, José Anastasio Bernal Ferrándiz, Sergio Redruello Lebrusant, Santiago Sáinz Molina, Fernando Piqueres Garrido, Mónica Sanchís Martínez, Pilar López Gadea, Piiaar Hortelano Cutilías, Felipe Baños Torregrosa, Miguel A. Gómez Guiílamóe, Javier Box Vardú, José Miguel Ruiz Fernández, Oscar Miranda Camacho, Olga Pardo Ruíz, Dolores Mira Marín, Myriam Miguel Celis, Javier Papi Ferrando, Begoña Domínguez Torres, M.° Luz Pinna Peeataro, M.° Luz Bvlvrinvs Ruiz, Enrique Ventura Baliesier, Begoña Barrachina Andrés, Concha Lacas Lurente, M.° Jesús Cortés García, Beairiz Rico Noguera, frene Llorca Blázquez y H. Pelicísimv Ruiz García (Tutor).

Curso: 3° D-BUP De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Pabío Candela Alvarez, Joaquín López gerra, Celia Carrión Parrado, Fernando Esteva Compañ, Rogelio Martínez Bueno, Eduardo Martínez Pastar, Alvaro Cartagena Mariinez, Carlos Arques Turpin, Pedro ñorribes Gvmis, Diego Macla Tébar, D. José D. Rico Pastor (tutor), Susana Moya Navarro, Carmen López Calvo, Conchi Soler Poas, Vanesa Llopez Espinós, Carmen Muñoz Tortosa, Susana Romero Benítez, Ignacio Alcaraz Buades, Bruno Medina García, Consuelo Romero García, Beairiz Vidal Giménez, María Vidal Giménez, Patricia Corella Campelio, Javier Toledano Martínez, gancho Quesada Lledó, D.° Ana Heredia Alemán (Profesora), M.° Teresa Seneni Juárez, Lucas Carboneli Cerezo, Arancha Amado Martínez, Isabel Sánchez Peña, Eduardo Nistal Rovira, Javier Pastor Belira, Juan J. García Mendiola, Ignacio Sierra Quirós, Emma M.° Gaijarm Hortelano, Juan C. Ortin Fernández, Luis Cantó Abad, J. Maria Santos Rovira e isidro Cantó López. Cuso: 3° B-BUP - De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Daniel Rodríguez Valero, César García Sánchez, Adolfo AlbaJosé María Coráceo Hernández, ladejo Blázquez, José Talavera Penalva, Daniel Luján Varela, Carlos Quereda José María Oliver Molina, Javier Real Pascual, Rafael Martínez Neira, José Toledo Marhuenda, Vicente M. Ferri Navarro, Miguel Signes Verdera, Jesús Ramos Núñez, Isidro Abad Torregrosa, Juan Diego de Santiago Macanás, Francisco Espinosa Clemente, José G. Aranda Espado, Maria Jesús Pardo Martínez, Francisco Coreli González, irene Serrano Pérez, Marial. Gazapo Martínez, Sara Ramos Alzamora, Lorena Padelia Corbi, Esther Barredo Sánchez, Maria Beviá Martínez, Beatriz Galiana Cardona, Sergio Martinez Pinna, Pedro José Millán Bermejo, José Galiana Bermúdez, Manuel Espivosa Huerta, David Muñoz Moreno, Alejandro López Ramón, David Curiel Casado, Eduardo Caro Mariinez, Maria Teresa García Torralba, Elena Espuch de Vaugelas, Rubén López Redondo, Javier Alberola Carchano, Verónica Guardiola Beltrán, José Ramón Garde Pastor, Elena López Navarroy H. Felicisimo Ruiz Garcia (Tutor).

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PAGINA VIII / JUNIO 1990

C.O.U.iMitVA* 1989-1990

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Profesores de EGB- De izquierda a derecha y de arriba a abajo: D. Juan A. de Parada Herrero, D. Emilio Bernguer Agulló, D. Roberto Cano Gras, O. Cario Carballo Sequeiros, O. Daniel Manteca Coiomina, H. Miguel A. Montero del Rio, D. Antonio Zalueta Cotera, H. Aurelio García Manzanal, D. José L Barceló Amorós, D. Lourdes Carrillo Gistain, D. José Vte. Hernández Mesa, D. M. Teresa Porras Barona, D. Angel Hernández Rubia, D. Bernardino Sánchez Sánchez, D. Antonio Beltrán Legaey, D. Jesús Mueoz Cerdús, D. Jesús Olive Monje, D. Miguel Rodríguez López, D. Francisco Porras Barona, O. José M. Barbié Soler, D. José P. De Pedro Merino, H. José Alonso Manjón, D. Francisco Miguel Búscones, D. Martavo Borja Orozco,

H. Pepita Nadal Beneito, D. Alicia Alonso Serna, H. Francisco Antón López, D. Mariano Marcos García, D. David Sáez Aseosio, D. M. Isabel Paiazón Azorin, D. Leandro Martínez Martínez, D. Marisol Martinez Martínez y D. Javier Sánchez Ballester.

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Profeaores BUP-COU De izquierda a derecha y de arriba a abajo: H. José L. Vallejo Marchite, O. Humberto Bueno Bueno, D. Sergio Menargues Irtes, D. José Rico Pastor, D. Alicia De Gea Caturla, D. Ramón LópezTejero, D. Andrés Vinaches Martío, D. Javier Albert Gutiérrez D. Daniel García Garégós, D. Inmaculada Martinez Vicente, D. José M. Martínez Román, D. Jacobo Gtastra Fmling, H. Juan B. Borrás Adam, D. Salvador Rubio Navarro, D. José L. Barceló Amorós, O. José L Rudríguez Sáiz, D. Ana Heredia AlemaS, O. Raiaei Corona Soler, H. Antonio Giménez De Bagües, O. Mariano Marcos García, D. AstonioGonzález Jara, H. Felicisimo RuizGarcia, D. José L Oliver Domingo, H.Ciriio Burgos Martínez, D. Trinidad Simór Sánchez, D. Julia Calvo Garcia-Tornell, D. Pedro García Botella, D. José Lillo Lillo, O. Vicente Lloret Mayor y D. José Siment Belando.

PAGINA 15/ JUNIO 1990

REPORTEROS

DE CHASCA-I

((Mi disfraz favorito es el de Supermán»

RUIZ MATEOS JOSE MARIA RUIZ MATEOS, gran empresario de este pais, creador de Rumaaa, que más tarde se le fue expropiada Pero ha llegado a ser mucho más conocido por sus hazañas. Ha logrado burlar al gobierno en varias ocasiones, se presentó como candidato al Parlamento europeo, del que ahora es eurodiputado, ha protagonizado escenas tan curiosas como el famoso puñetazo a Miguel Boyer. Ha sido encarcelado varias veces, se ha fugado otras tantas. Pero se ha ganado la simpatía de muchos españoles. Ante todo es una gran persona, simpática y amable, que atendió fenomenalmente nuestra visita.

¿Le guata Alicante? — Me encanta, y no es por amabilidad. Yo he estado muchas veces aquí, y antes de la expropiación de Rumasa, yo tenía muchas propiedades en Alicante y provincia

¿Le gustaba ir al colegio?

Entrevista al Superior General HNO. CHARLES HOWARD El Superior General de la lnstitucíón Marista, Hno. CHARLES HOWARD, ha pasado unas horas en el Colegio de Alicante. Con este motivo unos alumnos de 7° A de EGB

pudieron hablar unos minutos con y le preguntaron sobre distintos temas.

—Buenos días, Hno. Superior General de

los Hnos. Maristas. Nos alegra su visita y su breve estancia en Alicante y Colegio. Aprovechamos la ocasión que se nos presenta para, en nombre propio y en el de los compañeros, saludarle y darle la bienvenida Le hacemos entrega también del último n.° del periódico colegial, y, si no le importa, le hacemos unas preguntas para CHASCA. —Sabemos que no es español, pero dIganos: ¿Dónde nació Usted? —Nací en Melbourne, Australia, muy lejos de España.

—Aunque ya ha pasado mucho tiempo, ¿recuerda sus años de estudiante y cómo era su Colegio? ¿Por qué se hizo Marista?

—Asistí al Colegio de los Maristas en Sidney; mi familia había ido a ese lugar y

mis años de estudiante en el colegio fueron muy agradables. En cierta ocasión, el Hno. Provincial nos dio una charla. Nos dijo que los Maristas iban a fundar un nuevo Colegio

en las Islas Salomón; me dije para mis adentros: "Esto me va muy bien a mí; es lo mío>', Así empezó mi idea de ser Marista. estudiaba bastante y me Por aquella gustaban en especial las materias de Matemáticas y Ciencias,

—,Cuáles su misión dentro de/a nstitución Marista? —Durante mis primeros años de Marista, primero fui profesor de Matemáticas y Ciencias; más tarde, profesor y encargado en un

Colegio internado de 900 alumnos. Años después me nombraron Provincial de la Provincia Marista de Sidney. Esta ciudad tiene cuatro millones de habitantes, De ellos, un millón son católicos. Los hermanos Maristas tienen 16 colegios.

Siendo ya miembro del Consejo General, en el Capítulo del año 1985 me nombraron Superior General. Una de mis funciones es visitar a los Hermanos y animarles. Los Maristas estamos establecidos en 74 países y les visito a todos. —No es frecuente que nos visite e/Superior General. Hoy tenemos esa suerte. ¿ Cuál es el motivo de su visita al Colegio de Alicante? —Primero vengo a ver a los Hermanos, a la Comunidad. También a saludar a los Profesores, animadores catequistas y colaboradores del Colegio. No puedo visitar detenidamente cada Colegio, pues superan los

novecientos los distribuidos por todo el

mundo. He venido, en particular, a conocer y hablar con los Hermanos.

—Sabemos que Usted ha recorrido gran parte del mundo; que conoce muchos países, ciudades y, por supuesto, colegios. de Alicante? ¿Qué le parece —Es un gran colegio; uno de los más grandes que he visitado. Los jóvenes que estudiáis en verdaderamente tenéis suerte. No os falta nada y además está al lado del mar. Me gusta mucho el mar y la natación.

Pero, ciertamente, lo más importante son las personas; el trabajo de los Profesores, de los alumnos; la colaboración de los Padres, El trabajo conjunto de todos, El Colegio se titula Corazón» y esto es una muestra de la fe que aquí se vive. Lo más importante no son los edificios, sino los corazones dispuestos a acercarse a Cristo.

—No queremos entretenerle más tiempo porque sabemos que dispone de poco. Le hacemos la última pregunta. ¿Qué consejos daría a los alumnos del Colegio y a los estudiantes en general? —Todos hemos recibido un don: la vida. Es un valor precioso y deseamos tener gran vitalidad, pero llena de respeto de los unos con los otros; respeto para con Dios y la naturaleza Hay países en donde el trabajo de los Maristas es difícil porque falta ese respeto.

Cada joven debe tener una ilusión, un

ideal en su relación con los demás, con los otros miembros de la Comunidad Educativa, con la Naturaleza y con Dios.

Muchas gracias por estos minutos que

nos ha dedicado. Esperamos que se edite en° 9 de Chasca para mandárselo como recuerdo de esta entrevista y de su paso por Alicante. Le hacemos, sin embargo, un ruego. Debe volver otra vez a nuestra ciudad y colegio y, si es posible, con más tiempo. —Gracias a vosotros. Hacen la entrevista: Luis Angel Calvo Barberó Aránzazu Barredo Sánchez

El H. Superior Gvnvraí, CHARLES HOWAnD, recibe un pequevo recuerdo de su paso por Alicante, por

— No, naturalmente yo he ido al colegio porque era una necesidad vital que te tiene que formar, preparar. Pero no era lo que más me entusiasmaba. Yo estudié profesor mercantil, que va muy bien para mi carrera, y las únicas notas que sacaba buenas de verdad era en temas de contabilidad y otros relacionados siempre con el mundo de la empresa.

¿Era un estudiante brillante? — No, no. Yo siempre he sido un estudiante bastante normal y lo que mejor llevaba era aquello que más me entusiasmaba, como te he dicho antes, la contabilidad. ¿Qué actitud tomaba en clase? — De joven siempre he sido persona muy seriecita y muy responsable que ha pasado con poca edad a trabajar. ¿Qué asignaturas tenía como predilectas? — Bueno, ante todo, lo relacionado con el mundo de la empresa, pero también me gustaba la geografía Sin embargo, las matemáticas no se me daban nada bien, son muy difíciles y complejas. Creo que son para inteligentes. Pero el empresario, gracias a Dios, no necesita tanto de las matemáticas como de la contabilidad. ¿Cuáles eran sus aficiones de niño? — Yo, como dice Julio Iglesias, me olvidé de vivir, y sólo me he dedicado a hacer Rumasa. No me divertía en la Feria, ni en el Rocío, ni en la Semana Santa, como todo buen andaluz.

Y cuáles son sus aficiones ahora? — Ahora trato de recuperarla, pues se cometió una grave injusticia; al mismo tiempo sigo haciendo materia nueva, dentro del mundo empresarial en España y en el extranjero. También estoy dedicado a la política. Soy eurodiputado por la gracia que me concedieron los españoles, abs que estoy muy agradecido. Precisamente, en esta zona fue de donde vinieron muchos votos. ¿Cuánto tiempo lleva dedicándose a las empresas? — Bueno, después de que hice lamilicia, estudié la carrera, empecé atrabaiar con mi padre. Rumasa se inició en el año 61 y la expropiaron en el 83. También hay que decir que empezó con 7 obreros y acabó con 65.000 personas trabajando en ella Y de una sola compañía con que empezó, cuando la destrozaron de mala manera esa famosa noche tenía unas 700 compañías. ¿Qué cualidades debe tener un buen empresario? — Primero, vocación, afición, tiene que gustar. Segundo, un sentido de responsabilidad muy grande para conducir las cosas bien. Y tercero, hay que ser audaz, valiente, muy arriesgado. De lo contrario nadie se introduce en el mundo de la empresa, difícil, complejo y aventurero.

¿Qué piropo, de los que le han dicho, le gusta más? — Me dice mucha gente, valiente. Lo que yo digo ea que estoy defendiendo una causa muy injusta de la que yo he sido objeto y estoy obligado a defenderla. Por eso, ante la pasividad de los jueces, trato de llamar la atención; no porque esté loco, sino para que no se olvide el tema Rumasa. De ahí que me fugue, me vista de indio, y de lo que haga falta. ¿A qué empresario admira? — A uno que murió hace poco. Ramón Areces, el que hizo el Corte Inglés.

¿Cuál es su disfraz favorito? — Mi disfraz favorito es el de Supermán, me gustaría ser Supermán, porque ya que los jueces no me ayudan ni me hacen caso, por lo menos yo ibas poner orden en la Moncioa. Ya vería Felipe, Guerra y Solchaga el miedo que me iban a tener... ¿Cómo reaccionó cuando su hija le lanzó la tarta a Isabel Presley? — iLe llamé la atención! Le dije que no era partidario de la violencia, pero ya que se había decidido, en defensa de su padre por lo que le había hecho sufrir Miguel Boyer, a tirarle una tartas la Presley, hay que hacerlo bien yeso se practica delante de un espejo muchas veces. Pero cíaro la tarta terminó en el suelo. De modo que la Presley está asustadísima

Cree que tiene cualidades para ser un buen politico? — Eso yo no lo sé, lo tienen que decir los demás. Pero lo que sí digo es que, sin dármelas de nada, es mucho más difícil hacer Rumana, que llegarais Moncloa. La política escomo todo, vocación, empeño, entusiasmo, dedicación y espíritu de sacrificio. Y si te lo propones... ¿Por qué no? ¿Cree que va a llegar a ser presidente del Gobierno? — Sí, si... Y te voy a invitar ala Mondos, allí a la bodeguilla aun copita de vino de aquí... No sé, depende de los españoles.

Por quién cambiaría a Felipe González? — Por mí; pero a parte, con la independencia de mi caso, hay una grave crisis de poder en este psis. A Felipe lo veo muy mal con lo de Guerra; Aznar acaba de aterrizar y aún tiene que demostrar que su competencia es válida; Suárez está acabado; Anguitame gusta como persona, pero su ideología está anticuada, y ya se lo he dicho personalmente...

Con esta curiosa contestación, acaba una entrevista con uno de los hombres más polémicos y valientes de España. La entrevista le hizo mucha ilusión, pues según habíamos sido loa periodistas más jóvenes que le habíamos entrevistado. Esta entrevista ha sido realizada por: Paco Moya Navarro- 1 B-BUP Susana Moya Navarro - 3° 0 BUP Begoña Barrachina Andrés - 3° A-BUP

Victoria Juan de la Cruz Javier Soro Vicente Alumnos de 7» A de EGB

la alumna Aránzazu Barredo Sánchez (7» A.EGB) en representación del alumnado del Colegio.

Foto: José Luis Vallejo Marchite

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PAGINA 17 / JUNIO 1990

MODA-DISEÑO COSMETICA-ARTE

De la nada a la necesidad de nuestros tiempos Los zapatos son de tacones bajos y cómo-

dos realizados en materiales y formas exquisitos. Toda esta moda está pensada para una mujer dulce, nueva, casi frágil, de silueta estilizada. Es elegante quien se pone algo y se olvida de lo que lleva. HOMBRE: EL PODER DE LA IMAGEN.

Esta clasificación de estilo, —cuya razón de ser es pura alegoría—, se corresponde con otras tantas modas de vida, con-

cepciones estéticas y formas de vestir. Destaco:

Desde el momento de nuestro nacimiento la necesidad de vestirnos ha hecho que nos preocupemos e intentemos estar elegantes en todos los momentos. De pequeños, nuestra forma devestir, la imponen los mayores. Poco a poco nos vamos creando

gustan. En España existen ya grandes oportunidades de estudiar alguna carrera dentro del mundo de la moda: Diseño y Patronaje, ya sea en ropa, calzado o accesorios como joyas. Son nuevas oportun idades dentro de nuestro futuro.

nuestro propio estilo. Con el tiempo y el —marqueting—, se nos ha creado la necesidad impetuosa del consumismoy nos metemos en la rueda del mercado de la moda. Año tras año, aparecen en este mercado tendencias nuevas que cambian según la estación del año, los tejidos, color de ca, etc. Tales cambios se deben a los grandes padres de la moda: Christian Dior, Valentino Chanel, Armani, Versace, Paco Ra-

PRIMAVERA VERANO-go (MUJER):

banne, Christian Lacroix, Ungaro, Saint Laurent, etc. Ellos dictaminan las tendencias, colores, texturas y formas de lo que

da básica; color y tejidos opalinos suaves y

poco a poco serán las cosas que luego nos hacen sentirnos guapos o bellas. Todos los años crecen dentro del mundo

del arte, —porque estar guapo o bella es arte—, más gente dedicada a preocuparse de esos pequeños detalles que tanto nos

Ha sonado la hora de poner línea, estilo y color a la moda de primavera. Los diseñadores franceses, italianos y españoles han

lanzado sus propuestas al ritmo de los tiempos nuevos. Nuestros estilistas han re-

cogido los puntos claves: mil y un forma; pantalones en su mayoría absoluta; faldas en distintos largos; chaquetas como pren-

orientales; gasas musolinas y organzas; cuellos para los gustos diseñados en pura geometría, etc. Los encajes y bordados permiten mil formas caprichosas, tales como una flor o un aleteo de pájaro exótico. En

lulitis. Todas las que la padecemos estamos convencidas de que es muy difícil de eliminar, sobre todo en zonas corporales como caderas, parte superior de los muslos y nalgas. Se trata de zo-

nas donde comienzan y terminan los músculos, caracterizadas por su fibrosidad, falta de irrigación y donde apenas llegan las contracciones musculares. Son partes corporales duras, compactas, sensibles al tacto y de aspecto de ((piel de naranja)).

gún tipo de compromiso sobre este problema, o sobre todo lo que concierne a tu belleza: cuidado completo de la piel, maquillaje adecuado, etc. Además en nuestra tienda ((ESTHER

HACIA SANTIAGO Desde el principio de esta ronda solar, los pioneros de/grupo Scout AGUILAS, he-

mos estado trabajando por un objetivo:

el Camino de Santiago)), ser peregrinos, visitar la tumba del Santo ApóstoL La empresa no era fácil. Existían muchos obstáculos que superar y bastantes problemas que resolver. Una de las primeras barreras era la financiación. Conseguir el dinero necesario nos

está costando lo nuestro. De diversas formas se ha recaudado una cantidad, que

aún siendo importante, no llega a cubrir todos los"gastos previstos. La preparación física es tan importante como la parte económica. Para conseguirla, muchos fines de semana, hemos progra-

mado y realizado diversas salidas por la provincia a fin de conseguir resistencia y

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artículo "De la nada ala necesidad de nuestros tiempos.

LAS PERLAS DEL JAPON Ls peris cultivada es una verdadera ioya del mar, creada por el común esfuerzo de la naturale-

za, el hombre y la ostra perlifera. Habitualmente se escogen las bahías tranquilas o ensenadas, para instalaren ollas llamadas granias de perlas. cada grania de perlas puede estar subdividida en varias áreas para cada uno dolos procesos de cul-

tivo.

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Concluyendo, puedo afirmar que la moda más inmediata tiende a un clasicismo elegante nada proclive a extravagancias conceptuales. Toda persona con forma de vestir se identifica. Este artículo ha sido escrito por Reyes

adaptación personal para hacer recorridos largos a pie. No sé si sabéis bien lo que es el Camino de Santiago. Es posible, que algunos piensen que es un capricho o simplemente una aventura. Sin embargo, es mucho más. Es algo que se siente dentro, una necesidad y por eso ponemos todo nuestro interés y esfuerzo personal. Es una experiencia un/ca que pocas veces se presenta, y que esperamos nos ayudará a formarnos como personas.

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hindú, los dorados, los botones brillantes y corbatas en los sastres de línea masculina.

Para luchar contra todo esto sólo

nos cabe aconsejarte tres cosas:

que, a tenor del siogan, se cultiva en la titánica conquista del mundo. 2.— WEEK-ENDs: Se inspira en los vestidos de caza. 3.— JEANS)): Recrea el concepto vaquero y la funcionalidad exenta de mayores pretensiones. 4.— ropa deportiva)): Estilo que armoniza colores vivos y ácidos utilizando

accesorios, destacan los collares estilo

Esther Cañaveras, te habla de... ((La celulitis» En este artículo quiero hablar de un ((problema-enfermedad)) que se presenta en un 90% de las mujeres: La ce-

1.— ((Tendencia ciudad)): Reivindica al hombre tradicional que se decanta por el estilo clásico. Es el tipo de indumentaria para el hombre refinado, eficiente. Aquél

IA,visrAt,o ( NO

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Un área de operaciones es donde se hacen los preparativos para la inaerción de un núcleo en el cuerpo de la ostra madre, y otra, donde las ostras

se recuperan después de esta operacidn. Para ello, se escogen zonas relativamente profundas. También es importante que en verano la temperatura del agua no fluctúe demasiado. Las perlas nacen bellas, y no se hace nada des-

pués para resaltar su cálido fulgor. Un día, un cuerpo extraño, como un grano de arena, llevado por la corriente, se aloia en el cuerpode la ostra, deis cual no puede ser expelida. La ostra, en un esfuerzo para apaciguar la irritación que le produce, empieza a segregar una suave y dura sustancia con la que va recubriendo ese cuerpo extraño. Esta sustancia se llama nácar, y capa tras capa formará, después de varios años, una hermosa perla.

Las perlas cultivadas se forman por el mismo procedimiento que las perlas naturales, la única diferencia estriba en que es el hombre quien introduce en ellas el cuerpo irritante y deis luego que la naturaleza haga el milagro.

Las perlas cultivadas son las ioyas de moda, pues van con toda clase de estilos de vestir, bien sea de día o de noche. Son cálidas y agradables con atuendos deportivos, y elegantes con los más sofisticados trales de fiesta. Es por ello, por lo que los más famosos diseñadores de todo el mundo han elegido la perla cultivada pare acompañar la mayoría de sus creaciones, a las cuales dan el tono más adecuado.

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PAGINA 21/JUNIO 1990

NUESTRA PAGINA HUMOR

Sírvase: Menú de Chistes —li-fas olvidado de nuevo tu pluma... ¿Qué dirías de un soldado que fuera a la guerra sin faull? —Diría que era general, señor profesor.

—i.Qud lleva usted en ese saco? —Sólo llevo comida para los conejos. —Cómo?... Si esto ea caté, auténtico café de Brasil... — Pues, mire, yo como comida se lo llevo. Si nolo quieren

—Pues te diré, amigo. Resulia que fula Madrid a visitar u un pariente de mi mujer y perdi la dirección. Inmediatamente puse un telegrama urgente ami esposa pregunlóndole si la sabia. ¿Y sabes cuál tse su respuesta? —Tú dirás.

En un circulo de artistas jóvenes en donde se discute de lo divino y de lo humano. —Después de todo —dice ano de ellnu— ¿qué hay entre la doe y las lágrimas? —La nariz —contesta otro muy serio.—

—Pues me contestó con Otro telegrama que decía. Si.

Socorro! —grita un muchacho. —Qué sucede, le pregunta uno de ellos. —Que mi padre está pegándose con otro hombre ahí detrás de la esquina desde hace media hora. —iMedia hora! ¿Y por qué no has avisado antes...? —Porque creí que iba a ganar mi padre.

—Papá, ¿qué son esas torres tun altas? —Son rascacielos, hijo mío. ¿Es que en el Cielo tienen picores, papá?

En la Comisaria:

Un sevillano dispara contra una liebre: —iLa he mutado! tt No es posible —contesta Otro—, noven la víctima por ninguna parte —ICórno has de verla, torpón! ¿No ves que la he hecho

Ahora respire hondo, dice el médico y diga tres veces treinta y tres.

—Qué desea el señor? —Uy sombrero parecido al que íleon puesto. —Lo siento, señor, pero nosotros sólo vendemos sombre-

—Oye Pedrito, ¿Por qué motiov resuelves bien los problemas tres o cuatro días consecutivos y después estás una larga temporada, sin dar pie con bola? —Es que mi padre... es viajante, senor maestro.

—i.No le da vergüenza estar aquí Otra vez? —Mucha, senor. Le aseguro que, de no haber sido por el guardia, no hubiera venido.

El paciente piensa un poco y dice: — iNnoevta y nueve! —Pepito: hace diez minutos había dos pasteles en la nevera. ¿Cómo es que ahora sólo queda uno? —Porque no lo vi, mamá! —Papá, ¿por qué echan los perros de la iglesia? —Hijo, porque la iglesia no es para animales, sino pura

—Pero, ¿es usted cojo? —Si señora, pero odín se me nota cuando andn. —Le advierto, amigo Lucas, que el vino e sun veneno lento. —Pues yo no tengo ninguna prisa.

—Papá, ¿verdad que los antiguos eucribían en lan pie—Si, hijo mío, es verdad. —i Pobres carteros! iVaya trabajo para repartir las cartas! —Mi hijo apenas tiene cinco años y ya levanta un peso de

diez libras.

—Pues eso no es nada; el mio apenas tiene cinco meses y tiene ayuntados toda la noche usa mamá y ami.

—iSI que lv sé, Señorita! Quiere decir que el auto no en-

Nuestro hombre corre alo largo del muelle con dos maletas muy pesadas. Por fin llega cerca de un barco, sabea bordo, deja las maletas sobre cubierta y sudoroso y casi sin aliento le dice a un marinero que le mira eotratIado: —lVaya, hombre; creí que perdía el barco! —i Pero, señor, si nosotros acabamos de llegar! —Yo cuando tomo café no puedo dormir. —Pues a mime pava todo lo contrario. —i.Cómo? que cuando tomas café puedes dormir! —No, Satur, no. Lo que pasa es que cuando estoy dormido no puedo lomar café.

—Entonces papá, ¿Por qué tú no vas? Van dos andaluces por el desierío. De repente, grita uno:

Una boa! Una boa! jubiloso:

El otro responde

—Está el Pudre Pior? —No seOor, está mejor.

La maestra sorprendió u uno de sus peqaenos alumnos diciendo una palabrota, y le reconvino: —Niño, no debes decir esa palabra. ¿Dónde la viste? —La dijo mi papá. —Bueno. No importa. De todos modos, no sabes lv que quieredecir.

los novios!

—Creo haber visto su cara en otro sitio... —Se equivuca, señOr. Siempre la llevo en el mismo.

El Inspector de enseeavza va recorriendo las diferentes clases de una escuela de su jurisdicción. Al legar a una de ellas encuentra tal alboroto, que coge por la chaqueta al primero que encuentra y lo lleva u empujones hasta un rincón donde le manda ponerse de rodillas. Inmediatamente se vuelve a los alumnos y les pregunta airado: —Pero bueno. ¿Dónde está el Sr. maestro? Una de las pequeñas se levanta y dice timidumenle: —Es aquel que está de rodillas en el rincón. —Tú antes jugabas mucho a las quinielas y a la lvteria y ahora ya no juegas ¿Qué pasa? —Nada, me cansé. Que perdiera que gavera siempre era ocasión de disgustus.—Cómo así? —Muy sencillo. Si perdia, mi mujer se enfadaba y mereOía. Si ganaba, se lo gastaba enseguida en lujos.

—El chileno FELIPE RíOS tiene el cuerpo

recubierto por 700 tatuajes que recuerdan los episodios más representativoa de la vida de Robinson Crusoe en la isla desierta. Para realizarlos han sido necesarios 22 millones de punciones. —La red de galerías de las catacumbas de Roma tienen una longitud de más de 800

Km. Guardan alrededor de 8 millones de tumbas. —Durante el verano, las aguas del Pérsi-

co alcanzan una temperatura de casi 36 grados centígrados.

—El Tartezrouft, localidad del Sahara, llueve una sola vez al año, —El objeto más antiguo que existe sobre la tierra es un meteorito de más de una tonelada que cayó en el desierto de Chjhuahua (Méjico) el 8 de Febrero de 1969. Los

científicos le calculan 4.610 mjllones de años.

—La tripulación del portaavjones americano más grande, el sNimitz, es de 6.000 hombres. De ellos 3.200 están al servicio del barco y 2.800 al servjcio de los aviones. —Callao, puerto de Lima, ha sido con f re-

cuencia, víctima de terremotos. En 1724 ocurrió un maremoto cuya gigantesca ola metió los barcos anclados en el puerto hasta 4 Km. tierra adentro.

—Las cascadas Victoria, en el río Zambeza de Africa, tienen una altura de 110 metros y una anchura de casi 2 Km. de distan-

cia. La nube de gotas microscópicas que levanta es casi de 20 Km.

—La costumbre de arrojar arroz a la pareja de recién casados como augurio de felicidad es antiquísima. Parece que tuvo origen en la India o China. En estos países el arroz es el alimento principal y además es símbolo de fecundidad.

—Tarmelán el Terrible, conquistador mongol del siglo XIV, solía celebrar sus vic-

torias erigiendo monstruosas pirámides con los cráneos de los enemigos que había matado. Aportadas por; Alejandra Martínez Mangual - 1° C-BUP M. Esther Sala Gómez- 1° C-BUP

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DEPORTES

PAGINA 23/ JUNIO 1990

EN MERECIDO HOMENAJE Con motivo de la conquista, por parte del COLEGIO AGUSTINOS de

Alicante, del Campeonato del Mundo de Balonmano de jugadores nacidos entre los años 1972-73, y al que felicitamos a través de nuestro se disputó un encuentro-homenaje el pasado mes de periódico abril en el Pabellón Municipal de nuestra ciudad, entre el equipo campeón y una selección alicantina formada con los mejores jugadores de los restantes equipos de la provincia. Nuestro CB. MARISTAS tuvo el honor de estar representado por cuatro componentes: Remigio Romero, Javier de Sayas, Miguel Iborra y José Tomás Bas. Los tres primeros actuales alumnos y el último ex-alumno. Fue un acto como celebración y homenaje en el que los allí presentes disfrutaron de un magnífico espectáculo ofrecido por los meritorios y prometedores equipos. Javier de Sayas Laín - COU-D

Foto: José Luis Vallejo

Inauguración del Pabellón Polideportivo ((MARISTA)) BENDICION E INAUGURACION del Pabellón Polideportivo MARISTAS: con la asistencia del Obispo dala Diócesis, D. FRANCISCO ALVAREZ, se inauguran oficialmente las instalaciones deportivas cubiertas (Pista polideportiva, gimnasio, sala de judo. 19 de Mayo de 1990).

ACROSTICO

---A S

ALGO SOBRE BALONMANO El balonmano es uno de los deportes de conjunto más completos que exiten. En se conjuntan el fuerte contacto físico, la resistencia y velocidad de los jugadores, y sobre todo, la necesidad del juego de equipo. De origen alemán, el balonmano se practica en una pista rectangular de 15 a 25 m. de ancho por 30 a 50 m. de largo, con un balón cuyo tamaño y peso varía según la edad y sexo de los jugadores, siendo el tamaño del usado por la máxima categoría de 55 a 58 cm. de perímetro. En el campo se distingue el área del gol, que con un radio de 6 m. formauna semicircunferencia alrededor de la portería. Esta mide 2 m. de alta por 3 m. de ancha. En el área de gol sólo puede permanecer el portero. Además existe otra zona, señalada en la pista como una línea discontinua y circular situada a 9 m. de la portería, cuya misión es orientativa de la distancia a la que el jugador se encuentra de la portería. Entre esta línea y la del área de gol es donde se centra el trabajo defensivo. La obligación de atacar evita la congelación del juego, tal y como sucede a veces en otros deportes, como el fútbol. Un encuentro dura 60 minutos divididos en dos periodos de 30 minutos, con un descanso intermedio de 10 minutos. Se juega con siete jugadores (6 y el portero), siendo el encuentro dirigido por una pareja de árbitros. Las acciones de mayor belleza son los contraataques y, sobre todo, las acciones de tiro en calda de los extremos. En Alicante siempre se ha contado con una gran tradición por el balonmano, culminada con la Copa de Europa conseguida por el Calpisa. Actualmente, y debido a la falta de un esponsor potente como era Tecnisan, los chavales del Helados Alacant, la mayoría salidos de equipos de Alicante, tienen que sufrir en cada partido para conservar la categoría. El balonmano fue por primera vez deporte olímpico en Berlín 1936. El actual campeón olímpico es el potente equipo de la Unión Soviética, y el campeón del Mundo es Suecia, que consiguió vencer a los soviéticos en una espectacular final. Ginés Fernández Costa 1° B-BUP Enrique Sansano Pons 1° A-BUP

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X/ Xx

-—- u —- —- — -—- —-

P: Parentesco con Jesús. A: Toñas tradicionales

de estas fiestas. S: Salvador de los hombres. C: :Simbolo de la Pascua entrelos iudios. U: Volver a vivir. A: Sueño de todo estudiante. lOrisinal de Macarena Pérez Argudln 7' 5-EGB

JOAQUIN CHUMO, promesa de nuestro balonma-

no y del equipo COMUNITAT VALENCIANA".

DESARROLLO DEL TENIS EN EL COLEGIO Mi nombre es Luis Manuel Campello García y estoy en posesión del título de Monitor Nacional de Tenis expedido por la Escuela Nacional de Maestría de Tenis en el año 1982, que por aquel entonces estaba dirigida por D. Manuel Santana.

Llevo impartiendo clases en el Colegio desde hace cuatro años y aunque comen-

zamos con pocos alumnos hoy superamos

los cuarenta. Las clases las imparto con dos ayudantes de Lunes a Viernes. Los sá-

bados se dedican a competiciones entre los chavales, lo que supone ilusión y estímulo para ellos. En mi trabajo intento que el tenis llegues gustarles, al tiempo que aprendan bien los movimientos básicos y ante todo, que lleguen a realizarlos con corrección. Con ello espero, adquieran los conocimientos suf icientes, para poder practicar este bello deporte del tenis. Luis M. Campe/lo García (1990)

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