CHASCA Nº 08 - 1990 – MARZO

AMAN ECER Tiempo de navegar. Hora primera en este ya mi roto y transparente corazón luminoso, que presiente, bajo la nueva luz, otra ribera. tiempo desvelado de la espera!

Barca y deseo paralelamente perforan con sus proas un oriente marítimo de espumas y salmuera. ¿Qué prodigio de intensas claridades

apuntala este cielo alicantino que aun dormida la luz resulta bella?

Si el alma se me va en sonoridades,

huyen mis ojos en el matutino resplandor que aquí iguala sol y

LA SORPRESA CON LA MEJOR FINANCIACION COMPRELO HOY Y EMPIECE A PAGAR DENTRO DE 4 MESES CONCESIONARIO OFICIAL EN ALICANTE Y PROVINCIA Avda. Condes Soto Ameno, 14 - Tel. 5228262 - ALICANTE

LOVIMAR, S.A. C/. Ramón y Cajal, 8, entlo. 4 - 7 Teléfonos 5124111 -5124274 — Telefax 512 67 24

03003 ALICANTE

BANCO DELICNTE EL BANCO DE LA TERRETA NUESTRO BANCO

REDACCION EDITORIAL

PAGINA 2 / MARZO 1990

((Es bueno dar gracias al Señor» grupos humanos, los pueblos y las naCiones; gracias a ella existen hombres que acompañan y alientan, que aprenden y enseñan. Existen incluso hombres que prefieren morir antes que vivir sin sentido».

Ellas son las que impulsan y mueven (a vida de nuestro hermano Francisco Báscones. Ellas son las que han hecho posible que a lo largo de más de treinta años de andadura en Alicante, fuera el hombre que acompaña y alienta, que aprende y enseña, ellas son las

que hacen de Báscones un hombre que prefiera morir a vivir sin sentido.

Y ellas son las que despiertan en todos los hombres, y en nosotros hombres de la Familia Marista de Alicante, dos fuerzas nucleares de nuestro ser

persona: El recuerdo y el agradecimiento.

H. Antonio Giménez de Bagüea, Director del Colegio. Curao Académico 1989 - 1990.

(Foto: Joaé Luis Vallejo Marchite).

lee diez siglos en la historia y no la cierra al ver las mismas cosas siempre con distinta fecha?».

¿La historia se repite?.. ¿La historia ha terminado?... ¿La historia acaba de empezar?... ¿La historia tiene sentido?...

Quizá más importante que contestar estas preguntas sea planteárselas.

El poeta escribió diez siglos de historia, pudo pensar dos. Nosotros no la cerraremos, queremos seguir leyéndole. Todo es posible mientras la historia continúa, Incluso que cambie.

Nosotros no la cerraremos, queremos rastrear a lo largo de estos dos-

cientos años de historia marista, por los múltiples y fecundos caminos de amor, oración, trabajo, sencillez, devoción a María, el gran legado de experiencias parciales de sentido de Cham-

pagnat y sus hijos. Fueron ellas las que impulsaron y movieron sus vidas.

Ellas son el fundamento de "las religiones, el arte, la filosofía, la ciencia y la técnica; gracias a ellas existen los

Desde estas líneas os invitamos a que el 18 y 19 de Mayo hagamos del re-

cuerdo y del agradecimiento a Champagnat y a sus hijos y a FFancisco Báscones, una experiencia parcial de sentido de nuestra pequeña o grande historia.

Llenemos de sentido nuestras experiençias, hagamos un proyecto de la vida, un programa para cada día, una oración momentánea, con el tema prinde la sinfonía que cipal, el

el salmista canta al Señor que hace nuevas todas las cosas, al Señor de la Historia: "Es bueno dar gracias al Señor,

y tañer para tu nombre, oh Altísimo, Proclamar por la mañana tu misericordia

y de noche tu fidelidad».

De esta manera cantando con el salmista y con el hermano Francisco Báscones ensayemos y aprendamos también nosotros la estrofa del camino vespertino de nuestra vida: en la vejez seguirá dando fruto y estará lozano y frondoso; para proclamar que el Señor es justo, que en mi roca no existe la maldad.

Antonio Giménez dé Bagües

REDACC IÓN PERIÓDICO ESCOLAR CORAZÓN» COLEGIO MARISTAS Avda. Isla de Corfú, 5 • 03005 ALICANTE • Teléfs. 522 09 41/42/43

ESCRIBEN: PROFESORES:

Antonio Giménezde Bagües Juan M. Tomás Sánchez Trinidad Simón Sánchez José Luia Vallejo Marchite Joaé Alonao Manjón Ramón S. López Tejero Fulgencio Martínez Mora Cirilo Burgoa Martínez Aurelio García Manzanal Juan Borrás Adán Joaé V. Hernández Mena Joaé Luia Barceló Amorós Humberto Bueno Bueno Isabel Palazón Azorín Jeaúa Muñoz Cerdán Franciaco Antón López Alicia Alonso Serna Antonio Beltrán Leguey Bernardino Sánchez Sánchez Angel Hernández Rubia Jeaúa Oliva Monje Joaefa Nadal Beneito COLABORADORES: Manuel J. Rodríguez-Murcia Ruiz Conaueío Serna Zapíana Ruth Sánchez del Collado Fdez. Bailío Joaé Luia March Ramiro Joveííanoa Joaé A. Ponaoda Gómez Etnaciia (1990)

Helena Oímoa del Agua Manuel Navarro D. Prudencio Una madre colaboradora de Chaaca ALUMNOS/AS DE BUP-COU: Natalia Navarro Albadalejo M.» Carmen Luzón Gómez Aurora de la Torre Herrero

Victoria Coati y Kowalit Joaquín López Serra Lucía Lioret López Anabel Moyano Gómez Paloma Miraílea de Imperial Ana Roaa Fernández García Celia Mira Marín Verónica Gutiérrez García Inmaculada Fuentea López Juanjo (BUP-90) Roaa López Rodero Alejandra Martínez Mengual Juan F. (1990) M.» Carmen Gaily Llorca M.» Eather Sala Gómez Eather Barredo Sánchez ALUMNOS/AS DE EGB (2.' etapa): Joaé Cloquelí Martín M.' del Mar Baíaciart Caaero Fernando Brugarolaa Riera Raimundo García Alted Bárbara Bonaatre Yuate Javier Soro Vicente Macarena Pérez Argudín Raúl Hernández Aaenaio Benjamín Moreno Martínez

Aíumnoslaa de 7.' A M. Manuela Sala Ferichola Emma G. Paator Córdoba Canoa de Vea Maylan

AGENDA Trascurrido buena parte del curso, al revisar nuestra Agenda, es preciso resaltar fechas y acontecimientos que se avecinan de significación e importanc)a destacablea para todos los que nos movemos en el ámbito colegial Marista. Son los siguientes: 1.— CLAUSURA DEL BICENTENARIO y HOMENAJE AL H. FRANCISCO BASCONES PEÑA. Destacamos dos fechas: — 18 de Mayo: Cena Homenaje al H. Francisco Báacones en el Hotel Sidi San Juan.

— 19 de Mayo: Misa Vespertina y descubrimiento del busto.

2.— FIESTAS COLEGIALES. Se celebrarán como en cursos anteriores, aprovechando el aniversario del nacimiento de Marcelino Champagnat, o sea, los días 18, 19 y 20 de Mayo.

3.— DIVERSOS FESTIVALES Y CONCENTRACIONES. Los últimos meses del curso quedarán señaladoa por varios acontecimientos que recogerán la preparación e ilusión de diversas actividades extraescolares realizadas a lo largo de un Curso Escolar. Destacamos los siguientes: — 31 de Marzo: Festival de la Canción Marista con representantes de todos los Cole-

gio Maristas de Levante.

— 6 de Mayo: Concentración de la Familia Marista en Culíera —26 de Mayo: Encuentro deportivo en Alicante.

— 31 de Mayo: Festival de Fin de Curso.

Rótulos RUES 1,

TODO EN ROTULACION

.

GRABADOS - RELIEVES - PINTADOS - FUNDIDOS

4'áán

LUMINOSOS EN PLASTICO Y NEON

EXPOSICION:

Puig Campana, sin.

FABRICA Y OFICINAS:

San Francisco, 30 Tal. 521 36 72

Local 3 Tel. 586 10 94 BENIDORM

Calle Saturno, s/n.

Polígono de Babel Tel. 5103690- 03006 ALICANTE

03001 ALICANTE

Alicia Pividal López Céatina Sáinz Gómez Fernán Mateoa Salvador )Jackaon) Angel J. Manchado Colí Joaé Miguel Moníeón García Javier Unanue Arrizabalaga David González Movilía Norma Hernández Eaquembre Ana Velasco García Begoña Barrachina Andréa Miguel Gallardo Albajar Pablo Jiménez Rodríguez ALUMNOS/AS DE EGB (1.' etapa): Javier García Sempere Ainara Fernández Petit

Marta Aíonao Gómez

Roberto Lillo Abellán Eduardo Arrieta Rodríguez Santiago Domenech Botella Diego González Lorenzo Carmen Valdéa Hernáiz Alejandro Giner Gomariz Joaé A. Arenan Blanca Vaneaa la/a Hernández Vicente Mateu Rabaaa Ana García de aa Bayonaa Saura REPORTEROS FOTOGRAFICOS:

Cirilo Burgoa Martínez Joaé Luia Vallejo Marchite Begoña Barrachina García Franciaco Moya Navarro REPORTEROS DE CHASCA:

Manuel María Azorín Franciaco Moya Navarro Víctor Eacribano Martínez David Blanes Baa Alvaro Rodríguez-Murcia Coloma Iván Huerta Rodríguez David Apráiz Tormo Fernando Valderrama Garre Raúl Benavente Sánchez Erneato Martín Martínez Mamen Cuenca Herrero Merche de la Fuente Gómez Nuria Tébar Toledo Begoña Barrachina Andréa Conaueío Romero García David García Gómez DIBUJAN E ILUSTRAN: Oscar Cartagena Lozoya Gonzalo López Fuater Angel Limares Saíinaa Iván Pizarro Cantó Patricia García Millán Alejandro Sanchia (George) Céaar Gavilán (Michael) Alex Eateve Domenech Iván Huerta Rodríguez Alvaro Rodríguez-Murcia Coloma Joaé Fernández Nicoíáa Franciaco Vidal Molina M. Angel Girona Monterroao Manuel Rubén Pérez Puche Raúl Benavente Sánchez David Apráiz Tormo Erneato Martín Martínez Franciaco Valderrama Garre David Bíanea Baa Pablo Rodríguez Va/ero Jorge Llopia Limares Fernando García Martínez Andréa Gallardo Albajar Joaé A. Ruiz Carrión Daniel Santoa Beviá Pablo Verdú Larroaa CORRECCION, MAQUETACION PUBLICIDAD, COORDINACION:

Cirilo Burgoa Martínez Javier Sánchez Baíleater Humberto Bueno Bueno Joaé Alonao Manjón Franciaco Miguel Báaconea Félix González Peaquera Mariano Marcoa Baquero VARIOS Y ANIMACION: Profeaorado, Padrea de aiumnoa y anunciantea PUBLICA:

Colegio Mariataa de Alicante IMPRIM E:

cm Indusfilu GrállcsiS.L

Virgen de Africa, 1

Tel. 5282522 Fax: 5i0 2299 03006 ALICANTE

PÁGINA 3 / MARZO 1990

HOMBRES

DE AYER Y HOY

HOMBRES DE AYER Y DE HOY El nuevo año 1990 nos aportó una doble noticia de ámbito cultural. Por una Uno y otro, son el "ayer y el hoy", destacadísimos representantes nacional. parte, la gran exposición de la obra velazqueña (reunión de 79 obras, quizás las más representativas de su pintura) en el Museo del Prado, y por otra, la desaparición de una de las figuras más preclaras de nuestra literatura actual, Dámaso Alonso.

[WEEIs n/\

/\

I2i

(

IIi

de la Cultura

Dámaso Aloilso: Un virtuoso del estilo (Composición: Del ABC) Con el inicio del nuevo año y de la nueva déca-

&a iner pa&ua 4i VELAZQUEZ: LA PINTURA Admirar la obra de Velázquez es como realizar un viaje a través de espejos e imágenes idealizadas por las que se descubre que el aire puede tocarse, a la vez que se conoce la picaresca y corte del siglo XVII. Velázquez, pinta para sí mismo: no piensa en convencer, como Goya; en atraer, como Rubens; en hechizar, como El Greco. Velázquez es el "pintor de pintores" con el doble sentido de "el mejor pintor" y el de "el pintor que sólo los pintores aprecian en su inmenso valor".

A su valiosaobra hay que acercarse con cautela, con paciencia, con humildad, sin que se entere de que le admiramos. Sólo de esta forma se puede descubrir los misterios de su pintura. Velázquez representa, sin lugar a dudas, la mejor pintura del mundo; representa "LA PINTURA",

Un mundo

da de los noventa, España despide con dolor al que fue pionero de la poesía pura y marcó los comienzos de la Generación del 27.

Dámaso Alonso se llamas si mismo "poeta a rachas". Sus momentos de creación intensa, se hallan separados por etapas dedicadas a otros menesteres. Por ello, en realidad, sólo su producción inicial se adscribe ala Generación del 27, de cuyos miembros fue fraternal compañero. Su poesía más importante óesborda aquellos cauces y desemboca en nuevas preocupaciones.

Poeta y crítico español, fue profesor en varias universidades de Europa y España, así como cate-

drático en Valencia y Madrid. Sucedió a su gran maestro Menéndez Pidal en la dirección de la revista de Filología Española y de la Real Academia (1968-1982).

Especialista en Góngora desde que editara en

1927 "Las Soledades", alternó los trabajos críticos y eruditos con una producción lírica que comenzó con "Poemas puros y poemillas de la ciudad,' (1921) y que encuentra sus acentos personales con "Hijos de la ira" (1944), autoconfesión in-

satisfecha ante el caos del mundo. En otros títu-

los "Oscura noticia,, (1944), "Hombre y Dios"

(1955) y "Gozos de la vista" (1981) ofrece una variada gama temática desde la búsqueda de Dios has-

ta la anécdota inyectada de humor.

Como crítico su importancia se debe a haber aplicado originalmente los métodos de la estilística en libros como: "La lengua poética de Góngora" (1942), "Poesía española" (1950) "Poemas españoles contemporáneos» (1952) y "Góngora y Polifemo" (1960).

Obtuvo en 1978 el Premio Nacional de Literatura Miguel de Cervantes.

Dámaso vuelca su amor por nuestra lengua en los Tres sonetos a la Lengua castellana. En encierra once definiciones certeras de otros clásicos, máximos forjadores de esa "heredad" nuestra.

Juan de la Cruz, prurito anhelo de Dios, siente, furia estática a Góngora agiganta, Lope chorrea vida y vida canta: tres frenesís de nuestra sangre ardiente.

Quevedo prensa pensamiento hirviente; Calderón en sistema lo atiranta; León, herido, al cielo se levanta; Juan Ruiz, qué cráter de hombredad bullente!

Teresa es pueblo y habla como un oro; Garcilaso, un fluir, melancolía; Cervantes, toda la Naturaleza.

Hermanos en mi Lengua, qué tesoro nuestra heredad —oh amor, oh poesía—, esta lengua que hablamos —oh belleza—.

Aurora de la Torre Herrero - COU E

1990

1.a ETAPA DE E.G.B.

Dibuio Mascota original

de OSCAR

LA ESCUELA DE PECES — Había una vez una escuela de peces muy bonita. En ella había

un pez listo y un pez tonto. que se me olvidaba, también había

una profesora llamada Alejandra.

La profesora era buena y a veces mala. Estaba ya harta del pez tonto

porque le preguntaba la tabla de multiplicar y no se la sabía, y en

cambio, el pez listo se la sabía muy bien.

CARTAG ENA LOZOYA 20 C - BUP

y

El pez listo se reía del pez tonto muy enfadado se ponía a llorar. Un día el pez tonto se fue a su

el más listo se confió y pasó a ser el más tonto.

casa y se puso a estudiar las tablas del uno al diez. Entonces al

MORALEJA:

día siguiente sacó mejor nota que

tudias, podrás convertirte en el

el pez listo y esto le gustó tanto que desde entonces, todos los días se estudió la lección y de ser el más tonto de la clase pasó a ser el más listo de todos. Yen cambio,

Ana García de las Bayonas Saura

¿Por qué se extinguieron los dinosaurios?

Nadie sabe por qué se extinguieron los dinosaurios, pero se piensa en varias razones.

Una es que cambió el clima del mundo. Los sitios cálidos y húmedos donde vivían los dinosaurios se convirtieron en secos y fríos. Las plantas que comían algunos dinosaurios dejaron de crecer. Y cuando las plantas desaparecieron, los comedores de plantas semurieron de hambre. Entonces tras la muerte de los dinosaurios comedores de plantas, murieron también los dinosaurios comedores de carne, porque, se alimentaban de los que comían plantas.

Antes de que desaparecieran los dinosaurios surgieron animales nuevos. Es posible que estos animales recién aparecidos causaran la extinción de los dinosaurios.

También pudo ocurrir que los nuevos animales comieran lo mismo que los dinosaurios y que por tanto no tuviesen comida suficiente. Puede pensarse, por último, en una

enfermedad mundial que acabase con todos ellos. Los científicos no están satisfechos con ninguna de estas razones.

A lo mejor, la verdadera solución está en un compendio de todas las razones.

Roberto Lillo Abellán

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

4.°BdeEGB

A LA CHASCA Ese utensilio pequeño y delgado, ha sido material de todo el profesorado.

Cuando en clase estoy y oigo su sonar, en seguida me pongo a trabajar.

Aunque el profesor la usa para llamar la atención, se ha ganado nuestra admiración.

Lleva nuestro periódico su nombre, ese utensilio, obra de algún hombre...

Diego González Lorenzo

4° B de EGB

EL PEZ ALTIVO Ocurrió unavez que un buen pez se escapó de casa yéndose lejos.

Desoyó normas y sabios consejos por el orgullo y su gran altivez.

Por óuriosidad cierto día, a un barco que por allí pasaba, se le acercó por saber que hacia y en sus redes atrapado quedaba.

Eduardo Arr/eta Rodríguez 4.° A de EGB

Arriba: Una instantánea del Taller de Plástica dirigido por el profesor D. José V. Hernández Mons.

Abajo: Dos momentos de las clases de Ballet a cargo de la profesora D. Natalia Montes. (Foos: Cirilo Burgosí.

cá DUTOO Centro de Servicios a la Educación y la Enseñanza, S. L. C/. P. Baltasar Carrasco, 1 • Teléfono 512 35 12 03005 ALICANTE

E 1 NS PA

INSTITUTO DE PSICOSOCIOLOGIA APLICADA.

PSICOLOGIA CLINICA

ORIENTADORES ESCOLARES

• MODIFICACIONES DE CONDUCTA • ENURESIS/ENCOPRESIS • ANOREXIAS

• LOGOPEDIA • HABITOS DE ESTUDIOS • DISLEXIAS

Rambía de Méndez Núñez, 39, 5.° Planta-Teis. 5218251-52181 44- O3002ALICANTE

PAGINA 9 / MARZO 1990

2. ETAPA DE E.G.B.

El óonsejo maternal Ven para acá, me dijo dulcemente mi madre cierto día.

(Aún parece que escucho en el ambiente, de su voz, la dulce melodía).

Ven y dime qué causas tan extrañas te arrancan esa lágrima, hijo mío, que cuelga de tus trémulas pestañas como gota cuajada de rocío.

"DEPORTE INVERNAL» por Aleiandro Sanchis IGeorge) y césar Gavilán (Michael) de 60 c EGB

Tú tienes una pena y me la ocultas; ¿No sabes que la madre más sencilla sabe leer en el alma de sus hijos como tú en la cartilla?

"de4ctoto"

¿Quieres que te adivine lo que sientes?

Ven acá pilluelo, que con un par de besos en la frente disiparé las nubes de tu cielo.

'.!I

Yo prorrumpí a llorar. Nada le dije.

La causa de mis lágrimas ignoro, pero, de vez en cuando, se me oprime el corazón y lloro!...

Ella inclinó la frente pensativa, se turbó su pupila, y enjugando sus ojos y los míos, me dijo más tranquila: Llama siempre a tu madre cuando súfrás, que vendrá muerta o viva, si está en el mundo, a compartir tus penas, y si no, a consolarte desde arriba.

Y lo hago así cuando la suerte ruda, como hoy, perturba de mi hogar la calma,

invoco el nombre de mi madre amada,

y entonces siento que se me ensancha el (alma.

Aportación de: Angel J. Manchado Col!

Alumnos de 50 EGB: Raúl Benavente Sánchez; D. Apráiz Tormo; A. Rodríguez - Murcia; E. Martín Martí. nez; F. Valderrama Garre; 1. Huerta Rivera; O. Blanes Bes

6.°CdeEGB

PERDÓN EME! Perdóneme a quien plagié este logrado dibujo

pero mismo me da pie

para hacer de mago y brujo.

Llegó así a los corazones de estos y aquellos artistas para que de Chasca hagan versiones que dan buen vera la revista.

Fernán Mateos Salvador (JACKSON)

6.» BdeEGB

Canción a la rosa (No me pinches con tus espinas, sólo te quiero coger, pero, si tú no quieres, no te cogerá.

Entre todas las flores, te he escogido a ti, por tu variedad de colores, rosa, amarillo y carmín.

Eres tan preciosa, como una pequeña mariposa, que va paseando hermosa, con su gran estola rosa.

ORIGINAL DE:

Alicia Pividal López y Cristina Sáiz Gómez

Pablo Rodríguez Valero; Ernesto Martin Martínez y David Apráiz Tormo de 50 0 de EGB

6.°CdeEGB

El barquero y los peces Hay en el mar

un barquito velero, en el que hay un barquero intentando pescar.

Los peces son muy listos y no se dejan coger, pues siempre van a ver si han podido ser vistos.

Y el pobre barquerito se queda sin los peces aunque puede que, a veces, coja algún pececito.

Original de Jorge Llopis Limares de 50 B EGB

M. Manuela Sala Ferichola

70 CdeEGB

Confecciones RAFA GENEROS DE PUNTO Y CONFECCIONES PARA CABALLERO GRAN SURTIDO EN TRAJES Y CA MISERIA Establecimiento especializado en Castaños, 25 Teléfono 52081 23

LIBRERIA

UNIVERSITARIA LIBROS PARA PROFESIONALES Y UNIVERSITARIOS Pablo Iglesias, 40

03001 ALICANTE

Teléfono 521 31 75

03004 ALICANTE

A 11 / MARZO 1990

B.U.P. - C.O.U. ASOCIACION PADRES

JOAQUIN SOROLLA: El arte de la luz y del color Durante los pasados meses de di-

ciembre y enero, ha tenido lugar en Valencia una importante exposición con motivo del 125 aniversario del nacimiento de Sorolla.

Se expusieron 66 lienzos de diversos tamaños del pintor valenciano, así como 30 apuntes en óleo que aunque su tamaño era insignificante, en ellos se podía apreciar la expresión luminosa y colorista de Sorolla.

La exposición se celebró en el IVAM (Instituto Valenciano de Arte Mo-

derno), un edificio construido aproximadamente hace un año, de espaciosas y bien iluminadas salas en las que destacaba más la magnífica y extensa obra del pintor.

hasta pronto, sólo acabó.

No te despediste, una carta bastó para decir que lo nuestro había acabado, que habías decidido terminar que deseabas olvidarme.

Yo no era un obstáculo para ti, eso fue únicamente una excusa, algo que decir a una persona que te había querido y con la que tú habías jugado.

Me habías utilizado y yo no me ha-

bía dado cuenta, habías jugado con mis sentimientos y eso no se me olvidará.

Nunca lo habría creído, el amor llega sin esperarlo, sin pensarlo; un gesto, una palabra basta para que llegue; a mí me llegó sin saberlo, sin pensarlo; te amé durante mucho tiempo en silencio yen secreto pero todo se sabe y esto se descubrió. error! Tú te lo

creíste y a mí nadie me podía hacer negarlo.

Te abrí mi corazón y te lo di todo, todo lo que poseía e incluso lo que no era mío. Puse en peligro una amistad,

Dicho esto, conviene resaltar las dos ideas básicas que nos mueven: A) El Colegio que tenemos para nuestros hijos, es un buen colegio. Nos gusta en todos sus aspectos, tanto materiales como personales y formativos.

Y al mismo tiempo, es legítimo pretender que sea el mejor posible de los Centros de Alicante, y de todos los Centros Maristas, en general.

no, o los velos ondeando en la playa pueden definir la obra del pintor.

Esta exposición ha estado en tres puntos de EE.UU. antes de llegar a la cuna del pintor, a la ciudad de la luz.

Ha sido una oportunidad única porque se han reunido cuadros de colecciones particulares y de numerosos museos esparcidos por todo el mundo.

Joaquín López Serra

3.°DdeBUP

¿Por qué un adiós?

Todo terminó, llegó el fin de la

En segundo lugar, hemos de expresar en qué entendemos consiste la Asociación de Padres, y la nota fundamental que surge a la luz de lo previsto en sus estatutos, es la de considerarla como un elemento dinamizador de mejora del Colegio.

exponente del impresionismo en España, ya está todo dicho. Esos contrastes de color; ese atrevimiento a introducir en un cuadro oscuro un rayo de luz o una pincelada de un vivo color; el brillo de los cuerpos de los niños, mojados por el agua del Mediterráneo valencia-

Sobre Sorolla, diciendo que se le puede considerar como el máximo

aventura, llegó sin un adiós, sin un

Desde A.P.A. MAR.

una amistad que querías que terminara por propio egoísmo, porque yo tenía al-

go que tú no habías conseguido y tenías celos, envidia.

Tú no tenías amigos, no conocías

el sentido de la amistad, pero tú no

B) Cualquier meta que intentemos lo-

D. MANUEL RODRíGuEZ-MURCIA Ruiz Presidente de A.P.A.MAR. (Asociación de Padres de Alumnos del Colegio Marista).

(Foto: José L. Vallejo Marchite)

Es

el primer contacto por escrito

que tenemos, y la Junta y yo mismo deseamos aprovecharlo para dar a conocer cuá-

les están siendo las pautas que marcan nuestro funcionamiento.

En primer lugar, podemos afirmar que

ha comenzado una nueva etapa, después de haberse superado con unas realizacio-

nes y unos problemas. Hago referencia

—como más sobresaliente— a lo relativo a la creación, traslado y puesta en marcha del nuevo centro escolar; a la renovación de los conciertos para E.G.B., y al relevo en la presidencia de APAMAR.

g rar hade tener como objetivo último los intereses del alumnado en sus dos vertientes de estudios y complemento educacional. Y sobre esto ha de girar y subordinarse, todo lo demás. ¿Cómo lograr lo que nos proponemos?

La respuesta es simple, eliminando los problemas, realizando mejoras y destacando la identidad del Colegio.

Las madres y padres en general, pueden hacer mucho en estos temas, participando con enfoques positivos en lavidadel centro

escolar, directamente o, si lo prefieren, a

través de los vocales elegidos de cada curso, yen ese sentido, agradeceremos la colaboración que se nos preste.

Espero, por último, que dentro de algún tiempo, podamos tener la satisfacción de

haber conseguido logros en la línea de constante mejora que nos anima.

Con nuestros mejores deseos, Por la Junta Directiva de APA MAR El Presidente

Manuel J. Rodríguez-Murcia Ruiz

tenías la culpa; te habían enseñado a no confiar en nadie, no creer nada y seguías muy bien lo aprendido.

Creía que yo era tu amiga, que me

había convertido en tu tercer amigo; entonces fue cuando me di cuenta de que tú no sabías lo que significaba la

—COFIMOK, S.A.

palabra amigo.

Quieres ser libre, que nadie te maneje y yo podía haberlo conseguido; de

hecho lo hice y eso no te gustaba, tú necesitabas a alguien que manejaras

como pudieras y la encontraste; la cuestión era que esa no era yo, fue otra.

Pero te amaré como no está permitido, como nunca se ha sabido y es que

así lo he decidido.

Lucía Lioret López CQU E

COFIMOK, S.A. es una Empresa integrada por profesionales del Sector de Hos-

teleria, dedicada a la restauración colectiva (colegios, residencias, fábricas, hospitales, etc.).

Fundada en 1978, ha experimentado un continuo incremento de nuestra actividad, dentro de la rama de la Hostelería, dedicada a la resolución de cuántos problemas pueda aparecer en la gestión del servicio alimentario en todo tipo de colectividades.

Acertada caricatura del grupo de profesores que entran en 2 B BuP: 1 - D. Sergio Menargues Irles; 2D Alicia de Gea Caturla; 3 - D. Daniel García Garrigós; 4 - D. Humberto Bueno Bueno; 5 - D. Javier Albert Gutiérrez; 6- H. José Luis Vallejo Marchite; 7- D.Jacobo J. Glastra Froling; 8- 0. Rafael corona Soler; 9 - 0. José M. Martínez Román. (Caricature Original de Gonzalo López Fuster - 2 B BUP)

TTTF

Asimismo, queremos agradecerla confianza que nos ha depositado el COLEGIO SAGRADO CORAZON, el encomendarnos la alimentación de sus hijos durante el curso escolar, afianzando así nuestra presencia en la provincia de Alicante.

PAGINA 12 / MARZO 1990

ESCUELA

DE POETAS

ESCUELA DE POETAS ¿Quién no ha sentido alguna vez la tentación de ser poeta? ¿Quién, en algún momento de su vida, no ha escrito versos?...

Versos de amor, ilusión, esperanza, dolor, sentimientos, frustración o cualquier otra sensación humana han transcrito, desde los clásicos hasta hoy día, mil ilusiones, mil vivencias de los séres racionales.

Ratificando el dicho: "De poeta, músico y loco todos tenemos un poco". Hoy traemos a las páginas de Chasca un nuevo espacio

"RINCON DE POETAS", colaboración de un buen número de alumnos, mayores y pequeños, y de otros que demuestran tener "suficientes tablas" en la difícil tarea de versificar.

Animo a todos! Que este botón de muestra ilusione a unos y anime a otros.

¿Qué es ser poeta? Por tu amistad Llegar a ser buen poeta María del Mar es cosa sencilla y fina.

Polvo blanco, maldito polvo blanco

Mas, no existe sabia receta como las que hay en cocina.

Anaranjado amanecer.

Luces de ciudad cegadoras,

Es cuestión de imaginación, interés y alguna otra cosa, mostrar a todos el corazón y hacer del mundo una rosa.

Es compartir sentimientos y descubrir la belleza, sublimando sufrimientos que al hombre dan fortaleza.

Es ver, en las pequeñas cosas, la grandeza de su pequeñez; de la creación, la obra hermosa, con los ojos de la niñez.

Eres silencio en el ruído, blanca arena en el mar, nube en el azul cielo pura sirena en la ciudad.

Eres sonrisa de niño, vocecilla de chaval, armonía en movimiento eres tú, María del Mar. Fiel amistad que no cesa, niña presa para amar, rayo de sol que ilumina las ondas de mi cantar.

Eres brisa mañanera, fresca seda virginal, dulce mirada profunda, eres tú, María del Mar.

Es cantar, por doquier, la hermosura y la bondad, recordando al hombre un deber contraido con su Divinidad.

Sutil reflejo de luna, jardín florido de estrellas, cuna donde el viento mece los colores de esta tierra.

iDescubre tu vocación y alcanza una buena meta! hoy la ocasión e intenta ser un poeta!

Eres brava ola marina, canto brujo de sirenas, eres la dulce venida del ángel que en ti, —"María"—,

contempló la luz "del Mar".

Anabel Moyano Gómez

ETNA CILA . 90

ETERNI DAD A su amor, preguntó ella sonriendo: "Sí alguien mezclara los dulces sonidos en una sinfonía perfecta; o uniendo los colores armónicos, cuyo colorido se unieran en un mórbido color.

Dime: ¿ya quién podría separar luego, los dulces sones de esa sinfonía, o la unión de colores desharía, aunque los sometiera a ardiente fuego, que los devoraría con su calor?

Así, tú y yo; mi vida con la tuya tan fuertemente enlazada por Dios: ¿Quién podría desanudarías en dos? será ni aún la Muerte, quien destruya esta unión nuestra, en su postrer adiós!

Francisco Simón

1.0 E de BUP (1990)

TIEMPO DE AMAR Hay untiempoen nuestravida, muy difícil de explicar, repleto de sensaciones que no logro descifrar.

Quedan atrás ya los sueños los años de la niñez.

La brisa de un nuevo día acaricia nuestra piel.

Un nuevo sol nos envuelve y empezamos a observar, hechos de luz, nuevos rostros que acompañan nuestro andar.

Pero en el mar compartido son nuestras olas clamor que en sus arenas se apoya cada día. Y no hay amor que alboree y se haga cántico, espuma, enseña, verdad,...

Sólo un viento indiferente responde a nuestra ansiedad.

Viento de mar, fino látigo, no nos apagues jamás del corazón encendido la luz que empieza a brillar.

Alejandra Martínez Mengual

que traicionan lo que por naturaleza la noche se empeña en ocultar.

Ser solitario, trasnochador, que caminabas desorientado por los rastreros callejones.

No supiste encontrar el camino y algo, en lo que te empeñabas en llamar dios, te mostró una repuznante senda que, cegado por las luces de ciudad seguiste con la inercia de tu cuerpo y entregaste el alma, a un polvo blanco que saciaba tu abominable ansia y te regocijabas con tu propia locura.

Aquél dios, te haçía olvidar el oscuro pasado, y tal vez un desesperado presente.

Hasta tal punto llegó su poder que aquella maldita noche te permitió ver el futuro.

Aquél, —tu dios—, te abandonó en uno de tantos callejones.

En la agonía gritabas, pero ni ni nadie, podían escuchar tus gritos que se ahogaban en la oscura noche. Moriste solitario.

Ella se llevó tu alma y el cuerpo se convirtió en detestable polvo blanco.

Natalia Navarro Albadalejo - COU E

Buscando la inspiración La busco entre las hojas muertas de un bosque inmerso en el otoño.

La busco en la fragancia fresca de pequeños flores multicolores.

Miro en pequeños rincones donde sólo encuentro el amor que el Gran Sol da a un árbol.

Busqué en el cielo, pregunté a las estrellas.

Pregunté a Dios. Me contestó: Busca en tu corazón! En su fondo escondida está. volar!

Así lo hice, y ahora la tengo en una jaula de cristal.

10 C de BUP

Victoria Coati Kowolit - COU E

Rosa López Rodero - 2.0 A de BUP

SU CENTRO EN ALICANTE DE GIMNASIA PASIVA

—7 MESAS AMERICANAS DETONIFICACION — SAUNA-MASAJE —SOLARIUM RAYOS UV.A (TODO CON SUPERVISION MEDICA) FORTALEZCA Y MODELE TODO SU CUERPO SIN ESFUERZO NI FATIGA ALGUNA HORARIO:

De 9 a

21 horas NO CERRAMOS A MEDIODIA

C/. Campos Vassallo, 9, 1.° Dcha. (junto Alfonso el Sabio)

TeIf.: 5200331 - ALICANTE

(29-111-1989)

b

iAGINA 13 / MARZO 1990

ESCUELA DE POETAS

BUSCO TU LUZ)) María, busco tu luz para vivir, para sufrir y, como Tú, Madre, morir en paz.

Maria,buscotu luz para vivir,

para sufrir y, como Tú, Madre, morir en paz.

A Egipto huiste obedeciendo orden divina.

Y... ¿qué encontraste en aquel mundo? ¿grandiosidad? idolatría.

Abro la Biblia y leo: los pastores les dice un ángel os ha nacido el Salvador.

La señal es: frío pesebre...» (desolación).

¿Y yo?... También huí buscando el sol, dejé mi tierra,

hallé estupor de sequedad e incomprensiones.

Los hijos crecen, tristes retoños,

¿Y yo?... soñé

para mis hijos días lucientes de fantasías; cunas doradas, niñez de soles... mil utopías!

"desenraizados»

de un olivar gris y torcido de frustraciones.

María, busco tu luz

Y... ¿Qué he encontrado? preocupaciones, fiebres, angustias, noches en vela, días nublados, quiebros, dolores.

para vivir, para sufrir y, como Tú, Madre, morir en paz.

JESUS- MARIA Buscamos en la noche un hogar de hermanos, MADRE MARIA, y, en la noche, encontramos el misterio desbordante.

MARIA SILENCIO, de quien hace sentirnos reflejo de sus dones, PEQUEÑA MARIA, llamados por su amor a los secretos más hondos.

FIEL MARIA.

Acércate, amiga, con un soplo de luz y caricia, que ya no podemos vivir sin tu presencia, que el corazón parece que se estrecha si no pones fuego de Dios en nuestra sangre.

DÁCIDO IM CIHÁÓCÁ or segunda vez acudo estas páginas. lector, despcós de mi saludo

tento y cordial,no dudo tn decirte con amor:

MADRE MARIA MARIA SILENCIO PEQUEÑA MARIA FIEL MARIA.

, —

de siempre pulcro, aseado,

amigode la limpieza. y no olvides que el cuidado del hombre bien educado por lo personal empieza.

Con los demás se cortds.

Y no consientas, amigo,

que en la clase donde estos

reine el desorden poeque es siempre un abierto enemigo.

Emplea las papeleras.

No pierdas la compostura

tirando en las escaleras aquello que echar debieras i en los cubos de basura. ? Haz de este bello rincón

donde te educas troquel de gusto y de distinción manteniendo la ilusión

cre que te iniciaste en óI. Si por suerte me leyeres. como amigo te requiero 1que a ser tú mismo no esperes, ya que no olvides quien eres.

Hasta otra, compañero,

Buscamos ser libres abriendo nuestras manos, MUJER MARIA, soñamos horizontes más altos que estos valles, MARIA CAMINO,

donde exista la inquietud de seguir buscando, MARIA ESPERANZA, buscando a quien sacia nuestra sed de ser hombres.

JESUS MARIA.

Guíanos por los senderos que cautivan a los pobres, a esos que cantan las sonrisas de la vida, y acaso acabemos por andar descalzos, desnudos ante el Dios que conoce nuestro barro.

MUJER MARIA MARIA CAMINO MARIA ESPERANZA JESUS.MARIA.

AMISTAD ..dversa, Trini, me has pedido

Zeus, que me has puesto en grave aprieto— anque de las musas un soneto.

te mier tj fieles ¿do se han ido? nifizos de ti, mi dulce Erato? t, la más noble de las musas, tope cruel, que así rehusas tu amistad por breve rato? fuerzas a mi estro, aún herido, nr cantar, cual se merece día a día compartido,

lestra amistad que te ennoblece, unoa rota, sin cumplido, corazón que no envejece.

Cirilo Burgos Martínez

Cuando una guerra llame a los hijos temor y angustia,

Gélido invierno, canas de plata, húmedos ojos (violetas mustias)...

Mi voz te llama:

(la soledad).

Cuando un amor nuevo, me prive de su alegría, —cristales rotos— vaciedad!...

¿Dónde estás, Madre...?

Busco tus huellas medio borradas de caminar;

Amor... ¿de guerra?

Amor... ¿de paz?

Amor... ¿de esposa

o la renuncia sacerdotal?

Leo en la Biblia: Una espada de dolor atravesará tu alma de madre...),

arena, barro,

polvo mortal. a buscar! quiero dormir, morirme ya...

Cierro los ojos en tu regazo...

María, busco tu luz para vivir, para sufrir y, como Tú, Madre, morir en paz.

(paz maternal).

VEO LUZ DE ETERNIDAD...!

Una madre colaboradora

Se van los hijos, se va el hogar (quedan cenizas).

Se oye el silencio en el umbral.

de CHASCA (1990)

GALL NERO 1

Queriendo un sabio buscar la voz mejor de un gallinero, no dudó en proclamar un concurso placentero.

Con asombro de la concurrencia, consiguió notable acierto, pues, con prudente sentencia puso en marcha el concierto.

Con semejante guirigay se arma tal algarabía que de Alicante a Bombay se puede oír noche y día.

Ki, Ki, rikí!

—Rezó un gallo mañanero al saludar el nuevo día, despertando al gallinero—.

Ka, Ka, raká!

—Cantó una gallina alborotada a la luz de la alborada con voz ronca y acompasada—.

Ki, Ki, rikí!

—Replica otro gallo lastimero tratando de ser el primero en responder al compañero—.

Ki. Ki, rikí!

Se puede escuchar por allá...

Ka, Ka, raká!

Retumba el eco por aquí...

Antre manifiesta igualdad, difícil solución había, pues todos con vanidad, querían cantar a porfía.

Y así, en concierto matinal se estableció dura disputa por saber el más formal que llevase la batuta.

Mas, un viejo sentenciero halló pronto solución.

Con voz firme de pregonero recitó sabia lección:

mejor cantor al que puso más salero y siendo madrugador cantó más y primero!

Ramiro Jovellanos . 90

Aurelio García Manzanal

MADRE Anoche te oí llorar, querías acabar con todo, decías, que yo sólo serviría para crearte problemas.

Pero sé, que en el fondo del corazón hay algo que te dice que soy parte de ti, carne de tu carne.

intentarlo!

Prometo no defraudarte. quererte! te daré todo el cariño que nadie aún te ha dado.

Piensas que no siento, mas, mi dolor es tan grande como el tuyo.

sólo te pido que me dejes intentarlo, prometo no pedirte explicaciones intentarlo! pero, M.' Carmen Gally Llorca COU E

La cabaña del pastor Entre dos inmensos robles tengo en el monte un albergue.

Son los pobres mis amigos y el que hasta mi choza llegue.

"Ovejas del monte a/llano y cabras del llano al monte", yo siempre ofrezco la mano a quien va sin horizonte.

Doy de mis venas la sangre, mi vida doy por los hombres.

En el monte soy feliz y no hay nada que me asombre.

Quiero ver crecer la hierba, limpiar de espinas las flores y que todo el mundo viva con paz en los corazones.

Manuel Navarro

BESAR Besarlos cielos, los que tú miras.

Prender los aires, los que respiras.

Oír palabras, las que tú hab/as.

Beber tu risa, la que derramas cuando sonríes y cuando cantas.

Robar tus besos, aunque los guardas en lo profundo, amor, del alma.

Paloma Miralles de Imperial 2.° A de BUP

PAGINA 14 f MARZO 1990

ESCUELA

DE POETAS

AL FIN: EL POLIDEPORTIVO Muchas veces me he parado

hallarán una gozada

contemplando la fachada y el sinclinal de sus muros que del conjunto se aparta.

Estirados ventanales de muy cuidadosa traza que, en tensa cabalgadura, sobre la entrada se alzan.

y una magnífica pista los filias de la canasta.

Pasado el breve zaguán,

todo el decorado cambia:

Abierta queda la boca y suspensa la palabra admirando al excelencia de tan bien acabada.

Graderío generoso para generosa hinchada que si ahora te veo vacío no está lejos la jornada la bandera)) que estará para luchas enconadas...

El lustroso pavimento se resiste a las pisadas produce casi hasta pena tener que pisar la cancha.

La cubierta tabular, airosa y muy bien trábada difumina los espacios aupando toda la sala.

Aquí los más exigentes

LIBRO TEST-

Bajo la pista, el gimnasio.

Es otro lugar estrella del pabellón deportivo y rigurosa exigencia.

Si el entorno es más modesto, su instalación es perfecta.

Para mantenerse en forma, será magnífica escuela.

Amplia y bien cuidada sala toda chapada en madera y, para que no desdiga, el parquet, tabla danesa.

Resultará acogedora a las jóvenes promesas y futuros campeones en potros y paralelas. y, para los menos dotados, aquí hallarán la palestra para endurecer sus cuerpos y el alma rejuvenezca.

Asúmela sin reservas que el esfuerzo que tú hagas es lo que al final te queda.

Cfrilo Burgos Martínez

IDe Información. LaTiza)

UN DIA DE CLASE...

El día está despertando.

Unos ríen y otros bostezan, mas ya nos está esperando la clase de Naturaleza.

ECOS CHASCA tiene e/secreto de las cosas más sencillas, pero, ganado el respeto, hará pronto maravillas.

Nacida en el Colegio, de ahora en adelante, será el mejor florilegio que se lea en Alicante.

Inspira a los poetas, da idea a los artistas.

Unos le ponen por meta y alegra a otros la vista.

Ingeniosos dibujantes rotulan con gran esmero, cómics para estudiantes llenos de gracia y salero.

Leida con asiduidad provocará la admiración.

Su contenido y verdad ((musas)) son de inspiración.

Vista exterior del polideportivo recién terminado. Dibuio del arquitecto D. Angel Fernández 11990)

LA VIDA: UN SUEÑO...

El viento es tu caminar y silenciosos son tus pasos; en el alma encierras recuerdos y deseos porque nadie sabe, qué te hace volar.

Un sueño por conquistar, una mañana en tus ojos.

Una estrella que vive porque en una lágrima la belleza vio admirar.

El mañana, lejos crees que está, pero el viento, tu deseo llevará, allí donde las palabras no pueden llegar, donde los sueños, no se pierden más.

...UN AMOR Cuando a tus ojos una lágrima asomó, a mi corazón, una llama hirió, pero, ni el cielo ni la tiniebla sabrán, cómo sucedió.

Cuando una luz veas en la tormenta, piensa que un nombre en la tierra oyó, pero, ni el aire ni el agua dirán quién lo pronunció.

Cuando al amanecer, la aurora veas marchar, recuerda que a otros ojos, su belleza cegará, mas, su ardiente fulgor sólo entregará a quien con una mirada, la supo hechizar.

COMO LA ROSA Bella, pura, tierna, pero con espinas clavadas hasta el fondo de un tierno y frágil corazón.

Espinas que hacen que una pequeña flor parezca fuerte. Aunque en realidad es pura delicadeza y sentimientos, a los que no se sabe cómo apreciar, ni cómo llegar.

y escritores abnegados soñadores de los odios y los amores!

y cronistas humanoides altruistas de periódicos y revistas! y pintores consagrados buceadores de la luz y los colores!

Atended a la llamada que

convoca a los artistas

de esta Chasca ilusionada el <'Periódico Maristas)).

En la rosaleda todo es júbilo.

Júbilo aparente, claro está.

Tantas rosas juntas, y ninguna a ninguna puede llegar, a causa de los extremos punzantes que las delimitan: las espinas.

Pero.., así pues, ¿con las espinas buen remedio para proteger a la rosa? ¿No bastaría con el beso del rocío cada día?

De manera que si por ello su vida tuviera que ser más corta, fuera por lo menos más dichosa.

Aire de cristal y sangre En la noche de la muerte,

siento un puñal de estaño en el centro de mi sangre.

Mil cuervos de oro vuelan sobre ti, enjambre de jinetes del alba.

Tu carne sabe a mariposas blancas y tu cuerpo se mueve en mis ojos.

Tu pecho se desgarra y el silencio inunda el mar.

La luna se viste de plomo y un silbido de cuarzo llega a mis labios sedientos.

Tu carne, sueño de vida, mata a la muerte y me hace odiar el sabor de la noche del cristal.

Tus ojos pequeños, espadines de azabache, llaman a luz por su nombre y el aire de plata viene a desearte.

Odio el aire que te toca la ropa que te viste, y deseo darme todo a tus manos de porcelana.

Sólo tú me haces no desear la noche sin luna, tu amor llena mi cuerpo y ya no hay sitio para otra carne de sangre oscura.

Cuerpo de marfil, rompe mi carne y sé uno conmigo en el primer momento de un silencio nuevo.

Juan F. (1990)

EL RELOJ

O cuándo de tristeza, debido a su soledad o inútil vida con sus espinas muera... ¿Quién la recordará? ¿Quedará de ella alguna semilla sin espinas?

C.O.U. D

Francisco Javier Soro Vicente Benjamín Francisco Moreno Martínez 7° A de EGB

Ese reloj de pared marca las horas muy bien pero vosotros sabed que no las toca muy bien.

Es un poco atólondrado es redondo y con dos manos sin pies nunca está parado y esconde a doce enanos.

Siempre repite lo mismo día a día, mes tras mes

Y cuándo quede una sola rosa...

Cuándo la devoren...

Inmaculada Fuentes López Ruth Sánchez del Collado Fdez. Baillo

iLectores y poetas amantes de las letras con vocación de anacoretas!

Otra clase está al acecho —Historia—, que, llegado el caso, intentamos sacarle provecho y evitar así el fracaso.

Con nombres, fechas y años estamos todos aturdidos; y aunque al Profe preguntamos, seguimos muy confundidos.

Pasa el tiempo. Llega el turno a la Lengua de Cervantes, momentos inoportunos, incluso para sus parlantes.

Do, Re, Mi: Hora de música.

Atentos y sigan la pauta, a todos el Profe suplica que no desentone la flauta!

El examen ya ha caído y estamos preocupados muchos; alguna chuleta ha salido, pues en el tema somos duchos.

Llegó el tiempo de recreo: momentos de grandes partidos y de algún que otro parloteo que anima hasta a los aburridos.

Atención! de Cívico!

Libreta a toda prisa.

Alguien hace un poco el "mico)) y nos partimos de risa.

Breve respiro; clase de inglés.

Oh ininteligibles garabatos!, que de la cabeza a los pies dan dolores y arrebatos.

Palabras nuevas, oraciones. idioma tan complicado!

Risas en los rincones y el Profe termina enfadado.

En las clases y corredores se escucha el esperado ring-ring que alegra los corazones.

"No veas el gustirrinín".

Palmo abajo, palmo arriba, aquí te brindo la osadía de informarte del trabajo que en clase hacemos cada día.

y a todos nos da lo mismo pues tiene mucho interés.

(Tres versiones de chusca: Instrumento didáctico, Periódico y Mascota)

M. Manuela Sala Ferrichola Emma G. Pastor Córdoba

7.' CEGB

A 15 / MARZO 1990

NUESTRAS FIESTAS Y TRADICIONES

-.

RECORDANDO NUESTRAS COSAS Las fiestas tradiciones costumbres y folklore, dan personalidad e identidad a un pue blo. Recordamos hoy y aquí, con breves trazos, algunos aspectos de esta identidad alicantina.

Tradiciones qué se pierden: EL

LA DOLÇAINA»

Conforme ha ido pasando el tiempo,

Pero, era en las fiestas, cuando sus

y paralelamente a los avances técnicos más sorprendentes, poco a poco se han ido perdiendo una serie de tradiciones y costumbres que identificaban a pueblos y ciudades. Es el caso, de dos conocidos instrumentos musicales, que ya desde el s. XIX tuvieron gran resonancia en Alicante y otras

sonidos se dejaban oir más alegre.

poblaciones. Hoy día, estos típicos instrumentos "tabalets i dolçainas» han desaparecido de las calles alican-

tinas al igual que sus respectivos intérpretes, los i dolçainers".

Antiguamente estos instrumentos se usaban como inicio de fiestas populares y para acompañar la entrada del

"pendón" o estandarte que desfilaba delante de las procesiones. Se utilizaban también en ciertas ceremonias re-

ligiosas para realzar festividades de Santos Patronos. Con todo, donde

mente, mezclado a veces con los dis-

paros de "masclets". Entonces es cuando empezaba realmente la fiesta y el jolgorio. Entre las variadas fiestas y bailes, destacaba una danza por su forma de realizarse. Este baile lo iniciaba la pareja mayor al son de una tonada suave (acompañada por dolçaina i tabalet). La continuaban otras parejas y los solteros; terminaban el baile

las parejas más jóvenes y ágiles.

Cuando finalizaba el baile, cada pare-

ja,debíapasarpordelantede los músicos, que con su sombrero puesto sobre las rodillas, iban recogiendo las monedas que en se depositaban.

Los sonidos que se emitían eran "graves" o "suaves" en relación a la esplendidez o tacañería de los danzantes, O sea, de su generosidad con los artífices de la fiesta.

más se dejaba oir su música solía ser en las "albaes y pasacalles'.

Por desgracia para todos nosotros, y para los alicantinos en general, es-

Cuando estos músicos llegaban a la ciudad un gran número de chiquillos, y otros no tan pequeños, se agolpaban

tas tradiciones hoy ya no son ni siquiera conocidas. El tiempo, que ha traído muchas cosas buenas, también se ha llevado algo nuestro; algo de nuestra

alrededor suyo. La curiosidad hacia ellos solía ser tal, que llegaban a formarse auténticas procesiones de curiosos y desocupados, cuando estos músicos desfilaban haciendo sonar sus instrumentos por las calles y plazas.

cultura y tradición; algo que difícilmente formará ya parte de nuestra identidad.

Francisco Javier Soro Vicente 7° A EGB

UNA TARDE DE PELICULA Bienvenidos de nuevo a esta sección del periódico cHAscA. como en la edición anterior las películas que vienen a continuación, las cintas, son las que podéis ya obtener en vuestros videocíubs. En esta ocasión, las cintas, serán las que recientemente han salido en los dos primeros meses de este año: EL TURISTA ACCIDENTAL con excepcional reparto como cabecera, William Hurt, Katheleen Turnar y Geena Davis Iganadora ala mejor actriz secundaria), nos llega esta película norteamericana de manos de Laurence Kssdsn. El argumento de esta película es sencillo, Macon Leary lWillian Hurt) es abandonado por su espoas (Katheleen Turnar) tras la muerte del hiio de ambos. Pero no todo acaba ahi ya que entra en escena Muriel (Geena Davisi y su perrito dándole a Macon esperanzas de seguir viviendo. Esta película es en ocasiones bastante aburrida y pesada pero no hay que menospreciar a un actor como William H urt en acción.

del

EL OSO Otro de los trabajos dirigidos por Jesn-Jacque Annaud ("el nombre deis rosa"l que no pasada ser un mero canto a la naturaleza, tiene una gran interpretación por parte de su protagonista, un pequeño oso.

Recomendada para todos los amantes de la naturaleza, eso sí, con decorados de enorme belleza.

SEPTEMBER

"Una agridulce historia de familia firmada por Woody Allen" así se califica a esta película, la verdad es que Woody ha hecho cosas mejores pero no deis de ser una de sus películas, y es que, en realidad, Mis Fsrrow trabaja muy bien aunque la supera Elaine Strich, tampoco hay que olvidar a Denholm Eliiot.

Mi opinión es que "nunca llueves gusto de todos»...

LAS AMISTADES PELIGROSAS Aquí tenía ganas de llegar yo, y es que aunque fue una de las grandes perdedoras de lo "Oscars" en mi opinión es la mejor película que he visto en el cine desde hacía ya mucho tiempo. Trabajos magníficos de sus tres actores principales: Glenn Glose, John Msíkovich y Michelle Pfeiffer, vestuario y decorados extraordinarios, excelente adaptación de chrislopher Hsmpton de la novela... ¿qué más puedo decir?... sólo quela veáis. Actualmente está en marcha la proyección deis película en el cine "VALMONT", otra versión de la misma novela pero esta vez bajo la dirección de Milos Forman.

Ya para finalizar nombraré algunas películas de interés tales como: "INSEPARABLES», "TUcKER», NOVIA ES UNA EXTRATERRESTRE", "LUNES TORMENTOSO", HE ENCOGIDO A LOS NIÑOS", "AMSTERDAMNED, MISTERIO EN LOS CANALES», "LA HUELLA», etc...

Y la próxima vez más...

Esther Barrado Sánchez (3' 8 de BUP)

Supermercado Atalaya CARNICERIA Y CHARCUTERIA SER VICIO A DÓMICILIO Calle La Dorada, 16

Teléfono 52627 12

PLAYA DE SAN JUAN 03540 ALICANTE

A LA CREMÁ Noche de San Juan Bautista,

corta noche placentera, noche de Alicante viva, alta llama mensajera.

Cálidas risas de niño encienden la larga mecha, y mil estrellas fugaces iluminan las palmeras.

Crepitan altas las llamas, danza la ciudad entera, se eleva el humo asustado cargado con nuestras penas. hacia el cielo! bien alto! que la luna ilumine, a todos los aátros.

Adiós, noche de San Juan, adiós, noche Sanjuanera y no olvides que en un año, volverás a por mis penas.

Anabel Moyano Gómez- 1° E BUP

Nelson Mandela: "El Padre de la Patria negra)) Una de las noticias que nos ha llamado la atención últimamente es la liberación del líder negro Nelson Mandela. Una vida dedicada a los demás sin importarle lo que le ha costado.

Con este hombre, y en general con el apartheid, se demuestra una vez más las in-

justicias de esta sociedad moderna por la que todos nos dejamos arrastrar. La vida de este hombre no se puede escribir en un folio, pero intentaré relatar los hechos más importantes: Nació el 18 de Julio de 1918 en Umtata (Transkei, Suráfrica). Hijo de un jefe de tribu, a los veintitrés años inicia sus estudios de derecho. Conoce a Olivar Tambo, otro gran luchador por los derechos de los negros, y se afiliaron al CNA (Congreso Nacional Africano). Mandela y Tambo fueron los dos primeros abogados negros de Suráfricaen 1951.

En 1958, Mandela, se casó con Winnie y tendrán dos hijos, Zinzi y Makazine.

Tras la ma.tnza de Shaperville, en la que hubo 69 manifestantes negros muertos, Mandela anunció que aceptaba la violencia para defender los derechos del ciudadano negro. En 1961 viajó a Londres para explicar el por qué de esa decisión. Cuando regresó a su país fue detenido y junto con otros compañeros fue condenado a cadena perpetua.

Pieter Botha, antiguo dirigente surafricano, ofreció varias veces a Nelson Mandela una libertad condicionada que nunca aceptó. Con la llegada del reformista De Klerk al

CANTO A UNA TRADICION ALICANTINA Allí está el joyero de Alicante, el sagrario monumental de un pueblo sentido y religioso. Santa Faz. Cuatro vetustas y desordenadas casas

que custodian el palacio de nuestra reliquia. Santa Faz.

Simple, soleado y blanco templo; pequeño, recogido y devoto que alberga el tesoro de nuestra provincia. Santa Faz. Materialización de la pasión de un pueblo por el Dios Creador. Piedra angular de la fe y tradición alicantina; joya sublime ta-

llada en el corazón sincero y blanco del pueblo mediterráneo. Santa Faz.

Cinco siglos cubriendo con su amor a sus queridas almas alicantinas. YAlicante, cinco siglos venerando apasionadamente a su sagrada reliquia. El pueblo huye, se olvida de toda la belleza que su ciudad guarda; rechaza por unas horas la magnificencia de la noche y escapa hacia la pequeña casa de la Verónica. Alicante deja sus quehaceres y emprende el camino entre un móvil bosque de cañas, romero y gentío para encontra rse con su sagrada reliquia. Alicante fluye por el camino y es el río de la gente una procesión devota y alegre, desenfada- da y sentida, dedicada a la protagonista de los deseos, y de las desesperadas peticiones y de los sutiles anhelos del pueblo.

Son cinco siglos de amor. Cinco siglos de veneración y dedicación a la Santa Faz,

y ella, y y Dios con ella, toda una eternidad queriéndonos.

Sol, luz, alegría, calor, fiesta, fuego, día, noche, hogueras, gente... Alicante, y senti-

miento, tradición, raíces, tierra, hierba, campo, mar, agua, religiosidad, pueblo...

Santa Faz.

José Angel Ponsoda Gómez - A. Alumno (BUP)

Ha pasado mucho tiempo Ha pasado mucho tiempo, han vuelto a salir las flores, a llorar la lluvia, a gemir el viento. Y mi amor sigue tierno y fresco como ayer. Con el paso de los años madura y se acrecienta, y, a pesar de las distancias, crecer en vigor y fuerza. Ya la plata se ha

ceñido sobre nuestras frentes como una corona, ya en nuestros cabellos son las nieves eternas.

He vivido y he muerto, pero sigo amando.

Ya has vivido y has muerto, pero el amor sigue vibrando. Y de valle en valle, de montaña en montaña, nuestros ojos se buscan y

en la distancia se hallan, yen la distancia, se adoran, y en la distancia se aman; y nuestras almas se enamoran, y se besan, y

se abrazan. De modo que aunque se sequen los ríos, nuestras fuentes aún manan; aunque el sol se extinga, brilla aún nuestra llama... Y por más mundos que nazcan, vivan o perezcan, mi corazón seguirá latiendo por aquél a quien ama.

Paloma Miralles de Imperial 2° A de BUP

poder, Nelson Mandela, con 71 años y 27 de

cárcel, consigue una libertad incondicionada y garanti'as para el futuro de la población negra.

Ahora Nelson Mandela es libre. Ahora "El Padre de la Patria" es libre.

JUANJO- (BUP - 1990)

Ilustración de "Mulercitas" cte la E. Edelvives

MONTEJANO ARTICULOS DE REGALO Cuadros - Oleos - Acuarelas Grabados - Litografías Enmarcamos sus cuadros en taller propio Exposición permanente de pintores alicantinos Avda. Alfonso el Sabio, 44

ALICANTE

Teléfono 51404 35

PAGINA 16 / MARZO 1990

MI GRATITUD A UN

GRUPO DE PERSONAS Hace apróximadamente un año y en

estas páginas de CHASCA, escribí unas líneas pidiendo colaboración de

papás y mamás para preparar a niños/as a la Primera Comunión impar-

tiendo catequesis. La respuesta fue maravillosa. Un buen grupo de padres y madres colaboraron y lo siguen haciendo hoy día en esta preparación.

Con todo, aún hace falta más ayuda.

Este curso se ha ampliado la catequesis de poscomunión (para alumnos/as de cuarto). Animo! Es muy estimulan-

EL DIBUJO INFANTIL El dibujo es propio para el niño,

pues le hace despertar el sentimiento estético.

El dibujo educa los sentidos, pues presenta la ventaja de dar agilidad y proporcionalidad de un modo especial en la destreza de la mano y exactitud para apreciar las distancias.

Sea lo que fuese, como lo más im-

portante es desenvolver la iniciativa del niño, no hay que intervenir cuando está ocupado en un dibujo, permitidle obrar con toda libertad e independenc la.

Si parece que vacila o titubea, no se le debe ayudar, pues se le quita el go-

ce que proporciona el resultado que quiere alcanzar, y también el ejercicio de inteligencia y de voluntad, y en vez

de prestarle una asistencia le privamos de un trabajo creador.

Pensemos que el dibujo, junto a otras cosas (juegos, deportes, manua-

les, etc.) es para una diversión y un estudio a la vez, y que, desarrolla su in-

teligencia y le forma un hábito de trabajo.

En los dibujos infantiles espontáneos, aparecen claramente las diferen-

cias de actitudes pictóricas; permite además, formar juicio de la manera que tienen los niños de percibir y comprender sobre lo que surge en su fantasía, y cómo mantiene vivo en la memoria lo que han visto y cómo influyen en la reproducción de las formas.

Cuando a un niño se le deja dibujar quiere se puede ver cómo en lo que

repite ciertas imágenes, las más frecuentes (hombres: padres, hermanos);

animales: (gatos, perros, caballos),

Industrias Cárnicas.

Alicantinas,

cosas. Es caso curioso que la mayoría de los niños de ciudad siempre que se les pide que dibujen una casa hacen la representación de una casa de campo, y a los niños de zonas de campo se les pide igual y representan una casa de ciudad.

La observación del niño mientras dibuja espontáneamente demuestra que no se sirve de modelo.

El niño dibuja lo que sabe de las cosas, lo que se figura de ellas, pero no de lo que observa de su trabajo.

El niño pone en el dibujo todas las

ideas que tiene sobre lo que es un hombre. De todos modos, en los dibujos de figuras humanas, los niños hacen una representación muy parecida.

Como es natural prestan mayor atención a la cabeza y especialmente a la

cara.

A veces, suele encontrarse la cabeza muy grande, prevista de todos los sentidos y sólo con un rasgo representan el cuerpo y miembros.

El niño suele estar muy satisfecho de sus trabajos y no se ocupa de la semejanza conseguida, y es aquí donde

los niños experimentan cierto placer mientras dibujan y observan el dibujo por ellos realizado.

Mi consejo es que se deje al niño que trabaje, pues hoy día es una gran

ayuda la destreza manual y además hace que tenga un espíritu más sosegado y mayor grado de observación que otro niño que no le gusta ni practica el dibujo.

te ayudar, en la medida de nuestras posibilidades a niños/as que empiezan su andadura cristiana. Gracias a todos de corazón.

Consuelo Serna Zaplana - Catequista-90 Grupo de catequistas que desarrollan la actividad

de preparar a los alumnoslas de 3' de EGB a la Primera Comunión. Curso 1989-1990. (Foto: José L. Valleio Marchite)

((CH AM PAG NAT 2000)) ((Nuestro Instituto, don del Espíritu Santo a

Acompañar el crecimiento humano y

la Iglesia, es para el mundo una gracia

cristiano y ayudar a descubrir a María co-

siempre actüal".

(Constitutions FMS. n.° 164) Los Hermanos Maristas estamos celebrando el Bicentenario del nacimiento del Beato Marcelino Champagnat, y este acontecimiento nos compromete a revitalizar el carisma del Fundador.

El Padre Champagnat escucha las llamadas de su ambiente y del mundo y da respuesta creativa y eficaz a estas llamadas.

De manera especial le duele la ignorancia religiosa de los jóvenes y niños de su tiempo. Con frecuencia afirmaba: "No puedo ver a un niño y dejar de decirle lo que Dios le ama".

Esta situación de ignorancia religiosa y lo que ello comporta de bloqueos y de frustraciones personales y sociales, es lo que

mo camino que lleva a Jesús y como modelo de persona y creyente.

Subrayar el valor de la apertura a los demás. El valor de la cultura y del saber como

Fundar el Instituto de los Hermanos Maristas, para que eduquen a los niños y jóvenes y hagan de ellos "buenos cristianos y honrados ciudadanos".

También hoy sus seguidores hemos de acertar a dar respuestas adecuadas a problemas concretos, ayudando a los jóvenes y niños a ser, ante todo BUENOS CRISTIA-

Delegado provincial de Pastoral

hace que el Beato Marcelino se lance a

un medio y un compromiso de servicio, y

nunca como medio para oprimir a los demás.

Despertar el interés y el sentido de

Iglesia, de vivir cercano a la Iglesia universal y local.

Sólo desde la ilusión y el compromiso con esta tarea de educar a los niños y jóve-

nes de nuestro tiempo, podremos hacer presente en nuestros días el carisma del Beato Marcelino Champagnat.

H. Fulgencio Martínez Mora

NOS y HONRADOS CIUDADANOS.

El ejemplo y la presencia prolongada siguen siendo elementos importantes del modo de educar marista: "Para EDUCAR BIEN A LOS NIÑOS Y JOVENES ES PRECISO AMARLOS".

Y esto desde un ESTILO MARISTA, que

implica: Una atención personal a cada José Vicente Hernández Mena

alumno, empapada de humildad, sencillez y desinterés.

UME S.A.L.

JOSE PASCUAL CLEMENT A1go, 15 - TeIs. 5281346 - 5286752

03006 ALICANTE

Optica San Blas Pintor Gisbert, 34

URGENCIAS. MEDICAS Médicos - Practicantes - Análisis Clínicos Rayos X - Electrocardiogramas Cirugía Menor - Chequeos Reconocimiento Médico Conductores CONSULTA PERMANENTE

Plaza Calvo Sotelo, 1 y 2 Teléfonos 521 06 87 - 521 84 84 03001 ALICANTE

cwd,

mo

QQCIO 4Q

c ubierlo

ALIICAflTE, S0L0

Afilamos tijeras y cuchillos Somos especialistas en duplicados de llaves nomiales

ACCESORIOS PARA CARPINTERIA -DE ALUMINIO

y de puertas blindadas

Teléfono 512 1631

03005 ALICANTE

cus AId,b,,0,,, 58- T,léfsss (96)5285) 88- Fs (96)5285265 DELEGACION

Ct,. AIgs, 38- TA.(968)252470-MURCIA

100% Café de

Colombia

100%. Colombia

Pintor Lorenzo Casanova, 22 Teléf. 522 12 81 —

ALICANTE

III",

PÁGINA 17 / MARZO 1990

HISTORIA DEL COLEGIO

Grupo Marista Scout Brownsea (VII) - Páginas de la Historia Marista en Alicante: 1907-19 Crónica de una acampada de padres Los pasados días 10 y 11 de febrero, se realizó una acampada en la Fuente del Pinar, Yecla, que de manera anual y organizada por el Grupo Scout, agrupa a padres e hijos en dos jornadas de sana convivencia, participando de las mismas actividades en que se desenvuelven nuestros hijos.

La hora de recepción de los padres fue a las cinco de la tarde, del día 10, pasando seguidamente a realizar unos juegos conjuntos —padres e hijos— con el fin de podernos conocer de una forma más directa. Después de finalizada esta primera toma de contacto que sirvió para romper el fuego, y tras unos momentos de ensayo de canto, tuvimos una Celebración de la Palabra que resultó ser muy emotiva y sincera, dando lugar a una abierta participación. A las 930 procedimos al avituallamiento propio de la hora, en donde nos encontrábamos, siendo sorprendidos por el ágape que el grupo nos había preparado: una suculenta sopa de ajo, salchichas, pollo del Chef, macedonia de frutas y café cuya receta está cuidadosamente guardada por el grupo. Posteriormente tuvo lugar el fuego de campamento, realizado en el interior de la casa, quecontó con diversas actuaciones y con la presentación de manera magistral de "la Martirio y Paco Clavel". Entre los números preparados, se contó con la colaboración de miembros del grúpo y padres,

realizando números humorísticos y musicales. Una vez acabada esta vela-

da, intentamos conciliar el sueño, a pesar de la consabida orquestación,

tanto gutural como nasal, que en esos

momentos suele sonar con toda la

Mola, 5: Un colegio por etapas (3 fase) Paralelamente a la construcción

trompería.

Al día siguiente, después de desayunar y haber izado banderas, se organizó un gran juego con una serie de pruebas que nos hicieron entrar en calor y

del ala norte (fachada principal) se remodeló el gimnasio y vestuarios, ocupando los espacios de la antigua capi-

lla y salón, además de tres nuevas aulas utilizadas a lo largo de varios

años por los alumnos de 1» de BUP. No van a terminar aquí las obras y ampliaciones del Colegio, pues en el 1972, y sobre la terraza del pabellón

demostrar a nuestros hijos que todavía estamos en forma. Como quiera

que cada prueba tenía una puntuación, al final hubo un campeón, que pe-, se a las diferencias de opinión, recayó en los componentes del grupo 2.

A mediodía, procedimos a comer, aportando cada uno los suculentos manjares que, con anterioridad, había-

mos preparado en nuestros respectivos hogares, finalizando la sobremesa

con una valoración de los momentos vividos.

Agradezco, en nombre del Comité de Padres, el desvelo e ilusión con la que el Grupo Scout preparó esta acam-

pada, como también la asistencia de los padres, sin cuya presencia no habría sido posible realizar esta actividad, y es de desear que en el futuro su participación sea mucho mayor, si no en calidad, que será difícil de superar,

síen número.

Aprovecho la ocasión que me brinda CHASCA para animar a todos los padresdelGrupo,yparaqueen losucesiyo acudan a todo este tipo de actividades que van en bien del grupo, de nues-

tros hijos y de nosotros mismos.

José Luis March Miembro del Comité de Padres

Fachuda principal del antiguo Colegio Marista en Mola, 5 (Avda. de la Estación) constraida en los años 60, sustituyendo al primitivo barracón euistente desde 1953, año que se inicia la actividad escolar maniota en esta inmueble.

(Foto archivo)

El modelo arquitectónico seguido en la construcción de las diversas de-

pendencias colegiales contrastaba

sensiblemente con la fachada situada frente a la Diputación Provincial, que seguían siendo los antiguos locales en

los que se ubicaron durante largos

años la Policía Armada. Se imponía, dentro de la sobriedad y funcionalidad

de la línea arquitectónica general, completar la zona que luego se conver-

tirá en fachada principal.

Superadas no pocas dificultades se decide completar el Colegio con la construcción de una nueva fachada, de línea sobria pero elegante y modernista. El 27 de Septiembre de 1963 se inician estas obras consistentes en el derribo del antiestético barracón ubicado en la calle G. Mola, levantándose en su lugar el cuarto cuerpo, compuesto por una planta baja y tres alturas. El día 19 de Marzo de 1966 tuvo lugar la ceremonia de bendición e inauguración del pabellón Norte o fachada principal del Colegio (Años 1966-85). En la planta baja, se situaba un amplio vestíbulo, testigo mudo de grandes acon-

tecimientos colegiales, el salón de actos, direcciones, secretaría, administración y demás despachos y oficinas públicas. El primer piso quedaba ocupado por el anfiteatro del salón, la biblioteca y los gabinetes o laboratorios. La segunda planta constaba de una gran sala polivalente, seis aulas,

central, se vuelve a levantar un piso más, ubicándose en 8 aulas que serán ocupadas, desde este momento, por los más pequeños del Colegio.

Habían pasado 20 años (1 952-1 972)

desde que se iniciaron las actividades escolares en este Colegio, y desde entonces de forma constante se han ido ampliando y adecuando sucesivas ins-

talaciones a fin de dar al Centro una infraestructura moderna y funcional.

La matrícula por estas fechas, superaba los 1.500 alumnos. Se habían aprovechado al máximo los locales disponibles a base de sucesivas adaptaciones. Todo parecía indicar que era el sitio definitivo del Colegio Marista en Alicante, o al menos, no se podía preveer por entonces, una nueva ubicación. Sin embargo, finalizando ya la década de los años 70, se empieza a plantear la necesidad de nuevos espacios y en consecuencia de nuevas instalaciones, a fin de hacer frente al cercano reto de una enseñanza adecuada al final de siglo. Por estos años, se van a dar los primeros pasos, de un largo y difícil recorrido, que culminaría con la construcción del nuevo Colegio en el Polígono de San Blas. Estaban ya pró-

ximos los años finales de una etapa

brillante de la historia del Colegio

Marista de Alicante.

Lo cierto es que por las aulas de Mola, 5, han desfilado miles de alicantinos, que hoy recuerdan y añoran con nostalgia los años que de alumnos pasaron en el Colegio, con todo un cúmu-

lo de gratos recuerdos y de inolvidables vivencias.

(Continuará en números sucesivos) JOSE ALONSO MANJON

comedor y dependencias afines. El

último piso se destinó a las dependencias privadas de la Comunidad.

El estudio depurado de proporciones y la repetición de formas creaban un recinto colegial amplio, originando un espacio central, a modo de claus-

tro, en cuya parte inferior se situó el patio principal (patio norte) más tarde convertido en pista polideportiva.

Este patio central, enmarcado por una doble galería de vanos neorromán-

ticos, se convirtió, durante muchos años, en centro y eje de la actividad extraescolar y deportiva del Colegio, ade-

del diario

más de ser el Vista colegio Marista de Alicante. Trabalo de la clase de Dibulo, correspondiente a la alumna Patricia Garcia Millán, realizado al natural, curso cou B (89-901

acontecer colegial.

Vista general y aerea del antiguo Colegio (Mola, 5). Foto tomada desde el Riscal. (Fotv a,chivv(

VERANO 1990 CAMPAMENTO EN MORA DE RUBIELOS Como todos los años, al llegar el verano se organiza en el Colegio un campa-

(JOSEPHINED RESTAURANTE

mento en el que además del Grupo Scout, pueden participar aquellos alumnos que lo deseen a partir de cuarto de EGB. El de este año, se llevará a cabo en MORA DE RUBIELOS, provincia de Teruel, dentro de la primera quincena de agosto.

Las plazas son limitadas. Todos aquellos que estén interesados y todavía no han realizado su inscripción, pónganse al habla con el H. Juan Borrás.

PUERTAS

BOMBONERIA ARTICULOS PARA.REGALO -

FÁBFIICADE PUERTASA MEDIDA Y CONTRATOS DE

4 AUTOMATIZACIÓN • U DE PUERTAS

• • MANUALES

MANTENIMIENTO ____________

MUELLE DEL PUERTO

iI)lNA

(JUNTO A EXPLANADA DE ESPAÑA(

TELFS. 520 75 89 - 520 73 99 AL 1 CANTE

Av. Federico Soto, 2 ' 521 96 03 03001 - ALICANTE - SPAIN

__}' 1 —

SAN JUAN BOtCO, te ALICANTE Tvlu. 022 Oh 09 012 02 04

L

-,

PAGINA 20 / MARZO 1990

HUMOR

SIN PALABRAS

SIRVASE: MENU DE CHISTES —Sr. profesor, hoy mi hijo no puede asistir a clase.

—LEs que está enfermo?

—Si, tiene empacho de higos.

—No me extraña, pues siempre está en la

¿SABIAS? Un soldado escribía a su casa: "Madre

—i.Habla usted mientras duerme?

—Muy al contrario, señor doctor, hablo

mientras duermen los demás...

—No lo entiendo...

—Es que soy conferenciante.

—Mi hijo está en el Colegio como pez en el agua.

—Sí...? ¿Y qué hace?

—Nada.

—Este sombrero le sienta admirablemente a su tez pálida.

—La palidez me ha venido al oir el precio...

—lEstoesinsoportable! gustos!

—No entiendo! ¿Y para qué quiere comprarlos?...

—Papá, soy el alumno más adelantado de la clase.

El padre distraido.

—Pues estudia un poco menos, que no me gusta que te adelantes ni que te atrases.

—Papá, Arturito estudia lenguas.

—No se dice lenguas, hijo mío, se dice idiomas.

Al poco rato el pequeño se pone a llorar.

—i.Qué te ocurre?...

—Que me he quemado el idioma!

El profesor de Algebra: —Y ahora, después de resolver todas las ecuaciones, entramos que es igual a cero...

Un alumno: —iBah! trabajo para nada!

—Pero, hijo, ¿no te cansas de hacer el vago?

—Sí, papá; pero cuando me canso... me acuesto.

—De dónde se saca el corcho?

—Pues... de la botella.

—.Dice Vd. que ha vivido tantos años por ser sorda?

—Sí, y es muy comprensible: Dios la ha llamado muchas veces a su seno. Pero ella no lo ha oido jamás.

Entre filósofos: Visitaba Aristipo a Diógenes cuando

cuidaba de las hortalizas de su huerto.

Diógenes con burlona sonrisa le dice:

—Si tú supieras comer berzas no te verías obligado a adular a los poderosos.

—Y si tú supieras adular a los poderosos, replicó Aristipo, no te verías obligado a comer berzas.

—decía-—-, sabrás por la presente que he ascendido a mulero y estoy muy bien».

A lo cual contestó la madre: "Querido hijo: Mucho me alegra la noticia que me cumunicas en la tuya, que te han ascendido a mu-

lero. Pórtate bien con los inferiores, y no olvides que tú también lo has sido".

El Profesor de Historia Natural observa que nadie le atiende: —Vamos, señores —dice—, les explico a ustedes las particularidades del mono. Mírenme ustedes y escuchen con atención.

Un alumno suspenso envía a su madre el siguiente telegrama:

—Cómo se llama el mayordomo bajito?... (MENORDOMO).

—Con qué se escribe huevo?... (CON BOLI O CON LAPIZ).

—Por qué una mujer no puede ser electricista?...

(PORQUE TARDA 9 MESES EN DAR A LUZ).

—,Por qué el perro anda siempre con la lengua fuera?...

(COMO CONTRAPESO DEL RABO).

—i,Por qué al pasar la mano por el lomo del perro (PARA INDICAR QUE AHI ACABA EL PERRO).

levanta la cola?...

"Mamá: curso suspendido; prepara a

—Cuál es el colmo de un miedoso9

papá".

La madre le contesta: papá preparado. Prepárate tú".

—Pero hombre, ¿cómo le ocurrió el accidente?

—e.Ve usted aquel precipicio?

—e,Cuál es el patrón de los conductores?... (SAN FERNANDO).

—Sí.

—Pues yo no lo vi.

Un andaluz explicaba a un extranjero el ar-

te de torear en los siguientes términos: "—Ezo mu zenciyo— decía: Que viene er toro..., ze quita ozté. Que no se quita ozté..., le quita er toro. ¿Eztamos?"

jirafa!, exclama Paquito, debe sufrir cuando tiene anginas! —Pero debeduen cambio,dice un amigo, rarie el gusto de un dulce!

El sastre: —Sí no me paga tendré que tomar otras medidas!... El cliente: No hace falta que se moleste, el traje me va muy requetebién. ¿De quén es esa hermosa piel que está de-

lante dei sofá?... El amo con petulancia:

—iDe quién va ser sino mía...!

Un inglés sirves una dama con melindrosa galantería. Al servir las patatas, el inglés pregunta muy cortesmente: —iUsted querer una "patada", señorita?... ¿Cómq ha encontrado Vd. el bistec, señor?

—Pues mire Vd... todavía lo estoy buscando.

Oye, Paquíto, ¿qué tal te han tratado este año en e! Colegio? —Muy bien papá, el profesor me ha rogado que vuelva a verle en septiembre.

AGENCIA DE LA PROPIEDAD INMOBILIARIA

D. MILLER

MIEDO AL CEMENTO ARMADO).

—,Cuál es el patrón de los deportistas?...

(SAN

DE LOYOLA).

Aportación de JAVIER SORO VICENTE de 7» A de EGB

ALGUNOS SANTOS PATRONOS..

EN BUSCA DE LAS 10 DIFERENCIAS

1. ¿Cuál es el santo de los enfermos?

2. ¿Cuál es el santo de las frutas?

3. ¿Cuál es el santo de los dulces 4. ¿Cuál es el santo de las escrituras?

5. ¿Cuál es el santo de las tonterías?

6. ¿Cuál es e! santo de los jueces?

7. ¿Cuál es el santo de los deportistas?

8. ¿Cuál es el santo de los bocadillos?

9. ¿Cuál es el santo de las discotecas?

10. ¿Cuál es el santo de los bailes frenéticos?

11. ¿Cuál es el santo de los diabáticos?

12. ¿Cuál es el santo de los andarines?

13. ¿Cuál es el santo de los enanos?

14. ¿Cuál es el santo de los zapatos?

15. ¿Cuál es el santo de los vinos?

(RESPUESTAS: 1—Sanitario; 2—Sandía; 3—Santurrón; 4—Sdnscrito; 5—Sandez; 6—Sanción; 7—Sansón; 8—Sandwich; 9—San Pascual Bailón; 10—San Vito; 11—San Pancracio; 12—Santanderino; 13—San Pancrecio; 14—Sandalia; 15—Sangría).

ALUESTIL S.L. DISTRIBUIDOR

FD®

PISOS • APARTAMENTOS • BUNGALOWS

ER

General Marvá, 7 - Teléfonos 522 05 84 - 511 35 00

ALICANTE

Partida Torregroses G-47 - Telf. (96) 566 23 48 - Fax (96) 566 65 91 03112 VILLAFRANQUEZA (Alicante)

PÁGINA 21 / MARZO 1990

PASATIEMPOS

SOMBRAS ((CHIN ESCAS» • Puedes hacer con tus manos todo tipo de sombras en una pared o sobre una sábana, siempre que haya una lámpara que proyecte sombras nítidas.

jsierjgs,

• Mueve los dedos para que el animal abra la boca y la cierre, agite las orejas o bata las alas. Esto es muy sencillo y es bueno para comenzar el ejercicio en sombras chinescas.

IN ENGLISH XNVXY

Z N MO GO U GUE 1 J K

VEZ 5 TURKE YUJ PL GH EL Uy LVVB VV J Z J NB J UL R F

NNNE Z NP EN GUI N Z LULM NNNB PSE B ZA XL NSJ OVN

XEJNKHEACOWYZNWNNO NMA VIS ANVJ KA LS WXYP JXY GS LNNJ E GMU T PI IX AL Z NL K LXT U J KJ RO ORY E WJ B GE RAB F TU MT LE Z S M T J O ER G a SO E E 5C A T A R MA

INC U ORE TV LI ONORE

NCROCODILESKUGLRES OUNMEUZJELE

V

P

01TO

U

JAVSNJNADAUPHINZII ON

MONS YWAXU XC LAOT 5 E 5 F U R 5 MO N E E Y A 5 E Z W 5 A L E J H 5 5 U J. O E 1 A

L M J E L

Encuentra las palabras:Tortuga, pingüino, perro, gato, ballena, delfín, vaca, pavo, cocodrili, elefante, gacela, león y mono.

A ver si también encuentras algo necesario para ir al zoo.

Miguel Gallardo Alba/sr 6' B EGB

ADIVINANZAS (1)

EL JUEGO DE LOS VEHICULOS N.° 2 Las instrucciones de este juego están en el n.° 7 de CHASCA.

PISTAS: Pista la_Tiene cuatro ruedas y cada una va a su aire.

Pista2a_ Circunstancialmente puede llevar un pasajero.

Pista 3a_ Es de tracción posterior.

Pista 4a_ Se carga poco a poco, y se descarga de una vez.

Pista 5a_ Los usa mucha gente, pero nadie los compra ni los alquila.

Plata 6— La partida se hace con facilidad, pero a la llegada hay aglomeración de

tráfico.

Pista 75_ En el siglo pasado no existían.

Pista8a_ Aparcado ocupa menos espacio que en movimiento.

Pista ga Casi todo lo que transporta es apetitoso.

ULTIMA PISTA: Para conducirlo no se necesita carnet.

SOLUCION:

Un carrito de supermercado.

Raúl Hernández Asensio . 5' B de EGB

Cuentan las antiguas leyendas que se podía escapar de las garras y fuego del Gran Dragón si respondían con acierto a uno de sus enigmas, y que el mismo Dragón premiaba con tesoros maravillosos si se le enseñaba una adivinanza o enigma desconociera. Las adivinanzas que son pues, un juego que agudiza el ingenio y hace pasar buenos ratos. He aquí algunas de las que nos han llegado aportadas por vosotros.

1 Sus hijos son amarillos y llevan camisa blanca, cada vez cfue tiene uno alborota por la casa.

2 Es redonda, es de goma, de madera o de metal, y sale a dar la vuelta con una amiga igual.

3 Site la digo lo sabes, sino te la digo también, ¿qué es?

4 Pon/a sobre la mesa, la partes y la repartes, pero que nadie la coma.

5 Es pequeño como un ratón, peroguarda/acasa

mejor que un león.

6 No corre ni vuela pero siempre te precede cuando vas o cuando llegas.

7 Fuiyno soy, no soy y fui, mañana seré y hablan siempre de mí.

8 Todos me esperan pero nunca llego, porque cuando llego yo desaparezco.

9 ¿Qué es una 10 No lo ves pero los sientes, no tiene boca y habla, no tiene pies y corre.

Dime, ¿de qué se trata?

SOLUCIONES:

1—La gallina. 2—La rueda. 3—La tela.

4—La bara ja. 5—El candado. 6—La puerta.

7—El ayer. 8—El mañana. 9—Sesenta minutillos. 10—El viento.

Han aportado las adivinanzas: Jorge Sánchez Plasencia; Javier Tébar Arnau; Oscar Paños Bañón; Alvaro Caballero Pa/omino; Angela Domenech María; Javier Boix Diez.

IBM PS/30-002 2 Disketteras • Monitor Monocromo gris

IBM PS/30-021 • 1 Diskettera 1 Disco 20 Megas • Monitor Monocromo

PRECIOS ESPECIALES PARA

L!1

ESTUDIANTES

C/. Alvarez Sereix, 1 — Teléfono 514 17 06

ALICANTE

COFIMOK, S. A.: Reunión pre-navideña de los empleados de Cofimok, empresa que atiende los Servicios

de comedor y limpieza, con la Dirección del Colegio. IFoto: José Luis Valleio Marchite>

PAGINA 22 / MARZO 1990

111fli EL El año 1914, Vicente Pastor Alfonsea, conocido como "El Chepa", decidió reunir, ba-

jo su afán organizativo y futbolístico, a un grupo de entusiastas muchachos que, bajo el nombre del Hércules CF.; comenzaron a dar patadas a "las famosas pelotas de trapo,,, que el propio Vicente Pastor confeccionaba. Así nació nuestro histórico Club.

Poco a poco la entidad fue tomando cuerpo hasta que en el 1919 obtuvo el primer trofeo en un torneo infantil. Hay que decir que el equipo blanquiazul no ha vestido siempre los colores que hoy le identif ican. En su origen, el azul no existía y en su lugar lucía el rojo.

Con el tiempo, el Club fue tomando fuerza. El año 1922 se legalizó la entidad ingresando en la Federación Levantina pasando a ser uno de los equipos del grupo B de 1°

categoría. Antes de participar en el Cam-

peonto Nacional de Liga, el Hércules

C.F. estuvo en categorías regionales y provinciales. Su mayor en estos torneos fue llegar a la final del Campeonato de España de 1930, que perdió por 3-2 ante el Sporting de Gijón.

Los terrenos de juego del Hércules se han localizado en diversos lugares. Al comienzo estaban en el Paseo de Gomis; más

tarde jugó en "La Montañeta". Sin embar-

go, los partidos más importantes los ha disputado en estos estadios:

"El Bardín" que con una-capacidad de 7.000 personas se inauguró el año 1932 con el partido Hércules-Real Madrid.

"El de la Viña" inaugurado el año 1954.

"El José Rico Pérez" con capacidad para 45.000 espectadores e inaugurado el 3 de Agosto de 1974, con el partido HérsulesBarcelona.

Tras varios años en Segunda División, en la temporada 34-35 se logra el primer salto a la máxima categoría del fútbol español.

El descenso se produjo acabada la guerra, en la temporada 40-41. Más tarde llegó a jugar en primera con el nombre de C.D. Alicante, aunque años más tarde recuperará la denominación original de Hércules C.F.

Desde estos momentos, los ascensos y descensos de categoría serán frecuentes.

La más brillante del Club fue entre

los años 1973-1982, que militó en la catego-

ría de Honor del fútbol nacional. Ultimamente la fortuna no ha sido muy propicia con los colores blanquiazules. Todos esperamos, y más los hinchas del club, que vuelvan aquellos años de (5° puesto de la temporada 1974-75) y que el Club y la af ición estén en el lugar que por categoría e

historia les corresponden. Macho el Hércules!

Rosa López Rodero -2° A BUP Alejandra Martínez Mangual - 1° C BUP

BUEN HUMOR —Un Inspector, pasando visita a una escuela, pregunta a un alumno: ¿Quién escribió el Quijote?

El alumno interrogado, se echa a llorar y dice: Inspector! Yo no he sido.

Ante la tensa situación interviene la maestra: Inspector! Juanito dice siempre la verdad. Puede Vd. creerle. Si dice que no ha sido, es que realmente no ha sido —El Profesor le dice a un alumno: Hoy te has portado muy mal. No has parado de hablar en toda la clase. a tu madre que venga, mañana!

—jAnda!!,

maestro!

sí que habla, señor

¿ Me cambia este billete?

Pero... es falso!

Lo sé. Por eso quiero que me lo cambie.

— Van dos granos de arena por el desierto y le dice una al otro: —Oye, creo que nos persiguen!

—, Cómo se dice aparcamiento en árabe?

A TALAJACAALARREJA. ¿ Cómo se dice en alemán lluvia?

GOTS CAEN.

¿Cómo se dice paraguas en árabe?

PANOMOHAMED. —Quién sucedió a MOHAMED 1?

SECAME DESPUES.

—Una señora le dice a su marido.

Te apuesto mil ptas. que me escondo y no me encuentras.

Le dice el marido: Yo a ti cinco mil que no te busco.

—El maestro acercándose a la mesa de uno de los alumnos de la clase, le dice: —j Es tuyo ese papel que está debajo de la mesa?

—No, señor maestro, le contesta; usted lo vio primero.

—Eran dos mexicanos que iban por el desierto. Uno iba en una moto y otro en una

vaca. Le dice el de la moto al de la vaca:

—Manolito, qué ridículo vas a hacer

Aspecto general del gradsrio del polideportivo recién terminado. )Foto: José Luis Vallelo Marchite)

DEPORTES

!Z,%

PROVEEDOR DE LOS EQUIPOS DEPORTIVOS OFICIALES DEL COLEGIO MARISTAS Calle Colón, 21 • Teléfonos 521 24 40 - 521 76 14 Plaza de la Viña (Florida) • Teléfono 528 20 34

ALICANTE

cuando entres en el pueblo con la vaca.

Y le contesta —Más ridículo va a hacer tú cuando tengas que ordeñar la moto.

— Van dos ceros por el desierto y se les cruza un ocho. con el calor que hace, y —jMira!, ese va con cinturón.

—Está un hombre escuchando la radio y oye:

A continuación el boleto premiado en el sorteo de la ONCE.: 32.015, el uno, el seis, el ocho, el tres y el nueve.

—En el sorteo de la Lotería Nacional salió premiado el siguiente número: El cero, el cero, el cero, el cero, repetimos: ceromil, cerocientos, cerocero.

— Verá joven, este es un trabajo estupen-

do, pocas horas, gran salario, muchas vacaciones...

— Y cuán tos años de cárcel?

—Ese solista tiene tan poca voz que no

llega ni al

—Toma, ni a la luna.

—jEh, idiota! —grita el cliente al camarero—. Me ha tirado la sopa encima.

—No se preocupe señor, hay más en la cocina.

—En mipueblo, el aire es tan puro, que la gente llega a los cien años.

—Pues en el mío, para inaugurar el cementerio tuvieron que matar a uno...

—Era un hombre con la cabeza tan grande, tan grande, tan grande, que la tenía dividida en tres superpotencias de piojos.

—Cuando me voy de un hotel siempre de-

jo algún recuerdo.

—,Cuál es?

—La cuenta.

Han aportado esta colección de chistes:

Ismael centeno; Luis Alfonso Aguilar; José Luis Alarcón Ruiz; José Ruiz Carrión; Alberto Ribes

Ribes; Rafael Gómez Vicente; Tatiana Rico Noguera; Alelandra Candela Alvarez.

DE ALUMINIO ANODIZADO ELECTROLITICO SISTEMA

AIR-COL

ALUMiNIO ALICANTE, S. L. Segura, 9 - TeIs. 5212927- 521 2911

-

03004 ALICANTE

PAGIÑA 23 / MARZO 1990

DEPORTES

PUZZLE DEPORTIVO

o

3 A

N

N

c

A

A

x

c

A

o

A

s

M

E

o

A

E

N

T E

T

o s

A

L A T L A s A N s T A L T

B

D R p A R P R D A

M

R

E

o

N A M p

E

s

s

N

o

R

c o L L z 3 A s

E

En esta sopa de letras", figuran siete campos de fútbol de otros tantos equipos españoles.

Puedes teerse de derecha a izquierda, de

arriba a aba(o, en diagonal y... viceversa, en tas tres direcciones.

iCuidadot Porque una misma letra puede tor mar parte de varios nombres, por cruzarse

TEST DEPORTIVO

Por el gesto que protagoniza cada silueta,

adivina a

ir ni;

Equipos escotaras da Minibusket y Baloncesto, curso 89-90. (Foto: cirilo Burgos)

qué deporte se refiere de tao escenas...

oouog (e :gaj,jñsg tú os, 'saosoing (g :1109 )s :unionlny4 (t' opnrlq:pw

n!t°'ct ( atotad ( :oatiiodep sse, S3NOIOOS

IRLANDA, pequeño gran país Irlanda es aquel país en que todos pensamos para ir a aprender inglés.

Pero caemos en esa gran equivocación. Volvemos, sí, sabiendo un poco

más de inglés; pero lo más importante es que volvemos siendo un poco más personas.

Aquellas cosas que siempre nos rodean ya las que no damos importancia comienzan a aflorar en nuestro recuerdo cuando estamos allí.

Nos acordamos de nuestra familia.

Y uno se da cuenta de que anterior-

mente no le habíamos prestado atención y la falta que nos hace su presen-

cia.

En tales momentos y circunstancias

Equipos Escolares de Futbito y Balonmano, curso 89-90 (Foto: cirilo Burgos)

se valoran más la familia y la patria.

Después del curso vuelve más maduro

y recapacita sobre todo lo vivido y

sobre lo positivo del viaje.

Y os animo a que por una vez penséis en ese pequeño país del que poco sabemos; que un viaje así podrá mar-

carte toda la vida con un precioso recuerdo que te durará para siempre.

SPORT REEBOK, 5. A. Antonio Machado, 86 Teléfono (96) 546 89 62

FAX 5438221 03201 ELCHE (Alicante) Spaii

Rcczbok Calzados y Prendas Deportivas

Alumnos de Alicante alas puertas del colegio, en Dublin, lunto al H. Francisco Básconea.

(Foto: Adrián Diuz Foch de 2° B de BUP)

PAGINA 24/ MARZO

PUBLICIDAD

ELIJA yO. AHORA, ENTRE NUESTRAS EXCLUSIVAS, LA INVERSION SEGURA QUE VD. DESEA.

-ALCOP TL2E2

EDIPLAVA

WIPLAVÁ

Residencial

:I:

.4. ;j;

ONjUNTO RESIdENCiA U N1VERS1dAd

u PLAYA DC 5AM JUAN

MUCIIAVI5TA

4MPE1°

Residencial

Las PerlaS de Muchavista

LOS

1iILCONES

DEL MAK CAMPELLO

3fk#184Í7 aW dd9/la

INFORMAY VENDE

clonjinguez SO OS

AGENCIA DE LA PROPIEDAD INMOBILIARIA

Angel Lozano,17 1I514 1616—521 2255 0300 1 ALICANTE