Magazyn SEMESTR — Wiosna / Spring 2021 by Magazyn SEMESTR

ISSN 1425-8307 / WIOSNA 2021 (198) / ROK XXVI / WWW.SEMESTR.PL

ZAPLANUJ KARIERĘ Studiowanie dla samego studiowania zdarza się coraz rzadziej. Już w trakcie studiów planujemy swoją karierę. Pomagają w tym także pracodawcy, organizując specjalne programy praktyk i staży, zapraszając do programów ambasadorskich i spotykając się ze studentami na dniach otwartych lub targach pracy. – Zauważamy, że młodzi ludzie coraz częściej nie odkładają rozważań na temat kariery na okres po zakończeniu edukacji i już w trakcie studiów zdobywają pierwsze doświadczenia zawodowe. W rezultacie, młodzi absolwenci bardzo często mają już jasno określone plany zawodowe – potwierdza Grzegorz Opala z Relyon Recruitment. Jasno określone cele są oczywiście dobre. Pa-

kim udawać kogoś, kim nie jesteś. – Pamiętaj, że pracodawca zdecydował się dać Ci szansę, ponieważ zauważył w Tobie coś wartościowego. Dlatego nie musisz się zmieniać, aby zrobić dobre wrażenie – podkreśla Opala.

Zadawaj pytania

miętaj jednak, żeby na samym początku kariery nie dać się porwać w niepotrzebny wyścig szczurów i nie ulec zbyt dużej presji. Jak to zrobić?

Dobre wrażenie Zasada, że najważniejsze jest pierwsze wrażenie, sprawdza się także w pracy. Podczas pierwszych dni i poznawania współpracowników pokaż im, że jesteś odpowiednią osobą na odpowiednim stanowisku. Bądź punktualny w pracy i na spotkaniach, uśmiechaj się i nie stroń od innych. Gdy jest to możliwe, zaoferuj swoją pomoc. Bądź otwarty i aktywny. Z drugiej, strony zachowaj umiar. Nie możesz się „podlizywać” i za bardzo starać, a przede wszystR E K L A M A

Kolejna zasada: kto pyta, nie błądzi. Zawsze lepiej dopytać o szczegóły czy wytłumaczenie ewentualnych niejasności, niż potem źle wykonać swoje obowiązki lub czekać aż niedomówienia zaczną się mnożyć. Nie przejmuj się tym, że będziesz irytował współpracowników lub zostaniesz odebrany jako niekompetentny – oni też często mają za sobą niełatwe początki i z pewnością będą się starali ułatwić Ci poznanie organizacji i specyfiki pracy.

Bądź asertywny Jeśli wiesz, że nie jesteś w stanie zrobić jakiegoś zadania, odmów. Nie możesz brać na siebie zbyt dużo. To oczywiste, że czasami może zdarzyć się potrzeba zostania po godzinach i dokończenia jakiegoś projektu. Staraj się jednak, by nie stało sie to regułą i w żadnym wypadku nie „wyrabiaj nadgodzin” tylko dla zrobienia dobrego wrażenia na przełożonym. Zamiast tego, dobrze organizuj swoją pracę i pracuj tak, by maksymalnie wykorzystać jej godziny. Agata Rzeszuto

MECENAS WYDANIA 4 KMD: Super być w branży IT!

TWOJA KARIERA

27 Study

Worldwide!

Poznaj niesamowite możliwości studiowania: w Polsce, w UE, a nawet poza nią!

9 14 15 20 22 24

Mars Internship Experience Mars Leadership Experience Pierwsze lata adwokata Największa kancelaria... Kariera z językami Pracuj wśród najlepszych! Program Stażowy „Kariera”

KARIERA W IT 5 10 11 16 18

KMD Talent Lab Cenne doświadczenie Staże IT i UX Kultura organizacyjna firmy Software House czy korpo?

KARIERA INŻYNIERA

Kariera w IT i Inżynierii

Te dwie branże przeżywają ostatnio gwałtowny rozwój.

14 Twoja praca, Twój rozwój

Jak mądrze zaplanować swój sukces?

30 Twój

Doktorat! Szansa na rozwój: Szkoły Doktorskie.

12 13 20 21 70

uTORuj swoje MOCne strony #MOCnyStart Inżynierem być? Staż na 5+ Matematyczne rozwiązanie

STUDY IN PL 32 33 34 46 48 61 72 75 78

Poznań: Biotechnology Poznań: Environmental Protection Study a UK degree in Poland! Informatyka dla humanistów Białystok: Biologia w centrum Zielonych Płuc Toruń: Bezpieczeństwo, politologia, stos. międz. Wrocław, PWr: Energetyka jądrowa Kraków: dualnie na AGH Wrocław, UWr: MSc in Global Communication

STUDY ABROAD 28 42 43 47 50 53 56 57 59 60 63 65 69

Studiuj w Europejskiej Stolicy Kultury 2025! TUM School of Management: 3 campuses! TUM: BSc in Management + Technology FAU: MSc in Artificial Intelligence Carinthia: study in a fantastic place! Bayreuth: 2 x MSc – for a better world Your MSc/MA in Germany Koblenz: Digital Transformation Karlsruhe: MSc in Optics & Photonics Kaiserslautern: Physics on-line! Darmstadt: Civil & Environmental Engineering Study in Germany Berlin: Polonistik studieren!

POSTGRADUATE & PHD

Czytaj też wydanie elektroniczne:

Odwiedź nas na Facebooku:

www.issuu.com/semestr/docs/wiosna_2021

www.facebook.com/MagazynSemestr

Bezpłatny ogólnopolski magazyn studencki ISSN 1425-8307 Nakład: 100.000 egz. REDAKCJA Witold Przydróżny (redaktor naczelny), Paweł Orłowski (koordynator projektu), Agata Blinkiewicz, Katarzyna Perdek, Anna Wielaka (korekta) WSPÓŁPRACA Bartłomiej Belniak, Marzena Cyboran, Kamil Dyba, Paweł Skarżyński, Teresa Szymczyk, Damian Wojciechowski, Joanna Biedalska, Tomasz Wiśniewski, Emilia Kieliszewska, Karolina Pajkiert, Joanna Doktorska, Joanna Biegalska BIURO REKLAMY Grzegorz Szewczuk PROMOCJA Teresa Szymczyk

30 36 37 38 58 59

Zurich: PhD in Life Sciences Clinical Research on-line Translational Medicine Freiberg: PhD in many ways Your PhD in Germany Karlsruhe: PhD in Optics & Photonics

SZKOŁY DOKTORSKIE: KOLPORTAŻ I DYSTRYBUCJA Grzegorz Szewczuk, Ewelina i Robert Lewandowscy, Paweł Skarżynski, Marta Rzymka, Katarzyna i Tomasz Sołtys, Adam Gamrot, Jakub Albin, Adam Kwiatkowski, Michał Skowron, Stanisław Nidecki, Andrzej Żurkowski STUDIO DTP Wojciech Miatkowski, literro GRAFIKA NA OKŁADCE Tomasz Wiśniewski ADMINISTRATORZY WWW Tomasz Babczyński, Krzysztof Bojakowski ADRES REDAKCJI I WYDAWCY Magazyn Semestr News, Jacek Szymczyk Media, ul. Janiszewskiego 16/1, 50-372 Wrocław DRUK MaxMedia Druk, Bydgoszcz WYDANIE INTERNETOWE www.semestr.pl, www.issuu.com/semestr ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY: WSPOLPRACA@SEMESTR.PL

40 44 54 55 66 71

Lublin: 3 x SD – na UMCS! Wrocław: SD Instytutów PAN Od SKN do doktoratu Poznań: SD Nauk Przyrodniczych UAM Wrocław: Artystyczna SD – in English! Warszawa: SD Geoplanet w CBK PAN

MEC m e c e n a s w y d a n i a

Super jest być w branży IT Co wspólnego branża IT ma z Alicją w Krainie Czarów? To, że kiedy wpadniesz już do króliczej dziury, to zaczyna ona wciągać, a na końcu może czekać przygoda, dzięki której można zmieniać świat na lepsze. Bohaterką dokładnie takiej opowieści jest Anna Szypszak, Scrum Master i Agile Coach w KMD Poland.

Co sprawiło, że postanowiłaś rozpocząć karierę w branży IT? Czy była to przemyślana decyzja, a może czysty przypadek? Mówi się, że w życiu nie ma przypadków i ja w to gorąco wierzę. Muszę jednak przyznać, że

Jakie były Twoje początki w branży IT? Można by się spodziewać, że skoro już wpadłam w IT, jak baśniowa Alicja do króliczej nory, to potem poszło już z górki. A było zupełnie odwrotnie! IT to wbrew pozorom ogromny

jest to bardzo ciekawa historia, pełna niezwykłych „zbiegów okoliczności” i wspaniałych ludzi, dzięki którym znalazłam swoją ścieżkę tam, gdzie wcale jej nie szukałam. Do IT tra-

obszar pełen zakamarków, specjalizacji, krętych ścieżek i różnych zawodowych okazji. Na pewno są też proste ścieżki. Niestety, ja na

wcześniejsze staże i praktyki były w obszarze jakości i zarządzania produkcją. IT chciało mnie, ale bez wzajemności – wolałam pracować bliżej produkcji, fascynowały mnie nowoczesne fabryki i systemy wytwórcze. Jednak powiedziałam sobie, że trzy miesiące to nie wieczność – jakoś wytrzymam. Niestety (mómanagera-pasjonata, dzięki któremu nie tylko ukończyłam staż, ale też przyjęłam propozycję dalszej współpracy, a w końcu przeniosłam się z Łodzi do Warszawy. I już zostałam, i w stolicy, i w IT.

typem poszukującego odkrywcy i dlatego te proste, łatwe ścieżki są dla mnie zawsze magicznie zakryte. Zaczynałam jako analityk w projektach. Podobało mi się przez jakiś czas, potem przestało mi wystarczać. Przeszłam na stanowisko kierownika projektów. Takich mocno tradycyjnych, z komitetem sterującym, budżetem i ścisłym harmonogramem. Wtedy wydawało mi się, że jedyna ścieżka kariery to zostać managerem. I znów dzięki mojemu szefowi i programowi mentoringowemu zrozumiałam, że nie o to chodzi, i że jest milion innych opcji. Zaczęłam szukać swojej.

W międzyczasie zrobiłam dużo kursów, szkoleń, przenosiłam się z działu do działu, czytałam tony książek. W końcu odkryłam Agile i od tamtej pory rozwijam się w tej dziedzinie.

Wspominałaś, że przed wkroczeniem w świat IT miałaś zupełnie odmienne doświadczenia zawodowe. Czy korzystasz z nich w swojej codziennej pracy? Tak! Mam takie mocne przekonanie, że bardzo ograniczamy swój potencjał, jeśli myślimy, że w danej branży możemy korzystać tylko z doświadczeń z nią związanych. Co mi się bardzo często przydaje? To, że przez wiele lat przygotowywałam się do studiów na Akademii Sztuk Pięknych ucząc się rysunku, malarstwa, kompozycji i różnych technik artystycznych, co do dziś wykorzystuję przygotowując materiały do warsztatów. Potem wybrałam Politechnikę, ale to znów inna opowieść. Bardzo często korzystam z tego, czego nauczyłam się na kursach związanych z coachingiem - na przykład o tym, pracować z grupą. I z tego, czego dowiedziałam się pracując przy zarządzaniu jakością w fabryce, czyli jak usprawniać procesy bazując na danych pomiarach. Niesamowicie pomocne jest też doświadczenie trenerskie – miałam i taki epizod na swojej ścieżce zawodowej. Chyba jedyne zawodowe doświadczenie, z którego aktywnie nie korzystam, to okres, kiedy pracowałam w kwiaciarni. Ale jestem prawie pewna, że i dla tych umiejętności znajdę kiedyś zastosowanie w IT. Szykowałaś się na ASP, ale jak sama przyznajesz wybrałaś zupełnie inną ścieżkę. Jakie masz wykształcenie? Skończyłam Politechnikę Łódzką, studia mięgineering. Do tej pory myślę, że to najlepsze

www.semestr.pl

m e c e n a s w y d a n i a MEC

studia na świecie, chociaż, co ciekawe, z informatyką miałam tam bardzo niewiele styczności. Jak wspomniałam, długo przygotowywałam się do studiów artystycznych na Akademii. Jak widać po całym moim życiorysie – na zmianę kierunku w życiu nigdy nie jest za późno. Ważne, żeby mieć na siebie jakiś pomysł i umieć konsekwentnie dążyć do jego realizacji.

że dostałam szansę i wsparcie, jestem tu, gdzie jestem. Kiedy zaczynałam pracę w IT, w całym departamencie było raptem kilka kobiet, w tym tylko jedna na stanowisku kierowniczym. Prawie chciało się zanucić za Jamesem Brownem: „It’s a man’s man’s world”. Teraz to się zmienia, ale wciąż kobiet jest mało. Myślę, że to super, że różne, do tej pory dość homogeniczne branże stają się dużo bardziej

Branży IT dotyka wiele stereotypów. Niektórzy mówią wręcz, że jest to branża męska. Jakie jest Twoje zdanie na ten temat? Zgadasz się z tym, czy też może jest to przeświadczenie dalekie od rzeczywistości? To zależy, co rozumiemy przez „męską branżę”. Jeśli pytasz, czy pracuje w niej zdecydowanie więcej mężczyzn niż kobiet, to tak, zgadzam

zróżnicowane, barwne, wielowymiarowe, pełne ludzi z różnymi doświadczeniami – to bardzo wspomaga rozwój!

się z tym, zresztą widać to w statystykach. Jeśli chodzi o to, że mężczyźni lepiej sobie w niej radzą - to moim zdaniem zupełna nieprawda.

Jedyne czego kobietom, zwłaszcza tym młodym, brakuje, to pewność siebie i przekonanie, że dadzą sobie radę.

kredyt hipoteczny. Jeśli nie próbujesz, możesz się nigdy nie dowiedzieć, że coś lubisz albo że jesteś w czymś świetna. Najgorsze, co się może zdarzyć, to to, że podejmiesz bardziej świadomą decyzję o tym, że wolisz coś innego. Już nie brzmi tak strasznie, prawda? Poza tym, branża IT jest naprawdę różnorodna i są w niej różne role do wzięcia, nie tylko ściśle programistyczne. No i są naprawdę fantastyczni ludzie. Jak to jest być kobietą w KMD? Super! Uogólnijmy to jeszcze, po prostu super jest być dziewczyną w IT. W „starym IT”,

Co byś poradziła osobie, która zastanawia się nad rozpoczęciem kariery w IT? Czy powininna się skupić na czymś konkretnym? A może wręcz przeciwnie – coś powinna sobie odpuścić? Jak coś cię kręci, to nigdy nie wolno odpusz-

te dawniejsze czasy i przez to miało takie skojarzenia, że jakakolwiek kobieta w informatyce,

czać! A jeśli nie wiesz jeszcze, czy cię kręci,

to najprawdopodobniej asystentka dyrektora.

nie ma innej metody, żeby się przekonać i po prostu spróbować. Ja nie dość, że mam pracę

A teraz są programistki, testerki, ekspertki od

w „męskiej branży” to jeszcze mam takie mocno

Mastera, Coacha lub managera. Fajnie to też

„męskie” hobby – jeżdżę i ścigam się amatorsko

widzieć w KMD. Nie czuję, żeby tutaj ktokolwiek

na rowerze górskim. Pewnie, że wielokrotnie

jakoś inaczej nas traktował. Oby tak dalej.

w którym zaczynałam, bywało czasem ciężej, pozycję trzeba było sobie wywalczyć i niektórym kolegom nie można było pozwolić wejść sobie na głowę. Wtedy wiele osób pamiętało jeszcze

designu czy UX, dziewczyny w rolach Scrum

słyszałam, że robię coś bez sensu, pcham się, Gdy ja zaczynałam, byłam zupełną szarą myszką, cichą, bez wiary w siebie, ale za to z gigantycznymi pokładami uporu i

gdzie nie powinnam, że lepiej dać sobie spokój, bo mogę się potłuc i pobrudzić (jeśli oglądaliście kiedyś transmisję wyścigów MTB, to wiecie, o co chodzi). Ale mnie to tylko napędza do większego

który zobaczył we mnie potencjał, którego ja nie widziałam i w dużej mierze dzięki temu,

wysiłku. Uwielbiam to, co robię. Poza tym, teraz pracy nie wybierasz na całe życie, to nie jest

Chcesz spróbować swoich szans w IT? Zgłoś swój udział do programu stażowego KMD Talent Lab. To wyjątkowa inicjatywa, której uczestnicy już od samego początku zaangażowani są w projekty biznesowe, a pracownicy dzielą się swoją profesjonalną wiedzą, wcielając się w role mentorów i ucząc studentów zasad programowania i pracy w metodologiach zwinnych. To także program z realną możliwością późniejszego zatrudnienia. Do tej pory ponad 86% uczestników poprzednich trzech edycji Talent Labu zostało w KMD w rolach juniorskich. W 2018 oraz w 2019 roku KMD Talent Lab został uznany przez studentów za najlepszy program stażowy z obszaru IT. Już w maju rusza czwarta edycja tego programu.

Sprawdź

www.semestr.pl

TWOJA KARIERA PAT R O N

D Z I A Ł U

Your tomorrow starts today

www.semestr.pl

twoja kariera

Cenne doświadczenie w Comarch Płatne staże wakacyjne – w aż 6 profilach IT oraz w profilu UX/UI!

Alicja Mrugał: Co roku w Comarch organizujecie bogaty program stażowy – jakie profile przewidzieliście w 2021 roku? Paulina Bis, specjalista ds. rekrutacji oraz koordynator stażu: W tym roku już po raz 19. Comarch zaprosi najlepszych kandydatów na wakacyjny staż IT. Co edycję staramy się nieco aktualizować profile stażowe i tak też będzie tym razem. Na stażu programistycznym studenci będą mieć okazję pracować w najpopularniejszych technologiach. Inżynier systemowy to profil skierowany do studentów, którzy chcą pogłębić wiedzę m.in. w obszarze administracji serwerami i systemami operacyjnymi. Profil telekomunikacja da zaś możliwość poznania i rozwoju wiedzy z zakresu technologii stosowanych w telekomunikacji oraz struktury sieci i ich podziału. Dla pasjonatów elektroniki i programowania niskopoziomowego w naszej ofercie znajduje się staż embedded, natomiast dla wszystkich ciekawych rozwiązań dotyczących sztucznej inteligenci i algorytmów uczenia maszynowego – staż AI/ML. Na studentów zainteresowanych szeroko rozumianym cyberbezpieczeństwem – pentestami czy też doskonaleniem procesów Secure Software Development Lifecycle – będzie czekał staż cybersecurity. Dla pasjonatów projektowania ze zmysłem graficznym przewidziany jest z kolei profil stażu UX/UI.

REKRUTACJA Jakich studentów zapraszacie? Na staże IT zapraszamy studentów od II do V roku studiów kierunków informatycznych i pokrewnych. Staż w profilu UX/UI kierujemy zarówno do studentów, jak i absolwentów szeroko rozumianych kierunków kreatywnych. Jak wygląda proces rekrutacji? Składa się on z kilku ważnych etapów. Startujemy 9 marca i na zgłoszenia czekamy do połowy kwietnia. Na samym początku kandydaci wypełniają formularz aplikacyjny oraz załączają CV. Kolejny element rekrutacji to test kwalifikacyjny (kwiecień). Jest jeszcze etap rozmów z potencjalnymi przełożonymi, na które w maju zaprosimy osoby z najlepszymi wynikami testów. W rekrutacji na staż

w profilu UX/UI bardzo istotne jest portfolio, poddawane ocenie specjalistów-projektantów Comarch. Osoby, których portfolio wypadnie najlepiej, otrzymają szansę zaprezentowania go podczas rozmów rekrutacyjnych.

PROJEKT w RAMACH STAŻU A jak przebiega staż? Trwa 3 miesiące, od lipca do września. Nasi stażyści pracują w pełnym wymiarze godzin, w dwu-, trzy-, bądź czteroosobowych grupach. Poznają firmę, zespół i – co najważniejsze – projekt bądź produkt, przy którym będą pracowali. Od samego początku mają swojego opiekuna, który czuwa nad ich pracą i rozwojem. Jakie są najciekawsze projekty z ubiegłego roku? Ciekawsze projekty to m.in. projekt grupy stażowej z Wrocławia, która stworzyła komponent modułu e-Wywiad dla mobilnej aplikacji, od kilku lat łączącej pacjentów i lekarzy. Inny zespół włączył się w projekt międzynarodowy dla dwóch dużych klientów z branży modowej i spożywczej we Francji. Zespół stażystów z Warszawy, pracując przy produkcie z obszaru telekomunikacji, wypracował moduł do istniejącego już produktu – aplikacji, która zapewnia abonentom i partnerom sprawny dostęp do dokładnej informacji 24 godziny na dobę przez 7 dni w tygodniu.

DOŚWIADCZENIE, WYNAGRODZENIE i PŁATNY URLOP! A dlaczego jeszcze warto zostać stażystą Comarch? Przede wszystkim stażyści zyskują pierwsze, bardzo cenne, doświadczenie. Pracując przy realnych produktach, mają okazję poznać na własnej skórze, jak wyglądają procesy biznesowe towarzyszące wytwarzaniu oprogramowania. Realizując projekty w kilkuosobowych grupach, uczą się pracy zespołowej, ale też przedstawiania swoich pomysłów czy dyskutowania o wspólnych rozwiązaniach. Stają się też ważną częścią zespołów Comarch i są zapraszani do wszystkich aktywności integracyjnych. Czy staż jest płatny? Tak, stażyści otrzymują wynagrodzenie. Mogą też skorzystać z 5 dni płatnego urlopu. A czy przewidujecie zatrudnianie najlepszych z nich? Na koniec stażu przełożeni przeprowadzają ocenę podsumowującą trzymiesięczną pracę i najlepszym oferują pracę na elastycznych dla studentów warunkach. Jak potencjalni kandydaci mogą zdobyć więcej informacji? Prowadzimy bardzo intensywną kampanię, więc informacje o wakacyjnym programie Comarch będą się ukazywały w wielu miejscach. Wszystkie szczegóły dotyczące stażu będzie można znaleźć na http://staze.comarch.pl oraz na grupie na Facebooku Staże i praktyki Comarch. www.semestr.pl

Dołącz do naszej grupy na Facebooku Staże i praktyki Comarch Bądź na bieżąco!

twoja kariera

Pierwsze lata adwokata Po ukończeniu aplikacji adwokackiej prawnik może kontynuować karierę w miejscu, gdzie odbywała się jego praktyka zawodowa lub założyć własną kancelarię prawniczą – ważne, by w swoich wyborach być konsekwentnym i realizować się w konkretnej dziedzinie prawa. Droga do kariery adwokata jest niełatwa i niekrótka. Jest to tzw. zawód regulowany, więc najpierw czekają Cię studia, a później aplikacja, która w przypadku adwokackiej trwa obecnie 3 lata. Za to możliwości pracy i kariery otwiera się sporo. Dużo jednak zależy od tego, jak z tych możliwości skorzystasz, bo nie zawsze ukończenie studiów i aplikacji to gwarancja sukcesu na rynku pracy. 14

Praktyki – wybieraj rozsądnie Podobnie jak w innych branżach, także pracodawcy z branży prawnej doceniają kandydatów, którzy realizują swoją obraną specjalistyczną drogę zawodową, a jednym z pierwszych punktów są zwykle praktyki zawodowe, które mają uzupełnić wiedzę zdobytą na uczelni. Pamiętaj również, żeby nie nastawiać się na łatwe i dochodowe początki. Twoim priorytetem powinna być możliwość nauki i poznania realiów pracy prawnika. Ważna jest konsekwencja w wyborach – kolejne miejsca praktyk, staży, a później również pracy i różnych form doszkalania powinny nawiązywać do Twoich sprecyzowanych zainteresowań. Na początku kariery możesz jednak eksperymentować i szukać swojego miejsca – studia to właśnie ten moment, by pozwolić sobie jeszcze na zmiany. Praktyki w kancelariach są skierowane najczęściej do studentów IV i V roku prawa, choć są i oferty dla studentów III roku i młodszych, więc warto poszukać najlepszej dla Ciebie oferty.

Ważna jest konsekwencja – kolejne miejsca praktyk, staży, a później również pracy i doszkalania powinny nawiązywać do Twoich spreRekrutacja cyzowanych zainteresowań Rekrutacja w branży prawnej raczej nie różni się od tych w innych branżach i zwykle składa się z kilku etapów. Oczywiście poziom trudności

twoja kariera danego etapu zależy od rangi stanowiska, a w przypadku praktyk i staży najczęściej odbywa się najpierw rozmowa telefoniczna, a później spotkanie z osobą z działu personalnego i prawnikiem lub dwa osobne spotkania. Większość kancelarii praktykantów i stażystów rekrutuje bezpośrednio, a przy rekrutacjach na wyższe stanowiska korzysta ze wsparcia wyspecjalizowanych agencji. W branży prawnej pracodawcy biorą czasami pod uwagę oceny ze studiów, więc warto przyłożyć się zwłaszcza do przedmiotów z dziedzin, w których chciałbyś się rozwijać zawodowo. Oprócz wiedzy merytorycznej, często ważna jest również znajomość języków obcych.

Aplikacja w parze z doświadczeniem Aplikację adwokacką bez wątpienia warto łączyć z pracą zawodową. Popołudniowe zajęcia jak najbardziej to umożliwiają, a nawet w pierwszym półroczu aplikacji praktyki w sądach i prokuraturach przy odrobinie dobrej organizacji da się wpleść w etat. Za to doświadczenia młodych prawników pokazują, że aplikację dużo łatwiej zdają osoby, które mają

Warto znaleźć niszę, gdzie konkurencja będzie mniejsza i być w niej ekspertem

za sobą doświadczenie w pracy w kancelariach prawnych. Warto jednak, by aplikacja pokrywała się z praktycznym wykonywaniem zawodu w kancelarii, gdzie aplikant może poznać praktyczne zastosowanie przepisów i rozwiązań, poznanych podczas zajęć teoretycznych. Jeśli w przyszłości chcesz otworzyć własną działalność, tym bardziej ważna będzie dla Ciebie specjalizacja. Warto znaleźć niszę, gdzie konkurencja będzie mniejsza i być w niej ekspertem, a już w czasie aplikacji nawiązywać kontakty i zdobywać przyszłych klientów, np. na spotkaniach i konferencjach biznesowych.

Doświadczenie międzynarodowe W czasie studiów czy aplikacji warto pomyśleć o stażu za granicą, co pozwoli przyszłemu prawnikowi poznać inne systemy prawne, zdobyć cenne doświadczenie i polepszyć swoje umiejętności językowe. Obecnie taki wyjazd może być utrudniony, ale możesz pomyśleć o stażu w międzynarodowej kancelarii działającej w Polsce. Przecież globalna kariera nie jest zarezerwowana tylko dla działów prawnych dużych korporacji. Pracując w polskim oddziale kancelarii, nadal możesz liczyć na karierę w międzynarodowym środowisku i przede wszystkim pracę nad złożonymi zagadnieniami z zagranicznymi klientami. Masz zapewniony wtedy również kontakt z pracownikami z różnych zakątków świata, którzy mogą być wsparciem w Twoich obecnych i przyszłych projektach. W Polsce działa kilka dużych kancelarii o zasięgu globalnym, np. największa z nich – Dentons – prężnie działa na całym świecie, a w Polsce zatrudnia ponad 250 prawników, doradców podatkowych oraz konsultantów. Agata Rzeszuto REKLAMA

twoja kariera

Kultura organizacyjna firmy: istotny czynnik podczas szukania pracy KULTURA ORGANIZACYJNA FIRMY NIE JEST NOWYM POJĘCIEM. JEST Z NIĄ JAK Z OSOBOWOŚCIĄ CZŁOWIEKA: KAŻDA FIRMA JĄ MA – JEDNE SĄ JEJ ŚWIADOME, INNE NIE.

Wśród przedsiębiorstw, które podchodzą do tego tematu z namysłem, są takie, które swoją kulturę po prostu akceptują („taka jest i już”), świadomie kształtują lub też takie, które niewiele robią w tym obszarze, ale w oficjalnych publikacjach piszą o sobie to, co jest akurat modne i pożądane wśród potencjalnych pracowników. Dlatego tak ważne jest, aby osoby poszukujące pracy przede wszystkim sprawdziły, jakie wartości niesie na sztandarach firma, do której aplikują i czy pracodawca praktykuje to, co deklaruje. Jak to zrobić? Najlepiej poszukać informacji wśród znajomych, którzy mieli z daną firmą styczność, lub w Internecie. Można także po prostu zadać na rozmowie o pracę konkretne pytania: jaka jest tutaj kultura organizacyjna i co to oznacza w praktyce?

Typologia kultury Kim Cameron i Robert Quinn Istnieje wiele uznanych i stosowanych typologii podziałów kultury organizacyjnej, ale jedną z najpopularniejszych i najczęściej spotykanych jest typologia autorstwa Kim Cameron i Roberta Quinna, przedstawiona w opublikowanej w 2006 roku książce pt. „Kultura organizacyjna. Diagnoza i zmiana. Model wartości konkurujących.” Model jest nie tylko prosty (intuicyjny), ale też wygodny w zastosowaniu dla osób chcących zdiagnozować kulturę danej organizacji. Wg tej koncepcji wyróżnia się kulturę: • klanu • hierarchii

• adhokracji • rynku

Zawarte w nazwie modelu „konkurujące wartości” to na przeciwległych biegunach: • kryteria podkreślające elastyczność i swobodę działania oraz stabilność i kontrolę • orientacja na sprawy wewnętrzne, integrację i jedność oraz orientacja na pozycję w otoczeniu. Model wartości konkurujących powstały poprzez nałożenie się tych dwu wymiarów przedstawia poniższy rysunek:

Co to jest kultura organizacyjna? Zacznijmy od doprecyzowania terminu „Kultura organizacyjna”. Funkcjonuje on w środowiskach biznesowych od ponad 40 lat i w literaturze można znaleźć wiele jego definicji. Na potrzeby tego artykułu wystarczy, że będziemy trzymać się określenia: osobowość lub szerzej zestaw norm i wzorów zachowań, których w domyśle powinni przestrzegać wszyscy pracownicy. W praktyce często normy spisane różnią się od praktykowanych, ale o tym za chwilę. Najpierw skupmy się na typach kultur organizacyjnych.

www.semestr.pl

twoja kariera Poniższe zestawienie przedstawia charakterystykę poszczególnych typów w ujęciu tzw. modelu wartości konkurujących:

Typy kultury organizacyjnej wg Kim S. Cameron i Roberta E. Quinna: Kultura klanu Kultura organizacyjna, która jest charakterystyczna dla małych, lokalnych firm. Rodzaj przedsiębiorstw, w których wszyscy wyznają te same wartości, posiadają zbliżone cechy osobowości oraz utrzymują przyjacielskie relacje. Firma jest więzią, która ich łączy. Kultura klanu charakteryzuje się również partnerskim nastawieniem do klientów, swobodą działań oraz traktowaniem wszystkich pracowników na równi.

Kultura adhokracji Kultura organizacyjna cechująca innowacyjne organizacje, które nastawione są na płynność i ciągłe zmiany. Często wykorzystywana w przedsiębiorstwach, dla których najważniejszy jest stały rozwój, dynamika oraz dostosowanie do zmieniającej się rzeczywistości. W kulturze adhokracji władzę sprawują ci, którzy najlepiej znają dane zagadnienie – często więc w zależności od projektu może być tworzony całkowicie inny zespół, z innymi liderami i kierownikami.

Kultura hierarchii Kultura hierarchii jest całkowitym przeciwieństwem kultury klanu. To rodzaj kultury wykorzystywany w dużych, międzynarodowych korporacjach. Jest wysoce sformalizowana i zbiurokratyzowana, charakteryzuje się licznymi szczeblami zawodowymi. Często uniemożliwia kontakty międzyludzkie oraz sprawia, że każda sytuacja jest rozwiązywana na danym szczeblu lub w danym silosie informacyjnym (pionie/departamencie/regionie itp.).

Kultura rynku Kultura, która jest popularna w ogromnych przedsiębiorstwach handlowych. Jej głównym celem jest podnoszenie wyników sprzedażowych. Kultura rynku cechuje się wrogim nastawieniem do konkurencji, czasem nawet do klienta (traktowany jest on jedynie jako docelowy punkt sprzedaży, nie jako partner lub osobna jednostka).

Co daje nam ta wiedza?

Wartości przedsiębiorstwa

Przede wszystkim ważne są nasze preferencje. Jedni poczują się dobrze w małej firmie, w której wszyscy się ze sobą znają i współpracują, przy czym należy pamiętać, że w takim środowisku trudno o awans pionowy. Inni w typowo korporacyjnej kulturze hierarchicznej, gdzie pracuje często tysiące ludzi i wielu z nich nigdy nie poznasz. Ale za to będzie możliwość awansu pionowego i poziomego (wielość poziomów organizacyjnych i mnogość obszarów pracy daje swobodę zmiany funkcji i zagadnień, nad którymi będziesz pracował/a). Kultura adhokracji daje szansę osobom będącym „wolnymi duchami”, które ponad stanowiska cenią kreatywność i nowe pomysły, dobrze odnajdują się w chaosie i tak zwanych samoorganizujących się zespołach. W kulturze rynkowej wszystko nastawione jest na sprzedaż. Warunki dyktują klienci i konkurenci, a charakterystyczną linią podziału na dwa obozy jest to, czy zaliczasz się do grupy mającej bezpośrednią styczność z klientami (biznes) i inne departamenty (wsparcie biznesu). Nie każdemu będzie odpowiadał każdy z wymienionych modeli, choć wszystkie niewątpliwie mają zarówno wady, jak i zalety.

Bardzo ważnym elementem składowym kultury przedsiębiorstwa są wyznawane wartości. O ile na stronach internetowych nie znajdziemy informacji, jaka jest charakterystyka kultury danej firmy, o tyle bardzo często mamy szansę natknąć się na informację o wiodących cechach czy cenionych w niej zachowaniach. Firma IGT, w której pracuję od 20 lat, zatrudnia 12 000 osób w 50 krajach, na 6 kontynentach. Jesteśmy firmą technologiczną, działającą w szybko rozwijającym się środowisku gier loteryjnych i kasynowych, które jest też bardzo ściśle regulowane przepisami prawa na poziomie lokalnym i globalnym. Stąd wiodące wartości naszego przedsiębiorstwa to innowacyjność i odpowiedzialność. Żeby funkcjonować w tak rozproszonym środowisku, które jednak musi tworzyć jedną spójną ofertę dla klientów na całym świecie, stawiamy również na współpracę i pielęgnujemy pasję. Ale jest jeszcze coś, co ja jako pracownik cenię najbardziej: autentyczność.

www.semestr.pl

Autentyczność w miejscu pracy Co może oznaczać autentyczność w firmie? W naszym przypadku będzie to na pewno otwartość i uczciwość wobec klientów. Ale wartość ta ma też olbrzymie znaczenie w kontekście naszych pracowników. Potrafimy uczciwie rozmawiać nie tylko z odbiorcami naszych produktów i usług, ale jesteśmy szczerzy i transparentni w stosunku do siebie. Mamy świadomość i olbrzymią wrażliwość na różnorodność. Na poziomie lokalnym, w obrębie biur i zespołów można powiedzieć, że jesteśmy wręcz „rodzinni”. W IGT staże pracy często przekraczają 10 lat, a rekordziści tworzyli polski oddział firmy od podstaw od 1991 roku. Znamy się, znamy swoje rodziny, cenimy i szanujemy nawet jeśli nie zgadzamy się we wszystkich sprawach, zarówno na gruncie zawodowym jak i światopoglądowym. Dzięki naszym osobistym przekonaniom, ale też nastawieniu firmy na tolerancję i inkluzyjność, możemy praktykować hasło „Bring your whole self to work” (slogan pochodzi z książki Mike’a Robbinsa, której tytuł na polski przetłumaczono „Bądź sobą”). Przez lata wypracowaliśmy matrycę kompetencji preferencji, która z jednej strony jest bardzo bogata i czyni integrację złożonym procesem, ale też uświadamia nam, że tak naprawdę różnimy się pod tyloma względami między sobą, że nie warto szufladkować i budować obozów dzielących społeczność na my i oni. Nasze różnorodne doświadczenia, etap życiowy, na którym jesteśmy, pochodzenie, wyznanie, miejsce zamieszkania, płeć, orientacja seksualna, a nawet to, czy akurat jesteśmy w pełni sprawni czy też cierpimy przejściowo lub chronicznie na jakieś choroby wpływa na to, jak postrzegamy świat, jak myślimy i odczuwamy i w konsekwencji jak działamy. Chcesz wiedzieć więcej o kulturze organizacyjnej firm? Zapraszam do kontaktu. Ewa Ulicz, Marketing and Product Development Director IGT Poland kontakt: ewa.ulicz@igt.com

twoja kariera

INŻYNIEREM BYĆ Jak stać się jeszcze lepszym inżynierem?

Chociaż absolwenci studiów technicznych nie narzekają na brak propozycji pracy, to tylko na najlepszych czekają te najciekawsze i najbardziej rozwojowe. Jak więc najlepiej wykorzystać czas studiów, by ułatwić sobie start w karierę zawodową, a przygotowanie pierwszego CV poszło gładko?

DOŚWIADCZENIE Pracodawcy często szukają młodych zdolnych osób, ale… z doświadczeniem. Na szczęście niekoniecznie musi to być kilkuletnie doświadczenie zawodowe. W CV młodego absolwenta mile widziane są praktyki i staże studenckie. – Dynamiczny rynek pracy wymusza aktywne działanie wśród młodych inżynierów, którzy już w trakcie studiów starają się o praktyki i staże, co pozwala na zdobycie pierwszych doświadczeń zawodowych, ale również na rozwinięcie kompetencji społecznych – wyjaśnia Marieta Brzykcy, konsultant Antal Engineering & Operations.

Nie bez znaczenia jest także działalność studencka – zwłaszcza udzielanie się w kołach naukowych. SKNy pozwalają nie tylko poszerzyć horyzonty, ale też poznać innych młodych inżynierów, brać udział w konferencjach czy konkursach. Organizacje studenckie to także żywe organizmy przypominające firmy – aktywność w nich jest więc dowodem na umiejętność prowadzenia rozmów, zdobywania partnerów.

WYMIANY MIĘDZYNARODOWE Dobrą okazją do zdobywania doświadczenia są także wyjazdy. – Wymiany studenckie dają przyszłym inżynierom szansę na rozwój umiejętności językowych, ale także na zapoznanie się z nowymi technologiami, sposobem prowadzenia procesów – dodaje ekspertka Antala. Na zagranicznej uczelni można wzbogacić swoją wiedzę, ale też wymienić się doświadczeniami z innymi studentami czy poznać obce kultury. Pamiętaj, że za granicę możesz wyjechać na studia, ale też na praktyki do tamtejszej firmy lub organizacji. Może to zatem dobry pomysł na najbliższe wakacje?

JĘZYKI Nikogo nie trzeba chyba przekonywać, że w dzisiejszym świecie znajomość języków jest ważna, jeśli nie kluczowa – i dotyczy to także inżynierów. W ich przypadku podstawowa znajomość języka obcego R E K L A M A

to za mało. Muszą znać również specjalistyczne słownictwo, którym posługują się w pracy. Najważniejszym językiem obcym wciąż pozostaje angielski, ale w wielu ofertach pracy firmy wymagają też języka niemieckiego lub francuskiego, a zawsze ich znajomość będzie dodatkowym atutem. Poza uczelnią języki możesz szlifować nie tylko na dodatkowych kursach, ale też na wymianie studenckiej lub uczestnicząc w tandemach, a nawet komunikując się na swojej uczelni ze studentami przyjeżdżającymi z zagranicy. Takie możliwości daje też aktywność w międzynarodowych organizacjach, np. AIESEC, AEGEE czy ESN.

UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE Coraz częściej inżynierowie współpracują ze światem biznesu. Na znaczeniu zyskują takie umiejętności miękkie, jak: praca w zespole, komunikatywność czy dzielenie się wiedzą. Trzeba przecież nie tylko wiedzieć, jak swoją wiedzę wykorzystać, ale też w zrozumiały sposób przekazać to klientom. Bardzo ważna jest także współpraca pomiędzy kolegami z różnych działów. Umiejętności miękkie z powodzeniem możesz rozwijać w czasie studiów dzięki projektom grupowym, działalności w kole naukowym lub organizacji studenckiej. Na wielu uczelniach organizowane są też specjalne kursy z doskonalenia konkretnych umiejętności. Agata Blinkiewicz

twoja kariera

STAŻ NA 5+ Interesujesz się płatnymi stażami w czasie studiów? Przeczytaj rozmowę z Anią, która w 2019 roku odbyła staż w Biurze Finansów PGNiG Termika, a od marca 2020 roku jest Młodszym Specjalistą ds. Analiz i Planowania w Biurze Planowania Operacyjnego Inwestycji i Remontów. Przekonaj się, jak wiele można się nauczyć podczas stażu w firmie, która stawia na dzielenie się wiedzą. Alicja Mrugał: Jakie studia skończyłaś i jak zaczęła się Twoja przygoda z PGNiG Termika? Anna Lipska: Jestem jeszcze w trakcie studiów magisterskich na kierunku finanse i rachunkowość. Wcześniej skończyłam technikum chemiczne, w którym udało mi się nabyć kwalifikacje zawodowe. Technikum umożliwiło skorzystanie z różnych praktyk, w tym m.in. w Ciepłowni Kawęczyn. Koledzy z ówczesnej pracy bardzo chwalili sobie współpracę z Termiką, dlatego zaryzykowałam i wysłałam zgłoszenie na staż, jednak w trochę innym kierunku niż posiadany zawód, ze względu na chęć nabycia nowych umiejętności.

FINANSE i MASZYNY Co zainteresowało Cię w ogłoszeniu rekrutacyjnym na staż w Biurze Finansów? Zgłoszenie na staż wysłałam w marcu 2019 roku. Bardzo spodobał mi się opis wstępnego programu, tj. „każdy ze stażystów będzie pracował pod kierunkiem opiekuna – specjalisty w danej dziedzinie, realizując zadania zgodnie z indywidualnym programem stażu”. Wyobraziłam sobie, że dużo się nauczę i absolutnie nie myliłam się! Trafiłam na bardzo wyrozumiałą, ciepłą osobę, Ewę, która skrupulatnie tłumaczyła mi zasady pracy w Biurze Finansów, za co jestem jej niesamowicie wdzięczna. Jak przebiegał Twój staż i co należało do Twoich zadań? Podczas stażu brałam aktywny udział w pracach i zadaniach bieżących zespołu, przez co poznałam tematykę ubezpieczeń w tak dużym przedsiębiorstwie. Uczestniczyłam w licznych uzgodnieniach, analizach, co doskonaliło dodatkowo moje umiejętności pracy w zespole.

Jak oceniasz swój staż? Staż oceniam na 5+. Najbardziej podobała mi się możliwość poznania każdego zakładu oraz warsztaty „współpraca i komunikacja w zespole”. Niesamowitych wrażeń dostarczyła mi również wycieczka do Ciepłowni Kawęczyn z wjazdem na 300 metrowy komin, który jest wyższy nawet od Pałacu Kultury. I proszę sobie wyobrazić, że podczas wjazdu zacięła się winda! Na szczęście po dłuższej chwili zostaliśmy uwolnieni, a wspomnienia pozostały.

W KASKU i NIE TYLKO To dopiero historia do opowiadania! Czy Twoja obecna rola jest równie interesująca? Czym zajmujesz się w Termice obecnie? Obecnie pracuję w Biurze Planowania Operacyjnego Inwestycji i Remontów. Po zakładzie śmigam w kasku, ponieważ oceniam wnioski inwestycyjne, więc tak – jest ciekawie. Jednak moim głównym zadaniem jest rozliczanie projektów inwestycyjnych, których produktem są środki trwałe i wartości niematerialne i prawne. Gratulacje, brzmi bardzo interesująco. Czy uważasz, że wcześniejszy staż dobrze przygotował Cię do obecnej roli? Jak najbardziej staż dobrze przygotował mnie do obecnie wykonywanych obowiązków. Przede wszystkim poznanie prawie wszystkich zakładów przybliżyło mi pogląd na ogrom pracy wykonywanej w całej Termice i na to, jak ważna jest tam współpraca.

DZIELENIE SIĘ WIEDZĄ Co najbardziej doceniasz w swojej pracy? W pracy najbardziej doceniam otwartość innych na chęć przekazywania wiedzy. Czasami zadaję bardzo dużo pytań, jednak zawsze uzyskuję odpowiedzi i nie jestem zbywana. Duży wpływ na wykonywanie bieżących obowiązków mają właśnie współpracownicy. Komu byś poleciła staż i program TERMIKA dla Energetyka? Staż szczerze poleciłabym wszystkim, którzy mają zapał do pracy oraz chęć do przyswajania ogromu nowych informacji, ponieważ bez tego ciężko jest nawiązać dobrą, długoterminową współpracę.

Anna Lipska

POZNANIE PRAWIE WSZYSTKICH ZAKŁADÓW PRZYBLIŻYŁO MI POGLĄD NA OGROM PRACY WYKONYWANEJ W TERMICE I NA TO, JAK WAŻNA JEST TAM WSPÓŁPRACA.

AstraZeneca

wśród najlepszych pracodawców w Polsce „Pracownicy tworzą organizację” – podkreśla kierownictwo firmy AstraZeneca Polska. Czy takie podejście stanowi klucz do stworzenia atrakcyjnego i przyjaznego miejsca pracy? Wszystko wydaje się na to wskazywać, ponieważ na początku roku koncern otrzymał tytuły Top Employer Polska 2021 oraz Top Employer Europe 2021. W styczniu AstraZeneca została doceniona na rynku pracodawców – Top Employers Institute, globalny autorytet w zakresie badania praktyk zarządzania zasobami ludzkimi, przyznał koncernowi tytuły Top Employer Polska 2021 oraz Top Employer Europe 2021. Tym samym AstraZeneca Pharma Poland dołączyła do prestiżowego grona firm, które otrzymały potwierdzenie, że ich działania są zgodne z najwyższymi standardami w zakresie praktyk HR.

AstraZeneca w Polsce AstraZeneca jest obecna w Polsce od trzydziestu lat, zatrudniając obecnie ponad 2 100 osób. Jednym z podstawowych obszarów aktywności firmy na polskim rynku jest działalność badawczo-rozwojowa. W Warszawie od kilku lat działa Globalne Centrum Operacyjne Badań Klinicznych, odpowiedzialne za organizację i prowadzenie globalnych badań klinicznych nad nowymi cząsteczkami i terapiami. Od połowy ubiegłego roku posiada status Centrum Badawczo-Rozwojowego. AstraZeneca jako pierwsza globalna firma biofarmaceutyczna w Polsce 22

została uhonorowana tym tytułem. W warszawskim biurze AstraZeneca mieści się również Globalny Dział Finansów, Zakupów i HR oraz część komercyjna Spółki, dzięki której leki AstraZeneca trafiają na polski rynek. Chcesz dowiedzieć się więcej o AstraZeneca, koniecznie zajrzyj na stronę www.astrazeneca.pl

Przyszłość to współpraca ze środowiskiem naukowym

Program Stażowy AstraZeneca cieszy się ogromnym zainteresowaniem studentów kierunków medycznych, ekonomicznych, finansowych i biznesowych

AstraZeneca wspiera rozwój polskiej gospodarki poprzez wielomilionowe inwestycje w badania i rozwój, transfer wiedzy oraz współpracę z polskimi naukowcami. Badania i rozwój, które są kluczowe w działalności AstraZeneca, wymagają ścisłej współpracy ze środowiskiem uniwersyteckim. Od lat współpraca z naukowcami i uniwersytetami stanowi integralną część strategii rozwoju firmy w Polsce. – Współpraca z uniwersytetami i inspirowanie młodych naukowców jest dla nas niezwykle ważne. Myśląc o swojej przyszłości, firmy innowacyjne, zwłaszcza te działające w obszarze badawczo-rozwojowym, nie mogą zapominać o ośrodkach naukowych i młodych naukowcach, którzy wkrótce będą wchodzić na rynek pracy – podkreśla Alina Pszczółkowska, wiceprezes zarządu AstraZeneca Polska. W grudniu ubiegłego roku AstraZeneca i Uniwersytet Warszawski zacieśniły współpracę podpisując porozumienie ramowe, którego celem jest strategiczna współpraca w obszarze wdrażania rozwiązań z zakresu nowych technologii i usług na rynkach farmaceutycznym i medycznym. Sygnatariusze chcą się również skupić na podnoszeniu kompetencji i poszerzaniu możliwości rozwoju polskiej kadry naukowej. Kolejną inicjatywą podjętą przez AstraZeneca jest współpraca nawiązana z Wydziałem Chemii UW, dla którego przedstawiciele firmy poprowadzą szereg zajęć i warsztatów przybliżających metodologię badań klinicznych.

Pierwsza praca w AstraZeneca? W AstraZeneca przesuwamy granice nauki, aby dostarczać leki zmieniające życie. Podejmowane przez firmę działania skoncentrowane są na tworzeniu doskonałego miejsca pracy, ponieważ największą wartością www.semestr.pl

organizacji są ludzie. Swoim pracownikom AstraZeneca zapewnia szereg benefitów, w tym prywatne ubezpieczenie zdrowotne, program Multisport czy dofinansowanie do edukacji. Do wielu stanowisk przypisane są służbowe samochody z ekologicznej floty. Przede wszystkim jednak firma stawia na rozwój swoich pracowników, zachęcając ich do udziału w jak największej liczbie wydarzeń, szkoleń i warsztatów. Wykorzystywana przez AstraZeneca m.in. metoda nauki przez „shadowing” pozwala sprawdzić, jak wygląda praca na innym stanowisku, co stanowi doskonałą okazję do rozwinięcia swoich umiejętności, nabycia nowych kompetencji oraz lepszego poznania organizacji. Od kilku lat AstraZeneca organizuje również letni Program Stażowy, który cieszy się ogromnym zainteresowaniem nie tylko wśród studentów kierunków medycznych, lecz także studiów ekonomicznych, finansowych czy biznesowych.

Dowiedz się więcej o AstraZeneca W ostatnim tygodniu lutego rozpoczął się cykl webinarów pt. „Odkryj Nieodkryte – ścieżki kariery w AstraZeneca Pharma Poland” na temat kierunków i ścieżek kariery dla studentów i absolwentów studiów wyższych. Jest to doskonały moment, aby przekonać się, że AstraZeneca to organizacja, w której warto rozpocząć swoją karierę zawodową. Sprawdź profil AstraZeneca na LinkedIn lub zajrzyj na stronę https://www.astrazeneca.pl/kariera.html i dołącz do wydarzenia.

www.semestr.pl

STAŻE

dla humanistów, inżynierów, przyrodników, prawników, ekonomistów

Rusza największy niezależny program stażowy w Polsce Program Kariera Polskiej Rady Biznesu już po raz 18. rozpoczął nabór na płatne wakacyjne staże. W tym roku ponad 20 firm przygotowało blisko 80 ofert dla studentów i absolwentów w kilkunastu różnych specjalnościach. Każdy uczestnik otrzyma wynagrodzenie w wysokości co najmniej 3500 zł za miesiąc stażu, a niektórzy – nawet 5000 złotych. Od 15 marca studenci i absolwenci mogą ubiegać się o staże w Programie Kariera. Czekają na nich płatne praktyki w wielu branżach i miastach całej Polski. W jednym miejscu znajdą oferty praktyk wszyscy ci, którzy myślą o swojej przyszłości jako: finansiści, prawnicy, PR-owcy, specjaliści od mediów i reklamy, HR-owcy, analitycy danych, stratedzy biznesowi, logistycy, inżynierowie, programiści, specjaliści e-commerce, handlowcy i specjaliści od zakupów (procurment), projektanci w obszarze ergonomii urządzeń i user experience. Program Kariera to największy niezależny program płatnych staży w kraju. Polska Rada Biznesu organizuje go od 17 lat, a przedsięwzięcie z roku na rok cieszy się coraz większą popularnością. W zeszłym roku wpłynęło rekordowe ponad 6000 zgłoszeń. Wynika to zarówno z filozofii Programu, który stawia na zdobywanie profesjonalnego doświadczenia, jak i z szans na zatrudnienie po zakończeniu stażu.

Praktyki u Prezesa – Traktujemy stażystów bardzo serio. U nas nikt kawy nie parzy – podkreśla Marian Owerko, wiceprezes Polskiej Rady Biznesu, twórca i szef Programu Kariera. – Uczestnicy doskonalą podstawowe umiejętności zawodowe i zdobywają niezbędne doświadczenie, a oprócz tego stykają się ze strategicznym poziomem prowadzenia biznesu. Zachęcamy firmy, by dawały możliwość bezpośredniej pracy z osobami faktycznie zarządzającymi przedsiębiorstwem lub działem, w których realizowany 24

jest staż. I jak wskazują coroczne badania, zwłaszcza za tę unikalną cechę cenią nas stażyści – dodaje Owerko. Potwierdzają to uczestmicy: – Najfajniejszym aspektem było dla mnie to, że cały czas opiekował się mną kierownik działu, w którym odbywałem staż. To sprawiło, że na bieżąco mogliśmy rozmawiać o wszystkim, czego się uczyłem, co poznawałem, etc. Dzięki temu otrzymywałem bardzo dużo cennego feedbacku na temat moich pomysłów, uwag i analiz, szczególnie podczas wyjazdów do zakładów produkcyjnych firmy – mówi Matuesz Milczarek, zeszłoroczny absolwent Programu Kariera, który staż odbył w firmie Bakalland.

Płatny staż z perspektywą stałej pracy Wszystkie staże oferowane w Programie Kariera są płatne. Każdy uczestnik otrzyma wynagrodzenie w wysokości co najmniej 3500 zł za miesiąc stażu. Niektóre firmy oferują 4000 zł, a nawet 5000 zł. Jak pokazują dotychczasowe statystki, co czwarty uczestnik otrzymuje ofertę stałej pracy od firmy, w której odbył staż. Tak było również w zeszłym roku, mimo że przedsiębiorstwa były dotknięte pandemią. – To najlepiej pokazuje, że zdolny i chętny do nauki pracownik jest świetną inwestycją. Firmy wiedzą, że kiedyś uda się pokonać koronawirusa i już teraz przygotowują się na ten moment – tłumaczy Marian Owerko.

Stażyści wystawiają oceny firmom Stałym elementem Programu Kariera są badania satysfakcji, w których to uczestnicy oceniają firmy, w których byli na praktykach. – Dzięki ocenie jakościowej Program Kariera odbywa się na wysokim poziomie merytorycznym. U nas stażyści są traktowani bardzo serio – mówi Marian Owerko. www.semestr.pl

Dobre staże znikają szybko Choć większość staży oferowanych w Programie Kariera to propozycje na wakacje, wiele z nich trwa znacznie dłużej – nawet do pół roku. Dokładne terminy są ustalane indywidualnie. Tegoroczni uczestnicy powinni pamiętać o jednym: najciekawsze staże znikają szybko. Pracodawcy oceniają aplikacje na bieżąco i nierzadko wybierają najlepszych stażystów jeszcze przed końcem oficjalnego naboru. Poza tym niektóre firmy z góry zakładają krótszy czas rekrutacji.

Oferty z całej Polski W tym roku staże odbywają się w kilkunastu miastach i miejscowościach w całej Polsce. Przede wszystkim są to duże aglomeracje, takie jak Warszawa, Poznań czy Łódź. – Do Programu Kariera zapraszamy studentów i absolwentów ze wszystkich ośrodków akademickich w kraju. Zachęcamy uczestni-

www.semestr.pl

ków, by spróbowali swoich sił w mieście, z którym nie są na co dzień związani. Oferowane wynagrodzenie pozwala pokryć koszty podstawowego utrzymania, a doświadczenia zdobyte w nowym środowisku są bezcenne – tłumaczy dr Małgorzata Durska, Dyrektor Zarządzająca Polskiej Rady Biznesu.

Wymagania Program Kariera jest kierowany do studentów oraz absolwentów uczelni polskich i zagranicznych. Chętni muszą wypełnić formularz na stronie www.programkariera.pl, przesłać swoje CV, a w przypadku niektórych firm, także list motywacyjny i/lub rozwiązane zadanie. Kolejnym etapem jest rozmowa kwalifikacyjna albo testy kompetencyjne. Więcej na: www.programkariera.pl oraz www.fb.com/ProgramKariera

EDUKACJA PAT R O N

D Z I A Ł U

Zdjęcie: Jacob Müller

International PhD Programs in the Life Sciences What is the Life Science Zurich Graduate School? The Life Science Zurich Graduate School consists of several highly competitive PhD programs. We are run jointly by the ETH Zurich and the University of Zurich. Our programs offer research and education opportunities in a stimulating international environment for ambitious students who wish to work towards a PhD degree. If you are accepted to our school you will perform your research project in one of the participating research groups according to your scientific interest. Throughout the curriculum we offer advanced teaching and training courses. The program language is English. PhD studies usually last 4 years. Education: You must hold or anticipate receiving a Master’s degree or equivalent from a university in a relevant field before starting the PhD program. If you are accepted for the program you will have to register with either the University of Zurich or ETH Zurich, depending on the affiliation of the research group you are joining.

We offer you a challenging training environment, a clear mentoring system and the opportunity to perform cutting-edge research.

How do I finance my PhD? All research groups within the Life Science Zurich Graduate School provide financial support in accordance with the PhD student salary set by the Swiss National Science Foundation (at present CHF 47'040.- to CHF 50'040.-). How is the research environment? Our aim is to attract to Zurich the most promising young scientists from across the world. We offer you a challenging training environment, a clear mentoring system and the opportunity to perform cutting-edge research. As a PhD student you are part of a vivid scientific and social community and get the opportunity to work with the leading scientists in your field of interest. With around 400 research groups and more than 1200 PhD students, the Life Science Zurich Graduate School is one of the largest graduate schools in Europe. How can I apply? Our web pages provide detailed information for submission of application. Please refer to the guidelines as we only take into consideration applications received in the required format: http://www.lifescience-graduateschool.uzh.ch/en/application.html Our application deadlines are 1 July and 1 December.

www.lifescience-graduateschool.uzh.ch Photo: Joachim Hehl, ETH, Chloroplast der Wasserpest

Quelle: ETH Bilddatenbank https://hk.e-pics.ethz.ch [1], Fotograf: Alessandro Della Bella

Having finished your MSc in Life Sciences? Looking for a top PhD position in Switzerland? Six good reasons to join the Life Science Zurich Graduate School of the University Zurich & ETH Zurich!

Our Graduate School offers PhD studies in 17 different PhD programs within a large range of Life Science research fields.

As a PhD student at our Graduate School you will receive an employment contract, including accident and unemployment insurances. The salary is generous compared to international standards and allows a comfortable living in Zurich. You benefit from a strong curriculum with scientific and transferable skills courses.

You are part of a clear mentoring system led by top scientists. Defined contact persons and helpful program coordinators put all their effort into supporting you during your PhD studies. You will also have lots of social activities including career events to choose between for building your network and finding friends.

Zurich is also a “little big city” where English is an everyday language. We think it’s a very attractive place to work and live in. It’s close to spectacular landscapes and has a wide choice of cultural activities. You reach the airport within 20 minutes from the city center.

Find out more about our Graduate School on our websites. You are welcome to register and apply online for our two yearly application deadlines, 1 July and 1 December. Be invited to our interviews in February and September and find your research group that meets your skills and interests!

www.lifescience-graduateschool.uzh.ch https://join.lszgs.uzh.ch

If you come to Zurich you will be part of a very international environment with over 50 nationalities represented among the 1500 students and around 500 group leaders. You will benefit of many aspects of students’ life at ETH and University of Zurich such as student bars, students housing and around 120 different sports on offer by the Academic Sports Association Zurich (ASVZ). Zurich is a real Life Science hotspot! Thanks to its combination of academic excellence, entrepreneurship and innovation, financial strength and very good accessibility, Zurich is one of the leading centers in the life sciences in Europe. Photo: Julia Barth & Katja Köhler, ETH

EDU

study

Biotechnology at AMU If you have a background in biotechnology, biology, bioinformatics, biochemistry or related disciplines, find out about MSc in Biotechnology in English at Adam Mickiewicz University!

Alicja Mrugał: Could you describe the MSc in Biotechnology programme at AMU? Anna Kasprowicz-Maluśki, PhD, Department of Molecular and Cellular Biology, Adam Mickiewicz University: Our programme introduces students to the biomedical aspects of biotechnology. It consists of advanced biotechnological subjects built on basic topics in biochemistry, microbiology, as well as cell and molecular biology. It covers the latest concepts, achievements and methodologies of medical biotechnology. How does its curriculum look like? It’s a full-time two-year study, covering 60 credits per year. As this is an international master programme, all courses are taught in English. The study consists of mandatory and elective courses that comprise both theoretical knowledge and practical application of theory from experimental design to bioinformatic and statistical analysis of raw data and interpretation of results. In addition, the Master’s thesis, an integral part of the curriculum, is an individual research project performed under the supervision of an experienced researcher. Do you provide English courses then? Our candidates are fluent in English so we do not provide typical English courses. To improve knowledge of specialized vocabulary students participate in “Advanced scientific English” and “Scientific communication” obligatory modules.

nel at the MSc level are needed and are often employed by hospitals and other health services, consultancy companies and industry, both as researchers or advisors. Graduates of the Master programme will also be qualified for practical clinical work and technical executive positions in hospital laboratories as well as different roles in public and government institutions. Alumni are well prepared for work in a broad range of institutions: • universities and scientific institutes, • biological and biotechnological laboratories (analytics, diagnostics), • companies in biotechnology, pharmacy and chemistry fields, • their own biotechnology businesses, • or continuing education within PhD programmes.

Students gain practical skills What else does make your programme attractive for students? Our students are given wide opportunities to actively participate in in biomedical research projects conducted at the Faculty. We also offer exchange and molecular programs and international internships. biology techAdmission process niques, project Who can apply for the studies? management, Graduates of first-, second- and long-cycle studies are eligible for our get a handsprogramme. Candidates with background in biotechnology, biology, bioinformatics, biochemistry and related disciplines are desirable. on experience with scientific How does the admission process look like? admission committee will judge every application on an individuinstrumentation, The al basis. Final admission result is based on the interview conducted explore the in English. Its aim is to assess candidate’s knowledge in the field of sciences, fluency in English, including technical vocabulary requirements of biological in the fields of biology and chemistry, candidate’s aptitude and motibioeconomy and vation to study the chosen field. biotechnological How many candidates did succeed in previous years? legislation Typically, 20–30 candidates are successfully enrolled to our programme.

Great choice for future workplace What skills and competencies are expected from alumni? Our MSc students develop the necessary practical skills in biomedical and molecular biology techniques, project management, get a hands-on experience with commonly used as well as sophisticated scientific instrumentation, explore the requirements of bioeconomy and biotechnological legislation. And what are the job opportunities for future alumni? A Master in Biotechnology will give our alumni a solid basis for further careers, both nationally and internationally. Well-trained person32

www.semestr.pl

s t u d y EDU

Environmental Protection at AMU MSc programme in Environmental Protection at Adam Mickiewicz University comprises all issues of global environment protection, so it’s a perfect follow-up for young biologists!

Alicja Mrugał: Could you describe the MSc programme in Environmental Protection? Adrian Surmacki, PhD, Department of Avian Biology and Ecology, Adam Mickiewicz University: The programme lasts four semesters and includes over 1,200 hours of lectures, laboratory classes, workshops, seminars and field trips. It has been designed to meet the expectations of candidates of various scientific interests and educational backgrounds. Beside obligatory courses, it offers a wide variety of elective courses. It gives students opportunity to tune the programme to individual’s needs and interests. What are the major areas of the curriculum? It covers four main areas: atmospheric quality and global change, water resource management, land use and environmental interactions, professional and research skills in practice. It has been designed to cover all the contemporary issues of global environment protection. For this reason, our teaching staff comes from various faculties and universities, for example also from the University of Life Sciences. If it is so global, do you have many international students? Yes, a majority of our students come from the European Union and other countries. Do you also provide courses to improve English skills? Yes, there is a 30-hour course in “Scientific English” during the first semester. Moreover, students have an opportunity to improve their language skills during “Journal Club”, where they can discuss recent scientific discoveries described in scientific journals.

Well-prepared future alumni What skills do your students acquire? Students acquire a thorough knowledge necessary to carry out monitoring, analytical and consulting activities in the field of resource assessment and prevention of the destruction of the natural environment. We offer a number of courses which teach the students how to find and define research problems, obtain and analyse data collected from different sources, consult with experts, use statistical methods, and interpret as well as present the results of their analyses. www.semestr.pl

Moreover, the graduates are acquainted with the methods of effective team work, for example: how to choose the leader, share responsibilities, how to interpret the results of their analyses and draw conclusions in a team. Some of the skills acquired during the studies may be particularly significant in their further work, for example, in Geographical Information Systems, waste management, laboratory methods of environment biomonitoring. Speaking of work, I would like to ask about job opportunities for future alumni. Our graduates meet all the requirements of the market and they are well prepared to work in different institutions, science laboratories and businesses associated with environment protection, or those focused on natural resources.

Beside obligatory courses, the programme What else does make the programme attractive for students? offers a wide va- One of the greatest advantages of our study programme is a compreriety of elective hensive approach to all major aspects of environment protection. Our intention was to share our knowledge and practical skills which could courses. It gives be used by graduates irrespective of the conditions in countries where students oppor- they will work. The graduates can evaluate and interpret various ecological processes, especially those that are important for making any tunity to tune decisions concerning natural environment. the programme Admission process in brief to their individcan apply for the programme? ual’s needs and Who Anyone who has obtained a BSc in environmental protection, biology, interest biotechnology or a related discipline, can apply for the programme. What are the other admission requirements for candidates? Applicants have to pay a registration fee (50 Euro). All classes and lectures are held in English, so a good command of English is essential. What is the admission process like? The admission process is two-staged. First, documents submitted by candidates are assessed formally. Then, applicants are invited to an interview. BIOTECHNOLOGY: https://amu.edu.pl/kandydaci/kierunki-studiow/kierunki-na-litere-b/biotechnologia-studia-w-jezyku-angielskim https://rekrutacja.amu.edu.pl/en/studies-cataloge/biotechnology,40 ENVIRONMENTAL PROTECTION: https://amu.edu.pl/kursy/ochrona-srodowiska-eng https://rekrutacja.amu.edu.pl/en/studies-cataloge/environmental-protection,301 OUR FACULTY: http://international.amu.edu.pl/about_amu/faculty-of-biology/ https://bioleng.home.amu.edu.pl

Study a UK degree

At Coventry University Wrocław, we aim to offer a career-focused experience to our students: one that is traditionally academic but is also designed to help our students progress in their careers. Coventry University is known for providing ground-breaking, high-quality education with a focus on applied research. We have a commitment to excellence in teaching, partnership and collaborative working, providing a global curriculum and businessfocused model of enterprise and innovation. With campuses in Coventry, London and North Yorkshire, we now provide the opportunity to study in Poland. Students will benefit from a British education in the centre of Europe, and obtain a degree accredited by a top UK university.

Why choose Coventry University Wrocław? Our degrees are awarded by Coventry University, a Top 15 UK University for five years running (Guardian University Guide, 2016 – 2020).

Employability

Student Experience

All of our initial degree offerings are vocational, meaning they are designed to maximise progress on your chosen career path. We understand students’ concerns about employability, which is why you will have the opportunity to consider a work placement or sandwich year to improve your CV. In addition, all our courses are taught in English, providing you with the opportunity to develop your English language skills, which could open up further career possibilities once you have graduated.

You will be studying in Wrocław, the capital of Lower Silesia. Wrocław is one of the biggest academic centres in Poland and the previous Capital of Culture, as well as one of the warmest regions in the country. Sunny weather will help you to explore a city of 100 bridges, where picnicking at the riverbanks is one of the most popular attractions for locals.

Accessibility To ensure higher education is as accessible as possible, our initial degree offerings can be studied in both full-time and part-time mode. Studying at university can be demanding. To give our students the best chance of success, you will only study one module at time. This means you can give each topic your full attention without having to study unnecessary subjects that won’t help with your career development. We offer modern assessment techniques too, so you won’t need to do any stressful last-minute end-of-year revision sessions.

Apply now Choose one of these four courses, designed to provide you with a unique set of skills to boost your career:

Business Management and Leadership Digital and Technology Solutions Cyber Security Aviation Management

EDU

study

Clinical Research – study online! Zagraniczne studia on-line to wielka szansa w obecnych warunkach Studia za granicą na kierunkach biomedycznych to dla obecnych studentów już nie kwestia marzeń, ale realnych możliwości. Absolwenci mogą uczyć się na uczelniach w całej Unii Europejskiej. W dodatku, w przypadku kierunków medycznych, po ich ukończeniu absolwenci otrzymują prawo wykonywania zawodu na terenie UE. Jeśli więc jesteś zainteresowany karierą z zakresu nauk biomedycznych, dlaczego by nie skorzystać z coraz bogatszej i innowacyjnej oferty studiów w UE?

Przepustka do kariery Studia za granicą to przygoda jedyna w swoim rodzaju – daje możliwość poznania i sprawdzenia się, ale też zwiększa szansę na międzynarodową karierę. I to nie tylko w kraju, w którym się studiowało. Otworem stoi później w zasadzie cały świat. Kandydat z takim doświadczeniem staje się znacznie bardziej konkurencyjny na światowym rynku pracy w różnych sektorach. A w przypadku tak innowacyjnych studiów, jak kierunki biomedyczne, jest to tym bardziej istotne. Z jednej strony chodzi o prestiż danej uczelni, ale ważny wydaje się też w ogóle fakt studiowania poza rodzimym krajem. Jest to również dowód na umiejętność sprawnego posługiwania się językiem obcym w specjalistycznym wydaniu. Wybierając uczelnie i wydziały medyczne za granicą, gwarantujesz sobie kontakty ze studentami i wykładowcami z całego świata, wymianę doświadczeń i obycie w międzykulturowym środowisku. Z pewnością wyciągniesz z tego coś dla siebie, ale pamiętaj, że to także świetny trening przed pracą w międzynarodowych zespołach.

Podyplomowe i doktoranckie Jeśli teraz już studiujesz w kraju, nic straconego! Nie ma nic złego w zmianie uczelni na studiach drugiego – czy nawet trzeciego – 36

Niepowtarzalna okazja on-line dla absolwentów kierunków biologicznych, przyrodniczych i medycznych!

stopnia. Ponadto absolwenci mogą kontynuować naukę na studiach podyplomowych i doktoranckich w innych krajach Unii Europejskiej. Wiele uczelni zagranicznych oferuje specjalne międzynarodowe kursy, na których zajęcia prowadzone są często przez wykładowców z całego świata. Jeśli więc tylko interesuje Cię kariera naukowa, znajdź możliwości dla siebie.

Wymagania Oczywiście, żeby myśleć o zagranicznych studiach, trzeba ukończyć szkołę średnią i mieć zdaną maturę. Z kolei, aby podjąć naukę na studiach magisterskich, musisz posiadać dyplom studiów licencjackich, a do podyplomowych lub doktoranckich potrzebny będzie dyplom magistra. W dodatku każdorazowo na konkretnej uczelni należy upewnić się, że Twój dyplom będzie uznany za równorzędny z lokalnym i wystarczający do studiów na danym kierunku. Czasami wymagany jest także certyfikat językowy.

Studiuj z domu! Wyjeżdżać wcale nie trzeba daleko – można wybrać studia u naszych sąsiadów, np. w tak chętnie odwiedzanych Niemczech. A czasami… nawet nie trzeba opuszczać własnego domu! Kandydatów na specjalne podyplomowe studia on-line „Clinical Research And Translational Medicine” zaprasza The Clincal Trial Centre (ZKS) w bliskim nam Lipsku, należące do Wydziału Medycznego tamtejszego Uniwersytetu. Szczególnie mile widziani są absolwenci kierunków medycznych, stomatologicznych i weterynaryjnych – ale także biologicznych i przyrodniczych! Może warto spróbować – zwłaszcza on-line? Alicja Mrugał www.semestr.pl

Berufsbegleitender Masterstudiengang ab Okt. 20212021 Berufsbegleitender Masterstudiengang ab Okt.

CLINICALRESEARCH RESEARCH AND MEDICINE CLINICAL ANDTRANSLATIONAL TRANSLATIONAL MEDICINE WER? WER? Absolventen der Human-, Zahn- und VeteAbsolventen dernaturHuman-, Zahn- und Veterinärmedizin, sowie oder lebenswisrinärmedizin, sowie natur- oder lebenswissenschaftlicher Fächer

WARUM?

WARUM? Sie suchen: eine praxisnahe Ausbildung in Sie suchen: eine praxisnahe Ausbildung in der Konzeption und Durchführung klinischer der Forschungsprojekte Konzeption und Durchführung klinischer von Bench to Bedside? Forschungsprojekte von Bench to Bedside?

senschaftlicher Fächer

NUE: Mo U: du Mol Bi du oba l B nk iob ing an kin

WAS? Wir bieten praxisrelevantes Wissen in der Planung, Durchführung und Auswertung klinischer Studien für eine Tätigkeit im wissenschaftlichen ProjektmaWAS? nagement, Regulatorischen Behörden, forschenden WirPharmaunternehmen bieten praxisrelevantes Wissen in der Planung,

Durchführung und Auswertung klinischer Studien für eine Tätigkeit im wissenschaftlichen Projektmanagement, Regulatorischen Behörden, forschenden Pharmaunternehmen

WIE? Berufsbegleitend, einmal im Monat Block-Veranstaltungen in Leipzig, unterstützt durch E-Learning WIE? Plattform, keine Anwesenheitspflicht

Berufsbegleitend, einmal im Monat Block-Veranstaltungen in Leipzig, unterstützt durch E-Learning Plattform, keine Anwesenheitspflicht von 2007 bis 2016

++ NÄCHSTER START: OKTOBER 2021 ++ WEITERE INFORMATIONEN: www.zks-msc.uni-leipzig.de, Tel: 0341 - 97 16283, Email: msc@zks.uni-leipzig.de von 2007 bis 2016

++ NÄCHSTER START: OKTOBER 2021 ++ WEITERE INFORMATIONEN: www.zks-msc.uni-leipzig.de, Tel: 0341 - 97 16283, Email: msc@zks.uni-leipzig.de

A może doktorat we Freibergu? Politechnika we Freibergu w niemieckiej Saksonii oferuje doskonałe warunki studiów na 69 kierunkach z zakresu: matematyki, informatyki, chemii, fizyki, nauk o ziemi, geoinżynierii, geotechniki i górnictwa, inżynierii mechanicznej, inżynierii procesowej i energetycznej, materiałoznawstwa i technologii oraz zarządzania i ekonomii. Studia doktoranckie można odbyć na wszystkich wydziałach. Młodzi naukowcy otrzymują także wsparcie Akademii Doktorskiej i Badawczej – Graduate and Research Academy.

przedstawiciela jednej ze Szkół Doktorskich. 2. Zgłoszenie za pośrednictwem wspomnianej Akademii Doktorskiej (Graduate and Research Academy) na ogłoszony przez nią temat (patrz lista na ww. stronie WWW).

Ogólne zasady rekrutacji na studia doktoranckie można uzyskać właśnie w Graduate and Research Academy, na stronie: https://tu-freiberg.de/en/grafa/consulting-and-coaching. Ważne: Twój projekt doktorancki musi nad-

JAK ZACZĄĆ? Aby rozpocząć doktorat, niezbędny jest – jak wszędzie – tytuł magistra lub równoważny stopień uniwersytecki uznawany w Niemczech. Drugi warunek to dobra lub bardzo dobra znajomość języka niemieckiego lub angielskiego. Istnieją dwa sposoby aplikowania, opisane na stronie: https://tu-freiberg.de/en/grafa/ application-doctoral-studies Są to: 1. Bezpośrednie, osobiste zgłoszenie się do profesora w wybranej dziedzinie lub do 38

www.semestr.pl

PORTRET Dr inż. Grzegorz Korpala obronił doktorat w Instytucie Obróbki Metali TU Bergakademie Freiberg. Polski naukowiec przyjechał do Niemiec w 2008 r. z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie w ramach programu podwójnego dyplomu. Tutaj nauczył się niemieckiego podczas studiów i po zaledwie trzech semestrach uzyskał podwójny dyplom uniwersytecki (BA Freiberg i AGH). Następnie w ramach tegoż programu obronił doktorat, w ramach którego badał stal o ultrawysokiej wytrzymałości. Partnerem jego projektu doktoranckiego były grupa „Thyssenkrupp”, od której to otrzymał stypendium. Efektem projektu były trzy międzynarodowe patenty! Grzegorz Korpala pracuje w Instytucie Obróbki Metali i kieruje zespołem symulacji obróbki na gorąco. Opiekuje się stypendystami z polskich uczelni partnerskich: AGH w Krakowie i Politechniki Śląskiej w Gliwicach.

zorować profesor z Politechniki we Freibergu, dlatego najpierw należy sprawdzić, czy istnieje odpowiedni projekt badawczy w TU Bergakademie Freiberg. Do tego celu doskonale posłuży strona internetowa: https://tu-freiberg.de/en/ research/projects.

LICZBY:

82 doktoraty ukończone na TU Freiberg w 2019 r.

28% to kobiety, a 1/3 – doktoranci z zagranicy w tym

Wynalazki i patenty w 2019:

30 zgłoszeń wynalazków 24 wnioski patentowe

FINANSE Doktorant oczywiście może pracować. Najlepiej, na umowę o pracę, na samej Politechnice we Freibergu. Oferty dla asystentów można znaleźć na stronie: https://tu-freiberg.de/ wirtschaft/karriere/stellenausschreibung/ ausschreibung/5 Z reguły takie stanowiska udaje się świetnie łączyć z doktoratem. Kolejna możliwość pracy podczas studiów doktoranckich to stanowisko w firmie (tzw. doktorat przemysłowy), stypendium lub stanowisko w jednym z tzw. Kolegiów Doktoranckich (Graduiertenkollegs). Więcej informacji: https:// tu-freiberg.de/en/grafa/graduiertenkollegs

www.tu-freiberg.de

INFRASTRUKTURA W SŁUŻBIE NOWATORSKICH BADAŃ TU Bergakademie Freiberg ma konkurencyjne w skali międzynarodowej warunki badawcze i doskonałą infrastrukturę badawczą. 22 lutego 2021 r. ukończono Centrum Wydajnego Wysokotemperaturowego Przetwarzania Materiałów – ZeHS. Jest ono jednym z najnowocześniejszych ośrodków badawczych zajmujących się procesami wysokotemperaturowymi (powyżej 500 stopni Celsjusza) w Niemczech. Więcej informacji: www.zehs-freiberg.de

STYPENDIA Niemieckie Biuro Wymiany Akademickiej (DAAD) przyznaje stypendia młodym naukowcom z zagranicy. Więcej informacji: https:// www.daad.de/en/study-and-research-in-germany/scholarships/daad-scholarships/

NAUKA i BADANIA Praca naukowa na TU Bergakademie Freiberg stoi na najwyższym międzynarodowym poziomie. Badania prowadzone są w 42 Instytutach i w 6 uniwersyteckich Centrach Kompetencji, takich jak: Niemiecki Instytut Paliw DBI oraz nowe Centrum Wydajnego Wysokotemperaturowego Przetwarzania Materiałów ZeHS. Ponadprzeciętne finansowanie zewnętrzne projektów badawczych związanych z przemysłem wyniosło w 2019 r. 59 mln euro! www.semestr.pl

Zentrum für effiziente Hochtemperatur-Stoffumwandlung Copyright: Sächsisches Immobilien- und Baumanagement (SIB)

EDU

study

Twój doktorat - na UMCS!

Niczego w życiu nie należy się bać, należy to tylko zrozumieć Maria Curie-Skłodowska

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (UMCS) w Lublinie to jedna z największych uczelni publicznych w Polsce, posiadająca bogate doświadczenie w kształceniu doktorantów, w tym cudzoziemców. Prowadzi je dla około 500 doktorantów na ponad 20 kierunkach w ramach studiów doktoranckich, zaś od 2019 roku w ramach trzech Szkół Doktorskich, w których kształci się obecnie 105 doktorantów, z Polski i zagranicy, w tym z: Zimbabwe, Ukrainy, Nigerii, Turcji, Gruzji, Hiszpanii, Irlandii, Rosji i Azerbejdżanu. UMCS dysponuje nowoczesnym potencjałem naukowo-badawczym i dydaktycznym. W ramach Uniwersytetu funkcjonują m.in. Centrum Nanomateriałów Funkcjonalnych, Inkubator Medialno-Artystyczny, Centrum Analityczno-Programowe dla Zaawansowanych Technologii Przyjaznych Środowisku ECOTECH-COMPLEX, zaopatrzone w innowacyjne laboratoria i nowoczesny sprzęt badawczy. W 2017 roku UMCS otrzymał Logo HR Excellence in Research przyznawane przez Komisję Europejską, co potwierdza najlepsze warunki pracy oraz odpowiednią przestrzeń do rozwoju nauki. Uczelnia zdobyła także wiele znaczących tytułów i wyróżnień, takich jak: „Uczelnia Liderów”, „Aurea Praxis”, „Dobra Uczelnia – Dobra Praca”. UMCS jest także laureatem konkursu „Najbardziej innowacyjna i kreatywna uczelnia w Polsce w tworzeniu perspektyw zawodowych”. • Logo HR Excellence in Research • Laureat konkursu „Najbardziej innowacyjna i kreatywna uczelnia w Polsce w tworzeniu perspektyw zawodowych”. • Unikatowy, zlokalizowany w centrum miasta kampus studencki • Wiodący w sporcie akademickim AZS UMCS

Lublin

nazywany „miastem studentów” jest największym ośrodkiem akademickim we wschodniej Polsce stanowiącym oś wymiany kulturowej i intelektualnej. Magiczny klimat Lublina tworzą jego unikatowe zabytki, szczególnie Stare Miasto z wąskimi uliczkami, kawiarenkami, pubami i piękną panoramą na Zamek Lubelski. Lublin przez niektórych określany „Miastem Siedmiu Wzgórz”, „Miastem Inspiracji”, czy też „Jerozolimą Wschodu”. To typowe miasto akademickie pełne studentów, imprez i wydarzeń kulturalnych. Zdaniem studentów portalu College Magazine Lublin znalazł się w Top10 najlepszych miast dla studentów zagranicznych w Europie.

www.semestr.pl

s t u d y EDU Szkoła Doktorska Nauk Społecznych (SNDS)

Szkoła Doktorska Nauk Humanistycznych (SDNH)

Szkoła Doktorska Nauk Ścisłych i Przyrodniczych (SDNŚiP)

Ekonomia i finanse // Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna // Nauki o komunikacji społecznej i mediach // Nauki o polityce i administracji // Nauki o zarządzaniu i jakości // Nauki prawne // Nauki socjologiczne // Pedagogika // Psychologia

Archeologia // Filozofia // Historia // Językoznawstwo // Literaturoznawstwo // Nauki o kulturze i religii // Sztuki muzyczne // Sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki

Matematyka // Nauki biologiczne // Nauki chemiczne // Nauki fizyczne // Nauki o ziemi i środowisku // rolnictwo i ogrodnictwo

prowadzi kształcenie w dyscyplinach:

W trakcie kształcenia i badań doktoranci mogą zgłębić wiedzę o charakterze ogólnym oraz specyficzną dla wybranych dyscyplin, w których prowadzą badania. Uczą się projektować i realizować badania społeczne, wykorzystywać wiedzę naukową w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz ją upowszechniać. SDNS tworzy przyjazne środowisko dla kreatywnego myślenia i działania. Jest otwarta na wielokulturowość.

prowadzi kształcenie w dyscyplinach:

Program kształcenia ma charakter międzydziedzinowy i interdyscyplinarny, umożliwiający wszechstronne, twórcze i nowatorskie rozwiązywanie problemów współczesnej nauki lub sztuki. Daje podstawę do badania i zrozumienia najistotniejszych zjawisk i wyzwań cywilizacyjnych (zwłaszcza w kontekście wybranej dyscypliny), popularyzacji za pośrednictwem różnych kanałów informacyjnych wyników działalności naukowej lub artystycznej oraz pobudzania i rozwijania w szerokim wymiarze różnych form aktywności publicznej.

Dołącz do nas! Oferujemy:

• Program w języku polskim i angielskim, wpierający rozwój naukowy i osobisty Doktorantów • Zaawansowany trening naukowy i metodologiczny • Opiekę promotorską wybitnych naukowców, laureatów prestiżowych nagród • Zajęcia prowadzone przez wybitnych naukowców z Polski i z zagranicy • Dostęp do nowoczesnej infrastruktury badawczej i dydaktycznej • Pracę w ambitnych, interdyscyplinarnych i nowoczesnych zespołach badawczych • Współpracę z innymi ośrodkami badawczymi • Możliwość odbycia zagranicznych staży i udział w konferencjach Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej wyróżnia unikatowy, zlokalizowany w centrum miasta kampus studencki, gdzie koncentruje się życie akademickie. Poza obiektami naukowo-badawczymi, do dyspozycji studentów i doktorantów pozostaje Akademickie Centrum Kultury Chatka Żaka oraz Centrum Kultury Fizycznej.

www.semestr.pl

prowadzi kształcenie w dyscyplinach:

SDNŚiP prowadzi kształcenie wspólnie z Instytutem Agrofizyki im. Bohdana Dobrzańskiego Polskiej Akademii Nauk w Lublinie, Instytutem Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa – Państwowym Instytutem Badawczym w Puławach oraz Instytutem Katalizy i Fizykochemii Powierzchni im. Jerzego Habera Polskiej Akademii Nauk w Krakowie. Doktoranci prowadzą badania w interdyscyplinarnych zespołach badawczych realizujących innowacyjne projekty badawcze krajowe i międzynarodowe o potencjale wdrożeniowym. Mają dostęp do nowoczesnej aparatury badawczej oraz możliwość współpracy z innymi ośrodkami. Zdobyta wiedza oraz warsztat naukowca to cenny kapitał na rynku pracy.

Kogo szukamy?

Młodych, entuzjastycznych, pełnych pasji i otwartych na nowe doświadczenia kandydatów na doktorantów, którzy wierzą, podobnie jak nasza Patronka, że nauka jest czymś bardzo pięknym. Chcących zgłębić wiedzę w dziedzinach nauk ścisłych i przyrodniczych, społecznych, humanistycznych czy sztuk pięknych i muzycznych. Jak aplikować? Zapraszamy do rejestracji w systemie: www.rekrutacja.umcs.pl Dodatkowe informacje na stronie: https://www.umcs.pl/pl/szkoly-doktorskie Kontakt: Szkoły Doktorskie UMCS ul. Weteranów 18, 20-038 Lublin tel. (81) 537 50 60 lub (81) 537 50 59 e-mail: szkoladoktorska@umcs.pl Aplikacje poprzez email nie są akceptowane.

EDU

study

INFORMATYKA DLA HUMANISTÓW NA RYNKU PRACY JEST ZBYT MAŁO INFORMATYKÓW POTRAFIĄCYCH ZROZUMIEĆ ŚWIAT SPOŁECZNY.

Być może za kilka lat informatyka społeczna będzie pojawiać się w rankingach najpopularniejszych i najbardziej obleganych kierunków studiów. Już dziś, choć w Polsce dostępny tylko na kilku uczelniach, kierunek ten zdobywa zaufanie młodych humanistów zainteresowanych nowymi technologiami. Może warto zastanowić się nad tą przyszłościową i niewątpliwie ciekawą dziedziną?

Jakie studia? Informatyka społeczna jest niezwykle interdyscyplinarna i to chyba jej największa zaleta. Łączy w sobie takie nauki, jak: psychologia, socjologia, zarządzanie, ekonomia, antropologia kultury oraz informatyka. Na AGH, która ma w swojej ofercie informatykę społeczną od roku, prowadzona jest ona na Wydziale Humanistycznym. Z kolei w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych kierunek jest częścią Wydziału Informatyki. Bez wątpienia jedna i druga opcja to świetna propozycja dla absolwentów studiów

Informatyka społeczna

to kierunek dostosowany do realiów rynku pracy i interesująca propozycja dla humanistów.

licencjackich z socjologii, politologii, psychologii, kulturoznawstwa, zarządzania, ekonomii, ale też biologii i innych pokrewnych kierunków, którzy mogą uzupełnić zdobytą wcześniej wiedzę o tę z zakresu nowoczesnych technologii. Dzięki temu będą w stanie przede wszystkim ocenić użyteczność tworzonych współcześnie rozwiązań informatycznych i komunikacyjnych, projektować interaktywne produkty dostosowane do użytkowników oraz zrozumieć oczekiwania odbiorców i wymagania ze strony klientów biznesowych.

Przyszłościowa praca Kierunek informatyka społeczna powstał w odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku pracy, na którym cały czas jest zbyt dużo humanistów bez konkretnej specjalizacji oraz zbyt mało informatyków potrafiących zrozumieć świat społeczny. W związku z tym o brak pracy jako absolwent informatyki społecznej raczej martwić się nie musisz!

Gdzie czeka praca? Gdzie zatem czeka praca po tym kierunku? Absolwentami głównie zainteresowane będą firmy z sektora ICT i e-commerce, media, agencje marketingu elektronicznego, ale również firmy zajmujące się badaniami rynku i big data. Przykładowe stanowiska pracy to: user experience designer, user interface developer, new media designer, specjalista ds. e-commerce, specjalista ds. marketingu internetowego. Brzmi ciekawie i z pewnością taka jest też praca po informatyce społecznej. Może sam się przekonasz? Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

FACULTY OF ENGINEERING

Welcome!

Let´s make machines think! Join our new international Master Programme:

Artificial Intelligence Master of Science (M.Sc.)

https://ai.study.fau.eu Department of Computer Science

EDU

study

Biologia w centrum Zielonych Płuc Polski! Młodzi biolodzy mają wiele możliwości rozwoju. Opowiada o nich Dziekan Wydziału Biologii Uniwersytetu w Białymstoku, prof. Piotr Zieliński. Wydział posiada również Stację Terenową. Gdzie jest ona położona? Terenowa Stacja Naukowo-Dydaktyczna położona jest we wsi Gugny w sercu Biebrzańskiego Parku Narodowego. Olbrzymia różnorodność i unikalny charakter flory i fauny doliny Biebrzy sprawiają, że jest to wspaniałe miejsce na prace naukowe i zajęcia dydaktyczne. Corocznie w stacji przebywa ponad 100 studentów, nie tylko z naszego wydziału, a w badaniach uczestniczą naukowcy prawie z całego świata.

NOWOCZESNA OFERTA Agata Rzeszuto: Na jakich kierunkach można podjąć studia na Wydziale Biologii UwB? Prof. Piotr Zieliński: Na studiach I stopnia oferujemy trzy kierunki: biologię, mikrobiologię i ekobiznes, a na studiach II stopnia: biologię i biologię z przygotowaniem pedagogicznym. Mikrobiologia i ekobiznes to chyba kierunki skrojone na miarę naszych czasów? Tak. Mikrobiologia to nowy kierunek skierowany do tych, którzy chcieliby zdobyć wiedzę w zakresie wirusologii, biologii bakterii, immunologii i biochemii oraz protozoologii. Z kolei Ekobiznes – realizowany wspólnie z Wydziałem Ekonomii i Finansów – należy do nielicznych tego typu interdyscyplinarnych kierunków w Polsce. Kierunek biologia z przygotowaniem pedagogicznym przygotowuje do pracy nauczyciela; a jakie specjalności są możliwe na samej biologii? Studia II stopnia to możliwość realizacji specjalności: biologia molekularna, biologia sądowa, biologia środowiskowa oraz mikrobiologia z biotechnologią. Gdzie mogą znaleźć pracę absolwenci Wydziału? Nasi absolwenci znajdują zatrudnienie w branży biotechnologicznej, badawczo-rozwojowej oraz w placówkach naukowych, laboratoriach diagnostycznych, medycznych i kryminalistycznych, instytucjach ochrony środowiska oraz urzędach administracji państwowej, organizacjach pozarządowych zajmujących się szeroko rozumianą ochroną przyrody. Mogą podjąć też pracę w placówkach zajmujących bezpieczeństwem epidemiologicznym i podjąć własną działalność gospodarczą.

LABORATORIA i NATURA Jak wygląda zaplecze naukowe Wydziału? Budynek Wydziału Biologii to ok. 10 tys. m2 powierzchni, zaprojektowanej z myślą o wygodnym i nowoczesnym studiowaniu. Standard wyposażenia niektórych laboratoriów dorównuje tym najlepszym w Polsce. 48

Pobliskie 4 parki narodowe, 3 parki krajobrazowe i liczne rezerwaty przyrody stwarzają niepowtarzalną okazję do prowadzenia badań naukowych

Biebrzański Park Narodowy to chyba nie jedyny ciekawy obszar w pobliżu? To prawda. Naszym atutem jest położenie Wydziału w centrum Zielonych Płuc Polski. Otoczenie przyrodnicze czterech parków narodowych, trzech parków krajobrazowych i licznych rezerwatów przyrody stwarza niepowtarzalną okazję do prowadzenia badań naukowych w terenie.

ŻYCIE NAUKOWE – i NIE TYLKO Jacy są studenci Wydziału? Wydział Biologii UwB to dynamicznie rozwijająca się jednostka, a studenci tworzący jego społeczność nie są anonimowi. To ludzie z pasją. Naszymi studentami są również obcokrajowcy, przyjeżdżają tu z całej Europy. Z jakich badań zasłynął w Polsce i na świecie Wydział? Jednym z najbardziej znanych i unikalnych eksperymentów w kraju i na świecie prowadzonych przez prof. Marka Konarzewskiego, jest selekcja myszy laboratoryjnych w kierunku zróżnicowanego tempa metabolizmu podstawowego oraz wysokiego metabolizmu tlenowego. Utrzymanie tych linii umożliwia badanie procesów nowotworowych, immunologicznych, starzenia się organizmów itp. Jakich jeszcze obszarów dotykają Wasze zainteresowania naukowe? Przekrój tematyki badawczej jest bardzo szeroki, co pozwala na interdyscyplinarną współpracę naukową w kraju i za granicą, w tym również współpracę z przedsiębiorcami. Zainteresowania naukowe obejmują ekologię, biochemię, toksykologię, fizjologię roślin i zwierząt oraz mikroorganizmów, genetykę, genomikę, biofizykę i hydrobiologię.

PRYWATNIE... Wiem, że ta ostatnia należy do Pańskich zainteresowań naukowych. A czy mogę podpytać o pozanaukowe zainteresowania Pana Dziekana? Interesuję się historią. Lubię stare przedmioty z duszą. Nie potrafię ominąć sklepu z antykami i uwielbiam różnego rodzaju pchle targi, gdzie można wyszperać niezwykłe perełki. W wolne letnie dni majsterkuję i ratuję stare meble. A jak zaczęła się Pana przygoda z biologią? Jako dziecko najczęściej wakacje spędzałem na wsi u dziadków i to właśnie tam zacząłem przyglądać się bliżej przyrodzie. Obserwowałem zwierzęta, chodziłem do lasu i uczyłem się rozpoznawania roślin po liściach, korze, pędach. www.semestr.pl

ZAPLANUJ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ!

Studiuj na Wydziale Biologii Uniwersytetu w Białymstoku! STUDIA I STOPNIA BIOLOGIA, MIKROBIOLOGIA, EKOBIZNES

STUDIA II STOPNIA BIOLOGIA: Biologia molekularna, Biologia sądowa, Biologia środowiskowa, Mikrobiologia z biotechnologią BIOLOGIA Z PRZYGOTOWANIEM PEDAGOGICZNYM > Pracownie komputerowe, w tym pracownia GIS oraz laboratorium, dostosowane są do potrzeb pracy dydaktycznej > Wydział zlokalizowany w nowoczesnym kampusie uniwersyteckim > Najnowsza i specjalistyczna aparatura Wydział Biologii, Uniwersytet w Białystoku, ul. K. Ciołkowskiego 1J, 15-245 Białystok https://biologia.uwb.edu.pl/ zakładka Kandydaci Telefony: 85 738 8415, 85 738 8414, 85 738 83 83 e-mail: biologia.rekrutacja@uwb.edu.pl

EDU

study

Study in a fantastic multicultural place! Where else could you experience three languages and cultures in just one day? Where else could you enjoy the view of the Alps and then breathe the scents of the Mediterranean? Where else can you ski down the slopes and enjoy the cultures of three provincial capitals of different countries in just one day?

These experiences across three borders are unique to Carinthia! The geographical position of Carinthia in the South of Austria is not only attractive because of its natural beauty, the numerous lakes, and the mountains – it is also an important axis of cultural and intellectual exchange in the Alpine-Adria Region. Especially the fast growing markets in the neighboring EU counties Slovenia or Croatia open up additional career possibilities for qualified, motivated, and well-educated people with inter-cultural background and foreign language competencies. By the same token, our students can benefit from the long tradition of business relationships between Carinthia, Italy, and Slovenia. The international, borderless idea of Carinthia University of Applied Sciences (CUAS) is also apparent in the intensive academic exchange with more than 100 partner universities and numerous contacts to business partners all over the world. Students are offered a wide variety of choices for study exchange and internships worldwide.

Campus in VILLACH CUAS in Villach (www.villach.at) is situated next to one of the main traffic junctions to Italy, Salz50

burg and Vienna. You can reach the city center within 10 minutes by bus. There you can spend your time shopping or resting in modern cafés or bars. You could also take a day-trip to Italy or Slovenia. Villach offers a variety of events throughout the year (the famous carnival – Villacher Fasching, the festival – Villacher Kirchtag, The European Harley Bike Week, Jazz over Villach, Honky Tonk Festival, Summertime, bars outside in the nature – Ackern, or the juggler festival, etc).

CAMPUS in Klagenfurt CUAS in Klagenfurt (www.klagenfurt.at) is the fourth site. In our provincial capital you can experience a variety of leisure time possibilities. Lake Wörth alone offers numerous event highlights in Carinthia throughout the summer. Exciting evenings in Velden, Pörtschach or at the city borders of Klagenfurt are bound to happen! Must-see events include the Ironman Austria, star night in Pörtschach, Fete Blanche in Velden, as well as the Beach Volleyball Grand Slam event in Klagenfurt. The renown Stadttheater Klagenfurt offers plays for many different tastes. To sum up, Klagenfurt is a happening place, with a lot of events and definitely worth-while seeing.

JOIN US ONLINE: www.cuas.at/infoabend Jan. 29 Mar. 05 Apr. 15

– Online Open House – Online Sessions – Online Sessions www.semestr.pl

All the information about accommodation in Villach and Klagenfurt, costs of living, tuition fee per semester, health insurance for international students, residence permit and student discounts, bars and night life, grants, part-time students and scholarships can be found here: https://www.fh-kaernten.at/en/ en/cuas/students-life For getting information about the students’s life please read our FRESH BLOG: https://blog.fh-kaernten.at/fresh/

ENGINEERING & IT The “Engineering & IT” Department is situated in Villach and Klagenfurt. CUAS offers 10 Master degree programs in this special field. The wide range of technical courses ranges from information technologies with different focuses to classical engineering studies.: • Applied Data Science (English) www.cuas.at/appds • Communication Engineering (English) www.cuas.at/ce • Electrical Engineering & Mobility Systems (English) www.cuas.at/eems • Health Care IT (English) www.cuas.at/hcit • Industrial Engineering & Management (German) www.cuas.at/iem • Industrial Power Electronics (English) www.cuas.at/ipe • Integrated Systems and Circuits Design (English) www.cuas.at/iscd • Light Weight Engineering (German) www.cuas.at/mblb • Spatial Information Management (English) www.cuas.at/sim • Systems Design (English) www.cuas.at/sd The Online application is possible here: https:// bewerbung.cuas.at/en.html An Application for the winter semester 2021 is possible from 1 November 2020 on. We recommend that you apply early in order to secure your desired study place.

7 great reasons to study “Engineering & IT” at CUAS: 1. STATE OF THE ART EQUIPMENT

The study range Engineering & IT presents immediately all laboratories in a comprehensive laboratory folder: on 60 pages are now summarized: the respective equipment, the knowledge acquisition as well as the courses taking place in the laboratories in Villach and Klagenfurt. Statements from students, graduates and teachers round off the package. The “Smart Lab CARINTHIA“ in Lakeside Klagenfurt is the youngest lab in the “Engineering & IT“ study area. Have a look at our brochure: https://www.yumpu.com/kiosk/fh-kaernten/ labore-der-fh-karnten/63336430 www.semestr.pl

2. SMART LAB

5. STUDY & WORK

The Smart Lab Carinthia is a laboratory in which your own ideas can be carried out and the prototypes can be produced with professional support. The equipment includes production machines such as 3D printers and scanners, laser cutters, cutting plotters, CNC milling machines, electronics workstation and suitable design software.

In cooperation with Infineon Technologies Austria AG, we offer first-year students of the Systems Engineering course the opportunity to combine studying and working while working. Further partners are PMS, M-Tech and NTS. Our study and work partners are listed here: www.cuas.at/studyandwork 6. GRÜNDERGARAGE AND INNOVATIONSWERKSTATT

3. PRACTICAL PROJECTS

Our students are not only taught the theoretical basics, but also implement what they have learned independently in “real“ projects with external training partners. They implement their individual practical projects in cooperation with private companies, public institutions, NGOs or in research projects of the course. 4. COOPERATION WITH COMPANIES

Students use these cooperation to gain practical insights and learn from current tasks. In addition, many companies benefit from contact with students because they get to know potential employees at an early stage.

Especially in the start-up phase, the Gründergarage provides young entrepreneurs with a top infrastructure. Equipped with Internet and software access including support, proximity and use of the laboratory facilities on the Villach campus as well as personal and professional support from the University of Applied Sciences. More information here: https://www.fh-kaernten.at/en/en/cuas/innovation-entrepreneurship 7. ADD-ONS

As an additional competence for the start of studies, the consolidation of knowledge in the MINT (Mathematics, Informatics, Natural Sciences and Technology) areas helps to facilitate the start of everyday study.

STUDENT LIFE: https://blog.fh-kaernten.at/fresh/ www.fh-kaernten.at/en/en/cuas/students-life www.visitvillach.at/en www.visitklagenfurt.at/en/ STUDY & WORK: www.fh-kaernten.at/en/en/cuas/study-work YOUR OWN BUSINESS: www.fh-kaernten.at/en/en/cuas/innovation-entrepreneurship OUR BROCHURES: www.yumpu.com/kiosk/fh-kaernten/labore-der-fh-karnten/63336430 APPLY ON-LINE: https://bewerbung.cuas.at/en.html

STUDY in GERMANY Niemieckie uczelnie cieszą się renomą na całym świecie

Wszyscy wiemy, że dzięki wymianie w ramach programu Erasmus nietrudno teraz posmakować studiów za granicą. Ale gdyby tak zamiast na jeden czy dwa semestry wyjechać na całe studia i zdobyć dyplom zagranicznej uczelni? Możliwości jest wiele i nie trzeba szukać ich daleko, bo sąsiednie Niemcy z uznanymi na świecie uczelniami i ofertą ponad 16 tys. kierunków dają świetne możliwości studiowania także Polakom.

Język Jedną z pierwszych rzeczy, która przychodzi na myśl, gdy zastanawiamy się nad studiami za granicą, jest pewnie język. Na niemieckich uczelniach językiem wykładowym jest na ogół język niemiecki i w związku z tym trzeba udokumentować jego znajomość. Służą temu certyfikaty, takie jak Goethe-Zertifikat C2 wydawany przez Instytuty Goethego na całym świecie, w tym w kilkunastu miastach w naszym kraju, TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache), który także przyznaje kilkanaście ośrodków egzaminacyjnych w Polsce, czy najpopularniejszy certyfikat dla kandydatów z krajów nie niemieckojęzycznych – DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang). Jest to certyfikat dopuszczający do ubiegania się o studia w Niemczech, który można otrzymać tylko po zdaniu egzaminu na jednej z niemieckich uczelni. Przyjeżdżający do Niemiec kandydaci z całego świata czasami pierwszy semestr lub rok pobytu poświęcają na naukę języka i przygotowanie do DSH i dopiero po zdaniu egzaminu zaczynają studia. Dla opornych rozwiązaniem mogą być szkoły prywatne, które oferują studia w języku angielskim. Coraz częściej takie możliwości dają też państwowe uniwersytety, gdzie uruchamiane są anglojęzyczne kierunki lub kursy z częścią zajęć w tym języku. Dotyczy to zwłaszcza kierunków ekonomicznych i nauk przyrodniczych. – Na naszym uniwersytecie wszystkie programy studiów licencjackich są w języku niemieckim, ale na poziomie studiów magisterskich mamy już kilka programów w języku angielskim – mówi Elli Wunderlich z International Office Uniwersytetu Regensburg.

Najtrudniej dostać się na państwowe uniwersytety uznawane za elitarne.

Na początku... Rekrutacja na niemieckich uczelniach może przebiegać dwojako. Na mniej popularne kierunki często wystarczy się jedynie zapisać, udowodnić znajomość języka niemieckiego i przedłożyć zaświadczenie o ubezpieczeniu zdrowotnym. Z kolei na te bardziej oblegane kierunki liczba miejsc jest ograniczona i obowiązuje tzw. numerus clausus, czyli ranking, w którym brane są pod uwagę oceny z matury. Ponieważ większość studentów składa podania na kilka uczelni i czeka z ostatecznym wyborem do zakończenia rekrutacji, miejsca na konkretne kierunki mogą zwolnić się tuż przed rozpoczęciem roku akademickiego i przeprowadzany jest wtedy drugi nabór. Takie oferty last minute można znaleźć na stronie www.freie-studienplaetze.de. Najtrudniej dostać się na państwowe uniwersytety uznawane za elitarne. Do tego grona należą: Uniwersytet Techniczny w Monachium, Uniwersytet Ludwiga Maximiliana w Monachium, RTWH w Akwizgranie, Freie Uniwersytet w Berlinie oraz uniwersytety w Getyndze, Heidelbergu, Karlsruhe, Konstancji i Fryburgu.

Za ile? Jeśli chodzi o czesne na uczelniach publicznych, dobra wiadomość jest taka, że już we wszystkich landach zostało ono zniesione! Każdy student co semestr musi jednak uiścić opłatę semestralną, w zamian za co otrzymuje tzw. Semestercard, czyli odpowiednik polskiej legitymacji. Jej koszt wynosi od 120 do 250 euro. W wielu miastach uprawnia ona do nieograniczonego korzystania z komunikacji miejskiej, a w niektórych krajach związkowych także do bezpłatnych przejazdów kolejami regionalnymi. W ramach Semestercard można niekiedy uczęszczać na dodatkowe zajęcia językowe i sportowe, których wybór bywa imponujący. Koszty utrzymania są nieco wyższe niż w Polsce. – Należy być przygotowanym na miesięczne wydatki rzędu 650 euro – uprzedza Elli Wunderlich. Koszt wynajęcia pokoju w akademiku w zależności od miasta i standardu wynosi między 180 a 350 euro. W odróżnieniu od polskich domów studenckich, w Niemczech oferowane są zwykle jedynki, które często połączone są w kilkupokojowe segmenty. Zaletą mieszkania w akademiku jest możliwość poznania ludzi z całego świata. Niemieccy studenci mieszkają jednak głównie w tzw. WG, czyli wspólnie wynajmowanych mieszkaniach, które są trochę droższe niż miejsce w akademiku. Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

51st in the international THE Young University Ranking “414 under 50” 2020

Two master’s degrees for a better world!

The world population is growing steadily. Consequently, the question of how we can ensure healthy nutrition in the 21st century, despite climate change and political problems, is becoming increasingly urgent. How can high-quality food be produced and distributed sustainably, and how can existing supply chains be optimized? What role do the social sciences, sociology, and ecology play in the production, trade, and consumption of food? Food Quality & Safety and Global Food, Nutrition & Health: These new, interdisciplinary master’s programmes at the University of Bayreuth address these vital questions. Catch the pioneering spirit of two future-oriented master’s programmes, which set different interdisciplinary priorities but both offer exciting international job prospects.

www.uni-bayreuth.de

Become a part of the Bayreuth community. See you on campus or online!

EDU

study

Od SKN do doktoratu! Studiowanie to taki okres w życiu, kiedy ważnych jest wiele spraw i można, a nawet należy, rozwijać się w różnych kierunkach. Także w kierunku naukowym. Wiadomo, że nie samą uczelnią student żyje, ale warto znaleźć obszar naukowy, który ma szansę stać się prawdziwą pasją. Tylko jak ją odkryć i rozwijać?

Koła Naukowe Pierwsza możliwość to SKNy, czyli Studenckie Koła Naukowe. Są dobrowolnymi zrzeszeniami studentów na danej uczelni i skupiają się wokół interesującego grupę zagadnienia naukowego. Spotkania członków nie przypominają na ogół ustrukturyzowanych zajęć ani spotkań kółek znanych z czasów szkolnych, które prowadził nauczyciel. Oczywiście jest opiekun naukowy koła, czyli pracownik uczelni, ale już władze SKNu są wybierane spośród członków. Przebieg prac koła i jego zaangażowanie w projekty zależy właśnie od decyzji członków. Uczelnie dają studentom dużą swobodę i dlatego można się w nich realizować naukowo, prowadząc badania, a nawet wydając publikacje razem z grupą rówieśników. Tematyka SKNów jest często szersza niż oferta dydaktyczna uczelni, dlatego z pewnością znajdziesz coś dla siebie. Sprawdź możliwości na swojej uczelni – nabory często odbywają się na początku każdego semestru. Wszystko zależy jednak od specyfiki SKNu i o szczegóły powinieneś dowiadywać się bezpośrednio u jego członków. Dobrym miejscem na zapoznanie się z ofertą są także Targi Kół i Organizacji Studenckich. 54

KONTYNUOWANIE NAUKI NA STUDIACH TRZECIEGO STOPNIA, CZYLI DOKTORANCKICH, JEST WYRAZEM NAJWIĘKSZEGO „ZWARIOWANIA” NA PUNKCIE NAUKI.

Dodatkowy plus jest taki, że przyłączając się do SKNu, masz szansę nie tylko pogłębiać swoją wiedzę merytoryczną, ale także poznać nowe osoby i brać udział w organizacji konferencji i różnych wydarzeń razem z innymi kołami. Działalność w kole to także cenny punkt w CV, który w przyszłości docenią rekruterzy.

Instytuty PAN Szczególnie dla studentów kierunków ścisłych i technicznych świetną okazją do lepszego poznania specyfiki danego zagadnienia naukowego jest uczestnictwo w dodatkowych zajęciach i praktykach w laboratoriach. Często takie możliwości oferują same uczelnie. Warto jednak zainteresować się także działalnością innych jednostek naukowych czy badawczo-rozwojowych, które również przyjmują studentów na praktyki. Przykładem może być Polska Akademia Nauk oraz podległe jej instytuty. Dzięki programowi Erasmus+ praktyki możesz odbyć także w zagranicznej jednostce naukowej lub zagranicznej uczelni – i to nawet kilka razy. W jednostce naukowej możesz zaliczyć też obowiązkowe praktyki na uczelni lub zrealizować swoją pracę inżynierską, licencjacką czy magisterską. Takie doświadczenie będzie mile widziane zwłaszcza jeśli w przyszłości myślisz o karierze naukowej.

Szkoły Doktorskie Kontynuowanie nauki na studiach trzeciego stopnia, czyli doktoranckich, jest wyrazem największego zwariowania na punkcie nauki. Na tym etapie możesz kontynuować kierunek ze studiów drugiego stopnia lub spróbować swoich sił na pokrewnym kierunku, który cię zainteresował. Wszystkich studentów trzeciego stopnia obowiązuje prowadzenie badań, pisanie publikacji czy udział w konferencjach naukowych. Finałem jest napisanie i obrona pracy doktorskiej. Tytuł doktora pozwala z kolei na kontynuowanie kariery naukowej i dalsze poświęcenie się nauce. Więcej o nowoczesnych Szkołach Doktorskich – które właśnie powstały w Polsce – piszemy w tym i w następnym wydaniu SEMESTRu. Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

s t u d y EDU

Szkoła Doktorska Nauk Przyrodniczych UAM S

zkoła Doktorska Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu proponuje kandydatom i kandydatkom kształcenie, w którym badania naukowe i nauka zgłębiane są zarówno w wymiarze międzynarodowym, krajowym oraz regionalnym. Uczelnia stale aktualizuje i poszerza swoje programy badawcze oraz treści kształcenia, kładąc szczególny nacisk na ich interdyscyplinarny charakter. UAM należy do europejskiego konsorcjum uniwersytetów EPICUR – European Partnership for an Innovative Campus Unifying Regions, który ma status uniwersytetu europejskiego https://epicur. education/. Posiada status Uczelni Badawczej – Inicjatywa Doskonałości https://amu.edu.pl/ uniwersytet/uczelnia-badawcza. Jest beneficjentem Programu STER – Umiędzynarodowienie szkół doktorskich https://nawa.gov.pl/instytucje/ster-umiedzynarodowienie-szkol-doktorskich. Uniwersytet otrzymał znak jakości EUA-IEP, który jest rozpoznawalny w całej Europie. Szkoła Doktorska Nauk Przyrodniczych reprezentowana jest przez dwie dyscypliny: nauki biologiczne (Wydział Biologii) i nauki o Ziemi i środowisku (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych). XXI wiek jest określany mianem „wieku biologii”. Badania w obszarze nauk o życiu rozwijają się niezwykle dynamicznie w wielu różnych kierunkach, także na styku z innymi obszarami nauki. Wydział Biologii UAM to flagowy międzynarodowy ośrodek naukowy kategorii A+, z czołową pozycją na listach beneficjentów grantów NCN, FNP, NCBiR. Na Wydziale prowadzone są nowoczesne badania w zakresie biologii, biotechnologii, neurobiologii, mikrobiologii, hydrobiologii, ekologii, ochrony śro-

dowiska i bioinformatyki. Rozwijane są nowe kierunki badawcze w obszarze medycyny regeneracyjnej, terapii genowej, genomiki, filogenetyki molekularnej, biologii ewolucyjnej, czy bioakustyki. Nowoczesna infrastruktura badawcza, w połączeniu z infrastrukturą kampusu Morasko umożliwiają realizację badań zarówno podstawowych jak i aplikacyjnych. Szeroka współpraca międzynarodowa oraz liczne granty badawcze zapewniają atrakcyjne środowisko rozwoju dla młodych badaczy, doskonalą umiejętności komunikacyjne i krytyczne myślenie niezbędne do pomyślnej kariery naukowej. Szczegóły na http://biologia.amu.edu.pl Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM prowadzi badania w zakresie geografii i geologii. W obszarze geografii badania realizowane są poprzez monitoring środowiska przyrodniczego, studia paleoekologiczne, geomorfologiczne, hydrogeologiczne, geoarcheologiczne oraz szeroki zakres technik geoinformacyjnych, geomatyczne metody badań, interaktywne geowizualizacje, wirtualną i rozszerzoną rzeczywistość oraz media wizualne, teledetekcję w ilościowym opisie powierzchni Ziemi. A oscylują wokół zmiany klimatu, hydrometeorologicznych zjawisk ekstremalnych, klimatu i hydrologii obszarów zurbanizowanych, problemów krajobrazowo-ekologicznych, zmian środowiska oraz wynikających z nich zagrożeń i działań adaptacyjnych, przemiany ekosystemów i środowiska funkcjonowania miast, wspomaganie decyzyjne. Natomiast badania w zakresie geologii obejmują problematykę związaną z szeroko rozumianą geologią stosowaną: hydrogeologią, geologią inżynierską oraz badania podstawowe z zakresu sedymentologii osadów lądowych i morskich, paleontologii, paleoekologii, geozagrożeń oraz geochemii, petrologii i petroarcheologii. Badania wykonywane są przy użyciu nowoczesnych metod i obejmują różne regiony świata w przedziale czasu całego fanerozoiku. Szczegóły na http://wngig.amu.edu.pl/ Szczegóły na stronie: https://amu.edu.pl/doktoranci/przewodnik-doktoranta/rekrutacja/rekrutacja-202122 Więcej o rekrutacji w letnim wydaniu Magazynu SEMESTR! Dyrektor Szkoły Doktorskiej – prof. UAM dr hab. Agnieszka Ludwików agnieszka.ludwikow@amu.edu.pl Biuro Szkoły: mgr Małgorzata Klimorowska malgorzata.klimorowska@amu.edu.pl

EDU

study poziom, indywidualne podejście do studenta i dobrą infrastrukturę na uczelni. To znajdziesz w zasadzie wszędzie. Ponadto niemieckie uczelnie oferują na studiach magisterskich znakomity wybór przedmiotów, więc z pewnością znajdziesz coś dla siebie. W Niemczech istnieją trzy typy szkół wyższych: najpopularniejsze uniwersytety (znajdują się w tej kategorii także uniwersytety techniczne, czyli odpowiedniki polskich politechnik), Fachhochschulen nastawione na praktykę oraz wyższe szkoły, np. artystyczne.

Koszty

Your MSc/MA – in Germany? Nie ma nic złego w zmianie uczelni na studiach drugiego stopnia. A wręcz przeciwnie – nowe doświadczenia i nowopoznane osoby będą wartością dodaną. Tym bardziej dobrze jest zmienić miasto, a nawet... kraj! Jeśli nie chcesz zbytnio nadwyrężyć portfela, ale myślisz o wyjeździe zagranicę, wybierz Niemcy. Oczywiście musisz liczyć się wtedy z wyższymi niż w Polsce kosztami utrzymania, ale same studia na niemieckich uczelniach publicznych są darmowe przy zachowaniu wysokiego poziomu edukacji. W innych państwach, gdzie znajdziesz darmowe kierunki studiów, np. w Danii, koszty utrzymania byłyby znacząco wyższe, więc Niemcy to bardzo rozsądny wybór.

Jakie warunki? Oczywiście, aby podjąć naukę na studiach magisterskich, musisz posiadać dyplom studiów licencjackich. W dodatku każdorazowo na konkretnej uczelni należy upewnić się, że będzie on uznany za równorzędny z niemieckim i wystarczający na danym kierunku. W Niemczech nie istnieje centralny system rekrutacyjny, więc ubiegać się o studia należy już na wybranej uczelni na zasadach jak studenci niemieccy. Bardzo ważne jest dostosowanie się do obowiązujących terminów i nadesłanie wszystkich wymaganych dokumentów. Ogólnie można przyjąć, że terminy 56

kończą się w połowie lipca, więc masz jeszcze szansę, by się przygotować i aplikować na wybrane studia na semestr zimowy.

Język Niech nie przeraża Cię język. Wiele z programów prowadzonych jest w języku angielskim, więc wcale nie musisz znać niemieckiego w stopniu doskonałym. Zawsze jednak będziesz potrzebować certyfikat potwierdzający jego znajomość. Na kierunkach z wykładowym niemieckim wymagany będzie egzamin DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang) lub TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache), który można zdać w Polsce. Z egzaminów zwolnieni będą studenci posiadający certyfikat Goethe-Institut na poziomie C2. Z kolei na kierunkach anglojęzycznych okazać należy inny odpowiedni certyfikat, np. TOEFL lub ELTS, ale o wymagania najlepiej dopytywać już bezpośrednio na wybranej uczelni.

Jakość Niemieckie uczelnie znane są z wysokiego poziomu nauczania i znajdują się w czołówkach rankingów europejskich, a nawet światowych. Nie musisz jednak od razu wybierać Uniwersytetu w Monachium, Humboldtów w Berlinie czy Heidelbergu, by mieć zapewniony świetny

Bez względu na to, w jakim landzie i jaki typ szkoły wybierzesz – mimo tego że studia na uczelniach publicznych są w tym momencie bezpłatne – musisz liczyć się z semestralną opłatą immatrykulacyjną, która na niektórych uczelniach wynosi nawet 250 euro. Dobra wiadomość jest taka, że w części landów otrzymuję się w ramach tej opłaty Semesterticket działający jak bilet na komunikację miejską i koleje regionalne. Same koszty utrzymania nie muszą być jednak wysokie, jeśli uda ci się zdobyć pokój w akademiku lub wynająć tanią kwaterę prywatną z innymi studentami, tzw. Wohngemeinschaften. Wspólne wynajęcie pokoju lub akademik ma także tę zaletę, że od razu poznasz nowych studentów i masz zapewnioną rozrywkę. Akademików zdecydowanie nie musisz się obawiać. Większość oferuje jednoosobowe pokoje, zwykle jest kilka kuchni na piętrze i wszystko utrzymane jest w porządku. W dodatku są też specjalne wydzielone miejsca do cichej nauki, gdzie nikt nie będzie ci przeszkadzał. W niewydawaniu fortuny pomagają stołówki studenckie, które są dofinansowane, więc możesz zjeść całkiem pożywny obiad za np. 4 euro. A niezbędne książki i inne pomoce – jeśli ich nie wypożyczysz – możesz odkupić dzięki sprawnie działającym giełdom studenckim.

Praca Jeśli chciałbyś po studiach pracować za granicą, magisterka w Niemczech będzie świetnym startem! Nie tylko będziesz mógł pochwalić się dyplomem dobrej uczelni, ale o swoją karierę możesz zadbać jeszcze w trakcie studiów i szukać stażu choćby na pół etatu, tzw. Teilzeit lub Minijob, znanej też jako „praca za 450 euro”. Jeśli znasz niemiecki w stopniu choćby dobrym, ze znalezieniem pracy nie powinieneś mieć problemu, bo niemieckie firmy chętnie zatrudniają studentów i młodych absolwentów. O staże możesz dowiadywać się bezpośrednio w Biurze Karier na swojej uczelni – pewnie sam się zdziwisz, jak wszystko jest tam dobrze zorganizowane... Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

s t u d y EDU Graduated students of the master programme are qualified in particular for senior positions, for example, as Product Strategy Managers, in Strategic IT Management or IT-Consulting. Potential employers include public agencies, i.e. IT departments and units with organisational and IT functions, as well as private companies providing IT services, IT consultancy and IT developments to the public sector. The master programme also prepares you well for pursuing a PhD at our University.

Quotes from students and alumni

Study Digital Transformation in a Marvellous Environment https://uni-koblenz.de/e-gov

Master programme E-Government in Koblenz/Germany Are you about to complete your bachelor’s degree in business administration, information systems, computer science or equivalent degree? Do you want to build up your competencies and your knowledge in the field of modernising and digitalising public service? Do you want to study in a research and application oriented Master’s programme framed by European and German digital transformation of public service? If your passion is on digital transformation of public service, then our Master E-Government is the right choice to study! You will acquire: Z Knowledge about relevant concepts of digital government and the use of information and communication technology (ICT) in the public sector Z Skills and knowledge on applying holistic

approaches for analysis, design, implementation and evaluation of innovative and next generation information systems and services in the public sector, including stakeholder engagement Z Knowledge on the benefits and added value of ICT for government and administration in their interaction with business and society

Z “In addition to IT skills, e-government will provide an insight into EU policies“ Z “Graduating in this programme offers you a secure professional future“ Z “Master E-Government is offering perfect conditions for studying due to the professors at the university and the surroundings in Koblenz“

Facts on the Region The city of Koblenz is located in the northern part of Rhineland-Palatinate in the southwest of Germany. Koblenz is close to the borders of Luxemburg and France and between wellknown German cities such as Cologne and Frankfurt. Furthermore, the city is characterised by a beautiful landscape and the confluence of three rivers: Rhine, Mosel and Lahn.

Aims and content of the programme The E-Government Master programme covers lectures, seminars, exercises, flipped classroom and a research lab. Students will take an active part during courses, work in groups and likewise will learn and study independently. Apart from the mandatory courses offered in the first two semesters, the interdisciplinary curriculum allows students to choose from subject-related electives nearly without restrictions. The structure of the E-Government Master's programme covers the following: Z E-Government (24 ECTS) Z Information systems (24 ECTS) Z Elective courses in information systems and computer science (24 ECTS) Z Jurisprudence (6 ECTS) Z Research lab and soft skills (12 ECTS) Z Master thesis (30 ECTS)

Job prospects

The city is the northern pole of the UNESCO world heritage “Upper Middle Rhine Valley” with its picturesque castles along the Rhine. The city and the region offer many opportunities to enjoy life and leisure: The landscape along the three rivers is characterised by steep vineyards, which invite you to go hiking, cycling or to stop off at a winery and enjoy typical wines of the region.

Students may work already as a student assistant in our Faculty of Computer Science or in some of our regional companies and institutions. 57

EDU

study

Your PhD - in Germany

Renomowana uczelnia, a tych w Niemczech nie brakuje, gwarantuje doskonałe warunki prowadzenia badań i nauki oraz z pewnością jest dobrym punktem w CV – niezależnie, czy chcesz kontynuować karierę naukową czy pracować w biznesie. Infrastruktura do prowadzenia badań w Niemczech jest nieporównywalnie lepsza od tej dostępnej w Polsce, a pomysły nie są blokowane przez zbędną biurokrację. W dodatku programy studiów doktoranckich są bardzo zorientowane na kandydatów spoza Niemiec. Każdego roku w Niemczech około 5.000 naukowców z różnych stron świata uzyskuje tytuł doktora.

DWIE ŚCIEŻKI Niemiecki system studiów doktoranckich formalnie nie różni się znacząco od naszego polskiego. Możliwe są jednak dwie ścieżki realizacji doktoratu. Po uzyskaniu tytułu magistra można aplikować do wybranego ośrodka na prowadzony tam program lub, zgodnie z tradycyjną ścieżką, znaleźć promotora, pod okiem którego przeprowadza się badania i przygotowuje rozprawę doktorską. Nie ma się wtedy obowiązku prowadzenia zajęć dla studentów ani też uczęszczania na obowiązkowe zajęcia. Doktoranci w Niemczech mają więc zdecydowanie więcej czasu na pracę indywidualną i prowadzenie badań.

WYMOGI Aby dostać się na studia doktoranckie w Niemczech, trzeba oczywiście posiadać wykształcenie wyższe magisterskie uznane w Niemczech. O uznaniu wykształcenia każdorazowo decyduje ośrodek naukowy, do którego zgłasza się kandydat. Nie jest jednak wymagana znajomość języka niemieckiego. Pracę doktorską można napisać w uzgodnionym przez promotora języku, a zajęcia na międzynarodowych programach prowadzone są po angielsku. Realizując program indywidualny, podobnie jak w Polsce, oprócz posiadania wykształcenia i wiedzy w danym obszarze, dobrze jest się 58

Doktorat w Niemczech z łatwością da się połączyć z pracą wykonywaną na pół etatu.

popisać osiągnięciami naukowymi, udziałem w konferencjach i publikacjami. Nie zapomnij, że w Niemczech szczególnie uznawane są umiejętności miękkie, takie jak: samodzielność, kreatywność i umiejętność pracy w zespole.

STYPENDIA Doktorat w Niemczech z łatwością da się połączyć z pracą wykonywaną na pół etatu. Można znaleźć ją na uczelni, prowadząc zajęcia i pomagając profesorowi lub w instytucji badawczej albo w firmie, gdyż w Niemczech pracownicy z tytułem doktora są doceniani także w sektorze prywatnym. Stypendium dla doktoranta wynosi zwykle około 1000 euro. Pracownicy naukowi uniwersytetu otrzymują stypendium z danego ośrodka, natomiast doktorantom znajdującym zatrudnienie w firmie to ona wypłaca stypendium i do firmy należą też zwykle wyniki pracy badawczej. Niemieckie firmy chętnie współpracują z ośrodkami naukowymi i nawet temat pracy doktorskiej bywa często zlecany przez firmę, ale doktorant ma wtedy też wsparcie ze strony pracodawcy. I – inaczej niż w Polsce – nie ma się tylu problemów z dofinansowaniem badań... Dodatkowo doktoranci z Polski mogą ubiegać się o stypendium od różnych organizacji, zwłaszcza Niemieckiej Centrali Wymiany Akademickiej (DAAD). Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

Brighten Your Future! Study Optics and Photonics! M.Sc. Optics & Photonics: Apply Today! • 2-year Master‘s Program • Scholarships available for outstanding applicants • Industry internship program & networking • Intensive lab training, language courses, business etiquette training • International and interdisciplinary environment • Language: English • Start: October • Application: until April 30 KSOP has a Ph.D. in Optics & Photonics program! This program also includes modular training in management, technical and scientific competencies. Accepting applications at any time!

Connect with us!

www.ksop.kit.edu

EDU

study

PRZYGOTUJ SIĘ DO EGZAMINU Dzięki zmysłom poznajemy świat, odbieramy informacje. Pomagają nam one również w nauce. Bardzo często bywa tak, że któryś z nich jest rozwinięty lepiej niż inne. Metodę utrwalania wiedzy powinniśmy dostosować do naszych wrodzonych predyspozycji.

R E K L A M A

Wie werde ich FiPSler? Alle Infos, Links und Vorlagen gibt es auf www.fernstudium-physik.de

Was kostet FiPS pro Semester?

FiPS – Früheinstieg ins Physik - Studium Was ist FiPS? Ein an der TU Kaiserslautern angebotenes Fernstudium des 1. und 2. Studiensemesters im Studiengang Physik.

FiPS umfasst drei Kurse: • EP 1: Experimentalphysik 1 (Mechanik und Wärme) • MGdP: Mathematische Grundlagen der Physik • EP 2: Experimentalphysik 2 (Elektrodynamik und Optik)

FiPS-Kurse haben folgende Gemeinsamkeiten: • Beginn im Winter - und Sommersemester. • Inhalte der Kurse sind in Umfang und Schwierigkeitsgrad identisch mit denen der Präsenzlehrveranstaltungen im 1. Semester (EP 1, MGdP) und im 2. Semester (EP 2). • Alle Kurse schließen mit einer Klausur ab (Leistungsschein).

Warum FiPS? Individuelle Entwicklungsmöglichkeiten für alle Physik-Interessierten mit Blick auf einen zukünftigen Hochschulabschluss (Bachelor / Master of Science, Diplom, Master of Education / 1. Staatsexamen):

Frühzeitige Weiterentwicklung von Interessen und Begabung. • Mögliche Verkürzung von Studienzeiten. • Frühzeitige Orientierung zur Wahl des Studienganges. • Sprungbrett für ein Physik- / Biophysik- / TechnoPhysik-Präsenzstudium.

• Fernstudiengebühr: richtet sich nach der Anzahl der belegten Kurse (ab 100.-€ pro Modul) • Sozialbeitrag: 102,00 €

Adresse: Technische Universität Kaiserslautern Fachbereich Physik FiPS - Früheinstieg ins Physik-Studium Erwin-Schrödinger Straße 67663 Kaiserslautern Telefon: 0631 205 - 3026 E-Mail: fips@physik.uni-kl.de www.fernstudium-physik.de

Aufgepasst: Wer hat Lu

st auf Physik?

untersuchen mit dir die ona-Zeit für dich da und Cor der in h auc d sin Wir ktioniert ein Windrad? ene der Natur. Wie fun grundlegenden Phänom chreiben Formeln das bes g und Resonanz? Wie Was sind Schallbrechun tak t mit uns auf! nnend? Dann nimm Kon Schick sal der Welt? Spa

Istnieją cztery style uczenia się związane z naszymi zmysłami: l wzrokowy – notatki wzrokowców powinny zawierać tabelki, wykresy, podkreślenia, mapy myśli, czyli wszystko to, co będzie skupiało wzrok, zdecydowanie ułatwi naukę; l czuciowy – wykorzystujący zmysł dotyku, węchu, smaku. Nauka odbywa się poprzez wykonywanie czynności, angażowanie w naukę wielu zmysłów. Eksperymenty i doświadczenia będą idealnym sposobem na jej urozmaicenie. Osoby preferujący ten styl bez problemu radzą sobie z egzaminami ustnymi; l słuchowy – studenci będący słuchowcami powinni chodzić na wykłady, nagrywać je, uczyć się i czytać na głos, a także używać audiobooków. Hałas działa na nich szczególnie rozpraszająco; l ruchowy – osoby preferujące ten styl powinny np. rytmicznie chodzić po pokoju i powtarzać notatki. W ten sposób aktywują własne mięśnie oraz mózg. Dobrym pomysłem będzie też nauka poprzez odgrywanie ról czy uczestniczenie w różnych czynnościach.

Sposoby

#WNoPiB na start! Studiuj z pasją!

STUDIA I STOPNIA • bezpieczeństwo narodowe * * • bezpieczeństwo wewnętrzne * R E K L A M A

Opanowanie obszernego materiału w krótkim czasie jest rzeczą bardzo trudną, jednak istnieje wiele sposobów, dzięki którym uporamy się z grubymi podręcznikami szybciej i skuteczniej. Przede wszystkim wskazane jest podzielenie całego materiału na mniejsze porcje, np. przy użyciu kryterium tematyki. Mniejsze partie wiedzy są przyswajane zdecydowanie lepiej i na dłużej. Po opanowaniu mniejszego fragmentu materiału zrób krótką przerwę, a po przerobieniu np. całego tematu – przerwę 30–90 minutową. Czemu mają służyć te okresy odpoczynku? Mózg nie lubi monotonii i zaczyna zmniejszać swoje obroty po ok. 30 minutach nauki. Spada wówczas poziom przyswajania, zrozumienia i zapamiętywania. Bardzo ważne są też powtórki. Niemiecki psycholog Hermann Ebbinghaus badał krzywą zapominania, czyli zależność pomiędzy ilością przechowywanych informacji a upływem czasu. Zauważył, że najwięcej zdobytej wiedzy tracimy w ciągu pierwszych dni od momentu jej opanowania. Co więcej, dostrzegł, iż w ciągu pierwszej godziny po zakończeniu nauki zapominamy 50% materiału. Jeśli zdamy sobie sprawę z istnienia tego procesu, będziemy mogli skutecznie mu zaradzić. Mnemotechniki są idealnym sposobem na uniknięcie szybkiego zapominania. Wykorzystują nasze naturalne zdolności oraz zmysły. Dzięki nim nie wkuwamy na pamięć, lecz uczymy się poprzez zabawę. Nauka staje się przyjemnością i przestaje być nieprzyjemną koniecznością.

• politologia • stosunki międzynarodowe

STUDIA II STOPNIA • bezpieczeństwo wewnętrzne * • politologia • stosunki międzynarodowe

* także w trybie niestacjonarnym ** studia międzywydziałowe

Otoczenie Przede wszystkim należy zrobić porządek w miejscu przeznaczonym do nauki, a następnie wywietrzyć pokój. Usiądź wygodnie przy biurku w dobrze oświetlonym pomieszczeniu. Wyłącz telefon, czat na Facebooku, a najlepiej w ogóle komputer. Koncentruj się tylko na nauce. Najlepiej czytaj rano, zaraz po przebudzeniu. Jeśli lubisz, możesz uczyć się przy muzyce, to żaden problem. Pamiętaj jednak, żeby nie była ona zbyt głośna. Naukowcy polecają muzykę barokową, która zwiększa naszą wydolność umysłową. Oprócz tego na rynku dostępne są specjalne nagrania pobudzające prace mózgu. Istotne jest również to, co jesz i pijesz. Szczególnie polecana jest dieta wegetariańska, które nie obciąża organizmu (owoce, warzywa). Pij też dużo wody! Ubytek 10% wody powoduje złe samopoczucie, bóle głowy, kłopoty z oddychaniem, a co za tym idzie spadek koncentracji. Dbaj również o swoją kondycję. Ciało i umysł są elementami tego samego systemu. Ćwiczenia powodują wytwarzanie w naszym organizmie endorfin, czyli hormonów szczęścia, które ułatwiają naukę. Paulina Sobczyk

UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Wydział Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie ul. Batorego 39L, 87-100 Toruń tel. +48 56 611 21 26 e-mail: wnopib@umk.pl www.wnopib.umk.pl www.facebook.com/wnopib.umk/

EDU

study

PRZETRWAJ SESJĘ Pamiętacie książkę Edmunda Niziurskiego „Sposób na Alcybiadesa”? Jej bohaterami byli uczniowie jednej z warszawskich szkół, którzy szukali takiego sposobu na swoich profesorów, który pozwoliłby im otrzymywać dobre stopnie, a nie wymagał przy tym zbyt wielkiego wkładu pracy. Chociaż „Sposób na Alcybiadesa” wydano w 1964 r., od tego czasu powieść ani trochę nie straciła na aktualności. Uczniowie i studenci poszukiwali, poszukują i nadal będą poszukiwać sposobów na swoich profesorów.

Student mający jako takie pojęcie o czymkolwiek dobrze wie, że podstawą sukcesu jest pozyskanie informacji. Umiejętność ich zdobywania i przetwarzania to sprawa kluczowa – co stale powtarza niemal każdy wykładowca i nauczyciel. Wielu żaków bierze sobie do serca profesorskie rady i przeprowadza przed egzaminem małe dochodzenie, niekoniecznie z zakresu wymaganej wiedzy. Poszukują mianowicie odpowiedzi na pytanie, jak sobie poradzić z egzaminatorem. Jak? Otóż trzeba zastosować się do kilku zasad.

CZTERY ZASADY Zasada pierwsza: do każdego przypadku – to znaczy do każdego wykładowcy – należy podchodzić indywidualnie, ponieważ to, co wydaje się być skuteczne w przypadku jednego, może Cię pogrążyć u drugiego. Zasada druga: żaku, ucz się na błędach innych, którzy już coś przeżyli! Oni wiedzą, co i jak. Zasada trzecia: wykładowca, jak to człowiek, jest istotą kapryśną i zmienną, musisz więc być przygotowany na improwizację. Zasada czwarta: na wszelki wypadek licz się z ryzykiem porażki.

NIE SZATA ZDOBI CZŁOWIEKA? Pomysłów i sposobów jest bez liku. Zaczynając od tych najbardziej oczywistych, trzeba wspomnieć o kwestii wyglądu. Podobno nie szata zdobi człowieka. Wielu nie zgodziłoby się jednak z tym stwierdzeniem. Otóż w przypadku niektórych profesorów zauważono osobliwą tendencję: panie w krótkich spódniczkach zdecydowanie rzadziej oblewały. Zaczęto więc przyglądać się temu zagad62

nieniu bliżej. Niektóre studentki przyznają, że celowo zakładają na egzamin ustny mini, zdając sobie sprawę, że ich piękny uśmiech i zgrabne nogi mogą zdziałać cuda, na przykład w postaci pozytywnej oceny w indeksie. Czasem sytuacja może jednak wyglądać zgoła odwrotnie. Słyszałam któregoś razu taką anegdotkę: pewna ładna studentka na egzamin pisemny u młodego i czułego na kobiece wdzięki profesora – dosyć niefortunnie – założyła czerwoną bluzkę z dużym dekoltem. Siedziała stosunkowo blisko, bo w trzecim rzędzie na dużej auli. Strój okazał się bardzo nietrafiony, bo biedna dziewczyna nie potrafiła odpowiedzieć na prawie żadne pytanie, a ściągając uwagę profesora, sama ściągać właściwie nie mogła. Może jednak warto zaglądać do książek...

TAKI ZDOLNY... Z kolei założyć mini i bluzkę z głębokim dekoltem na egzamin ustny z surową panią profesor to jak strzelić sobie w stopę. Niejednokrotnie jedna czy druga studentka skarży się później, że dostała wyjątkowo wredne pytania i właściwie już na wejściu było wiadomo, że nie zda. Ale jeśli ktoś nie zadał sobie nawet tyle trudu, żeby sprawdzić, jakiej płci jest egzaminujący profesor (a jeszcze – jak na złość – nie udało mu się dotrzeć na żaden z prowadzonych przezeń wykładów) i z góry przyjął, że na kierunku technicznym egzaminować będzie raczej mężczyzna, może być zaskoczony. Nie warto się nawet rozwodzić nad warunkami, w których sama płeć zdającego odgrywa dużą rolę. Weźmy studenta-chłopaka na niemal żeńskim kierunku. Niech mówi miłym, niskim głosem, robi inteligentne miny, śmieje

się głośno i radośnie w odpowiednich momentach. W takim przypadku prawie pewne jest, że na koniec semestru z zajęć, na których podstawą do zaliczenia jest aktywność, dostanie u pani doktor czwórkę, choć nie odezwał się ani razu, przynajmniej na temat. Prowadząca spyta jeszcze z troską, czy to aby nie za niska ocena. Wtedy taki delikwent pokiwa smutno głową i uśmiechnie się melancholijnie, a ocena natychmiast zostanie podniesiona na 4,5. Taki zdolny chłopak!

WARTO CHWALIĆ Powyższe „sposoby” są raczej oczywiste, często trzeba jednak korzystać z bardziej wyrafinowanych metod. Przychodząc na egzamin z wysoko postawionym pracownikiem uczelni, można między wierszami – niby przypadkiem – nawiązać do jego zasług. Porównując swoją uczelnię z inną, wyłuszczyć, że ta pierwsza jest lepsza, skuteczniej zarządzana, wyśmienicie zorganizowana... Egzaminujący, który czuje się w dużej mierze odpowiedzialny za taki stan rzeczy, wypina dumnie pierś i zaczyna opowiadać o swoim najnowszym pomyśle. Po jakimś czasie przypomina sobie o egzaminie, zadaje jedno błahe pytanie, po czym zamaszystym ruchem wpisuje do indeksu piątkę. Tymczasem kolejna egzaminowana osoba dostaje tuzin trudnych pytań, na które próżno szuka odpowiedzi... Tutaj kolejna uwaga, dla niektórych wcale nie tak oczywista. Gdy nagle kilkanaście osób wpada na ten sam pomysł i zaczyna podkreślać zasługi wykładowcy, nie ujdzie to uwadze czujnego belfra. A wtedy biada Wam, studenci! Joanna Kubic www.semestr.pl

TECHNISCHE UNIVERSITÄT DARMSTADT THE DEPARTMENT OF CIVIL AND ENVIRONMENTAL ENGINEERING The Department of Civil and Environmental Engineering is one of the founding disciplines of Darmstadt University of Technology. As one of the most renowned universities in Germany, it is located in the heart of Europe in one of the fastest growing metropolitan regions in Germany. Today, we are pleased to present two of our master‘s degree programs from our range of courses.

Campus Lichtwiese: building of the department. Photo: Heide Thomas

Incheon Songdo International Business District Songdo. Photo: Prof. Hans Joachim Linke

BILINGUAL M.SC CIVIL ENGINEERING

JOINT DEGREE M.SC. SUSTAINABLE URBAN DEVELOPMENT

The four-semester Master of Science Civil Engineering program at Darmstadt University of Technology qualifies you for an interdisciplinary engineering career. When compiling your study and examination plan, we offer you numerous options to choose from. Three or four research subjects can be taken, from which one is chosen as a research in-depth subject and leads up to the Master‘s thesis. The study is bilingual (German and English). In the first year, there is a predominantly English-language programme to give students the opportunity to better prepare themselves linguistically for the German-language modules. You will benefit from our practice-oriented master‘s program, which is supported by numerous partners in industry and business and enables exceptional interdisciplinary studying at one of Germany‘s leading TU9 universities.

Students of TU Darmstadt study the four-semester english Master‘s program both in Darmstadt and in Ho Chi Minh City, Vietnam (3rd semester). Both universities award a joint degree Master of Science. This study program addresses international challenges of sustainable urban development. Graduates will be able to manage and implement complex urban development projects at the district, neighborhood and individual building level. In this study program, students are taught the broad spectrum of knowledge and methods required for this. This includes, for example, the areas of sustainable construction, infrastructure development and management, urban development planning, urban-rural relations, and economic efﬁciency. For further information on the study program and enrollment, interested students can visit the pages of the Central Student Advisory Service of the TU Darmstadt and the Department of Land Management.

You can ﬁnd all information about this program on our website: https://www.bauing.tu-darmstadt.de/studium_bau_umwelt/studierende_bau_umwelt/studienangebot_1/bauingenieurwesen_1/master_bauingenieurwesen/master_civil_engineering.en.jsp

You can ﬁnd all information about this study program on our website: https://www.bauing.tu-darmstadt.de/sud/sud_start/willkommen_ sud/index.en.jsp

Do you want to know more? Click here to join our homepage: https://www.bauing.tu-darmstadt.de/fachbereich_bau_umwelt/index.en.jsp Do you have any questions? Write us directly: international@bauing.tu-darmstadt.de

EDU

study

CZY UMIESZ SIĘ

notatki, zasięgnij języka wśród starszych kolegów – dowiedz się, co było na egzaminach w poprzednich latach, na co egzaminator zwraca największą uwagę. Pamiętaj też o sylabusie z danego przedmiotu. Podczas nauki mądrze dysponuj swoim czasem – nie przeskakuj z tematu na temat, w pierwszej kolejności skup się na jednym, poświęć uwagę konkretnemu zadaniu. Zajmuj się nimi po kolei, od początku do końca.

Wszystko na miejscu

UCZYĆ? Po pierwsze – organizacja czasu Nie od dziś wiadomo, że wkuwanie „dzień przed” i zarywanie nocki najczęściej nie przynosi pożądanych efektów. Jeżeli musisz opanować sporą ilość materiału, nie warto odkładać nauki na ostatnią chwilę. Pracę rozdziel (z odpowiednim wyprzedzeniem) na dni i poszczególne etapy. Pamiętaj o czasie przeznaczonym na relaks. W porze zwiększonego wysiłku umysłowego (np. podczas sesji) zrezygnuj z imprezowania na rzecz spokojniejszych form wypoczynku.

Podziel materiał Stworzenie schematu działań, odpowiedniego planu nauki i dzielenie materiału jest niezwykle ważne. Dobrze jest wiedzieć, kiedy i czym musisz zająć się w danym momencie, gdyż pozwala to na wcześniejsze zgromadzenie konkretnych materiałów. Poza tym patrząc na harmonogram, widzisz jak duża porcja materiału pozostała Ci do przyswojenia, a w trakcie wkuwania łatwiej ocenisz rozmiary swoich zaległości.

Strategia to podstawa Rozpocznij od analizy sytuacji: zorientuj się w zakresie tematu przerabianego w czasie zajęć, zdobądź niezbędne materiały, zawczasu przygotuj

Zastanów się, w jaki sposób daną wiedzę można wykorzystać w praktyce, twórz przykłady, myśl kreatywnie.

Czas na wyeliminowanie wszelkich rozpraszaczy! Jak wygląda Twoje biurko tuż przed rozpoczęciem nauki? Z pewnością wiele miejsca zajmują przedmioty, których „zadaniem” jest skuteczne odciąganie uwagi od notatek, dlatego ważny jest porządek w miejscu pracy. Wyłącz lub schowaj niepotrzebne gadżety, wyloguj się z portali społecznościowych, wycisz telefon. Jeżeli mimo szczerych chęci to zadanie jest zbyt trudne, z pomocą mogą przyjść aplikacje typu StayFocused. Zostaw tylko to, na czym musisz skupić się w danym momencie. Równie ważne jest wcześniejsze zapanowanie nad chaosem panującym w całym pomieszczeniu. Wiadomo, że podczas nauki nawet porozrzucane ubrania i warstwa kurzu na stoliku wydają się bardziej interesujące niż zadany materiał, a przecież potrzebujemy skupienia. Dbając o odpowiednie warunki w miejscu pracy, nie zapominaj o odpowiednim oświetleniu oraz stałym dopływie świeżego powietrza – warto uczyć się przy otwartym oknie, gdyż im więcej tlenu dotrze do mózgu, tym większa będzie jego wydajność. W przypadku hałaśliwego sąsiedztwa lub rozrywkowych współlokatorów polecam stosowanie stoperów do uszu lub słuchawek (jeśli nie lubisz stuprocentowej ciszy, harmonijna, spokojna melodia podczas pracy naprawdę może zdziałać cuda).

Daj pożywkę mózgowi Po pierwsze, nie bój się pytań. Dociekaj, szukaj dodatkowych informacji. Nie poprzestawaj na suchym wkuwaniu teorii – ona łatwo wylatuje z głowy. Zastanów się, w jaki sposób daną wiedzę można wykorzystać w praktyce, twórz przykłady, myśl kreatywnie. Do zapamiętywania liczb, słówek bądź skomplikowanych terminów stosuj tzw. mnemotechniki, które wpłyną na Twoją wyobraźnię. Do najbardziej znanych należą m.in. haki liczbowe, skrótowce i skojarzenia – łącz nowe wiadomości ze znanymi faktami, grupuj informacje, podporządkuj je odpowiednim symbolom bądź kolorom, wprawiając tym samym w ruch obie półkule mózgu. Jeżeli jesteś wzrokowcem, pomocne będą markery, kolorowe karteczki i symbole. Używaj kolorów, rysuj schematy, twórz mapy myśli i fiszki, które ułatwią Ci zapamiętywanie.

Czas na przerwę! Wiele osób zapomina o tym, że naukę warto dzielić na krótsze etapy, dlatego po godzinie umysłowego wysiłku pozwól odpocząć swoim szarym komórkom i zafunduj sobie 10- lub 15-minutową przerwę. Zrób krótki spacer, wypij herbatę, przegryź coś. Nie zasiadaj przed telewizorem lub komputerem – pozwól sobie na odrobinę ruchu. Po wykonanej pracy zadbaj również o zdrowy sen. Naukowcy dowiedli, że każdy dorosły człowiek potrzebuje przeciętnie 8 godzin snu. Podczas snu informacje zdobyte przez cały dzień są segregowane, a organizm się regeneruje. Niedobór snu sprawia, że wybiórczo zapamiętujemy informacje, dlatego ważne jest, abyś wyspał się przed egzaminem lub sięgnięciem po kolejny zastrzyk wiedzy.

Pamiętaj o zdrowym odżywianiu Zapomnij o chińskich zupkach i niezdrowych przekąskach. Zadbaj o to, aby w Twojej diecie znalazły się produkty bogate w magnez (np. orzechy), który bardzo dobrze wpływa na zapamiętywanie. Jedz ryby i inne pokarmy zawierające kwasy omega 3, zamiast chipsów sięgnij po owoce (również suszone), bakalie, pestki z dyni lub słonecznika. Kolorowe napoje zastąp wodą mineralną (najlepiej niegazowaną) i sokami ze świeżych owoców.

Joanna Sigłowa www.semestr.pl

s t u d y EDU

STUDY in GERMANY! Ponad 2000 programów studiów w j. angielskim!

Ile kosztują studia w Niemczech? Studia I stopnia w jęz. niemieckim są bezpłatne. Na poziomie magisterskim mogą pojawić się opłaty, które jednak z reguły są niższe niż w innych europejskich krajach.

Niemcy biją rekordy popularności wśród zagranicznych studentów. Po raz kolejny zostały też okrzyknięte najlepszym miejscem na studia w Europie*. Co przyciąga młodych ludzi na niemieckie uczelnie? Zapytaliśmy o to Katarzynę Kosylak z Niemieckiej Centrali Wymiany Akademickiej DAAD. Dlaczego młodzi ludzie decydują się na studia w Niemczech? Powodów jest wiele. Niemieckie uczelnie oferują edukację na najwyższym poziomie, a ich dyplomy cieszą się uznaniem na całym świecie. Dla kandydatów ważny jest też nacisk na praktykę, z którego słynie edukacja u naszych zachodnich sąsiadów. Poza tym studenci czują się po prostu dobrze na niemieckich uczelniach. Co ma Pani na myśli? Niemieckie uczelnie uchodzą za wzór, jeśli chodzi o opiekę nad studentami z zagranicy. Kompleksowe wsparcie na start, doradztwo, programy typu „Buddy” to tylko przykłady wie-

A jak dobrze trzeba znać język? Aby studiować po niemiecku, trzeba wykazać się dobrą znajomością tego języka. W Niemczech jest jednak również ponad 2000 programów studiów w języku angielskim. Jest więc z czego wybierać. lu działań, które sprawiają, że student czuje się jak u siebie. A na czym polega wspomniany praktyczny wymiar studiów? Połączenie teorii z praktyką to wizytówka edukacji w Niemczech. Takie ukierunkowanie mają m.in. Uniwersytety Nauk Stosowanych, które ściśle współpracują z gospodarką. Natomiast tzw. studia dualne to edukacja i praca w zawodzie w jednym.

Co powinna zrobić osoba, która rozważa studia w Niemczech? Przede wszystkim zapoznać się z informacjami na stronie internetowej wybranej uczelni. Zawsze może skontaktować się również z DAAD. W marcu zapraszam też na spotkania online nt. studiów w Niemczech. Wszystkie informacje i link do rejestracji na stronie: www.daad.pl *https://www.educations.com/top-10-lists/top-10-places-to-study-abroad-europe-18099

R E K L A M A

DI U T

Stypendia do Niemiec na: t kursy wakacyjne języka niemieckiego t podróże grupowe t studia II stopnia t badania naukowe

www.daad.pl www.facebook.com/daadpolska

CZE M E I N W D

YPEN Informacje o: t studiach w Niemczech t kierunkach anglojęzycznych www.semestr.pl t możliwościach prowadzenia badań naukowych

Tradycja i nowoczesność – in English!

Czy można uzyskać doktorat w dziedzinie sztuki – i to studiując w języku angielskim? Rozmawiamy o tym z dr. hab. Jakubem Jernajczykiem, profesorem ASP i dziekanem Szkoły Doktorskiej Akademii Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu. Alicja Mrugał: Co wyróżnia Szkołę Doktorską ASP we Wrocławiu na tle innych szkół w Polsce? Dr hab. Jakub Jenajczyk, prof. ASP: Pomijając indywidualny rys, który charakteryzuje w zasadzie każdą uczelnią plastyczną, Szkoła Doktorska ASP we Wrocławiu jest jedyną szkołą doktorską na polskich uczelniach artystycznych i – o ile mi wiadomo – jedną z niewielu szkół doktorskich w Polsce w ogóle, która prowadzi kształcenie całkowicie w języku angielskim.

Z CAŁEGO ŚWIATA Ilu spośród słuchaczy SD to osoby z zagranicy? Aktualnie na obu rocznikach mamy łącznie osiemnastu doktorantów, spośród których jedenastu to obcokrajowcy. Są to osoby pochodzące z całego świata, między innymi z Meksyku, Brazylii, Austrii, Grecji, Turcji czy Chin. Jak udało się Państwu osiągnąć tak wysoki stopień umiędzynarodowienia? Kluczowe były tutaj dwa czynniki. Po pierwsze, kilkuletnie doświadczenia wrocławskiej ASP w prowadzeniu anglojęzycznych studiów

Jedyna Szkoła Doktorska polskich uczelni artystycznych, która kształci całkowicie w języku angielskim. doktoranckich. Po drugie zaś, uzyskanie przez naszą Uczelnię grantu Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA) w programie STER - nabór 2018, które to środki w całości przeznaczone były na stypendia dla cudzoziemców, co pozwoliło nam wyraźnie zwiększyć limit naboru w pierwszym roku funkcjonowania Szkoły Doktorskiej.

WSPÓŁPRACA Czy współpracujecie również z instytucjami zagranicznymi? ASP ma bardzo rozbudowaną sieć kontaktów zagranicznych, przede wszystkimi z innymi uczelniami i instytucjami kultury na świecie. Jednym z przykładów takiej aktywności, dotyczącej bezpośrednio naszych doktorantów (kształcących się jeszcze w starym trybie studiów doktoranckich) jest zakończony niedawno międzynarodowy projekt artystyczny Emerging Lines, realizowany we współpracy z CROUS de Paris, studierendenWERK Berlin oraz Łotewską Akademią Sztuki w Rydze. Zapewne udział mają w tym też i Wasi słuchacze? Tak, do rozszerzania współpracy międzynarodowej przyczyniają się również sami doktoranci, którzy, wywodząc się z różnych ośrodków na świecie, w naturalny sposób inicjują partnerstwo ASP ze swoimi macierzystymi uczelniami, instytucjami kultury, bądź samorządami lokalnymi. Jedną z takich najświeższych inicjatyw jest umowa o współpracy o charakterze naukowo-edukacyjnym z Municipality of Nazilli (Turcja).

Nasi doktoranci pochodzą z całego świata, m.in. z Meksyku, Brazylii, Austrii, Grecji, Turcji czy Chin.

INDYWIDUALNIE I GRUPOWO Jak wyglądają zajęcia w SD? Co obejmuje program kształcenia? Rdzeniem programu kształcenia w szkole doktorskiej jest indywidualny plan badawczy, realizowany przez każdego doktoranta we współpracy z promotorem w ramach seminarium doktoranckiego. Merytorycznym wsparciem dla samodzielnej pracy twórczej doktorantów są zajęcia grupowe o charakterze teoretycznym i warsztatowym, obejmujące m.in. takie zagadnienia jak metodologia prac badawczych, estetyka

i teoria sztuki, metodyka zajęć dydaktycznych, zarządzanie własnością intelektualną, relacje sztuki z nauką, społeczne i etyczne uwarunkowania twórczości artystycznej. Zajęcia te prowadzone są przez uznanych reprezentantów świata nauki i sztuki z różnych ośrodków akademickich w kraju i zagranicą. Warto przy tym zaznaczyć, że rozprawa doktorska przygotowywana w dziedzinie sztuki nie ma charakteru opracowania teoretycznego, lecz przyjmuje postać realizacji artystycznej. Czy doktoranci mogą liczyć na stypendia? Oczywiście. Zgodnie z nową ustawą wszyscy doktoranci szkoły doktorskiej otrzymują wysokie stypendia. Ponadto, w przypadku Szkoły Doktorskiej ASP we Wrocławiu część zagranicznych doktorantów otrzymuje zwiększone stypendia w ramach programu NAWA STER.

KIEDY I DLA KOGO? Jak kształtuje się harmonogram najbliższej rekrutacji? Na przełomie maja i czerwca na stornie internetowej ASP we Wrocławiu zamieszczona zostanie lista potencjalnych promotorów prac doktorskich. Osoba zainteresowana kandydowaniem do Szkoły Doktorskiej powinna nawiązać kontakt z wybranym promotorem i uzyskać jego pozytywną opinię odnośnie zakładanego projektu. W drugiej połowie sierpnia uruchomiony zostanie elektroniczny system rekrutacyjny, natomiast w połowie września odbędą się rozmowy kwalifikacyjne z kandydatami, którzy przejdą przez pierwszy etap selekcji. Szczegółowy opis warunków i trybu postępowania rekrutacyjnego na rok akademicki 2021/2022 powinien pojawić się do końca maja na stronie www.asp.wroc.pl, w zakładce „Szkoła Doktorska”.

zyka angielskiego na poziomie co najmniej B2. Ukończenie studiów plastycznych nie jest więc warunkiem przyjęcia do naszej Szkoły Doktorskiej. Trzeba jednak mieć na uwadze, że udokumentowany dorobek artystyczny stanowi jeden z głównych elementów podlegających ocenie merytorycznej w procesie rekrutacji.

Szkoła Doktorska Akademii Sztuk Pięknych im. E. Gepperta we Wrocławiu przygotowuje

do uzyskania stopnia doktora w dziedzinie sztuki w dyscyplinie sztuk plastycznych i konserwacji dzieł sztuki. Zajęcia grupowe odbywają się w języku angielskim Szczegółowe informacje dotyczące programu kształcenia oraz zasad rekrutacji znaleźć można na stronie

ROZWÓJ Dlaczego warto aplikować do Państwa SD? Poza argumentami wskazanymi już wcześniej podkreśliłbym to, co w mojej opinii charakteryzuje całą naszą Uczelnię, czyli zachowanie wyważonych proporcji pomiędzy praktyką i teorią, szacunkiem do tradycji i otwarciem na nowe trendy, wreszcie przywiązaniem do klasycznego warsztatu i eksperymentowaniem z nowymi technologiami. Sądzę, że ta równowaga odzwierciedla się również w programie Szkoły Doktorskiej, który sprzyja osadzeniu indywidualnej działalności artystycznej w szerokich kontekstach kulturowych, naukowych i społecznych. Jakie macie ambicje i plany na rozwój SD w kolejnych latach?

www.asp.wroc.pl, w zakładce „Szkoła Doktorska”.

W najbliższym czasie zamierzamy wystartować w kolejnej edycji programu NAWA STER, który obecnie nie ogranicza się już jedynie do wsparcia stypendialnego dla doktorantów z zagranicy, lecz dotyczy szeroko rozumianego umiędzynarodowienia procesu kształcenia w szkołach doktorskich. W związku z tym planujemy między innymi rozszerzenie bazy promotorów i wykładowców z zagranicy, a także przyłączenie się do międzynarodowych sieci szkół doktorskich. Ponadto w planach mamy również wydawanie Monografii Szkoły Doktorskiej oraz organizację cyklicznych międzynarodowych konferencji naukowych, dedykowanych doktorantom i podmiotom prowadzącym szkoły doktorskie. Autor fotografii: Michał Pietrzak

Kto może ubiegać się o przyjęcie? Pod względem formalnym od kandydatów wymagane jest posiadanie tytułu magistra oraz certyfikatu poświadczającego znajomość ję-

EDU

study

A może drugi kierunek? Czy warto studiować na 2 kierunkach? Dzięki dwóm fakultetom zdecydowanie poszerzasz swoje przyszłe możliwości zawodowe.

Kiedy kilka lat temu Ministerstwo na chwilę wprowadziło opłaty za drugi kierunek studiów, wielu studentów było zrozpaczonych, wielu próbowało się też „załapać” na kolejny bezpłatny kierunek studiów. A jak jest teraz, gdy drugi fakultet jest znów bezpłatny? Chyba nadal każdy zna kogoś, kto studiuje równolegle na dwóch kierunkach. Zwykle studenci decydują się a kolejny kierunek po drugim lub trzecim roku. Pytanie – czy warto?

Trudności Pamiętaj, że już na samym początku możesz napotkać pewne trudności formalne i organizacyjne. Dużo zależy od tego, czy Twój drugi kierunek jest na tej samej uczelni oraz czy uda Ci się uzyskać zgodę na indywidualny program nauczania. Wtedy będzie Ci zdecydowanie łatwiej z organizacją czasu i ustaleniem planu zajęć. Niestety, mogą zaistnieć sytuacje, w których plan zajęć pokryje się, a nie wszyscy wykładowcy i dziekani są skłonni do ustępstw...

Czas Kiedy już wszystko sobie ułożysz, wcale nie musi być łatwiej. Po pierwsze, będziesz miał dwa razy więcej nauki i mniej czasu dla siebie i znajomych. Choć masz szansę poznać więcej osób, dwa kierunki studiów nie oznaczają przecież dwukrotnego przeżycia studenckiego czasu, a raczej jest odwrotnie. Poza tym będziesz miał mniej czasu na dodatkowe aktywności na uczelni czy podjęcie praktyk lub stażu. Nie mówiąc już o podwójnej sesji, która może ciągnąć się tygodniami albo np. skumulować się w jednym tygodniu.

Jak wybrać? Nie oznacza to jednak, takie równoległe studia to same minusy! Dzięki dwóm fakultetom zdecydowanie poszerzasz swoje przyszłe możliwości zawodowe. Wystarczy, że wybierzesz mądrze – tzn. znajdziesz powiązane ze sobą i uzupełniające się dziedziny, które pozwolą Ci obrać związaną z nimi unikatową ścieżkę kariery. Niech nie będzie to jednak politologia i socjologia lub dziennikarstwo i filologia polska, które zbytnio się zazębiają. Nie chodzi przecież o to by było łatwo, tylko żeby trud się opłacił.

Dobre połączenie Jeśli studiujesz na kierunku związanym z prawem, biznesem czy finansami, możesz zdecydować się na filologię lub stosunki międzynarodowe, co zwiększy szansę na zatrudnienie w międzynarodowej firmie. Dla studentów pedagogiki, filozofii czy psychologii przydatne mogą być studia związane z zasobami ludzkimi, co pozwoli na specjalizację w dziedzinie HR. Świetnym drugim kierunkiem zwiększającym szanse na zatrudnienie jest też informatyka oraz zarządzanie, te umiejętności przydają się przecież w każdym zawodzie. Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

___ ___ Werde Master der Slawischen Sprachen oder Master der Kulturen und Literaturen Mittel- und Osteuropas an der Humboldt-Universität zu Berlin Język polski to ważny język europejski – my w Berlinie o tym wiemy, dlatego kształcimy polonistki i polonistów, ekspertów w dziedzinie lingwistyki, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa, którzy w przyszłości będą pracować w wielu interesujących zawodach.

Nutze Deine Chancen. Z Mehrsprachige Communities Z Wirtschaft: Außenhandel, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit Z Aus- und Weiterbildung, Kulturbereich: Fremdsprachentraining, Kulturaustausch, Bibliotheken, Museen Z Internationale Beziehungen: Internationale Organisationen, Politik, Stiftungen Z Medien: Mediendesign, Online-Medien, Auslandskorrespondenz, Journalismus Z Digitalisierung und Sprachtechnologie: Design und Programmierung von Sprachanwendungen, Benutzerschnittstellen, Übersetzungssystemen Z Hochschulbereich, Lehre & Forschung

Und wer das in der Journalisten- und Medienszene mehrsprachig kann, hat einen entscheidenen Vorteil.

http://hu.berlin/slang zeigt Ihnen die vielfältigen Berufsfelder unserer Alumni. Erfahren Sie, wie Sie mit unserem Master-Programm an der Humboldt-Universität zu Berlin ein überzeugendes Berufs-Profil auf internationalem Niveau gewinnen.

Mitten in Berlin. Z bunte sprachliche Vielfalt, große slawische Communities Z vernetzt mit Mittel- und Osteuropa Z Sitz von Botschaften und Konsulaten, internationalen Organisationen und Unternehmen, Kulturinstituten, Medienfirmen und Redaktionen Z dynamische Startup-Szene

Mach’s wie Jan:

Jan Lindenau arbeitet als freier Journalist, u. a. für die große deutsche Tageszeitung Die Welt oder für den deutschen öffentlich-rechtlichen Rundfunksender ZDF in Berlin. Im Studium der Slawischen Sprachen und Literaturen an der Humboldt-Universität zu Berlin hat er gelernt, die vielen Ebenen von Sprache zu analysieren. Darum versteht Jan jetzt gut, was Politiker meinen, wenn sie im Interview zwar viel reden, aber nur wenig sagen. Und wer das in der Journalisten- und Medienszene mehrsprachig kann, hat einen entscheidenden Vorteil. http://hu.berlin/slang stellt die vielfältigen Berufsfelder unserer Alumni vor. an Lindenau arbeitet in der Redaktion der großen Erfahre hier, wie Du mit unserem deutschen Tageszeitung „Die Welt“ in Berlin. Im Master-Programm an der HumStudium der Slawischen Sprachen und Literaturen boldt-Universität zu Berlin ein an der Humboldt-Universität zu Berlin hat er gelernt, überzeugendes Berufsprofil auf die vielen Ebenen von Sprache zu analysieren. Darum versteht Jan jetzt gut, was Politiker meinen, wenn sie internationalem Niveau gewinim Inter view zwar viel reden, aber nur wenig sagen. nen kannst.

Interessiert? Erfahre mehr: https://www.slawistik.hu-berlin.de Lass Dich beraten und kontaktiere uns unter: westslawische-sprachen@hu-berlin.de

EDU

study warzystwa ubezpieczeniowe w Polsce mają obowiązek zatrudniać aktuariusza, ale to dość elitarny zawód: należy zdać odpowiednie egzaminy, a jednym z nich jest matematyka finansowa. Za to przed przystąpieniem do egzaminów możesz pracować na stanowisku analityka aktuarialnego lub specjalisty ds. aktuarialnych. Z kolei do zadań underwitera należy szacowanie ryzyka oraz wyliczanie ceny, jaką za produkt musi zapłacić klient. Na rynku nadal jest duże zapotrzebowanie na underwiterów, a żeby nim zostać na szczęście nie będziesz musiał zdawać żadnych egzaminów. BANKI i GIEŁDA

Matematyczne rozwiązanie Na matematyków czeka wiele ścieżek kariery Od zawsze kochałeś liczby, równania, a Twoim ulubionym przedmiotem była Królowa Nauk? Dostałeś się na matematykę lub pokrewny kierunek i się na nim utrzymałeś? Gratulacje! Jakie są możliwości pracy dla Ciebie, oprócz nauczania? Na szczęście szerokie, bo pracodawcy doceniają specjalistów z wykształceniem ścisłym, a matematyka to dość interdyscyplinarna dziedzina. ANALIZA Absolwent matematyki na liczbach i danych zna się jak mało kto – i jak mało kto potrafi je analizować. Dlatego świetne sprawdzi się jako analityk. Tacy specjaliści poszukiwani są do centrów usług wspólnych wyspecjalizowanych w analityce, firm doradczych, spółek z sektora IT, finansów, biotechnologicznych i farmaceutycznych, a nawet działów marketingu w korporacjach lub agencjach mediowych. Analizować można różne zjawiska i dane, a w odróżnieniu od umiejętności analizy, specyficzną dla branży wiedzę zawsze można przyswoić. Matematyk zostanie więc tu bardzo doceniony. Możliwości kariery w zawodzie analityka jest sporo także na Zachodzie, ale tu oczywiście podstawą jest znajomość języka angielskiego. UBEZPIECZENIA Matematyk może znaleźć zatrudnienie także w firmach ubezpieczeniowych. Doskonale sprawdzi się jako aktuariusz lub underwriter. Aktuariusz zajmuje się m.in. wyceną produktów ubezpieczeniowych, kalkulacją ryzyka oraz wyznacza wysokość marginesu wypłacalności w zakładzie ubezpieczeniowym. Wszystkie to70

Pracodawcy szukają specjalistów z wykształceniem ścisłym

W sektorze finansowym dobry matematyk jest zawsze w cenie. Możesz znaleźć zatrudnienie w bankach, a konkretniej w ich centralach i pracować tam w działach zajmujących się wycenami, ryzykiem czy bankowości korporacyjnej lub inwestycyjnej. Dość nowoczesnym stanowiskiem pracy dla matematyka może być specjalista AML, czyli ds. przeciwdziałania praniu brudnych pieniędzy (ang. anti-money laundering). Jeśli interesujesz się giełdą, możesz zostać maklerem lub quantem. Makler pośredniczy w transakcjach kupna i sprzedaży głównie papierów wartościowych, ale też towarów i usług, przygotowuje rekomendacje i analizy dla klientów. Najczęściej pracuje w domu maklerskim. By nim zostać, trzeba zdać odpowiednie egzaminy (w tym z matematyki finansowej) i uzyskać licencję. Quant również pracuje w domu maklerskim, a jego zadaniem jest przewidywanie ruchów rynku papierów wartościowych. W Polsce to wciąż mało popularny zawód, ale w Europie jest już doceniany od paru lat. IT Kolejna branżą otwartą na absolwentów matematyki jest IT. Jeśli choć trochę podszkolisz się z programowania i masz do tego żyłkę, możesz z powodzeniem pracować jako programista, tester lub inżynier oprogramowania. Programista jest odpowiedzialny za napisanie kodu w konkretnym języku programowania, dzięki czemu powstanie strona czy aplikacja. Tester sprawdza pracę programisty i raportuje ewentualne błędy w kodzie. Z kolei inżynier oprogramowania zajmuje się wszystkimi aspektami produkcji oprogramowania, zatem od etapu analizy i określenia potrzeb klienta, przez projektowanie aż do wdrożenia gotowego oprogramowania. Inżynier odpowiada za cały projekt, nie zajmuje się kodem. Jego stanowisko jest nadrzędne wobec programisty. SIECI KOMPUTEROWE Po skończonych studiach matematycznych i odrobinie doszkolenia możesz również pracować jako administrator systemów i sieci komputerowych. Do zadań administratora należy przede wszystkim nadzór nad ciągłością funkcjonowania systemów i infrastruktury teleinformatycznej w organizacji. Dodatkowo zajmuje się przygotowywaniem i realizacją strategii rozwoju wsparcia IT, planowaniem i zarządzaniem systemami operacyjnymi oraz wdrażaniem standardów bezpieczeństwa systemów i sieci. DYDAKTYKA i NAUKA Wreszcie pozostaje również opcja, o której pomyślałeś pewnie już na początku – nauczyciel matematyki w szkole. Jeśli tylko czujesz powołanie do zawodu nauczyciela i widzisz się w pracy z uczniami, nie wahaj się. Choć może nie zarabia się tutaj dużo, często będziesz miał powody do dumy i satysfakcji, a przede wszystkim będziesz miał szansę rozwijać zainteresowania przyszłych matematyków. W dodatku dorobić można zawsze, np. udzielając dodatkowych korepetycji. Oprócz edukacji na różnych szczeblach możesz również kontynuować studia na poziomie doktoratu i sam rozwijać się naukowo. Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

SZKOŁA DOKTORSKA GEOPLANET

W CENTRUM BADAŃ KOSMICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK W październiku 2021 rozpocznie się nowy program czteroletniej szkoły doktorskiej dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych, w dyscyplinie: nauki o Ziemi i środowisku l dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych, w dyscyplinie: automatyka, elektronika i elektrotechnika l

Studia odbywają się według ogólnych zasad ustalonych dla Szkół Wyższych i Instytutów PAN. Kandydat powinien mieć ukończone studia wyższe w dziedzinie bezpośrednio związanej z badaniami kosmicznymi (geofizyka, astronomia, fizyka, geodezja) lub takiej, która może być wykorzystana w takich badaniach (np. elektronika, informatyka, inżynieria materiałowa, mechanika, geologia, inżynieria środowiskowa). W szczególności, kandydat powinien wykazać, iż odbyte studia wymagały zaliczenia egzaminów z matematyki w ciągu nie mniej niż czterech semestrów. Wymagana jest także dobra znajomość języka angielskiego. Przyjęcie na studia doktoranckie uzależnione jest od wyniku planowanej na wrzesień 2021 roku rozmowy kwalifikacyjnej. Osoby przyjęte otrzymują w czasie trwania studiów stypendium doktoranckie w wysokości 2100 zł. W czasie studiów doktoranci mogą uczestniczyć również w projektach badawczych finansowanych przez Komisję Europejską, Europejską Agencję Kosmiczną (ESA) oraz MNiSW. Wybranym (w konkursie) studentom oferujemy możliwość częściowej realizacji studiów doktoranckich we współpracy i w ośrodkach europejskiego przemysłu kosmicznego.

Wymagane dokumenty: wniosek o przyjęcie do szkoły doktorskiej, odpis dyplomu ukończenia studiów magisterskich bądź zaświadczenie o ich ukończeniu, wykaz ocen uzyskanych na studiach pierwszego i drugiego stopnia, życiorys zawierający przebieg dotychczasowego kształcenia i zatrudnienia, list motywacyjny, opcjonalnie certyfikat świadczący o stopniu znajomości języka angielskiego, list rekomendacyjny od dotychczasowego opiekuna naukowego lub innego pracownika naukowego. Dokumenty należy dostarczyć wyłącznie w formie elektronicznej przesyłając je na adres: studium@cbk.waw.pl Dodatkowe informacje można uzyskać w Centrum Badań Kosmicznych PAN, tel. (22) 4966 236, e-mail: studium@cbk.waw.pl Szczegółowy terminarz naboru do szkoły doktorskiej GeoPlanet w Centrum Badań Kosmicznych umieszczony jest na stronie internetowej CBK PAN: www.cbk.waw.pl/studium/

EDU

study

ENERGETYKA JĄDROWA – WARTO STUDIOWAĆ! Przygotowanie zestawu paliwowego (fot. Framatome)

Nasza cywilizacja nie może istnieć bez stabilnych źródeł energii o dużej mocy

Globalne ocieplenie klimatu jest niezaprzeczalnym faktem. Naukowcy z różnych środowisk spierają się o to, które aktywności człowieka mają największy wpływ na zmiany klimatyczne. Wielu wskazuje na przemysł i energetykę. Czy potrafimy wyobrazić sobie naszą cywilizację bez energii elektrycznej? Oczywiście nie! Jak więc zapewnić społeczeństwu trwały, nieskrępowany dostęp do energii elektrycznej po przystępnych cenach? Część czytelników odpowie: racjonalnie wykorzystujmy obecne zasoby i nośniki energii, zmniejszmy zapotrzebowanie na energię elektryczną, szerzej wykorzystujmy odnawialne źródła energii.

Energetyka jądrowa nie taka straszna Polska planuje budowę 2 elektrowni jądrowych o łącznej mocy od 6000 do 9000 MW 72

To wszystko prawda, to już codzienność. Jest jednak jasne, że obok energii odnawialnej, wciąż jeszcze potrzebujemy stabilnych źródeł energii o dużej mocy, które są niezależne od pory dnia, roku lub lokalnych warunków klimatycznych. Nasze działania powinny prowadzić do uzyskania zrównoważonego miksu energetycznego. W polskich warunkach, optymalny miks energetyczny to znaczący udział energetyki wykorzystującej OZE (farmy wiatrowe, fotowoltaika), sukcesywnie zmniejszający się

udział energetyki konwencjonalnej (wykorzystującej paliwa kopalne) oraz kilku-, kilkunastoprocentowy udział energetyki jądrowej. Takie są też plany: w październiku 2020 r. Rada Ministrów podjęła uchwałę o aktualizacji „Programu polskiej energetyki jądrowej”. Harmonogram zakłada budowę dwóch elektrowni jądrowych o łącznej mocy od 6000 do 9000 MW. W każdej elektrowni mają pracować trzy reaktory jądrowe typu PWR najnowszej generacji. Plany przewidują rozpoczęcie budowy pierwszego bloku jądrowego już za pięć lat, tj. w 2026 r. i jego uruchomienie w 2033 r.

Studia z przyszłością Nie da się ukryć, że energetyka jądrowa budzi różne emocje. Kolejne rocznice awarii w elektrowniach jądrowych (Czarnobyl, Fukushima Daiichi), sugestywne filmy i seriale budują niekorzystny obraz energetyki jądrowej. Na Wydziale Mechaniczno-Energetycznym Politechniki Wrocławskiej szeroko opowiadamy studentom o zaletach i wadach energetyki jądrowej. Swoją wiedzę czerpiemy nie tylko z aktualnej literatury naukowej, lecz przed wszystkim z kontaktów naukowych i współpracy z ośrodkami krajowymi i zagranicznymi. Nasi wykładowcy mają za sobą staże zagraniczne w ośrodkach naukowych we Francji, Wielkiej Brytanii i w Niemczech. Od lat współpracują z Narodowym Centrum Badań Jądrowych. Nasi studenci mają możliwość uczestnictwa w naukowo-dydaktycznych seminariach wyjazdowych do elektrowni jądrowych na Słowacji. Prowadzimy również współpracę edukacyjną z Politechniką w Ostrawie. W grudniu 2020 r. Politechnika Wrocławska zawarła umowę z KEPCO International Nuclear Graduate School (KINGS) – południowokoreańską uczelnią kształcącą absolwentów na potrzeby energetyki jądrowww.semestr.pl

s t u d y EDU wej. W lutym 2021 r. Politechnika Wrocławska podpisała kolejną umowę, tym razem ze znanym francuskim koncernem atomowym Framatome. Zapisy tej umowy zapewniają naszym studentom i doktorantom gościnne wykłady specjalistów z Framatome, a także praktyki, staże i szkolenia we Francji.

Studia I i II stopnia Aktualna oferta dydaktyczna Wydziału Mechaniczno-Energetycznego PWr jest ściśle związana z zapotrzebowaniem sektora energetycznego i rządowym programem budowy elektrowni jądrowych. Na studiach I stopnia Wydział Mechaniczno-Energetyczny oferuje kursy: Energetyka jądrowa (wykład i laboratorium) na kierunku studiów energetyka oraz Reaktory jądrowe (również wykład i laboratorium) na kierunku studiów mechanika i budowa maszyn energetycznych. Na studiach II stopnia, na kierunku energetyka, oferujemy dwie specjalności dla zainteresowanych tematyką cywilnego wykorzystania energii jądrowej. Studenci, którzy wybiorą specjalność Nowoczesne technologie energetyczne, mają w planie studiów następujące kursy: Współczesne reaktory jądrowe, Cykl paliwowy w energetyce jądrowej, Energetyka termojądrowa, Bezpieczeństwo w energetyce jądrowej.

Po angielsku i podyplomowo Nowością w ofercie jest specjalność Nuclear Power Engineering, której trzy semestry studiów będą realizowane w języku angielskim. Stawiamy na umiędzynarodowienie, nie tylko pod względem studentów, ale także kadry dydaktycznej. Naszym celem jest przygotowanie dobrze wynagradzanych specjalistów do pracy w szeroko rozumianym sektorze energetyki jądrowej w Polsce. Absolwenci będą mogli szukać zatrudnienia i zdobywać doświadczenie w firmach za granicą – tym bardziej, że studia w języku angielskim pozwolą im nabrać płynności w posługiwaniu się terminologią techniczną. Dla absolwentów innych wydziałów i uczelni przygotowaliśmy ofertę dwusemestralnych studiów podyplomowych Energetyka jądrowa, których program jest realizowany wspólnie z Narodowym Centrum Badań Jądrowych w Świerku.

Studia z satysfakcją Absolwentka energetyki na Politechnice Wrocławskiej, mgr inż. Anna Kluba, ukończyła specjalność energetyka jądrowa, a obecnie pracuje w południowokoreańskiej firmie Future and Challenge Technology (FNC Technology) zapewniającej usługi inżynieryjne dla przemysłu jądrowego oraz ośrodków badawczych zajmujących się energią jądrową: – Energetyka to taki kierunek, w którym każdy znajdzie coś dla siebie. Na studiach można zainteresować się np. elektroenergetyką, automatyką i robotyką czy inżynierią mechaniczną. I potem rozwijać się w obranym kierunku i pracować w różnych branżach, jak wielu moich znajomych ze studiów. Nie jest więc tak, że wybór energetyki jako kierunku studiów oznacza, że decydujemy się na pracę w elektrowni za pięć lat. Może się okazać, że droga życiowa poprowadzi nas w inne miejsca. Mnie akurat zachwyciła energetyka jądrowa i bardzo się cieszę, że mogę się nią zajmować zawodowo. Studia na Politechnice Wrocławskiej dały mi solidne podstawy m.in. z fizyki reaktorów czy budowy turbin. Do dziś bardzo dobrze wspominam wiele zajęć z naukowcami z Politechniki, którzy są świetnymi specjalistami w swoich dziedzinach. Bardzo dużo wynosiłam też z wyjazdów dydaktycznych. Mieliśmy okazję obejrzeć m.in. polski reaktor badawczy „Maria” w Świerku, dwie elektrownie na Słowacji (w EJ Bohunice weszliśmy do budynku reaktora WWER440!), składowisko odpadów nisko- i średnioaktywnych oraz wyjątkową elektrownię jądrową Zwentendorf w Austrii, która została wybudowana i uruchomiona do tzw. stanu gorącego, ale nigdy nie produkowała energii. Austriacy w referendum postanowili jej nie uruchamiać, a w zamian stworzyli w niej muzeum. Jej reaktor nigdy nie został napromieniowany, więc można wejść pod niego i zobaczyć np., gdzie wsuwa się pręty bezpieczeństwa. To jedyne takie miejsce, gdzie z bliska wszystko da się obejrzeć. Niebywała szansa dla studenta, by wiedzę z książek sprawdzić „na żywo”.

Rzetelnie uczymy studentów o zaletach i wadach energetyki jądrowej

dr inż. Andrzej Tatarek, prof. uczelni dr inż. Wojciech Zacharczuk

Więcej na: https://wme.pwr.edu.pl/ https://wme.pwr.edu.pl/en/npe

Studenci w elektrowni jądrowej Bohunice (fot. A. Tatarek)

EDU

study

STUDIA DUALNE Główną zasadą studiów dualnych jest połączenie teorii i praktyki. Połowa zajęć musi mieć charakter praktyczny i odbywać się poza uczelnią. Jest to przeciwieństwo do studiów ogólnoakademickich, podczas których praktyka jest dobrowolna lub wymagana jedynie w okresie wakacyjnym przez zaledwie kilka tygodni.

Doświadczenie zawodowe w trakcie studiów Studia dualne sprawdzają się przede wszystkim na kierunkach technicznych. Student, po zaliczeniu pierwszego semestru, podczas kolejnych dzieli zajęcia akademickie na uczelni z odpłatnym stażem w firmie, ewentualnie instytucji czy organizacji. Jeśli uczelnia ma kilku partnerów, wybór należy tu do studenta, choć oczywiście kandydatura musi zostać przez przedsiębiorstwo zaakceptowana. Jak konkretnie wygląda podział na teorię i praktykę? Student może mieć podzielony tydzień na kilka dni na uczelni i kilka w firmie, odby-

CV absolwenta studiów dualnych musi zostać zauważone!

wać staż po zajęciach lub też spędzać jeden semestr w firmie partnerskiej. Wszystko zależy od umowy pomiędzy uczelnią, studentem i firmą. Co ważne, na ogół wynagrodzenie stażowe co najmniej pokrywa czesne na uczelni, więc nie jest to oferta tylko dla wybranych. W dodatku nadal masz możliwość ubiegania się o stypendium.

Studia przyszłości Jest to innowacyjny model, w którym zyskują wszystkie strony: zarówno uczelnia, która kształci studentów dobrze przygotowanych do realiów rynku pracy; firma, która zyskuje potencjalnego dobrze wykwalifikowanego pracownika; a przede wszystkim student, który w 3 lata studiów licencjackich zdobywa odpowiednie wykształcenie i może pochwalić się doświadczeniem praktycznym. I to w dodatku w branży, z którą chce związać swoją przyszłość zawodową. Można więc powiedzieć, że są to studia przyszłości. Absolwent ma nie tylko fachową wiedzę, z jaką zwykle kończą uczelnię jego rówieśnicy, ale także kompetencje potrzebne do pracy. To tak, jakbyś zaoszczędził przynajmniej dwa lata nabierania praktycznego doświadczenia po studiach! Absolwent studiów dualnych, jeśli tylko pokaże się z dobrej strony, może kontynuować swoją karierę w przedsiębiorstwie, w którym odbywa staż, jak i szukać interesujących ofert na rynku pracy. Takie CV musi zostać zauważone!

Bogata oferta w Niemczech Na świecie studia dualne popularność zdobyły już kilka lat temu, w Niemczech – nawet kilkadziesiąt lat temu. W dodatku u naszego zachodniego sąsiada w tym modelu realizowane są programy już w szkołach średnich, a nawet istnieją szkoły wyższe, które oferują już tylko programy dualne! W ślad za popularnością i rezultatami tego przedsięwzięcia w Niemczech, studia dualne coraz większą popularność zdobywają też w Austrii, Szwajcarii i Francji. Niemieckie uczelnie – np. w Bawarii – są otwarte także na studentów z zagranicy. Funkcjonują tam też programy realizowane w języku angielskim, ale nadal musisz pamiętać, że znajomość języka niemieckiego jest ważna ze względu na praktykę w przedsiębiorstwie. Dlatego zwykle podczas rekrutacji należy dostarczyć dowód znajomości tego języka. Jeśli jesteś zainteresowany, postaraj się zacząć proces aplikacyjny 12 miesięcy przed rozpoczęciem studiów.

Pierwsze programy w Polsce

Innowacyjny system kształcenia, łączący naukę z praktyką 74

Programy studiów dualnych pojawiają się także na uczelniach w Polsce. Sprawdź ofertę np. Wyższej Szkoły Logistyki w Poznaniu, Wyższej Międzynarodowej Szkoły Biznesu w Warszawie, Politechniki Poznańskiej czy Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu. Prowadzą one studia we współpracy z partnerskimi przedsiębiorstwami, nierzadko liderami w branży. Jedną z najnowszych propozycji są studia dualne Inżynieria Naftowa i Gazownicza na AGH, prowadzone z firmą GAZ-SYSTEM. Szczegółowo piszemy o nich na sąsiedniej stronie. Z ofertami takich programów coraz częściej wychodzą też same firmy, np. BSH czy Lidl, oferując odbycie studiów i praktyki w Niemczech, a później podjęcie pracy w oddziale w Polsce. Bądź więc czujny, bo takich ofert pojawiać się będzie za pewne coraz więcej. Agata Blinkiewicz www.semestr.pl

s t u d y EDU

Studia z przyszłością!

Wybierz perspektywiczny kierunek na AGH! Senat Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie zatwierdził w grudniu 2020 r. program nowych studiów stacjonarnych II stopnia o profilu praktycznym (studia dualne) na kierunku studiów Inżynieria Naftowa i Gazownicza (INiG), prowadzonych wspólnie z GAZ-SYSTEM na Wydziale Wiertnictwa, Nafty i Gazu (WWNiG).

w zakresie sieci, instalacji i urządzeń cieplnych, wentylacyjnych, gazowych, wodociągowych i kanalizacyjnych bez ograniczeń. Studia dualne dla 12–20 studentów zostaną uruchomione od semestru letniego 2021 r. Zainteresowanych nimi studentów zapraszamy do zapoznania się z pełnym opisem kierunku: https://sylabusy.agh.edu.pl/pl/1/1/16/1/5/18/144

Celem studiów jest przygotowanie absolwentów o specjalistycznych kwalifikacjach zawodowych, którzy będą uczestniczyć w rozwiązywaniu najbardziej wymagających wyzwań branży energetycznej. Opracowany we współpracy ze spółką program studiów przygotuje absolwentów do realizacji zadań rozwojowych, a dzięki rozbudowanemu zakresowi praktyk zawodowych absolwenci zdobędą także wiedzę i umiejętności wykorzystywane przy eksploatacji obiektów gazowej sieci przesyłowej.

Transformacja energetyczna w Polsce

Studia przyszłości Właśnie te studia o profilu technicznym mogą być podstawą stabilizacji w życiu zawodowym. Zapewnią również możliwości samorealizację oraz uczestnictwa w projekcie transformacji energetycznej, w którym gaz stanowi kluczową rolę. Po ukończeniu tego kierunku studiów absolwenci będą mogli odnaleźć się w miejscach pracy związanych nie tylko z przesyłem gazu, ale także wszędzie tam, gdzie mamy do czynienia ze źródłami energii o neutralnym wpływie na środowisko. Efektywne wykorzystanie paliwa gazowego, stabilizującego działanie OZE, jest warunkiem dostosowania miksu energetycznego Polski do wymogów unijnych w zakresie ochrony klimatu. Są to działania obliczone na następne kilkadziesiąt lat. Dodatkową istotną kwestią jest praktyczna strona zajęć i zdobycie kluczowych umiejętności, niezbędnych do pracy w sektorze energetycznym. Dzięki uzyskanemu doświadczeniu i kwalifikacjom absolwent tego kierunku będzie dla przyszłego pracodawcy profesjonalnym pracownikiem, przygotowanym zarówno teoretycznie jak i praktycznie.

Dodatkowe plusy Ukończenie studiów na kierunku INiG uprawnia także absolwentów m.in. do ubiegania się o uzyskanie uprawnień budowlanych w specjalności inżynieryjnej

www.semestr.pl

– Polska realizuje ambitny plan uzyskania niezależności energetycznej m.in. dzięki inwestycjom w branży gazowniczej, takim jak Baltic Pipe łączący Polskę z Szelfem Norweskim, rozbudowa Terminalu LNG w Świnoujściu czy projekt terminalu pływającego w rejonie Gdańska. Do budowy tych inwestycji, a potem ich eksploatacji GAZ-SYSTEM potrzebuje wyspecjalizowanej kadry. Cieszę się, że Akademia Górniczo-Hutnicza wspólnie ze spółką przygotowała poświęcony branży program studiów, w ramach którego przyszli gazownicy będą się kształcić także praktycznie – powiedział Piotr Naimski, Pełnomocnik Rządu ds. Strategicznej Infrastruktury Energetycznej. – W ten sposób zwiększamy naukowy potencjał techniczny polskich inżynierów – dodał Naimski. – Dzięki uczestnictwu w studiach z profilowanym programem zawodowym i praktykom w GAZ-SYSTEM absolwenci będą lepiej przygotowani do podjęcia pracy w firmach z sektora gazowniczego. Naszym celem jest współpraca ze specjalistami, którzy obsłużą w przyszłości powstającą infrastrukturę gazową. Najlepsi znajdą możliwość podjęcia zatrudnienia lub odbycia staży w spółce – powiedział Artur Zawartko, Wiceprezes GAZ-SYSTEM. W ostatnich kilku latach popyt na gaz ziemny, transportowany siecią GAZ-SYSTEM, wzrósł o ponad 30%, a wdrażane w krajach UE ograniczanie emisji szkodliwych substancji dodatkowo zwiększy zapotrzebowanie na ten surowiec w celu niskoemisyjnego wytwarzania energii elektrycznej i ciepła. Plany inwestycyjne GAZ-SYSTEM przewidują wybudowanie ponad 2000 km przesyłowych gazociągów wysokiego ciśnienia do 2025 r., co nadaje wymiar praktyczny współpracy z WWNiG AGH w zakresie przygotowywania specjalistycznej kadry.

LUZ n a l u z i e

B E L N I A K

R Y S U J E

Magazyn SEMESTR — Wiosna / Spring 2021

Articles inside

Kraków: dualnie na AGH

Wrocław, PWr: Energetyka jądrowa

Warszawa: SD Geoplanet w CBK PAN

Darmstadt: Civil & Environmental Engineering

Matematyczne rozwiązanie

Toruń: Bezpieczeństwo, politologia, stos. międz

Study in Germany

Wrocław: Artystyczna SD – in English

Kaiserslautern: Physics on-line

Your PhD in Germany

Your MSc/MA in Germany

Poznań: SD Nauk Przyrodniczych UAM

Od SKN do doktoratu

Białystok: Biologia w centrum Zielonych Płuc

Carinthia: study in a fantastic place

Informatyka dla humanistów

Lublin: 3 x SD – na UMCS

Staż na 5

Clinical Research on-line

Translational Medicine

Study a UK degree in Poland

Poznań: Biotechnology

Poznań: Environmental Protection

Zurich: PhD in Life Sciences

Pracuj wśród najlepszych

Największa kancelaria

Mars Leadership Experience Pierwsze lata adwokata

Kultura organizacyjna firmy

KMD: Super być w branży IT

Cenne doświadczenie

KMD Talent Lab