Grups organitzatius i de funcionament

La Cap d’Estudis exercirà les tasques encomanades pel director, preferentment en els àmbits, curriculars, d’organització, coordinació i seguiment dels ensenyaments i altres activitats del centre i d’atenció a l’alumnat. (Decret 102/2010, art. 32.2). A la Secretària li correspon exercir les funcions que li delegui la direcció, preferentment les tasques referents a la gestió econòmica, documental, dels recursos materials i de la conservació i manteniment de les instal·lacions, i exercirà les funcions de secretària dels òrgans col·legiats del centre i dels òrgans de coordinació i funcionament del centre.(Decret 102/2010 art. 33.2 i 33.3).

L’equip directiu està format pel director, la cap d’estudis i la secretària. Ha de ser l’òrgan executiu de govern que treballarà de forma coordinada en l’exercici de les seves funcions i que gestionarà els recursos i potenciarà els aspectes organitzatius que permetin portar a terme aquest projecte de direcció. (article 147.2 de la Llei d’Educació). El grup de direcció assumeix les funcions de la coordinació docent i està format per les coordinadores de cicle i l'equip directiu. Les seves atribucions són les derivades de l’assoliment dels objectius educatius, la millora dels processos d’ensenyamentaprenentatge i la seva avaluació, així com la coordinació d’activitats pedagògiques, de formació i innovació.

Els equips de cicle estan formats pels tutors i pels especialistes que són distribuïts a cada cicle segons la seva dedicació horària. L’equip de cicle ha de planificar, concretar, portar a terme i avaluar de forma coordinada les activitats que s’han de realitzar directament amb els alumnes. A cada equip de cicle hi haurà un coordinador/a que a la vegada formarà part del grup de direcció, de manera que esdevingui el canal de comunicació dels temes pedagògics entre els equips de cicle i la direcció. Altres coordinacions amb funcions específiques són: La coordinació de riscos laborals, la coordinació d’informàtica i la coordinació LIC. La Comissió d’atenció a la diversitat, CAD, té la finalitat d’atendre, coordinar, prioritzar i avaluar a la diversitat de necessitats educatives per a l’assoliment de les competències bàsiques i està formada per la cap d’estudis, la representant de l’EAP i mestres d’EE, coordinadora LIC i el mestre d’AA. Els serveis externs que incideixen de forma continuada en el centre són: la comissió social i l’equip d’assessorament psicopedagògic.