1.Dades del centre i contextualització

Escola Ferreries

1.1 DADES DEL CENTRE

Codi: Nom: Titularitat: 43004256 Ferreries Públic

Adreça:

av. Marcel·lí Domingo, 28 Telèfon: 977503299 Adreça Electrònica: e3004256@xtec.cat

1.2 CONTEXTUALITZACIÓ

L'escola és el lloc on passem una de les etapes més importants de la nostra vida. Aquí adquirim els coneixements bàsics i es van configurant els trets definitoris de la nostra personalitat. Per això a l'escola de Ferreries creiem que el respecte als nostres, la cura de les coses col.lectives i l'amor al treball són els valors fonamentals que ha d'inculcar en els seus alumnes, i als quals dóna prioritat per damunt dels aprenentatges. Primer hem de formar persones per a les que la solidaritat, la honradesa, l'esperit de superació i el respecte a l'entorn han de constituir valors inherents a la seua formació. El nostre centre s'imposa l'obligació d'educar els seus alumnes en aquests valors - que comparteixen la majoria de les famílies de l'escola - ja que creu que són imprescindibles per a la bona convivència i per a un aprenentatge eficaç. Per això elabora aquest codi de conducta.

Paral·lelament, i per tal de corregir la vulneració d'aquests valors, es dota d'unes normes correctores i d'unes sancions que ha d'aplicar amb resolució i en funció de l'edat.

Som una Escola de dues línies que treballa per aconseguir la plena formació del alumnes potenciant les seves capacitats i el raonament, mitjançant l'aplicació de programes innovadors i l'atenció individualitzada.

Col·laborem amb l'entorn més proper (famílies, barri, entitats, ...) participant en les iniciatives externes que propicien la cohesió social. Treballem en un ambient cooperatiu i serè que afavoreix la formació contínua i la satisfacció professional. Volem ser una escola catalana, autònoma, innovadora, inclusiva i de qualitat garant d'una millora contínua del desenvolupament individual, col·lectiu i social dels alumnes i del procés d'ensenyament-aprenentatge. Un centre que fomenti els aprenentatges significatius i funcionals, l'aplicació de les noves tecnologies, la cerca d'informació i el gust per la lectura. Un centre obert, participatiu, progressista i dinàmic que aconsegueixi la implicació de tota la comunitat educativa, la satisfacció professional dels docents i la corresponsabilitat amb l'entorn i la societat. La nostra escola promou l'equitat a fi d'evitar qualsevol tipus de marginació, per aconseguir-ho cal garantir la integració social i escolar de tot l'alumnat, adoptar mesures per prevenir l'absentisme i fer-ne el seguiment, detectar les necessitat específiques de l'alumnat, vetllar per la no discriminació i fomentar la integració social.