Piritubano by Felipe Emple

Instituto Educacional PIRITUBANO

Minha escola e sua história

Prof. Adriana Safra - História Prof. Patrícia Zerbatti - Língua Portuguesa

Os alunos dos sextos anos do ensino fundamental II, desenvolveram durante o primeiro semestre uma atividade de História e Língua Portuguesa cujo objetivo era experimentar o ofício de um historiador, de maneira a vivenciar a reconstrução do passado através da análise de documentos históricos, sendo objeto de estudo o colégio Piritubano. Houve a divisão das salas em quatro grupos

dos quais cada grupo se responsabilizou por um tipo de análise de um determinado documento histórico; relato oral, escrito e visual. Dois grupos responsabilizaram-se pelas entrevistas com as diretoras Cláudia e Sandra, outro grupo entrevistou as funcionárias Mara e Elaine e os demais a professora Lúcia e a funcionária Madalena as quais, atualmente, são as colaboradoras mais antigas do

Unidade I

Unidade II

Alunos do 6°ano B analisando documentos visuais (fotos)

Alunos do 6°ano A, após entrevista com a diretora Cláudia.

Entrevista com a Tia Elaine.

Alunos do 6°ano A analisando documentos escritos.

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Entrevista com a Madalena.

colégio. As perguntas foram elaboradas pelos próprios alunos com o objetivo de coletar dados importantes acerca da história do colégio juntamente com a análise das outras fontes históricas. Toda análise realizada pelos alunos geraram produções de textos as quais foram trabalhadas nas aulas de Língua Portuguesa. O resultado de todo esse processo foi reunido em um único documento encadernado e entregue à direção o qual ficará arquivado para futuras pesquisas. Nesta revista mostraremos apenas uma amostra das informações coletadas e registros da realização do mesmo. O Instituto Educacional Piritubano é a concretização de um sonho comum entre as diretoras Cláudia Aparecida Carille e Sandra Aparecida Zuza, que se conheceram casualmente em um ponto de ônibus na época em que cursavam Pedagogia. O colégio, que foi inaugurado em 11/03/94, inicialmente, funcionava em uma pequena casa estabelecida na antiga Rua Pirituba, hoje Joaquim Oliveira Freitas, o imóvel pertencia à família de uma das mantenedoras do colégio, o que facilitou a realização do projeto diante de tantas outras dificuldades que também foram vivenciadas e relatadas pelos antigos funcionários. Devido a localização da escola e aliado a identificação e orgulho do bairro, em uma reunião familiar, surgiu o nome “Instituto

Entrevista com a Profª Lucia

Educacional Piritubano” . Segundo informação da diretora Cláudia o colégio iniciou suas atividades com apenas 29 alunos matriculados, não havia funcionários, posteriormente, devido ao acúmulo de funções, as mantenedoras do colégio solicitaram a colaboração de irmã e cunhada para atender as demandas do dia a dia. Com o passar do tempo, surgiram oportunidades de expansão que aliadas à perspicácia das diretoras resultou no crescimento e atual sucesso do colégio. “O crescimento acontece para quem trabalha realmente.” (Sandra Aparecida Zuza) Apesar das dificuldades, as mantenedoras nunca desistiram de seus propósitos e nem se arrependeram em dar início a esse projeto, ainda que embora algumas vezes sintam-se decepcionadas com a atual desvalorização dos profissionais da educação. Persistentes em seus ideais, elas continuam buscando melhorias no aspecto estrutural e pedagógico na tentativa de cumprir todos os requisitos necessários para uma educação de qualidade Para os alunos a realização desse trabalho foi muito significante, pois ampliaram o seu conhecimento histórico sobre a instituição onde estão inseridos, possibilitando sua identificação com o colégio e conscientização de sua participação efetiva como agentes desta história.

Colaboradores Adriana Viana, Adriana Safra, Andrelita Santos, Arthur Luiz Ribeiro, Beatriz Roma, Caroline Correia, Cladiana de Souza, Claudia Ap. Carille, Denis Soares, Duilio Perrucci, Elaine Pujar, Eliane Santana, Élica Santos, Elizangela Bertoli, Érica Carille, Fabiana Paula de Almeida, Fabio C. da Cunha, Fernando Cesar Bertolino Jr., Flávia Mayer, Juliana Tiete, Juliano Roberto Silva, Katia Regina Pagni, Leonete Similamori, Lucia Regina Lamunier, Luciane Lima, Luiz Buzas, Mara Efigênia José, Marcos Henrique Moraes, Mª Madalena Lobato, Mª Socorro Silva, Marilene de Almeida, Marilia Tonini, Nadja Carlos, Patrícia Costa, Patrícia Bezerra, Patrícia Zerbatti, Rafael Marzinkowski, Rosany Felix, Sandra Ap. Zuza, Sandra Cristina Marins, Sandra Couto, Sidnei Martins, Simone Spiguel, Solange Vilicic, Sonia Ruivo, Tais Fernandes, Thatiana Orite, Valquiria Zaffani. Produção: Editora Eco Vox Comunicação - Tel.: (11) 3871-9292 | Projeto Gráfico: Felipe” Emple OBS: O conteúdo dos anúncios é de responsabilidade exclusiva dos anunciantes

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Alunos Destaques em 2011 Sandra Cristina Coord. Pedag. Fund II e Médio

Foi com muita satisfação que o Colégio Piritubano realizou neste ano de 2011 a premiação de “Destaque do Bimestre” a todos os alunos que brilharam em cada um dos bimestres pelo seu desempenho, capricho, dedicação e principalmente comprometimento com os estudos. Em reunião com a Coordenadora Sandra Cristina os pais destes alunos escolhidos em conselho pelos professores receberam um certificado de premiação para que pudessem guardar de recordação este momento tão importante na vida de seus filhos. O valor do reconhecimento é algo incomparável, a alegria e o orgulho estampados nos rostos dos pais nos dão a certeza que Projetos como estes devem ser trabalhados constantemente. “Parabéns pais, esta premiação também é para vocês que participam e orientam seus filhos”

Gabriela Ceruti Destaque do 1º bimestre 7º Ano A

Tawanna Fernandes Destaque do 1º bimestre 6º Ano A

Luana Mendes Destaque do 1º bimestre 8º Ano A

Mariana de Carvalho e Debora Kobayashi Destaque do 1º bimestre 9º Ano A

Matheus Bellentani Destaque do 1º bimestre 6º Ano b

Julia Similamori Destaque do 1º bimestre 7º Ano B

Pedro Alexandre da Costa Destaque do 1º bimestre 8º Ano B

Gabriel Ramos Salvini Destaque do 1º bimestre 8º Ano B

Lucas Brilhante Destaque do 1º e 2º bimestre 9º Ano B

Matheus Fermino Destaque do 2º bimestre 8º Ano A

Isabella Molina e Sabrina Massoud Destaque do 2º bimestre 7º Ano A

Bianca de S. Carrelas e Isabella Massoud Destaque do 2º bimestre 9º Ano A

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Lais Brilhante Destaque do 2º bimestre 6º Ano B

Aurelio M. Sales e Henry Acheng Destaque do 2º bimestre 7º Ano B

Pedro Felipe Pupin Destaque do 2º e 3º bimestre 6º Ano A

Gabriela Arena Teixeira Destaque do 2º bimestre 8º Ano B

Julia Pierini Destaque do 3º bimestre 8º Ano A

Marcele Patricio Kaneoya Destaque do 3º bimestre 7º Ano A

Bianca de Sousa Carrelas Destaque do 3º bimestre 9º Ano A

Fabricio Fernandes Destaque do 3º bimestre 9º Ano B

Luiza Cena Kersys Destaque do 3º bimestre 8º Ano B

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Tamires Felix Baroni Destaque do 3º bimestre 6º Ano B

Wendel Viana de Assis Destaque do 3º bimestre 7º Ano B

Campeonato Interclasses

Profº Juliano Roberto

Com o intuito de despertar nos alunos o prazer pela prática esportiva o Colégio Piritubano promoveu neste 2º semestre o “Campeonato Interclasses”, alunos de todas as turmas foram divididos por times e puderam disputar desportivamente com alunos de outro turno. O objetivo dos jogos Interclasses é promover a socialização dos alunos, desenvolvendo o senso de competitividade, o respeito ao próximo e organização de equipe. Receberam troféus e medalhas as três primeiras equipes colocadas e o artilheiro da competição. No Interclasses 2011 professores, alunos e funcionários participaram

ativamente jogando ou torcendo. E para finalizar, o tão esperado jogo de professores contra alunos vencedores do campeonato. “Agradecemos a todos que participaram do campeonato, a torcida, aos professores e principalmente a todos os jogadores e equipes que disputaram com garra e determinação o campeonato. Lembramos sempre que o que realmente importa não é vencer, mas sim disputar, pois é isso que engrandece o esporte, e nos motiva a realizá-lo a cada ano.”

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Divisão Regional Profª Fabiana Puala

Os alunos do 5º ano, produziram nas aulas de Geografia um mapa gigante, a fim de trabalharmos a Divisão Politica do nosso país, comparando e analisando o espaço geográfico do território brasileiro enfatizando o estudo da divisão regional. O trabalho ficou lindo !

Aconteceu no Piritubano: No dia 25 de novembro, foi realizado o III Batizado de Capoeira, onde os alunos puderam demonstrar toda a sua ginga nesta arte brasileira sob a orientação do profº Fabio Cosmo da Academia Cordão de Ouro.

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Apresentação Cultural

Sandra Cristina Coord. Pedag. Fund II e Médio

Aconteceu no Colégio Piritubano no dia 08 de outubro de 2011 a nossa primeira Apresentação Cultural, a ideia do projeto foi desenvolvida durante todo o 3º bimestre, e a divulgação para os alunos foi com 30 dias antes da apresentação. A proposta para que fosse realizada uma apresentação com o Titulo de “Sucessos do Cinema”, onde a escolha dos títulos e distribuição dos filmes aos alunos foi por meio de sorteio, foi um enorme sucesso. No primeiro momento a escolha dos filmes que fariam parte do sorteio foi feita pela equipe de professores e coordenação, onde avaliamos o que de rico poderíamos apresentar pedagogicamente aos nossos alunos sendo estes filmes mais antigos e com certeza desconhecidos para alguns. Após a escolha foram apresentados aos alunos em um momento único no anfiteatro do colégio os trailler dos respectivos

filmes assim como toda a elaboração do projeto e sistema de avaliação já que esta apresentação substituiria a nota de PIC. Foram trabalhados os contextos históricos da época em que o filme foi sucesso, o ator ou atriz principal e para finalizar, uma apresentação de dança, onde os próprios alunos e professores fizeram as coreografias, combinaram as roupas e maquiagens, enfim, se organizam entre si. O que certamente estimulou muito a criatividade e o trabalho em grupo. Todos se envolveram no preparo e organização da apresentação o que resultou em um grande e maravilhoso espetáculo apreciado por todos os pais e convidados que puderam participar deste momento tão único e esperado na vida de todos os alunos, professores e coordenação. A euforia, dedicação e organização apresentada no dia foram surpreendentes, o reconhecimento pelo trabalho desenvolvido, os elogios ouvidos e apresentados através de email ou bilhetes nos incentivaram a continuar com projetos tão enriquecedores como este.

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Dança

Nossas estrelinhas do curso de dança irão brilhar no próximo dia 9 de dezembro. Esta será uma oportunidade que o Colégio Piritubano, em parceria com a professora de dança Thatiana Orite, oferece para coroar o excelente trabalho desenvolvido em 2011.

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Aos meus professores...

Sandra Cristina Coord. Pedag. Fund II e Médio

A vocês que professam a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz, que consumiram horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula, que sorriram muitas vezes mesmo tendo vontade de chorar, que transformaram cansaço em motivação, que se envolveram nos mínimos detalhes em cada acontecimento sempre mantendo o bom humor e a competência, que mantiveram o espírito de cooperação e de equipe na troca enriquecedora de saberes e sentimentos o meu muito OBRIGADO, por todo esforço e carinho. Mais um ano se passa e com certeza mudanças irão acontecer, porém a certeza de que o espírito de união, compreensão, valorização e principalmente amizade nunca será esquecido e sempre uma certeza no nosso dia a dia. Agradeço a Deus todos os dias por ter colocado ao meu lado pessoas tão especiais quanto vocês, profissionais com capacidade de sair de cena sem sair do espetáculo e o melhor, de fazer sempre deste espetáculo algo enriquecedor. Espero poder contar com cada um de vocês em 2012, e que Deus os abençoe sempre.

Integral Profª Solange Vilicic

Profª Solange Vilicic

O Colégio Piritubano se preocupa em oferecer aos alunos do período integral um ambiente onde o desenvolvimento emocional, afetivo, cognitivo e físico está sempre em primeiro lugar. Em um espaço diferenciado os alunos vivenciam momentos de aprendizagem e lazer, através de atividades de recreação seja ela na quadra ou em outros ambientes como laboratório de informática ou pátio. A proposta privilegia uma rotina planejada e dinâmica que possibilita uma maior socialização, desenvolvendo também a responsabilidade e autonomia em nossos alunos, que vivenciam com alegria o tempo de permanência no colégio, fortalecendo uma imagem positiva de si, descobrindo seu poder de comunicação, integração social e cultural, além de oferecer oportunidades para o reconhecimento de capacidades e habilidades do grupo, estimulando a amizade e atitudes de respeito.

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Mestres Cuca

Profª Kátia Regina

Os alunos do integral estão arrasando nas aulas de culinária. Queremos compartilhar uma das receitas de maior sucesso. Faça também! Fica uma delícia!

Danoninho Ingredientes 1 copo de iogurte natural 1 caixa de creme de leite 1 caixa de leite condensado 1 pacote de suco light sabor morango-maracujá-pêssego Modo de preparo No liquidificador coloque todos os ingredientes e bata até ficar um creme consistente, depois retire do liquidificador, coloque em uma tigela e leve a geladeira.

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Mural de Mensagens dos pais “Bom dia!! São tantas coisas a serem ditas que fica difícil começar, mas vamos lá... Dizer parabéns é fácil, difícil é expressar todos os sentimentos que tenho, certeza que todos sentiram. Estávamos em 9 pessoas e foi unânime a satisfação que todos sentiram diante da maravilhosa festa que nos foi apresentada. Posso dizer que fiquei arrepiada do começo ao fim das apresentações, juntamente com um misto de alegria, emoção fortíssima. Se a intenção real dessa festa foi abalar geral, o objetivo foi alcançado, pois a cada slide passado seguido de uma apresentação, as recordações sentidas por todos foi forte o bastante para voltarmos ao nosso passado, lembrando de cada coisa vivida, cada roupa usada, casa dança embalada, foi bárbaro, envolvente, emocionante... Ao término das apresentações vi pais chorando, as pessoas estavam em êxtase e os comentários, os melhores possíveis.. Só fique triste por dois motivos, primeiro não pude dançar junto a cada música tocada, fui embora com vontade de dançar (mas só se fosse muito). Segundo, uma grande frustração quando vi a sala do Gabriel dançando e ele não estava entre todos!! Tudo bem quem sabe um dia. São festas como essa que nos faz acreditar que fizemos a escolha certa. Agradeço a todos os alunos, a todo o corpo docente por nos proporcionar momentos tão sublimes. Desculpe os erros, as palavras simples, mas saíram do fundo do coração, tenham certeza. OBS: Enquanto houver festas tão especiais como foi esta, haverá desejo de comemorações tão especiais como este. Atenciosamente Luciene Ramos (mãe do aluno Gabriel Ramos 8ª B)”

É com grande prazer que venho através deste para parabenizá-los. Já o fiz pessoalmente, mas não poderia deixar registrado por escrito. Muito obrigado pelo belo espetáculo de nossos filhos, seus alunos. Parabéns pela organização no conforto e comodidade. A todos os elementos envolvidos na feira desde o faxineiro, porteiro, professores, alunos, coordenadores e até a direção meus parabéns e que venham outras feiras culturais tão grandiosas como a que nos foi apresentada. Somente uma sugestão, os alunos aguardando a sua apresentação não puderam ver a de seus amigos então aproveitando que a professora Patrícia ou algum outro professor gravou as apresentações que as mesmas sejam passados para que eles possam também aplaudir esse evento marcante. Abraço a toda a família Piritubano. (Marcos Grego - Pai do Gabriel Grego 8ºB e da Giovanna Grego 2ºB)”

“Direção, coordenação, professores, auxiliares e alunos. Eu e minha família queremos Parabenizar pela apresentação do evento de Sábado. Sem palavras, Só temos a agradecer por nos proporcionar tamanha emoção e satisfação por meu filho Kauê Jackson(rsrsrsrs) fazer parte dessa família linda que são vocês. Pessoas com profissionalismo de primeira, organização, qualidade de produção, bem estruturados e principalmente fazem por AMOR aos alunos. Fiquei muito emocionada com tudo, só tenho a agradecer a todos vocês. Senti um enorme orgulho de ser mãe do kauê e saber o quanto ele respeita e é respeitado por todos do colégio. Sem contar a TIETAGEM né?? rsrsrsrs Parabéns e conte sempre conosco. Vcs deram um SHOW de apresentação, sem contar também a alegria no rostinho de cada aluno.”

Bjos a todos!!! (Paula Amati ou melhor Paula Jacson.)

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Suzanna -

Nickolas - Inf. I

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Gabriel C. - Inf. III

1ยบB

Sama ra - In

f. I

Um lanche saudável Profª Elaine Pujar

Os alunos do 2º ano A e B desenvolveram na aula de Ciências, um trabalho sobre a importância de uma alimentação saudável, proporcionando assim, condições para os alunos compreenderem e assimilarem os cuidados com os alimentos para ter saúde. Os alunos receberam um boneco em branco e, num período de cinco dias, eles observaram o lanchinho que estavam levando para a escola. A cada dia da semana, uma parte do boneco era pintado, caso o aluno tivesse levado um lanche saudável. Quando o boneco estivesse todo colorido, era sinal de que o aluno estava comendo corretamente. Á partir desse dia, as crianças começaram a trazer frutas para o lanche, atitudes que não eram comum ver no dia a dia deles.

Elogio ao Lanche saudável Bom dia Fiquei feliz que a Profª Elaine está incentivando os alunos a trazerem lanches saudáveis. A minha filha Milena do 2º ano A, ficou super feliz porque a profª deu um desenho só pra ela (acho que foi isso), porque somente ela trouxe lanche saudável. Ela, que nunca queria levar frutas no lanche agora quer levar todos os dias. Parabéns, essas atitudes que fazem a diferença. Isso também deveria acontecer na cantina. Se no 1º dia não vender bem, uma hora ou outra venderá. O importante é o incentivo às crianças a comerem alimentos saudáveis. Nós mães agradecemos.

Marily Lourenço – mãe da Milena Lourenço – 2º ano A

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Festa Junina

COORDENAÇÂO PEDAGÓGICA

Em 2011, houve um grande e significativo momento para todos nós, que foi a realização da primeira Festa Junina no novo espaço do colégio: a Unidade II. Assim, inauguramos em grande estilo, com todos os alunos, pais e convidados. O projeto realizado, além das danças típicas, contou com a exploração e releitura de obras de pintores famosos como Alfredo Volpi e Homero Brito, o que resultou em lindos painéis decorativos para a festa. Parabéns aos alunos pelas danças e trajes impecáveis e, aos pais e convidados, que sempre contribuem enormemente com sua alegria e espontaneidade para o sucesso dos nossos eventos.

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I Apresentação do Sarau no Colégio Piritubano COORDENAÇÂO PEDAGÓGICA

Sarau é uma reunião festiva entre amigos. Ouve-se música, lê-se trechos de livros e poesias. É um momento em que a gente soma conhecimentos, descobre junto e vivencia. E, nada melhor do que a realização de um Sarau, para declamarmos, cantarmos, dançarmos o nosso Folclore Brasileiro. Assim, fizemos uma manifestação cultural da nossa própria cultura!Parabéns aos alunos pelas belas apresentações!

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Game Work

COORDENAÇÂO PEDAGÓGICA

Os alunos do 1º ao 5º ano realizaram o VIII Game Work com muito entusiasmo. Os grupos de trabalho escolheram um nome para a equipe, ensaiaram seu grito de guerra e comemoraram com cornetas e apitos cada questão resolvida. Neste jogo, os participantes enquanto se divertem, expõem o conhecimento adquirido nas disciplinas, seguem regras, trocam experiências, aprendem a ouvir a opinião do outro, lidar com conflitos e a tomar decisões coletivas. Em clima de descontração, conseguimos incentivar o estudo e promover o trabalho de equipe a fim de alcançar um objetivo comum. Até o próximo game!

Passa ou Repassa

Sandra Cristina Coord. Pedag. Fund II e Médio

Realizado nos dias 29 e 30 de novembro o primeiro Jogo Pedagógico do Colégio Piritubano. Alunos divididos em equipes puderam disputar através de perguntas e respostas, circuitos de Ed. Física, Desafios, Caça ao Tesouro, Grito de Guerra e a melhor Bandeira a nota que iria compor o trabalho do bimestre. Foi através de muita diversão e aprendizagem que os alunos passaram um dia maravilhoso aprendendo e se divertindo. E para terminar com chave de ouro a tão esperada “Torta na Cara”, afinal estava valendo o primeiro lugar e um dez na nota Parabéns a todas as equipes e que venham outros Jogos....

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Semana da Criança

COORDENAÇÂO PEDAGÓGICA

Os alunos curtiram cada programa especial da Semana da Criança : as rodas da história foram acompanhadas de oficinas onde foram criados o boneco “Mario Marinheiro”, o chapéu da bruxa, o convite para a festa do Quinquim Labareda ,e outros. Na festa do ridículo, todos entraram no clima com roupas e acessórios pra lá de esquisitos ou...por que não dizer, pra lá de ridículos? A gincana com o professor Juliano, foi bem disputada, com um jogo de estratégia onde cada equipe tinha uma missão para cumprir , ao mesmo tempo que deveria impedir que a missão das equipes adversárias fosse cumprida. Que disputa! A peça “Alice no País das Maravilhas” foi um encanto! Todos se comportaram muito bem no teatro. Ver os personagens de uma história tão conhecida , proporcionou olhinhos atentos , brilhantes e belos sorrisos. Valeu crianças! Vocês merecem cada momento especial e muito, muito mais!

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“Donde hay música no puede haber cosa mala”

Diversas são as pesquisas científicas desenvolvidas na atualidade que trazem como foco de estudo a importância da música e atividades lúdicas no ambiente escolar como favorecedor as da aprendizagem de diversos conteúdos programát icos. Apropriando-se destes dados, nossas aulas de Espanhol no Ensino Fundamental II priorizam estes aspectos e promovem o desenvolvimento de diversas potencialidades que ajudam nossos alunos a aprender questões gramaticais e apropriarem-se de um repertório de palavras estrangeiras a partir da análise de letras de canções, criação de comerciais, clipes de músicas e outros tipos de atividades em que a música é recurso de extrema contribuição na assimilação dos conteúdos . O material didático Objetivo promove este tipo de enlace entre as questões teóricas no ensino de Espanhol e o seu uso nas composições musicais de alguns artistas latinos. Conseguir perceber estas relações auditivamente é um passo importante na aquisição de fluência nas práticas orais do Espanhol. A música, além de todas as suas contribuições didáticas, também ajuda na socialização, integração e uma série de ou-

Profª Patricia Bezerra

tros aspectos do desenvolvimento humano que são primordiais para o pleno desenvolvimento social. Pequenas canções didáticas que trabalham com a fonética do alfabeto, saudações e pequenos vocabulários em espanhol são utilizadas em sala de aula durante o s momentos de explanação dos conteúdos enriquecendo ainda mais a compreensão dos assuntos desenvolvidos. Letras de canções completas, como foram o caso de “Corazón Partio” (Alejandro Sanz), “Ojos Así” (Shakira), “Vivo por Ella” (Andrea Bocelli) e “Para tu Amor” (Juanes), podem ser elucidativas de uma infinidade de conceitos didáticos ajudando a compreender melhor quais são as terminações verbais em espanhol, substantivos femininos e masculinos desta língua, expressões idiomáticas próprias de cada país, questões fonéticas e, ainda, interpretativas acerca da intenção de cada compositor expressas nas entrelinhas. O resultado deste trabalho pode ser observado não apenas nos registros apresentados nas apostilas, cadernos, atividades avaliativas ou orais, mas, a cima de tudo, no sorriso que cada um deles demonstra ao perceber que estão aprendendo !

O ensino da Literatura

Profª Tais Fernandes

Existem inúmeras maneiras de se ensinar Literatura, mas apenas uma atinge o objetivo do educando: abrir mão da lousa e hibernar o giz, propondo um envolvimento ativo do aluno para que ele deixe de ser receptor conteudista e passe a ser agente integrante do processo de ensino - aprendizagem. A partir deste pensamento os alunos da 2ª série do Ensino Médio deram vida aos personagens João Romão, Bertoleza, Miranda, Jerônimo e Rita Baiana, protagonistas da obra O Cortiço, de Aluísio Azevedo. Tal livro foi selecionado por conter características do Naturalismo, tendência Realista do século XIX, em que a literatura fazia uma observação minuciosa da realidade para nalisar o comportamento humano.

Portanto, após a leitura os alunos ficaram responsáveis pela interpretação, por meio da dramatização, das imagens captadas pela retina de nossa mente. A sala foi dividida em grupos e em pouco tempo surgiram questionamentos sobre montagem de cenário, escolha de figurino, mas acima de tudo, houve um envolvimento com o texto, ou seja, eles deixaram os uniformes de lado e vestiram de corpo e alma a quitandeira, o comerciante português, a mulata sensual e o próprio autor como narrador de sua criação. No dia da apresentação, envoltos a um frenesi nos transportamos, metaforicamente, para um teatro, observando alunos interessados e comprometidos com a proposta apresentada.

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Aulas de Laboratório

Profª Sonia Ruivo Profº Sidney Martins

As aulas de laboratório em Biologia visam retificar o conteúdo absorvido em sala de aula. Além da interação entre os pares, a troca de habilidades torna a aula mais motivadora e proveitosa. Após tomarem conhecimento de conteúdos como o “filo dos anelídeos” os alunos fizeram observações em laboratório, dissecando minhocas onde visualizaram suas estruturas internas e externas. São aulas descontraidas, onde a participação dos alunos realmente é total.

Já com os alunos do Fundamental II, foram trabalhados Crustáceos, Aracnídeos, Equinidários e Insetos com a intenção de que conhecessem suas morfologia externa assim como sua aplicação como um todo na cadeia alimentar.

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Fazer o ENEM como treineira foi uma ótima experiência para ganhar conhecimento de como é prestar o vestibular, como dividir melhor o tempa na realização da prova e, até mesmo, o “clima” dentro da sala; apesar do nervosismo senti que apenas com o conteúdo do 2º Médio, estamos preparados para boas universidades.

Acredito que o Instituto Educacional Piritubano prepara bem seus alunos para o vestibular e para o futuro. Eu, por exemplo, fiquei um pouco ansioso para saber qual era o grau de dificuldade das questões do ENEM e quando li a prova percebi que não havia nada difícil. Creio que as provas aqui da escola me ajudaram muito, sem contar que muitos exercícios de nossa apostila são tirados de grandes faculdades e até mesmo de edições passadas dos ENEMs. Assim, fiquei mas confiante em relação aos exame e pude realizá-lo com mais tranqüilidade. Posso dizer aos futuros vestibulandos que o sistema Objetivo (utilizado pelo nosso colégio) é de grande serventia e o I.E.P é completamente capacitado. Concentrem-se, estude e boa sorte a todos !

As provas do ENEM, realizadas nos dias 22 e 23/10,são muito importantes para os estudos brasileiros, já que, além de serem usados para certificar à alguns alunos o Ensino Médio, sua nota também é levada em conta para o ingresso em algumas universidades, em alguns casos chegar até a substituir o vestibular. O exame tem um método o qual consiste em fazer com que o candidato use a lógica, o que vai de encontro com aquele tradicional modelo que se baseia em conhecimento que deve ser adquirido e decorado anteriormente. Com isso a prova torna-se bastante longa e cansativa. A melhor forma de vencer obstáculos como este é estar devidamente preparado. Em nosso colégio contamos com provas extensas, as P.G.As, que nos fazem criar uma resistência e testam nossa concentração. De tal forma, na hora de realizarmos exames, como o Enem e os demais vestibulares, estamos um passo à frente para alcançarmos nosso OBJETIVO.

Gabriel Rizerio Gonçalves Aluno da 3ª Série do Ensino Médio

Kelly Cristina Ribeiro Yogui Aluna da 3ª Série do Ensino Médio

Gabriella Aroni Santana Aluna da 2ª Série do Ensino Médio

Passeio HOPI HARI Da mesma maneira que passeios educativos são importantes para a escola, os recreativos também precisam fazer parte da rotina escolar. Esquanto um desenvolve aspectos voltados para aprendizagem e aprofundamento de conteúdos trabalhos, os passeios de âmbito recreativo tendem a ajudar na socialização, integração e construção de vínculos afetivos entre os alunos e educadores.

Aconteceu no dia 02 de dezembro de 2011 a primeira ‘Balada do Colégio Piritubano’, em clima de muita animação os alunos puderam desfrutar de uma noite maravilhosa com muita música. Descarregaram todo o cansaço do ano letivo, afinal as tão esperadas férias chegaram e nada melhor do que comemorar ao lado dos amigos.

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Festa da família No dia 20 de novembro, realizamos a formatura do Infantil III, o ritual de passagem do 5º ano e a tradicional Festa da Família do Colégio Piritubano. Foram momentos de emoção, descontração, confraternização, alegria, união... Tudo isso, regado a um bom e farto cardápio. Para quem foi, agradecemos pela presença e companheirismo. Fica a expectativa de estarmos lá novamente em 2012. Para quem não pode ir, deixamos aqui a dica: não percam mais esta festa maravilhosa. Vale a pena participar! Foi um domingo muito agradável e esperaremos vocês no próximo ano. Vejam algumas fotos que ficarão guardadas para sempre em nossos corações.

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os que nos recordaram e os que recordamos, nossos amigos humildes e nossos amigos importantes,

Agradecimento aos Pais... Queremos neste Natal, poder armar uma árvore dentro de nossos corações e nela colocarmos, no lugar de presentes, os nomes de nossos amigos, os que vivem longe e os que vivem perto, os antigos e os mais recentes, os que vemos todos os dias e os que raramente vemos, os que sempre recordamos e os que às vezes esquecemos, os das horas difíceis e os das horas alegres, os que sem querer ferimos e os que sem querer nos feriram, aqueles que conhecemos profundamente e aqueles que conhecemos superficialmente,

aqueles que nos ensinaram e os que deixaram-se ensinar por nós, uma árvore de raízes muito profundas para que os seus nomes nunca sejam arrancados de nossos corações. Uma árvore de folhas muito largas para que os nomes vindos de todas as partes, venham a se juntar aos existentes. Uma árvore de sombra muito agradável para que nossa amizade seja um momento de repouso na luta pela vida. Agradecemos o todos os pais que neste ano de 2011 fizeram parte desta família, o nosso muito obrigado pela confiança depositada em nosso trabalho e que em 2012 possamos estar juntos novamente, fortalecendo cada vez mais a confiança e o respeito. Feliz Natal! Equipe Piritubano

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