Wzrastając w Chrystusie
„Wieki bój: Początek” Sobotnie studium biblijne Kościoła Adwentystów Dnia Siódmego
LEKCJA PIERWSZA
ASBSG-SE-4Q-1-2012 ASBSG-TE-4Q-1-2012
Wydawnictwo Christ Media® NADARZYN 2012 www.christmedia.pl ISBN 978-83-63668-09-9
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
NA PO DST AWI E O PRACO WANI A
Kwabena Donkor T YT UŁ O RYGI NAŁU
Adult Sabbath School Bible Study Guide (Standard & Teachers Edition) 4/2012: Growing in Christ T Ł U MACZE NI E
Klaudia Głowacka-Walaszczyk T Ł U MACZE NI E I O PRACO WANIE B I B LI J NYCH T E K STÓ W O RYGI NALNYCH
Adam Gołębiewski K O RE KT A
Arkadiusz Piętka RE DAK CJ A, T YPO GRAFI A I SK Ł AD
Arkadiusz Piętka T a wers ja podręcz ni ka, w z wi ąz ku z cofni ęci e m z gody prz ez Offi ce of Adul t Bi bl e Study G ui de prz y Gene ral Confe renc e of S eve nth-day Adventi st C hur ch , ki edy trwał y już prace nad tym kwa rtał em , będz i e kontyn u owana wył ącz ni e do końca grud ni a 2012 roku. Prz epras z amy ws z ys tki ch, którz y prz yz wycz ai l i si ę do taki ej nowators ki ej metody s tudi um bi bl i jnego, al e moż emy dz i ał ać tyl ko z akres i e o bowi ąz ującego prawa autors ki ego – Wydawcy.
Na podstawie Przewodnika Szkoły Sobotniej przygotowanego przez Biuro Generalnej Konferencji Kościoła Adwentystów Dnia Siódmego, jako standardowy podręcznik dla wszystkich ogólnoświatowych Szkół Sobotnich Lekcji Biblijnych. Opublikowany tekst odzwierciedla wkład zespołowej pracy specjalnego Komitetu Weryfikacji Manuskryptów, a zatem nie musi wyłącznie odzwierciedlać intencji autora (-ów). Cytaty biblijne na podstawie przekładów:
Biblii Warszawskiej (BW) – Towarzystwo Biblijne w Polsce: 2004 r., Biblii Tysiąclecia (BT), wyd. V – Wydawnictwo „Pallottinum”: 2005 r., Biblii Warszawsko-Praskiej (BWP) – „Gaudium” Wydawnictwo Archidiecezji Lubelskiej: 2001 r., Biblii Gdańskiej (BG) – Towarzystwo Biblijne w Polsce: 1989 r. (1632), oraz w tekstach pamięciowych: Septuaginty (LXX) i Textus Receptus (TR). Sobotnie Studium Biblijne zawiera uzupełniające materiały do studiowania, zaznaczone przypisami. W opracowaniu wykorzystano program e-Biblia dla cytatów biblijnych oraz grafikę Larsa Justinena. Numerację anglojęzycznych wydań książek Ellen G. White oparto o www.egwwritings.org. Wszelkie uwagi do tego opracowania prosimy zgłaszać pod: lbss@christmedia.pl.
Niniejszy przekład (public domain) można publikować i rozpowszechniać bezpłatnie, pod warunkiem podania źródła pochodzenia, np. www.christmedia.pl.
Strona |2|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Skróty nazw ksiąg biblijnych Rdz Wj Kpł Lb Pwt Joz Sdz Rt 1 Sm 2 Sm 1 Krl 2 Krl 1 Krn 2 Krn Ezd Ne Est Hi Ps Prz Koh Pnp Iz Jr Lm Ez Dn Oz Jl Am Ab Jon Mi Na Ha So Ag Za Ml
Księga Rodzaju1 2 Księga Wyjścia 3 Księga Kapłańska 4 Księga Liczb Księga Powtórzonego Prawa5 Księga Jozuego Księga Sędziów Księga Rut 1 Księga Samuela 2 Księga Samuela 1 Księga Królewska 2 Księga Królewska 1 Księga Kronik 2 Księga Kronik Księga Ezdrasza Księga Nehemiasza Księga Estery Księga Hioba6 Księga Psalmów Księga Przysłów7 Księga Koheleta (Eklezjastesa)8 Pieśń nad Pieśniami Księga Izajasza Księga Jeremiasza Lamentacje9 Księga Ezechiela Księga Daniela Księga Ozeasza Księga Joela Księga Amosa Księga Abdiasza Księga Jonasza Księga Micheasza Księga Nahuma Księga Habakuka Księga Sofoniasza Księga Aggeusza Księga Zachariasza Księga Malachiasza
1
Także: 1 Księga Mojżeszowa. Także: 2 Księga Mojżeszowa. 3 Także: 3 Księga Mojżeszowa. 4 Także: 4 Księga Mojżeszowa. 5 Także: 5 Księga Mojżeszowa. 6 Także: Księga Joba. 7 Także: Przypowieści Salomona. 8 Także: Księga Kaznodziei Salomona. 9 Także: Treny. 10 Także: List św. Pawła do Galacjan. 11 Także: Objawienie św. Jana. 2
Strona |3|
Mt Mk Łk J Dz Rz 1 Kor 2 Kor Ga Ef Flp Kol 1 Tes 2 Tes 1 Tm 2 Tm Tt Flm Hbr Jk 1P 2P 1J 2J 3J Jud Ap
Ewangelia według św. Mateusza Ewangelia według św. Marka Ewangelia według św. Łukasza Ewangelia według św. Jana Dzieje Apostolskie List do Rzymian Św. Pawła 1 List do Koryntian Św. Pawła 2 List do Koryntian Św. Pawła List do Galatów10 Św. Pawła List do Efezjan Św. Pawła List do Filipian Św. Pawła List do Kolosan Św. Pawła 1 List do Tesaloniczan Św. Pawła 2 List do Tesaloniczan Św. Pawła 1 List do Tymoteusza Św. Pawła 2 List do Tymoteusza Św. Pawła List do Tytusa Św. Pawła List do Filemona List do Hebrajczyków List św. Jakuba 1 List św. Piotra 2 List św. Piotra 1 List św. Jana 2 List św. Jana 3 List św. Jana List św. Judy Apokalipsa św. Jana11
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Fundamentalne prawdy Każdy w coś wierzy. Nawet ci, którzy twierdzą, że nie istnieją żadne absoluty, w coś wierzą (w ich przypadku jest to relatywizm). Przekonania i wierzenia są istotne, ponieważ w znacznym stopniu wpływają na to, jak żyjemy. Jednak dla niektórych chrześcijan ważniejsza od wiary czy zachowania jest przynależność do jakiejś społeczności i poczucie wspólnoty. Społeczność jednakże musi opierać się na wspólnych przekonaniach, celach i oczekiwaniach. Dla nas, adwentystów dnia siódmego, wywodzących się ze wszystkich możliwych narodów, języków i środowisk, spoiwem jest dwadzieścia osiem fundamentalnych zasad wiary, które stanowią podstawę wzrostu w Chrystusie, a także tworzą wspólnotę wiary w kontekście wieczności. Niektórzy twierdzą, że jedyne, co tak naprawdę się liczy, to nasza miłość do Chrystusa, a nie doktryna. Na pozór to stwierdzenie brzmi całkiem nieźle, ale Biblia nigdy nie oddziela miłości do Chrystusa od miłości do prawdy. Apostoł Paweł napisał, że „będąc szczerymi w miłości”, możemy wzrastać w Chrystusie (Ef 4,15-16). Znajomość doktryny nie polega jedynie na dobrej znajomości prawidłowych danych, ale jej konsekwencją jest miłość do Boga (2 J 6-10). Co więcej, Pismo Święte troszczy się o „zdrową naukę”, ponieważ przyczynia się ona do postępowania zgodnego z etyką chrześcijańską (1 Tm 1,9-10; Tt 2,1-5). Kościół Adwentystów Dnia Siódmego posiada zestawienie dwudziestu ośmiu podstawowych zasad wiary. Nie jest to zamknięte wyznanie wiary, które nie może być dalej rozwijane lub uzupełnione o kolejne prawdy. I chociaż zawsze powinniśmy być otwarci na nowe prawdy, stworzenie jednego spójnego katalogu zasad wiary jest niezbędne dla jedności i misji Kościoła. Co innego bowiem niż nasze doktryny sprawia, że ludzie z całego świata jednoczą się pod wspólnym sztandarem? W bieżącym kwartale skoncentrujemy się więc na niektórych z tych nauk. Chociaż uważamy, że wszystkie zasady wiary mają ogromne znaczenie dla naszej tożsamości jako adwentystów dnia siódmego, nie możemy przestudiować każdej z nich w ciągu jednego kwartału. Mamy jednak nadzieję, że udało nam się stworzyć praktyczny i systematyczny przewodnik do przestudiowania i głębszego rozważenie niektórych z nich. Szczególną uwagę zwrócimy na zasadę nr 11 „Wzrastanie w Chrystusie”, zaakceptowaną przez Sesję Generalnej Konferencji, która odbyła się w 2005 roku w St. Louis w stanie Missouri (zob. lekcje 5-7). Zasada ta sama w sobie nie dodaje żadnych nowych i nieznanych wcześniej elementów – jest raczej odpowiedzią na potrzeby pojawiające się w niektórych częściach świata i pomaga wyjaśnić adwentystyczne
Strona |4|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
podejście do mocy Bożej, którą obdarza On wierzących w walce z siłami zła. Tak naprawdę wszystkie lekcje bieżącego kwartału zostały opracowane w kontekście walki pomiędzy Chrystusem a szatanem i jego aniołami. To jest właśnie to, co nazywamy wielkim bojem. Jednak najważniejszym wątkiem, który przewija się przez wszystkie nasze doktryny i bezpośrednio wiąże się z konfliktem pomiędzy dobrem i złem, jest zbawienie w Chrystusie. Wielki bój i wszelkie związane z nim poczynania tworzą tło dla planu odkupienia, który leży u podstaw wszystkich dwudziestu ośmiu zasad naszej wiary. Doktryny nie są więc celem samym w sobie. Stanowią środek do celu, którym jest poznanie Jezusa i wzrastanie w Nim. Mówiąc dokładniej, każda z dwudziestu ośmiu zasad wiary powinna prowadzić nas do głębszego zrozumienia tego, co Jezus uczynił dla nas, wypełniając plan zbawienia. To z kolei powinno prowadzić nas do większej i pełniejszej miłości wobec Boga oraz życia, za pośrednictwem którego będziemy przekazywać tę miłość światu oraz „nadziemskim władzom i zwierzchnościom w okręgach niebieskich” (Ef 3,10). To prawda, każdy w coś wierzy. Celem studium bieżącego kwartału jest nie tylko ugruntowanie nas w wierze w Prawdę (J 14,6), ale także pogłębienie naszej miłości do Jezusa i wzrastanie w Jego łasce. Pochodzący z Ghany Kwabena Donkor, autor podręcznika, jest zastępcą dyrektora Biblical Research Institute w siedzibie Generalnej Konferencji w Silver Spring w stanie Maryland, USA. Jest redaktorem The Church, Culture oraz Spirits: Adventism in Africa. Przyczynił się do powstania licznych czasopism i książki Reclaiming the Center: Confronting Evangelical Accommodation in Postmodern Times. On i jego żona, Comfort, mają dwoje dorosłych dzieci.
Strona |5|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
LEKCJA 1: 29 września – 5 października*
WIEKI BÓJ: POCZĄTEK POPOŁUDNIE SZABATOWE
STUDIUM BIEŻĄCEGO TYGODNIA: Rdz 3,15; Ap 12,1-17; Iz 14,4-21; Ez 28,12-19; Iz 53,6; Rz 1,20-28; J 16,2. TEKST PAMIĘCIOWY: „I ustanowię nieprzyjaźń między tobą a kobietą, między twoim potomstwem a jej potomstwem; ono zdepcze ci głowę, a ty ukąsisz je w piętę” (Rdz 3,15) BT BWP BG LXX12
Wprowadzam nieprzyjaźń między ciebie a niewiastę, pomiędzy potomstwo twoje a potomstwo jej: ono ugodzi cię w głowę, a ty ugodzisz je w piętę. Wprowadzam nieprzyjaźń między ciebie i niewiastę, między potomstwo twoje a potomstwo jej: ono zmiażdży ci głowę, a ty ugodzisz je w piętę. Nieprzyjaźń też położę między tobą i niewiastą, i między nasieniem twoim, i między nasieniem jej; to potrze tobie głowę, a ty mu potrzesz piętę. και I εχθραν NIENAWIŚĆ θησω UMIESZCZĘ ανα μεσον POŚRODKU σου CIEBIE και I ανα μεσον POŚRODKU της γυναικος KOBIETY και I ανα μεσον POŚRODKU του σπερματος NASIENIA σου TWOJEGO και I ανα μεσον POŚRODKU του σπερματος NASIENIA αυτης JEJ αυτος ON σου TWOJEJ τηρησει BĘDZIE PILNOWAŁ13 κεφαλην GŁOWY και A συ TY τηρησεις BĘDZIESZ PILNOWAŁ14 αυτου JEGO πτερναν PIĘTY
MYŚL PRZEWODNIA: Wątek wielkiego boju stanowi nadrzędną koncepcję, która spaja podstawowe zasady wiary wyznawane przez adwentystów.
P
opularne powiedzenie mówi, że potrzeba jest matką wynalazku. W tym przypadku słowo matka oznacza źródło, siłę napędową, początek. To potrzeba, konieczność skłania ludzi do działania. Na przykład, zapotrzebowanie na czyst-
12
Tekst starotestamentowej greckiej Septuaginty (LXX) oparto o edycję Rahlsfa-Hanharta z 2006 r. ze szczególnym uwzględnieniem pozycji Origenis Hexaplorum z 1875 r. Fryderyka Fielda (przyp. tłum.). 13 Także: „będzie śledził/czatował/czekał” (przyp. tłum.). 14 Także: „będziesz śledził/czatował/czekał” (przyp. tłum.).
Strona |6|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
sze powietrze jest inspiracją do poszukiwania innych źródeł energii niż paliwa kopalne. Podobnie jak w przypadku wszelkiego rodzaju wynalazków, każdy system wierzeń także potrzebuje podstawy, najważniejszej zasady, która wyjaśnia i tłumaczy wszystkie inne przekonania w obrębie danego systemu. Adwentystyczne wyznanie wiary obejmuje dwadzieścia osiem zasad, które mają swoje źródło w koncepcji wielkiego boju. Każda z nich dotyczy jednego z aspektów tego kosmicznego konfliktu. Prawdy, które będziemy studiować w bieżącym kwartale, mają sens i znaczenie tylko w odniesieniu do wielkiego boju. W tym tygodniu przyjrzymy się pokrótce niektórym elementom tego najważniejszego motywu. * – Przestudiuj w bieżącym tygodniu wszystkie lekcje, aby przygotować się na szabat, 6 października.
Strona |7|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Niedziela – 30 września
KONFLIKT I JEGO UCZESTNICY
N
a przestrzeni całej zapisanej przez człowieka historii ludzie zawsze mieli poczucie, że ludzkość uczestnicy w jakiejś bitwie, w zmaganiach wojennych pomiędzy wrogimi wobec siebie siłami. Poeta T. S. Eliot napisał: „Odkąd pamiętam, jednak rzecz się nie zmienia. / Możecie to skrywać, lecz ta rzecz się nie zmienia: / Wieczna walka Dobra ze Złem”15. Jednak bez względu na powszechność tego twierdzenia, wielu ludzi ma zupełnie inne poglądy na temat tego, o co chodzi w tym konflikcie, kto bierze w nim udział i jak to wszystko się zakończy. Jako adwentyści dnia siódmego mamy jednakże zdecydowanie lepszą perspektywę dotyczącą tej walki – perspektywę, która wynika z naszego rozumienia Biblii i z tego, w jaki sposób opisuje ona wielki bój między Chrystusem a szatanem. Przeczytaj Rdz 3,15 i Ap 12,1-17. Kim są główni uczestnicy wielkiego boju? Chociaż często wykorzystujemy symbole, aby zobrazować strony konfliktu, dlaczego uważamy, że opisywane przez nie siły są realnymi i rzeczywistymi istotami? Co by się stało z całym systemem naszych wierzeń, gdybyśmy sprowadzili wielki bój pomiędzy Chrystusem i szatanem oraz rolę, jaką odgrywają w nim ludzie, jedynie do wymiaru duchowego? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ludzie często używają terminów takich jak „diabeł”, „szatan”, a nawet „Bóg”, zazwyczaj mają jednak na myśli coś zupełnie innego niż podstawowe znaczenie tych słów. Na przykład, zainteresowanie niektórych słowem „Bóg” koncentruje się tylko i wyłącznie na funkcji, jaką pełni ono w języku i społeczeństwie, natomiast zupełnie nie interesuje ich to, czy Bóg w jakiejkolwiek formie w ogóle istnieje. Bez względu na symbole, jakich używamy, aby opisać strony wielkiego boju, Biblia uczy, że są to rzeczywiste istoty zaangażowane w realny konflikt. W ten sposób rozumieją tę kwestię adwentyści dnia siódmego. Większość doktryn, które będziemy studiować w bieżącym kwartale, nie miałaby żadnego sensu, gdybyśmy przestali traktować dosłownie uczestników kosmicznego konfliktu. Takie podejście często stawia nas w zdecydowanej sprzeczności z powszechną opinią na ten temat. 15
Thomas Stearns Eliot, Chóry z „Opoki”, w: Thomas Stearns Eliot, W moim początku jest kres, tłum. Adam Pomorski, Świat Książki, Warszawa 2007, s. 183 (przyp. tłum.).
Strona |8|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Tak naprawdę, chociaż na przestrzeni dwóch ostatnich wieków sekularyzm przybierał różne formy i kształty, jednym z jego najbardziej charakterystycznych przejawów są próby wyeliminowania z ludzkiego języka wszelkich nawiązań do „innych światów”. Nauka odnosi coraz większe sukcesy, a ludzie w niektórych kulturach coraz częściej starają się rozwiązywać wszelkie kwestie duchowe w sposób naukowy. Anioły i demony nie pasują do naukowego sposobu myślenia. Dlatego jesteśmy współcześnie świadkami stopniowego upadku wiary w to, co nadprzyrodzone. W jakim stopniu kultura, w której żyjesz, jest uzależniona od naukowego, świeckiego światopoglądu? W jaki sposób wpływa to na ciebie osobiście? Na jakie aspekty tego światopoglądu powinniśmy szczególnie uważać?
Strona |9|
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Poniedziałek – 1 października
UPADEK LUCYFERA
C
ociąż Pismo Święte nie wyjaśnia wyraźnie wszystkich kwestii związanych z konfliktem pomiędzy Bogiem i szatanem, możemy wyciągnąć pewne wnioski na podstawie niektórych fragmentów biblijnych, takich jak Iz 14,4-21 czy Ez 28,12-19. W podstawowym znaczeniu fragmenty te reprezentują pogańskich królów Tyru i Babilonu, kiedy jednak przestudiujemy je uważniej, dostrzeżemy w nich informacje, które wykraczają poza historię władców starożytnego wschodu. W rzeczywistości wskazują one na pochodzenie, pozycję i upadek szatana. W 1 Tm 3,6 Paweł ostrzega przed ordynowaniem nowo nawróconych wierzących, ponieważ uważa, że mogłoby to doprowadzić do tego, że taki człowiek popadłby w pychę i zarozumiałość, a to z kolei sprowadziłoby na niego taki sam potępiający wyrok, któremu podlegał diabeł. Jak powinniśmy rozumieć fragmenty z Izajasza i Ezechiela w świetle tego tekstu? W jaki sposób te trzy fragmenty pomagają nam zrozumieć niektóre aspekty kosmicznego konfliktu? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Wspomniane powyżej teksty biblijne poruszają co najmniej trzy kwestie: pychę, autonomię i niezależność. Stary Testament maluje obraz stworzonych, zależnych bytów, które aspirują do samowystarczalności i niezależności. Jednak niezależność jest zawsze od kogoś lub od czegoś. W 1 J 3,8 czytamy, że diabeł od początku trwa w grzechu, a 1 J 3,4 definiuje grzech jako bezprawie. Wynika z tego, że grzech szatana – który objawił się jako poszukiwanie niezależności i autonomii – reprezentuje chęć uwolnienia się od „ograniczeń” Boga i Jego prawa. Tak więc, odmawiając poddania się pod autorytet Boga, szatan pokazał, że nie odpowiadają mu warunki życia w niebie. Jego bunt mógłby również oznaczać, że niebiańskie prawo nie było idealne i rzeczywiście coś było z nim nie w porządku. Ponieważ jednak prawo Boże jest odbiciem Jego charakteru, wady w prawie oznaczałyby, że charakter Boga także nie jest doskonały. Mówiąc w skrócie, bunt szatana był skierowany właśnie przeciwko Bogu. Pycha, autonomia, niezależność. Jakie skojarzenia przywołują ci na myśl te słowa? Jak bardzo każdy z nas jest narażony na niebezpieczeństwo wpad-
S t r o n a | 10 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
nięcia w zastawione przez nie pułapki, które często są tak subtelne, że nawet ich nie zauważamy? Jakie zagrożenia wiążą się z niewłaściwym zrozumieniem tych pojęć?
S t r o n a | 11 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Wtorek – 2 października
BOŻA BROŃ
I
ustanowię ustanowię nieprzyjaźń między tobą a kobietą, między twoim potomstwem a jej potomstwem; ono zdepcze ci głowę, a ty ukąsisz je w piętę” (Rdz 3,15). W jaki sposób wielki bój został przedstawiony w tym tekście? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Tajemniczy język wersetu z Rdz 3,15, które zapowiada kosmiczny konflikt, daje nam wskazówkę w kwestii Bożego zaangażowania w wielki bój. Widzimy tutaj, że walka, która rozpoczęła się na ziemi pomiędzy wężem a kobietą, miała być prowadzona przez naśladowców głównych uczestników konfliktu: potomstwo kobiety i potomstwo węża. We właściwym czasie – co wiemy na postawie Pisma Świętego – konflikt osiągnie swój punkt kulminacyjny w ostatecznym starciu pomiędzy szatanem a potomkiem kobiety, Jezusem z Nazaretu. Bożą bronią był Jezus, który miał walczyć w imieniu kobiety i cierpieć ukąszenia ze strony węża, ale ostatecznie zadać mu śmiertelny cios. Tą bronią był akt poświęcenia ze strony Jezusa, akt ofiarnej i niesamolubnej miłości. W jaki sposób następujące teksty pomagają nam zrozumieć niektóre aspekty wielkiego boju? Jaką rolę pełni w tym konflikcie plan zbawienia? Por. Rdz 4,4 z Hbr 11,4; por. Rdz 12,3; 22,18 z Ga 3,16; por. Wj 25,8 z Hbr 4,2; por. Iz 53,6 z Rz 5,8; zob. Mt 16,18; 18,16-20; Hbr 8,1-2.
S t r o n a | 12 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Środa – 3 października
WALKA SZATANA
J
eśli przyjrzysz się uważnie wczorajszemu studium, zobaczysz, jak Bóg stopniowo objawiał siebie i swoją prawdę w trakcie wielkiego boju. Działał przez patriarchów i izraelską służbę świątynną, poprzez ofiarną śmierć Chrystusa, poprzez Kościół i wreszcie poprzez służbę Chrystusa w niebiańskiej świątyni. Szatan jednak nieustannie pracował nad tym, aby podważyć i kwestionować Boże plany. W swojej walce zaatakował każdy ze wspomnianych wyżej elementów. Spójrzmy, na przykład, na system ofiarniczy praktykowany przez patriarchów i izraelską służbę świątynną, zaprojektowaną przez Boga, aby przypomnieć ludzkości o Stwórcy i wyjaśnić jej, na czym polega nadzieja odkupienia. W jaki sposób szatan stara się zniszczyć prawdę o zbawieniu objawioną za pośrednictwem systemu ofiarniczego? Zob. Rz 1,20-28; Pwt 32,17-18.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Wcielenie Chrystusa, Jego służba na ziemi i pojednawcza ofiara na krzyżu stanowiły główne elementy, mające przyczynić się do pokonania szatana w wielkim boju. Śmierć Chrystusa zagwarantowała zgubę szatana, który niestrudzenie występował przeciwko Niemu. Co następujące teksty mówią nam na temat sposobów, za pomocą których szatan występował przeciwko Chrystusowi? Zob. Mt 2,1-18; 4,1-11; 16,21-23; 27,39-42.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Po swojej śmierci i zmartwychwstaniu Chrystus założył na ziemi swój Kościół, który miał głosić zagubionej ludzkości dobrą nowinę o zbawieniu. Od początku jego istnienia szatan próbował osłabić i zniszczyć Kościół. Poniższe fragmenty biblijne pokazują niektóre ze sposobów, które wykorzystywał, aby to zrobić (zob. Dz 5,17-18; 7,54-60; 2 Tes 2,1-4; 1 Tm 4,1; 2 P 2,1; Ap 12,13-17). S t r o n a | 13 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
List do Hebrajczyków mówi z kolei o prawdziwej świątyni w niebie, do której Chrystus wszedł po swoim wniebowstąpieniu (Hbr 4,14-16; 9,24), obejmując funkcję kapłana w imieniu grzesznej ludzkości (Hbr 7,27). W Dn 8,11-14 widzimy działanie szatana skierowane przeciwko kapłańskiej posłudze Jezusa w niebiańskiej świątyni i jego próby uzurpowania sobie tego urzędu. Przeczytaj 1 P 5,8-9. Chociaż w większości rozumiemy znaczenie tego ostrzeżenia i zdajemy sobie sprawę z jego powagi, nie zawsze pamiętamy o nim w naszym codziennym życiu. W jaki sposób możemy dać odpór diabłu? Jak często – i czy w ogóle – w ciągu jednego dnia uświadamiasz sobie, że szatan prowadzi walkę przeciwko tobie?
S t r o n a | 14 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Czwartek – 4 października
PRZEZNACZENIE
„A
jeśliby się wam wydawało, że źle jest służyć Panu, to wybierzcie sobie dzisiaj, komu będziecie służyć: czy bogom, którym służyli wasi ojcowie, gdy byli za Rzeką, czy też bogom amorejskim, w których ziemi teraz mieszkacie. Lecz ja i dom mój służyć będziemy Panu” (Joz 24,15). W jaki sposób ten werset pokazuje, co stanowi najważniejszą i podstawową kwestię związaną z wielkim bojem? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Proroctwa dają nam wgląd w końcowe sceny konfliktu pomiędzy Bogiem a szatanem. Podczas proroczego okresu 1260 lat (Dn 7,25; 12,7; Ap 11,2; 12,14; 13,5) diabeł co jakiś czas uporczywie prześladował lud Boży. W ostatecznej rozgrywce, opisanej w Ap 12-13, szatan angażuje dwie ziemskie siły: bestię podobna do pantery (Ap 13,1-10) i bestię z dwoma rogami (Ap 13,11-17). Wykorzystują one wszystkie sposoby i strategie szatana, które zostały omówione we wczorajszej lekcji.
Ap 14 opisuje Boże przeciwdziałanie wobec manewrów szatana, mające doprowadzić do zakończenia walki. Co Ap 14,6-13 mówi nam o tym, w jaki sposób będą przejawiać się niektóre elementy wielkiego boju? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Z Bożej pespektywy jasne rozgłaszanie kwestii związanych z wielki bojem (symbolizowane tutaj przez poselstwo trzech aniołów) jest konieczne, zanim kosmiczny konflikt dobiegnie końca. Ludzkość musi zostać wyraźnie poinformowana, aby każdy człowiek mógł zrozumieć, o co w tym wszystkim chodzi i dokonać wyboru, po której stronie chce się opowiedzieć. W końcowej fazie konfliktu znajdą się ludzie, którzy pozostaną wierni i lojalni wobec Boga. W Ap 14 symbolizuje ich liczba 144 000, która prawdopodobnie reprezentuje niezliczone rzesze ze wszystkich narodów ziemi (Ap 7,4). W czasie wielkiego ucisku
S t r o n a | 15 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
pozostają oni posłuszni przykazaniom Bożym i całym sercem oddają cześć Bogu Stwórcy. Otrzymują boską aprobatę i jako zwycięzcy stają u Jego boku, kiedy bezbożni idą na śmierć podczas ostatniego wielkiego żniwa (Ap 14,14-20). Najważniejsze jest to, że pewnego dnia wielki bój się zakończy. Jedno jest pewne: nikt z nas nie może być obojętny lub neutralny w kontekście wielkiego boju. Stoisz albo po jednej albo po drugiej stronie. Każdy może stanąć po stronie Pana (J 16,2). Czy masz pewność, że znajdujesz się po właściwej stronie? Przedyskutuj swoją odpowiedź podczas sobotniego studium w klasie.
S t r o n a | 16 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Piątek – 5 października
DO DALSZEGO STUDIUM Przeczytaj: Frank B. Holbrook, The Great Controversy, s. 969–1008 [w:] Raoul Dederen (ed.), Handbook of Seventh-day Adventist Theology.
„B
iblia wykłada się sama. Uczniowie winni ją traktować jako całość i widzieć powiązania między poszczególnymi jej rozdziałami. Powinni w pierwszym rzędzie zdobyć wiedzę o głównej myśli ukrytej w dziele stworzenia świata, o pierwotnych zamiarach Boga wobec świata, o powstaniu wielkiego boju i dziele odkupienia. Powinni dokładnie zrozumieć, na czym polega ten bój, pojąć istnienie dwóch mocy, które walczą o najwyższą władzę. Należy umieć znajdować ślady ich działania w historii i przepowiedniach proroków od początku aż do ostatecznego wypełnienia. Uczeń powinien wiedzieć, w jaki sposób ten bój wnika w każdą fazę naszego życia, powinien zastanowić się nad tym, że obie przeciwne sobie moce wywierają wpływ i na jego życie, że on sam świadomie czy nieświadomie musi się opowiedzieć po jednej albo po drugiej stronie”16.
Pytania: 1. W powyższym cytacie z książki Wychowanie Ellen White napisała, że wielki bój obejmuje każdy etap ludzkiego doświadczenia. W jaki sposób doświadczyłeś tego w swoim życiu i osobistych przeżyciach? Czy podczas zmagań z problemami życia codziennego w świecie grzechu i cierpienia twoje zrozumienie kwestii wielkiego boju było dla ciebie źródłem siły czy frustracji? 2. Niektórzy twierdzą, że powtórne przyjście Chrystusa opóźnia się. Patrząc na niesprawiedliwość i bezsensowne cierpienie, jakiego doświadcza nasz świat, wydaje się, że każdy kolejny dzień życia na tej ziemi to jeden dzień za dużo. Podzielcie się w klasie swoimi przemyśleniami i przeżyciami związanymi z kwestią tzw. opóźnienia. 3. Skąd możemy wiedzieć, w jaki sposób zakończy się walka pomiędzy dobrem i złem? Co daje ci pewność, że zło zostanie ostatecznie przezwyciężone? Jakie 16
Ellen G. White, Wychowanie, Chrześcijański Instytut Wydawniczy „Znaki Czasu”, Fundacja „Źródła Życia”, Warszawa 1992, s. 133 (Ed 190.2; CT 462.1; 1MCP 346.2; LHU 115.2; MOL 257.1).
S t r o n a | 17 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
mamy powody, aby w to wierzyć? W jaki sposób, na przykład, 2. rozdział Księgi Daniela daje nam pewność co do ostatecznego wyniku kosmicznego konfliktu? 4. Przedyskutujcie w klasie swoje odpowiedzi na końcowe pytanie z lekcji na czwartek. Są one szczególnie istotne ze względu na nasze zrozumienie tego, kim będą prześladowcy ludu Bożego w dniach ostatecznych. Skąd możemy czerpać pewność, że znajdujemy się po właściwej stronie?
S t r o n a | 18 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Uwagi dla nauczyciela17
LEKCJA W SKRÓCIE Kluczowy tekst: Rdz 3,1518 Student powinien: Wiedzieć: Znać ogólny zarys wydarzeń wielkiego boju pomiędzy Chrystusem a szatanem oraz zdawać sobie sprawę z ich znaczenia i wpływu na każdy aspekt chrześcijańskiego sposobu życia i systemu wierzeń. Doświadczyć: Uświadamiać sobie ogromne znaczenie indywidualnego wyboru, jakiego musi dokonać w kontekście tego konfliktu każdy człowiek. Wykonać: Przyjąć ofiarę Chrystusa złożoną w jego imieniu i współpracować w dzieleniu się tą dobrą nowiną jako istotnym elementem wielkiego boju. Schemat nauczania: I. WIEM: Ważny obraz A. Jakie kluczowe dla historii ziemi wydarzenia, mające doprowadzić do wykorzenienia zła ze wszechświata, już nastąpiły, a jakie będą miały miejsce w przyszłości? B. W jaki sposób konflikt pomiędzy dobrem i złem wpływa na postępowanie i myślenie zarówno chrześcijan, jak i niechrześcijan w ich codziennym życiu? II. DOŚWIADCZAM: Wybrani do wieczności A. Jaka rolę odgrywają podejmowane przez nas codziennie decyzje w kształtowaniu naszego wiecznego losu? B. Dlaczego jest tak ważne, aby każdy człowiek miał możliwość wyboru pomiędzy drogą Boga i drogą szatana? Dlaczego powinniśmy uświadamiać innym, że Bóg wzywa ich do dokonania wyboru, który pociąga za sobą wieczne skutki?
17
Opracowano na podstawie Adult Sabbath School Bible Study Guide (Teachers Edition) 4/2012: Growing in Christ autorstwa Kwabena Donkor (sygnatura ABSG-TE-4Q-1-2012). Materiał wydania dla nauczycieli, w sekcji „Lekcja w skrócie” został napisany przez Cheryl Des Jarlais, pisarkę z Ringgold w stanie Georgia, USA; natomiast „Cykl nauki” został napisany przez Carla Johna Fowlera, również pisarza z Burtonsville ze stanu Maryland, USA (przyp. tłum.). 18 Pełny tekst biblijny znajdziesz w tekście pamięciowym (przyp. red.).
S t r o n a | 19 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
III. WYKONUJĘ: Współpraca z Bogiem A. Dlaczego zaakceptowanie ofiary Chrystusa w naszym codziennym życiu jest tak istotne? B. Jakie możliwości głoszenia ewangelii mamy w naszym codziennym życiu? C. W jaki sposób możemy najlepiej współpracować z Bogiem i Jego aniołami w głoszeniu ewangelii w czasach końca?
Podsumowanie: Wielki bój pomiędzy dobrem i złem dotyka każdego istnienia we wszechświecie. Najważniejszą kwestię stanowi tutaj dokonany przez każdą osobę osobisty wybór pomiędzy Bogiem a szatanem.
S t r o n a | 20 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
CYKL NAUKI Krok 1:
MOTYWACJA Kluczowe pojęcie dla duchowego wzrostu: Życie to ciągła wojna pomiędzy dobrem i złem, Chrystusem i szatanem. Studiując zagadnienie tego konfliktu, poznając sposoby, w jaki wpływa on na nasze życie i zastanawiając się nad losami zwolenników jednej i drugiej strony, powinniśmy zadać sobie pytanie: po której stronie powinniśmy się opowiedzieć – Chrystusa czy szatana? Dla nauczyciela: W czasie, który nie uznaje potrzeby duchowej i moralnej przynależności do Boga, ważne jest, abyśmy zdali sobie sprawę z tego, że wszyscy jesteśmy zaangażowani w prawdziwą wojnę duchową. Zrozumienie jej przyczyn i założeń, a także sposobu, w jaki możemy odnieść zwycięstwo, stanowi centralny punkt lekcji tego tygodnia.
G
autama, dziedzic tronu Kapilavastu w starożytnym Nepalu, był jedynym obiektem miłości i troski swojego ojca. Król chronił księcia przed każdym doświadczeniem bólu, cierpienia i śmierci. Ale pewnego dnia nastoletni książę wyszedł za bramy pałacu i po raz pierwszy zetknął się udręka starości, chorobą i śmiercią. Pod wpływem wrażenia, jakie zrobił na nim ten widok, Gautama wraz z młodą żoną i dzieckiem opuścił pałac. Wędrował przez lasy, znosząc utrapienie, głód i medytując, aż pewnego dnia stwierdził, że znalazł rozwiązanie problemu zła. W ten sposób narodził się Budda, który uważał, że najlepszą odpowiedzią na kwestię cierpienia jest wyrzeczenie się wszelkich pragnień i zmysłowych żądz. Jest to jednak tylko jedna odpowiedź. Hinduizm proponuje nam inną: śmierć nie jest niczym innym jak tylko drzwiami do nowej formy rzeczywistości w niekończącym się cyklu reinkarnacji. Niektórzy zaprzeczają rzeczywistości grzechu, inni z kolei traktują śmierć jako naturalny koniec procesu biologicznego. A co mówi Biblia na temat początków, a także rozwiązania problemu bólu, cierpienia i śmierci? Zob. Rdz 3,1-23; Rz 5,12; 6,23; Iz 14,12-15; Ap 12,1-4; 20,7-15.
S t r o n a | 21 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Rozważ: Na podstawie powyższych wersetów powiedz, dlaczego na świecie pojawił się ból, cierpienie i śmierć? Skąd pochodzi grzech i w jaki sposób przyczynił się do powstania konfliktu zwanego wielkim bojem pomiędzy Bogiem a Lucyferem? Kiedy nastąpi koniec wielkiego boju i jaki będzie jego ostateczny rezultat?
Krok 2:
BADANIE Komentarz biblijny Dla nauczyciela: Zaprezentuj klasie krótki przegląd najważniejszych zagadnień wielkiego boju w kontekście jego charakteru, początków, uczestników i ostatecznego wyniku. W historii chrześcijaństwa żaden inny Kościół nie uchwycił i nie zrozumiał znaczenia wielkiego boju, grzechu i jego ostatecznego zniszczenia tak dogłębnie jak Kościół Adwentystów Dnia Siódmego. Pięciotomowa seria Konflikt wieków autorstwa Ellen G. White rozpoczyna się i kończy słowami: „Bóg jest miłością”. Pomiędzy nimi na ponad trzech tysiącach stron możemy śledzić historię wielkiego boju pomiędzy Chrystusem a szatanem. Autorka daje nam obszerny i głęboki komentarz do historii zbawienia, począwszy od momentu pojawienia się grzechu aż do ostatecznego przywrócenia sprawiedliwości, jak to przedstawia Biblia. W lekcji tego tygodnia studiujemy pochodzenie, charakter i zakończenia kosmicznego konfliktu.
I. Wielki bój: Początek
„I
wybuchła walka w niebie” (Ap 12,7). To krótkie zdanie zawiera w sobie tajemnicę i paradoks. Jak może wybuchnąć walka w niebie – w miejscu, gdzie znajduje się tron Boga (Iz 66,1) i gdzie mieszka absolutna świętość sprawiedliwość, miłość i pokój? Słowo „walka” wskazuje na to, że w niebie powstał ktoś, kto sprzeciwiał się woli Bożej. Ap 12,7-9 identyfikuje tego buntownika jako „ogromnego smoka”, „węża starodawnego, zwanego diabłem i szatanem”. Ponadto ten sam fragment mówi, że szatan i jego aniołowie walczyli z „Michałem i jego aniołami” (w. 7). Imię Michał występuje w Piśmie Świętym wyłącznie we fragmentach apokaliptycznych (zob. Dn 10,13.21; 12,1; Jud 9; Ap 12,7) i oznacza Chrystusa odnoszącego zwycięstwo w bezpośrednim konflikcie z szatanem. W wyniku porażki szatan i jego
S t r o n a | 22 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
aniołowie zostali zrzuceni na ziemię, gdzie „wąż starodawny” zwiódł Adama i Ewę, pogrążając świat w grzechu (Rdz 3,1-15). W ten sposób rozpoczął się wielki bój, kosmiczny konflikt pomiędzy Chrystusem a szatanem, pomiędzy siłami dobra i zła.
Rozważ: Występowanie przeciwko woli Bożej, tak jak uczynił to Lucyfer, jest równoznaczne z wypowiedzeniem Bogu wojny. Dlaczego Bóg po prostu nie zgładził grzechu i szatana, gdy tylko pojawiły się pierwsze oznaki buntu, zanim jeszcze przerodził się on w otwarty konflikt, który w konsekwencji doprowadził do zrzucenia Lucyfera i jego zbuntowanych aniołów na ziemię? Co odpowiedź na to pytanie mówi nam o Bożej sprawiedliwości i miłosierdziu?
II. Wielki bój: Charakter
R
óżne fragmenty biblijne, np. Iz 14,12-15; Ez 28,12-17; Rdz 3,1-15; Ap 12,117, opisują niektóre z kluczowych aspektów wielkiego boju.
Po pierwsze, wielki konflikt to walka pomiędzy stworzeniem i Stwórcą, w której najważniejszą kwestię sporną stanowi charakter Bożej miłości i zwierzchnictwa nad światem. Relacja Stwórca – stworzenie w samej swojej istocie ma wbudowaną linię graniczną. Stwórca przedłuża życie, ofiarowuje stworzeniu miłość i wspólnotę; zadanie stworzenia polega na tym, aby odpowiedzieć miłością, posłuszeństwem i uwielbieniem. Przekroczenie tej linii wiąże się z buntem. Na tym właśnie polegał jeden z pierwszych grzechów Lucyfera w połączeniu z zawiścią i wygórowanymi ambicjami. Lucyfer chełpił się: „(...) zrównam się z Najwyższym” (Iz 14,14). Takie przechwałki doprowadziły go do arogancji, pychy i bezprawia, które osiągnęły swój punkt kulminacyjny w otwartym buncie przeciwko Bożemu autorytetowi. Po drugie, wielki bój to walka o wierność i posłuszeństwo. Czy należymy do Boga czy do szatana? „Zamiast starać się o to, by Bóg zajmował najwyższe miejsce co do miłości i posłuszeństwa ze strony swych stworzeń, Lucyfer usiłował pozyskać ich służbę i hołd dla siebie. Pożądając czci, jaką Ojciec obdarzył swego Syna, książę aniołów chciał zdobyć władzę, której sprawowanie jest wyłącznym przywilejem Chrystusa”19. Po trzecie, wielki bój to walka uniwersalna, która dotyka każdą osobę i zakończy się wraz ze zniszczeniem szatana (Ap 20,7-10). Odkąd diabeł oszukał Adama i Ewę 19
Ellen G. White, Wielki bój, Chrześcijański Instytut Wydawniczy „Znaki Czasu”, Warszawa 2007, s. 341 (GC 494.1).
S t r o n a | 23 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
(Rdz 3,1-15) i w ten sposób wprowadził kosmiczny konflikt do historii ludzkości, całe stworzenie stało się polem bitwy pomiędzy nim a Chrystusem. Nikt nie może uciec, ale wszyscy mogą skorzystać ze zwycięstwa, które jest nam dostępne przez Chrystusa. Chrześcijanin powinien „dokładnie zrozumieć, na czym polega ten bój, pojąć istnienie dwóch mocy, które walczą o najwyższą władzę. Należy umieć znajdować ślady ich działania w historii i przepowiedniach proroków od początku aż do ostatecznego wypełnienia. Uczeń powinien wiedzieć, w jaki sposób ten bój wnika w każdą fazę naszego życia, powinien zastanowić się nad tym, że obie przeciwne sobie moce wywierają wpływ i na jego życie, że on sam świadomie czy nieświadomie musi się opowiedzieć po jednej albo po drugiej stronie”20. Rozważ: Temat Bożej sprawiedliwości zajmuje w Piśmie Świętym bardzo ważne miejsce i ma ogromne znaczenie szczególnie dla tych, którzy zostali skrzywdzeni. W jakim sensie nauka o Bożej sprawiedliwości jest dla ciebie dobrą nowiną?
III. Wielki bój: Zakończenie
K
osmiczny konflikt ma swój początek w oskarżeniach szatana, że Bóg jest bezwzględny, Jego miłość jest fałszywa, a Jego prawo nie może być zachowane. Chociaż walka w niebie została zakończona, kiedy Chrystus zniszczył jej korzenie, a szatan został zrzucony na ziemię, to jednak wróg Boży kontynuuje ją na naszej ziemi – ma nadzieję, że uda mu się oszukać całą ludzkość i stać się władcą tego świata. Postanowił, że skoro nie może nad nim panować, uzyskując moc tworzenia, uczyni to poprzez oszukiwanie mieszkańców ziemi i obracanie ich przeciwko Bogu. Ale Bóg nie zostawił ziemi bez żadnej ochrony, a nawet więcej – już wcześniej miał plan na wypadek, gdyby stało się coś takiego: „Wprawdzie był On na to przeznaczony już przed założeniem świata, ale objawiony został dopiero w czasach ostatnich ze względu na was. Którzy przez niego uwierzyliście w Boga, który go wzbudził z umarłych i dał mu chwałę, tak iż wiara wasza i nadzieja są w Bogu” (1 P 1,20-21). Poprzez swoją śmierć i zmartwychwstanie Chrystus odniósł ostateczne zwycięstwo nad grzechem i szatanem. Jednakże kosmiczny konflikt cały czas czeka na swoje rozwiązanie przy końcu tysiąclecia, kiedy grzech i grzesznicy zostaną zniszczeni, a szatan wrzucony do „jeziora z ognia i siarki” (Ap 20, 7-10).
20
Ellen G. White, Wychowanie, Chrześcijański Instytut Wydawniczy „Znaki Czasu”, Fundacja „Źródła Życia”, Warszawa 1992, s. 133 (Ed 190.2).
S t r o n a | 24 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
Rozważ: W sekcji drugiej studiowaliśmy Ez 28,12-17, gdzie czytamy, że w niebie Lucyfer przechadzał się pośród kamieni ognistych. Niezależnie od tego, co oznaczają te kamienie, jedno jest pewne: Lucyfer chodził wśród nich bezpiecznie, nie doznając żadnych oparzeń i będąc odporny na działanie płomieni. Był „ognioodporny”. Jednak w rozstrzygającej potyczce wielkiego boju szatan będzie „łatwopalny” i spali się tak, że przestanie istnieć. Kontrast tych dwóch stanów zawiera duchową lekcję dla nas. Nasz Bóg jest ogniem trawiącym. Mamy więc tylko dwa wyjścia: pozwolić Mu wypróbować nas w ogniu doświadczeń podczas okresu próby i oczyścić nasz charakter z żużlu aż zacznie odzwierciedlać czyste złoto Jego charakteru albo odmówić i przechodzić proces oczyszczania w jeziorze ognistym. Bez względu na nasz wybór, grzech zostanie wypalony. Różnica polega na tym, że w pierwszym przypadku wypalony zostaje tylko grzech, a my otrzymujemy życie wieczne, a w drugim – ogień pochłania nas całych i giniemy wieczną śmiercią. Jaką ochronę daje nam Bóg – podobnie jak w przypadku przyjaciół Daniela – aby uczynić nas „ognioodpornymi” w piecu doświadczeń, które mają nas oczyścić i ulepszyć?
Krok 3:
ZASTOSUJ Dla nauczyciela: Pismo Święte to wspaniała księga, która przekazuje nam wiedzę o wielkim boju pomiędzy Chrystusem a szatanem. Na przykładzie wzlotów i upadków wielu biblijnych postaci, zwycięstw i porażek w historii Izraela, poprzez prorocze ostrzeżenia i błogosławieństwa, poprzez życie, śmierć i zmartwychwstanie Jezusa i wreszcie – poprzez końcowe wydarzenia historii ziemi – musimy wierzyć, że Bóg kontroluje historię i doprowadzi tych, którzy Mu ufają, do nieuniknionego triumfu i zwycięstwa.
Pytania do zastosowania: 1. Dlaczego studiowanie tematu wielkiego boju jest dla chrześcijanina tak ważne?
S t r o n a | 25 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
2. Józef. Dawid. Estera. Piotr. Judasz. W jaki sposób ich historie świadczą o tym, że każdy z nas jest zaangażowany w wielki bój?
Krok 4:
TWORZENIE Dla nauczyciela: Dla każdego człowieka atakowanego przez moc grzechu i szatana, śmierć Chrystusa na krzyżu stanowi gwarancję zwycięstwa. Podkreśl tę prawdę w swojej klasie.
Do wykonania: Przeczytaj członkom swojej klasy poniższy cytat. Omówcie nadzieję szatana na zwycięstwo i to, w jaki sposób została ona na zawsze pogrzebana. Dlaczego szatan nadal trwa przy swoim buncie, chociaż wie, że i tak musi umrzeć? „Kiedy Jezus leżał w grobie, szatan triumfował. Ośmielił się mieć nadzieję, że Zbawiciel nie weźmie swego życia na nowo. Rościł sobie prawo do ciała Pana i wystawił straże wokół grobu, pragnąc zatrzymać Chrystusa jako więźnia. (...) Kiedy zobaczył, jak Chrystus wychodzi, triumfując, wiedział, że jego królestwo osiągnęło kres i że on sam musi w końcu umrzeć.”21.
21
Ellen G. White, Pragnienie Wieków, Wydawnictwo „Christ Media”, Nadarzyn 2012, DA 782.4.
S t r o n a | 26 |
Lekcje Biblijne Szkoły Sobotniej – IV kwartał 2012 Lekcja 1 – Wielki bój: Początek: 29 września – 5 października
S t r o n a | 27 |