Femke Poppinga Buiten wonen in de stad Een huis voor Gijs
Victorieplein 47 VIII +31 644840113 femke.poppinga@gmail.com www.femkepoppinga.nl Architect
Architecture
Femke Poppinga Buiten wonen in de stad Een huis voor Gijs
Gijs (11 jr) verhuisde op jonge leeftijd van het centrum van de stad naar een huis met een tuin buiten de stad. Zoals Gijs zijn er velen. Jonge gezinnen die de stad verlaten voor een huis met een tuin. Deze gezinnen wonen graag in de stad met werk en school op fietsafstand. Maar woonruimte die deze gezinnen kan overtuigen in de stad te blijven wonen ontbreekt. Daarnaast is de aanwezigheid van gezinnen in de stad essentieel voor de kwaliteit van het wonen in de stad. In dit project wordt daarom gezocht naar een woongebouw in het centrum van de stad dat een aantrekkelijk stedelijk alternatief biedt voor een huis met een tuin buiten de stad. De kwaliteiten van het vrijstaande huis met tuin, waarvoor Gijs en zijn ouders de stad verlieten, staan model voor het ontwerp van een collectief woongebouw in het centrum van de stad. Gedraaid gestapeld rondom een open, collectieve kern liggen woningen, werkruimten en buitenruimten. Met deze organisatie zijn binnen- en buitenruimte door het hele gebouw met elkaar verweven. Alle woningen staan middels de privĂŠ buitenruimte in open verbinding met de collectieve kern waardoor een mate van gemeenschappelijkheid ontstaat. De bewoners worden weer buren. Zorgvuldig vormgegeven zichtassen en overgangen van collectief naar privĂŠ zorgen voor voldoende privacy. Elke woning biedt uitzicht over de stad in drie windrichtingen, al dan niet over je eigen tuin uitkijkend.
Graduation date 01 07 2013
Commission members Gus Tielens (mentor) Anouk Vogel Marcel van der Lubbe
Additional members for the examination Paul de Vroom Marc Reniers
Femke Poppinga
Architecture
Plattegrond 12e verdieping
Buitenruimte in open verbinding met het trappenhuis
Molens op de stadswallen vroeger
Wonen op de vroegere stadswallen straks
Femke Poppinga D D C C
A A Plattegrond met mogelijke indeling boven (C=werkruimte 25m2, D=studio 30m=)
B B
A Plattegrond met mogelijke indeling beneden (A=appartement 110m2, B=appartment 55m2)
A
Doorsnede ter plaatse van de woningen
doorsnede AA
0
1
2
5
0
1
2
5
Woning gelegen aan buitenruimte in open verbinding met het trappenhuis
Architecture
Buren, buitenruimte en appartementtypen
Het gebouw gezien vanaf de stadhouderskade 54000
DAK
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4 14400
3 10800
2 7200
1 3600
BG
Gevels links, voor, rechts enLINKS achter
VOOR
RECHTS
ACHTER
Femke Poppinga
Master of Architecture / Urbanism / Landscape Architecture Amsterdam Academy of Architecture
Architects, urban designers and landscape architects learn the profession at the Amsterdam Academy of Architecture through an intensive combination of work and study. They work in small, partly interdisciplinary groups and are supervised by a select group of practising fellow professionals. There is a wide range of options within the programme so that students can put together their own trajectory and specialisation. With the inclusion of the course in Urbanism in 1957 and Landscape Architecture in 1972, the academy is the only architecture school in the Netherlands to bring together the three spatial design disciplines. Some 350 guest tutors are involved in teaching every year. Each of them is a practising designer or a specific expert in his or her particular subject. The three heads of department also have design practices of their own in addition to their work for the Academy. This structure yields an enormous dynamism and energy and ensures that the courses remain closely linked to the current state of the discipline. The courses consist of projects, exercises and lectures. First-year and second-year students also engage in morphological studies. Students work on their own or in small groups. The design projects form the backbone of the curriculum.
On the basis of a specific design assignment, students develop knowledge, insight and skills. The exercises are focused on training in those skills that are essential for recognising and solving design problems, such as analytical techniques, knowledge of the repertoire, the use of materials, text analysis, and writing. Many of the exercises are linked to the design projects. The morphological studies concentrate on the making of spatial objects, with the emphasis on creative process and implementation. Students experiment with materials and media forms and gain experience in converting an idea into a creation. During the periods between the terms there are workshops, study trips in the Netherlands and abroad, and other activities. This is also the preferred moment for international exchange projects. The academy regularly invites foreign students for the workshops and recruits wellknown designers from the Netherlands and further afield as tutors. Graduates from the Academy of Architecture are entitled to the following titles: Master of Architecture (MArch), Master of Urbanism (MUrb), or Master of Landscape Architecture (MLA). The Master’s