edición número 1
Octubre 2008
Nuevas Aqusiciones http://biblioteca.duoc.cl/ Tendencias
Web 3.0: la inteligencia hecha web
Cuando muchos ni conocen la web 2.0, ya se habla de su versión 3.0 con miras a lograr un “cerebro global”. Conozca en qué consiste esta nueva etapa de la World Wide Web y qué revolución trae.
Manual de Ayuda
Manual para redactar citas Bibliograficas Según norma ISO 690 y 690-2 Biblioteca noticias
Seminario Internacional de Capacitación en sede Padre Alonso de Ovalle. Tecnología
Google Chrome, el navegador web de Google
Como regalo por cumplir 40 años como Institución de Educación Superior pondremos a tu disposición este Boletín Electrónico con el objeto de mantenerte informado sobre los recursos bibliográficos de las Bibliotecas DuocUc que están a tu alcance, además de la ayuda pertinente en áreas tan dinámicas como Internet y Nuevas Tecnologías.
editorial
Estimados alumnos:
Te recordaremos que las Bibliotecas del DuocUC reconocen como su misión satisfacer los requerimientos de información de la comunidad académica, en concordancia con la misión y objetivos propios de DuocUC, y con ello constituirse en un gestor y facilitador de recursos y herramientas de información, necesarios para el proceso de enseñanza aprendizaje.
Editores Sistema de Bibliotecas iPunto21 Director Creativo Moises Gamboa Peña Direccion de Arte y Diseño Gráfico Moises Gamboa Peña Fotografía DuocUC - iPunto21 Producción iPunto21 www.ipunto21.cl Corrección Hector Ponce de La Fuente Colaboran iPunto21 www.ipunto21.cl
En la actualidad, la necesidad de obtener información pertinente y relevante es cada vez mayor, por lo que las Bibliotecas juegan un rol importante al seleccionar en cualquier formato -virtual o físico- dicha información. Ante estos cambios surgen nuevos conceptos de bibliotecas, entre los que se encuentran la biblioteca virtual, definida por la “American Society for Information Science” (ASIS) como “sistemas en los que los recursos de información se ubican de forma distribuida y se acceden vía redes, en lugar de almacenarse físicamente en un lugar”. ASIS también define el concepto de bibliotecas digitales como lugares o centros “cuyos contenidos están principalmente en formato electrónico y que se acceden mediante computadoras. Los contenidos pueden ubicarse localmente o accederse remotamente mediante redes de comunicación”. En estas áreas, precisamente, es donde estamos trabajando para poder brindar un Servicio de Calidad y acorde a los tiempos de hoy. De acuerdo con este contexto es que nació la idea de mostrarte un informativo que te indique periódicamente elementos relevantes para que puedas tener herramientas fidedignas que te permitan acceder, con mayor rapidez y precisión, a la información que necesitas para lograr tus objetivos académicos. Cordialmente,
Héctor Reyes-Montaner Sistema de Bibliotecas DuocUC
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Director General Hector Reyes Montaner
Administración Construción
Comunicación
nuevas adquiciciones
Administración de empresas: libro de actividades, casos, cuestiones y lecturas. DIEZ DE CASTRO, José. Madrid: Pirámide, 2006. 283 p.
Presente y pasado de la administración, Limitantes de los administradores, Planificación y toma de deciosiones, Organización, Recursos humanos.
García Bacca, Juan. Filosofía de la música.
En ambas obras lo que parece ser el despliegue de un monólogo interior, el fluir de una conciencia abrumada por la angustia, la soledad y el vacío, se va disolviendo en una pluralidad de voces, como si esa única conciencia se astillara al estrellarse ante la imposibilidad de encontrar sentidos unívocos...
Obra que muestra teórica, documental y experimentalmente a los filósofos lo que (algo) de filosofía hay intrínseco ya en lo musical, y, sobre todo, lo que está irrumpiendo, surgiendo y patente ya en las obras de filosofía nueva. Música en favor de filosofía y complementariamente filosofía...
JIMÉNEZ López, Luis. Instalaciones hidrosanitarias. Barcelona, Ceac, 2003. 286 p.
MINGUET, Josep M. Piscinas sin límites. Barcelona, Monsa, 2006. 191 p.
El libro da un recorrido completo que realiza el agua desde su captación por empresas suministradoras hasta los puntos de consumo, convirtiéndose en un útil referente de documentación técnica en las instalaciones...
Diseño Formación general
Folletos de empresas, productos, servicios, instituciones y organizaciones, Folletos autopromocionales. Directorio de estudios de diseño. Folletos de empresas y memorias anuales. Folletos de productos. Folletos de servicios.
FUNDACIÓN para la Educación Familiar Hacer Famillia (Chile). Hacer Familia [recurso electrónico y papel]. Chile: Fundación para la Educación Familiar, 2000-. Mensual.
Enterate de las demás adquiciciones en
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Concebido como una guía completa sobre los distintos modos de obtener el éxito a través de Internet.
KANE, Sarah. Ansia ; 4.48 Psicosis. Buenos Aires : Losada, 2006. 153 p
Diseño de catálogos y folletos 5. Barcelona: México, D.F.: Gustavo Gili, 2008. 240 p.
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Hacer negocios en el ciberespacio: toda la información que necesita para crear y desarrollar su propia empresa on-line. /EDWARDS, Paul. Barcelona: Paidós, 1997. 284 p.
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Este texto trata de las piscinas infinity, término derivado del efecto visual producido por uno o más bordes de la piscina, que, al situarse por debajo del nivel del agua.
WORLD package design Noah: directory of international package design. Kanagawa: ICO Publishing, 2008. 292p.
Noah-8 es una mirada profesional al diseño de packaging desde la aventajada perspectiva de destacados diseñadores de todo el mundo.
MURPHY, Raymond. English grammar in use: A self-study reference and practice book for intermediate students of English with answers. 3a ed. Cambridge: Cambridge University, 2007. 379 p. il.col. + 1 CD-ROM.
Necesidad y fundamentos técnicos de la climatización. Componentes del circuito de aire acondicionado. Componentes de control del circuito climatizador. Bloque climatizador. Mantenimiento e intervención del equipo.
Entender y dominar la medición con osciloscopio. Entender y analizar los códigos EOBD. Lista de códigos de avería EOBD genéricos 270 averías frecuentes recogidas en 20 marcas.
POZO L., Alejandro del. Areas agroclimáticas y sistemas productivos en la VII y VIII regiones. Chillán: INIA, 1999. 115 p. : il
DIAZ B., Katty. Mejores prácticas de manejo: cultivos tradicionales de la zona centro sur de Chile. Chillán: INIA, 2002. 151 p. : il.
CERIANI Cernadas, José María. Manual de procedimientos en neonatología. Buenos Aires, Médica Panamericana, 2005. 344 p.
HARVEY, Lodish. Biología celular y molecular. 5a. ed. Buenos Aires, Médica Panamericana, 2008. 973 p.
VIDAL O., Osvaldo. Flora Torres del Paine: guía de campo = field guide. Punta Arenas, FantásticoSur, 2007. 345 p.
Santiago. Santiago, Kactus, 2007. 56 p.
Descripción de las áreas agroclimáticas. Características agroclimáticas del secano costero. Caracterísiticas agroclimáticas del secano interior. Características agroclimáticas del valle central.
Los procedimientos constituyen un acto de gran responsabilidad profesional en toda la actividad médica y su aplicación requiere adquirir y mantener una serie de destrezas que aseguren...
Vegetación de parque. Arquitectura vegetal. Descripción de especies.
Mejores prácticas de manejo para la fertilización en precordillera. Mejores prácticas de manejo para la fertilizción de cultivos en el valle regado. Mejores prácticas para la fertilización de suelos...
Fundamentos químicos y moleculares. Organización celular y bioquímica. Genética y biología molecular. Señalización celular. Tránsito de membrana. Citoesqueleto. Ciclo celular y control de la proliferación celular.
Fundada el 12 de febrero de 1541 por el capitán español Pedro de Valdivia, la primitiva aldea derivó con los siglos a una completa metrópoli cuyo corazón es la comuna de Santiago, que en su área netamente urbana reúne los centros vitales de la nación.
Ingeniería
Manual básico de diagnosis y de puestas a cero. Barcelona : ETAI Ibérica, 2005. 623p.
Modelo de datos. Modelo entidad/interrelación (ME/R). Modelo de datos relacional. Concepto y manipulación de dependencias funcionales. Teoría de la normalización: Formas normales basadas en las dependencias funcionales.
Recursos Naturales
Técnicas del automóvil : sistemas de climatización. Madrid : Thomson Paraninfo, 2004. 189 p.
PHP 5 es la última versión del lenguaje por excelencia para la creación de páginas de servidor y aplicaciones web; una renovación total que se ha extendido a numerosos aspectos, como la interacción con otras tecnologías.
Salud
Diseño de bases de datos relacionales / Adoración de Miguel Castaño. México, D. F.: Alfaomega, 2000. 549 p.
Turismo
PHP 5 / Francisco Charte Ojeda. Madrid: Anaya Multimedia, 2004. 655 p. + 1 CD-ROM
Informática
El Sistema de Bibliotecas DuocUC establece convenios de colaboración mutua con distintas Bibliotecas, tanto privadas, académicas, especializadas y gubernamentales, con el fin de ampliar las posibilidades de acceso a información para nuestros usuarios. Para acceder a las colecciones de las instituciones en Convenio, debes solicitar en Tú Biblioteca una credencial especial que te autoriza a ver las colecciones de la Biblioteca que necesitas. Si requieres mayor información, no dudes en acercarte a la biblioteca de tu Sede y preguntar a cuales instituciones te puedes acercar.
nuevas aquiciciones
Sabias que...
Mensualmente, las bibliotecas DuocUC, publicarán en su Portal las últimas novedades bibliográficas que se van incorporando a la colección. Selecciona la Escuela de tu interés y podrás acceder a este producto.
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Web 3.0: la inteligencia hecha web tendencias
Cuando muchos ni conocen la web 2.0, ya se habla de su versión 3.0 con miras a lograr un “cerebro global”. Conozca en qué consiste esta nueva etapa de la World Wide Web y qué revolución trae. A comienzos de 2000 la World Wide Web entró a una segunda etapa: la Web 2.0, más conocida como web social, que permite a los usuarios generar sus propios contenidos. Con nuevos servicios basados en la colaboración en línea, se formaron comunidades para compartir información.
La web semántica
Ejemplos de ello son los weblogs o bitácoras, los podcasts, los sistemas de RSS, las wikis y otras aplicaciones orientadas a proveer un servicio social. Ejemplos de sitios y empresas que utilizan la Web 2.0 son Wikipedia, del.icio.us, Flickr, MySpace o YouTube.
La actual web (o Web 1.0) está estructurada básicamente sobre documentos y enlaces de hipertexto, y fue diseñada para la lectura humana y no para que su información se pudiera procesar en forma automática.
Pero cuando la Web 2.0 aun es un trabajo en proceso y todavía no se consolida, algunos sostienen que este año, y hasta el 2020, la World Wide Web está ingresando a una nueva fase: la Web 3.0; una denominación que genera cierta resistencia. Para algunos, es la evolución natural de la Web 2.0; para otros, no guarda ninguna relación, pues es una nueva web. Lo cierto es que es que no todos entienden lo mismo cuando se habla de Web 3.0. Stewart Butterfield, fundador de Flickr, cree que es sólo una forma de hablar de algo que no se sabe qué es: “Podríamos hablar de 4.0, 5.0, 6.0..., pero no tendría sentido”. Hay quienes entienden la Web 3.0 como la Web 3D, una extensión de los mundos virtuales que hoy ya existen en Internet, como Second Life. Otro ejemplo sería Google Earth, que nos permite, con sólo un clic, visitar distintas ciudades del globo. La web 3D es aquella donde podemos recrear el mundo donde existimos. Luego está la Web omnipresente, aquella que está en todos lados. En nuestros computadores, teléfonos celulares e incluso, en las ventanas de nuestro dormitorio. Algunos centros, por ejemplo, hablan de ventanas “en línea” que estén revisando el clima para saber cuándo deben abrir o cerrarse. En un laboratorio del Massachusetts Institute of Technology (MIT), juegan con la idea de tener una web en el espejo del baño. A medida que uno se lava los dientes en la mañana, figurarían allí las últimas noticias. Estas nuevas tecnologías de una Web omnipresente también serían parte de la Web 3.0. Finalmente, estaría la Web semántica, aquella que Tim Berners-Lee, el creador de Internet, ya vislumbraba en sus albores, y que dio a conocer públicamente en la revista Scientific American en 2001. El nombre que más se asocia al de Web 3.0 es precisamente el de Web semántica.
Será una web “inteligente” capaz de discernir y jerarquizar la información que existe en la red.
“Si hacemos una búsqueda de documentos, la Web no distingue entre los distintos significados o contextos en los que aparece un término”, explica la bibliotecóloga María Jesús Lamarca, en su tesis doctoral de la Universidad Complutense de Madrid. “Aun utilizando un buscador potente, se pierden muchas horas navegando por los resultados obtenidos tras la consulta (...) cuando esto lo podría hacer un programa o agente inteligente”, sostiene. Y de eso se trata la Web semántica: de la capacidad de los servidores web para comprender el contenido de todo lo que almacenan o distribuyen por la red, ya sea bajo la forma de texto, sonido, imagen o gráficos. Se habla de una web “inteligente” capaz de entender el lenguaje y buscar datos sin intervención directa del ser humano; una web donde las máquinas puedan discernir y jerarquizar el conocimiento que existe en la red. Y esto supone un cambio fundamental porque “el paradigma de la búsqueda va a cambiar”, sostiene Ricardo Baeza-Yates, director de Yahoo Research Barcelona. “Ya no sólo se trata de permitir que la gente encuentre cosas, sino que también logre objetivos”.
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El ejemplo del británico Tim Berners Lee,
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inventor de la Internet, y director del World Wide Web Consortium (W3C) -organismo que supervisa el desarrollo de la red- clarifica este cambio de paradigma:
Ya existen proyectos y aplicaciones en marcha. Ya existen proyectos que han puesto en marcha aplicaciones para el desarrollo de la web semántica, que se concentran en Europa y principalmente en EE.UU. “En Yahoo Research Latino América estamos trabajando en tecnologías que serán útiles para la Web 3.0”, explica Ricardo BaezaYates, director de Yahoo Research Barcelona, pero agrega que son muy pocos los grupos que están trabajando en la Web 3.0, “en parte por que no hay una definición única de qué significa la Web 3.0”. Según un artículo de la revista PC, muchas compañías, como Hewlett-Packard, Yahoo y Radar Networks, están adoptando estándares oficiales de la web semántica. Polar Rose y Ojos, están mejorando la búsqueda de imágenes, mientras Google y Microsoft se están moviendo hacia la web 3D. El mismo artículo concluye que “nadie puede predecir como será la web 3.0, pero que una cosa es segura: ocurrirá”. Aunque Ricardo Baeza-Yates, director de Yahoo Research Barcelona no piensa igual. Cree que la Web semántica puede no existir nunca, “pues no es un problema tecnológico, es un problema social. Es equivalente a preguntar por qué toda la información de la humanidad no está catalogada en una
La web semántica sin duda mejorará la accesibilidad de la información, pero el problema es que exige una completa reanotación de la web.
biblioteca o por qué la mayoría de nuestra información personal no está organizada”. Para él la Web semántica puede ocurrir cuando las personas e instituciones usen los mismos estándares semánticos y sean confiables.
El camino a una web más astuta Para desarrollar esta web inteligente “hacen falta otros lenguajes que permitan una descripción más detallada del documento y de su contenido, y que faciliten la comunicación entre los ordenadores”, explica María Jesús Lamarca. Estos nuevos lenguajes son el RDF o Resource Description Framework, el OWL o Web Ontology Language, que puede escribir clases, propiedades y estados de algo, y el XML o Extensible Markup Language, que facilita el entendimiento de los datos entre distintos sistemas informáticos. Estos lenguajes son la base sintáctica de la Web Semántica. Actualmente Internet se entiende como una gran biblioteca “pero -como dice Karma Peiró, periodista digital española- en realidad, no es más que una recopilación desordenada de libros, revistas, e información basura, de cuya mezcla resulta complicado y costoso extraer conocimiento alguno”. Y en ese sentido “la Web Semántica tiene por objeto ordenar el caos de Internet”, señala HansGeorg Stork, responsable de la investigación la web semántica de la Comisión Europea, matemático y doctor en informática teórica.
Por lo mismo, muchos investigadores tienen una aproximación distinta al tema: están construyendo agentes que pueden entender mejor las páginas web tal como existen hoy. No están haciendo las páginas más fáciles de leer, sino los agentes (software) más inteligentes. El agente inteligente es aquella entidad de software que recoge, filtra y procesa la información contenida en la Web, realiza inferencias sobre dicha información e interactúa con el entorno sin necesidad de supervisión o control constante por parte del usuario, según explica en su tesis doctoral María Jesús Lamarca. “Un agente inteligente entiende (lo que se pide), comprende (el contenido de los sitios), valida (si lo encontrado corresponde a lo pedido) y deduce (nueva información sobre la ya obtenida)”. Un ejemplo temprano de ello es BlueOrganizer de AdaptativeBlue. Su CEO, Alex Iskold, plantea al respecto que las páginas web ya contienen datos semánticos que nosotros podemos entender. “¿Entonces por qué no los computadores? ¿Por qué no construir una tecnología que pueda analizar y procesar los servicios existentes y bases de datos?” Articulo extraido de: www.bcn.cl
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¿Cuánto falta para la Web semántica?
tendencias
Una niña tiene a su madre enferma y le pide al agente web (software) de su computador que busque información sobre el tratamiento que el médico le recetó. Que revise la lista de los centros que proveen ese tratamiento, vea cuáles están dentro del plan de salud de su madre y 20 millas a la redonda de su casa. Y que además, entreguen un servicio médico de excelencia. Luego, la niña puede además pedirle que revise las horas de atención del centro médico respecto a la disponibilidad horaria de su madre, y re-agendar otra hora, si fuera necesario. Esto es lo que se puede lograr con la Web semántica.
MANUAL PARA REDACTAR CITAS BIBLIOGRAFICAS Según norma ISO 690 y 690-2
manual de ayuda
(International Organization for Standardization)
Presentación Este Manual, preparado por el Sistema de Bibliotecas DuocUC, constituye una herramienta de apoyo a la labor docente. Está diseñado para servir de guía en la preparación de las bibliografías, tanto para los Programas Instruccionales de Asignaturas (PIA), como para los documentos de apoyo a la clase, como apuntes, páginas Web, presentaciones, etc. Se ha organizado por tipo de documento (libro, revista, trabajos de titulación, etc.), independientemente de su soporte (papel ó electrónico). Se entregan ejemplos para cada uno de los casos. Al final de él se ha incluido un Glosario, para facilitar la comprensión de los términos específicos que se han utilizado.
1.3. Revista impresa La cita se construye con los siguientes elementos:
Este Manual se mantendrá actualizado, en la medida que surjan nuevos tipos de documentos y recursos de información.
1. Título de la revista 2. Lugar de publicación 3. Volumen 4. Número (anotar entre paréntesis) 5. Fecha (indicar mes y año)
I. CITAS BIBLIOGRAFICAS PARA DOCUMENTOS IMPRESOS Y ELECTRONICOS. 1.1. Libros impresos La cita se construye con los siguientes elementos: 1. Autor. 2. Título de la publicación. 3. Edición. 4. Lugar de publicación. 5. Editorial. 6. Año de publicación. 7. Paginación. Ejemplos: De 1 autor NEUFERT, Ernst. Arte de proyectar en arquitectura. 14a. ed. Barcelona : Gustavo Gili, 1999. 580 p. De 2 autores SCHMITT, Heinrich y HEENE, Andreas. Tratado de construcción. 7a. ed. México, D.F : Gustavo Gili, 2002. 744 p. 1.1.1. Capítulo de un libro impreso La cita se construye con los siguientes elementos:
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1. Autor (es) del capítulo. 2. Título del capítulo. 3. En: subrayado y seguido de dos puntos, nombre del autor del libro, cuando éste difiere del autor del capítulo, seguido
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Ejemplo: PELLICER A., Eugenio. El Proceso ProyectoConstrucción [en línea]. Valencia : Eds. UPV, 2004. Disponible en : http://site.ebrary.com/lib/sibduocuc/ Doc?id=10051883&ppg=1
del título del libro. 4. En su: subrayado y seguido de dos puntos, cuando el autor del capítulo es el mismo autor del libro. 5. Lugar de publicación. 6. Editorial. 7. Año de publicación. 8. Paginación. Ejemplos: SOLMINIHAC, Hernán. Consideraciones generales en una edificación. En: Procesos y técnicas de construcción. 3ra. ed. Santiago : Universidad Católica de Chile, 2000. pp. 125-139. ZABALETA, Hernán. Propiedades del hormigón fresco. En: Compendio de tecnología del hormigón. Santiago : Instituto Chileno del Cemento y del Hormigón, 1988. pp. 23-27. 1.2. Libros electrónicos (obtenidos desde E-Brary) La cita se construye con los siguientes datos: 1. Autor. 2. Tipo de la publicación. 3. Tipo de medio [entre corchetes]. 4. Edición. 5. Lugar de publicación. 6. Editor. 7. Fecha de publicación. 8. Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en línea).
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Ejemplos: Trend Management . Santiago, 7 (7). Septiembre 2005. BIT. Santiago, 12 (44). Septiembre 2005. 1.3.1. Artículo de revista impresa La cita se construye con los siguientes elementos: 1. Autor (es) del artículo. 2. Título del artículo. 3. Título de la revista (en letra cursiva o subrayado). 4. Volumen (cuando la revista lo incluye). 5. Número (anotar entre paréntesis). 6. Paginación (precedida de dos puntos). 7. Fecha (indicar mes y año). Ejemplos: URBINA, Carla. Diseño urbano para áreas devastadas. ARQ, (60): 65-67, 2005. Ramírez, Claudia, CASARES, Marcelo. Aguas lluvias: desborde de ideas. BIT, (44): 14-23. FERNÁNDEZ, Teodoro. Edificio para el Ministerio de Relaciones Exteriores. CA Cuidad y Arquitectura (112) 1.4. Revista electrónica (Obtenidos desde Proquest) La cita se construye con los siguientes elementos:
Ejemplo: Ley N° 16.744. Diario Oficial de la República de Chile, Santiago, Chile, 26 de Enero de 1996.
proyectos de sistemas de agua potable y alcantarillado. Santiago : INN, 1998. 16 p.
1.7. VIDEOS * DVD * CD-ROM La cita se construye con los siguientes elementos:
Ejemplo: Materials Science and Technology [en línea]. Londres : 2005- [fecha de consulta: 11 Noviembre 2005].
1. Título. 2. Indicación del tipo de material (entre paréntesis cuadrados [ ]). Según sea el caso se asigna [Videograbación] o [DVD]. 3. Autores principales (productor, director, etc). 4. Número de la edición (excepto la primera). 5. Lugar de publicación. 6. Editorial o casa productora. 7. Fecha de publicación. 8. Duración en minutos (anotar entre paréntesis).
1.10. BASES DE DATOS (Disponibles en Internet) La cita se construye con los siguientes elementos: 1. Nombre de la base de datos 2. Tipo de medio [en línea]. 3. Lugar de publicación. 4. Editor. 5. Fecha de consulta [requerido para documentos en línea; entre corchetes]. 6. Disponibilidad y acceso (si se trata de un documento electrónico).
1. Autor(es). 2. Título. 3. Mención del trabajo de titulacion (indicar el título al que se postula entre paréntesis). 4. Lugar. 5. Nombre de la Universidad, Facultad o Escuela o Instituto. 6. Fecha de publicación. 7. Paginación. Ejemplos para Trabajos de titulación: RODRIGUEZ, Rodrigo. Cemento, origen y control de calidad para morteros y sus diferentes aplicaciones dosificaciones y ensayos. Trabajo de titulación (Técnico en Construcción (M) Edificación). Santiago : DuocUC, Escuela de Construcción, 2003. 130 p. ZAMORANO Reyes, Carolina. Determinación de mezclas de residuos sólidos depositados en el Vertedero El Molle para la fabricación de briquetas para uso doméstico industrial. Trabajo de Titulación (Ingeniero de Ejecución en Medio Ambiente). Santiago : DuocUC, Escuela de Recursos Naturales, 2002. 85 p. 1.6. LEYES La cita se construye con los siguientes elementos: 1. Número de la ley y denominación oficial si la tiene. 2. Título de la publicación en que aparece oficialmente. 3. Lugar de publicación. 4. Fecha (indicar día, mes y año).
Ejemplos APLICACION de la tecnología del hormigón al vacío [videograbación] Santiago, Chile : Cámara Chilena de la Construcción, 1999. (62 min.). 1.8. PLANOS La cita se construye con los siguientes elementos: 1. Título del plano y autor(es) (ya sea institucional o personal). 3. Datos matemáticos (escala, proyecciones, etc.). 4. Lugar de publicación. 6. Año de publicación.
Ejemplos: CITIES and Buildings Database [en línea]. Washington, D.C. : University of Washington, [fecha de consulta: 18 Octubre 2005]. Disponible en: http://content.lib.washington. edu/buildingsweb/index.html PROQUEST [en línea]. Estados Unidos : ProQuest Information and Learning Company, 2005- [fecha de consulta: 20 Octubre 2005]. Disponible en: http://proquest.umi.com/pqdweb?RQT=301& UserId=IPAuto&Passwd=IPAuto& AUID=281267 , login ‘bn’. 1.11. PÁGINA WEB INSTITUCIONAL Según MLA (Modern Language Association of American) La cita se construye con los siguientes elementos:
Ejemplo: POBLACION Madrid. Chile, DuocUC, Escuela de Construcción. Escala 1:100. Santiago, Chile : DuocUC, 2002.
1. Título de la página web. 2. Editor. 3. Disponibilidad y acceso. 4. Fecha de consulta Ejemplo: Sociedad chilena de Infectología. SOCHINF. Disponible en: <http://www.sochinf.cl/>. Fecha de consulta 23 de noviembre de 2005.
1.9. NORMAS La cita se construye con los siguientes elementos: 1. Institución responsable. 2. Título de la norma. 4. Lugar de publicación. 5. Año de publicación. 6. Paginación. Ejemplo INSTITUTO Nacional de Normalización (Chile). NCh 1104 Of. 98: Ingeniería sanitaria - Presentación y contenido de
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1.5. TRABAJOS DE TITULACIÓN La cita se construye con los siguientes elementos:
manual de ayuda
1. Título. 2. Tipo de medio [entre corchetes]. 3. Edición. 4. Lugar de edición. 5. Editorial. 6. Fecha de publicación. 7. Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en línea).
¿Qué está pasando?
Google presenta atlas interactivo de los océanos y especies marinas
Gracias al trabajo conjunto entre la Comisión Mundial de Áreas Protegidas y el gigante informático, se lanzó ayer un mapa con información sobre todos los mares protegidos del globo, en el cual los usuarios pueden subir fotografías, videos y escribir sus experiencias en estos santuarios naturales. El tradicional globo terráqueo que aún adorna muchos escritorios parece estar cada día más cerca de jubilarse. Desde su salida en 2006, Google Earth se ha convertido en la firma más entretenida para viajar por el mundo sin moverse de la casa y no solo por poseer imágenes actualizadas y detalladas del planeta, sino por el contenido que se le suma para hacerlo más interactivo.
Aprovechando las capacidades y la escala de este proyecto, Google habilitó un sistema para que los usuarios puedan subir fotos, videos y experiencias escritas en cualquiera de las áreas destacadas, de modo tal de comenzar la creación de una verdadera enciclopedia colaborativa sobre la vida marina, incluyendo desde peces, hasta arrecifes de coral, especies de algas o tiburones.
Si en un principio el simulador de vuelo permitió conquistar los aires y Google Sky abrió la puerta a las estrellas, un nuevo proyecto lanzado ayer y realizado junto con la Comisión Mundial de Áreas Protegidas será el primer paso para expandir el conocimiento del planeta a las profundidades del océano.
La información recopilada también puede ser visitada através del sitio web www. protectplanetocean.org, el cual entrega el enlace para bajar el atlas e incluso, incluye una versión web del popular planeta virtual de Google.
Información y conciencia La idea surgió como parte del programa “Google Earth Outreach”, en el cual organizaciones sin fines de lucro reciben donaciones y ayuda técnica para llevar sus datos al globo virtual de Google Earth a través de capas (http://earth. google.com). Estas son pequeños archivos que se descargan y que añaden funciones interactivas al programa.
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De esta forma fue posible crear “áreas marinas protegidas”, una descarga que al integrarse con el programa permite identificar, gracias a un pequeño logo, más de 1.300 áreas protegidas en los océanos, obteniendo la información de su tamaño y la fauna que allí existe.
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Así, es posible explorar desde las Islas Galápagos hasta las Islas Seychelles o el archipiélago Juan Fernández. Steve Miller, director de proyectos de Google Earth, indicó que el proyecto tardó un año en concretarse: “Nos sentamos y dijimos: abramos esto, dejemos que la gente del mundo que siente pasión por la vida marina pueda contribuir a su divulgación y protección”.
Un mar de conocimientos Si bien es cierto esta es la primera aplicación lanzada para Google Earth diseñada para compartir datos sobre la vida subacuática, existen varias otras que utilizan la esfera de Google como herramienta informativa. la nasa, por ejemplo, posee una capa que entrega las
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variaciones de temperatura de las aguas en el mundo a través de diferentes colores que se renuevan cada dos horas. CoralReefWatch (http://coralreefwatch.noaa. gov/satellite/ge) en tanto, permite conocer la ubicación de los arrecifes de coral en el mundo, además de su estado de preservación. Otras capas hacen uso de la tecnología GPS para mostrar las rutas de embarcaciones o migraciones de especies. La empresa de cruceros Costa Boats (www. glooton.fr/costakmz) por ejemplo, permite conocer cada dos minutos la ruta en la cual van sus cruceros, ofreciendo incluso una cámara web para ver en qué lugar se encuentra en el momento. Los esfuerzos de Google por mostrar el mundo marino no son los únicos. Microsoft lleva un tiempo trabajando en trident, un sistema diseñado para el estudio de la oceanografía en universidades, pero que una vez que salga al público promete presentar grandes cantidades de datos en tiempo real, permitiendo a los usuarios explorar modelos oceánicos sin mojarse.
¿Qué está pasando? Google y la ONU lanzan programa para asistir refugiados
El programa “Google Earth Outreach” proporciona a ACNUR y otras agencias humanitarias la posibilidad de usar este poderoso instrumento para ilustrar y dar a conocer su trabajo en favor de millones de refugiados y otras poblaciones afectadas por crisis humanitarias. Las agencias pueden insertar información de texto, audio y vídeo en Google Earth, de
forma que pueda llegar a audiencias de todo el mundo. “Google Earth es una forma muy poderosa para ACNUR de poder mostrar el trabajo vital que está haciendo en algunos de los lugares del mundo más remotos y difíciles con poblaciones desplazadas”, dijo el alto comisionado adjunto para los Refugiados, Craig Johnstone. “Mostrando nuestro trabajo en su contexto geográfico, podemos realmente poner de manifiesto los desafíos a los que hacemos frente en el terreno”, agregó. Los mapas de ACNUR en Google Earth muestran tres niveles de detalle.
El primero lleva al usuario en un viaje guiado por tres lugares con grandes operaciones de ayuda a desplazados: Darfur/Chad, Irak y Colombia. También se incluye el impacto de estas crisis en los países vecinos, Sudán, Siria y Ecuador, respectivamente, y se muestran las localizaciones de los campos de refugiados en los mapas de Google Earth. El segundo nivel muestra más de cerca la vida de los exiliados, explorando elementos como la salud, educación o agua, y el tercero lleva al visitante virtual al campo de refugiados. Hasta el momento, 359 millones de personas han descargado el programa de Google Earth en todo el mundo. (EFE)
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Google y la Alta Comisaría de la ONU para los Refugiados (ACNUR) lanzaron un nuevo programa de cartografía, basado en el popular “Google Earth”, que permite “observar” a distintos niveles las principales crisis humanitarias mundiales y el trabajo de las agencias humanitarias.
los nuevos libros
Google es solo el Comienzo
Los beneficios de la revolución tecnológica son más profundos de lo que uno es capaz de entender. La cultura, la sociedad, la politica y la economía se enfrentarán a un mundo que en ocasiones será más una pesadilla que un sueño. ya es común escuchar que la diferencia entre un nativo de internet y las generaciones colonizadoras (los adultos) es simplemente “el acento”. Este es precisamente la virtud y el efecto de Nicholas Carr, autor de “The Big Switch: Rewiring the world, from Edison to Google”, quien por un lado es capaz de mirar con distancia (y claridad) la gran revolución digital generada por internet y, por otro, poner una cuña negativa (y pesimista) sobre los procesos sociales y culturales que están modificando las nuevas tecnologías.
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Son muchos los autores que se han aventurado en diseñar paradigmas generados por la ola modernizadora desatada después que Netscape lanzara el primer localizador URL en 1994. A comienzos de esta década, Lawrence Lessig, profesor de Derecho de Stanford, dimensionó los cambios culturales provocados por la creación masiva de contenidos y su libre distribución. En su libro “Cultura Libre”, Lessig creó una de las primeras teorías claves y concretas sobre P2P o la comunicación sin intermediarios. Por otro lado, Jeff Bezos, creador de Amazon, comparóla “fiebre” por todo lo que tenga que ver con internet, con la fiebre del oro, que a mediados del siglo XIX generó en EE.UU. con vulsiones y sueños similares a los que se aprecian hoy. En su libro, Nicholas Carr se aventura más allá y plantea en las 276 páginas de “The Big Switch” que las transformaciones ecónomicas, culturales y sociales provocadas por la revolución digital tienen las mismas características (positivas y negativas) que los hechos que acompañaron el nacimiento y desarrollo de la electricidad. A comienzos del siglo XX los experimentos de Thomas Edison -muchos realizados brutal e impunemente en animales- permitieron un cambio imposible de dimensionar en un comienzo. Al igual que internet, se necesitó un tiempo antes de convertirse en un hecho revolucionario. Edison enfocó sus esfuerzos en la creación de grandes plantas de anastecimeinto eléctrico, pero la verdadera revolución llegó cuando Samuel Insull, otro investigador, le dio una utilidad individual y parpable.
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Desarrolló la tecnología para que las propias compañías produjeran energía, lo que derivó en nuevas herramientas y multiplicó la participación de la gente. Para Carr, internet hizo el mismo camino. Comenzó a cambiar la vida de la gente sólo cuando las grandes empresas como Microsoft y Dell dieron paso a un mundo mayor y colectivo:”Desde las instituciones a los individuos, con el debate sobre el valor de la privacidad, con el acceso y expansión de la información útil”, explica Carr. Este cambio llevó al naciemiento de empresas emblemáticas como Google y Salesforce y a la arremetida de la segunda ola de internet. Una más musculosa y rápida. El nutrido CV de Nicholas Carr es comparable a las sutilezas que logra incluso en los momentos más densos (ser un no nativo es una complejidad insuperable en ocaciones) del texto. El autor, de 48 años, desde su cargo de editor del Harvard Business Review ha escrito sobre tecnologías y cultura en medios tan variados como el New York Times, The Wired y The Guardian. Pero su último “golpe” fue en la Atlantic Monthly con el artículo “Nos está haciendo estúpidos Google”. Un retrato algo obsesivo sobre la rutina cerebral que está generando el consumo diario del popular buscador y de sus servicios. El texto publicado en Atlantic es parte importante del análisis que Carr hece en “The Big Switch”. Las transformaciones culturales son proporcionales al crecimiento de Google. Este nos hace navegar y sumar clicks, porque entre más veces apretemos el mause, mejor es el negocio para el buscador. Pero esto tiene un efecto: el cerebro humano está asumiendo este tipo de lectura y aprendizaje y, por lo tanto, hoy consumimos información de un modo más complejo como algo natural. El punto es que el mundo Google afecta por igual a nativos como no nativos. Este es un elemento clave que el libro de Carr desarrolla en sus últimos capítulos y que instala un escenario más pesimista. Tal como la electricidad generó una revolución importante, el autor es un convencido de que la misma omnipresencia que logró la energía, con costos sociales y ambientales, se
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repetirá con el absolutismo de internet. los miedos de Carr cruzan todos los espectros. El económico, porque hoy existen empresas con valor gigantesco (YouTube, Craigslist), pero que necesitan muy pocos empleados paar funcionar; el estratégico, con una red gigante, pero muy vulnerable; el individual, porque la información que los gobiernos y las empresas pueden llegar a manejar sobre los individuos pueden determinar un control total de la sociedad. Y éste no sería un problema de “acentos”. por: Andrés Azocar (Director Periodismo UDP) Revista Qué Pasa
The Big Switch, de Nicholas Carr W.W.Norton, 2008-233 páginas. Ensayo. Nicholas Carr ya había tocado un nervio sensible cuando escribió en su libro Does IT Matter? que las inversiones en IT eran inevitables para las empresas, pero no llegaban a redundar en verdadera ventaja competitiva. Eran solo un pre-requisito. En su último trabajo, igualmente o más polémico, Carr avisa que la omnipresencia de internet no solo supone ventajas, más libertad, accesibilidad e información. También supone toda una serie de peligros y un futuro potencialmente oscuro. En internet está disponible gratis la información que permite a los terroristas lanzar bombas y matar, el entero sistema de la red es vulnerable y sucumbe cuando se atenta con spam ultra masivo contra su seguridad, internet contribuye a la eliminación de puestos de trabajo, no al revés, como bien demuestran realidades como YouTube o Craiglist, empresas de grandísimo valor que llevan el negocio con pocas decenas de empleados, o como podemos ver en la crisis de la prensa en papel por culpa del sistema online de producción, distribución y consumo de noticias. No solo. Una herramienta como internet, que para algunos es la expresión máxima y garantía de libertad, es una manera por la que las corporaciones y los gobiernos lleguen a controlarnos como nunca, ya que en la red dejamos un rastro articulado, completo e indeleble de nosotros mismos, todas las veces que buscamos algo en Google, compramos, pinchamos un link. La red sabrá en breve prever lo que vamos a buscar, según Carr, y nos contestará antes de que hagamos la pregunta. Los fundadores de Google imaginan un mundo donde la mente, conectada a la máquina, accede en seguida a todo el conocimiento disponible. ¿Sueño o pesadilla? Un libro pesimista, pero interesante, ya que conviene entretener estas ideas junto con otras mientras imaginamos el futuro de internet. Un poco larga la primera parte, donde Carr cuenta la historia de la electricidad y de como también se hizo omnipresente.
Nueva Base de Datos
¿Qué está pasando?
Por años, ProQuest Information and Learning ha ofrecido a bibliotecas excelentes servicios electrónicos de información y en microfilm. Hemos agregado contenido que cubre las necesidades de sus usuarios de manera que es fácil de usar para ellos. Tenemos la variedad más grande de contenido de investigación de alta calidad que podrá encontrar, y se lo traemos directamente a usted. Para saber como utilizar esta herramienta solo debes seguir el siguiente tutorial y aprovechar todos los recursos de aquí.
Biblioteca Digital El sistema e-libro para bibliotecas está basado en documentos de formato portátil (PDF), el cual es usado por la mayoría de las editoriales del mundo. Este formato le permite a e-libro y ebrary mantener contenidos actualizados desde sus generadores y continuar incrementando sus colecciones. La tecnología PDF también asegura que los documentos mantengan la apariencia de los originales respectivos.
Todos los meses se colocan en el portal de la Biblioteca (http://biblioteca. duoc.cl) los Libros nuevos que estan ingresando en cada sede. Seleccionando por Escuela (Comunicación, Turismo, Salud,etc..), podrás saber cuales son los libros que te pueden interesar y complementar tus Trabajos y rendimiento.
Sitios de Interés Al igual que los libros, cada mes se te recomiendan sitios webs para que puedas adentrarte en tu futura carrera y asi poder interiorizarte de lo que existe en el mercado nacional e internacional. Estos Links te llevarán directamente a paginas webs externas y personales de los Institutos, Fundaciones o Personas que merecen una recomendacion tuya. Haz Clíck y comienza a Navegar en la Web.
El tema del papel electrónico ha estado fuerte últimamente, especialmente gracias al empujón que le dio Amazon a través del Kindle. Y ahora, la taquillera revista para hombres Esquire pretende masificarlo y darle una probada de E-ink a sus lectores en su edición de Octubre. Esta edición, que debiera salir a mediados de Octubre Septiembre con un tiraje de 100,000 unidades, tendrá una sección con esta nueva tecnología en la portada, como pueden ver en el video. Además, por acá pueden ver como desarman la revista para exponer el dispositivo. A ver si esto le da otro empujoncito a esta tecnología que anda con ganas de desplazar al papel como lo conocemos. más info y video: http://www.fayerwayer.com/2008/09/ revista-esquire-con-e-ink/
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Libros Nuevos
Primera Portada con tinta digital
Picasa ahora reconoce tu cara
tecnología
Por fin Google ha renovado su ilustre programa de fotos Picasa. La nueva versión incluye una modalidad que reconoce los rostros de las personas en una fotografía automáticamente. Esto funciona una vez que hayas asignado nombres o “name tags”a las caras en las fotos.
Google Chrome,
el navegador web de Google ¿Alguien creía que algo así no iba a llegar algún día? Es un paso más de la estrategia de Google por conquistar la web y le acerca aún más a un futurible Google OS, sobretodo por algunas de las características que implementa. A pesar del apoyo que Firefox ha recibido de la empresa del buscador, Google Chrome no estará basado en este, sino que utilizará el motor de renderizado de Safari, WebKit, lo que supone un espaldarazo importante para este navegador, cuyo motor corre ya en Windows, Mac, el iPhone, S60,... Como máquina virtual para Javascript se ha desarrollado una desde cero, llamada V8, optimizada y que acelerará la ejecución de este código, algo básico pues todas las aplicaciones de Google en la web lo usan de forma intensiva. Esto, junto al hecho que indican que lo que se ejecute en cada pestaña del navegador se encontrará dentro de su propio entorno de seguridad y no puede afectar al resto ni a nuestro ordenador, acercan la posibilidad de implementar este modelo como si fuera un sistema operativo (aunque evidentemente con una capa por debajo que implemente drivers,...) El cloud computing llevado a su máxima expresión. Evidentemente, vendrá integrado con Gears para poder funcionar de manera offline.
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Otros detalles de Google Chrome parecen derivados directos de los incluidos en otros navegadores, como la barra de direcciones con autocompletado, llamada Omnibox, y que permite realizar búsquedas no solo en
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El servicio gratuito, no sólo ha mejorado su interfaz gráfica notoriamente, sino que además incluye una utilidad de localización que usa Google Maps para poner tus fotografías geográficamente en un mapa según dónde las sacaste.
direcciones, sino también en títulos, realiza sugerencias,...
El nuevo cliente 3.0 también ha sido mejorado y ya está disponible para Windows y prontamente para Mac.
La página por defecto será, además, muy similar a Speed Dial de Opera, con una serie de miniaturas que nos mostrarán las nueve páginas más visitadas, además de las búsquedas recientes, marcadores y pestañas cerradas recientemente.
MTV listo para lanzar canal de Alta Definición en América Latina y Europa
También encontramos un modo de navegación privada, llamado Incognito, similar a InPrivate, incluido en Internet Explorer 8, con el que no se guardarán datos de lo que hagamos en esa pestaña en el ordenador. Finalmente, también se incluye la posibilidad de ejecutar aplicaciones web en su propia ventana independiente, como Prism, como manera de acercar aún más las aplicaciones web y las de escritorio. De momento no se sabe demasiado más de Google Chrome, un proyecto que Google está mostrando de una forma muy curiosa: a través de un cómic que está enviando por correo a diversos periodistas y bloggers. Habrá que probar este nuevo navegador en cuanto esté disponible, pues estando Google detrás recibirá un fuerte apoyo. El estar basado en un proyecto abierto, como es WebKit, hará que la fragmentación en la web no se agrande aún más, aunque resulta raro que no hayan optado por Gecko. La guerra entre navegadores tiene un nuevo actor ¿lo hará bien?
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Viacom y su cadena MTV Networks International, ya tienen todo listo para lanzar este mes su primer canal de cable en alta definición fuera de Estados Unidos. El nuevo canal, MTVNHD (MTV Networks High Definition), debutará el 15 de septiembre con más de 300 horas de música y programación para niños Comenzará sus transmisiones en Bélgica, Dinamarca, Finlandia, Noruega, Polonia y Suecia, para luego invadir a Francia, Alemania, Portugal, España, Reino Unido, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Venezuela a finales de 2008. Lo curioso es que MTVNHD emitirá inicialmente sus programas en inglés, a pesar de que uno de sus centros de producción se encuentra en Buenos Aires, donde según me acuerdo, se habla más el español que inglés. Según sus propios estudios, Europa tiene una audiencia potencial de 2,5 millones de aparatos de alta definición, y el crecimiento en América Latina es cada vez más grande y atractivo para liderar el mercado en esa zona.
Entre el 6 y el 8 de Agosto, se realizó el Seminario de capacitación “Potenciando la Calidad de Servicio en las Bibliotecas DuocUC” en la Sede Padre Alonso Ovalle 2. El seminario, organizado por el Sistema de Bibliotecas de DuocUC, desarrolló temas como Web 2.0 y Biblioteca 2.0, dictado por la destacada académica española de la Universitat Pompeu Fabra, Dra. Mari-Carmen Marcos. También se abordó el tema la Calidad del Servicio, a cargo de las profesionales Alejandra Rojas y Edith Pinto del SISIB, Universidad de Chile y finalmente los Nuevos Modelos de Gestión, dictado por el Sr. Rafael de la Maza, Ingeniero de la Pontificia Universidad Católica y actual Gerente de Finanzas de BICE Corp. El objetivo del Seminario fue actualizar las competencias asociadas a la calidad de servicio y tecnologías de información en las Bibliotecas de DuocUC, asistiendo al encuentro 40 profesionales y administrativos que trabajan en las distintas sedes de nuestra institución. La clausura de la capacitación estuvo a cargo del Sr. Cristóbal Silva L., Vicerrector Académico de DuocUC, quien destacó el rol que cumplen las bibliotecas en la sociedad de la información, la importancia que tienen dentro de DuocUC como unidades de apoyo académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje, refiriéndose además a la necesidad de que el personal se actualice en forma permanente respecto a las nuevas tecnologías de información y servicios de calidad para los usuarios.
Bibliotecas Duoc en Facebook
Con su larga trayectoria, el Concurso de Cuentos DuocUC se ha convertido en uno de los espacios literarios de mayor tradición en Chile. Este año, la decimotercera versión del certamen organizado por la sede Padre Alonso de Ovalle ya inició el proceso de convocatoria, invitando a todos los estudiantes de 3ro. y 4to. Medio de los establecimientos educacionales de la Región Metropolitana y a todos los alumnos de DuocUC a aceptar el desafío de plasmar sus ideas en originales cuentos.
biblioteca noticias
Biblioteca de Sede Padre Alonso Ovalle invita a Participar en 13° Concurso de Cuentos
Con el gran revuelo que a tenido Facebook, no pudo faltar que las sedes de Almeda, Viña, Valparaiso y San Carlos de Apoquindo se sumarán. Es por esto que hoy se encuentra en Facebook. Biblioteca Alonso de Ovalle DuocUC Biblioteca DuocUC, Sede Viña del Mar Biblioteca DuocUC Sede Valparaíso Biblioteca DuocUC San Carlos de Apoquindo Busca tu sede en Facebook y hazte Fans de tu Biblioteca DuocUC.
Cada participante deberá crear una narración inédita sobre un tema de libre elección y firmarlo con seudónimo. Las obras deberán ser entregadas en cuatro copias impresas con una extensión de tres a diez carillas tamaño carta, escritas a doble espacio, con letra tipo Arial tamaño 12. Los cuentos pueden ser enviados por correo postal a, Alonso de Ovalle 1586, Santiago o entregados personalmente en la biblioteca de tu sede. Los jóvenes tendrán que adjuntar un sobre aparte y cerrado con el nombre completo, cédula de identidad, carrera, Sede a la que pertenece, dirección particular y teléfono. El sobre debe llevar en la cara principal el seudónimo, nombre del cuento y la categoría a la que postula (alumnos DuocUC -estudiantes de enseñanza media). El plazo de entrega vence el día 31 de octubre, a las 20:00 horas. Informaciones en: cescobar@duoc.cl o fono 02-3540631
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Personal de Bibliotecas DuocUC asistió a Seminario Internacional de Capacitación en sede Padre Alonso de Ovalle
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Webprendedor Es un Weblog dedicado a seguir iniciativas web en español y a los emprendedores responsables de estas. Para entender mejor de que se trata nuestro blog podemos recordar nuestro manifiesto.
En un principio, Moore tenía planeado lanzar la película en cines tal como lo hiciera con “Fahrenheit 9/11“, pero posteriormente decidió distribuirlo sin costo como estrategia de Marketing en agradecimiento a sus fans. “Slacker Uprising“, de 97 minutos de duración, tuvo un costo de producción de US$2 millones, US$1 millón de los cuales fue financiado personalmente por Moore. No pretende ganar dinero con esta película. Recordemos que “Sicko” recaudó US$24 millones y “Fahrenheit 9/11 US$119 millones, siendo esta última el documental más exitoso en la historia de la industria. Moore utilizará a BlipTV como canal de distribución inicial, ya que ofrece una calidad superior de imagen de alta resolución. visto en: http://www.fayerwayer.com/ por Alexander Schek (Mr.Chips)
Bibliotecas tienen su Blog La biblioteca de Antonio Varas, Valparaiso, Viña y Alosnso Ovalle tiene su propio blog donde da a conocer sus propias noticias y novedades. Visita su sitio. http://www.avbibliotecas.blogspot.com/ http://informativobibliografico.wordpress.com/ http://biblioduocvina.bligoo.com/ http://bibliobar.blogspot.com/ http://bibliotecaduocvalparaiso.blogspot.com/
Según la Wikipedia emprendedores: Se dice de una persona como emprendedor o emprendedora a quien identifica una oportunidad de negocio y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha. Es habitual emplear este término para designar a una «persona que crea una empresa», o a alguien quien empieza un proyecto por su propio entusiasmo.
Gaaper red social de finanzas Parece que se anima el tema en cuando a redes sociales de finanzas se refiere y Gaaper puede ser la próxima en llegar al mercado. Gaaper está en beta cerrada, pero por lo que podemos ver en la web lo que busca es trabajar sobre la idea de la inteligencia colectiva aplicada a las inversiones, el que los usuarios compartan información para poder tomar mejores decisiones de inversión. Esta es la idea que buscan la mayoría de redes sociales de finanzas y la que consigua tener un buen número de usuarios en la comunidad puede llegar a lograrlo si crea las herramientas de información adecuadas. Gaaper es un proyecto de la empresa ClickInvest que está desarrollando el estudio chileno Orelworks en el que participa Nico Orellana quien también es el responsable del blog Webprendedor. Tengo mucho interés por ver cómo funcionará Gaaper y qué concepto de red social de finanzas aplica. visto en: http://loogic.com/gaaper-red-social-definanzas/ por: Javier Martín
revisa la web
El nuevo documental del controvertido Michael Moore, estará disponible desde el 23 de Septiembre totalmente gratuit durante tres semanas en Internet.
visto en: http://www.unblogged.net/
Nuestro Manifiesto es simplemente que: Queremos hablar de iniciativas web en español. Este es el punta pie inicial y los dejamos a todos invitados para que aporten con sus comentarios y le tratemos, aunque sea difícil, de seguir los pasos a estos webprendedores que de seguro se mueven tan rápido como la mismísima Web. Webprendedor es un proyecto de Nicolás Orellana, pero que cuenta con el gran apoyo de los editores webprendedor. * Carito Orellana * Zara Hormazabal * Camilo Navarrete * Alejadro Garcia Webprendedor Conferencias Webprendedor conferencias surge de nuestra creencia que las redes sólo se generan en base a confianza y esta sólo se logra en base a a la comunicación entre personas. visto en: http://www.webprendedor.com/
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Nueva película de Michael Moore “Slacker Uprising” se distribuirá gratis por Internet
Unblogged es un blog (nah, en serio?) donde vas a poder encontrar, leer, comentar y discutir interesantes noticias acerca de Internet, blogs, tecnología, publicidad, y negocios. Espero que te sientas libre de participar, aportando cualquier noticia que te parezca relevante, junto con tu apreciado punto de vista.