Planificação Semana da Leitura 2011 by becre eb23sg

Semana da Leitura 2011 5ª Edição da Semana da Leitura 14 a 18 + 21 de Março Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha – Fundão Coordenador do Plano Nacional de Leitura: Professor Bibliotecário Pedro Rafael N. Gomes

Floresta/ Recursos Naturais/ Sustentabilidade do Planeta/ Energia e Vida/ Planeta Verde/ Consumo/ Tecnologias MOTES

Florestas de Leituras Ler+ Verde Ler+ na floresta é para todos Ler+ é +Vida Circuitos de Leitura Florestas de Livros Leituras luminosas Ler+ com energia Choques de Leituras Árvores de Livros

Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha Jardins-de-Infância Alcongosta JI + EB1

Turmas:

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos Manhã: JI e EB1 Convidados: EB1 História: “ Porque é que os Animais Não Falam” Leitura e exploração da história com os alunos. -Elaboração de um painel colectivo pelos alunos da história. Tarde: JI-Hora do Conto: “A Bela Moura” De Alice Vieira. EB1- Escrita de frases sobre a preservação da floresta. Elaboração dos personagens para a apresentação do tema em estudo.

Actividade Recursos Manhã: JI- Leitura e exploração do Livro: “Ler é Divertido” Autor: Todd Parr

Manhã Jardim de infância Poesia: “As Árvores e os Livros” Autor: Jorge Sousa Braga Leitura, exploração e declamação da Poesia, pelos alunos. -Registos gráficos da mesma. Tarde: JIHora do Conto: “Desanda Cacete” Autor: Alice Vieira EB1- Hora do conto, Leitura partilhada: “A Árvore das Folhas que Doem” Autor: Miguel Veloso

Docentes: Madalena Cruz (JI) e Manuela Miguinhas (EB1) Quinta-feira Sexta-feira 17 De Março 18 De Março Actividade Recursos Manhã: Convidados: EB1 JI- Audição e exploração da história: “As Moedas de Ouro de Pinto Pintão” -Elaboração de um fantoche de dedo, alusivo á história pelos alunos. Distribuição de marcadores elaborados pelos alunos do JI.

Tarde JI- Hora do conto: “Um Ladrão Debaixo da Cama” Autor: Alice Vieira Leitura e exploração da história EB1Elaboração de marcadores, com material Tarde: reciclado e frases alusivas EB1 e JI ao tema. Convidados: JI Apresentação em sombras chinesas, sobre o tema tratado: “A Árvore das Folhas que Doem”

Actividade Recursos Manhã: JI- Hora do conto: dinamizada por Pais. EB1- Hora do conto dinamizada por pais.

Tarde: EB1 e JI Convidados: JI Leitura de Poemas Apresentação e exploração do tema lido: “A Árvore Generosa” Distribuição de Marcadores

Turmas: 11 e 12 JI Aldeida de Joanes Tema Global: “Cresço e conheço”

Docentes: Elsa Pinheiro, Isabel Monteiro

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos Momento de leitura (narração de histórias pelos encarregados de educação)

Actividade Recursos Momento de leitura História em suporte de fantoches: “O rapaz de massa de Bolo”

Actividade Recursos Momento de leitura (narração de histórias pelos encarregados de educação)

Reconto e ilustração da história apresentada, Reconto e ilustração da (tarefa executada pelas história apresentada, crianças dos dois grupos (tarefa executada pelas crianças dos dois grupos Elaboração da 1ª página do livro: Elaboração da 2ª página “A Árvore das histórias” do livro: “A Árvore das histórias” Construção de um livro com anotações; poesia, Construção de um livro desenho para oferecer no com anotações; poesia, dia do pai desenho para oferecer no dia do pai Recursos: Pais, livros, suportes Recursos: variados, material de Pais, livros, suportes pintura e desenho. variados, material de pintura e desenho.

Confecção de massa de bolo com a forma da personagem principal.

Visita ao Centro de Dia Apresentação da história pelas crianças mais velhas Oferta de bolachas confeccionadas na escola aos idosos. Recursos: Pais, livros, suportes variados, material de pintura e desenho.

Reconto e ilustração da história apresentada, (tarefa executada pelas crianças dos dois grupos

Reconto e ilustração da história apresentada, (tarefa executada pelas crianças dos dois Elaboração da 3ª página grupos do livro: Construção de um “A Árvore das histórias” livro com anotações; poesia, desenho para Construção de um livro oferecer no dia do pai com anotações; poesia, desenho para oferecer Elaboração da 4ª no dia do pai página do livro: “A Arvore das Recursos: histórias” Pais, livros, suportes Construção da árvore variados, material de das histórias pintura e desenho. Exposição da árvore das histórias no átrio da escola Recursos: Pais, livros, suportes variados, material de pintura e desenho. 2

Castelejo JI + EB1

Turmas:

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Actividade Recursos Leitura e exploração de uma obra á escolha de cada turma.

Actividade Recursos Leitura de histórias pelos Encarregados de Educação, familiares ou outros.

Actividade Recursos Dinamização de uma história pela Professora Libéria na EB1/JI de Castelejo

Recursos -Livros -Alunos -Encarregados de Educação

Recursos: -Livro história

Elaboração de um painel colectivo com registo de mensagens de Encarregados de Educação/Alunos e outros, partindo da expressão “Eu Gosto de ler porque……” Recursos: -Livros; Papel cenário; Lápis

Docentes Teresa Melo, Elisabete Nabais (EB1) e Carla Salvado (JI) Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos -História redonda. Pré-escolar e 1ºCEB.

Recursos: -Alunos -Papel -Lápis

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos Histórias contadas pelos alunos do 3º e 4º Anos aos alunos do Pré-escolar 1º e 2º anos. (Obras trabalhadas no inicio da semana)

Montagem de um moral com alguns trabalhos de todas as turmas. Recursos: - Livro -Alunos

JI Fundão – Porta Aberta Turmas: 16, 17, 18 e 19 Tema Global: Floresta (animais) e Sustentabilidade do Planeta Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos

Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora da Turma nº 18 do JI de Fundão. Actividade:

Terça-feira 15 De Março Actividade Recursos Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora da Turma nº 16 do JI de Fundão. Actividade:

Docentes: Filomena Marques, Rosa Craveiro, Cruz Gavinhos e

Margarida Nabais

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora das Turmas nº 19 do JI de Fundão Actividade:

Actividade Recursos Manhã Local: EB1 Tilias Intervenientes: alunos da turma nº 17 e do 1º ano da EB1 Tilias Actividade:

Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora das Turmas nº 17 do JI de Fundão Actividade:

Os alunos da turma nº 18 vão apresentar uma adivinha em rima, a todas as turmas da escola. Tarde

Os alunos da turma nº 16 vão apresentar uma adivinha em rima, a todas as turmas da escola. Tarde

Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.

Os alunos da turma nº 17 vão apresentar uma adivinha em rima, a todas as turmas da escola. Tarde Local: J.I. Fundão Intervenientes: Todos os alunos do JI de Fundão e coordenador da BECRE – Pedro Rafael Actividade: O coordenador da BECRE vai apresentar uma história a todos os alunos do J.I. Recursos materiais: “Avental contador de histórias”

Segunda-feira 14 De Março

Turma: Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Actividade Recursos

JI Orca

Os alunos da turma nº 19 vão apresentar uma adivinha em rima, a todas as turmas da escola. Tarde

Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.

Os alunos da turma nº 17 do JI do Fundão vão apresentar uma adivinha em rima aos alunos do 1º ano da EB1 Tilias . Tarde Local: JI Fundão Intervenientes: Todos os alunos do JI de Fundão, 1º ano da EB1 Sª da Conceição Actividade: Apresentação das actividades realizadas durante a semana entre todos os alunos do J.I. e do 1º ano da EB1 Sª da Conceição Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.

Docente: Maria da Luz Neto Gavancha Lopes Quinta-feira Sexta-feira 17 De Março 18 De Março Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade - Manhã:

Actividade – Manhã:

Actividade - Manhã:

Actividade – Manhã:

- Participação na actividade a realizar na Esc. de 1º Ciclo de Atalaia, com o Professor Pedro, da BECRE.

- Visita ao Lar de idosos da Orca, para apresentação do livro: “Histórias Escritas na

- «D. Formiga, contadora de Histórias»

- Visita ao Lar de Idosos, para audição de Histórias contadas pelos

- Visita à BECRE da Escola sede do Agrupamento, audição de Histórias com o

- Visita à Esc. do 1º Ciclo

Recursos: Transporte Actividade -Tarde: «Quem quer entrar, uma história tem que contar!» Recepção da turma de 1ºCiclo da Orca, no nosso Jardim de Infância para audição de Histórias do PNL.

Cara - Cada avó são um livro de contos” de Isabel Zambujal

(Actividade promovida pela Educadora)

da Orca, para uma “apresentação encenada” de Histórias contadas/lidas. Recursos: Adereços cénicos; livros; instrumentos musicais. (Actividade promovida pela Educadora)

(Actividade promovida pelo Professor do 1º Ciclo).

JI das Atalaias

utentes. (Os contos/histórias serão registados em suporte áudio para que possam ser trabalhados e editados no Jardim de Infância. Posteriormente serão oferecidos ao Lar e às famílias das crianças.

Jardim de Infância Porta Aberta Recursos: Transporte

(Actividade promovida pela Educadora) Turma 20

Docente: Ana Maria de Sousa Chorão Ramalho Oliveira

Tema Global: “O Mundo é a Nossa Casa” Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos Participação nas actividades: Contapete dinamizada pelo Prof. Pedro Rafael BECRE

Avental - Conto “Questões de Reciclagem “ (actividades em conjunto com a EB1 das Atalaias) Elaboração de marcadores de livros alusivos à Semana da Leitura

Terça-feira 15 De Março Actividade Recursos Actividades de articulação com o J.I. da Soalheira. História “O Grufalão” em tapete contador de histórias.

Apresentação de um baú com Ilustrações/palavras. Seleccionar as que terminam em “ão”. Fazer um painel com essas

Quarta-feira 16 De Março Actividade Recursos “Quem vem contar? Deslocação ao Jardim de Infância de duas mães para contar histórias.

Neste dia as crianças levarão para casa um envelope com letras soltas para conjuntamente com os pais formarem uma

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos Actividade de articulação com a EB1 das Atalaias “A Arte de Escrever Contado na 1ª Pessoa”

-Encontro com a escritora Teresa Duarte Reis. Apresentação de uma história da escritora aos

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos Actividade de articulação com o J.I. da Soalheira.

Realização de um Peddy Papper a partir de histórias tradicionais -Carochinha -Coelhinho Branco 5

Distribuição de desdobráveis à comunidade educativa

ilustrações/palavras Registo gráfico de outras palavras sugeridas pelas crianças.

palavra e a partir desta criarem uma pequena história ilustrada por eles.

alunos.

-A Lebre e a tartaruga

Canções dos livros “Os Duendes no Quintal do Sr. Joaquim” e os “Duendes e a Protecção do Meio Ambiente”

-O Lobo e os sete cabritinhos

-Entrevista à escritora -Distribuição de um marcador de livros JI Soalheira

Turma: 22

Docente: Maria Luísa Campos Sousa Henriques

Tema Global: “O Mundo é a Nossa Casa” Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos Actividades de articulação realizada na EB1 da Soalheira

Preparação de uma história com adereços Distribuição de desdobráveis à comunidade educativa

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Actividade Recursos Actividades de articulação com o J.I. das Atalaias. História “O Grufalão” em tapete contador de histórias.

Actividade Recursos “Quem vem contar? – JI aberto à comunidade Deslocação ao JI de familiares dos alunos para contar histórias.

Actividade Recursos Actividade realizada no JI em articulação com a EB1 da Soalheira

Apresentação de um baú com objectos e ilustrações/palavras. Seleccionar as que terminam em “ão”. Fazer um painel com os resultados obtidos. Registo gráfico de outras

Apresentação da história “Todos no Sofá”, tendo Elaboração de marcadores como base um sofá previamente de livros alusivos à Semana da Leitura desenhado, através do qual se vão deslocando as personagens. Dramatização da mesma, tendo como

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos Actividade de articulação com o J.I. das Atalaias.

Realização de um Peddy Papper a partir de histórias tradicionais -Carochinha -Coelhinho Branco -A Lebre e a tartaruga

palavras sugeridas pelas crianças.

adereço os animais colados em tiras de papel, usados na cabeça, “bandelete”

-O Lobo e os sete cabritinhos

Distribuição por todos os alunos de um envelope com letras soltas, de modo a formar uma palavra, e a partir daí criarem uma pequena história. Essa actividade poderá ser desenvolvida posteriormente na escola, ou em casa com os pais. JI Souto da Casa

Turma: 23

Docente: Alice Freire

Projecto : Poupar é Preparar o Futuro Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Actividade Recursos Motivação: Organização e decoração interactiva do ambiente educativo, alusiva ao mote: Floresta de Livros; Montagem da floresta com árvores alusivas às obras exploradas ao longo da semana.

Actividade Recursos Exploração da obra “O Dia e a Noite na floresta”

Construção de adereços alusivos às personagens preferidas dos alunos; Dramatização.

Quarta-feira 16 De Março Actividade Recursos Exploração e adaptação da obra “A Árvore que dava olhos”

Completar e registar a frase: Se eu fosse uma árvore e tivesse olhos lia …

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos Dramatização da Obra “O Capuchinho Vermelho”, cuja acção se desenvolve na floresta – proposta dos alunos

Elaboração de “O cartaz da minha escola”

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos Partilha de actividades com o 1º Ciclo: Apresentação da História sobre o Ciclo da Água: A Clarinha e a Cristal, a partir da obra “A Menina Gotinha de Água “

Segunda-feira 21 De Março Actividade Recursos Comemorar o Dia Mundial da Árvore;

Conversação sobre a importância da preservação dos recursos naturais: A Floresta;

Recursos: Divulgação de um cartaz alusivo à Semana da Leitura O livro; Adereços.

Dinamização do ateliê de sensibilização à escrita e à leitura.

Apresentação da obra “História do livro activo” Conversação sobre a importância e funções da leitura;

Recursos: O livro; Revistas; Jornais; Letras diversas; Papel.

destinado ao concurso. Recursos: O livro; Adereços; Material de desgaste; Cartolina

Conversação sobre a importância da preservação dos recursos naturais: A Água. Recursos: O livro; 1 Cenário; 2 Fantoches; Leitor de CDs; 2 CDs

Empréstimos Domiciliários de livros a partir das Bibliocaixas e do fundo documental da BECRE.

Partilha das actividades realizadas durante a Semana da Leitura com os Pais e Encarregados de Educação.

Recursos: - Livros; Material de desgaste (tintas, papel de cenário…); Material reutilizável (caixas, cartões …)

Telhado JI + EB1 Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos - Visita à Biblioteca Municipal do Fundão. - Participação nas actividades referentes às histórias “Coração de Mãe” e “ O burro Eleutério“.

Elaboração e distribuição à Comunidade educativa, de um desdobrável sobre a importância de usar mas não desperdiçar os recursos naturais, com frases desenhos e colagens dos alunos.

Recursos: Material de desgaste (lápis, papel …); Computador; Impressora; Scanner. Turmas: 51 e 52 Terça-feira 15 De Março

Docentes: Carla Justo, Paula Reis e Manuela Solipa Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Actividade Recursos - Dramatização da história “A gotinha de Água e os Seres Vivos “ (Adaptada), pelos alunos do Jardim de Infância.

Actividade Recursos - Entoação da canção “A Floresta amiga”, pelos alunos da Eb1.

- Apresentação da

- Apresentação de uma

Actividade Recursos - Apresentação da adaptação da história “O Casamento da Gata”, de Luísa Ducla Soares. - Elaboração de um painel e fantoches de pau. (2º e 3º Ano)

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos - Elaboração de marcadores com frases alusivas à preservação da floresta.

- Dramatização da história “A Fada Oriana“ de Sophia de Mello Breyner Andresen, pelos alunos do 1º e 4º Ano.

história “ O Rio “ em CD. peça (a definir), pelo Autor: Nuno Miguel Centro de Dia “O Tecto “. Caravela, pelos alunos do Jardim de Infância. - Dramatização de uma peça de fantoches “Os três porquinhos na floresta”, dinamizada pelo Programa ESCOLHA VIVA. Turma: 25

JI Vale de Prazeres Tema Global: “Saber, Saber Fazer e Saber Ser” Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos “Uma história com…” (Beatriz e a mãe Rosa Ficha do Conto

“Uma história com…” (Ruben e a mãe Otília) Ateliê “Uma história com…” (Cláudia e mãe Cremilde) Ficha do Conto “Uma história com…” (Henrique e Eduardo com a Tia Isabel) Ateliê

Terça-feira 15 De Março Actividade Recursos “Uma história com…” Amiga Professora Maria José (Professora de Inglês do JI de Vale de Prazeres) Ateliê

“Uma história com…” Para os alunos da EB1 de Vale de Prazeres Ateliê “Uma história com…” (Mónica e a mãe Teresa) Ficha do Conto

Quarta-feira 16 De Março

-Audição e dramatização da história “O Macaco de Rabo Cortado” de Ana Oom, com exploração oral e escrita. Elaboração do macaco em fantoche e caracterização dos alunos. (2º e 3º Ano)

- Visionamento de um filme sobre a preservação da floresta.) - Elaboração de um cartaz alusivo ao tema.

Docentes: Maria Helena Pereira Freire Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos “Uma história com…” (Duarte e a mãe Maria João) Ficha do Conto

Actividade Recursos “Uma história com…” (Afonso e a mãe Maria João) Ficha do Conto

Actividade Recursos “Uma história com…” (Carolina e mãe Fátima) Ficha do Conto

“Uma história com…” Amigos das salas dos 4 e 5 anos do Jardim-deInfância da S C da Misericórdia de Alpedrinha Ateliê

“Uma história com…” Amiga D. Cila (Vizinha) Ateliê

“Uma história com…” Amiga Marta (Catequista) Ateliê

“Momento de Poesia” Na EB1 de Vale de Prazeres

“Uma história dramatizada com…” Amiga D. Orlanda e o António João (Monitora da Componente de Apoio à Família e aluno da EB1 de Vale de Prazeres)

“Uma história com…” Amiga Professora Lurdes Botão (Professora de Biologia do Externato de Alpedrinha) Ateliê

“Uma história com…” Amigo Prof. Rui (Professor de Expressão Físico Motor) Ateliê

1º Ciclo EB1 Alcaide

Turmas 26 e 27

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Actividade Recursos -Escolha da obra (relacionada com o tema).

Actividade Recursos -Leitura da história em grupo para ser recontada.

Actividade Recursos Subdivisão de tarefas por grupo.

-Formação de grupos de trabalho.

-Selecção de materiais.

1º Grupo - Banda desenhada 2º Grupo – Recontar a história 3º Grupo – Desenhar, pintar e recortar as personagens da história 4º- Fazer cenário

EB1 Alcongosta Segunda-feira 14 De Março EB1 Aldeida de Joanes

Docentes: Maria de Lurdes A. Barradas e Cristina Cerdeira Cameira

VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1 Terça-feira Quarta-feira 15 De Março 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos -Redigir a história sob a forma de teatro

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos - Dramatização da história através das personagens produzidas anteriormente, utilizando o texto redigido pelos alunos.

Sexta-feira 18 De Março

Actividades em articulação o Jardim-de-infância Turmas: 29, 30, 31 e 32 Professores: Agostinho Craveiro, Júlia bento, Fátima Matos e Graça

Abrantes Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos Ler+ Verde Leituras feitas por pais/encarregados de educação

Terça-feira 15 De Março Actividade Recursos 10:00 – Hora do Conto (Biblioteca Eugénio de Andrade) “Coração de mãe”, de Isabel Minhós Martins

Quarta-feira 16 De Março Actividade Recursos 10:00 – Hora do Conto (Biblioteca Eugénio de Andrade) “O Canteiro dos Livros”, de José Jorge Letria Turma

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos 10:00 - Hora do Conto (Biblioteca Eugénio de Andrade) “A História dos Brincos de Penas”, de Maria

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos 10:00 – Hora do Conto (Biblioteca Eugénio de Andrade) “O Burro Eleutério e o Lobo Selvagem” de 10

Recursos Humanos - Pais/ Encarregados Educação Recursos materiais - Livros

Turma 29 (1º ano)

30 (2.º ano)

Ler+ Verde Leituras feitas por pais/encarregados de educação

Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio Andrade Recursos materiais - Livros - Projector - Computador

Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio Andrade - Pais/Encarregados Educação

EB1 Aldeia Nova do Cabo

Turma 33

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Actividade Recursos ‐ Leitura e exploração da obra “A Árvore Generosa” de Shel Silverstein, pela Prof. do Apoio Educativo

Actividade Recursos - Exposição “Floresta de Livros” – montagem de uma exposição com livros dos alunos

Recursos materiais - Livros

Teresa Maia Gonzalez Turma 31 (3.º ano)

Pedro Bessa Turma 32 (4.º ano)

Ler+ Verde Leituras feitas por pais/encarregados de educação Leituras luminosas “Histórias com Magia”, por Madalena Nunes, animadora bibliotecária 14:30: Turmas 29 e 30 15:30: Turmas 29 e 30

Florestas de Leituras Maratona de leitura Início: 9:30 Término: 17:30 Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio Andrade - Pais / Encarregados Educação - Comunidade

Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio Andrade Recursos materiais - Livros - Projector - Computador

Recursos materiais - Livros - Material de desgaste - Projector - Computador - Material multimédia - Peluches - Plantas

Docentes: Carla Alexandra Martins Bastos, Maria do Céu Lopes Baptista e Maria da Graça Pereira Martins Quarta-feira 16 De Março Actividade Recursos ‐ Apresentação em PowerPoint e leitura da obra “O Espantalho Enamorado”, pela Prof. de Educação Especial

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos - Dramatização da obra “A Árvore Generosa” pelos alunos do 1º ciclo para os alunos do Colégio - Casa de Nossa

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos ‐ Leitura da obra “A Beatriz e o Plátano” Ilse Losa, por dois alunos do 4º ano de escolaridade 11

- Realização de várias actividades alusivas à história: Fichas de trabalho de L.P e Est. do Meio; dramatização da história, Ilustração e/ou reconto da história em BD -Desdobrável de sensibilização para pais e comunidade escolar Recursos: Livros, fichas de trabalho, adereços, material de desgaste, comunidade educativa

- “Hora do Conto”: uma hora de leitura com a participação de pais, familiares e amigos… como contadores de histórias - Construção de um painel sobre “A Árvore Generosa” (A utilidade das árvores) Recursos: Livros, material de desgaste, Comunidade Educativa

-Exploração oral da história

Senhora de Fátima de Aldeia Nova do Cabo

- Ilustração da história (1º ano) e reconto da história em Banda Desenhada (3º e 4º ano)

- Construção de um painel sobre “A Árvore Generosa” (A utilidade das árvores) Continuação

Recursos: Videoprojector, Computador, Livros, Banda Desenhada, material de desgaste.

Recursos: Livros, adereços, material de desgaste,

-Reconto oral e ilustração dos diferentes momentos da história ouvida - Preenchimento de uma ficha de leitura (3º e 4º ano) - Exposição dos trabalhos realizados ao longo da semana Recursos: Livros, ficha de leitura, trabalhos dos alunos material de desgaste

Segunda-feira 14 De Março

Turmas: 34 e 36 Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Exploração da história “A girafa que comia estrelas”, dinamizada pela professora de Ensino Especial.

Leitura da História: “Adivinha quanto eu gosto de ti”, de Sam McBratney. -Visionamento do vídeo sobre a história; - Dramatização da história pelas professoras e pelos alunos; - Audição da canção de André Sardet “Adivinha quanto gosto de ti”

Leitura dramatizada do livro “O Rato Artur”. Actividade apresentada pela educadora estagiária.

Apresentação dramatizada da história “Silêncio princesa Zélia”, acompanhada com música. Actividade apresentada pelas professoras das AEC (música e inglês).

Breve introdução ao pai da literatura infantil – Hans Christian Anderson. Apresentação de duas pequenas histórias: - “A princesa e a ervilha”; - “Tarte de mamute”. A apresentação será feita pela professora de expressão

EB1 Alpedrinha

Apresentação da história “O burro Eleutério” . Actividade realizada na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade do Fundão.

Docentes: Isabel Madeira e Filomena Queixinho

EB 1 Castelejo Segunda-feira 14 De Março

EB1 Donas Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos Criação do Final da história do Projecto “Uma História para Continuar”

Audição e Visualização da história do dia. Reconto oral da mesma EB1 Fundão – Nª Srª da Conceição

- Visionamento do videoclip da canção “ Do mundo de cartão”. Actividade dinamizada pela professora do apoio educativo. VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1 Terça-feira Quarta-feira 15 De Março 16 De Março

Turmas: Terça-feira 15 De Março

dramática.

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividades em articulação o Jardim-de-infância Docentes: Fernando Fiúza e Lucinda Costa

Actividade Recursos Recontar a história do dia anterior por escrito

Leitura e visualização no computador da História “O Nabo Gigante” Dramatização da mesma pelos alunos do 4 º ano Turmas: 46, 47, 48 e 49

Quarta-feira 16 De Março Actividade Recursos Dramatização de uma História Tradicional pelos alunos do 1 º e 2 º ano no Jardim de Infância

Tratamento da mesma em B. D.

Quinta-feira 17 De Março Actividade Recursos Leitura e apresentação de uma história em PowerPoint por um Encarregado de Educação. Tratamento da História em B. D.

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos Assistir à história “O Burro Adultério”, na Biblioteca Municipal.

Tratamento da história

Docentes: Mª Adélia Simões ; Ilda Alves;Luísa Freire; Mª José Rebordão

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Actividades de leitura com a participação de E. de Educação ou Familiares.

Actividades de leitura com a participação de E. de Educação ou

Actividade Recursos Intercâmbio entre escolas: Deslocação das Turmas do 1º ano ao J.

Actividades de leitura com a participação de E. de Educação e Familiares.

Actividades de leitura com a participação de E. de Educação ou

Familiares. Debate: Ler é… Desdobrável de sensibilização para pais e comunidade escolar. Decoração das salas de aula e escola. Leitura do livro: “Os ovos misteriosos” Turma 47 Recursos: Livros, Computador, Videoprojector, Cartolinas E. de Educação

Intercâmbio entre Turmas. Leitura de poesias e rimas pelos alunos. Deslocação da turma 49 à BECRE da escola sede para apresentação da história “Sara e o Gigante das Historias” a 2 turmas do 8º. Visita à BECRE. Hora do conto na Biblioteca Municipal (Eugénio de Andrade) Obra explorada: Coração de Mãe Turma: 46 - 1º Ano

Familiares. Leitura do livro: “A Mosca Fosca”. Ficha de leitura Ilustração da obra lida. Marcadores elaborados pelos alunos com mensagens sobre a importância da leitura. Hora do conto na Biblioteca Municipal (Eugénio de Andrade) Obra explorada: Dia da Semana Turma: 48 – 2º Ano

Intercâmbio entre turmas do 1º e 2º ano. Leitura de pequenos contos apresentados em PowerPoint. A árvore dos Livros Recursos: Livros, Computador Videoprojector

I. Porta Aberta – Dramatização “O rato do campo e o rato da cidade”. Turma 46 Deslocação da turma do 2º da EB1 Tílias para assistirem à Dramatização do: “O coelhinho Branco” pela turma 48. Exposição dos trabalhos realizados durante a semana

E. de Educação Recursos: Livros, Adereços

Recursos: Livros, cartolinas, lápis E. de Educação

Recursos: Livros, Cartolinas, Lápis E. de Educação EB1 Fundão – Tílias Segunda-feira 14 De Março

Turmas: 53, 54, 55, 56, 57 e 58 Terça-feira 15 De Março

Docentes: Fernando Franco; Maria Carmo Marcelino; Fernanda Salgueiro; Fátima Teixeira; José Gavinhos e Cecília Matos. Quinta-feira Sexta-feira 17 De Março 18 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Actividade Recursos ESCOLA

CIRCUITOS DE LEITURA

Actividade Recursos

Intercâmbios entre turmas 14

COMUNIDADE

- Sensibilizar os Professores, Alunos, Assistentes Operacionais, Professores da AEC`s e Encarregados de Educação e outros. …………………………. Os Encarregados de Educação/outros vêm à escola: “O que se contava no Fundão” Projecto “Um Olhar sobre o Fundão” ………………………… Os professores e alunos: Registam; Ilustram; Recolhem, Adaptam; Dramatizam; …

- Sensibilizar os Professores, Alunos, Assistentes Operacionais, Professores da AEC`s e Encarregados de Educação e outros. …………………………. Os Encarregados de Educação/ outros vêm à escola: “O que se contava no Fundão” Projecto “Um Olhar sobre o Fundão” ………………………… Os professores e alunos: Registam; Ilustram; Recolhem, Adaptam; Dramatizam; …

- Sensibilizar os Professores, Alunos, Assistentes Operacionais; Professores da AEC`s e Encarregados de Educação e outros. …………………………. Os Encarregados de Educação/outros vêm à escola: “O que se contava no Fundão” Projecto “Um Olhar sobre o Fundão” ………………………… Os professores e alunos: Registam; Ilustram; Recolhem, Adaptam; Dramatizam; …

Materiais: Livros; CD; Computador Vídeo Projector; DVD Peças de vestuário Fantocheiro; Fantoches Cartazes; Imagens

Humanos: Professores das AEC`s Encarregados de Educação Familiares

Materiais: Livros; CD; Computador Vídeo Projector; DVD Peças de vestuário Fantocheiro; Fantoches Cartazes; Imagens Humanos: Professores das AEC`s Encarregados de Educação Familiares

Intercâmbios entre escolas Compilação dos trabalhos e actividades elaboradas durante a semana Apresentação de trabalhos Exposição de materiais …………………………. Materiais: Livros CD Computador Vídeo Projector Imagens Cartazes Humanos: EB1: Tílias e Sr.ª Conceição JI Porta Aberta Assistentes Operacionais Professores das AEC`s Encarregados de Educação Familiares

Mensagem aos Encarregados de Educação: Quem quiser fazer a sua participação, na escola – aula, terá que se inscrever e avisar o professor, do dia e da hora, 15

dentro da calendarização prevista. Quem não quiser participar directamente, na escola – aula, poderá enviar os trabalhos pelo seu educando. Biblioteca “Arco-Íris” – EB1 TÍLIAS – Construção de marcadores Intercâmbios entres com as Escolas: EB1 SR.ª CONCEIÇÃO e JI PORTA ABERTA Turma 41 EB1 Orca Docente: José Filipe Pires Costa Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira 14 De Março 15 De Março 16 De Março 17 De Março 18 De Março Actividade Recursos - Leitura de livros do PNL pelos alunos do 4º ano no JI da Orca

- Leitura de livros por familiares dos alunos Comunidade

Actividade Recursos - Leitura do livro “O rapaz que não gostava de ler” - Dramatização - Fichas de trabalho de L. Portuguesa e Estudo do Meio -Ilustração ou banda desenhada

Professora de EE

Actividade Recursos - Visita à BE de Alpedrinha

BE de Alpedrinha

Actividade Recursos - Visita à escola das Atalaias para ouvir a leitura de livros por Teresa Reis

Actividade Recursos Manhã - Leitura da História: “Adivinha quanto eu gosto de ti”, de Sam McBratney. -Visionamento do vídeo sobre a história; - Dramatização da história pelas professoras e pelos alunos; - Audição da canção de André Sardet “Adivinha quanto gosto de ti” - Visionamento do videoclip da canção “Do mundo de cartão”. Actividade dinamizada pela professora do apoio educativo.

- Leitura do 1º capítulo do livro “O cavaleiro da Dinamarca” - Dramatização de 16

alguns momentos da história Professora de apoio Turmas 42 e 43

EB1 das Atalaias

Docentes: Filomena Rodrigues Afonso e Dina Paula Domingos

Tema Global: “Nós, a Leitura e o Ambiente” Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos Manhã  “Encontro com Pais” – Hora do Conto com alguns Pais “O Dia em Que a Mata Ardeu” Exploração oral da história e preenchimento de uma ficha de leitura.

Actividade Recursos

Actividade Recursos Manhã  “A Arte de Escrever Contada na 1ª Pessoa” – Encontro com a escritora Teresa Duarte Reis  Apresentação de uma história da escritora aos alunos presentes feita pela escritora;  Canção do Livro “Os Duendes no Quintal do Sr. Joaquim”;  Canções do Livro “Os Duendes e a Protecção do Meio Ambiente” acompanhadas de coreografia;  Apresentação de quadras feitas pelos alunos à escritora convidada;  Entrevista à escritora. Recursos Escritora Teresa Duarte

Actividade Recursos Manhã  “O Livro da Minha Vida” – Cada aluno irá contar sobre o livro que mais gostou.

Manhã  Tapete Contador de Histórias – Prof. Pedro Rafael BECRE (Actividade destinada ao Pré-escolar e 1º Ano)  Avental – Conto “Questões da Reciclagem” – Prof. Pedro Rafael BECRE (Actividade destinada ao 2º, 3º e 4º Ano) Tarde  Apresentação e exploração do livro “Os Duendes e a Protecção do Meio Ambiente” da escritora Teresa Duarte Reis  Biografia e Bibliografia da escritora. Recursos Tapete Contador de

Tarde “A Viagem da Sementinha” Construção de uma banda desenhada alusiva à história Recursos Pais e encarregados de educação Professoras Assistentes Operacionais Livro “O Dia em Que a Mata Ardeu” Livro “A Viagem da Sementinha”

Manhã  “Encontro com Pais” – Hora do Conto com alguns Pais. “O Peixinho Dourado e o Lápis Mágico” Exploração da história e construção das duas principais personagens da história em pasta de moldar. Tarde  Preparação da entrevista à escritora;  Feitura de um marcador de livros, cartazes com trabalhos alusivos aos livros da escritora convidada. Leitura da História: “Adivinha quanto eu gosto de ti”, de Sam McBratney.

 Ficha para registo da opinião individual do livro referido.

Tarde  Produção de texto colectivo alusiva à Semana da Leitura “A Semana da Leitura na nossa escola” Recursos Professoras Assistentes Operacionais Alunos Ficha de Registo Material de pintura 17

Histórias Avental – Conto Livro “Os Duendes e a Protecção do Meio Ambiente” Professores BECRE Assistentes Operacionais

EB1 Soalheira Segunda-feira 14 De Março Actividade Recursos -Leitura orientada de um conto. Visionamento do filme sobre o mesmo. Recontar e recriar a história através da escrita e do

Material de pintura

Turmas: Terça-feira 15 De Março Actividade Recursos “A hora do conto” - Leitura de um conto Sessão dinamizada por um Encarregado de Educação. - Construção de um

-Visionamento do vídeo sobre a história; - Dramatização da história pelas professoras e pelos alunos; - Audição da canção de André Sardet “Adivinha quanto gosto de ti” - Visionamento do videoclip da canção “Do mundo de cartão”. Actividade dinamizada pela professora do apoio educativo. Recursos Pais e encarregados de educação Professoras Assistentes Operacionais Livro “O Peixinho Dourado e o Lápis Mágico” Cartolinas, tesouras, cola, material de pintura.

Reis Pais e encarregados de educação Professoras das turmas e Professores das AEC (Música e Inglês) Assistentes Operacionais Livro “Os Duendes no Quintal do Sr. Joaquim” Livro “Os Duendes e a Protecção do Meio Ambiente” Computador Projector de Vídeo Tela Leitor de CD

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos -Leitura orientada de um conto. Visionamento do filme sobre o mesmo. Recontar e recriar a história através da escrita

Actividade Recursos -Visita ao Jardim-deinfância para representação do teatro de fantoches e dramatização da história trabalhada na quarta-

Actividade Recursos -Os alunos irão representar os contos trabalhados na semana da leitura aos idosos do Lar da Terceira Idade.

Docentes: Maria da Conceição Vaz e Adérito Santos

desenho. -Construção dos fantoches.

marcador de livros pelos alunos.

e do desenho. -Construção dos adereços para a dramatização do conto.

feira, pelos alunos da EB1.

- Os idosos participam com histórias de antigamente.

Segunda-feira 14 De Março

Turma 50 Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

EB1 Souto da Casa

- Elaboração e colocação de cartazes de divulgação à comunidade, sobre a Semana da Leitura;

- Visionamento da história “O Capuchinho Vermelho”, de Charles Perraut;

- Inauguração da Biblioteca Escolar “A Toca do Lobito”, com decorações feitas pelo Projecto Escolhas/alunos: covil, árvore, pássaros…

- Exploração do conto em questão;

- Diálogo sobre as normas de utilização da biblioteca;

- Pesquisas sobre o lobo;

- Leitura /exploração do conto “O Lobo Mau e os Sete Cabritinhos”; de Charles Perrault.; (contada por um Encarregado de Ed. ou por um jovem do Projecto Escolhas); - Diálogo sobre os animais selvagens/domésticos; a floresta… a importância das

- Pesquisas sobre o autor Charles Perrault.

- Execução de um cartaz sobre o lobo; - Exploração de vocábulos ingleses, em articulação com a professora de Inglês relacionados com a área vocabular de Floresta: lobo, árvore, aves… CD; DVD; Computador;

Docente: Ivone Leonor Machado Neves da Gama Figueiredo

- Leitura/exploração da história “A Verdadeira História dos Três Porquinhos”, de Jon Scieszka; - Reconto, por um aluno, da história “Os Três Porquinhos”.

- Leitura/exploração de uma história criada pela professora titular de turma, mistura dos três contos lidos, em que o lobo não é o “mau da fita”.

- Escrita e ilustração de postais sobre as - Execução de um portaobras/autores chaves (projecto Escolhas) divulgação à família. para ofertar no Dia do Pai, - Exploração de uma igual ao que o Lobito fez canção relacionada com na sua escola… o lobo, em articulação com o professor de - Pesquisas sobre Jon Música. Scieszka; - Execução de desenhos sobre as histórias; A Computador; Massa Fimo; Cola; Lápis de cor; Borracha; Livro;

- Execução de cartazes com os vocábulos ingleses aprendidos, em articulação com a professora de Inglês.

- Partilha de actividades com o JI: dramatização do conto “Os Três Porquinhos”, pelo Projecto Escolhas. - Nomeação do ajudante do Lobito, responsável pela requisição dos livros; - Requisição de livros;

- Preenchimento da ficha de avaliação sobre as actividades realizadas ao longo da semana. - Adereços; Livros; Requisições;

Cartolinas; Colas; Lápis; 19

árvores…

Cartolinas; Colas;

- Exploração de um jogo psicomotor relacionado com a obra, em articulação com o professor de Educação Física. Material de desgaste e reciclável; Tintas; Papel de cenário; Livro; EB1 Telhado Segunda-feira 14 De Março EB1 Vale de Prazeres

VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1 Terça-feira Quarta-feira 15 De Março 16 De Março

Turmas: 59 e 60

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividades em articulação o Jardim-de-infância Docentes: Emília Vaz, Fernanda Rodrigues, Olívia Mendes, Teresa

Silva, Cristina Brito, Rui Reis Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Actividade Recursos -Dinamização da história, “Silêncio Princesa Zélia”, pelas professoras Teresa e Cristina.

Actividade Recursos -Actividade do Jardim de Infância, com a história “Coração de Mãe”. -Elaboração de mensagens de incentivo à leitura (elaboradas por todos os alunos), a colocar no edifício escolar. Recursos: material de desgaste, livro, máquina fotográfica comunidade educativa.

Actividade Recursos -Apresentação da história “A girafa que comia estrelas”. -Exploração oral da mesma e preenchimento de uma ficha de leitura.

Actividade Recursos - “Momento de Poesia”, os alunos do 1º ciclo declamam poesias para os alunos do Jardim de Infância. - Oferta de uma pequena lembrança alusiva à semana da leitura. - O professor de Educação Física participa com uma história no âmbito do desporto.

-Entoação de uma canção alusiva à história.

Recursos: instrumentos material de

livro, musicais, desgaste

Recursos: livro, material de desgaste, máquina fotográfica. Comunidade educativa.

Sexta-feira 18 De Março Actividade Recursos “Hora do conto”, partilha de histórias, pelos alunos do 1º ciclo.

Recursos: livros, máquina fotográfica, comunidade educativa.

máquina fotográfica. Comunidade educativa.

Recursos: material de desgaste, livro, máquina fotográfica comunidade educativa.

Escola Sede 1º, 2º e 3º Ciclo Fundão – 1º Ciclo Escola Sede

Turmas: 61 e 62

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Elaboração de um desdobrável com os alunos, onde serão registadas algumas das actividades a realizar durante esta semana.

Actividades de leitura com a participação dos Pais, Encarregados de Educação ou outros familiares.

Criação de marcadores relacionados com as actividades desenvolvidas.

Visita à BECRE e requisição Pesquisas na Internet ou de obras a usar durante a BECRE para elaboração Semana da Leitura. da biografia dos escritores das obras a ler. Actividades de leitura. Obras: Ilustração de partes da “Segredos a revelar sobre obra. o ambiente” “Três histórias do futuro” Visita da turma nº 62 à “O Povo – Luz e os Biblioteca Eugénio de homens-Sombra (O Andrade para assistir à Planeta Adormecido) ” apresentação da obra “O burro Eleutério”.

Docentes: Rosa Silva e José Venâncio

Criação de uma banda Elaboração de fichas de desenhada sobre a obra leitura e ilustração. lida. Construção da árvore de Visita da turma nº 61 à livros e acrósticos. Biblioteca Eugénio de Escrita de acrósticos com Andrade para assistir à palavras relacionadas apresentação da obra com a leitura ou relativas ”História dos brincos de às obras a estudar. penas”. Dramatização de uma das obras trabalhadas a decorrer na BECRE

A partir de 21 de Março

Escrita de frases de incentivo à leitura.

Intercâmbio entre as turmas de 3º e 4º ano da EB Serra da Gardunha, para apresentação das obras trabalhadas na sala de aula, através de um PowerPoint criado pelos alunos a decorrer na BECRE

BECRE Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael

(Turma participante: 8º D – João Paulo Brás)

Quarta-feira 16 De Março Actividade Recursos Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael

(Turmas participantes 6º B – Carlos Barata)

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

2ª Feira 21 de Março

Actividade Recursos Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael

Actividade Recursos Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael (turmas a definir)

Actividade Recursos Dia da Poesia Dia da Floresta Dia da Internacional pela Eliminação da Discriminação Racial

(Turmas participantes: 8º C – Sílvia 8º A - Alexandra Natário)

Leitura de um poema no inicio de cada aula em todo o Agrupamento – Colocar na Rádio escolar Sessão Cultural “Leituras Luminosas e Choques Musicais” à noite com alunos e Encarregados de Educação

Dia 21 de Março Agrupamento em geral Escola sede e BECRE

A fim de assinalar a comemoração do Dia 21 de Março: Dia da Poesia, Dia da Floresta, Internacional pela Eliminação da Discriminação Racial, entre outras efemérides que se assinalam neste dia. Todos os docentes no início de cada aula (bloco de 90 min.) efectuarão a leitura de um poema. Os poemas serão disponibilizados via correio electrónico e página do Agrupamento e caberá a cada docente a escolha dos mesmos. Noite cultural, na BECRE, com o lema “Leituras Luminosas e Choques Musicais”: Poesia e Música, com as turmas: 9ºC, 8ºA, 8ºD e 8ºC, respectivos Encarregados de Educação e comunidade escolar em geral que desejem participarem. Actividade com a colaboração da Academia de Musica e Dança do Fundão (Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas, Pedro Rafael e Teresa Gertrudes) 22

Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos 5º E - 12h30 - 13h15 - Apresentação de recontos da obra “Trisavó de Pistola à Cinta e outras histórias” da autora Alice Vieira. - Pequena dramatização de um conto da referida obra.

Actividade Recursos

Actividade Recursos 5º A - 10h50 - 11h35 Dramatização de um pequeno excerto da obra “Ynari - A Menina das Cinco Tranças” do autor angolano Ondjaki .

Actividade Recursos

(Docentes: Anabela Niza e Carla Duarte)

(Docentes: Anabela Niza e Cristina Pio)

5ºD Apresenta ao 8ºD a obra “Três histórias do futuro”, de Luísa Ducla Soares. (Docente José Valente)

6º Ano Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos 6º D - Distribuição de um desdobrável pelas turmas do 1º, 2º e 3º Preservação da Floresta – “o que podes e não podes fazer na floresta”. Horário: 15:10 –16:45

Actividade Recursos 6º A - 12h30 - 13h15 Apresentação das problemáticas abordadas na obra “Trisavó de Pistola à Cinta e outras histórias” da autora Alice Vieira.

Actividade Recursos

Posterior divulgação do mesmo nas turmas do 1ºciclo e Jardins de

(Docentes: Anabela Niza e Milene Paulico) 23

Infância do Agrupamento. (Docentes: Carlos Barata e Susana Lopes) Turma 6º C - Exposição de trabalhos intitulados «Como se vivia noutras épocas» baseados na leitura das obras: “Mataram o Rei” e “O Dia do Terramoto” de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada. Recursos: 4 mesas 2 painéis (Docentes: Cristina Silva e Isabel Amaral)

7º Ano Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos 7ºA - Exposição de ilustração de lendas lusófonas – 3 Placards na BECRE.

Actividade Recursos

7º B BECRE Actividade Exposição de trabalhos (durante toda a semana)  Painel com trabalhos a três dimensões – “Crescer com Saúde” / “Raízes Populares”.

Sessão da Amnistia Internacional, a partir das 10.15h, na BE/CRE com as turmas: 7º C; 8º A (Docentes: Paula Pereira e 8ºB e Teresa Gertrudes)

 Painel – “O Cavaleiro da Dinamarca” - ilustrado Recursos 2 Placards (Docente: Fátima Garcia) 7º A, C e D - (maquetas, telas, cartolinas) ilustrativos dos contos estudados no âmbito da Língua Portuguesa e AP/PNL e que serão expostos na BECRE ou no corredor junto à BECRE na Semana da Leitura. Os contos trabalhados foram: Arroz do céu de José Rodrigues Miguéis; A Estrela de Vergílio Ferreira e A fuga de Wang-Fô de Marguerite Yourcenar. Duas alunas do 7ºC fizeram marcadores para livros sobre estas três obras e que distribuirão à comunidade escolar. (Docente: Paula Pereira)

8º Ano Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos Composição de uma música pelos alunos do Ensino Articulado (8.º A) com a respectiva letra associada à temática da Natureza, para funcionar como toque de entrada e de saída, pelo menos, durante a Semana da Leitura.

Actividade Recursos Participação na Leitura do livro “A Sara e o Gigante das Histórias”, pelos alunos do 2.º ano da EB1 Nossa Sr.ª da Conceição, no espaço da BE/CRE Actividade destinada às turmas de 8.º ano

Actividade Recursos Exposição de um livro, criado pelos alunos, intitulado “Genius Loci”, resultante do trabalho realizado pelos alunos do 8.º C numa aula de substituição em contacto com a Natureza.

Actividade Recursos 8º A e C – 9 horas Participação no visionamento de Filmes Sobre o Ambiente Carta da Terra (Sílvia; Alexandra Natário)

Actividade Recursos Montagem de uma instalação relativa à floresta e ao papel do Homem na sua (des)construção – 8.º B

8ºC- Génius Loci - O espírito do lugar (livro sobre registos da natureza realizados a partir de uma actividade de substituição) - mesa à entrada da BECRE – Até 25 Março

8ºAnos; Exposição de Poesia; Exposição de acrósticos através da obra de René Magritte (8ºD) - Todo o espaço contíguo à BECRE (corredor). – Até 25 de Março.

(8ºB)- “Pontos de fuga ou a fuga a uma realidade” Painel colectivo da floresta à desflorestação. – (Parede ao fundo do corredor junto à sala 15)- permanente.

(Docentes: Alexandra 8ºC e D- Participação no Natário, Ana Relvas e

Montagem, a partir da tarde, da exposição

Construção de recursos pedagógicos para a BECRE, sobre as obras: “O Rapaz do Pijama às Riscas”, “Sem Destino” e “O Triunfo dos Porcos”- até 25 de Março. (contexto sala de aula Apresentação no dia do livro).

concurso “Um postal vale Teresa Gertrudes) mil ideias”, a partir das ilustrações desenvolvidas sobre a obra TEODORA

relativa à poesia Espaço para expor os trabalhos de todas as turmas de 8.º ano.

(Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas e Teresa Gertrudes)

(Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas e Teresa Gertrudes) 11.45 -8ºA 1-Apresentação da biografia da autora da obra referida, em PowerPoint.

(Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas e Teresa Gertrudes)

Recursos: Vídeo projector e pc) 2-Apresentação da obra de Extensive Reading “Jewels of the Night”. (Docente: Fátima Corte)

9º Ano Segunda-feira 14 De Março

Terça-feira 15 De Março

Quarta-feira 16 De Março

Quinta-feira 17 De Março

Sexta-feira 18 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos 9ºC/D - 15.10 1-Apresentação da biografia da autora da obra de leitura extensiva “Smoke & Fire”.

Actividade Recursos

9ºB Actividade (10h15min) - Dramatização – “Mentes Brilhantes, Mentes Loucas”

2-Apresentação da obra de Extensive Reading

9ºB Actividade (11h50min) - Dramatização – “Mentes Brilhantes, Mentes Loucas” Público-alvo: alunos do 5ºD.

2ª Feira 21 de Março Actividade Recursos 11.45- Poema “PEACE”por uma aluna do 9º-D (Docente: Fátima Corte)

Público-alvo: alunos do 7º B Sala: 26 (Docente: Fátima Garcia)

“Smoke & Fire”. 25 Minutos (Docente: Fátima Corte)

Sala: 26/ BECRE (Docente: Fátima Garcia) 4ª Feira 23 de Março

9ºB Actividade - 11h50 Dramatização – “Mentes Brilhantes, Mentes Loucas” Sala: 3 Para Alunos do 7ºD (Docente: Fátima Garcia)

Mapa de Ocupação da BECRE Escola Sede 8.20 9.05

Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael (Turma participante: 8º D – João Paulo Brás)

10.05 10.50

9º B para 7º B

Actividades do 2º ano da EB1 Sr.ª da Conceição na BECRE para alunos do 8º ano

Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael (Turmas participantes 6º B – Carlos Barata)

5º A para 6º B

Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael (Turmas participantes: 8º C – Sílvia 8º A - Alexandra Natário)

Sessão Amnistia Participam: 7ºC, 8º A

Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael (turmas a definir) Pré-escolar da Orca na BECRE e outras Turmas a definir

11.45 12.30 13.30

9º B para 5º D e vice versa 5º E para 6º E

6º A para 5ºD Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael

1º Ciclo da Escola Sede na BECRE (Turmas a definir)

(Turma participante: 6º D – Carlos Barata) 14.15 15.10

9º C e 9º D para 6º D

Visionamento de Filmes Sobre o Ambiente; desflorestação e Carta da Terra seguida de debate dinamizado pelo docente Pedro Rafael (Turma participante 5º D

15.55 16.50 17.35 Noite

Noite Cultural Poesia e Música

“Leituras Luminosas e Choques Musicais” 28

Exposições Permanentes durante a Semana da Leitura Local BECRE e espaços contíguos

6º C - Exposição de trabalhos intitulados «Como se vivia noutras épocas» baseados na leitura das obras: “Mataram o Rei” e “O Dia do Terramoto” de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada. (Docentes: Cristina Silva e Isabel Amaral) 7º B - BECRE - Exposição de trabalhos; Painel com trabalhos a três dimensões – “Crescer com Saúde” / “Raízes Populares”. Painel – “O Cavaleiro da Dinamarca” - ilustrado (Docente: Fátima Garcia) 7ºA - Exposição de ilustração de lendas lusófonas – 3 Placards na BECRE. (Docentes: Paula Pereira e Teresa Gertrudes) 7º A, C e D - (maquetas, telas, cartolinas) ilustrativos dos contos estudados no âmbito da Língua Portuguesa e AP/PNL e que serão expostos na BECRE ou no corredor junto à BECRE na Semana da Leitura. Os contos trabalhados foram: Arroz do céu de José Rodrigues Miguéis; A Estrela de Vergílio Ferreira e A fuga de Wang-Fô de Marguerite Yourcenar. (Docentes: Paula Pereira) 8ºB- “Pontos de fuga ou a fuga a uma realidade” - Painel colectivo da floresta à desflorestação. – (Parede ao fundo do corredor junto à sala 15) - permanente. (Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas e Teresa Gertrudes) Exposição de um livro, criado pelos alunos, intitulado “Genius Loci”, resultante do trabalho realizado pelos alunos do 8.º C numa aula de substituição em contacto com a Natureza. 8ºAnos - Exposição de Poesia; Exposição de acrósticos através da obra de René Magritte (8ºD) - Todo o espaço contíguo à BECRE (corredor). – Até 25 de Março. 8º Anos - Exposição relativa à poesia visual - (Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas e Teresa Gertrudes) 8º B - Uma instalação relativa à floresta e ao papel do Homem na sua (des)construção. (Docentes: Alexandra Natário, Ana Relvas e Teresa Gertrudes)