New App for AGU News
AGÜ News’te Yeni Uygulama Başladı Aylık bültenimiz bu sayıdan itibaren “Artırılmış Gerçeklik” teknolojisi ile haberlerin görüntülerini de izleme imkanı sunacak. Google Play Store’dan “AGU Ar” uygulamasını indirip, akıllı telefonunuzu videolu haberlerimizin üzerine tutarak içeriklere erişebileceksiniz.
With the current issue, the AGU News offers readers the ability to watch news videos with “Augmented Reality”. Readers only need to download the application called “AGU Ar” from Google Store and hold their mobile devices over video news.
NEWS
Yeni Nesil Üniversitelerin Öncüsü Pioneer of New Generation Universities
2019 TOP 200
HAZİRAN 2019 SAYI 39 JUNE 2019 ISSUE 39
Rennes İşletme Yüksekokulu ile İş Birliği Cooperation with Rennes School of Business Abdullah Gül Üniversitesi ile Fransa Rennes İşletme Yüksekokulu arasında, çift anadal programı iş birliği anlaşması yapıldı.
Abdullah Gül University and Rennes School of Business in France signed a cooperation agreement for double degree programs.
İş birliği anlaşması, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İrfan Alan ile Rennes İşletme Yüksekokulu Rektör Yardımcısı Dr. Santiago Garcia tarafından imzalandı.
The cooperation agreement was signed by AGU Vice Rector Prof. İrfan Alan and Dr. Santiago Garcia, Deputy Director General at the Rennes School of Business.
Yapılan anlaşmaya göre AGÜ’de 3 yıl eğitim gören öğrenciler, Rennes İşletme Yüksekokulu’nda yüksek lisans yapabilecek.
According to the agreement, students after a 3-year study at AGU will be able to start a master’s degree at Rennes School of Business.
Anlaşmanın imzalandığı toplantıda, her iki üniversite arasında yapılabilecek ortak araştırmalar, projeler ve kurslar gibi iş birliği fırsatları görüşüldü.
At the meeting, parties also discussed other collaboration opportunities of the two universities such as joint research, projects, and courses.
Connect for Creativity Projesi /
Connect for Creativity Project
British Council önderliğinde, Türkiye’den ATÖLYE ve Abdullah Gül Üniversitesi, Yunanistan’dan Bios ve Sırbistan’dan Nova Iskra iş birliğiyle gerçekleştirilen Connect for Creativity projesi, Avrupa genelinde sanatçıları, yaratıcı girişimcileri, akademisyenleri, öğrencileri ve politika yapıcıları kültürlerarası diyaloğu güçlendirmek amacıyla bir araya getiriyor. Yunus Emre Enstitüsü tarafından yürütülen Türkiye-AB Kültürlerarası Diyalog programı kapsamında, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilen Connect for Creativity, 18 aylık bir proje olarak hayata geçiyor. Proje ile kültürel etkileşim ve iletişimin güçlendirilmesi ile toplumların birbirini daha iyi tanıması ve anlaması hedefleniyor. ATÖLYE’de gerçekleştirilen proje lansmanında, Abdullah Gül Üniversitesi’nden Gençlik Fabrikası Direktörü Zeynep Tuğçe Çiftçibaşı Güç de yer alırken, Rektör Prof. Dr. İhsan Sabuncuoğlu da lansmana video mesajı ile katıldı.
Led by the British Council in partnership with ATOLYE in Turkey, Bios in Greece, Nova Iskra in Serbia and Abdullah Gül University in Kayseri, Connect for Creativity project aims to bring together artists, creative entrepreneurs, academics, students, and policy makers from across Europe in order to strengthen intercultural dialogue. The project, funded by the European Union and the Republic of Turkey, through the Intercultural Dialogue programme of the Yunus Emre Institute, will last 18 months. Through the project, it is aimed that cultural interaction and communication will be strengthened, societies will know and understand each other better. Zeynep Tuğçe Çiftçibaşı Güç, the Youth Factory Director at Abdullah Gül University, joined the the project launch at ATOLYE and Rector Prof. İhsan Sabuncuoğlu sent a video message.
AGÜ’lü Öğrencilerden Birincilik /
AGU Students’ Championship
Abdullah Gül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinden oluşan “Rover AGÜ” takımı “Türkiye Solar Rover” yarışmasında raporlama ve yarışma hızı gibi birçok farklı kategoride birinci oldu.
The team “Rover AGÜ” composed of Engineering students from Abdullah Gül University came first at various categories including reporting and speed at “Türkiye Solar Rover” competition.
IEEE Turkey Power&Energy Society tarafından ilk defa düzenlenen ve İskenderun Teknik Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen yarışmaya 9 üniversite katıldı. Farklı disiplinlerin bir arada çalıştığı Rover AGÜ takımı, güneş enerjisinden maksimum yararlanan, düşük maliyetli ve çevre dostu aracıyla birincilik ödülünün sahibi oldu. Koordinatörlüğünü Elektrik-Elektronik Mühendisliği 4. sınıf öğrencisi Gülernur Öztürk’ün yaptığı Rover AGÜ takımında, ElektrikElektronik Mühendisliği 1. ve 2. sınıf öğrencileri Ömer Güzel ve Ali Akyar yazılım, Makine Mühendisliği hazırlık sınıfı öğrencileri Selile Simay Bilmez ve Erhan Zorlu donanım, Endüstri Mühendisliği 1. sınıf öğrencisi Beyza Taşkın ise sponsorluk ve raporlama faaliyetlerini yürüttü.
9 universities joined the competition organized for the first time by the IEEE Turkey Power & Energy Society at İskenderun Technical University. Interdisciplinary members of the Rover AGU won the championship award with a low-cost, eco-friendly vehicle using maximum solar power. For the Rover AGU, Gülernur Öztürk, 4th year student at the Electrical and Electronics Engineering was the coordinator; Ömer Güzel and Ali Akyar, 1st and 2nd year students, respectively, at the Electrical and Electronics Engineering were responsible for software; Selile Simay Bilmez and Erhan Zorlu, Mechanical Engineering majors currently studying at the School of Languages, handled hardware; and Beyza Taşkın, 1st year student at the Industrial Engineering, carried out sponsorship and reporting activities.
Mezunlar, Lisans Bitirme Projelerini Sergiledi
Graduates Exhibited Capstone Projects
Rektörlük Konferans Salonunda gerçekleştirilen proje tanıtım toplantısında Bilgisayar, Elektrik-Elektronik, Endüstri, İnşaat ve Makine Mühendislikleri Bölümleri ile İşletme ve Mimarlık Bölümlerinden yaklaşık 60 lisans bitirme projesi tanıtıldı.
In the publicity meeting held at the Rectorate Conference Hall, 60 capstone projects were introduced from Computer, Electrical and Electronics, Industrial, Civil, Mechanical Engineering Departments, Business Administration, and Architecture.
Mezun olacak öğrenciler, trafik sinyal sistemleri, göme engelliler için sesli çözümler, fabrika otomasyon ve simülasyon sistemleri, keşif droneları, otonom ve uzaktan kontrollü araçlar gibi birbirinden güncel ve ilginç projeler sundular.
Graduating students showed their state-of-the-art and interesting projects including but not limited to traffic signal systems, voice solutions for the visually impaired, factory automation and simulation systems, reconnaissance drones, autonomous and remote controlled vehicles.
Ardından katılımcılar, Sergi Alanı’nda açılan ve projelerin sergilendiği stantları gezdi. Öğrenciler toplantıda sunumlarla anlattıkları projelerini burada ise uygulamalı olarak gösterme fırsatı buldu. Öğrencilerin, güncel ve son teknolojiyi kullanarak Endüstri 4.0 yaklaşımıyla hazırlayıp sundukları projeler, katılımcıların ilgisini çekti.
After the meeting, guests visited the exhibition of projects opened in the Exhibition Hall. At the exhibition, students demonstrated their projects introduced at the meeting. The projects prepared in line with Industry 4.0 using the most current technologies attracted visitors’ attention.
Deneysel Ekonomi Laboratuvarı Experimental Economics Laboratory AGÜ’de Türkiye’de az sayıdaki laboratuvarlardan biri olan Deneysel Ekonomi Laboratuvarı kuruldu. Laboratuvarda farklı deneylerle, ekonominin ana maddesi olan insanın davranışlarının değerlendirilmesiyle, karar alıcılara daha etkin politika önerileri yapabilmeleri ve daha etkin karar verebilmeleri için yardımcı olunması amaçlanıyor. Ekonomi Bölüm Başkanı Doç. Dr. Eyüp Doğan öncülüğünde kurulan laboratuvarda, Dr. Öğr. Üyesi Ali Yavuz Polat’ın “Deneysel Ekonomi” dersinde ilk deney gerçekleştirildi. Öğrenciler derste, insanların kamusal mallara katkı yapıp yapmadıklarını, katkı yapıyorlarsa hangi saik ve teşviklerle katılım yaptıklarını anlamak için kullanılan “Kamusal mal (public goods)” deneyine katıldı.
An Experimental Economics Laboratory, one of the few such labs in Turkey, was established at AGU. At the lab, human behaviors will be evaluated as the main component of the economy and decision makers will be helped with effective policy recommendations and to make more effective decisions. Founded with the advice of Assoc. Prof. Eyüp Doğan, Head of the Economics Department, the lab hosted the first experiment in Dr. Ali Yavuz Polat’s “Experimental Economics” class. At the class, the students joined the “Public goods” experiment to understand whether people contributed to public goods, and if they did, what motives and incentives drove their contribution.
AGÜ Mezunları
AGU Graduates
in Business
Endüstri Mezunu Ramis Akın Korkmaz, DHMİ’de Hava Trafik Kontrolörü Oldu / Ramis Akın Korkmaz, an Industrial Engineering Graduate, Became an Air Traffic Controller at DHMI Geçtiğimiz yıl ilk mezunlarını veren AGÜ’nün öğrencileri kısa sürede önemli kuruluşlarda işe yerleşti. Mezuniyetinden kısa süre sonra işe yerleşenlerden biri de Endüstri Mühendisliği bölümü mezunu Ramis Akın Korkmaz oldu. Korkmaz, başvuru yaptığı Devlet Hava Meydanları İşletmesi’nde Hava Trafik Kontrolörü olarak İstanbul’da işe başladı.
AGU produced its first graduates only last year and many AGU alumni were employed in prestigious institutions in a short time. One of those who quickly found a job after graduation is Ramis Akın Korkmaz, an Industrial Engineering graduate. Korkmaz applied at the General Directorate of State Airports Authority (DHMI) and started working as an air traffic controller in Istanbul.
Üniversitede, her biri alanında en başarılı akademisyenlerden ders almanın yanısıra, kendilerine güven duyma, insani ilişkiler kurabilme ve iyi birer dünya vatandaşı olmanın da öğretildiğini belirten Korkmaz, bu konuda üniversitedeki hocalarının çok yararı dokunduğunu söyledi.
Korkmaz stated that besides learning from the best instructors in their fields, he was taught to have self-confidence, to establish humane relationships and to be good world citizens at AGU. In that regard, I benefited a lot from my instructors, he added.
AGÜ’de edindiği yurt dışı tecrübelerinin iş yaşamında sağladığı avantajlara da değinen Ramis Akın Korkmaz: “Hazırlıktan sonraki ABD Dil Okulu, İngilizceye olan faydasının yanı sıra, daha genç yaşta farklı bir yerde kalmayı ve ortama uyum sağlamayı öğretiyor. Daha sonra fırsat bulduğum Erasmus stajı da bunu pekiştirdi ve farklı ülkelerdeki iş ortamlarını ve insanların nasıl çalıştığını anlamama imkan sağladı.” dedi.
Ramis Akın Korkmaz also mentioned the advantages of overseas experience offered by AGU in his work life: “Going to a language course at the USA taught me not only English, but also how to live in and adapt to a foreign country at a young age. An Erasmus internship I joined later reinforced my gains and showed me foreign workplaces and how people work there.”
Göreve başlamadan önce Ankara’da eğitim sürecinden geçmekte olduğunu belirten Korkmaz, mezun olacak öğrencilere ise şu tavsiyelerde bulundu: “Özel sektör, devlet ve akademi bunların çalışma koşulları çok farklı. Bu alanlardan hangisinin size daha uygun olduğunu anlamak için tanıdıklarınıza sorun, araştırmanızı iyi yapın çünkü bir zaman sonra, hayat düzeni oturunca değiştirmek kolay olmayacak. Ben kısa süreli de olsa ilk ikisini gördüm ve şu an olduğum yerde mutluyum”.
Korkmaz is in training in Ankara now before his active duty and shares the following recommendations with future graduates: “Private sector, government and academia are all different in terms of working conditions. In order to understand which one is better for you, ask around, do your research well, because after some time when life settles down, it will not be easy to change. Although for short periods of time, I experienced the first two and am now happy where I am.”