UOC - Cronograma 15 años de historia

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Se pone en marcha la Universitat Oberta d'Estiu (Universidad Abierta de Verano). Se ofrecen dos nuevos títulos: Ingeniería Informática de Gestión e Ingeniería Informática de Sistemas. Se ponen en marcha los cuatro primeros programas de formación de posgrado. Se presenta Aula Oberta (Aula Abierta), iniciativa que pone el modelo de enseñanza de la UOC al alcance de toda la sociedad. [Comunidad] Se crea la Asociación de Estudiantes de la UOC, que reúne a más de 100 miembros. [Investigación] La Biblioteca participa en los proyectos internacionales Biblink, Equinox, Gala y Laurin del programa marco de la Comisión Europea Telematics for Libraries. [Docencia]

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Nace el término «weblog»

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ESTUDIANTES: 4.278

GRADUADOS: 12

ASIGNATURAS: 132 Portal (1997-2000)

El portal es una plataforma abierta de información. Recibe las visitas de hasta 50.000 usuarios únicos.

AULAS: 317

Intel lanza el Pentium móvil de 120 MHz con tecnología MMX

97

Flexibilidad

El fórum DVD aprueba el estándar DVD-RAM

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Hewlett-Packard presenta la impresora a color de inyección de tinta HP DeskJet 400L

Rel s ac ale y ex iones soci as tra académic Cooperación

16.146.000 servidores de internet en el mundo

modelO educatiVO (1997-2004) El primer modelo educativo de la UOC explicita la voluntad de la Universidad de situar al estudiante en el centro de toda su actividad.

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[Lección inaugural] «Las

TIC en la enseñanza: posibilidades y retos», por Martin Carnoy. Se inicia la división del Ateneo Universitario para ofrecer enseñanza universitaria sin requisitos de acceso. [Difusión del conocimiento] Nace la «Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento» (RUSC), publicación digital de la Cátedra Unesco de E–learning. Nace «IDP. Revista de Internet, Derecho y Política», publicación electrónica impulsada por los Estudios de Derecho y Política. [Investigación] Se pone en marcha la segunda fase del Proyecto Internet Cataluña (2005-2007). Los Estudios de Derecho y Ciencia Política organizan el I Congreso de Internet Derecho y Política. [Premios] Se premia a la UOC con el Sello de Oro de Excelencia Europea de la Fundación Europea para la Gestión de Calidad (EFQM). [Servicios] Se lanza la iniciativa de Institución y Empresa Asociada UOC. [Honoris causa] Se otorga un doctorado honoris causa a Tony Bates. [Institucional] Finaliza la vinculación con el Grupo Planeta respecto a la gestión del Campus Iberoamericano. [Biblioteca] Se crea la Biblioteca de investigación del IN3. [Institucional] La UOC celebra su décimo aniversario. [Docencia]

Facebook: el nuevo concepto de red social

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idp.uoc.edu

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rusc.uoc.edu

ESTUDIANTeS: 33.996

Google sale a bolsa

GRADUadoS: 2.102

ASIGNATURAS: 899

AULaS: 2.773

Martin Carnoy* «En muchos sentidos, sobre todo cuando se compara con las

universidades europeas tradicionales, el contacto profesor-estudiante de la UOC es seguramente más intenso y más directo, a pesar de su naturaleza virtual. El éxito de los estudiantes depende incluso más que en las universidades tradicionales de su voluntad y su disciplina.» *profesor de la Universidad de Stanford Lección inaugural del curso académico 2004-2005 www.uoc.edu/inaugural04

04

233.101.481 servidores de internet en el mundo

Tony Bates* «La propia UOC, sin duda, es una organización basada en el

conocimiento y, por lo tanto, debe adaptarse y reinventarse continuamente. En otras palabras, la UOC debe crear una organización donde se fomente la innovación y donde los hábitos, las tecnologías y los métodos de trabajo establecidos se revisen constantemente y se modifiquen cuando sea necesario.»

20

*presidente y director general de Tony Bates Associates Ltd. Doctor honoris causa www.uoc.edu/hc/bates

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01 TUTOR 02 CONSULTOR 03 PLAN DOCENTE Y EVALUACIÓN CONTINUA 04 COMPAÑEROS DEL AULA VIRTUAL 05 BIBLIOTECA VIRTUAL 06 MATERIALES DIDÁCTICOS

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SECRETARÍA VIRTUAL ENCUENTROS PRESENCIALES SEDES TERRITORIALES RECURSOS PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL 11 ESPACIOS DE RELACIÓN E INTERCAMBIO 12 VENTAJAS Y ACTIVIDADES CULTURALES

modelO educatiVO (2005-2008) Como resultado de su evolución y crecimiento, el modelo educativo de la UOC incorpora nuevos elementos alrededor del estudiante, que continúa siendo el centro de toda la actividad. Flickr: el espacio para compartir y publicar fotografías

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Hay 513 servidores con dominio .cat

«La planificación urbanística y sus implicaciones en el mundo en globalización», por Alfonso Vegara. [EEES] La UOC presenta siete memorias de grado al Consejo de Universidades. [Honoris causa] Se concede a Sir Timothy Berners-Lee el doctorado honoris causa. [Movilidad] Acuerdo con Orange para el desarrollo de contenidos para dispositivos de lectura de tinta electrónica. [Difusión del conocimiento] Primer número de «Walk In», la revista de la UOC. La UOC y el Termcat crean un observatorio de terminología de la sociedad del conocimiento. [Internacionalización] Alianza con la Universidad Hassan II Moammedia Casablanca para la movilidad de capital y conocimiento. [Investigación] Presentación de los resultados del estudio de investigación sobre la integración de las TIC en la educación escolar española. [premios] El proyecto «Mi UOC» es escogido el mejor portal educativo por el IMS Global Consortium. Manuel Castells recibe el premio Cataluña de Sociología. [Cooperación] Acuerdo con la Universidad Virtual Africana para la creación de un campus por la paz para África. [Formación] El Departamento de Trabajo y la UOC ponen en marcha un programa de formación virtual gratuita para 30.000 personas en paro en Cataluña. El Departamento de Acción Social y la UOC crean los programas de Prevención y detección de la violencia familiar y de Gestión y dirección de centros residenciales de atención a la gente mayor. [Lección inaugural]

541.677.360 servidores de internet en el mundo

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El acceso a internet vía móvil es superior al acceso vía ordenador

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walkin.uoc.edu

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ESTUDIANTES: 43.843

Campus virtual (2009)

«Mi UOC» es tu campus virtual en software libre. Un campus para las personas, completo y abierto a internet, desarrollado en colaboración con universidades de todo el mundo.

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Sir Timothy Berners-Lee* «Si queremos entender el web y su funcionamiento, y no

solamente navegar por él, deberemos concebirlo como el web de las personas: las personas que hacen enlaces, las personas que escriben, las personas que siguen enlaces, las personas que leen. Y, como es bien sabido, entender a las personas es ir mucho más allá de lo que te enseñan en los estudios de informática.» *fundador y director del World Wide Web Consortium. Doctor honoris causa www.uoc.edu/hc/berners-lee

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MÁS DE 30 MILLONES DE USUARIOS ACTIVOS, DE UN TOTAL DE 200, ACCEDEN A FACEBOOK MEDIANTE DISPOSITIVOS MÓVILES

Alfonso Vegara* «Mientras que la movilidad de personas, capital, bienes y

servicios acelera a un ritmo sin precedentes en todo el mundo, sólo las ciudades de la mejor calidad serán capaces de atraer, retener y alimentar el gran talento. El entorno tiene que superar el reto del atractivo global, que comporta mezclar y acumular usos diferentes, crear espacios que faciliten la simbiosis entre ecologías de comercio y vida urbana donde la vida, el trabajo, el juego y el aprendizaje coexisten con facilidad.» *presidente de la Fundación Metrópoli. Lección inaugural del curso académico 2008-2009 www.uoc.edu/inaugural08

RECURSOS

Acompañamiento

myway.blogs.uoc.edu

Google lanza el navegador Chrome

Actividades de aprendizaje

Colaboración

Modelo educativo (2009) El EEES, la evolución de internet y la enorme diversidad de la oferta formativa de la UOC han hecho evolucionar el modelo educativo alrededor de la actividad de aprendizaje; la flexibilidad es uno de los principales valores.

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