Reduint les desigualtats de gènere

El març del 2020 s’ha presentat un nou full de ruta de la Universitat per encarar els reptes que plantegen les desigualtats de gènere des d’ara i durant els pròxims cinc anys. Es tracta del Pla d’igualtat de gènere 2020-2025, construït de manera participativa amb diversos col·lectius de la Universitat, i gira entorn de vuit principis rectors, que són els següents:

Integrar la perspectiva de gènere en tots els àmbits i processos de la Universitat, parant atenció a com el gènere crea realitats de desigualtat, dissenyant actuacions que s’adaptin a aquesta perspectiva i eliminant discriminacions.

Generar i transmetre coneixement no androcèntric, que promogui la igualtat i que no generi desigualtats. Inclou la concepció dels continguts de les assignatures, les titulacions, els projectes de recerca i les activitats a les aules.

3No-discriminació Detectar, prevenir i reparar qualsevol discriminació per raó de sexe, identitat de gènere o d’orientació sexual en qualsevol àmbit de la Universitat.

Donar igualtat d’oportunitats a tothom i posar mesures perquè aquesta igualtat sigui efectiva, és a dir, sostenible i transformadora.

Integrar la perspectiva de cures a la Universitat, és a dir, valorar i visibilitzar les accions necessàries per a la reproducció de la vida, tradicionalment adjudicades a la feminitat, invisibilitzades i excloses pel mercat de treball.

Entendre la diferència com a riquesa i fomentar l’ús de relats i llenguatges que interpel·lin la realitat social en la seva complexitat, en els quals tothom es pugui veure representat.

Defensar la igualtat de drets i llibertats de totes les persones, sigui quin en sigui el gènere.

8Millora contínua Recollir dades que permetin saber com avança el Pla i detectar on cal millorar per continuar avançant cap a la igualtat de gènere en tots els àmbits.

A partir d’aquests principis, la Universitat treballa amb una cinquantena d’accions, com ara el projecte per incorporar la perspectiva de gènere en tots els programes formatius, un altre per promoure la igualtat de gènere en els programes d’impuls a l’emprenedoria, un pla de formació específica en perspectiva de gènere per a tot el personal de la Universitat, un projecte per fomentar el protagonisme de dones científiques d’àmbits tradicionalment masculinitzats com a agents actives de canvi, o projectes de mentoria social i voluntariat en l’àmbit tecnològic perquè nenes i adolescents tinguin més competències en àmbits tradicionalment masculinitzats.