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o n d eo - e l e l a n t e s e r ápao s 5 i b ld ã d e d e r m i e Ì Ì a e Ì n e s p e ca c o n t f l b u i rp a í a c o m a c o n r p f e e i s ãdoa j á m e r . l o n a d aC u t ! r a d o l / o ! m e n t oH u m a f oe e s t ad e l e l r a r a n tr a a m p a ç á o d a c o m P r e e n s ãdoa € a d a d e p o r p a Ì e d e q r e r nà a . e s s a . Ésa d mensáod tlfa do Ìnovlmento l r Ln a n o , o c o Í e c o m t o d o so s m o v i m e f t o s e n t e n d Ì d ocso m o b á s i . o sd o l r o m e m ,p o r teíem I na.o úfuçáo. lsto sedeueao Íato d ! ! n r Ê s m ô s5e f e r . o n s i r u l d o se m s o c i e dede {res 'e açoessoc ais). Esia ação hr ïenatem !m a!!Ê.to.u tufa ndssociávÊ en seu ex siiit ìesno que tão polco tfa r ; h a d ô Ê p ê f . ê bd ô / a t è ì e s n o . a E d u C o n c ô f d a n o s ,a ! s i m / . o m < u . 2 ( 1 9 9 1 ) ,q ! ê t a n r b é ndr e f í ì d e s e f o r ì o v i . n r e n t oi r ú m a . o o c o n t e ú d or f l n c i p a d a
D I T T R I C H ,D o u sa s e t a l l . E d u c a ç á o F i s . a E s c oa r : C u t u ' a , c u " i l o e coiteúdo. E.&.ãf en Re/rstã, N. 16, C ú f l t b a : L lF F R . d e z , / 2 0 0 0 . C o n o a s q l e s u i q i f e ma p ó ! a e p f e 5 e n t a ç á od a q u ee t r ( i q o e f f o ' m a d e C o m u n l . a ç ã o V e ú a r o X I L C 0 NB R A CÉ , e Ì n C a r a m b i [ / l G /o u t L b ' od e 2 0 0 1 . Veffei (1975), cltado por Fofq! Ìl
P a ' a V y q o t s . y ,o d e ! Ê n l ov i n e r t o d a c f i a r ç a c ô n s f i t us e e n q l a l f o c i . o s / o s q u a i sn ã o s e e n c ar Í a n d i s s o c i a d o s u n s d o s o u Í o s n, á or i d o t a f r b é mi l l r : s ou cairas feclradasem r mesmos,po d e n d oa c Í a n E ad e l n r d e t e - m i n a d o c c o/ Íafsltaf enr ouiro .lc o, depêr' rieido do conieúdoa ser íata(0 e de sua! re eÇõÊssoc ais objetilas
Na prática da EdlcaçãoFis ca fas E r o a s a p a d f o n l z a ç ãdoo n ì o v i m e i t o no sent do da concepçáodo espoftede fendimerto r estab zor a ta po.io que a rea lzaEão destes mo! mentos e s p o d i l o sé e c e b d a e a c e i t a. o m o r L ì a s o u Ç ã oq u a s e q u n e a t ! r a d êt o d a
ã probeÌát ca.o lvlormentoHunrà r o ' . S óq u e cr o m s i o ,u m l r o rz o f t ed e m o v . r Ê n t ossg r l t l c a t i v ôpsa f aa v d â d a sc f i a n ç aps o d es e f e i n n a d op ea que E d l c a ç ãFoí s i c aE. p 0 f e Í e m o t l v o r I V l o v j m e nHt o t e n t op f i v l e g i a o Ìrmaf o n o e n s i ndaa E d u c a ç ãFoí s i c a e náo o s e s p o d erso f n a t i z a d o sM. a so m o vimenio,coÌnoierna cenía de ar a, t a m b ó mn ã o p o d et e r u m e n i o q u e h i o m e c a nsÌ tca o r B e r a !o f i í a / . r a s REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS s i Ì n d, Ê v ê s e f v i set o. l e | p f e L a dcoo m a e r p r e s s ã ol r u m a n a /c oì o f l r n ç ã o CASÌEI LAllÌ FILll0, L no Ed!.rçáo Fisi.nrì, 8fári/r á hiJlóriáqra ,;o Je .onlã. Caìpifa5, d i aó s l c af a r e a - c ã oH o n r e m / [ 4 r n d o . 0 i Ê m ac e n Í a d eu ì a a u a d e E d u c a C F E P Ì L l L Ì l l , Á e ! a n d f ê . l D i á l é t i c aM a t e r i d l i t t aS ã 0 P a u l o A t a 0 n r e 9 a , 1 9 3 2 . q ã o F i s i c a ,a s s i n ìc o f c e b i d â é, a0LEÌr\ro DEAUr0 RES.rr,ie,údatúe a daEúiha deEd$aeaalii{a!q!9!!.!qELl:11 p e r m e a dpoo r m ú i i p a s p e r s p e cv ia s F0RQLIN, JearCarde.Es.o/re arli!r,. PoÉoA sqfe:Arttuled. 199r. paíao desÊnvo vjÌnentoe a nie'pfeta <0SÌ (. lGre. Dialáli.: dd.dr.r€ld. R ô dÊJanÊ fo Paz e Ì?fË 1977 ção do novlnìerto,oide o .rov nrento <LlNZ,E f,ror E.lr.áCáoF/ii.ár errrro a n!.rár.ás. Ìjui, RS:Un júi, 1991. do5espo de5nomau zadosconpÕeapÈ I,4ARX,l(arl 0 Cnpi/á/r.apit!/dvi SáôPau0: ft4oraes. i a s ! ì a p a d ed e n e[ 4 ! n d od o M o vPopüaí 2000. PÌsÌRA(, Nl ü1.Flrdarrenlojd: arú/, do lr"bá/ho.SãoPauo: EJpres5ão Ì n e n t o(.l ( L n z1, 9 9 1 ,p . 1 8 5 ) A s l l m ,o c o r r e c i m e n e i oí a f á a m p ardo seL5elos,suas i!a.oes,seusnexos, r o n Í b u l n d !p a f a q u ea q u ee q l e ô e c e s s a r d e íp â E i e n h an e h ô f e cs ô n dç ô ê sd eÊ n t e l ef i i c i p a fe i Í a n s Í onfr a ro Ì n ! i d ôa oq u a p
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