Mark Andre_Im Enschwinden_EP14678_Score_ISUU Version - For perusal only

Page 1

Im Entschwinden

fΓΌr Orchester

Partitur

ANDRE
EP 14678 Contemporary Co n te m po r a r y ISUU Version
For perusal only

For perusal only

ISUU Version

For perusal only

MARK ANDRE

Im Entschwinden

fΓΌr Orchester (2022)

Auftragswerk der Gesellschaft der Musikfreunde in Wien und der Elbphilharmonie Hamburg, gefΓΆrdert von der Ernst von Siemens Musikstiftung

RECHTE VORBEHALTEN ALL RIGHTS RESERVED
LEIPZIG LONDON NEW YORK
ALLE
EDITION PETERS
ISUU Version

ISUU Version

For perusal only

3 Oboen

2 Klarinetten in B

in B

4 HΓΆrner in F

3 Trompeten in C

3 Posaunen Tuba

(4 AusfΓΌhrende) Akkordeon

UrauffΓΌhrung am 12. MΓ€rz 2023 im Musikverein Wien durch das Orchestre de Paris, dirigiert von Klaus MΓ€kelΓ€, im Rahmen der Konzertreihe β€žKomponist im Fokus: Mark Andreβ€œ – gefΓΆrdert von der Ernst von Siemens Musikstiftung.

INSTRUMENTE
2 FlΓΆten BassflΓΆte
Bassklarinette
2 Fagotte Kontrafagott
Klavier Harfe
Violinen I
Violinen II
Violen
Violoncelli
KontrabΓ€sse Dauer:
Schlagzeug
12
10
10
8
8
ca. 14 Minuten
& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? & & & & & V V V 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 Ε“ sourdine en bois sourdine en bois sourdine en bois sourdine en bois sourdine en bois sourdine en bois sourdine en bois sourdine en bois installer l’E-bow "muet" sur la corde avant le commencement de la piΓ¨ce attendre la stabilisation du son (rΓ©) U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U dΓ©licatement Γ©touffer dΓ©licatement Γ©touffer dΓ©licatement Γ©touffer œ‰ j si nΓ©cessaire Γ©touffer une ou deux cordes e Fließend, Γ€ußerst zart Ε“ ‰ j J J Ε“ j R J J R Ε“ j J J ‰ RR Ε“ Ε“ (klingt eine Oktave tiefer sonnant un octave plus bas) Ε“j Ε“ R J J R J J ‰ RΕ“ Ε“R Ε“ Ε“ u u k e (klingt eine Oktave tiefer sonnant un octave plus bas) e Ε“ Ε“ Ε“ ‰ j J J R J J R J J ‰ ‰J Ε“ Ε“ Ε“u u u e (klingt eine Oktave tiefer sonnant un octave plus bas) e Ε“ ‰ Ε“ ‰ j j ‰ R J J R J J R ‰ ‰ ‰ RJ ‰ J Ε“ ‰ Ε“R u u u m ke (klingt eine Oktave tiefer sonnant un octave plus bas) K Auftragswerk der Gesellschaft der Musikfreunde in Wien und der Elbphilharmonie Hamburg, gefΓΆrdert von der Ernst von Siemens Musikstiftung Stephan Pauly gewidmet 0 3 ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? & & & & & V V V ` # ‰ j R R J Ε“ J Ε“ R J J ‰ ‰ ‰ RJ JR ‰ u m m m (klingt eine Oktave tiefer sonnant un octave plus bas) klingend e j‰ R Ε“ R Ε“ J R ‰ ‰ R J ‰ J ‰‰ J k e archet de contrebasse 1/2 pour enfant archet de contrebasse 1/2 pour enfant klingend ‰‰ ‰ R‰ ‰ ‰ ‰ R ‰ & ‰ ‰ j ‰ ‰ j ‰ J J R Ε“ Ε“ R J J ‰ R R J ‰ J V ‰ J ‰ m m m Selon les acoustiques la dynamique peut Γͺtre "surΓ©valueΓ©e" afin d’approcher la notΓ©e avec une vitesse d’archet trΓ¨s Γ©levΓ©et une grande longueur d’archet. Selon les acoustiques la dynamique peut Γͺtre "surΓ©valueΓ©e" afin d’approcher la notΓ©e avec une vitesse d’archet trΓ¨s Γ©levΓ©et une grande longueur d’archet. u m Ε’ RΕ’ Ε’ R ? Ε’ R Ε’ j ‰ ‰ ‰ J J Ε“ Ε“ R R ‰ ‰ J ‰ R R V ‰ J ‰ R m m Ε’ RΕ’ Ε’ R Ε’ R Ε’ j j ‰ j ‰ J Ε“ J Ε“ R ‰ J J ‰ b R R V J ‰ R m m m klingend Ε’ RΕ’ Ε’ R Ε’ r KΕ’ j j ‰ j J Ε“ J J R ‰ J J b ‰ R R V ‰ J ‰ R R ? sfpp sfpp m m m u u klingend ‰ R‰ ‰ ‰ ‰ R ‰ & ‰ R ‰ j Ε’ Ε’ j j ‰ ‰ j ‰ J Ε“ J J R J & ‰ ‰ R R V ‰ J R R sfpp sfpp m m klingend Ε’ RΕ’ Ε’ r K ? Ε’ R R j Ε’ Ε’ j j ‰ j ‰ J Ε“ Ε“ J J & B ‰ J ‰ ‰ b R R ‰ J ‰ R R ? sfpp sfpp m klingend ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B & B ? ? ? ? ? ? ? ? V V V V V V ? ? ‰ j KR R R j Ε’ j j ‰ j ‰ J J J & B ‰ J ‰ J ‰ R J R R ? ‰ j RΕ’ r K R Ε’ R Ε’R Ε’ Ε’ j ‰ j J B ‰ J ‰ J ‰ ? u K R Ε’ & K Ε’ j Ε’ J R ‰ J ‰ R R ? J u ‰ j K ? ‰ R ‰ R j Ε’ j ‰ j J J ‰ ‰ J ‰ R ? ‰ J enlever sourdine svp. Ε’ Ε’ R Ε’ R R j Ε’ Ε’ j j ‰ J & J R # ‰ ‰ J R ? ‰ J Ε’ Ε’ Ε’R Ε’ j ‰ j ‰ J & J # R # ‰ J ‰ J J j R & r K rRR j Ε’ j J & R ‰ J ? J u & ‰ j R R j rR‰ ‰ j ‰ & B B B R R ‰ ‰ enlever la sourdine svp. ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? & & & & & & & & ? ? & & & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B & B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? € j j r K ? RRRR j Ε’ j J & R # J sfpp sfpp enlever la sourdine svp. ‰ ‰ ‰ ‰ R ‰ ‰ ‰‰ ‰ ‰ r‰ ‰ R‰ ‰ J & R R # J sfpp sfpp enlever la sourdine svp. ‰ J ? ‰ b ‰ ‰ R ‰ & ‰ R‰ ‰ r‰ Rr‰ R‰ r‰ R‰ ‰ r ‰ r ‰ R # sfpp sfpp J j R ‰ r K Ε’Ε’ r K r K r K r K r K r K KΕ’Ε’Ε’ R sfpp sfpp ‰ B B & & & & R j ‰ J Ε“# R r K Ε’ Ε“#Ε’Ε’Ε’ r KΕ’ r KΕ’Ε’Ε’Ε’Ε’ r KΕ’Ε’ enlever la sourdine svp. sfpp sfpp ? j K r K K Ε’ R > Ε’ RΕ’ RΕ’ RΕ’ RΕ’Ε’ RΕ’ RΕ’Ε’ sfpp Bloquer les cordes avec le bout des doigst. Pas de hauteurs. ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B & & B & & ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? & & & & & Sur chevalet, sur cΓ΄tΓ©, prΓ¨s du corpus Sur chevalet, sur cΓ΄tΓ©, prΓ¨s du corpus Sur chevalet, sur cΓ΄tΓ©, prΓ¨s du corpus Sur chevalet, sur cΓ΄tΓ©, prΓ¨s du corpus Sur chevalet, sur cΓ΄tΓ©, prΓ¨s du corpus R ‰Œ ‰Œ ‰Œ R R R ‰Œ R R J J J J R ‰Œ RR –U R –R –R –R –R –R –R –R –R –R –R –j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––---@-j –– –j –– ? j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––j ––ppp sur second temps sur le second temps ppp ppp ppp ppp ppp "clair" ppp ppp ppp la pointe –- & –- & –- V –- & –- & –- & –- & –- & ––? –? –? –- & –- & –- & –- & –- & –- & –- & –B ––––- & –- & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & –B –B –B –B –B –B –B –B –B –B – – – – ?––– ? – ? –– ? –? –? –? –? –? –? –? –? tremollo entre pouceet les autres doigts plaque-tonnerre De trΓ¨s rapides "tremoli"/ frottmenets entre les paumes des mains (en essayant de se rΓ©chauffer) De trΓ¨s rapides "tremoli"/ frottmenets entre les paumes des mains (en essayant de se rΓ©chauffer) "sombre"j e ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– – –– –––––––––––‰‰ j Sans son, doigtΓ© (vocal "O" ("sombre") ––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– – –– –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––r K j ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– –––––––––––j j B J Ε’ K j pp ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & & & B ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––rj K J j K j j R pp – – – – – – – – – – – – – –––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––– ––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––rj r K ‰ j ‰ J j J j j ‰ – – – – – –– – – – – – – – – – – – – –––––– –––––––––––––––– – –––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––rK r Kj j r K ‰ K j j J J K j j # j – – – – – Ε’ – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – ––––Œ –––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––r K ‰ ‰ J ‰ J J j ‰ ‰ J ‰ J Ε’ j r K R archet de contrebasse 1/2 pour enfant – – – – –– – – – – – – – – – –j – ––– –––––––––––––––––––––rR r ‰& rRjJ J ‰ J j j # r K fpp "trΓ¨s sombre" avec le bout des doigts fpp fpp fpp archet de contrebasse 1/2 pour enfant – – – – –J –––rjr r ‰ ? R -Rj J ‰ J j j R J sfpp Γ  la pointe fpp fpp pp jrœ‰ - -# JR ‰ J pp fpp fpp fpp r B rR œ‰ R& R RR - r‰ J ‰ J ‰ JR ‰ la pointe sfpp fpp fpp fpp fpp
perusal
ISUU Version For
only
& & V & & & & & ? B ? ? & & & & & & & B ? & & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? J jr R ? R rR - rJ JR j sfpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp r j r Rr ‰œ RR & rrrjJ j J J Jj Γ  la pointe sfpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp œ‰‰ ‰œ R r ?r ---la pointe sfpp fpp fpp fpp fpp fpp la pointe Ε’ Ε’ j Ε’ &j- R ‰ r ‰œ R Rrr- # j J Ε’ ‰J ‰Œ RΕ’ m sfpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp m m J J ‰ J ‰jRR ‰ ‰œ RR & R R rr ---J j JJR jsfpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp m m ‰r R R ‰œ r ‰ ‰ ‰ r ‰ ? R R R rr -#J j j J ‰ J ‰ ‰‰ J‰J Jjj pointe sfpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp pp pointe r- R ‰ r ‰œ R Ε’Ε’ & Rr -r ##j # ‰ j J J ‰‰J jΕ’ sfpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp Γ  la pointe r ‰ Ε’R ‰œ r ‰ ‰ r ‰ ? rrr-J j j J ‰‰ J ‰jΕ’ la pointe fpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp pointe ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & & B ? ? & & & & & & & B ? & ? ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ` R ‰ j ‰ j ‰ j ‰œ R Ε’Ε’ & r - -jr r Ε’-‰ J j J ‰‰ J ‰‰ jla pointe fpp fpp fpp fpp fpp fpp fpp m la pointe ‰ r K - R ‰ - j‰œ ‰ R ‰ ‰ ‰ ? r -rr-J j ‰ J ‰‰ J ‰ ‰‰ jF fpp fpp fpp avec le bout des doigts 1-2-3, laisser vibrer fpp fpp fpp F enlever sourdine svp. m Γ  la pointe R j ‰ j Ε’ Rj - J‰œ R Rr --r R ‰-‰ R R‰ JΓ  la pointe F fpp fpp fpp la pointe F ‰ R ‰ ‰ ‰ JJ‰œ ‰ ‰ - j‰ R Rrrr K-J ‰ R R J ‰‰ JΓ  la pointe F au contact de la plaque fpp fpp F fpp enlever sourdine svp. Γ  la pointe j j j jJJR R jj - JR r rr -R j ‰-R R‰ ‰ la pointe fpp fpp fpp F enlever sourdine svp. enlever sourdine svp. F j j ‰ r RjjRJr -rR j r Ε’-‰ fpp fpp sourdine en mΓ©tal F F j j j-‰ RJ -R r r -rjR j Ε’R fpp fpp fpp F fpp enlever la sourdine svp. F j ‰ R R-J‰ R jjjRrrR j# R R ‰ ‰ V V fpp fpp F F ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & & B ? ? & & & & & & & B ? & ? ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? V V ? ? ? ? ? ? ` ` j r r r r r r r R J J-R jjR rrrr KR j r r R J ‰ V V V fpp sourdine en mΓ©tal F enlever la sourdine svp. F j r jjjJJR Rr -R j R R ‰ J V K k embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) F sourdine en mΓ©tal enlever la sourdine svp. enlever la sourdine svp. F B J j ‰ ? j ‰ ? j ? j ‰ ? j ‰ j ‰ j J ‰ J j jj J‰R r rr -jR j ‰ R J ‰ V pp pp F fpp sourdine en mΓ©tal F j j j r r rr -R j ‰ V J sonnant une quinte plus bas) L K embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) tremollo entre le pouceet les autres doigts la plaque-tonnerre F j j j j j j r r - -R j‰ J B F ‰Œ ‰Œ ‰Œ U ‰Œ ‰Œ U ‰Œ ‰Œ U ‰Œ U ‰Œ U Ε’ ? Ε’ ? Ε’ Ε’ U Ε“Ε’ U Ε’ Ε’ U ‰Œ U ‰Œ U ‰Œ j Ε’ U j Ε’j jR r R & r -j‰Œ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’-------------? ? ? ? ? ? ? ? la pointe extrΓ¨me rapide, fragile, instable fpp pp pp pp pp pp pp u pp pp pp J lΒ΄interieur la pointe la pointe r K r K j J b J R ? (loco e ‰ Ζ’ La durΓ©e du Crescendo se rΓ©vΓ¨lera en situation... ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & & ? ? ? ? ? ? ? & & & B ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? & & & r K > ‰ J Ε“ ppppp ff r > Ε’ r Ε’ Ε’ r Ε’ R Ε’ ‰ Ε“ r K Ε“ ‰ J Ε“ Ζ’ ppppp sffz ff S S S S Ped-Trille-Glissandi extrΓͺmement rapide entre r > ‰ r ‰ R # > R r ‰ R ‰ R ‰ r r K Ε“ J Ε“ ff ppppp sffz ff S S S S u ‰ r > ‰ ‰ r ‰ ‰ R R ‰ R ‰ ‰ R ‰ Ε“ R ‰ r K Ε“ ‰ J Ε“ ff sffz S S f S S ff u ‰ r > ‰ ‰ r ‰ ‰ R R ‰ R ‰ ‰ R ‰ Ε“ ‰ R > R Ε“ # ‰ r r K ‰ J ‰ j Ε“ ff sffz Ζ’ pppppp S S S S ff ‰ r > ‰ ‰ r ‰ ‰ R b # > R ‰ r # ‰ ‰ R ‰ Ε’ R # ‰ r r K > J Ε“ ‰ Ε“ > j Ε“ ff ppppp sffz ff u Ζ’ S S S S u pppppp Ε’ r > Ε’ r Ε’ R Ε’ r Ε’ R Ε’ r Ε’ R # ‰ r r K Ε“ ‰ J Ε“ r K j J ‰ j Ε“ ff ppppp sffz ff u Ζ’ Ζ’ l S S S S u pppppp & & R ‰ R # K > Ε“ K j J ‰ j Ε“ ff ppppp sffz ff pppppp Ζ’ ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & & ? ? ? & & ? ? & & & B ? & & & & & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ & & R R r Ε’ r r K J r K J j ff sffz Ζ’ ff l S S f j j J J J J J R R r ‰ R ‰ r Ε’ ‰ J r K j J b j j b ff ff ff ff ppppp S S Ζ’ pppppp j j j r K r r R r r K r K j J j j ff f ppppp S S S S S F F F F F F F F F f pppppp ff ff ff sffz ff B B Ε’ R ‰ Ε’ R r r K ‰ j J ‰ R j ff ff Ζ’ f ppppp ff ff ff ff ff ppppp sffz ‰ Ε’ J Ε’ ‰ ‰ ‰ r ‰ ‰ r ‰ ‰ R ‰ r ‰ ‰ ‰ Ε’ R ‰ Ε’ R ‰ r K > j J R j ff ff ff ppppp S S S S P ff ff ppppp sffz ‰ R ‰ R ‰ ‰ j J j R R j ff ff l Ζ’ ff F F F F F F F F P ff ff ff J ‰ J R R ‰ ‰ R R R ‰ R ‰ J # ‰ R r ‰ r K R R j ‰ R r ff ff l ff ff ppppp S S Ζ’ S S ff ff j ‰ j j ‰ ? ? ? ? ? j J Ε’ r Ε’ r K Ε’ j ‰ j ff ff ff ff f f ff ff ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & & B B ? ? ? ? ? & & & ? ? & & & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? € ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ K K K ? # K j j ff l ff ff ff S S S S S S j ff ff ff J J J R r K r K r r r r r R R j J r j R j j r R R R R R R R R R R R R R R R R ff ff ff f Ζ’ K S S S Γ©touffer) Γ©touffer) "clair" S S ff P ff ff S j J # r K Ε’ R j j R Ε’ j R j ff ff ff f ff ff ff j j j ‰ ‰ ‰K‰ K K K ‰ r ‰ ‰ R ‰ K j ‰‰ R j R R R R r r r r ff pppppp ff P S S S S S S J Ζ’ ff ff ff ff J J J J R j R R Ε’ j ‰ R ‰ ff ff pppppp Ζ’ ff f pppppp pointe f ff ff J ‰ ‰ J ‰ ‰ Ε’ j R ‰‰ ‰ ‰ ff ff ff P pppppp Γ  la pointe ff ff ff ‰ ‰ ‰ ‰ K‰ K K ‰ ‰ & J ‰ ‰ Ε’ j ‰ R R ‰ j j ‰ j j j ‰ ff ff ff P P S S S S l S "relativement sombre" S ff ff ff R R R ? & & & & R r K r K r R r R R ‰ j J ‰ j j j ‰‰ j j j j j Ζ’ ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff S S S S S "assez clair" S ff ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? B B ? & & & & & & & ? ? & & & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ € ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ r K K r K K r K K j j j j r K B r r K r K r K r # j J j j j j j J ff ff ff P P P K K P S S S S S S embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) Ζ’ ff J J R R R j ‰ J œ‰ j j j ‰ J ‰ J ff ff ff ff S S S S S S "clair" K Ζ’ ff ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ r K r K r K ‰ R ‰ ‰ R R r ? ‰ R ‰ ‰ R ‰ ‰ j ‰ Ε’ j J ‰ J f ff ff ff ff P P P P S S S S S S pointe ff & r K r K r K R r r R R j j j J Ε’ ff ff ff P P S S S S S S "assez sombre" ff ff ff ‰ ‰ ‰ ‰ J J J ‰ ‰ ‰ j ‰œ ‰ ‰ J ‰ R ff ff ff ff S S S S S S Ζ’ ff ff ff ? ? ? ? ‰ ‰ ? & j J j ‰ J J Ε’ F ff ff Ζ’ ff ff ff ff J J J J J J Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ r K Ε’ r K Ε’ r K Ε’ R Ε’ Ε’ r Ε’ ? R Ε’ R Ε’ J j j j J J J R Ε’ ff P P P P S S S S S embouchure relachΓ©e (son instable) Bloquer les cordes avec le bout des doigst. Pas de hauteurs. S ff ff ff ff j j j j J œ‰ j ? j J j j R ‰ R ff ff ff ff ff ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? B B ? ? ? ? ? & & & ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? € Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ & Ε’ Ε’ Ε’ – Ε’ – Ε’ ? Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ j ‰ # ‰ j ‰ R ‰ ‰ Ε’ ff F P P P ff S S S S S S S S "trΓ¨s sombre" S S S S "sombre" ff ff ff ff J ‰ J ‰ J r r r J J ‰ J ‰ R r J J ‰ j R J Ε’ ff F ff ff ff ff ff & & # j F ff Ζ’ ff ff ff r K r K B B R r r r K r K rr ‰ J J ‰ R J ‰ J F P P P P P Ζ’ ff S S S S S S l J S S S ff ff R R R J j J F ff ff ff & t j F ff la pointe ff ff ff R ? R R r K r –r K R ? R ‰ ‰ J J j J F P P P ff ff S S S S "trΓ©s clair" "sombre" S J S S "relativelemnt sombre" S j Bloquer les cordes avec bout des doigst. Pas de hauteurs. ff ff r K ? j F ff pointe ff ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? B B ? ? ? ? ? & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ & j j ff pointe ff ff R r K R r K r K R R R R r K R & R & R r r K r K r K j r K r K R j r R J r r r r r r r r r r j j R R > R R R R R R J V ff la pointe P ff S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S ff S S S S S & & r & r K R Ε’ J j ‰ V ff P L S ff R j j j r K ? j j K K > Ε“b j J j j V j ff pointe S S pp S S S S S S S S S S S S K embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) R ? J j ‰ V ff P ? J j ‰ V ff P P R R R r K ? j V j Ζ’ P P P K Ζ’ J ff R j V j P S S S S ff ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? & & ? ? ? ? ? & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? V V V V V V V ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ΕΈ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ‰ V j P P P ff ff & ‰ ‰ j J ? L L ff ff ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ r K ‰ ‰ r K ‰ ‰ r K ‰ R ‰ ‰ ‰ r K ‰ r K ‰ r r ‰ r ‰‰ j J ‰ j # ‰ ‰ # ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ # ‰ ‰ ‰ ‰ ? j sonnant une quinte plus bas sonnant une quinte plus bas sonnant une quinte plus bas S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S Bloquer les cordes avec le bout des doigst. Pas de hauteurs. ff ff ? ? J j J & & & & & ? j ff ff ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰‰‰ ‰ # R ‰ ‰j J ‰ B B B B ‰ B ‰ ‰ ? P P S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S k5 k5 k S ff ff ‰ J j J ‰ ‰ J & & B B ? ‰ Ζ’ L ff ff r r r R r R ‰ j‰ jjJ J ‰ K ‰ K ‰ R ‰ ‰ ? Ε“# ‰ ‰j J ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ B B ‰ ‰ ? ? ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ? j S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S Ζ’ ff ff J j J ? j ff ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? ? ? ? ? & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? V ? ? ? ? ? ? ? € ‰ J ‰ j ‰ ? r K ff ff r Ε’ B r K Ε’ B r K Ε’ & & r K j r K Ε’ Ε’ R Ε’ r Ε’ J ‰ j J ‰-r Ε’ r Ε’ r K Ε’ r Ε’ R Ε’ R Ε’ ‰ j Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ Ε’ ‰ j P P f S S "clair" S S S S Γ©touffer) S Γ©touffer) S Γ©touffer) S Γ©touffer) S Γ©touffer) S Γ©touffer) S Γ©touffer) S S pp S S S S P embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) Ζ’ ff ff R R J J J ‰ K r K r r K r K J j j j ‰ Ζ’ K K K K K K K K K ‰ J ‰ j f S "relativement sombre" S S S Γ©touffer) S S S S S Γ©touffer) S Γ©touffer) S S Γ©touffer) S P P P ff S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S k Ζ’ j j j r K ff Ζ’ ff f pp j j ‰ j j Ζ’ ff ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? B B ? & & ? ? & & & ? ? & ? & ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 8 3 8 3 3 8 3 8 3 8 3 8 3 8 3 3 8 8 3 3 8 8 3 3 8 3 8 3 3 8 3 8 3 3 8 8 3 8 8 3 8 3 3 8 8 3 8 3 3 8 3 3 3 3 8 3 8 8 3 3 8 8 8 8 8 3 8 8 3 8 3 8 8 3 8 8 3 8 3 8 8 3 3 8 3 3 8 8 r j r j Ζ’ ‰ r j Ε’ r J Ε’ r ‰ r j ‰ j & & r j j r ‰ r K Ε’ j Ε’ j r ‰ r ? ? r ‰ r Ε’ j Ε’ r ‰ r Ε’ j ? r r J ‰ j r ‰ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ## –r r r U r r r r r U r r r r r r K U r K r K r r r K U r U U r K r K r K r K r r K r K r K U r K r K r K r K r K U r r K U r K r K r K r K r K r r K U R U U U R U S prΓ¨s de la table (p.d.l.t.) S S S S Ζ’ Ζ’ Ζ’ S S S S S S ff ff ff Ζ’ ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff glissandi d’harmoniques naturelles ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff "trΓ¨s instable, granulΓ©, fragile" e embouchure serrΓ©e (son plus haut, stable) –‰ R ‰ TrΓ¨s rapides mouvements rotatifs. ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & & & ? ? & ? ? ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & r K––5:4 R ‰ ‰ # ‰ R ‰ ‰ Ε’ Ε’ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰‰ ‰‰ ‰ ‰ ‰ Ε’ ‰ ‰ # # ‰ # ‰ R ‰ # ‰ # inhaler "air" embouchure totalement recouverte embouchure totalement recouverte "trΓ¨s sombre", voyelle "O" ‰‰ – –– –‰ j –j # # ‰ # # # 5:4 ‰ # b b ‰ # ‰ b ‰ b ‰ ‰ ‰ 3:2 # R # R R # ‰ Rapides mouvements rotatifs. Sons harmoniques hauts instables. "trΓ¨s sombre", voyelle "O" "trΓ¨s sombre", voyelle "O" "air" –––# 5:4 ‰ ‰ R ‰ ‰ Ε’ ‰ Ε’ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰‰ ‰ ‰ ‰ Ε’ R ‰ ‰ ‰ ‰ R ‰ r K Œ––––‰ 5:4 # b # # b # ‰ # ‰ # # ‰ ‰ 3:2 # R R R ‰ ISUU Version For perusal only

ISUU Version

For perusal only

& & V & & & & & ? ? ? ? & & & & & ? ? & ? ? ? & ? & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & € € € € €– –– –– –– –––"trΓ¨s sombre", voyelle "O" ––––––R––––––––––––––––––––––––––––j jj – –– –––– –––– ––rR –––––––– –––––rR –––– – –– – –– –– –––––––––––––––– ––––rR –––––– – –– –– –– – –– – –––––– – –– – –– –– ––––––––––––Exhaler toujours en tirant Vovale "o" sempre. Inhaler toujours en poussant.– – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – –––––––––––––– – – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– –––––––– ––– ––– ––– ––– ––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– – – – – – ––––––– – – –– – – –– –––- - - - -– ––– ––– ––––––––– – – – – ––––– – –– –––– – – –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – –––– –––––––––– –– –––– – – ––––– – –––––––– – – – – –––– ––– ––––– ––– –––––––––––– – – – –– –––––– – – – – –––––––––––––––––––––––––––– ––––––– –––––––––––––––––– – –– ––––––––––––––––––––––––––––––– –– – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– –– –– – –– – ––– –– – –– –– –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – ––– –– ––––––––––––––––––––– ––––––– ––––––––––––– –– –– ––– ––– ––– – – – – – – – ––––––––––––––––– ––– –––– –––a tempo ‰t – – – – – – – – – –– – – – – – – – – –– ––––––– ––––––– – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – –– –––––– ––– ––– –– ––– ––– –––––––––––––––––––––––––––––––––– – – – – ––––J –––– ––– ––- - - -– – –– ––– ––––––– – – – –j ––J – –– ––– – –– – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – –––– ––––––––––– ––– – –j –––J – – ––––––– – – – –– ––– ––– –- – ––– ––– –j – –J – –– ––––– – – – –– ––––– – – – –––––––––––––––j ––––J ––––– –––––– –– –––––––––––j – –J – –– ––––––––-J –––j ––J –––––––––––– –– – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – –– ––– ––j –J –– ––– ––– – –– – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – – – – – – –– – – – – – – – – – – ––– –– ––––––––––––––––––––– –––––– –––––j –––––– –– –– ––– ––– –– – – – – – – –––––––––––––j –––J –––– ––– ––-

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––e ppp –––––––––––––––––––––t t –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ISUU Version

For perusal only

– –––– – & – – & – – & – –– –– –– – ? – –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––ppp ppp ppp ppp ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

& & V & & ? t ? & ? ` `–r ? R ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––? –? –? –? –? –? –? –? ppp ppp sffz Disposer la feuille de papier A4 sur les cordes. Laisser vibrer. sffz au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre ppp ppp au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre ppp ppp ppp au talon, trΓ¨s sombre ppp jusqu´Ñ la fin des rΓ©sonnances du piano j –j j j –j –j –j –j –j –J –j –
–j –j –j –j –
–
–j –j –j –
j
j
j
-
& & V & & & & & ? ? ? ? t ? & t ? ? ? ? ? ? ? ? ` –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––# # # # n # n –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––# # # n # # n n # # ‰ Ε’ ord avec tous les crins ppp au talon, trΓ¨s sombre –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––œ Ε“ Ε“ Ε“ Ε“ Ε“ ‰ Ε’ Ε’ J –‰ ––ord avec tous les crins ppp ppp au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre la corde de si (V) svp. peu Γ‘ peu deaccordΓ©e –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––b Ε“ Ε“ Ε“ Ε“ Ε“ Ε“ Ε’ J –‰ –––––la corde de mi (IV) svp. peu Γ‘ peu deaccordΓ©e ppp ppp au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre ppp au talon, trΓ¨s sombre –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––œ Ε“ Ε“ Ε“ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––œ Ε“ Ε“ Ε“ Ε“ ––––––ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? t ? & t ? ? 8 3 8 3 8 8 3 8 8 8 8 8 8 3 3 8 8 3 3 8 3 3 8 3 8 3 3 8 3 8 3 3 8 8 8 3 8 3 8 3 8 3 3 8 8 3 3 8 3 3 3 8 3 3 8 3 8 8 8 3 8 8 3 3 8 3 8 3 8 3 3 8 3 8 8 3 8 3 3 8 3 8 3 8 8 3 8 8 3 8 3 8 8 8 3 8 3 3 ` –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––& – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & – & t – V – V – V – V – t – t ‰ ‰ r J J J r – –r – –r – –r – –‰ r – –r – –‰ r – –r – –r – –ŒŒ Ε’Ε’ Ε’Ε’ Ε’Ε’ Ε’Ε’ ‰ Ε’ R ‰ Ε’ Ε’t Ε’ R Œ‰ Ε’ ppp ppp ppp "trΓ¨s instable, granulΓ©, fragile" e ISUU Version For perusal only
& & V & & & & & ? ? ? ? t ? t t t 3 8 8 8 8 3 8 8 3 8 3 8 3 8 3 3 8 8 3 8 3 8 8 3 8 3 8 3 8 8 8 3 3 8 3 3 8 3 3 8 3 8 3 3 8 8 3 8 8 3 3 8 8 3 3 3 3 8 3 3 8 8 8 3 8 8 3 8 3 3 3 8 3 3 3 8 3 8 8 3 8 3 3 3 8 8 8 8 3 3 ` ‰ Ε’ Ε’ ‰ Ε’ ‰ Ε’ Ε’ ‰ Ε’ Ε’ ‰ Ε’ ‰ Ε’ ‰ Ε’ Ε’ Ε’ –Œ U –Œ –Œ –Œ –Œ –Œ –Œ –Œ –Œ –Œ U & Ε’ R Ε’ U –––––––––U ––U ––––––––––––––––––U –––? ? ? ? ? ? ? ? –––––U –pp au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre au talon, trΓ¨s sombre pp "relativement sombre" la pointe pp pp la pointe pointe pointe "clair" pointe "clair" pointe pp pointe pointe pointe pp Γ  la pointe pointe pp pp "trΓ©s clair" pp pointe pointe pointe pp "trΓ©s clair" pointe pp la pointe sur la corde de Sol (III) trΓ¨s la touche svp enlever la sourdine svp sur corde de La (I) trΓ¨s touche svp sur la corde de Do (IV) trΓ¨s la touche svp sffz sffz sffz avec la paume de la main impulser les cordes Disposer la feuille de papier A4 sur les cordes. Laisser vibrer. sffz sffz sffz sffz sffz –––––––––––––––––––––U-––––––––U –––––U ––––––––U –––––––––––---–U –––––U En laissant la partition sur le pupitre, prendre quatre feuilles entre l’index et le majeur et "triller" le plus rapidement possible.Cela n’est en aucun cas une action thΓ©trale. pp pp pp pp U pp Selon les acoustiques la dynamique Selon les acoustiques la dynamique peut Γͺtre "surΓ©valueΓ©e" afin dΒ΄approcher la notΓ©e. U U p pp pp pp ––––––––––––––––––––––––––––––––---––––––e ––––––––––––––––––––––––––––––––---––––––ISUU Version For perusal only
& t ? t ? ? ? ? ? ? ? ? t t ` –----& & V & & ? –& & & & & & & & & & & & B B B B B B B B B B----la pointe pointe sur chevalet, sur cΓ΄té––––––––––––––––––––––––––------––––––––––-––––––––––––sur le chevalet, sur cΓ΄tΓ© J sur chevalet, sur cΓ΄tΓ© obstruΓ©e par les lΓ¨vres/langue dans lΒ΄embouchure pp pp embouchure totalement recouverte pp embouchure totalement recouverte fpp Avec bout des doigts multiphonics inharmoniques et trΓ¨s sombres prΓ¨s de table (p.d.l.t.) Au sillet de la touche ongle la pointe "clair" la pointe la pointe la pointe pp pp Au sillet de la touche ongle Au sillet de la touche ongle p Au sillet de la touche ongle sur le chevalet, sur le cΓ΄tΓ© sur le chevalet, sur le cΓ΄tΓ© la pointe pp pp pp rallentando, nachlassend, erschlaffend –––––––––––––––––––––-‰Œ ‰Œ U – –––––––––––––––U ––––––––– –– –– –U – –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –pointe pointe pp pointe pointe pp pointe pp pointe la pointe pp pointe pp pointe pp pointe pointe pointe pointe la pointe pp pp pp pp pp De trΓ¨s rapides "tremoli"/frottmenets entre les paumes des mains (en essayant de se rΓ©chauffer) U pp U pp U De trΓ¨s rapides "tremoli"/frottmenets entre les paumes des mains (en essayant de se rΓ©chauffer) pp pp pp pp pp pp U U U U – –– –– –– –– –– –– ––U –U – –– –– –– –– –– ––U –U – –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– ––u –– –– –– ––u –u – –– –sur chevalet, sur cΓ΄tΓ© β€žUnd es geschah, als er mit ihnen zu Tisch saß, nahm er das Brot, dankte, brach’s und gab’s ihnen. Da wurden ihre Augen geΓΆffnet, und sie erkannten ihn. Und er verschwand vor ihnen U UU U ISUU Version For perusal only

For perusal only

ISUU Version

For perusal only

ISUU Version

ISUU Version

For perusal only

Mark Andre

Mark Andre (b. 1964) studied composition with Claude Ballif and GΓ©rard Grisey at the Paris Conservatoire, and with Helmut Lachenmann at the Stuttgart Hochschule fΓΌr Musik. He has received numerous awards, including the Kranichstein Composition Prize at the 1996 Darmstadt International Summer Course for New Music, and the 2002 Advancement Award of the Ernst von Siemens Music Foundation. In 2009 he was appointed Professor of Composition at the Dresden Hochschule fΓΌr Musik. His musical language is characterized by the deconstruction of algorithmically developed sets of rules. The resulting musical transitions represent metaphysical processes of transformation, such as the resurrection story in his works …auf… for orchestra (2005/2007) and Kar for strings (2009).

Mark Andre (*1964) studierte Komposition bei Claude Ballif und Gérard Grisey am Pariser Conservatoire sowie bei Helmut Lachenmann an der Hochschule für Musik in Stuttgart. Er erhielt zahlreiche Auszeichnungen, u.a. den Kranichsteiner Kompositionspreis bei den Internationalen Ferienkursen für Neue Musik in Darmstadt 1996 sowie den Fârderpreis der Ernst von Siemens Musikstiftung 2002. Im Jahr 2009 wurde er Professor für Komposition an der Hochschule für Musik Dresden. Seine Musiksprache ist geprÀgt durch die Dekonstruktion algorithmisch entwickelter Ordnungen. Die sich daraus ergebenden musikalischen ÜbergÀnge stehen für metaphysische Wandlungen, so etwa für die Auferstehungsgeschichte in den Werken ...auf... für Orchester (2005/07) und Kar für Streicher (2009).

EDITION PETERS GROUP LEIPZIG Β· LONDON Β· NEW YORK
www.editionpeters.com
Photo Β© Manu Theobald
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.