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L ' A L G É R I E .
prier Dieu. En tout cas, ils apprécient les services r e n d u s par les Pères Blancs, et ils leur confient leurs enfants. C'est par les mêmes moyens que les S œ u r s Blanches r é u nissent autour d'elles (chez les Ouadhias) environ 150 élèves. Quelques-unes de celles-ci sont mariées et viennent à l'école avec leurs nourrissons. Les S œ u r s Blanches, en l e u r a p p r e nant le français, ne les initient pas à la syntaxe, mais elles leur enseignent « les différents usages du savon, la cuisine et le raccommodage. Elles forment des ménagères kabyles, elles s'efforcent de corriger les mauvais penchants de leurs élèves, particulièrement leur propension toute spéciale à la colère; aussi les anciennes élèves des S œ u r s Blanches trouvent-elles sans difficulté à se marier » (Fr. Charveriat, p . 164). 1 0 0 . Nous n'avons rien dit j u s q u ' à ce moment de l'instruction parmi les colons algériens. Elle est florissante. L'Algérie, suivant M. P . Leroy-Beaulieu, est au premier rang de tous les pays pour la fréquentation des écoles primaires. Les établissements d'instruction secondaire y sont nombreux. Parmi e u x , on peut citer aussi le collège des Pères Blancs du cardinal Lavigerie, qui donne l'instruction secondaire complète et reçoit les israélites. Enfin, Alger possède un centre complet d'instruction supérieure, des écoles de médecine et de pharmacie, de droit, des sciences et des lettres. Il est désirable de les voir transformées en Facultés. L'Algérie posséderait ainsi une Université, p r é sentant cette particularité qu'on y ferait une large place à l'enseignement de l'arabe, comme dans les écoles indigènes, on doit faire une part aussi complète que possible à la langue française. 1 0 1 . C'est avec tous ces éléments d'ordre moral et m a t é riel que la France peut avoir l'espérance d'accomplir, dans un temps indéterminé, l'assimilation progressive de l'Algérie; mais les illusions ne sont pas permises : la population indigène est réfractaire à cette assimilation. Elle hait la domination française; elle la supporte parce qu'elle cède à la force, 18*