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lui montrait les enfants qu'il préparait au certificat d'étude. « Le certificat d'étude pour les élèves i n d i g è n e s , dit Paul Bert, c'est là une conception d é l i r a n t e . . . Je prends le cahier de rédaction du meilleur élève. Dictée : Les remords de Frédégonde... mais ces enfants familiers avec Brunehaut, et les intérêts composés, je leur demandais en vain l'étendue de la F r a n c e , le nombre de ses soldats, le bien qu'elle a fait à leur p a y s , leurs devoirs envers elle ( 1 ) . » La conclusion q u e tirait Paul Bert c'est q u e , en fait, l'instituteur dans la Kabylie n'enseigne que « ce qu'il sait, ce qu'on lui a appris à enseigner, ce qui est admis dans les Écoles normales de la métropole, et apprécié de MM. les Inspecteurs. » Il faudrait donc étudier un p r o g r a m m e spécial de l'instruction à donner dans les école primaires indigènes. Nous aimons à croire que ce vœu de Paul Bert et de M. Cambon recevra satisfaction. 9 8 . On a pensé que l'enseignement professionnel offrirait plus d'utilité pratique que l'enseignement primaire classique; une demande en ce sens fut soumise par un certain nombre d'indigènes à M. Berthelot, ministre, lors de sa visite en Algérie. En fait, il existait une école des arts et m é t i e r s , dont on n'avait guère eu à se louer, car elle avait formé des élèves qui avaient apporté avec d'autant plus d'intelligence leur concours à l'insurrection de 1871. Quoi qu'il en soit, il est évident qu'il vaut mieux, par l'instruction, faire des j e u n e s indigènes, des agriculteurs, des m a ç o n s , des c h a r p e n t i e r s , des menuisiers, des forgerons que des g r a m m a i r i e n s , des mathématiciens, des historiens. Ce nouvel enseignement devra toujours comprendre comme base la connaissance de la langue française. Sera-t-il bien recherché des indigènes? C'est la question que se pose M. F . Charveriat, et à l'appui il cite
(1) M. C a m b o n , g o u v e r n e u r général d e l'Algérie, s'étonnait pareillement, devant le Sénat q u ' à p r o p o s de B e r n a r d P a l i s s y o n e n s e i g n â t aux j e u n e s kabyles le français d u xvie siècle (Off. d u 19 février 1894, p . 544).