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JÉSUITES
traie (nom des lycées sous le Directoire), lequel M. Le Fortier, d'après sa préface, ne semble pas autrement porté en faveur des Jésuites. Cette préface a cinquante-six pages. Je viens de la lire. Après avoir comparé l'auteur au professeur de Voltaire, le P. Porée, il conclut « que les jeunes maîtres trouveront chez Jouvency des renseignements très utiles sur la manière de se conduire dans leurs fonctions, car, sur cette partie, personne, depuis Quintilien, n'est entré dans autant de détails, si l'on excepte Rollin. » M. Le Fortier ajoute encore qu' « avec l'avantage d'être court, Jouvency renferme tout ce qu'il y a d'essentiel, soit pour apprendre, soit pour enseigner, » et, en définitive, cet ancien directeur d'école centrale traduit, tout en l'amendant un peu, cette œuvre d'un Jésuite (ce qui ne laissait pas d'être hardi enl'aniX I ) , parce que, dit-il, « j'ai cru que la publication de ici ouvrage n'était pas déplacée à une époque où l'enseignement se réforme, et où les études dont on y traite vont reprendre une plus grande place dans l'instruction. » L'ouvrage du P. de Jouvency : De Ratione discendi et docendi, le Ratio studiorum et la longue formation que je vous ai dite ne vous semblent-ils pas préparer convenablement nos jeunes professeurs à l'enseignement? Ainsi armés, ils entrent dans la carrière. Ils y apporteront le plus ou moins d'intelligence, d'adresse que comporte leur caractère. Tous y mettront un dévouement absolu, et tous aussi, marchant, suivant un itinéraire tracé avec tant de sûreté, seront à l'abri