FIGUURI 2018 Sataedu Nakkilan julkaisu
Sisällys Pääkirjoitus............................................... 3 Animaatio- ja peliala.............................. 4 Elokuva- ja tv-ala............................... 6 – 7 Graafinen suunnittelu..................... 8 – 9 Valokuvaus..................................... 10 – 11 Opiskelijapalvelut......................... 12 – 13 Muutto Villilään.....................................14 Postcrossing ������������������������������������������15 Kansainvälisyys ������������������������������������16
Kesätöissä Villa Lantessa ������������������17 Erilaisuus yhdistää...................... 18 – 19 Vastaus kaikkeen sellaiseen..............20 Kotikunnat..............................................21 Vinkkausnurkkaus �������������������������������22 Kuka on pelaaja? ���������������������������������23 Maskottien hautausmaa............ 24 – 25 Opiskelijatöitä............................... 26 – 27 Tekijät.......................................................28
Figuuri 2018 Sataedu Nakkilan julkaisu
Nea Lumineva, Sanna Salo, Sari Tsokkinen, Taija Turkia. Juuso Kuusisto, Linda Hakala, Seija Laine
Jutut NKI16GR: Aleksi Kares, Ida Kalliokorpi, Jiri Mäntysalo, Kaisu Salonen, Linda Hakala, Lotta Toivonen, Miro Frigård, Neea Ruohola Valokuvat NKI17VA: Anna Popovic, Emilia Ruuskanen, Helena Peltonen, Juha-Matti Tenhunen, Kasper Andersin, Katja Syrjä, Maarit Laakkonen, Marjaana Väkiparta,
Kuvitus Ada Goman, Jiri Mäntysalo, Lin Aalto, Sami Naski Taitto Jiri Mäntysalo Julkaisija Sataedu Paino Eura Print Oy Painosmäärä 500
Pääkirjoitus
K
ulttuuri on tämän vuoden Figuurin teemana. Vuosi 2018 on Kulttuuriperinnön eurooppalainen teemavuosi, jonka pääosassa on eurooppalaisen kulttuuriperinnön monimuotoisuus ja rikkaus. Sanalla kulttuuri on monta merkitystä. Wikipedian mukaan kulttuuri on esimerkiksi ”jaettujen asenteiden, arvojen, tavoitteiden ja käytäntöjen kokoelma, joka on luonteenomainen instituutiolle, organisaatiolle, ihmisryhmälle tai yhteiskunnalle”. Sataedulla on toimipaikkoja usealla paikkakunnalla, joista jokaisella on oma kulttuurinsa.
mista esiintymispeloistani ja yhteistyökykyni on kasvanut. Kulttuuri on muuttunut myös sosiaalisen median, eli somen, kautta. Lähes jokainen käyttää sosiaalista mediaa jossain vaiheessa elämäänsä. Sen suurin käyttäjäryhmä ovat nuoret. Sosiaalisella medialla on suuri osa ihmisten elämässä ja on muuttanut myös kulttuuria. Sosiaalinen media on minulle hyvin tärkeä. En ole varma miten paljon aikaa käytänpäivässä esim. YouTubessa, luultavasti monia tunteja. Luulen, että moni voi tähän samaistua.
Kulttuuri eri maissa
Koulun kulttuuri Toimipaikoissa on monta koulutusalaa ja jokaisella alalla on omanlaisensa kulttuuri, omat sisäpiirin puheenaiheensa ja tapansa. Eroja on jo saman käytävän varrelta löytyviltä graafiselta ja animaatio- ja pelialalta. Mutta paljon löytyy yhteistäkin, suurin osa meistä pitää musiikista, elokuvista, kirjoista, peleistä jne.
Oma kulttuuri Jos pitäisi valita yksi kulttuurin osa, niin sanoisin harrastukseni teatterin, joka on tärkeä osa elämääni. Teatteri on hyvin viihdyttävää, olit sitten esiintyjä tai katsoja. Vaikka minulla on vasta toinen vuosi menossa teatteriharrastuksen parissa, olen jo tässä ajassa päässyt yli suurim-
PÄÄTOIMITTAJA
Matkoilla olen huomannut, että jokaisessa maassa on oma kulttuurinsa. Esimerkiksi Italiassa voi huomata, miten ruokailuajat poikkeavat suomalaisista. Siellä saatetaan syödä illallinen vaikka vasta keskiyöllä. Thaimaa on maa, joka eroaa kulttuurillisesti suuresti meidän tavoistamme. Heidän kulttuuriinsa vaikuttaa suuresti buddhalaisuus. Jokaisen rakennuksen edessä on pieni henkien talo, jonne viedään ruokaa ja juomaa. Näin osoitetaan kunnioitusta henkiä kohtaan. Kaikkien talojen seinillä on kuninkaan kuva. Kunnioitus maan hallitsijaa kohtaa on valtava.
Figuurin työvaiheet Figuurin tekeminen on iso projekti. Suunnittelu on tärkeä vaihe ja siihen menee paljon aikaa. Roolien jakaminen voi olla hankalaa, kaikille tehtäville ei tahdo löytyä tekijää, mutta lopulta onnistuimme jakamaan työt. Ensimmäisenä valitsimme lehdelle kannen ja maskotin opiskelijoiden tekemistä ehdotuksista. Sitten oli vuorossa artikkelien kirjoittaminen. Haastattelut saatiin tehtyä hyvin. Kaikilta opiskelijoilta pyydettiin töitä esiteltäväksi lehden sivulla. Valokuvat tilattiin valokuvauksen opiskelijoilta. Sitten olikin tehtävänä taitto, eli tekstien, kuvien ja mainosten koostaminen julkaisuksi.
Lotta Toivontaenja ätoimit
Figuurin pä
3
Animaatio- ja peliala
Teksti Jiri Mäntysalo Haastattelut Ida Kalliokorpi, Linda Hakala
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala Animaatio- ja pelialan painotus
Alalla tehdään paljon tiimityöskentelyä, joten yhteistyö- ja ongelmanratkaisutaidot ovat avainasemassa.
A
nimaatio- ja peliala on Sataedu Nakkilassa ja valtakunnallisestikin nuorin koulutus. Opiskelu sisältää animaatioiden ja pelien tekemisen lisäksi projektinhallintaa, käsikirjoittamista, 3D-mallintamista, koodaamista ja konseptin luomista. Opiskelun lomassa myös medialukutaito kehittyy. Monia koulutukseen hakeutuneita oma animaatio- tai peliharrastus on innoittanut myös miettimään rakkaasta harrastuksesta ammattia. Alalla tehdään paljon tiimityöskentelyä, joten yhteistyö- sekä ongelmanratkaisutaidot ovat avainasemassa. Kaikkea työtä ei kuitenkaan
4
”
tehdä ryhmässä, joten opiskelijan on kyettävä myös tekemään ratkaisuja itsenäisesti. Luovuus on kaiken a ja o. Koska ala kehittyy jatkuvasti, uusien ohjelmien ja työtapojen omaksuminen ja elinikäinen oppiminen ylipäätään on keskeistä. Peruskouluaineista englanti on työskentelyssä suuressa roolissa. Animaatio- ja pelialan ammattilaiset voivat työskennellä sekä peli-, animaatio-, kustannusja ohjelmistoyrityksissä että eri medioiden palveluksessa. Moni on myös valinnut yrittäjyyden animaatio- ja pelityön parissa.
Miten päädyit opettajaksi? – Päädyin työhön, kun Nakkilaan etsittiin animaatio-opettajaa vuonna 1992, jolloin Suomessa ei ollut animaatio-opettajia. Hain paikkaa ja tulin valituksi. ANIMAATIOJA PELIALA
Mikä on parasta työssäsi? – Parasta työssäni on kaaos, työpäivä ei koskaan mene niin kuin sen on suunnitellut.
Harri Sarri
opettaja
Mikä on vaikeinta työssäsi? – Vaikeinta työssäni... sama vastaus kuin edelliseen kysymykseen.
Sarja Doctor Who Elokuva Blade Runner Artisti Status Quo Kirja Terry Pratchettin kirjat Peli Elite Dangerous
Miten päädyit opettajaksi? – Minua suositeltiin hakemaan tähän kouluun. Mikä on parasta työssäsi? – Parasta työssäni on opiskelijat. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Vaikeinta on se, kun tuntuu, ettei kaikki tunnit riitä vuorokaudessa siihen mitä haluisi ehtiä tekemään.
ANIMAATIOJA PELIALA
Saija Ketola
opettaja
Sarja Game of Thrones Elokuva Taru sormusten herrasta Artisti Metallica Biisi Metallica – Here Comes Revenge Kirja Taru sormusten herrasta Peli The Elder Scrolls V: Skyrim
5
Elokuva- ja tv-ala
Teksti Jiri Mäntysalo Haastattelut Ida Kalliokorpi, Linda Hakala
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala Elokuva- ja tv-alan painotus
Elokuva- ja tv-alalla erittäin tärkeitä ovat yhteistyötaidot, joustavuus ja lannistumaton asenne.
E
lokuva- ja tv-alan ammattilaiset on totuttu näkemään kuvaussessioissa kameran takana. Opinnoista saa kuitenkin valmiudet myös työskentelyyn käsikirjoituksen, tuotannon, valojen, äänien ja leikkaamisen kanssa. Verkostoituminen on alalla erittäin tärkeää ja se aloitetaankin jo koulussa. Opiskelijat voivat suuntautua opinnoissa haluamalleen elokuvaja tv-tuotannon osa-alueelle. Yhteistyötaidot ovat erittäin tärkeitä elokuvaja tv-alalla, sillä usein alan työskentelytilanteisiin tarvitaan useampi henkilö samaan aikaan. Tekniikan vuoksi myös joustavuudesta ja lannistumattomasta asenteesta on apua.
6
”
Erilaisia laitteita ja kalustoa on alalla paljon. Niiden käytön oppiminen ei kuitenkaan ole sen vaikeampaa kuin muidenkaan alojen teknisten asioiden, jos asenne on kohdallaan ja pitää uuden oppimisesta. Peruskoulusta tutun fysiikan opetuksessa käsitellään alalle olennaisia aiheita, kuten ääntä ja valoa. Alalta valmistuneet voivat työskenellä esimerkiksi elokuva-, tv-, radio- tai animaatioalan yrityksissä. Usein elokuva- ja tv-ammattilaiset osallistuvat myös verkkomediaprojekteihin tai toimivat freelancereina.
Miten päädyit opettajaksi? – Päädyin opettajaksi erään firman kautta. Firma alkoi jossain vaiheessa keskittyä enemmän uutisinserttien tekoon, jolloin kuvasin enemmän dokkareita täällä. Silloin sain hyvän mahdollisuuden päästä opettajaksi.
ELOKUVAJA TV-ALA
Frej Blomqvaisjat opett
Sarja Versailles (2. kausi) Elokuva Blade Runner Artisti Bach Biisi Yngwie Malmsteen – I Am a Viking Kirja Yuval Noah Harari – Homo Deus Peli Mount & Blade
Mikä on parasta opettamisessa? – Parasta on projektit, joissa saan itse ohjata ja oikeiden tuotantojen tekeminen, kuten kesällä toteutetut Suomiareena-kuvaukset. Eli oikeat duunit oikeille asiakkaille. Mikä on vaikeinta opettamisessa? – Vaikeinta on se, kun tapahtuu niin paljon samaan aikaan, ettei opettajana pysty kontrolloimaan kaikkea. On yksi opettaja, niin paljon eri töitä ja kaikki on vähän repaleista, on todella vaikeaa kontrolloida kaikkea.
Miten päädyit opettajaksi? – Tv-tuotantoyhtiö, jossa olin töissä, joutui taloudellisiin vaikeuksiin ja minulta väheni työt. Minulta kysyttiin kiinnostaisiko minua tulla tänne opettamaan ja toimimaan studioteknikkona. Sillä tiellä ollaan siis edelleen. Mikä on parasta työssäsi? – Vaihteleva työnkuva ja tietysti opiskelijat sekä ilman muuta työyhteisö. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Vaikeinta työssäni on tekniikan kehitys, se tekee aina oman haasteensa.
ELOKUVAJA TV-ALA
Janne Moijeattnaenja op
Sarja Laulava salapoliisi Elokuva Das Boot Artisti The Brian Setzer Orchestra Biisi Disneyland after dark – Sleeping my day away Kirja Philip K. Dick – Hämärän vartija Peli Half-Life
7
Graafinen suunnittelu Teksti Jiri Mäntysalo Haastattelut Ida Kalliokorpi, Linda Hakala
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Kuvallisen ilmaisun osaamisala Graafisen suunnittelun painotus
Piirustustaito ei ole välttämätön, vaan työssä vaaditaan tarkkuutta, luovuutta, värisilmää ja sommittelutaitoa.
G
raafista suunnittelua on kaikkialla! Näemme päivittäin monenlaisia mainoksia, ilmoituksia ja kampanjoita. Tartumme lehtiin, kirjoihin ja pakkauksiin. Viestinnän suunnittelutyön takana on usein alan ammattilainen eli graafinen suunnittelija. Opiskelussa tutustutaan työssä tärkeisiin aiheisiin, kuten typografiaan, kuvankäsittelyyn ja kuvitukseen. Monet opiskelijat harrastavat vapaa-ajallaan esimerkiksi piirtämistä tai maalaamista. Yleisestä käsityksestä huolimatta piirustustaito ei kui-
8
”
tenkaan ole välttämätön, vaan työssä vaaditaan enemmänkin tarkkuutta, luovuutta, värisilmää ja sommittelutaitoa. Peruskoulusta tutuista aineista graafisessa suunnittelussa eniten ollaan tekemisissä äidinkielen kanssa. Graafiset suunnittelijat työskentelevät mainostoimistoissa, painotaloissa sekä erilaisten yritysten ja organisaatioiden markkinointitehtävissä. Yrittäjyys ja freelancerina toimiminen on myös tavallista.
Miten päädyit opettajaksi? – Olen aina pitänyt opettamisesta. Aiemmassa työssäni sain toisinaan pitää koulutuksia ja pidin siitä kovasti. Tiedustelin graafisen alan opettajan töitä ja sitä kautta pääsin taloon. GRAAFINEN SUUNNITTELU
o Hanna Mäkoi-pOenttttaja Elokuva The Piano Biisi Michael Nyman – The Heart Asks Pleasure First Kirja Laila Hirvisaari – Hiljaisuus Peli Kimble
Mikä on parasta työssäsi? – Viihdyn nuorten kanssa. On hienoa seurata opiskelijoiden osaamisen kehittymistä niin läheltä. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Välillä haasteelliselta tuntuu, kun ei pysty henkilökohtaisesti ohjaamaan kuin yhtä opiskelijaa kerrallaan etenemään hankalassa kohdassa eteenpäin. Toisaalta opiskelijoilla kehittyy tällöin oma ongelmanratkaisukyky, kun he itse yrittävät ratkaista vaikeita asioita.
Miten päädyit opettajaksi? – Täällä oli opettajan paikka avoinna, minulla oli sopiva työtilanne ja olen aina halunnut opettajaksi, joten hain paikkaa ja tulin valituksi. Mikä on parasta opettamisessa? – Parasta on nuorten kanssa oleminen ja heidän auttaminen ja ohjaaminen. Mikä on vaikeinta opettaa? – Vaikeinta on opettaa monimutkaisia teknisiä asioita. Niitä on joskus vaikea saada jäämään päähän.
GRAAFINEN SUUNNITTELU
Kirsi Liljeroaojas opett
Sarja Game of Thrones Elokuva Amadeus Artisti Billy Joel, Avicii Biisi Harold Faltermeyer – Axel F Kirja Linnunradan käsikirja liftareille, Watership down Peli Carcassonne
9
Valokuvaus
Teksti Jiri Mäntysalo Haastattelut Ida Kalliokorpi, Linda Hakala
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Kuvallisen ilmaisun osaamisala Valokuvauksen painotus
Valokuvaus on tarkkaa hommaa. Hyötyä alalla on etenkin pitkäjänteisyydestä ja huolellisuudesta.
V
alokuvauksesta on lähes kaikilla jonkinlainen kokemus. Kamerakännykät ovat antaneet monille mahdollisuuden ikuistaa arjen hauskat hetket, lomamatkat ja onnistuneet vaatevalinnat. Valokuvausalalla ei kuitenkaan opeteta kännykkäkuvausta, vaan käytössä on ammattimaiset laitteet, välineet ja varusteet. Tällä hetkellä Villilän valokuvauskoulutus on suunnattu aikuisille. Valokuvaus on tarkkaa hommaa. Onnistuneeseen kuvaan vaaditaan tarvittavat puitteet ja hyvä valotus. Valojen asettelu voi olla jokaisessa kuvassa erilainen. Kuvauksen jälkeen tieto-
10
”
koneella tehtävä kuvankäsittely on olennainen osa prosessia kohti onnistunutta valokuvaa. Kuvan erilaiset säädöt koulutuksessa tulevat tutuiksi. Pitkäjänteisyydestä ja huolellisuudesta on hyötyä valokuvauksessa. Perus- ja ammattitutkinnossa kuvataan monipuolisesti erilaisia kohteita sekä studiossa että miljöössä. Valokuvaajia tarvitaan monella työpaikalla esimerkiksi eri medioissa sekä tietenkin valokuvaamoissa. Suuri osa ammattilaisista toimii yrittäjinä.
Miten päädyit opettajaksi? – Olen itse opiskellut Sataedussa ja valmistunut valokuvauksen linjalta vuonna 2010. Aloitin Sataedussa pitämällä luentoja yrittäjyydestä, jonka jälkeen työnkuvani on laajentunut perusopetukseen sekä studiovalaisuun.
VALOKUVAUS
Eeva Meusejal opetta
Sarja Avara luonto Elokuva The Longest Ride Artisti Ismo Alanko Biisi Ismo Alanko – Rikas rämä elämä Kirja Diana Gabaldon – Matkantekijä Peli Crash Bandicoot
Mikä on parasta työssäsi? – Se, kun näkee miten oppilaat oivaltavat ja innostuvat asioista. Päätyöni valokuvaajana on aika yksinäistä, joten on myös mukavaa, kun ympärillä on työyhteisö. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Löytää jokaisen oppilaan kohdalla tapa oppia, joka sopii juuri hänelle.
Miten päädyit opettajaksi? – Kävelemällä rannasta poispäin, vanhaa kotitaloani kohti. Tyyni syyspäivä, oranssit puut vastarannalla. Jotakin on ihmisen tehtävä. Mikä on parasta työssäsi? – Oppilaat tietenkin. Älä nyt tyhmiä kysele. Ei tähän sivunumeroita tarvita. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Koira luovutettiin kyynelsilmin toiseen kotiin. Ja kolmanteen. Se ei koskaan sopeutunut uusiin perheisiin, ulisi jatkuvasti ja paskoi sisälle. Lopulta eläinlääkäri ehdotti sen lopettamista. Vastauksissa käytetty Miika Nousiaisen Metsäjätti-kirjaa.
VALOKUVAUS
y Mikko Auerpneiittttaja o
Sarja Sopranos Elokuva Chaplinin Kaupungin valot sinfoniaorkesterin välityksellä Artisti Tero Puha Biisi Anssi Tikanmäki – Savolainen metsä Kirja Miika Nousiainen – Metsäjätti Peli Audioshield Vivessä
11
Opiskelijapalvelut Haastattelut Ida Kalliokorpi, Linda Hakala
KURAATTORI
Andreas Holmi Miten päädyit tähän työhön? – Olen työskennellyt vuosia sitten erityisluokissa peruskoulussa ja viimeiset vuodet lastensuojelussa. Lasten ja nuorten kanssa työskentely on aina ollut minulle ominaisinta ja paluu koulumaailmaan kiehtoi--sosiaalityön koulussa koin ennaltaehkäiseväksi työksi nuorten parissa, jossa pääsen auttamaan nuoria kokonaisvaltaisesti. Mikä on parasta työssäsi? – Opiskelijat! Joka päivä on ihana nähdä opiskelijoita, joissa kaikissa näen paljon hyvää. Opiskelijan kohtaaminen, rinnalla kulkeminen ja tuen antaminen lämmittävät mieltäni. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Joudun tekemään ajoittain yksin päätöksiä, jotka voivat vaikuttaa suuresti opiskelijan elämään . En kyllä koskaan tee haastavia päätöksiä ellen ole keskustellut asiasta opiskelijan kanssa.
Sarja Kyllä isä osaa Elokuva Titanic Artisti Juha Tapio Kirja Seitsemän veljestä Peli Blokus
12
OPINTOOHJAAJA
ra Neene Honkavaa Miten päädyit opinto-ohjaajaksi? – Valmistuin ensin vaatetus- ja sisustusalan opettajaksi Hämeenlinnasta ja sen jälkeen suoritin vielä opinto-ohjaajan tutkinnon. Mikä on parasta työssäsi? – Työni on monipuolista, kiinnostavaa ja kokonaisvaltaista, mikään päivä ei ole samanlainen. Työpäiviin sisältyy opiskelijoiden ohjausta ja keskusteluja sekä tapaamisia huoltajien, kollegoiden ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Saan olla tekemisissä mukavien ihmisten kanssa. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Jatkuvat muutokset ja aikataulun sovittaminen tuovat haasteellisuutta ja kiirettä työn tekemiseen. Ammatillisen koulutuksen säästöt mm. vähentävät opiskelijoille annettavaa opetuksen määrää ja ammatillinen osaaminen voi sen vuoksi jäädä aiempaa kapeammaksi.
Sarja White collar, Vain elämää Elokuva The Intouchables Artisti Tuure Kilpeläinen, Juha Tapio, Anssi Kela Biisi klassiset ja lattaribiisit Kirja Siri Hustvedt, Paul Auster, Dave Eggers Peli I know
Sataedu Nakkilan opiskelijapalveluryhmästä haastattelimme tällä kertaa näitä neljää edustajaa. Ryhmään kuuluu lisäksi erityisopettaja Outi Kaski ja opintosihteeri Sirpa Valkama.
KOULUNKÄYNNIN OHJAAJA
TERVEYDENHOITAJA
Seija Laine Miten päädyit koulunkäynnin ohjaajaksi? – Näin ilmoituksen lehdessä, että graafiselle alalle haetaan koulunkäyntiavustajaa. Minulla on pitkä työkokemus graafiselta alalta, joten hain tänne ja oppisopimuksella suoritin koulunkäyntiavustajan ammattitutkinnon työn ohessa. Mikä on parasta työssäsi? – Kun pystyn auttamaan nuoria, ohjaamaan ja neuvomaan siinä mitä osaan. Myös henkisen tuen antaminen on hienoa. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Jos ei saa opiskelijan luottamusta tai tulee itselle tunne, ettei osaa jotain. Täytyy siis pitää itsensä ajan tasalla koko ajan.
Sarja saksalaiset poliisisarjat Elokuva Titanic Artisti Juha Tapio Biisi Erin – Kohta hänen Kirja Jean M. Untinen-Auel – Luolakarhun klaani Peli Trivial Pursuit
Suvi Hiljanen Miten päädyit terveydenhoitajaksi? – Lähihoitajaksi opiskellessani kiinnostuin terveydenhoitotyöstä. Valmistuttuani hain terveydenhoitajakoulutukseen ja pääsin sinne. Päivääkään en ole ammatinvalintaani katunut. Mikä on parasta työssäsi? – Lasten ja nuorten kanssa työskentely, hyvä yhteistyö muiden kouluissa toimivien aikuisten kanssa sekä työni itsenäisyys. Mikä on vaikeinta työssäsi? – Asiakkaiden haastavat ongelmat, se miten osaan heitä niissä auttaa ja tukea. Joskus on aikataulu ja suunnitelmat saattavat muuttua.
Sarja Greyn anatomia, Vain elämää Elokuva Kuudes aisti Artisti Bon Jovi Biisi Mikael Gabriel – Riippumatto Kirja Mustan tikarin veljeskunta Peli Kimble
13
Muutto Villilään Teksti Jiri Mäntysalo
Kaikkien alojen olo saman katon alla helpottaa monia käytännön asioita.
S
yksy 2017 oli iso käännekohta Sataedu Nakkilan historiassa. Pakkalantien tiloissa oli järjestetty ammatillista koulutusta vuodesta 1987 lähtien. Osa opintoaloista oli muuttanut Villilään jo vuosituhannen alkupuolella ja nyt Pakkalasta lähtivät viimeisetkin sataedulaiset. Käsi- ja taideteollisuus siirtyi Kokemäelle ja graafinen suunnittelu animaatio- ja pelialan sekä elokuva- ja tv-porukan seuraksi Villilään. Villilä on toiminut vuodesta 2003 Sataedu Nakkilan toisena toimipisteenä; elokuva- ja tv-alan, peli- ja animaatioalan sekä valokuvauksen tukikohtana. Kartanon vanhaan navettaan remontoitiin nykyaikaiset tilat opiskelua varten, kun Sataedu päätti laajentaa koulutusvalikoimaansa. Kesän 2017 aikana Villilässä muunnettiin tiloja entistä suurempaa opiskelijamäärää varten.
14
”
Rakennusta ei laajennettu, vaan olemassa olevia tiloja uudelleen järjesteltiin. Muutto toiseen osoitteeseen aiheutti pientä haikeutta, mutta uusiin maisemiin on sopeuduttu hyvin ja suurin osa muuttokuormastakin on saatu paikoilleen. Villilän tiloja on kehuttu valoisiksi ja tyylikkäiksi, käytössä on nyt tehokkaammat tietokoneet, jolloin opiskelustakin saadaan enemmän irti. Ruoka tulee Sataedun Kokemäen toimipaikasta ja se on maukasta ja monipuolista. Vähentyneestä luokkatilasta huolimatta uudet tilat koetaan nyt väljemmiksi kalusteiden erilaisen järjestelyn myötä. Kaikkien alojen olo saman katon alla helpottaa myös monia käytännön asioita. Sataedu Nakkila on siis ensi syksynäkin valmis vastaanottamaan uusia opiskelijoita – kaikki yhdessä!
Postcrossing Teksti Jiri Mäntysalo
”
Harrastus yhdistää jo lähes 700 000 ihmistä. Ennen kortin saapumista ei tiedä, mistä päin maailmaa se tulee.
P
erinteiset postikortit ovat osa kulttuuria. Niihin sisältyy paljon kullekin alueelle ominaisia piirteitä ja ne välittävät tunteen sähköistä viestiä aidommin. Postikortit myös säilyvät sähköisiä versioitaan varmemmin. Postcrossing-projekti aloitettiin vuonna 2005 tavoitteena yhdistää postikortteja rakastavia ihmisiä. Ideana on, että rekisteröidyttyään Postcrossing-sivustolle käyttäjä saa arvottua itselleen osoitteen jostain päin maailmaa. Kun vastaanottaja on saanut kortin ja kirjannut sen sivustolla, saa lähettäjä myös itse kortin. Jännittävää onkin, että ennen kortin saapumista ei tiedä, mistä päin maailmaa se tulee. Postikorttiharrastus yhdistää jo lähes 700 000 ihmistä. Harrastajia on kaikenikäisiä ja kaikkialta maailmasta. Suomessa harrastus on jopa niin suosittu, että alan harrastajat perustivat vuonna 2015 Suomen Postcrossingyhdistyksen. Se on maailman ensimmäinen Postcrossing-harrastajien yhdistys.
Postikortti kannattaa valita vastaanottajan toiveiden mukaan, mikäli hän on kertonut kiinnostuksen kohteistaan postcrossing-sivustolla. Maailmalla suosittuja aiheita Suomesta ovat esimerkiksi Muumit ja luonto. Myös omaa maata tai paikkakuntaa esittelevistä korteista pidetään. Kortissa olisi mukava kertoa jotain omasta maastaan ja itsestään. Sää, luonto, lemmikit ja kiinnostuksen kohteet ovat hyviä aiheita. Monet käyttäjät myös mainitsevat mahdollisista omista toiveistaan kortin sisältöön liittyen. Yhteen korttiin mahtuu tietenkin rajallinen määrä tekstiä, pääasia on ilahduttaa tervehdyksellä. Osoitteen lisäksi korttiin kirjoitetaan sivustolta saatava korttikohtainen koodi, jonka avulla vastaanottaja sitten kirjaa kortin saapuneeksi. Kortin saapuessa on mielenkiintoista huomata myös pieniä yksityiskohtia, kuten kuinka paljon postimerkkien kokoluokat vaihtelevat eri maiden ja maanosien välillä. Postcrossing on antoisa harrastus, jos pitää postikorteista ja haluaa tutustua eri kulttuureihin. Postcrossing.com
15
Kansainvälisyys Teksti Linda Hakala
Monesti lähtijöitä mietityttää englannin kielen taito, vaikka onhan ”rallienglannillakin” pärjätty.
S
ataedusta on mahdollisuus lähteä ulkomaanvaihtoon opiskelemaan tai työssäoppimaan. Vaihto on Erasmus-tuettua, joten vaihtoon lähtijälle ei aiheudu juurikaan kuluja lennoista tai asumisesta ja ruokailuunkin maksetaan pientä tukea. Näin vaihto on mahdollista kaikille halukkaille. Haluatko vaihtoon? Prosessi käynnistyy täyttämällä hakulomake. Jos koulunkäynti on sujunut suunnitelmien mukaan, seuraavana vuorossa on Sataedun järjestämä pari päivää kestävä kansainvälisyysleiri. Leirillä tutustutaan eri kulttuureihin, käydään läpi toimintamalleja erilaisten tilanteiden varalta ja kartoitetaan opiskelijan vaihtokelpoisuutta. Joihinkin maihin vaaditaan täysi-ikäisyys, mutta vanhempien suostumuksella alaikäisenkin on mahdollista päästä vaihtoon.
16
”
Monesti vaihtoon lähtijöitä mietityttää kielitaito. Suomalaisilla on kuitenkin yleisesti hyvä englannin taito. Ja onhan ”rallienglannillakin” lähdetty vaihtoon ja pärjätty. Ennen ja jälkeen vaihtoa tehdään kielitesti, jolla voi hahmottaa omaa taitotasoaan. Vaihdon kesto on useimmiten viisi viikkoa. Majoitus on useasti jossain hostellissa tai asuntolassa. Vapaa-aikaansa voi vaihto-opiskelija viettää miten tykkää, esimerkiksi kierrellen kaupungilla, tutkien ravintolatarjontaa tai osallistuen tapahtumiin. Sataedun Nakkilan toimipaikasta lähdetään vuonna 2018 mm. Irlantiin, Espanjaan, Italiaan ja Viroon. Kulttuurialoilta vaihtoon lähtijöitä on vuosittain noin 20–30.
Kesätöissä Villa Lantessa Teksti Seija Laine
Vaihtoaika kului liian nopeasti. Suosittelen lämpimästi vaihtoa.
O
len Seija Laine ja aloitin opinnot valokuvaajan ammattitutkintoa varten 2016. Opiskelijana minulle tarjoutui mahdollisuus ulkomaanvaihtoon. Olin innoissani, kun tulin valituksi ja pääsin Roomaan viideksi viikoksi! Juhannuksena 2017 matkani kohti Roomaa alkoi. Lämpö iski pohjoisen likkaa vasten kasvoja heti Fiumincinon lentokentällä. Ihanaa, I love it! Maanantaina menin kimpsuineni Villa Lanteen, Rooman Suomen Instituuttiin, eli tulevaan työssäoppimispaikkaani. Villa Lante on Rooman korkeimmalla paikalla Al Gianicolo -kukkulalla. Näkymistä ei todellakaan voinut valittaa! Työhuoneeni sijaitsi alimmassa kerroksessa. Ensimmäisenä päivänä pelästyin puolen päivän aikaan kaameaa pamausta, jonka lisäksi hälytysajoneuvon pilli pärähti ja helikopteri kaarteli. Se oli siinä sitten, ajattelin. Intendentti kertoi, että se on tapa jo vuosien takaa. Tehtävänä oli uuden vuosikertomuksen pohjan suunnittelu Instituutille. Työn alla olivat myös Instituutin graafinen ohjeistus, käyntikortit ja kirjelomakepohja. Piirsin Instituutin logon uusiksi. Logon väri vaihdettiin siniseksi Suomi 100 -vuoden kunniaksi. Viimeiseksi päivitin Ins-
” tituutin oppaan. Tehtäviin kuului myös valokuvaus Lantessa ja sen ulkopuolella. Suurin haaste ohjelmien käyttö italian kielellä. Pääsin kuitenkin hyvin alkuun, mutta kyllästyin italiankielisiin ohjelmiin, joten otin oman läppärin ja kamerarepun töihin. Roomassa tuli käveltyä yli 200 kilometriä vaihdon aikana. Asuin vajaan kolmen kilometrin päässä Monteverdessä, Via Faldalla kahden kämppiksen kanssa. Lanteen muutin kahdeksi viimeiseksi viikoksi. Rooman kuuluisimpia nähtävyyksiä ovat Via Venezzia, Colosseum, Campo di Fiori, Piazza di Spagna, Ara Pacis-museo, Sikstuksen kappeli Vatikaanissa. Vatikaanissa päätin kiivetä San Pietron kupoliin. Sinne johti 220 rappusta. Oli vain yksi suunta, ylöspäin. Perille päästyäni näkymät olivat upeat! Tivolin kaupungissa sijaitsee palatsihuvilla Villa d’Este, jonka kuuluisassa puistossa on suihkulähde vailla vertaa. Villa Doria Pamphili -puistossa hämmästyin, kun järvessä joutsenet uivat satojen järvikilpikonnien kanssa! Paljon jäi vielä Roomasta näkemättä. Vaihtoaika kului liian nopeasti, viihdyin hyvin ja kotiinlähtö oli haikea, toisaalta ikävä kotiin. Ole rohkea ja lähde kv-vaihtoon, suosittelen lämpimästi!
17
Erilaisuus yhdistää Teksti: Miro Frigård
Me kaikki olemme vain ihmisiä ja jokainen meistä on jotenkin erilainen.
K
ulttuureita on erilaisia niin kuin ihmisiäkin. Mikä meidän kulttuurissa on normaalia, saattaa toisessa olla kamala tabu. Meidän koulussamme ihmiset ottavat toisensa huomioon, eikä ketään oikeasti kiinnosta miten pukeudut, mihin uskot, oletko homo tai jotenkin muuten erilainen. Täällä Nakkilan Sataedussa on niin erilaisia ihmisiä, että oppii hyväksymään kaikenlaiset persoonat ja ymmärtämään heitä, sillä loppujen lopuksi me kaikki olemme vain ihmisiä ja jokainen meistä on jotenkin erilainen. Omien kokemuksieni mukaan meidän koulussa saa olla oma itsensä. Olen aina ollut erilainen ja valehdellut itselleni, että olisin hetero tyttö, mutta nyt meidän koulussa voin avoimesti olla transsukupuolinen, panseksuaali, saan pukeutua miten haluan, uskoa mihin haluan ja olla oma itseni. Kysyimme koulumme opiskelijoilta seuraavia: Mikä on nimesi? Minkä ikäinen olet? 1. Joni Lehtinen, 24 2. Alex Lundgren, 18 3. Nikke Mustaniemi, 18 4. Rebekka Kynsilehto, 19 5. Datsu, 16 Miksi juuri peli- ja animaatioala? 1. Se on ollut haaveeni pienestä pitäen. 2. Ala kiinnostaa. 3. Tykkään animaatioista ja peleistä ja alalla on kivaa. 4. Joko peli- tai hoitoala. 5. Olen pienestä asti rakastanut piirrettyjä ja videopelejä. Mikä on seksuaalinen suuntautumisesi? 1. Transsukupuoli, panseksuaali, aseksuaali. 2. Transsukupuoli, en halua lokeroida itseään mihinkään.
18 18
”
3. Aseksuaali, bi-romanttinen tai panseksuaali. 4. Panseksuaali 5. Panseksuaali, henkiseltä sukupuoleltani olen mies sekä nainen, biologisesti nainen, mutta luokittelen itseni mielelläni muunsukupuoliseksi.
Koetko olevasi erilainen ja poikkeavasi massasta? 1. Kyllä tunnen olevansa erilainen. 2. Tietyllä tavalla kyllä, en silti koe, että tyyli olisi mitenkään radikaali. 3. En halua olla huomiota herättävä, mutta silti koen itseni vähän erilaiseksi. 4. Tietyissä porukoissa, kaikki on erilaisia omalla tavallaan. 5. Koen olevani joskus erilainen. Koulukiusaamisen takia pysyin kaapissa viisi vuotta. Nyt toki asia on toisin ja voi toteutan itseäni vapaasti, ilman että kukaan haukkuu tai solvaa.
Miten meidän koulussa suhtaudutaan erilaisuuteen? 1. Hyvin, on annettu vähän köyttä asioissa. 2. Tosi hyvin ja samanhenkistä porukkaa on aika paljon eikä tarvitse piilotella mitään, eikä hävetä itseään ja saa olla oma itsensä. 3. Täällä on helppo olla siten, kun tykkää. Kaikki hyväksytään.
4. Kaikki hyväksytään ja jos ei hyväksy niin se on se tyhmä. 5. Villilässä ihmiset otetaan hyvin vastaan, eikä täällä koe minkäänlaista kiusaamista. Olisiko jotain kannustuslausetta erilaisille ihmisille? 1. ”Olkaa ittenne ja älkää patoko niitä tunteita tai teist tulee samanlaine ku minä, sanokaa äänee kaikki asiat mitä haluutte sanoo, muute te ootte rikki.” 2. ”No välil voi asiat tuntuu tosi vaikeelta ja tosi hankalalta ja tuntuu ettei niistä millää pääse yli mut loppuje lopuks kuitenki ku vaa jaksaa sitä omaa juttuas viedä eteepäi ni varmasti kaikki kääntyy ihan hyvin päi.” 3. ”Ei kannata kuunnella jos joku ei hyväksyvä ihmine tulee siihen nii niist ei kannata välittää ja jos sä huomaat että sä oot eri sukupuolta tai eri seksuaalisuus ni niist asioist saa ottaa selvää ja sitä ei saa hävetä.” 4. ”Et ole yksin tämän asian kanssa ja täällä on muitakin ja voi tulla ja jutella asiasta. It’s okay to be gay and if you’re straight well that’s great.” 5. ”Uskaltakaa olla oma itsenne. Olette vahvoja ja ihania juuri sellaisina kuin olette. Älkää välittäkö vihapuheista.”
Transsukupuolisuus: Ihmisen tunne omasta sukupuolesta ei vastaa hänen kehoaan ja tuntee olevansa toista sukupuolta kuin biologisesti. Muunsukupuolisuus: Sukupuoli, jossa kokee olevansa sekä nainen että mies. Panseksuaalisuus: Seksuaalinen mielenkiinto kohdistuu kaikkiin ihmisiin: molempiin sukupuoliin sekä kaikkia niiden välille ja ulkopuolelle asettuvia muotoja kohtaan. Aseksuaalisuus: Henkilö kokee hyvin vähän tai ei lainkaan seksuaalista vetovoimaa toista kohtaan. Biseksuaalisuus: Seksuaalinen mielenkiinto naisia ja miehiä kohtaan.
Biseksuaalisuuden lippu
Panseksuaalisuuden lippu Aseksuaalisuuden lippu
Transsukupuolisuuden lippu
19 19
Vastaus kaikkeen sellaiseen Koonnut Linda Hakala, Aleksi Kares Animaatio- ja peliala
Ensimmäinen vaihtoehto / kyllä Toinen vaihtoehto / en
Graafinen suunnittelu
Uskotko jumalaan?
10 %
90 %
54 %
46 %
38 %
62 %
Coca-Cola vai Pepsi?
55 %
45 %
62 %
38 %
90 %
10 %
85 %
15 %
52 %
48 %
PC vai Mac?
20
Elokuva- ja tv-ala
100 %
Lävistys vai tatuointi?
20 %
80 %
15 %
85 %
25 %
75 %
Suolainen vai makea?
60 %
40 %
69 %
31 %
81 %
19 %
Kevyt vai raskas musiikki?
34 %
66 %
27 %
73 %
48 %
52 %
Muumit vai Harry Potter?
10 %
90 %
23 %
77 %
76 %
24 %
Anime vai manga?
67 %
33 %
78 %
22 %
63 %
37 %
Uskotko elinikänäsi syttyvän Suomea koskeva sota?
90 %
10 %
92 %
8%
77 %
23 %
Pitäisikö kannabiksen käyttö mielestäsi laillistaa?
60 %
40 %
57 %
43 %
38 %
62 %
Kotikunnat Sataedu Nakkilan opiskelijoita on kotoisin seuraavilta paikkakunnilta.
Eura Harjavalta Honkajoki Jämsä Kankaanpää Kokemäki Laitila Nakkila Pomarkku Pori Pyhäranta Turku Ulvila Vaasa
21
Vinkkausnurkkaus Sarjoja
Elementary
Once Upon a Time
Westworld
Elokuvia
Fantastic Beasts and Where to Find Them
Muumi ja punainen pyrstötähti
Blade Runner 2049
Kirjoja
Hanna-Riikka Kuisma Valkoinen valo
Hugleikur Dagsson Saako tälle edes nauraa?
Kim Hyun Hee Sieluni kyyneleet
Ville-Juhani Sutinen Trumpismit
Tubettajat
Dave Cad Brittiläinen, joka maistelee suomalaisia ruokia ja juomia. Hän kuuntelee myös suomalaista musiikkia ja tekee niistä reaktiovideoita.
22
Jacksepticeye Irlantilainen, joka pelaa erilaisia pelejä ja tekee niistä videoita.
Logan Paul Yhdysvaltalainen vloggaaja. Hän on näytellyt elokuvissa, tehnyt kappaleita ja kerännyt vuodessa 10 milj. tilaajaa.
A
5
Kuka on pelaaja? Teksti Neea Ruohola
Lauta-, kortti- ja mobiilipelejä pelaavat ovat myös pelaajia.
P
elit ovat iso osa kulttuuria ja niitä löytyy moneen makuun: lauta-, kortti-, konsoli-, tietokone- ja mobiilipelit. Kuka siis on pelaaja ja kuka ei? Monesti kuulee, että ihmiset jotka pelaavat vain kännykällä tai tietyn peligenren pelejä esim. interaktiivisia eli ns. elokuvamaisia pelejä, – joista toimivat hyvänä esimerkkinä Telltale gamesin pelit – eivät olisi pelaajia. Termi ”peli” tarkoittaa sanakirjan mukaan ajanvietteeksi harjoitettavaa määrä- ja sääntömuotoista kilpailua, leikkiä tai peliä, jota voidaan pelata konsolilla tai tietokoneella. Tämän mukaan siis voi sanoa, että lauta-, kortti- ja mobiilipelejä pelaavat ovat myös pelaajia, sillä nämä luokitellaan myös peleiksi. Näitä pelityyppejä kuitenkin syrjitään useasti siitä syystä, että ne eivät vastaa ideaalia peliä, kuten normaalia videopeliä. Vaikka kännykkä ei olekaan konsoli, sillä pelattavat pelit luokitellaan myös peleiksi ja niillä on monia eri genrejä, jolloin niitä harrastava henkilö on myös pelaaja. Henkilö, joka pelaa vain satunnaisesti tylsyyttään eikä juurikaan perehdy peleihin eikä aiheeseen, ei ole pelaaja.
”
Myös videopeleissä esiintyy syrjintää: genreissä. Esimerkkinä interaktiivinen peli, jossa ei ole paljoa aktiviteettia, vaan se perustuu lähinnä omiin valintoihin ja quick time eventteihin, on saanut paljon huomiota, mutta myös haukkuja, sillä pelit ovat usein mielletty siihen, että kerätään tasoa, saadaan liikkua ja tehdä asioita vapaasti, eikä siihen, että suurin osa ajasta menee videopätkien katseluun ja valintojen miettimiseen. Sanakirjan mukaan videopeli on kuitenkin jollain televisiovastaanottimeen kytkettävällä laitteella pelattava peli – siinä ei suljeta pois mitään genreä. Se, että valtaosa peleistä ovat tietynlaisia, ei tarkoita sitä, että joku olisi vähemmän pelaaja pelatessaan jotain massasta tai yleisestä käsitteestä poikkeavaa peliä. Pelaajat jaetaan useasti kahteen kategoriaan: tyttöpelaajiin ja pelaajiin, joista jälkimmäisellä yleensä viitataan poikiin. Miksi tytöt pitäisi luokitella erikseen? Syy tähän on todennäköisesti se, että naispuolisia pelaajia on ollut ennen huomattavasti vähemmän ja monissa peleissä, mm. Call of Dutyssa, ei ollut ennen naishahmoja. Nykyään kuitenkin poikien ja tyttöjen määrä pelaajina on tasaantunut.
Kaikkien alojen TOP 3 -suosikit Lempipeli: Grand Theft Auto, Crash Bandicoot, Call Of Duty Lempipelialusta: PlayStation, PC, Nintendo Lempigenre: Adventure, stealth, survival Pelivideoita tekevät: 5 opiskelijaa
23
Koonnut Kaisu Salonen
Neea Ruohola
Aleksi Kares
Lotta Toivonen
Ida Kalliokorpi
24
Kaisu Salonen
Lin Aalto
Jiri Mäntysalo
Figuurin suunnittelun ollessa vasta aluillaan, tekijät työstivät useita ehdotelmia lehden kanneksi ja maskotiksi. Tällä aukeamalla on nähtävissä muutamia ehdotuksia, joita ei lopulta valittu lehteen.
F 2018
i 2
Lotta Toivonen
g 0
1
u
8
u
r
i
Miro Frigård
Figuuri 2018
FIGUURI 2018
SATAEDU NAKKILAN JULKAISU
Ada Goman
Jiri Mäntysalo
25
Opiskelijatöitä
Iiris Taipale Kira Luonsinen
Neea Ruohola
Lotta Toivonen
Ida Kalliokorpi
26
Kaisu Salonen
Neea Ruohola
Lotta Toivonen
Neea Ruohola
Kira Luonsinen
Sarah Gressmann
Kira Luonsinen
27
Tekijät NKI16GR
ADA KANADA
IDA SOHVALLA LOJUMINEN
ALEKSI LAISKA LAISKURI
JIRI AIKAISIN HERÄÄMINEN
KAISU DRAMA QUEEN
LIN NETFLIXMARATOONIT
28
LINDA
LOTTA YOUTUBERIIPPUVUUS
PERFEKTIONISTI
NEEA MIRO
I ”ISÄS OL KI” E T A KU SU
”I’M GAY”
SAMI CALL OF DUTY
PALIKKA CRUMPY TURTLE
29
Tutustu Hakijan oppaaseemme sataedu.fi/yhteishaku
Seuraa sataedulaisia myรถs somessa: YouTube, Instagram, Facebook, Twitter
#parempaaosaamista
30
www.r-kioski.fi
TE
VETULOA
Nosta käteistä oston yhteydessä.
OPISKELIJALLE kaikki kahvit – myös iso kahvi
1,50€ ravintola
mustavaris
R-KIOSKI NAKKILA
Kauppatie 1, 29250 Nakkila puh. 02 5373 822
KAUPPATIE 5, 29250 NAKKILA AVOINNA MA–LA 8–21 | SU 9–21
ONNIPEKKA
KAUPPATIE 1, NAKKILA
MA-LA 7-21, SU 10-21
TULE LEIKKIMÄÄN ONNI NAAKAN LEIKKIMÖKKIIN!
Kaffeli Kotilounas arkisin 10.00-14
Tilaa ja nouda TRUE MAILAT JA VARUSTEET STEP TERÄT PROSHARP TEROITUS/ PROFILOINTI
MEILLÄ ON PALJON TUOTTEITA LÄHELTÄ.
Kysy lisää 040 530 6032
OSTA & NOSTA Deb
it
NOPEA JA EDULLINEN TANKKAUSPAIKKA
TAVALLISTA PAREMPI RUOKAKAUPPA
Kauppatie 3 29250 Nakkila puh. (02) 531 9320 faksi: (02) 531 9321 www.nakkilanapteekki.fi
NAKKILAN APTEEKKI Palveleva apteekki...lähelläsi...“siin Nakkila kirko vaiheil”
Apteekkari Pirkko Sinkko puh. (02) 531 9322
31
Sataedu Nakkila Villiläntie 1, 29250 Nakkila sataedu.fi Sataeducation
Sataedu
@Sataedulainen
@Sataedu