BORGES Filho, Nogueira. Curso de fotografia teórico e prático. FOTO-FILM, RJ, II (22): 9-1 0, nov.1 925
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A formação do fotógrafo por longo período ocorre no ateliê como aprendiz. Iniciativas para o ensino formal são tardias na fotografia brasileira. Ao final do século XIX profissionais oferecem eventualmente aulas para os interessados na prática como amador ou, já buscando uma especialização, em serviços técnicos como a fotopintura e o retoque. A. Leterre, em 1 900, na edição de 3 de julho do JORNAL DO BRASIL, comenta que decidiu escrever algo a respeito frente a "insistência com que alguns amigos e amadores nos pedem escrever alguma cousa sobre esta arte, pela absoluta falta de revistas ou obras em português onde pudessem ler os progressos diários que ela vai fazendo..." Colunas especializadas, episódicas, surgem na imprensa como Artes de amador, no CORREIO PAULISTANO, em 1 898, com orientações sobre a prática da fotopintura. Os manuais, por sua vez, são a expressão
por excelência da literatura fotográfica do final do século XIX e aqui surgem na penúltima década. Primeiro, de origens francesa e alemã, mas também de origem portuguesa pouco adiante, e logo após em edições traduzidas por editoras como Laemmert. Quase certo, cabe a Julio Ferrez, a edição do primeiro título brasileiro, com seu O amador photographo, em segunda edição no ano de 1 905. Os fotoclubes introduzem nova possiblidade de formação ao promover a troca de informações entre os associados e ao oferecer cursos regulares, que registramos até o momento apenas na década de 1 920. É importante reforçar que o projeto editorial presente em tantas ações do Photo Club Brasileiro é único. Apenas com PHOTOGRAMMA, último produto desse projeto, essa possibilidade de circulação e troca de informações alcança escala regional, embora não tenha adotado, como nessa série iniciada em FOTO-FILM, mas interrompida, outra proposta similar.
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