Schaufenster Kultur.Region 2013-Februar

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Musikschulen / 10

Schwerpunkt Eis

winterhart Der Schnee hält Schüler und Lehrer im Winter auf Trab. Musikschullehrer und -lehrerinnen im Wintereinsatz.

Winterliche Fahrverhältnisse in Schwarzau im Gebirge.

Die Musikschule ist Zentrum künstlerischmusikalischer Bildung. Sie ist Ort der kulturellen Begegnung für Kinder und Jugendliche und erfüllt den Auftrag zur Breitenwirkung. Gleichermaßen legt sie die Basis für den professionellen Nachwuchs und fördert junge Talente. In ihrer Funktion als Kulturträger gestaltet die Musikschule das kulturelle Leben einer Gemeinde oder Region maßgeblich mit. Peter Röbke schreibt in „Musikschule – wozu?“: „Es ist die Vorstellung, dass eine Musikschule weit mehr ist als

eine lockere organisatorische Verbindung von Instrumentallehrern, bei denen man ebenso gut Privatstunden nehmen könnte, es ist die Vision, dass die Musikschule ein Treffpunkt für alle ist, die miteinander und voreinander musizieren wollen, eine musikalische Begegnungsstätte […].“ Der Treffpunkt, die Musikschule, kann ein eigens errichtetes Gebäude sein, wie in Leobendorf, oder ein neu saniertes, umgewidmetes Gebäude, wie die ehemalige Schnupf-

schaufenster / Kultur.Region / Februar 2013

tabakfabrik in Hainburg, die heute zum Musizieren einlädt. Anderorts ist die Musikschule in Räumlichkeiten der Volksschule oder dem Kindergarten eingelagert. Ein neues Modell, das die Initiative der flächendeckenden musikalischen Ausbildung unterstützt, ist jenes des Campus, bei dem sich Schulen, Kindergärten, Kulturhaus und Musikschule auf einem Gelände befinden. Was aber, wenn sich eine Musikschule auf mehrere Gemeinden und Standorte verteilt?


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