Notícias do Mar
Valências culturais, ancestrais, do Tejo, para potencializar. para benefício das suas gentes e do próprio país. É esta a verdadeira razão que nos leva a propor que seja elegido como principal tema da BIENAL do TEJO de 2020, um grande apelo ao investimento no Tejo, dos parceiros acima referidos e outros investidores e demais empreendedores, não deixando de, obviamente, no seu programa pro-activo de actividades, que seja promovida a discussão do Tejo sobre o seu estado “Ambiental” e de fazer uma abordagem séria a par de uma grande “mostra” para a divulgação, avaliação e classificação dos “Valores Culturais Taganos” e das suas potencialidades, que são também preciosas ofertas para o turismo. Temos para nós que se houver o adequado investimento no Tejo, o cenário pode mudar completamente, porque será o poder económico que investiu nele a exigir, e terá força para isso, que as entidades competentes estejam mais atentas sobre a ocorrência de eventuais irregularidades que possam ter lugar no contexto dos crimes ambientais “industrial, agrícola, pecuária e urbana”, e da delapidação dos recursos naturais, piscícolas e outros, assim como sobre a adequação da lei e do seu cumprimento.
ÚLTIMA HORA Chegou-nos ao conhecimento pela mão da Ambiente Magazine de que estão abertas as inscrições para um novo programa denominado “EcoEscolas” que desenvolve estratégias para trabalhar a cidadania participativa na área do ambiente, visando um dia-a-dia mais sustentável na escola e comunidade, o que já não era sem tempo, e dizemos isto porque “Os Amigos do Tejo”, hoje continuados pela Tagus Vivan, integraram como dinamizadores do programa, uma parceria protocolada com a Secretaria de Estado do Ambiente e a Secretaria de Estado da Educação para a implementação no ano lectivo 1987-1988, em 51escolas do ensino preparatório e secundário da Região do Vale do Tejo, o Programa “O TEJO NA ESCOLA”, e a partir daí vêm insistindo em que volte a ser implementada a educação ambiental nas escolas. O novo “Eco-Escolas” privilegia a educação ambiental para a sustentabilidade através de estratégias de envolvimento dos alunos em projetos, para e com, a comunidade escolar e envolvente (incluindo os municípios e juntas de freguesia). Pertencer à rede Eco-Escolas é ter acesso a diversos desafios, recursos, partilhas e novida-
Panóplia de ofertas turísticas para investir. des quer na rede nacional (mais de 1500 escolas), quer internacional (67 países). A base do Eco-Escolas é uma metodologia em 7 passos, multidisciplinar e baseada em projetos, que podem agregar diversos temas. Este ano para além de Água, Resíduos e Energia teremos como
temas do ano a Floresta e/ ou o Mar. O Programa EcoEscolas conta com o apoio de uma Comissão Nacional (constituída por elementos da APA, DGE, DGEstE, secretarias Regionais de Ambiente da Madeira e Açores, ADENE, ICNF, DGADR) e de diversos parceiros em projetos.
Navegabilidade, Turismo Náutico, de Lazer e Desportivo, para revitalizar.
Programa ECO-ESCOLAS 2018 Outubro 382
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