La inserción de los adolescenteslatinoamericanos en España

tamiento, la acogida de la madre al hijo, los vínculos de apego entre padres-hijos. Hay que tomarse en serio la conciliación de la vida familiar y laboral y establecer leyes laborales, no camuflar la falta de resolución del problema aumentando los horarios escolares. La violencia social es grave.

Hoy tenemos niños maltratados, abusados, por los adultos que están a cargo de esos niños cuando su responsabilidad es protegerlos, o por adultos deseosos de nuevos vértigos y experiencias sexuales. Tenemos como consecuencia un niño en la calle, experimentando con la droga y el alcohol, prostitución infanto-juvenil, con conatos de acoso escolar más o menos virulentos, y un alto grado de absentismo y fracaso escolar. Y, por supuesto las pandillas… grupos acogedores que en muchas ocasiones son el único apoyo para muchos de ellos. La socialización de nuestros jóvenes está sujeta a demasiadas influencias antisociales.

La Convención sobre los Derechos del Niño considera que «el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento» (Preámbulo). El Art. 37.c. del mencionado cuerpo retoma la cuestión exigiendo que al niño que debe ser privado de libertad se lo trate «...de manera que se tengan en cuenta las necesidades de las personas de su edad». Se habla de rehabilitar, de reinsertar al sistema escolar, para reeducarle, pero eso no ocurre. Hay pocos centros donde ofrecerles una oportunidad distinta de vida, no hay programas educativos que se adapten a la problemática diagnosticada, no hay presupuestos para que pueda ofrecerse un apoyo educativo que, teóricamente, se puede planificar, desarrollar y producir cambios significativos y positivos en el desarrollo personal y social de la niña, niño, adolescente o joven.

Los mediadores sociales interculturales presentes en las Jornadas manifiestan que no se puede estigmatizar a los jóvenes latinos, ni a ningún joven inmigrante extranjero. Están sujetos a unas dificultades de las que no están exentos jóvenes que sufren la pobreza y la desigualdad, en situaciones de riesgo, y, en general, los programas de prevención y acompañamiento son insuficientes y en la atención, desde las instituciones municipales, escolares, judiciales, a los jóvenes se puede hablar de una falta de coordinación entre los distintos dispositivos. La insuficiencia, inestabilidad y discontinuidad de los medios afecta por igual a la socialización de todos, españoles o extranjeros.

La sociedad española, actualmente, se guía por valores individualistas, falta una conciencia cooperativa y solidaria, y no hay apoyos sufi146