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Im Anschluss werden Radiobeiträge in Form von Interviews, Hörcollagen u.v.m. entstehen. Darin geht es um den praxistauglichen Einsatz von Brüchen in der Sprache.

PopKW »Die Welt ist Klang« - Wie funktionieren Rhythmus und Taktarten? Welche Rhythmen und Grooves können entstehen, wenn man Takte immer weiter unterteilt? Was sind Frequenzen und wie können wir sie verändern? Wie klingt es, wenn man Frequenzen dividiert? Wie entsteht ein Ton? Welche Verhältnisse bestehen zwischen Raum und Klang? Inhalte sind: • Body Percussion (Rhythmus als Unterteilung von Klang in Zeit einheiten mit dem eigenen Körper erleben - unter Zuhilfenahme von Händen, Füßen und Fingern);

• Anhand eines (im Kurs gebauten) einfachen »Monochords« (einsaitiges Instrument) werden der Zusammenhang zwischen der Länge einer Saite und Tonhöhen = Frequenzen durch Kürzen | Teilen praktisch erlebbar.

Kunst.Schule.Rostock. Welche mathematischen Geheimnisse verbergen sich in ägyptischen Pyramiden, gotischen Domen oder den Bildern von Kandinsky, Mondrian und Vasarely? Die Schüler untersuchen Teilungen und Proportionen in der Kunst und experimentieren mit Visualisierungen mittels abstrakt-geometrischer Formen. Im Anschluss entwickeln sie mithilfe von Skizzen und Papiercollagen eine visuelle Story zum Thema »Teilen«. Ausgangspunkt ist eine geometrische Form, welche in immer kleinere Bruchteile zerlegt wird (Hälften, Drittel, Viertel usw.). Diese sind die Protagonisten der zu entwickelnden Geschichte. Dabei wird u.a. der Zusammenhang vom Ganzen als Summe der Einzelteile thematisiert. Durch Kombinieren, Zusammensetzen, Verschieben der Papierteile entwickeln die Schüler erzählerische Blattfolgen, welche ein Buch, ein Daumenkino, ein Storyboard o.ä. werden können. Phase DREI | PRODUKTION »Auf einen Nenner gebracht« Gemeinsam mit allen Gruppen entsteht aus den verschiedenen Modulen die Geschichte des Teilens als Performance, Theater, Film(collage), Gala, Buch o.ä..

Kursangebot MATHEMATIK

• Entdeckung von rhythmischen Ereignissen in der körperlichen Umsetzung (exemplarische Tänze | Tanzschritte)

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Kulturelle Bildung für Schulen im Raum Rostock  

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