Onderwijsspecial

Danny, die samen met Walter de zaak runt, heeft een heldere boodschap. ‘Of je nu een klassieke of moderne look wenst, bij ons ga je gegarandeerd de deur uit als een echte kerel. We ontvangen je in een gezellige en ontspannen sfeer waardoor je helemaal jezelf kunt zijn’, aldus Danny. ‘Ook krijg je van ons advies hoe je jouw favoriete look zelf kunt onderhouden.’ Walter vult hem aan: ‘Vandaag de dag hebben de meeste mannen geen idee meer hoe er vroeger werd geschoren. Daarom nodigen wij elke kerel graag uit voor een ontspannende, klassieke scheerbeurt. Ook baarden of snorren brengen we weer perfect in vorm. We voorzien je graag van tips over hoe je deze zelf het beste kunt bijhouden en welke producten je daarbij wel of niet moet gebruiken.’

Barbier Kerels biedt naast bovenstaande diensten een uitgebreide productlijn van (haar) verzorgingsproducten voor mannen, accessoires zoals scheerapparaten en cadeaubonnen. Kortom, ideale cadeautjes voor echte kerels!

Barbier Kerels Tuinstraat 133 (Downtown, 1ste verdieping) | 3901 RA Veenendaal T. 06 13 37 31 73 | I. www.barbier-kerels.nl

Zo rond de derde verjaardag van een kind is een mooi moment om je te verdiepen in een geschikte basisschool. Keuze genoeg, zowel qua onderwijsconcept als grondslag. Ga mogelijk uit van het kind. Het ene kind is tenslotte het andere niet. Waar de een floreert bij vrijheid, heeft de ander baat bij een beetje meer structuur.

Vanaf groep zeven van de basisschool zal de juf of meester samen met de ouders of verzorgers van een kind gaan nadenken over een geschikte school voor voortgezet onderwijs. Ook wat dat betreft weer keuze in overvloed, of je nu liever leert in de schoolbanken of in de praktijk.

Met een diploma voor voortgezet onderwijs op zak stroom je zó door naar een leuke mbo-opleiding waar je tijdens een stage bij een Veens bedrijf werkervaring opdoet. Met een beetje geluk loopt het stagecontract naadloos over in een arbeidscontract. Je ziet ‘t. De basis voor een glansrijke carrière leg je gewoon in Veenendaal.

Lees meer >

Hoewel je je eerste huis voor je ergste vijand moet bouwen, die mogelijkheid. Vakken die natuurlijk bij elkaar horen, grenje tweede voor je beste vriend en pas het derde voor jezelf, zen aan zo’n leerplein. Waar het oude gebouw in het midden betrekken we op 4 januari een prachtig nieuw schoolge- bestond uit laagbouw, heeft het nieuwe een groot, ruim, licht bouw dat goed is gelukt! Gebouwd op de plek van het ver- atrium. Met sierlijke trappen die ook als werk- of presentatietrouwde gebouw van 1968. Met aan twee kanten delen van ruimte kunnen dienen. Met doorkijkjes door de hele school de oude betonconstructie, onzichtbaar heen. Daarbij geholpen door het licht dat opgenomen en verpakt. Hoewel, on- door de zaagtanddaken stroomt. zichtbaar, in de zijgevels zie je nog Het nieuwe gebouw is niet aangesloten altijd het oude, strakke ritme van de ‘We willen leerlingen op aardgas, behalve enkele Science lokabetonnen kolommen van toen. Dik ge- laten zien dat het len voor proeven met een vlam. Zonneisoleerd en gevat in stralend wit aluminium. Aan de voor- en achterkant is het verleden van grote panelen zorgen voor de meeste energie. Verwarming en koeling gaan via lucht die ritme van de ramen bewust speels en waarde is en dat je aangezogen en afgevoerd wordt. onvoorspelbaar gehouden. iets nieuws kunt Bij een nieuw gebouw past ook een Bij het ontwerpen stond voorop dat we bouwen, op een nieuwe huisstijl. De vertrouwde poort in leerlingen wilden kunnen laten zien, tot in lengte van jaren, dat het verleden van bestaande basis.’ blauw en geel heeft plaatsgemaakt voor een nieuw logo met frisse kleuren. Houd grote waarde is en dat je heel goed iets de gevel in de gaten! nieuws kunt bouwen, op een bestaande basis. Daarom hebben we op de eerste verdieping een van de Oh, wat zouden we graag grote groepen Veenendalers rondmeer dan tweehonderd dragende kolommen niet glad laten leiden in het gebouw, mede mogelijk gemaakt door de gestuken, maar ruw gelaten zoals hij uit de sloop tevoorschijn meente Veenendaal. In het bijzonder ook de leerlingen van kwam. groep 7 en 8 en hun ouders, maar dat zit er door de omstandigheden nog even niet in. Vanaf half december kun je toch een Daarnaast moest het gebouw ruimte bieden om buiten de kijkje nemen op kijkenbijhetclv.nl. lokalen te leren, overleggen en studeren. En dat is heel goed gelukt. Diverse leerpleinen, aansluitend op de lokalen, bieden

Christelijk Lyceum Veenendaal (CLV) Kerkewijk 149 | 3904 JC Veenendaal | Dependance; Mispel 11 | 3903 EM Veenendaal T. (0318) 50 06 21 | E.info@clv.nl | www.clv.nl

‘Dat is ontzettend belangrijk voor ons. Onze scholen hebben een duidelijke christelijke identiteit. Mensen die hier komen werken, geloven vol overgave in de Here Jezus. De kinderen horen bijbelverhalen, zingen psalmen en liederen en bidden gezamenlijk. Daarnaast bezoeken we met feestdagen de kerken. We leren de kinderen dat ze God mogen danken als ze zich blij voelen, maar ook om te vertrouwen tijdens een moeilijke tijd zoals deze coronaperiode.’

‘Aandacht voor elkaar, maar ook voor ieder kind specifiek, staat centraal. Leerlingen die een achterstand hebben of extra hulp kunnen gebruiken, worden zo goed als mogelijk geholpen. Maar ook voor kinderen die verrijking en verdieping nodig hebben, zijn er verdiepingsklassen. We hebben ouderbetrokkenheid hoog in het vaandel en zullen hierin altijd de verbinding blijven zoeken. We doen het samen en met een laagdrempelig beleid betrekken we iedereen zoveel mogelijk.’

‘Elkaar vertrouwen kan alleen wanneer je elkaar ontmoet. We staan daarom open voor gesprekken met buurtbewoners, ouders en andere scholen in Veenendaal. We kunnen tenslotte van elkaar leren. We verzorgen lessen vanuit het sociaal domein zoals de methode van de Vreedzame School waarbij kinderen worden gezien en gehoord.’

De E staat voor enthousiasme ‘Als we in het onderwijs denken aan kinderen worden we al enthousiast! Kinderen kunnen zoveel bereiken en daar doen wij ons uiterste best voor. We investeren daarom in de deskundigheid van onze leerkrachten door middel van opleidingen en cursussen. We zijn enthousiast over het feit dat onze leerlingen de nieuwe generatie vormen. We hebben er vertrouwen in dat onze kinderen succesvolle wereldburgers worden.’

Maar dat er zoveel keuze is, maakt kiezen niet per se makkelijker. Coronagerelateerde bijkomstigheid: open dagen kunnen niet doorgaan op de manier die we gewend zijn. Jammer, maar niet onoverkomelijk, dachten ze bij scholengemeenschap Het Perron. Daar ontwikkelden ze een website waar je het hele jaar door terecht kan voor informatie over overstappen. Lekker praktisch.

Wat maakt Het Perron zo bijzonder? Directeur Daan Diepeveen: ‘In de eerste plaats natuurlijk onze leuke leerlingen’, begint hij met een lach. ‘Ook bijzonder: al vanaf het eerste leerjaar stimuleren wij leerlingen te onderzoeken welke kant ze op willen. De meest logische manier om te ontdekken waar je hart ligt, is door dingen aan den lijve te ondervinden. We bezoeken bedrijven of nodigen ondernemers uit op school. We geloven in levensecht leren.’

Wie niet bang is voor een uitdaging, kan op Het Perron een tl+-opleiding volgen. Virginie van Driel, afdelingsleider TL+, legt uit wat dat inhoudt: ‘Als je die opleiding met succes afrondt, dan heb je een volwaardig tl-diploma op zak, plús een bonus. Je doet namelijk examen in een extra, beroepsgericht vak. Voor praktisch ingestelde leerlingen die een tl/havo-advies krijgen, kan TL+ een heel goede keuze zijn. Iedereen heeft een talent, daarvan zijn wij overtuigd.’

Op Het Perron kan je met een vmbo-diploma op zak heel eenvoudig doorstromen naar een mbo2-opleiding. Géa van den Elsen, afdelingsleider vmbo Techniek en mbo2: ‘Inderdaad. En gewoon onder hetzelfde dak. Wel zo praktisch, toch? Op het mbo blijven we dicht bij de praktijk van de werkvloer. We nemen obstakels weg om de stap naar de arbeidsmarkt zo klein mogelijk te maken. En dat werkt.’

Leerlingen die Het Perron met een diploma op zak verlaten, zijn theoretisch en praktisch breed geschoold. Ze leerden zich te bezinnen op een volgende stap en ontdekten waar hun interesses liggen. Als achtstegroeper nog geen keuze gemaakt? Welkom op Het Perron!

En nu runt Bert al bijna 25 jaar zijn eigen bedrijf. BEDA Elektro ontwerpt en levert o.a. complete licht-, beeld- en geluidsystemen. Zijn enthousiasme voor het vak droeg Bert over op zijn zoons. ‘Ik bezocht met hun open dagen van middelbare scholen en verbaasde me een beetje over de presentatie van het vak techniek. Volgens mij kon het wel wat spannender. Het vak is namelijk hartstikke sexy’, zegt hij met een lach.

Een leven zonder internet is vandaag ondenkbaar. Alles is smart: televisies, auto’s, mobieltjes… Bert weet het zeker: ‘Van onze woningen gaan we hetzelfde verwachten. Vinden we het nu nog vrij normaal dat elk apparaat in huis apart bediend moet worden, over een paar jaar wil iedereen een slimme woning. Domotica maakt een huis gebruiksvriendelijker, veiliger en duurzamer.’

Domotica? Leg eens uit, Bert? ‘Dat is het toepassen van elektronica en huisnetwerken voor de automatisering van processen in en om het huis. Wij leveren verschillende domoticasystemen, waaronder Busch-free@home van het merk Busch Jaeger. De vraag naar domotica zal toenemen, maar wat als er over een paar jaar amper techneuten zijn die weten hoe zo’n systeem moet worden geplaatst of geprogrammeerd?’

Samen met Busch Jaeger ontwikkelde BEDA Elektro een lespaneel. ‘Kijk, dat ziet er zo uit’, zegt Bert als hij een dubbelwandig, verrijdbaar paneel laat zien: een plaat met daarop allerlei knoppen, lampen, schermpjes, boxen en zelfs een weerstation. ‘Hiermee wordt op scholen lesgegeven in domotica. Leerlingen vinden het geweldig! Het sluit helemaal aan bij hun belevingswereld. De lespanelen worden inmiddels op 18 scholen door heel Nederland gebruikt, waaronder Het Perron.’

Bert vindt het onterecht dat het vak techniek enigszins wordt ondergewaardeerd. ‘Moderne techniek kent oneindig veel toepassingen’, zegt hij. ‘Als ik met de lespanelen iets van mijn eigen passie kan overbrengen op jongeren, heb ik mijn doel bereikt. Doe als ik: droom groots. Techniek is écht hartstikke gaaf.’