investeren en verder kijken dan hun
het project ‘Rondje Techniek’ opgetuigd,
personeelsbehoefte voor het eerstkomende jaar.
waarbij onderwijsinstellingen en bedrijven
Je ziet in zo’n gesprek het besef groeien dat het
samen de ronde doen in Noord-Holland langs
faliekant misgaat als we vraag en aanbod niet
leerlingen en docenten van VMBO en VO.”
beter op elkaar aansluiten. De tijd is voorbij dat
Aansluitend richt het project Gender zich
het juiste personeel vanzelf naar de bedrijven
specifiek op het enthousiasmeren van meisjes
toekomt…”
voor een ‘maritiem beroep’ en de daarvoor geschikte opleiding. Ook dit gat moet gedicht
Goed voorbeeld doet goed volgen
worden, want deze doelgroep is nu nog
In 2009 startte het EFRO-MCN-programma
ondervertegenwoordigd binnen de technische
dat tot eind 2014 loopt en verdeeld is over
beroepsopleidingen. “We hopen meer succes
zestien werkpakketten. Het Rijk, de provincie
te hebben als we onze voorlichting specifiek
Noord-Holland en de gemeente Den Helder
op hun belevingswereld afstemmen. Overigens
leverden hieraan eveneens een substantiële
hebben jongeren vaak een verkeerd beeld
financiële bijdrage en de private partners
van technische beroepen. En van de offshore
maakten de begroting voor het opstarten van
industrie weten ze al helemaal weinig. Techniek
de verschillende projecten rond. Naast het
is niet alleen maar ‘vieze handen krijgen’ en
opzetten van een projectbureau is een aantal
werken in de offshore betekent niet je leven lang
onderzoeksprojecten uitgezet. Een belangrijk
op zee doorbrengen.”
deel van het programma is gericht op het opzetten van vraaggestuurd onderwijs. Het is
Direct in het diepe
de tegenhanger van het reguliere onderwijs
“Onze rode draad bij alle onderwijsinspanningen
en een aanpak waarbij het bedrijfsleven een
is ‘het geven van reële, tot de verbeelding
belangrijke, directieve rol speelt. In de diverse
sprekende voorbeelden. Direct al heel actueel
projecten ontwikkelt MCN ‘leerlijnen’ voor
en praktisch gericht met bij voorkeur veel
MBO, HBO en VWO met als invalshoeken
gastdocenten uit het bedrijfsleven. Dat maakt
Olie & Gas, Windenergie, Mechatronica en
het verschil en zorgt ervoor dat jongeren een
Calamiteitenbestrijding. “We hebben ook
eerlijke afweging kunnen maken voor welke
87