Sinneswahrnehmungen) anders empfindet als nicht legasthene Menschen. Dadurch ergeben sich Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens.“ (Kopp-Duller, A., Der legasthene Mensch, 1998, S. 17) Durch gezieltes Training an der Aufmerksamkeit, den differenten Sinneswahrnehmungen und auch an den Fehlern/Symptomen kann man auf lange Sicht Verbesserungen erzielen und die Fehler reduzieren sich. Im nächsten Kapitel soll nun behandelt werden, welche Möglichkeiten es gibt, die Konzentrationsfähigkeit und somit auch die Aufmerksamkeit durch den gezielten Einsatz von Nahrungsmitteln zusätzlich zu unterstützen. Wichtig ist es auch herauszuarbeiten, ob es vielleicht Lebensmittel und Inhaltsstoffe gibt, welche man reduzieren bzw. vermeiden kann, wenn ohnehin bekannt ist, dass man selbst oder eventuell das eigene Kind Schwierigkeiten hat, seine Aufmerksamkeit aktiv zu lenken und über einen längeren Zeitraum aufrechtzuerhalten. Diese Ernährungsvorschläge sollen behilflich sein, auf dem Weg über die in den Lebensmitteln enthaltenen Nährstoffe die Aufmerksamkeit und Konzentration zu stärken und positiv zu beeinflussen. Ein konsequent durchgeführtes und auch über eine längere Zeitspanne durchgeführtes Training an der Aufmerksamkeit, den Funktionen (Sinneswahrnehmungen) und den Symptomen (Fehlern) kann dies jedoch nicht ersetzen.
Seite 59
http://lippitsch-ludwig.jimdo.com/