Szaúd-Arábia A NOURAH HERCEGNŐ EGYETEM
6.000 ÚJ ÖSZTÖNDÍJ 17 ORSZÁGBAN Amint azt a szaúdi oktatási miniszter Dr. Ahmed al-Issza 2018 júniusában bejelentette, új szakasz kezdődött Szaúd-Arábia ösztöndíjprogramjában. A szaúdi tulajdonban lévő pán-Arab televíziós hírcsatorna, az Al Arabiya idézte szavait, miszerint a Király tengerentúli ösztöndíjprogramjának 13 szakasza júniusban indult, hozzátéve, hogy „ez a szakasz a mesterséges intelligenciára, a számítógépes biztonságra, a légi közlekedésre és a egészségre összpontosít." Az új szakasz, amely 17 országban 6.000 ösztöndíjat kínál, elősegíti a minőségi emberi erőforrások építését a szaúdi ifjúságban azzal, hogy neves nemzetközi egyetemeken oktatja és készíti fel őket arra, hogy fontos erőforrássá váljanak, akik a Királyság 2030-as jövőképének programjait és kezdeményezéseit támogatják. Dr. Dzsasszer al-Harbas, az ösztöndíjakért felelős oktatási miniszterhelyettes szerint a kiválóan teljesítő hallgatók azonnal " ösztöndíjat kaphatnak elit egyetemekre való jelentkezéssel." A tisztviselő hozzátette, hogy azoknak a diákoknak, akik teljes ösztöndíjjal rendelkeznek egy ajánlott külföldi egyetemen, a minisztérium teljes mértékben fedezi kiadásaikat. Összességében, Szaúd-Arábia 150.000 diáknak biztosít külföldi ösztöndíjat több mint 60 országban.
A HUMÁNTŐKE FEJLESZTÉSE JÖVŐKÉP 2030: KULCSFONTOSSÁGÚ ELEM AZ OKTATÁS
AZ OKTATÁS A SZAÚD-ARÁBIA FEJLŐDÉSÉNEK EGYIK SAROKKÖVE." A SZAÚD-ARÁBIAI " KIRÁLYSÁG MAGYARORSZÁGI NAGYKÖVETÉNEK, MOHAMMED A. ALMATRAFINAK A SZAVAI JÓL TÜKRÖZŐDNEK A KIRÁLYSÁG JÖVŐKÉP 2030 PROGRAMJÁNAK OKTATÁSI CÉLJAIBAN. EZT A TERVET ŐFELSÉGE MOHAMMED BIN SZALMÁN KORONAHERCEG KEZDEMÉNYEZTE, HOGY CSÖKKENTSE SZAÚD-ARÁBIA OLAJFÜGGŐSÉGÉT, DIVERZIFIKÁLJA GAZDASÁGÁT ÉS FEJLESSZEN OLYAN KÖZSZOLGÁLATI SZEKTOROKAT, MINT AZ EGÉSZSÉGÜGY, AZ OKTATÁS, AZ INFRASTRUKTÚRA, A SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉG ÉS A TURIZMUS.
decentralizációjának jóváhagyása, a tanszékek és az iskolák számára hatáskörök delegálása az oktatási rendszer kiszolgálására.
SZAÚDI NŐK NYERTÉK A HADZS HACKATHONT A Szaúd-Arábia Hadzs Hackathon, amelyet a Szaúdi Kiberbiztonsági, Programozási és a Drón Szövetség szervezett Dzsiddában, megdöntötte a Guinness világrekordot ezen a nyáron a résztvevők számában, ideértve vállalkozókat, tervezőket, fejlesztőket és újítókat: 2.950-en voltak több mint száz országból. A Saudi Gazette híradása szerint a 2018-as Hadzs Hackathon 1 millió szaúdi riállal (266.000 amerikai dollár) járó első díját négy fiatal szaúdi nő nyerte egy egyiptomi és egy algériai csapat előtt. A három legjobb csapatot kiemelkedő dizájnjukért díjazták, melynek célja a hadzs szolgáltatásainak fejlesztése egyedi ötletekkel. A szaúdi női csapat egy, a zarándokok nyelvi akadályainak leküzdésére szolgáló ötletet mutatott be egy olyan alkalmazással, amely megkönnyíti a zarándokok számára, hogy a kijelzők tartalmát bármilyen nyelvre lefordítsák, anélkül, hogy csatlakoznának az internethez. A rendező bizottság 150.000 szaúdi riál (avagy 40.000 USA dollár) értékű különdíjjal jutalmazta az ’IOO7’ csapatot (Szaúd-Arábia) egy, a sátor igazgatást segítő applikációért.
4
A térség legjobb egyetemei A QS Asia News Network egyik cikke (Jövőkép 2030: Szaúd-Arábia az olajról a felsőoktatásra vált) rámutat arra, hogy a terv egyik nagy célja a szaúdi oktatási intézmények tantervének és szabványainak korszerűsítése a gyermekkortól a magasabb szintig és hogy 2030-ig Szaúd-Arábia célja, hogy legalább öt egyeteme benne legyen a világ 200 legjobb egyetemének rangsorában. E tekintetben, az ország jól teljesít a Közel-Keleten. A QS Arab Region 2018-as egyetemi ranglistája közel 150 egyetemet tartalmaz és a régió legjobbjai között vezető
A jövő szolgálata Természetesen az oktatási rendszer korszerűsítésével elérendő általános célkitűzés az ország gazdaságának átalakítása az olaj utáni időszakra. Ennek szem előtt tartásával a Jövőkép 2030-as terv kiemeli az oktatás jelentőségét és kapcsolódását a Királyság gazdaságának fejlődéséhez: – az oktatási szektor olyan létfontosságú ágazatnak tekinthető, amely szoros kapcsolatban áll a társadalommal, és erősen kapcsolódik a nemzetgazdaság fejlesztéséhez; – az oktatás hozzájárul ahhoz, hogy az ország átálljon az egy jövedelemforrástól függő gazdaságról egy olyanra, ami a magas képzettséggel, kreatív és produktív emberi energiákkal rendelkező gondolkodásmód jellemez; – az oktatási rendszer ösztönzi a megbízhatóságtól és a biztonsági erőforrásoktól, programoktól és projektektől való függést, a befektetési lehetőségek megnyitását és végül szakmai lehetőségeket teremt; – az oktatás hozzájárul a humántőke fejlesztéséhez és a munkaerőpiac szükségleteinek kielégítéséhez szükséges követelmények megszerzéséhez.
A SZAÚD-ARÁBIAI KIRÁLYSÁG MAGYARORSZÁGI NAGYKÖVETSÉGE - TWITTER @KSAEMBASSYBUD FACEBOOK KSAEMBASSYBUD WEBSITE SAUDIEMBASSY.ORG.HU
magyar.indb 4
2 0 1 8
SZAÚD-ARÁBIAI KIRÁLYSÁG NAGYKÖVETSÉGE/BUDAPEST
pozíciókban sorol fel szaúd-arábiai egyetemeket: az Bejrúti Amerikai Egyetem (AUB) áll a legjobb helyen, majd három szaúd-arábiai egyetem következik, nevezetesen a Fahd Király Ásványolaj&Ásvány Egyetem (2. helyen), a Szaúd Király Egyetem (3. helyen) és az Abdulaziz Egyetem (4. helyen).
fotók
A Jövőkép 2030 terv magában foglalja olyan oktatási módszerek fejlesztését, amelyek a tanulóra összpontosítanak, illetve a készségek előmozdítására, a személyiségfejlesztésre, a bizalom növelésére és a kreativitás szellemének előmozdítására koncentrálnak. Célja, hogy vonzó, kedvelt és ösztönző iskolai környezetet alakítson ki, összekapcsolva a támogató és integrált szolgáltatási rendszerekkel. Ez magában foglalja a fogyatékossággal élő személyek átfogó oktatását, valamint az általános iskola előtti oktatási lehetőségeket, az óvodákat és az oktatási rendszerhez való kapcsolódást. A Jövőkép 2030 célja továbbá az oktatási ágazat szerkezetátalakítása, a rendszerek, utasítások és a tantervfejlesztési szabályzatok korszerűsítése, a tanárképzés, az oktatási felügyelet folyamatának szervezése, valamint a fejlesztési és szakképzési kompetencia folyamatos fejlesztése. A változások hatékonyabbá tétele érdekében a Jövőkép 2030 célja az oktatási minisztérium és szervezeti egységei adminisztratív környezetének javítása és fejlesztése, az igazgatás
S Z A Ú D - A R Á B I A
9/25/18 4:57 PM