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de aula, consiguiendo el respeto debido a su persona. El desarraigo. El nativo procede de una comunidad y de una familia unida, pero tiene que abandonarlas y sustituirlas por una sociedad diferente, en la cual no encuentra unión ni cariño ni amistad. Se siente desarraigado. Desadaptación. El paso de su comunidad, de una sola etnia y de un solo idioma, a universidad o instituto, en donde se encuentra con personas desconocidas, de todas las razas, orígenes, idiomas y colores, es un desafío que cuesta mucho superar. La soledad. Cada estudiante nativo tiene que abrirse camino en un ambiente nuevo, insólito, desconocido, en donde se verá forzado a abrirse camino en solitario si desea seguir adelante. Vida impersonal. Cada estudiante universitario es independiente, pero esta independencia es vista por el nativo como una forma impersonal, sin sentido, marginativa, a la cual no está acostumbrado y es difícil de superar. Método de enseñanza nuevo. El nativo que sale a Lima para estudiar se encuentra con que los estudios en la universidad son diferentes de los que encontró en la secundaria: Materias nuevas, tiempo escaso, método de enseñanza diferente, trabajos grupales, exposiciones, colaboración por internet, etc. Prescindir del dictado de las clases, trabajar con estudiantes que no conoce, exponer ante un público extraño, utilizar un lenguaje incorrecto, todo esto merma su capacidad de rendimiento y le aburre. La universidad y el instituto dividen a los hermanos, a los primos, a los amigos, porque unos superan los problemas que a otros les parecen insuperables. No es que unos tengan más ayuda o que sea mayor la beca sino que cada uno es cada uno y todos son diferentes. Este es el gran enigma que se da entre los estudiantes nativos en Lima. Todas estas cosas produce en algunos nativos ansiedad, estrés, espasmos o temblores que perturban la vida del estudiante y, si no se pone pronto la solución, termina siendo un enfermo difícil de curar. Se dan casos en los estudiantes muy preocupantes. La ansiedad es un sentimiento de aprehensión o de miedo. La fuente de este desasosiego no siempre se sabe o se reconoce, lo cual aumenta la angustia que causa. El estrés puede provenir de cualquier situación o pensamiento que haga sentir a la persona frustrada, furiosa o ansiosa. Lo que es estresante para una persona no necesariamente es estresante para otra.
Estudiantes nativos en universidades e institutos en Lima que superan las pruebas impuestas: No todos los estudiantes son iguales: 1.
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Hay estudiantes nativos que superan los problemas que todo estudiante encuentra en Lima: El desarraigo, la adaptación, la soledad, la impersonalidad, los métodos de enseñanza, etc. No se sabe por qué, sino que cada uno es diferente de otro. En este caso se pone de manifiesto el que no todos son iguales. Hay nativos que superan los prejuicios, que se echan amigos, que colaboran, que exponen sin dificultad ante los extraños. Hay nativos que demuestran no encontrar dificultad en la comunicación con otros estudiantes de origen diferente, cuando, al contrario, éstos tienen dificultad en comunicarse con los nativos. No obstante, el nativo amazónico, al encontrarse con la realidad, ve que es necesario seguir un proceso de inclusión, corto o largo, según los requerimientos de cada persona, porque como en toda sociedad no todos sus miembros son iguales ni reaccionan del mismo modo a los mismos estímulos de socialización, ni son igualmente capaces.
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