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Installazione segnale: “Sintesi” Autore: Andrea Palamà, Scuola di Pittura. Sito: Località San Giovanni, Pretore e Piscopio; Cutrofiano (Lecce). Dalla relazione di progetto: la zona denominata San Giovanni è situata a circa 1km di distanza da Cutrofiano in direzione est-sud/est; posta relativamente in alto, vi si giunge dopo una breve salita. E’ caratterizzata da un banco di roccia affiorante; forse per questa ragione è stata una zona frequentata sin dalla preistoria. L’idea di progetto è di realizzare un pannello che attiri l’attenzione su di sé per poi spingerla tutt’intorno alla scoperta dell’ambiente circostante, senza però divenire opera a sé stante. Qualcosa, insomma, che sia subordinata al luogo e a ciò che esso significa.

stallazione. Il confronto tra la propria metodologia progettuale e le peculiarità territoriali risulta particolarmente stimolante ai fini della comprensione delle specificità dell’ambiente fisico e sociale ed è una strada per definire le potenzialità del proprio lavoro intellettuale. Si tratta quindi di un obiettivo didattico destinato allo sviluppo di nuove figure professionali e nuove competenze, il cui apporto specifico è proprio della sensibilità artistica, definisce e differenzia la segnaletica omologata e funzionale sviluppata dagli operatori convenzionali ad una produzione artistica che diviene l’interprete di una condizione ambientale, sviluppata da competenze specifiche, come specifici sono gli ambiti di studio: la pittura, la scultura, la decorazione e la scenografia. Muovendo da tali considerazioni, la localizzazione di un’opera installazione sul territorio urbanizzato, evidenzia un duplice aspetto del problema: da una parte i segni capillari dell’uso antropico dell’ambiente corrispondono ad una effettiva risorsa paesaggistica e storica dei luoghi e dall’altra la ricerca di caratteri puntuali, per l’insediamento di progetti mirati, favorisce la partecipazione delle nuove generazioni rispetto alle problematiche afferenti al paesaggio contemporaneo. La complessità del territorio determina così approcci innovativi nella ricerca sulle potenzialità dei luoghi: obiettivo del Corso

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Artigianato 44  

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