Ausgezeichnet als vorbildliches
digitales Unterrichtsprojekt 2018
Abschlussbericht
Summary •
VirtualStudentXChange ist ein Projekt der Stiftung Mercator, das vom Zeitbild Verlag durchgeführt wurde. Es wurde gemeinsam mit dem Goethe Institut realisiert und vom PAD der KMK fachlich begleitet.
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Es wurde als Pilotprojekt im Schuljahr 2017/2018 durchgeführt.
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Insgesamt 10 Schulen aus China und Deutschland beteiligten sich an dem Vorhaben und tauschten rund 40 360-Grad-Videos aus.
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Das Vorhaben erhielt 2018 einen Comenius EduMedia Award als vorbildliches digitales Unterrichtsprojekt.
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Die Auswertung ergab, dass der VirtualStudentXChange sowohl als Vorstufe eines realen Austauschs wie auch begleitend zu einem bestehenden Austausch zur Unterstützung geeignet ist.
Beteiligte Schulen China
Deutschland
Mianyang FSS bzw. Shenyang EMES
Städ4sche Realschule für Mädchen Rosenheim
Zhuzhou Nanfang Oberschule
Gymnasium Hoechstadt Hoechstadt a. d. Aisch
Guangzhou Sun Yatsen
Lise-Meitner-Gymnasium Viersen
Nongda Fuzhong Beijing
Walter-Mohr-Realschule Traunreuth
Wuhan Changqing No. 1
Pirckheimer-Gymnasium Nürnberg
Projektziele •
bestehende Schulpartnerschaften halten engere, emotionalere Verbindung zwischen den Besuchen
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mehr Schülerinnen und Schüler beteiligen sich an der interkulturellen Projektarbeit
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die Schüler arbeiten motivierter an gemeinsamen Projekten
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neue Schulpartnerschaften können mit geringerem Aufwand angebahnt werden
Projektverlauf Konzept
Juli/August 2017
Auswahl und Erprobung Technik
September/Oktober 2017
Workshops
November 2017 – Januar 2018
Produktion und Austausch
Februar – Juni 2018
Auswertung
Juli 2018
Die Technik
Samsung Gear 360 (2017)
VR Shinecon
Workshops •
November 2017 Peking
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Dezember 2017 München
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Januar 2018 Anrath (NRW)
Youtube-Playlist
Projektwebsite
Handouts und Tutorial
Zertifikat ZERTIFIKAT Die
Wilhelm-Löhe-Schule hat erfolgreich am
VirtualStudentXChange – 360-Grad-Video und VR im chinesisch-deutschen Schulaustausch teilgenommen.
Berlin, 11. Juli 2018
Ausgezeichnet als vorbildliches
___________________________ Frank J. Richter Projektleitung
digitales Bildungsprojekt
Medienresonanz
Öffentlichkeitsarbeit
VR-Workshop, Dachang/Netzwerktreffen PAD, Bonn/ KonfBD, Berlin/ Comenius Award, Berlin
Resonanz •
Inhalte der Videos
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Begrüßung und Vorstellung der beteiligten Lehrkräfte und Schüler
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schulische Aktivitäten (Fahnenappell, Pausensport)
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Projektunterricht
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musikalische und künstlerische Veranstaltungen
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Feiertage
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Unterricht und Schulrundgang
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Stadtführung
Auswertung •
Basis der Auswertung sind die gesammelten Rückmeldungen sowie eine telefonische Befragung der beteiligten Lehrkräfte.
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Technik und Austausch
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Die eingesetzte Hardware für Kamera und VR-Brillen wurde als gut zu bedienen und qualitativ hochwertig eingeschätzt.
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Das Drehen von 360-Grad-Filmen und das Betrachten mit Hilfe von Smartphone und VR-Brille fiel generell leicht.
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Die Bearbeitung der Filme fiel den Beteiligten abhängig von ihrer Technikaffinität relativ leicht bzw. haben zum Teil auch die Schüler die Bearbeitung vorgenommen.
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Probleme entstanden teilweise durch veraltete Hardware bzw. schlechte Internetanbindung seitens der Schulen.
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Der Austausch der Videos über eine YouTube-Playlist bzw. über WeTransfer funktionierte problemlos.
Auswertung •
Inhalt und Einsatz
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In allen Schulen arbeiteten die Schüler hoch motiviert mit. Abhängig von der Organisation des jeweiligen Projekts beteiligten sich sogar mehr Schüler als die unmittelbar am Austausch Beteiligten.
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Nach Einschätzung der Lehrkräfte halfen die Videos dabei, bessere Vorstellungen von der Austauschschule zu gewinnen und einen ersten Eindruck von den chinesischen Jugendlichen zu bekommen. Damit wurden Vorbehalte und Distanz abgebaut.
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Die Projekte erlangten zudem teilweise zusätzliche Ausstrahlung in die Schule hinein zum Teil, so dass in einigen Schulen ein höheres Interesse am China-Austausch zu verzeichnen war.
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Die entstandenen Filme waren auch interessant für die Eltern der Schüler und halfen ihnen, sich für die Beteiligung am Austausch zu entscheiden.
Empfehlungen •
Erweiterung auf mehr Schulen, z. B. NRW
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sorgfältiges Matching bei Schulen ohne bisherigen Austausch
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Tech-Admin in DEU und CHN
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wenn möglich zusätzliche Workshops während der Laufzeit
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Handouts und weitere Tutorial-Videos in deutscher und chinesischer Sprache
谢谢 und auf Wiedersehen!