DE STEL LING

‘Dat promovendi gevraagd wordt stellingen te poneren gerelateerd aan hun onderzoek of expertiseveld is redelijk, maar de eis dat daar ook twee stellingen bij moeten zitten over maatschappelijk relevante thema’s, vind ik verwarrend. Wat maakt dat alleen promovendi het voorrecht hebben hun meningen in hun proefschrift naar voren te brengen, terwijl bachelors en masters die gelegenheid niet krijgen? Komt dit door de (onterechte) vooronderstelling dat promovendi slimmer zijn en dat hun mening er derhalve meer toe doet?

Het is best mogelijk dat de opleiding die we gedurende het promotietraject genieten ons beter toerust om diepgaande inzichten te delen over ons wetenschappelijk domein. Maar wij zijn